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小學(xué)生上網(wǎng)作文

時(shí)間:2022-04-09 16:07:26 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生上網(wǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)作文9篇

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇1

  每次當(dāng)我寫完作業(yè)想看一會(huì)兒電腦時(shí),媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我面前喊道:“斐斐,寫完作業(yè)不許上網(wǎng),去彈鋼琴或者看書都可以!眿寢屨f完便把我向書房里推。我看著媽媽的這種表現(xiàn),產(chǎn)生了一個(gè)疑問:小學(xué)生該不該上網(wǎng)呢?

  有了一個(gè)這樣的問題冒出了,我決定去問一下班里的同學(xué)。有的同學(xué)說不應(yīng)該上網(wǎng),因?yàn)榫W(wǎng)上有一些不良的圖片、視頻,看了會(huì)污染我們的眼睛和心靈;有的同學(xué)說可以上網(wǎng),因?yàn)榫W(wǎng)上可以查找到我們不會(huì)的知識(shí)……

  王祥潤(rùn)同學(xué)說:“我覺得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng),因?yàn)檫^度的上網(wǎng)對(duì)我們的身體和眼睛都有壞處。比如有一些人去網(wǎng)吧玩游戲,玩著玩著就把自己手中的錢花光了,他們就只好去街頭上搶錢,相信大家并不想成為這樣的人吧?”

  王浩宇同學(xué)說:“我感覺小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng),在網(wǎng)上可以了解生活中不知道的知識(shí),可以在網(wǎng)上買吃的、喝的、用的,還可以買火車票,多方便呢!”

  劉宇軒同學(xué)說:“我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)。因?yàn)槲以趫?bào)紙上看了一個(gè)新聞:幾個(gè)大學(xué)生在網(wǎng)吧打游戲,打了一天一夜,沒吃飯也沒睡覺,第二天就死了。這說明上網(wǎng)對(duì)我們的身體不好!

  我聽著大家千奇百怪的話語,在心中得出了一個(gè)結(jié)論:上網(wǎng)和不上網(wǎng)對(duì)我們都有一些好處,只是不能過度的上網(wǎng)。

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇2

  今天,隨著科技越來越發(fā)達(dá),家家戶戶都有了電腦,老師叫我們用小學(xué)生該不該上網(wǎng)這個(gè)話題展開一個(gè)討論會(huì)。小學(xué)生該不該上網(wǎng)

  討論會(huì)開始了,同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)說:“上網(wǎng)好,因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料!庇械耐瑢W(xué)說:“上網(wǎng)不好,因?yàn)樯暇W(wǎng)不僅會(huì)使視力下降,而且如果長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會(huì)導(dǎo)致成績(jī)一直下降呢……”

  馬同萊同學(xué)說:“上網(wǎng)不還,應(yīng)為不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)使視力下降,所以上網(wǎng)不好!

  李詩詩說:“上網(wǎng)有利也有害,利處是可以查閱資料,不會(huì)的題目不用請(qǐng)教老師,上網(wǎng)一查就知道了。還可以拓展課外知識(shí)。害處是,對(duì)眼睛有傷害,長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響我們的身心健康!

  陳可貴說:“上網(wǎng)好,可以拓展我們的興趣愛好,還可以在網(wǎng)上購物既方便又快捷!

  我說:“上網(wǎng)要因人而異,可以上網(wǎng),但是要把握好時(shí)機(jī),不能整天呆在電腦室里。”

  老師說:“大家談的非常好,我們可以寫下來,告訴人們,小學(xué)生該不該上網(wǎng)。”

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇3

  不知不覺中,人類步入了了一個(gè)嶄新的時(shí)代——“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”。網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)蜘蛛網(wǎng),把人們團(tuán)團(tuán)圍住在一起。相比過去,人們通過面對(duì)面來交流,F(xiàn)在,“網(wǎng)絡(luò)”使人與人之間通訊更方便,更便捷。所以,就更像一個(gè)地球村。而在此時(shí),我們也遇到了一個(gè),不容忽視的問題——正處于學(xué)齡期的小學(xué)生該怎樣上網(wǎng)呢?

