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二十年后的學(xué)校小學(xué)作文（精選41篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二十年后的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十年后的學(xué)校作文 篇1
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉(zhuǎn)眼間，我已離開母校有二十年了。漂泊在異國他鄉(xiāng)留學(xué)的我，來到小學(xué)時(shí)的學(xué)校。
走進(jìn)大門，前面有一面高高的墻，墻上有移動(dòng)的門，門上有一個(gè)面部掃描器。掃描器會(huì)掃描出學(xué)生的樣貌是不是與學(xué)籍上的一致，一致便可進(jìn)入。那扇門會(huì)問，你想去學(xué)校的哪個(gè)地方，你只要說出你想要去的地方，門就會(huì)開啟相應(yīng)的坐標(biāo)蟲洞，你就可以穿越過去了。
蟲洞會(huì)將你轉(zhuǎn)送到你自己的小房子里。這里就是你的課室，上課時(shí)小房子會(huì)響起熟悉的鈴聲，同學(xué)們坐在寫字桌前，看著寫字桌上的熒幕上課。老師通過熒幕給我們傳授知識(shí)。當(dāng)然，老師是可以看到同學(xué)們的，也可以表揚(yáng)認(rèn)真的同學(xué)，批評(píng)不專注的同學(xué)�？荚嚂r(shí)，老師會(huì)在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料，讓同學(xué)們?nèi)ゴ蛴。瑢W(xué)們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機(jī)器去完成的。
下課活動(dòng)時(shí)，你可以和朋友們來開啟一個(gè)虛擬的空間，在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的，小房子里有一個(gè)虛擬空間傳送器，能創(chuàng)造或選擇一個(gè)虛擬空間，可以邀請(qǐng)別人加入你的.空間里。上體育課時(shí)，也要借助它來完成。吃飯，也是在小房子里進(jìn)行的，你在桌面上寫下你想吃的飯菜，窗口里就會(huì)彈出來了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設(shè)計(jì)圖上畫下就行。學(xué)校也好像小孩子一樣，變成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你變得更美麗！好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來！
二十年后的學(xué)校作文 篇2
2037年，我從國外回來，懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)了我的母�！硅斝W(xué)。
一進(jìn)校門，到處煥然一新，寬廣的操場(chǎng)鋪滿了碧綠的青草，成排高大的樹木映入我的眼簾，四周彌漫著青草和花兒的清香，我的心仿佛融入了自然，整個(gè)學(xué)校都也與大自然合二為一。
操場(chǎng)上的'一群孩子吸引了我，我輕輕地走過去，在一片綠油油的草地上，一群同學(xué)圍著圈坐著，手拿畫板，像在觀察什么。走進(jìn)一看，喲！他們正在上美術(shù)課，同學(xué)們專心致志地盯著長有兩只角的甲蟲，為了不驚動(dòng)小甲蟲，同學(xué)們小心翼翼，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。人與自然如此地親近，如此地和諧，讓我十分羨慕。在藍(lán)天白云的映襯下，校園里呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。
在通往教學(xué)樓的石子路上，我看見了朝思暮想的語文老師——孫老師，她身影那么熟悉、但頭發(fā)已花白，正坐在校園叢林中的空地上備課，她手拿著課本，神情十分專注。我興奮地跑到空地上，跟老師打招呼。老師吃驚地看著我，卻又微笑著，伸出食指，在嘴邊做出“噓噓”的動(dòng)作。原來樹蔭下有一只黑白相間的小狗正瞇著眼睛睡覺，老師讓我不要吵醒它。
跟孫老師交談著，老師高興地告訴我，在我離開學(xué)校的這些年里，人們逐漸認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，要與自然、動(dòng)物和諧相處，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就創(chuàng)建了現(xiàn)在的綠色校園！
我十分激動(dòng)，人與大自然能相處地這么融洽！
二十年后的學(xué)校作文 篇3
到了二十年后，我們的學(xué)校也會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。二十年后，我們的學(xué)校會(huì)有幾百層樓，占地面積會(huì)有幾公頃那么大。走進(jìn)校門就會(huì)看見操場(chǎng)像仙境一樣美，到處都是鳥聲鳥影，到處都是沁人心脾的花香，還有許多機(jī)器人在打掃操場(chǎng)。
走進(jìn)了教學(xué)樓，來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里全是高科技產(chǎn)品，又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時(shí)候，老師就在電腦屏幕上出現(xiàn)，給同學(xué)們上課。
老師的辦公桌上有一個(gè)指示器和一個(gè)機(jī)器人，老師把作業(yè)批改錯(cuò)了，指示器會(huì)提醒老師。假如老師特別忙，小機(jī)器人就會(huì)幫老師上課或批改作業(yè)。下課了，一些機(jī)器人就和同學(xué)們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場(chǎng)、健身館、乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)……在機(jī)器人的'監(jiān)護(hù)下，同學(xué)們快活地追逐游戲。
從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓，整個(gè)教學(xué)樓都是用一種高科技的玻璃制成的，在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見里面的情況，同學(xué)要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進(jìn)去，不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
��！二十年后的學(xué)校變化真大�。�
二十年后的學(xué)校作文 篇4
我乘著時(shí)光隧道來到二十年后的學(xué)校。
哇！學(xué)校里的設(shè)施與以前大不一樣。我走進(jìn)學(xué)校里，悄悄地來到老師辦公室，看到了一臺(tái)機(jī)器。只見組長們把作業(yè)放到機(jī)器里，然后一本一本地取出來。我定睛一看“嗬！都批好了，這種機(jī)器真方便”，我不由得感嘆道。
然后，我來到教室�？矗∮幸粋�(gè)機(jī)器人在講課，老師提前把聲音及圖片都刻到一個(gè)光盤中，放到機(jī)器人后背上的錄音機(jī)。錄音機(jī)可以感應(yīng)機(jī)器人，機(jī)器人有聲有色地講著，不時(shí)地講一些笑話，逗得同學(xué)們哄堂大笑。就連上課總愛開小差的同學(xué)也津津有味地聽著。機(jī)器人認(rèn)真地給同學(xué)們講解并分析。我還看到同學(xué)們的書包都是統(tǒng)一的，而且不是普通的那種，而是一個(gè)電子書包，不是很沉。老師說：“盧溝橋的`資料誰知道？”同學(xué)們把書包打開。嗬！這書包好象一個(gè)筆記本電腦。同學(xué)們按一下電鈕，資料就立刻呈現(xiàn)出來。另外，同學(xué)們還帶一個(gè)錄音機(jī)，把老師講的內(nèi)容錄到錄音機(jī)里。哦！原來是新錄音筆記法！
同學(xué)們，你想要這樣的學(xué)校嗎？那我們就一起行動(dòng)起來吧！用我們的雙手，用我們的智慧，來創(chuàng)造我們的學(xué)校把！
二十年后的學(xué)校作文 篇5
二十年后的我已經(jīng)二十九了，我來到了以前的母校，發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校不一樣了。你說奇怪不奇怪！