  我認(rèn)為,小學(xué)生應(yīng)該正確的上網(wǎng)。多看一些有利于身心健康的新聞資訊,這樣,不僅可以使自己與時(shí)俱進(jìn),跟上社會(huì)潮流,也可以激發(fā)自己的愛國情懷,對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生一定的幫助。對(duì)于網(wǎng)上一些的不良內(nèi)容,我們堅(jiān)決要拒絕,也可以讓她爸媽媽,幫助自己選擇網(wǎng)頁。

  其次,網(wǎng)絡(luò)里還有一些教師講課視頻。課前觀看有利于對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí),課后觀看,有利于對(duì)舊知識(shí)的鞏固,還可以學(xué)習(xí)到各個(gè)方面的知識(shí),是“一舉三得”的。所以,網(wǎng)絡(luò)對(duì)于小學(xué)生來說有益處。

  可是,俗話說的好“金無足赤,人無完人,物無完物”,即使再好的東西也會(huì)有它的不足之處。網(wǎng)絡(luò)除了利,也有許多弊端。

  首先,就是網(wǎng)絡(luò)上的聊天軟件。這些軟件的本意是好的,是想讓人與人之間多一些溝通,從而增進(jìn)友誼?墒,現(xiàn)在的小學(xué)生不僅不正確使用它們,反而“錯(cuò)上加錯(cuò)”,一些好學(xué)生通過“兜售作業(yè)”而同學(xué)們的錢。這種行為,不是玷污了原本純潔的“網(wǎng)絡(luò)世界”了嗎?

  還有一些惡意網(wǎng)站,他們假借網(wǎng)上授課之名,迷惑了現(xiàn)在的小學(xué)生們!從而傳授一些非法信息,讓小學(xué)生走向歪路,并深陷其中。還有的網(wǎng)站里盡是些骯臟的內(nèi)容,扭曲了孩子們心靈。所以說,網(wǎng)絡(luò)的利很多,而弊端也很多,難以做出一個(gè)滿意的評(píng)判。

  其實(shí),不管網(wǎng)絡(luò)有利還是有弊,它都是一個(gè)時(shí)代的見證,是人類發(fā)展進(jìn)步的足跡。有句俗語,就點(diǎn)了這個(gè)問題“衣逢人而裁,鞋量人而制。”這主要是看我們?cè)鯓尤ナ褂镁W(wǎng)絡(luò),看我們的立場(chǎng)是否堅(jiān)定,是選擇“黑暗”還是選擇“光明”。

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇4

  現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了,網(wǎng)絡(luò)游戲也是越來越多了。有些小學(xué)生就很想玩一玩網(wǎng)絡(luò)游戲,而網(wǎng)絡(luò)上也有一些對(duì)我們有益的課外知識(shí)。不過,我們到底該不該上網(wǎng)呢?哀老師在班上舉行了一次討論,要全班同學(xué)說出小學(xué)生該不該上網(wǎng)的看法,

  討論會(huì)開始了,有的同學(xué)說了一些上網(wǎng)的好處,有些同不說了上網(wǎng)給我們帶來了什么壞處,有些同學(xué)舉列說明了上網(wǎng)的好處和壞處……

  朱勇先站起來說:“小學(xué)生不該上網(wǎng),因?yàn)橹灰蜷_電腦就會(huì)控制不住自己,就會(huì)情不自禁的玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲,所以小學(xué)生不該上網(wǎng)!

  接著,馬張馳站起來說:“我覺得小學(xué)生不該上網(wǎng),因?yàn)槿绻恍⌒狞c(diǎn)到哪個(gè)網(wǎng)站,不知道這個(gè)網(wǎng)站是干什么的,這樣就會(huì)上當(dāng)受騙的。”

  這時(shí),杜茂馨反搏到:“小學(xué)生是可以上網(wǎng)的,因?yàn)榫W(wǎng)上有一些課本上沒有的課外知識(shí),沒有人不想知道的更多,如果看到這么多知識(shí)一定會(huì)學(xué)的,這樣就一會(huì)玩游戲的!