教室居然自動(dòng)飛起來了，可是怎樣上去呢？不用擔(dān)心，只要你說出你是幾年級(jí)幾班，它就會(huì)自動(dòng)帶你去，一眨眼就到了。我到了原來的教室，又有一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)，教室里每張桌子上都有一臺(tái)電腦，老師和藹可親的`用電腦給同學(xué)們講課，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。像那些成績不好的同學(xué)，經(jīng)常用電腦查不會(huì)做的題，成績也慢慢地提高了。
老師的辦公室，居然也有一臺(tái)電腦，只不過是個(gè)小型電腦，老師有時(shí)累了會(huì)給同學(xué)把作業(yè)改錯(cuò)了。但是旁邊的小型電腦，會(huì)不停地提醒老師：老師錯(cuò)了，老師錯(cuò)了！有時(shí)候老師沒有批改作業(yè)，小型電腦就會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。
上體育課的時(shí)候，我們乘著電梯來到頂層，上面綠草如茵，就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會(huì)掉下去，你還可以在上面種花，看風(fēng)景。
我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，長大后就一定可以設(shè)計(jì)出這樣的學(xué)校——這就是二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校作文 篇6
在過二十年后我變成了大人，科技也在不斷的進(jìn)步。我上學(xué)的長郡未來實(shí)驗(yàn)小學(xué)有許多的變化吧！比如說桌子變成了萬能的桌子了，筆變成多功能筆了。還有什么呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
我一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)沒有老師了，只能看到一臺(tái)大大的電腦。教室里面還有己幾個(gè)小同學(xué)在上課。他們個(gè)個(gè)都戴著科幻眼鏡進(jìn)入學(xué)習(xí)模式，如果有不懂的的問題，電腦里面的老師可以對(duì)你個(gè)人輔導(dǎo)。他們的桌子里面沒有任何書。原來事情的過程是這樣的，只要按下桌面上的黃色按妞，上面會(huì)說要拿什么書？如果說語文書，桌上就會(huì)出現(xiàn)一本語文書。非常神奇吧！以后上學(xué)，同學(xué)們就不用再背沉重的書包來學(xué)校了。
二十年后的學(xué)校變化非常的大，學(xué)生要學(xué)的'知識(shí)越來越多，但是學(xué)知識(shí)的方法變的很簡單。二十年后的湘郡未來實(shí)驗(yàn)小學(xué)將是一所智能小學(xué)。
二十年后的學(xué)校作文 篇7
今天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我竟然穿越到了20年后的學(xué)校，我在家起床后我們家有巨大的變化，家里的東西都是自動(dòng)的，不僅贊嘆道，這是我們家嗎？然后吃過早飯去上學(xué)了，而且去上學(xué)時(shí)還不用走路，不知坐的什么交通工具，讓我一眨眼就到了學(xué)校。我來到了班里，我們的.書都成了電子的，眼前一指，所學(xué)的內(nèi)容就出現(xiàn)在了眼前。今天的課程是美術(shù)，音樂，科學(xué)，體育，語文，品德。哇，20年后的學(xué)校真是太棒了，美術(shù)老師讓我們?cè)诳罩猩袭嫯�，音樂老師在空中屏幕上教我們唱：《我和我的祖國》不一�?huì)兒，我們都學(xué)會(huì)了�？茖W(xué)老師講了八大行星，水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星和海王星。體育老師非常逗，他非常強(qiáng)壯，一身肌肉。根據(jù)空中屏幕上的內(nèi)容教我們健身。而且我發(fā)現(xiàn)每節(jié)課只有20分鐘，所以上午很快就放學(xué)了，我回家用了不到一分鐘。
突然。我聽到了一個(gè)熟悉的聲音，媽媽叫我起床了。我的美夢(mèng)就這樣到頭了，如果這個(gè)夢(mèng)是真的該多好�。�
二十年后的學(xué)校作文 篇8
二十年后的一個(gè)星期天早上，機(jī)器人保姆把我從夢(mèng)中驚醒：“主人，您不是說今天要去母校嗎？““對(duì)呀，我都忘了。“
洗漱完畢，我坐著寶馬汽車來到了我的母校。一下車，便看見了母校的機(jī)器人保安走過來，詢問我來干什么的，我向他說明了我的來歷。只見他用隨身電腦翻查了我的資料才肯放行。
我來到了教室，同學(xué)們正在學(xué)習(xí)哪！只見他們的課桌上有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是打開桌上的`筆記本電腦，打開后，老師就會(huì)打開自己的電腦，輸入要講的內(nèi)容。這時(shí)，同學(xué)們的電腦上就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。那節(jié)課講的是[桂林山水]，同學(xué)們的電腦上便出現(xiàn)了漓江既清澈，又平靜的樣子和桂林山那奇特的形狀與陡峭的山峰。老師有問題要提問時(shí)，只需把問題輸入問題欄中，等著有同學(xué)回答就行了！
你別以為老師很輕松，其實(shí)呀，他們也很辛苦，不敢有半點(diǎn)放松，尤其是畢業(yè)班的老師。因?yàn)椋蠋煹霓k公室里都有攝像頭，他們的一舉一動(dòng)，校長都看得一清二楚。
我好羨慕這里的環(huán)境，你羨慕嗎？
二十年后的學(xué)校作文 篇9
時(shí)光飛速，20年過去了，轉(zhuǎn)眼間我從一名小學(xué)生變成了一名偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，我也準(zhǔn)備去看看我的'母校。
我乘著超光速飛車來到了崇州的文廟街，我向四周望一望，“咦，學(xué)校呢？”我說道，不一會(huì)兒，我看見一個(gè)大門便走了進(jìn)去，剛進(jìn)去就有一個(gè)機(jī)器人對(duì)我說：“歡迎光臨實(shí)驗(yàn)學(xué)校，你找哪位？”我說：“我以前在這里讀過書�！睓C(jī)器人聽了以后，說：“喔，原來如此，走，帶你去我們的學(xué)校參觀參觀。不過得戴上衛(wèi)星導(dǎo)游。因?yàn)槲覀儗W(xué)校太大了，可占正常地面的8平方千米，不過我們采用了壓縮空間，使外面看起來很小很小，不錯(cuò)吧�！蔽液艹泽@，問道：“這可是我在美國才發(fā)明不久的，怎么會(huì)這么快傳到崇講臺(tái)看了看，“哦，原來他們使用的是遠(yuǎn)程教育，上課時(shí)便戴上立體眼鏡立體耳機(jī)，這樣就像老師親自給我們上課一樣，效果非常好�！蔽矣挚戳丝磳W(xué)生帶的東西，“越來越神了，連書包也不帶改帶筆記本電腦了�！蔽遗d奮地說道，機(jī)器人解釋道：“因?yàn)槲覀儼褧纤械闹R(shí)輸入到電腦中，這樣不用背那么多東西，還保護(hù)環(huán)境，這不是一舉兩得嗎？”我恍然大悟說：“這樣一來不就方便多了嗎，這個(gè)想法真是太好了！”接著我們又參觀了學(xué)生宿舍、餐廳，學(xué)生小賣部，學(xué)生理發(fā)店等等。
啊，我的母校，將來我們一定會(huì)把你建設(shè)得更加美好。
二十年后的學(xué)校作文 篇10
20年后科技已相當(dāng)發(fā)達(dá)，學(xué)校也變成了有科技含量的學(xué)校了。
先說這學(xué)校四周，還是普通樣子，但想進(jìn)入，比如翻墻那是不可能的。學(xué)校四周都有監(jiān)控，有隱藏著的或者說看不見的墻阻擋人進(jìn)入。絕對(duì)安全。
大門是全自動(dòng)的，可以在監(jiān)控室內(nèi)控制開關(guān)門，也可以自動(dòng)開關(guān)門。進(jìn)了陌生人，便會(huì)傳出聲音“請(qǐng)到傳達(dá)室進(jìn)行登記”，如果不聽，電動(dòng)手就會(huì)抓住它，等保安到來。
教學(xué)樓是塑料的，很薄，但絕對(duì)堅(jiān)固，可以承受幾億噸的重量，外面墻壁的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。墻壁很結(jié)實(shí)，而且，無論什么筆的顏色，寫在墻上馬上就消失了，這是被墻吸收了，而吸收后，還能增加墻的硬度，既保護(hù)了墻的美觀，又能增加墻的.硬度，真是一舉兩得。