  全班同學(xué)都發(fā)表了自己的想法和看法,很快討論會(huì)結(jié)束了。哀老師說:“同學(xué)們都表現(xiàn)得很好,都有自己的觀點(diǎn)和看法,每一個(gè)人的看法都是有自己的充分理由。我的看法是小學(xué)生是可以玩一會(huì)兒電腦的,但要把握住時(shí)間,不能貪玩,那就不好了。這時(shí),只見全班同學(xué)們都連連點(diǎn)頭,大家都贊成老師的看法。

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇5

  星期四,我們開了第二次辯論會(huì)。這次的辯論會(huì)的主題是:小學(xué)生該不該上網(wǎng)。

  辯論會(huì)開始了,只聽主持人說:“現(xiàn)在請(qǐng)雙方代表說出自己的看法。”正方代表雷萌便起立說:“我方認(rèn)為,該上網(wǎng),因?yàn)樯暇W(wǎng)是有好處的,現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息正在以前所未有的速度提高。未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界,要讓我國在信息世界中跟上時(shí)代的步伐,作為21世紀(jì)的主力軍,必然要能夠更快適應(yīng)這個(gè)高科技社會(huì)!甭犃死酌鹊陌l(fā)言,作為反方代表的我當(dāng)然是不敢示弱。我反駁道:“如果我們上網(wǎng),便會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴性,老師不論布置什么作業(yè),在電腦上打幾個(gè)字,一查,打印下來,就可以交卷了。這樣會(huì)讓我們的成績(jī)下降。在考試時(shí)便會(huì)出現(xiàn)一竅不通的結(jié)果!笨墒钦睫q友李夢(mèng)怡聽后便說:“反方辯友們,你們手中的那一份資料不也是從電腦上調(diào)出來的嗎?由此可以說明我們小學(xué)生是可以上網(wǎng)的!甭犃死顗(mèng)怡的話,全班同學(xué)不約而同的為他鼓起掌?晌覀兎捶讲徽J(rèn)輸,換了個(gè)話題繼續(xù)辯論,場(chǎng)面十分激烈。最后,王老師評(píng)出幾位最佳辯手,其中一位便是我,我十分開心。

  這次辯論會(huì),我知道了一些事物會(huì)有兩面性,只要我們利用了好的一面,將會(huì)一生受用;可相反,如果錯(cuò)誤利用,將會(huì)把我們引入歧途。

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇6

  這個(gè)“壞家伙”,也不打個(gè)招呼,就來到了人間禍害百姓。它把武漢鬧得雞犬不寧,后來他又竄到了全國各地,人們都非常害怕。它的'“殺傷力”很強(qiáng),一旦染上,就像魔鬼一樣很難被甩掉。所以人們不得不待在家里,自我保護(hù)。

  這次疫情,不但傷害了他人,也傷害了我這顆幼小的心靈。由于它的快速傳播和嚴(yán)重性,全國的大中小學(xué)都延期開學(xué)了,我們不能按時(shí)回到學(xué)校學(xué)習(xí),不能見到老師和同學(xué)們,心里感覺空蕩蕩的。幸好國家號(hào)召“停課不停學(xué)”,組織教師帶領(lǐng)我們網(wǎng)上學(xué)習(xí),解決了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

  在家里學(xué)習(xí),也得有計(jì)劃。像上學(xué)時(shí)一樣,我按時(shí)起床,吃早飯,然后早讀30分鐘左右,開始練字,之后看視頻上課。我認(rèn)真聽老師講課,并做好筆記,看完視頻,接著完成老師布置的作業(yè)。有時(shí)看老師在釘釘上直播。除了在釘釘上看直播,提交作業(yè),還要完成老師布置的健康打卡,練字打卡,體育打卡等活動(dòng)。每天向老師匯報(bào)自己的身體健康和學(xué)習(xí)情況。有時(shí)候,學(xué)習(xí)累了,我也會(huì)偷一會(huì)兒懶。比如看一會(huì)兒電視,吃點(diǎn)零食,做做手工,玩一玩橡皮泥……

  在生活方面,媽媽經(jīng)常告訴我要勤洗手,勤洗澡,勤換衣服,多通風(fēng)。保持好個(gè)人衛(wèi)生,有規(guī)律地作息。

  這個(gè)假期過得真是不一般啊!“新冠病毒”你快點(diǎn)消失吧,不要再耽誤我們上學(xué)了,我多想回到學(xué)校上課啊!

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇7

  上網(wǎng)有助于學(xué)習(xí),你可以了解你在書本中學(xué)到的東西。例如:中國的一些有名的旅游景點(diǎn)。了解這些東西有利于開發(fā)小學(xué)生的想象力,還有創(chuàng)新精神。如果,上網(wǎng)只是為了玩游戲、聊qq。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,不過我相信小學(xué)生上網(wǎng)上了一段時(shí)間后就會(huì)對(duì)游戲和qq產(chǎn)生厭煩的情緒。就像上一代人,有很多小學(xué)生有玩游戲機(jī)一樣。他們中的許多也有了理想的未來。在每個(gè)人的童年中沒有必要有太多的約束?傄氖羌彝ソ逃。 在社會(huì)上,一直在談?wù)撝粋(gè)問題,小學(xué)生上網(wǎng)好不好?有的說好,有的說不好,各有各的觀點(diǎn),而我卻站在說好的這一邊。

  隨著經(jīng)濟(jì)條件的迅速發(fā)展,有更多的家庭已購買了一臺(tái)或幾臺(tái)電腦。而我們小學(xué)生,適當(dāng)上網(wǎng)也是有好處的。

  我們可以在網(wǎng)上進(jìn)行購物。如果沒上網(wǎng),買東西就得自己出門去逛,去找,這樣很花時(shí)間。而且假如您認(rèn)為這家店價(jià)格太高,又得挨家挨戶地走,有很累。但要是在網(wǎng)上購物,那真是輕松無比。不用每家每戶去跑,只需輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo),就能貨比三家了,看得滿意了就放入購物車,用不了多久,就會(huì)有人送貨上門,您確認(rèn)后付款,就可以得到您所需物品了。

  我們?cè)诰W(wǎng)上還可以適而可止地玩一會(huì)兒游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲是一種益智游戲,是一種健康無害,還沒有危險(xiǎn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力比較重時(shí),就可以適當(dāng)玩一下游戲,放松放松。

  網(wǎng)絡(luò)還能讓我們開闊視野。雖然我們?cè)趫?bào)刊雜志中也可以了解到不少知識(shí)、消息,但是一本書中的知識(shí)畢竟是有限的,書買多了也不便宜。而在網(wǎng)賞,只需訂閱一些電子書,就可以立馬掌握世事要聞,甚至可以免費(fèi)閱覽、觀看一些有關(guān)商業(yè)、娛樂、新聞等方面的最新資訊。這樣,知識(shí)面就更廣了!

  在網(wǎng)上還可以干許多事。比如交一些有同樣興趣愛好或同一長(zhǎng)項(xiàng)等的朋友,敞開心扉,想說就說,不用顧慮任何問題,誰也不必?fù)?dān)心會(huì)遭“暗算”。因?yàn)槲覀兪窃诰W(wǎng)絡(luò)中認(rèn)識(shí)的,難道不是嗎?

  小學(xué)生上網(wǎng)好不好?我仍然認(rèn)為好,在現(xiàn)代生活中,我們不正應(yīng)該掌握各種知識(shí)、資訊,填充自己的課余生活,讓自己的生活變得更充實(shí)

  收發(fā)電子郵件、玩游戲、查閱資料、交友聊天、看新聞是學(xué)生上網(wǎng)的主要目的。新聞的時(shí)效性在網(wǎng)絡(luò)上體現(xiàn)得尤其突出。就拿前不久的美國“9.11”事件來說,不僅讓人們最迅速地了解情況,還能發(fā)些貼子,滿足發(fā)表欲。

  有人總結(jié)了上網(wǎng)的五大好處:一是開闊視野,及時(shí)了解時(shí)事新聞,獲取各種最新的知識(shí)和信息;二是可以毫無顧忌地與網(wǎng)友聊天,傾吐心事,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),緩解壓力;三是可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問題的看法和見解,覺得很有成就感;四是可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水平;五是自己動(dòng)手做主頁已成為時(shí)尚,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開一個(gè)討論區(qū),發(fā)一些貼子,和大家交流,自己做版主的感覺真的很棒。