教室里面的桌子，可以自動(dòng)將桌上的書包放進(jìn)桌洞，椅子桌子還可以給你保持最標(biāo)準(zhǔn)的寫字動(dòng)作。
黑板上的黑板擦能自動(dòng)找到粉筆里的一種物質(zhì)，一下課，就準(zhǔn)確迅速的擦干凈黑板。
校園中的花壇更不用擔(dān)心，有一個(gè)自動(dòng)的機(jī)器人園丁，它的外貌跟人相似，乍一看，看不出和正常人不一樣。它腦子里裝有很先進(jìn)的智能芯片，可以在草長得過高，樹枝不漂亮?xí)r，出來修剪，在同學(xué)們來時(shí)，還會(huì)說“同學(xué)們好！”和正常人相同，也可以和它聊天，它腦子里的知識(shí)比百科全書還要全。
操場(chǎng)比現(xiàn)在的塑膠跑道高了許多個(gè)等級(jí)，彈性超強(qiáng)，磕倒時(shí)仿佛進(jìn)了海綿里，絕對(duì)不會(huì)受傷。下雨時(shí)，跑道不會(huì)壞掉，反而彈性更好。
這就是20年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校作文 篇11
時(shí)光飛逝，我小學(xué)畢業(yè)20年了�；叵胍郧霸趯W(xué)校的美好時(shí)光，我情不自禁地踏上氣墊飛車，回到母校七小，找尋童年的記憶。
不到1分鐘，我就來到母校七小的門口。下了車，步入校園，我被眼前的景色驚呆了：學(xué)校的操場(chǎng)被打扮的花團(tuán)錦簇，華麗的人工湖，寬敞的游泳池，萬紫千紅的花壇里，朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，一只只蝴蝶揮動(dòng)著美麗動(dòng)人的翅膀翩翩起舞，小孩子們?cè)诰G樹成陰的石板路上嬉戲玩耍，學(xué)校里到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學(xué)校的教學(xué)樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子，黃的墻，紅的窗，紫的門，橙色的地板，連窗簾都是粉藍(lán)的。猶如在我眼前的不是教學(xué)樓，而是一座童話里的城堡。而且教學(xué)樓是用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)制成的棉花做成，這種棉花摸上去軟綿綿的`，其實(shí)堅(jiān)硬無比，刀槍不入，不管用什么法寶也不能將他它移走，更不能將它弄破。這樣的教學(xué)樓使人感到愉快，而不是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這里的學(xué)生心情肯定很愉快。
果然，幾個(gè)小學(xué)生伴隨歡聲笑語從我面前走過，我打量著她們，她們不但不背書包，而且兩手空空，難道上學(xué)不用背書包嗎？為了探個(gè)究竟，我緊隨她們來到教室。她們向在門口迎接她們的機(jī)器人問了聲好，然后走到一臺(tái)小巧玲瓏的機(jī)器面前，從口袋中拿出一張卡片，插進(jìn)機(jī)器里，不過幾秒鐘又將它吐出來，顯示屏上出現(xiàn)了：林小蘭作業(yè)100分！幾個(gè)大字。哦！原來這是一臺(tái)批改作業(yè)、試卷的機(jī)器呀！這下老師可以輕松點(diǎn)了。
二十年后的學(xué)校作文 篇12
2025年，我已經(jīng)31歲了。在春節(jié)那天，我回到了我的母校――北城小學(xué)參觀。
一進(jìn)門，一個(gè)機(jī)器人走過來，對(duì)我說：“你好，請(qǐng)問你需要我的幫助嗎？”我回答：“我想?yún)⒂^一下學(xué)校�！睓C(jī)器人說：“請(qǐng)跟我來�！蔽腋S它來到一個(gè)噴泉旁，“這個(gè)噴泉里的水大清潔水，可以喝，還能養(yǎng)魚。水里的魚叫多彩魚，是新品種，一樣的魚有不同的`顏色�！睓C(jī)器人介紹說。
隨后，我們又來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，可以容納幾千人，可是怎么沒有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)呢？我正納悶，機(jī)器人把我?guī)У揭桓优裕由嫌幸慌虐粹o。我問：“這是什么？”機(jī)器人回答：“這是科學(xué)家研制開發(fā)的空間轉(zhuǎn)換器�！彼戳艘幌伦厣粹o，操場(chǎng)變成了籃球場(chǎng)。他繼續(xù)說道：“黑色是轉(zhuǎn)換成足球場(chǎng)，藍(lán)色是游泳池，白色則是恢復(fù)操場(chǎng)�！�
我們有去參觀教學(xué)樓。機(jī)器人告訴我，這教學(xué)樓是用新型玻璃建的。能夠防止倒塌；而太陽光也能透進(jìn)來，非常省電。地震時(shí)，老師和學(xué)生便可以到大樓了躲避。
我又去聽了一節(jié)課，是語文課，那天上的上《桂林山水》。學(xué)生們戴上了一頂帽子，我也戴上了，并閉上了眼睛。帶我睜開眼，發(fā)現(xiàn)我和老師學(xué)生正坐在船上，觀賞桂林的山水，給人一種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。我不禁感嘆，這樣身臨其境的教學(xué)真好。
回去時(shí)，我想到，現(xiàn)在真是個(gè)高科技的時(shí)代��！
二十年后的學(xué)校作文 篇13
不知不覺，20年過去了。我們的學(xué)校煥然一新。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到高大的教學(xué)樓，它的四周是綠草如茵，鮮花盛開的草坪。上課鈴聲響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室后教室里響起了機(jī)器人老師的話：“請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)本交上來。“于是，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)將作業(yè)本教到了貼有“作業(yè)交放處“的那個(gè)入口里。當(dāng)一位同學(xué)將作業(yè)教上去是，入口處紅燈一亮，作業(yè)被退回來了。很明顯，這位同學(xué)的作業(yè)不合格。待同學(xué)們將作業(yè)交完后，機(jī)器人老師和藹地說：“請(qǐng)同學(xué)們拿出課本，開始學(xué)習(xí)。“這位老師講得十分認(rèn)真，同學(xué)們聽得也非常專心。下課后，我來到了學(xué)校開辦的“課間游樂場(chǎng)“玩。在那里有許多游樂設(shè)備。例如：遨游世界，它是一種多維體的游樂設(shè)備，人坐在里面，好象茫茫無際，浩瀚的宇宙里遨游；還有一種仿真的'機(jī)器狗，它的毛皮與體形都與真的小狗極為相似，它會(huì)讓你在玩耍中培養(yǎng)出愛心和責(zé)任心。到午飯時(shí)，再也不用去食堂排隊(duì)盛飯了，而是在電腦里輸入你想吃的食物名稱，再由電腦給你搭配食物營養(yǎng)的分配，最后由機(jī)器人為你把午飯端上來。所有都科學(xué)化了，既省人，省力，又省時(shí)。
20年后的變化實(shí)在驚人，祖國在飛躍發(fā)展，讓人驚嘆不已！請(qǐng)給自己插上一雙想象的翅膀，讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠(yuǎn)吧！
二十年后的學(xué)校作文 篇14
今天是2027年5月8日，我被學(xué)校校長有幸請(qǐng)到學(xué)校里去參觀，我就與學(xué)校校長興致勃勃地來到學(xué)校。
我一到學(xué)校，就飛快地跑向教室，校長也跟著我過來。校長對(duì)我說：“教室門已經(jīng)改成防畫門，有一些學(xué)生很頑皮，把小刀在門上到處畫，畫得門一點(diǎn)也不好看�？墒沁@樣的門，就算再怎么鋒利的刀片，也畫不出痕跡�！苯又�，又向我介紹：“這里都不用黑板了，老師只要把要講的內(nèi)容，打在總電腦上，就可以了，明天，電腦會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始講課。再加上這里有隔音玻璃，會(huì)讓學(xué)生們?cè)诮淌依镉幸粋�(gè)安靜的空間。房子里還有一個(gè)電子眼，這樣可以培養(yǎng)孩子考試時(shí)的自覺性。為了讓學(xué)生有一個(gè)舒適的環(huán)境，在墻上設(shè)了一個(gè)恒溫系統(tǒng)。天冷，教室里就熱；天熱，教室里就冷。也為了讓老師沒有改作業(yè)的`煩惱，學(xué)生第二天把作業(yè)放入學(xué)生自己的課桌下的電腦里，電腦會(huì)自動(dòng)把名字轉(zhuǎn)給老師的電腦里�！碑�(dāng)校長介紹完，我們便來到電子閱覽室。
一進(jìn)電子閱覽室，我驚呆了，沒想到電子閱覽室大概有500多臺(tái)電腦。我疑惑地問校長：“怎么一本書籍呢？”校長說：“所有的書籍內(nèi)容都存到電腦里去了，想看什么書，只要說出這本書的名字，電腦馬上查出這本書的內(nèi)容呢呢！你說，是嗎？”我連忙點(diǎn)頭。
我今天也太累了，所以，我離開了學(xué)校。
二十年后的學(xué)校作文 篇15
我的郁秀小學(xué)非常漂亮。它位于郁秀區(qū)，一個(gè)鋁基地。它有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，兩座教學(xué)樓和一條長長的走廊...我們每天都在這里學(xué)習(xí)和玩耍。
郁秀小學(xué)西臨東，南臨中國農(nóng)業(yè)銀行。校園北面，大門對(duì)面，有一個(gè)干凈整潔的郁秀生活區(qū)。學(xué)校大門是現(xiàn)代電動(dòng)伸縮門。大門右側(cè)紅色大理石墻上鑲嵌著金色的十個(gè)大字“郁秀小學(xué)，城市的鋁基座”。大門兩側(cè)有四棵高大的松樹，像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
走進(jìn)校園，操場(chǎng)在左邊，北教學(xué)樓在右邊。北樓分東西兩個(gè)小學(xué)校，有機(jī)房和會(huì)議室，主要用于一、二、四、六年級(jí)。我最喜歡的是電腦教室，寬敞明亮，窗戶明亮。教室里有61套全新的電腦桌椅和61臺(tái)電腦。講臺(tái)上有一臺(tái)最大的電腦，供教師在教學(xué)中使用。每臺(tái)計(jì)算機(jī)都配有監(jiān)控系統(tǒng)。老師可以在課堂上隨時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況。我非常喜歡上計(jì)算機(jī)課，在那里我學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)知識(shí)，比如打字、畫畫、編輯Word文檔，這不僅開闊了我的視野，也極大地幫助了我的學(xué)習(xí)。
向前看，你可以看到一個(gè)濃密的楊樹林。穿過操場(chǎng)往南走，就到了南教學(xué)樓，有兩層。在二樓的欄桿上，有一張“問題引領(lǐng)合作探索”的標(biāo)語牌。在南樓的右側(cè)，有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有一條長廊。課間，學(xué)生們經(jīng)常去散步和籃球場(chǎng)玩耍和嬉戲。
這是我們的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和成長，我愛我們的校園。
二十年后的學(xué)校作文 篇16
今天是星期五，老師給我們布置了一篇作文，這可把我難壞了，我不知從何入手寫這片作文！
晚上，我躺在床上一直在想這個(gè)作文到底怎么寫，久久不能入睡。突然，我來到一個(gè)陌生的地方，可是這個(gè)地方比地球美極了。這到處都是鳥語花香;也沒有看見戴口罩的人;沒有人騎摩托車;沒有都市的噪音;也沒有白色污染!走啊走，藍(lán)天是多么的藍(lán)，草地是多么的綠啊!走到了一個(gè)學(xué)校里，上面寫著福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)。頓時(shí)，我驚呆了，這么美麗的地方盡是地球上的福州，往里走看見一個(gè)巨大屏幕，上面播放著動(dòng)漫。左下邊上顯示著2022年10月20日，我算了算今天也是20日，難道這里是20年后后嗎?這里的操場(chǎng)比20年前大了好幾倍，操場(chǎng)上還有一個(gè)噴水池，池里有假山、荷葉、荷花、小魚可漂亮了。升旗臺(tái)也是全自動(dòng)的。
教學(xué)樓全是新的，走進(jìn)一個(gè)教室，教室大概有100多平方米。教室的陳設(shè)全是現(xiàn)代高抖技，每個(gè)同學(xué)座位上都有一個(gè)手提電腦，窗臺(tái)上擺放著郁金香，一陳微風(fēng)吹來，教室里香氣宜人，黑板也就是電腦屏幕了。走出教室，每個(gè)教室都是如此，坐著電梯向項(xiàng)樓走去，站在頂樓向四處望去，四周都不是小木屋，而是高樓大廈，很壯觀，突然我飛起來，一群小鳥跟著我，一起看著美好的'未來。
“叮零……”，小鬧鐘響起，我猛地醒來，感到渾身充滿力量，信心。我相信未來是更美好的。
二十年后的學(xué)校作文 篇17
今天，是我回故鄉(xiāng)的日子，不知不覺離開家鄉(xiāng)20年了，此時(shí)要回家我的心里面興奮極了！不知道家鄉(xiāng)有什么變化，帶著喜悅，我登上了我的飛機(jī)。
下了飛機(jī)，走學(xué)校到邊。我，忽然聞到一股濃郁的芳香。定睛一看，啊，家鄉(xiāng)變了，家鄉(xiāng)變了，我頓時(shí)興奮起來，快樂起來，微微低下頭，只見花壇里密密麻麻的栽種著各種各樣的花，琳瑯滿目、美不勝收。20年前，這只有幾顆枯死的樹木，而如今一顆顆柳樹，舞動(dòng)著自己美麗的身軀。
以前，這只是一條很窄的'小路，地上的泥巴、垃圾更奔沒人去清理，現(xiàn)在，一條曠闊的柏油馬路上，行人來來往往，咦？汽車呢？哦，在地下交通城呢！哇，一輛輛汽車疾馳而過，暢通無阻，這里就是一個(gè)車的世界！
再看看，這身邊的建筑，原來的那破爛不堪的老房子已經(jīng)沒有了蹤影，一座座高樓大廈像雨后春筍一樣拔地而起。每棟樓都防都有防地震、防洪水……的裝置，一有各種災(zāi)害就會(huì)將樓房懸空，而且，防盜措施非常先進(jìn)，如果你想去你的朋友家，就要輸入密碼，當(dāng)然，這些別人是聽不見的，然后，通過聲音來決定你是否可以進(jìn)入。
走著走著，來到了我的母校。以前，這兒樓以前只有5層，而現(xiàn)在卻有100多層呢！以前都只有樓梯，現(xiàn)在都變成了電梯，這種電梯只要對(duì)它說要去哪層，不用幾秒就到了。忽然，我見到了以前教我的老師，雖然她看上去變老了，但是她在我心中還是最美麗的老師。
我相信，在以后的日子里，家鄉(xiāng)會(huì)更加美麗的！
二十年后的學(xué)校作文 篇18
現(xiàn)在，我已是5年級(jí)的學(xué)生了，再過一年，就要離開我的學(xué)校，上了初中，老師、學(xué)生、環(huán)境全不一樣。
20年后我再次回到我的學(xué)校，那里與現(xiàn)在完全不同，校門由防爆鋼板制成，還有兩個(gè)米老鼠頭像，它眼睛是個(gè)微攝像機(jī)，能監(jiān)控20米以內(nèi)的物體。教學(xué)樓變得豪華美麗，圍繞學(xué)校一圈的水泥路變成了大理石路，體育室變成體育館，活動(dòng)場(chǎng)所數(shù)不勝數(shù)，有臺(tái)球室、乒乓球室、羽毛球室，排球場(chǎng)………原本長滿雜草的地方，已經(jīng)變成草皮，綠油油地，竟然是一個(gè)足球場(chǎng)，小學(xué)生們?cè)趫?chǎng)上踢得真起勁，旁邊多了一個(gè)觀望臺(tái)，臺(tái)上擠滿了學(xué)生，正在為他們加油！我又把目光轉(zhuǎn)向四周，發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。
20年沒到我上過課的教室里去了，我走了上去，透過玻璃窗，往里一看，黑板可以上下?lián)Q用，講臺(tái)桌上放著一臺(tái)筆記本電腦。還有一個(gè)屏高高掛在墻上，連空調(diào)都有了，老師講話在也不用費(fèi)力氣了，因?yàn)橛袀�(gè)話筒放在講臺(tái)桌上。中午是吃飯時(shí)間，我非常厭惡以前的飯菜，可一陣香氣迎風(fēng)飄來，紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的'我口水都要流下來了，和以前的飯菜比起來真是一個(gè)天，一個(gè)地。
這兒到處都是鳥叫聲，不時(shí)也有加油聲，更多的是孩子歡樂的笑聲，我真想在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。
“叮叮�！濒[鐘聲響了，我從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看世界又回到了原來的樣子。
二十年后的學(xué)校作文 篇19
日月如梭，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了2031年，這時(shí)的我已經(jīng)成為一名頂尖的服裝設(shè)計(jì)師，并且在法國開了一家服裝設(shè)計(jì)公司，生意非常紅火，還買了別墅、個(gè)人飛船，買了一個(gè)機(jī)器人保姆來照顧我的生活。
公司放假，我打算回孝義，看看學(xué)校變成什么樣了，20年前我讀的崇文小學(xué)又有怎樣的變化。于是，我開著我的極速飛船向孝義駛?cè)�，不到半小時(shí)，便到了目的地。