  每一個(gè)新事物的出現(xiàn)總會(huì)伴隨著種種擔(dān)心,從20年代的電影到后來的流行音樂、電子游戲,擔(dān)心的焦點(diǎn)不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔,往往是“失之毫厘,差之千里”,上網(wǎng)亦是如此?缭搅恕袄钡慕缇便是“弊”。

  我們是贊成自己上網(wǎng)的。作為學(xué)生,我們不僅需要緩解學(xué)習(xí)壓力,更需要源源不斷地補(bǔ)充精神食糧。不可否認(rèn),我們當(dāng)中的多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好地學(xué)習(xí),認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是輔助學(xué)業(yè)的一大工具。從這個(gè)意義上說,學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊的。

  網(wǎng)絡(luò)是虛幻的,是進(jìn)步的,是當(dāng)代人們生活的一部分,上網(wǎng)的利與弊,重要的在于你自己。

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇8

  我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)?匆姲职衷诩依锷暇W(wǎng),在網(wǎng)上看電視、看新聞、查資料、玩游戲。我多么羨慕啊!

  放暑假了,有一天,我看見爸爸在家里上網(wǎng),我悄悄地對(duì)爸爸說:“你教我上網(wǎng)好嗎?”。爸爸搖搖頭說:“小屁孩,上什么網(wǎng)?長(zhǎng)大再上網(wǎng)!薄拔以趺床荒苌暇W(wǎng)呢?”我對(duì)爸爸說,“我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)可以查閱學(xué)習(xí)資料、開闊自己的眼界!卑职钟X得我說的很有道理,就同意了。

  爸爸首先教我怎么開機(jī)、關(guān)機(jī),又教我怎么打開寬帶連接、打開瀏覽器,如何打字。我按照爸爸說的方法,一步一步的去做,我終于學(xué)會(huì)上網(wǎng)了。

  上網(wǎng)給了我一個(gè)生活的小天地,在這個(gè)小天地里我有了自己的QQ,也學(xué)會(huì)了交朋友、查資料,在我們班的博客圈里寫日志,和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)和生活的感受,記載自己的成長(zhǎng)歷程……

  網(wǎng)絡(luò)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的世界,開闊了自己的視野,得到了無窮的樂趣。

小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇9

  晚飯后,我們一家三口在看電視,突然,一則報(bào)道映入我們的眼簾:中學(xué)生XXX因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)一落千丈,后來又因無錢上網(wǎng)而偷、劫父母和小學(xué)生的錢,被判 處 有 期徒 刑3年。

  我問爸爸:“老爸,小學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)呢?”“當(dāng)然不能拉!沒看見人家就是因?yàn)樯暇W(wǎng)而坐牢的!”“可是網(wǎng)上也有綠色網(wǎng)站啊,綠色網(wǎng)站可以學(xué)到許多知識(shí)呢!”我反駁道!熬G色網(wǎng)站也不行,說不定看著無聊就打開了小游戲。”“我看你是‘游戲癮’改不了,天天想著玩斗地主,這么說也只是想獨(dú)占電腦罷了!痹谝慌缘膵寢屢瞾頊悷狒[。“才沒有,而且電腦看多了還會(huì)有輻射哩!你說危險(xiǎn)不危險(xiǎn),依我之見,還是要遠(yuǎn)離電腦。我下令,電腦放假三天!”

  老爸急中生智,又想出了新的理由,還要“大赦天下”!我連忙勸阻:“別,老爸,電腦也有它的好處,比如說,它可以查資料,可以搜圖片,更可以發(fā)表自己的看法,參考別人的建議,其實(shí),網(wǎng)絡(luò)就是一瓶藥,好好用它它就是一瓶良藥,亂用就是一瓶毒藥。所以老爸你就不要強(qiáng)詞奪理了!”老爸聽了我這一席話后慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  是良藥還是毒藥就看我們自己了!

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