一下飛船，展現(xiàn)在我眼前的是一座高樓大廈把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，連南北都找不著了。再看腳下，馬路干干凈凈，以前那些亂丟垃圾隨地吐痰的行為已“滅絕了”。人行道兩旁種上了各種各樣的花，令人心曠神怡。
在花香中一路走到了學(xué)校，走進(jìn)校門，嶄新的教學(xué)樓映入眼簾。往后一看，20年前的小花園變成了一個(gè)全自動(dòng)的游泳池，它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)水溫，換上清澈的水，用過的'水還可以澆灌周圍的花花草草。我一路小跑，跑進(jìn)2號(hào)樓，樓梯已經(jīng)改成了電梯；我就乘著電梯到了205班教室。
走到窗口，我看見學(xué)生們正在上課；可是擺在他面前的不是課桌，而是電腦，學(xué)生都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。這還不算什么，更奇怪的是教室里竟然沒有老師，我到了辦公室看了看，只見老師們正在全自動(dòng)按摩椅上講課呢，戴著耳機(jī)的老師和同學(xué)們都格外投入。
20年后的學(xué)校真是太讓人驚訝了，期待它早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
二十年后的學(xué)校作文 篇20
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，現(xiàn)在的我已是一位遠(yuǎn)近聞名的翻譯家了。
這天，我拿出自己小時(shí)候的照片，感受童年的樂趣。突然，一張照片把我吸引住了。這不是我的小學(xué)畢業(yè)照嗎？照片中的學(xué)校讓我看了感到有一種熟悉的感覺。我不禁想：二十年過去了，不知學(xué)校變成了什么樣？好奇心驅(qū)使我到學(xué)�？纯�。
于是，我便叫了輛計(jì)程車，來到了我的母校。
一到學(xué)校門口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信，這就是我原來就讀的母校。
學(xué)校的變化確實(shí)太大了！
就說，眼前的這座教學(xué)樓跟我以前所就讀的那座教學(xué)樓簡直是大不相同。
現(xiàn)在的教學(xué)樓可以防震。當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)，教學(xué)樓會(huì)像長了翅膀一樣飛起來，然后再慢慢降下來，不會(huì)受到地震的破壞。這樣，同學(xué)們就可以安心地在教室里學(xué)習(xí)了，再也不怕地震帶來的危害了。
窗戶上安裝的玻璃也有特殊的功能。當(dāng)夏天到來時(shí)，玻璃會(huì)把太陽光帶來的熱量吸收起來轉(zhuǎn)換成涼風(fēng)，讓同學(xué)們感到一絲絲的涼意；當(dāng)冬天到來時(shí)，玻璃會(huì)把寒風(fēng)擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖狀態(tài)。
走進(jìn)教室，眼前的'景物也讓我大為驚訝。因?yàn)榻淌依锏暮诎宀灰娏耍鸲氖嵌嗝襟w設(shè)備。原來同學(xué)們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個(gè)小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習(xí)題。如果哪位同學(xué)對(duì)課文還不理解，就可以向小屏幕“請(qǐng)教”。
這就是二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校作文 篇21
時(shí)光飛逝。一眨眼，時(shí)間已經(jīng)到了2028年，我已經(jīng)32歲了。我乘著“夢(mèng)飛”號(hào)，來到了我的母�！质∷钠绞需F西區(qū)地直接小學(xué)校。
我來到學(xué)校門口一看，這學(xué)校已不是兒時(shí)的學(xué)校的樣子了�，F(xiàn)在的學(xué)校，已不像原來的學(xué)校那樣誰都能進(jìn)的了。門口處，有一個(gè)身份自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，如果你是在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人或是在這個(gè)學(xué)校工作的人，那它就會(huì)自動(dòng)打開門，讓你進(jìn)去；如果不是，需要經(jīng)過校長的許可才可進(jìn)入。進(jìn)入學(xué)校，一看操場(chǎng)不見了，經(jīng)過我的多功能手機(jī)介紹，我才知道，原來操場(chǎng)設(shè)在地下了，這樣，同學(xué)們下雨天出來玩就不會(huì)被雨淋到了。
進(jìn)入教學(xué)樓，聽不到一點(diǎn)聲音。哦，原來現(xiàn)在的學(xué)校不是人公教學(xué)的了，而是有電腦教學(xué)的了。擺在學(xué)生們面前的是一臺(tái)臺(tái)電腦，老師不用來學(xué)校也可以來教學(xué)，教室的中央有一臺(tái)主控電腦，它可以把所有的知識(shí)都放在電腦里，如果有哪一個(gè)同學(xué)今天的課程沒有學(xué)會(huì)，那這個(gè)同學(xué)就回不去家了，直到學(xué)會(huì)為止。哎呀，今天是教師節(jié)，我看到教室中央的電腦上被同學(xué)寫上“老師，教師節(jié)快樂”才想起來，我趕快讓多功能手機(jī)出去買一份禮物。咦？我的`小學(xué)教師李老師哪里去了？哦！原來李老師現(xiàn)在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！
一轉(zhuǎn)眼，到了傍晚，我應(yīng)該回到我現(xiàn)在的家——水靈小行星上去啦，那是我新發(fā)現(xiàn)的小行星。哈哈，拜拜啦。
二十年后的學(xué)校作文 篇22
光陰似箭，日月如梭。20年后，世上的萬物變的十分發(fā)達(dá)，而學(xué)校也變的是一個(gè)多功能化的，隨處可見高科技的影子。
那時(shí)候的學(xué)校，科技十分發(fā)達(dá)，學(xué)校的大門是自動(dòng)開關(guān)，而且大門兩旁有一個(gè)掃描儀，如果有人進(jìn)入學(xué)校時(shí)帶了一些不能帶入的.東西，掃描儀便會(huì)發(fā)出一種悅耳的歌聲。學(xué)校一定十分的大，可你怎么也看不到操場(chǎng)原來操場(chǎng)是在地下的，如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕，操場(chǎng)會(huì)慢慢往上升。
學(xué)校有許多的教師，比如微機(jī)室、醫(yī)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)事、圖書事``````，每個(gè)教師都有一個(gè)大屏幕，老師根本不要用黑板了，只要在電腦上打出字，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)。怎么教室里連空調(diào)都沒有��？那時(shí)候空調(diào)都不用了，因?yàn)榻淌业膲Ρ诳梢愿鶕?jù)氣溫調(diào)節(jié)教室的溫度。連教室里的燈光也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。如果地面上臟了學(xué)校便會(huì)有一些多功能機(jī)器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮，教室上的天花板便會(huì)自動(dòng)放出一種香氣，把不新鮮的空氣給自動(dòng)吸走。
如果老師生病或者有一些事情，就會(huì)有機(jī)器人幫助老師上課這樣同學(xué)們便不會(huì)缺課了。就連老師的辦公室都十分發(fā)達(dá)，老師不會(huì)每天都被批作業(yè)弄的很晚才休息，因?yàn)槔蠋煹霓k公桌上有一個(gè)小助手，只要按一下手背上的按鈕，這只小手便會(huì)自動(dòng)幫助老師批改作業(yè)。所以老師每天也不會(huì)那么忙了。
20年后的學(xué)校是一個(gè)高科技的學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧！
二十年后的學(xué)校作文 篇23
嘟—-早晨，我坐著時(shí)空機(jī)來到了20年后的紅領(lǐng)巾小學(xué)。
“呀！這還是我的母校嗎？這簡直是別墅！”我揉了揉眼睛，驚奇地說道。走進(jìn)一級(jí)安全的迷你型校門，踏進(jìn)平地電梯，乘著電梯來到操場(chǎng)，“安全檢衛(wèi)兵”給我穿上特制校服，我便瘋狂地玩起來，這時(shí)，我一不留神滑了一跤，還好，神奇地毯彈了起來，我沒有受傷。
“上課了！上課了！”智能機(jī)器人老師提醒著我們，我們貼上幻想貼，進(jìn)入幻想課程，在幻想中，“老師”不停地傳授我們知識(shí)。下課時(shí)間到，幻想貼立即停止了幻想功能，我們又回到實(shí)際中來了。
做練習(xí)時(shí)，“安全檢衛(wèi)兵”報(bào)告：汕頭發(fā)生9級(jí)地震，中心：紅領(lǐng)巾小學(xué)。我一愣，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很平靜地繼續(xù)做練習(xí)，我非常奇怪，一小時(shí)`兩小時(shí)`三小時(shí)……快放學(xué)了，地震怎么還沒有發(fā)生？我從窗戶往下看，原來學(xué)校停留在半空中，而學(xué)校下的土地正瘋狂地?fù)u動(dòng)，我打了個(gè)冷顫，想著：如果地震不停，那我豈不是要住在這里。這時(shí)，一位同學(xué)提醒我道：“快收拾好東西，到安全室集合�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，向安全室走去，安全室排滿了人，終于輪到我了，我走進(jìn)移形光柱，向一個(gè)三角形的機(jī)器輸入父母姓名，于是，我就在一個(gè)安全的'地方和父母相見了。
晚上，我?guī)е鴮?duì)地球美好的祝愿進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
二十年后的學(xué)校作文 篇24
21世紀(jì)是科技迅速發(fā)展的時(shí)代。
人們對(duì)科技的認(rèn)識(shí)逐步提高。從普通的電燈泡到現(xiàn)在的LED燈；從BP機(jī)到現(xiàn)在的大屏幕的智能手機(jī)；從黑白電視到現(xiàn)在的液晶3D電視……無不體現(xiàn)出科學(xué)的進(jìn)步。在這飛速發(fā)展的時(shí)代，20年后的學(xué)校可謂是“改頭換面”。
3D智能教學(xué)機(jī)
拋開傳統(tǒng)的.書本教學(xué)，學(xué)生們使用的全部是：智能教學(xué)機(jī)。它把學(xué)生們上學(xué)的學(xué)具合全部囊括在內(nèi)，學(xué)生們上學(xué)再也不用背著沉重的書包。當(dāng)然，這樣的教學(xué)效果是非常好，上哪一學(xué)科只要切換一下內(nèi)容，這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容就全部立體地展現(xiàn)出來了。
電子黑板
我們都知道，老師寫板書時(shí)用的粉筆，對(duì)人體危害極大。不過，20年后的黑板教具，再也不用擔(dān)心這一問題了。在講臺(tái)桌上安裝一個(gè)小寫字板，老師只要用智能電子 筆，像寫字一樣在寫字板上寫下來，黑板上就顯示出來，效果一點(diǎn)也不遜于現(xiàn)在的粉筆板書。
多功能操場(chǎng)
現(xiàn)在的操場(chǎng)大多是水泥地面，不僅遇濕則滑，而且摔上一腳會(huì)十分痛。但20年后的操場(chǎng)就不會(huì)是這個(gè)樣子了。用一種特殊的橡膠鋪砌，運(yùn)動(dòng)時(shí)十分舒適。另外，如果想把操場(chǎng)變成足球場(chǎng)，按一下“足球場(chǎng)”一鍵，從地上會(huì)向上升起球門，并切換場(chǎng)地的指示線，想成什么運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，就可以變成。
20年后的學(xué)校是十分高級(jí)的，主要突出了“智能”化。實(shí)現(xiàn)這一愿望并不難，只要我們努力學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)在我們這一代夢(mèng)想成真！
二十年后的學(xué)校作文 篇25
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵。人們以為這一定會(huì)是公園吧，錯(cuò)了！這就是我們的新型教室。
未來新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆卸。如果外出旅游，可以把教室拆開隨身攜帶，到目的地在裝好，即可以用來學(xué)習(xí)，也可以當(dāng)做玩具，真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計(jì)的可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺(tái)微型電腦，他可以通過指紋判斷你是不是教室的學(xué)生。它還有一種功能，就是你按時(shí)到校，門上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”三個(gè)字；如果你來晚了，門上就會(huì)出現(xiàn)：“你遲到了，下次注意�！钡淖謽�。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但使教室內(nèi)采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)呼吸。
黑板還在前面，不過那時(shí)的玻璃與現(xiàn)代的玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二自動(dòng)放大老師的板書，這樣后面的學(xué)生也可以看的清清楚楚。學(xué)生的椅子可以隨時(shí)升高或降低，是根據(jù)身高來調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面是屏幕，要是在上課時(shí)有什么不懂的地方，你只要按一下“鼠標(biāo)”，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)詳細(xì)的.說明。教師的四角都裝有攝像機(jī)，要是誰在課堂上不遵守紀(jì)律，他的“光輝”形象馬上就會(huì)顯示的學(xué)校的每一處。
這就是我們20年后的新型教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢，效率倍增。我的理想就是當(dāng)一名建筑師，設(shè)計(jì)出這樣的教室。
二十年后的學(xué)校作文 篇26
到了21世紀(jì)，我就是宇宙學(xué)校的校長了，想看看宇宙學(xué)校是什么樣子的嗎？先來聽我介紹介紹吧！
這所學(xué)校在無邊無際的宇宙中飄行，程飛蝶狀。學(xué)校里有個(gè)飄行器和安全器，飄行器能讓學(xué)校在宇宙中飄行，安全器能使學(xué)校在飄行時(shí)躲蔽宇宙中的障礙物。一進(jìn)學(xué)校，就能看見一個(gè)大門，門上有一個(gè)西瓜，它就像一個(gè)氣象站，能準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)天氣，當(dāng)宇宙變冷時(shí)它會(huì)把學(xué)校變熱，當(dāng)宇宙變熱時(shí)它會(huì)把學(xué)校變冷。大門上還有一個(gè)辨認(rèn)器，如果你不是本校的學(xué)生，辨認(rèn)器馬上分辨出來，并把他趕走。操場(chǎng)上有一個(gè)地下室，室內(nèi)儲(chǔ)存著各種體育器材，一下課，它們就會(huì)自動(dòng)彈地面，供同學(xué)們鍛練身體。最有趣的是實(shí)驗(yàn)室，如果同學(xué)們要做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室會(huì)自動(dòng)擺設(shè)出你需要的實(shí)驗(yàn)用具，并幫你完成實(shí)驗(yàn)。這是我最得意的作品――四季樓，它和普通的'教學(xué)樓可不一樣，它共有四層，每層樓都是不同的季節(jié)。第一層是春季樓，這里百花齊放，鳥語花香，一陣春風(fēng)吹來使人神清氣爽；第二層是夏季樓，知了在樹上不停的叫著：“知了、知了……”；第三層是秋季樓，五谷豐登、落葉紛飛，給人一種與眾不同的感覺；第四層是冬季樓，雪花紛飛，把這層樓都變成了雪的世界。
只要我們認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，我相信在不久的將來，你就是這學(xué)校的一員喲！
二十年后的學(xué)校作文 篇27
班級(jí)：六年級(jí)十班 姓名：任晶宇 指導(dǎo)老師：李秀香 20年后的學(xué)校是那樣的美麗、神奇。
剛走進(jìn)學(xué)校，只見百盆花飄拂在半空中，讓人感到無比的歡喜。在往前走幾步，就是一個(gè)池塘，這個(gè)池塘有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，跳進(jìn)紅色的池塘里面，能讓你更見狀，更漂亮；跳進(jìn)黃色的池塘里面，就能讓你的知識(shí)更豐富；跳進(jìn)藍(lán)色的池塘里面，就能讓你看到天空中的奧秘；跳進(jìn)綠色的池塘里面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個(gè)池塘不僅好看，而且還有獨(dú)特的功能，真是兩全其美啊！
學(xué)校的教學(xué)樓有的是圓形的`，有的是五角星的，有的像蘋果，有的像香蕉，從遠(yuǎn)處看，真是美極了，并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。
學(xué)校的操場(chǎng)在半空中，地上、地下也有，一共有5萬平方米，同學(xué)們活動(dòng)范圍也大了，并且操場(chǎng)的四周還供孩子們娛樂。 學(xué)校專門為老師準(zhǔn)備了一個(gè)“老師自動(dòng)門”，操場(chǎng)上學(xué)生太多，老師就不必那么麻煩的走過去了，只要一按開那個(gè)電鈕，老師不用動(dòng)，像電梯一樣就到了教室.
學(xué)校的教室里還有一臺(tái)多功能電視，只要老師和學(xué)生遇到麻煩了電視會(huì)像機(jī)器人一樣，幫你想最好的辦法。
操場(chǎng)上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會(huì)的話，籃球架上的電腦會(huì)立刻教你怎樣打，你會(huì)不到十分鐘就學(xué)會(huì)了。
啊！學(xué)校是多么美麗、可愛、神奇！我喜歡你！
二十年后的學(xué)校作文 篇28
到了20以后，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新宛如仙境一般。 當(dāng)我們?cè)賮淼綄W(xué)校，見到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的。這種物質(zhì)的強(qiáng)度比鋼材還堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。制造成形后，幾個(gè)機(jī)器人有條不紊地工作。不一會(huì)兒，房子就可以使用了。
如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)呢？這你就不必?fù)?dān)心了，因?yàn)闉榱斯?jié)省占地面積操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入操場(chǎng)。那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一般，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)或玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境改變顏色；下課了，墻壁變成了綠色，讓同學(xué)們可以休息一下大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了天藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過于緊張。要是教室的光線不好的話他就會(huì)變成白色，因而不影響同學(xué)學(xué)習(xí)。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板，顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序，黑板上顯示出自己，再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無縫了。再看窗戶上那塊烏黑發(fā)亮的窗簾，它的雙面裝有納米型電腦，可以根據(jù)同學(xué)們需要的`光度不停地改變位置、長度、亮度，以及厚度和薄度。
那一排排整齊的課桌也不小呢！考試時(shí)，如果有人作弊，課桌邊會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開課桌頂蓋，便有電腦鍵盤。同學(xué)們可以用電腦與老師對(duì)話，十分方便。
同學(xué)們，20年后會(huì)無限美好，讓我們?yōu)槊篮玫奈磥砜炭嚆@研、勇敢探求吧！
二十年后的學(xué)校作文 篇29
一轉(zhuǎn)眼，2026年到了。作為回國的留學(xué)生，我來看望母�！A美學(xué)校。
走進(jìn)校門，我大吃一驚。校道旁的樹統(tǒng)統(tǒng)變成一棵棵高大茂盛的樹;路旁的雜草不見了，在不遠(yuǎn)處我看到了個(gè)東西，走近一看，結(jié)果是個(gè)小型機(jī)器，正在把雜草吸收掉，然后經(jīng)過處理，又變成了綠色的小草;我看見了一片花地，里面種著五顏六色的小花，還招來了幾只小蝴蝶。
我又走向了教學(xué)樓。教學(xué)樓變得更高到大了，樓頂上是個(gè)游泳池，教學(xué)樓是用高科技材料做成的，十分安全。要是遇上臺(tái)風(fēng)什么的，它會(huì)啟動(dòng)自我防范措施，安全極了。
走進(jìn)教室，我驚呆了。我看見同學(xué)們的桌上什么都沒有，只有一臺(tái)電腦和一本電子百科書。電腦是用來老師教課用的，不用再望著電腦視頻，只要望著眼前的電腦就可以了。而電子百科書，是什么科都有的，是用來老師上課講解用的。這些都不用插電，如果遇上停電，還不用著急，這依然可以用的'。我望瞭望天花板，天花板上竟安上了空調(diào)，有冷氣和暖氣，方便又舒服。
我走出教學(xué)樓， 看到了操場(chǎng)。正好一個(gè)班同學(xué)正在上體育課。這是一個(gè)多功能操場(chǎng)，想變足球場(chǎng)就變足球場(chǎng)，想變籃球場(chǎng)就邊籃球場(chǎng)。
“琦琦，快起來了！”媽媽喊到，我把我做的夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽說：“現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，將來會(huì)更發(fā)達(dá)，也許會(huì)像你夢(mèng)到的一樣，所以你要努力讀書，將來為學(xué)校，為社會(huì)爭(zhēng)光。”
二十年后的學(xué)校作文 篇30
2041年的一天，我來看我的母校。剛踏進(jìn)學(xué)校大門變?yōu)檠矍暗那榫绑@呆了：教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。小同學(xué)們都在樓頂上進(jìn)行體育鍛煉，我感到奇怪的.是操場(chǎng)是干什么的，怎么都跑到樓頂上了？再一看，��！原來操場(chǎng)四周都種了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢到處鮮花盛開，萬紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖，里邊的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂場(chǎng)所，真好�。∧感＜让阑说孛嬗欣昧α丝臻g。
我懷著高興的心情來到教室，但等了好長時(shí)間也不見老師來。突然同學(xué)們面前的電視機(jī)閃現(xiàn)出了老師慈祥的面龐。原來老師通過電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且一人一臺(tái)電視機(jī)，一切都是現(xiàn)代化。同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也都是棒棒的。
老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備像“指示器” “小型機(jī)器人”。老師有疏忽批錯(cuò)一道題“指示器”上就出現(xiàn)紅叉。有時(shí)老師很忙“小型機(jī)器人”就來幫助做些事情。老師再也不那么累了。上體育課時(shí)，大家都乘上電梯到頂樓去上課，樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦，安全極了！上滿還有足球場(chǎng)，排球場(chǎng)......設(shè)施齊全，非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)出來的都是“德，智，體，美”全面發(fā)展的學(xué)生，棒極了！我就是這所小學(xué)輸送出去的人才......
“寶貝，起床了！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學(xué)的路上，我竭力回憶昨晚的夢(mèng)，我想：這雖然是夢(mèng)，但只要經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
二十年后的學(xué)校作文 篇31
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已是二十年。偶爾想想小學(xué)那快樂而又美好時(shí)光，看看畢業(yè)照，再回憶一下畢業(yè)時(shí)大家戀戀不舍、依依惜別的動(dòng)人情景，我終于抑制不住心中那份壓抑許久的濃濃思校之情，情不自禁地來到思念已久的學(xué)校。
走近學(xué)校門口，那高大的校門首先映入我的眼簾。它那紫水晶材質(zhì)的表面上，鑲嵌著由一顆顆光彩奪目的藍(lán)寶石組成的少先隊(duì)隊(duì)標(biāo)――星星火炬。大門兩側(cè)是用夜光石拼成的“好好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)”八個(gè)大字鮮明耀眼，熠熠生輝，似乎在提醒人們永遠(yuǎn)記得自己長大要為祖國做貢獻(xiàn)的使命，激勵(lì)大家奮發(fā)向上。向里望去，侍立兩旁的兩個(gè)迎賓機(jī)器人彬彬有禮地向人們點(diǎn)頭致意。
進(jìn)入學(xué)校，煥然一新景象更使我瞠目結(jié)舌：二十層的環(huán)形大樓直插云霄，建筑大樓用的磚是半透明的，每個(gè)磚是二十年前所用磚的十六倍之大，磚上圖文并茂，講述著中華人民上下五千年的名人勵(lì)志的名言和故事。
伴著記憶，帶著新奇，我探身跨入大樓，映入我的眼簾的是屹立在大樓正中的升旗臺(tái)，紅旗旗桿的中間盤繞著一條紅色的龍。那高高飄揚(yáng)著的五星紅旗使我倍感親切，我似乎回到了童年，似乎又一次成為了國旗下的小小護(hù)旗手┅┅我深情地向國旗行了一個(gè)禮，借以表達(dá)我對(duì)她、對(duì)祖國的'深深地感恩、熱愛和敬意�？粗О愕钠鞐U和那鮮艷的旗幟，作為龍的傳人，我感到了無比的自豪！
由于時(shí)間關(guān)系以及我不想打擾老師學(xué)生上課，我便依依不舍的離開了。從別人口中我了解到：學(xué)生的教室也早已舊貌換新顏，全部學(xué)生都用上了最新的多媒體設(shè)備。
再見了，我敬愛的母校，我一定會(huì)再回來的，再見！
二十年后的學(xué)校作文 篇32
我的夢(mèng)在我的腦海里徘徊。它想溜進(jìn)我的夢(mèng)里。它想讓我看到20年后的變化。在這里，我已經(jīng)離開鄭州20年了。不知道會(huì)發(fā)生什么變化。新奇的變化？高科技變化？
回到鄭州，映入我眼簾的`是一男一女走在街上，穿著時(shí)髦的衣服，牽著她的狗。這只狗穿著非常時(shí)髦，戴著金項(xiàng)鏈、金手鐲和金腳鏈。這里的空氣也很清新，空氣中彌漫著花草的清新氣息。樹、花和草隨處可見。不像以前的空氣，每天吸一口，至少應(yīng)該縮短壽命。
然后現(xiàn)在看著車，坐在車?yán)锒狄蝗�。其�?shí)是聲控車。這種車有五種功能。太神奇了！第一個(gè)功能是:你讓它加油，它加油，你讓它剎車，它剎車，你讓它左轉(zhuǎn)，它左轉(zhuǎn)，不管怎樣，它是聲控的；第二個(gè)功能是:聲控車，還可以飛到空中，避開堵車，不需要路線，隨便飛；第三個(gè)作用:空中不會(huì)發(fā)生交通事故，因?yàn)槠嚻痫w的時(shí)候，安全系統(tǒng)已經(jīng)啟動(dòng)，不會(huì)被任何觸碰損壞。它就像一輛碰碰車，可以飛得高、低、中。第四個(gè)作用是:如果他要撞樓，他會(huì)改變方向；第五個(gè)功能是:聲控車，你說你想去哪里，車就會(huì)找到自己的方向，他也是太陽能車，不需要油，不會(huì)污染空氣。警察不用天天聞汽車尾氣。
然后機(jī)器人也是家家都有。這些機(jī)器人是卡通和漫畫。機(jī)器人可以看起來像公主，加菲貓，唐老鴨，米老鼠...很多很多。這些機(jī)器人會(huì)做飯、夾菜、做家務(wù)，還會(huì)帶水和茶。他也會(huì)看大門。晚上不用擔(dān)心被偷偷偷走…
你認(rèn)為20年后的變化很大很好，極大地改善了人們的生活嗎？田甜，起來！哦！耶穌基督！這是夢(mèng)嗎？不會(huì)，會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。
二十年后的學(xué)校作文 篇33
隨著一陣清脆的鳴迪聲。一架豪華的私家飛機(jī)在二道街小學(xué)的門前。已成為著名企業(yè)家的我，從飛機(jī)上走下來。今天是2030年的餓教師節(jié)，我是特地趕來拜訪我的啟蒙老師—石老師。
剛踏入學(xué)校大門，我驚呆了。這是伍的母校嗎？怎么不見昔日的影子呢？只見園林式的小花園綠草如菌，珍貴的奇花異卉點(diǎn)綴其中。音樂噴泉代替了課間鈴聲，優(yōu)雅的樂曲使人心曠神怡�；▓@四周種有賞花賞果植物。沿著小路，伴著鳥鳴。當(dāng)我站在彩色塑膠操場(chǎng)上，兩眼環(huán)繞了一下四周，那些高大的建筑物不禁使我大吃一驚：有中式的教學(xué)樓；日式的體育館；歐式的游泳館；還有城堡式的學(xué)生公寓；水晶宮般的實(shí)驗(yàn)樓；古色古香的圖書館......各種風(fēng)格的建筑物將我的`母校裝扮得美倫美奐！
聽說，石老師早已被評(píng)為全國特級(jí)教師了，我按納不住心中的喜悅，快步走到石老師所教的班級(jí)。咦？怎么不見石老師？我耐心地等待著，就在這時(shí)，悅耳的音樂結(jié)束了。上課了，30多個(gè)小同學(xué)一起坐好，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)教師內(nèi)沒有黑板，同學(xué)們的桌子上還都放著一臺(tái)液晶筆記本電腦。著是怎么一回事？就在此時(shí)，教室前面的墻壁上出現(xiàn)了石老師那和藹的面龐。石老師繪聲繪色地為同學(xué)們講解<<阿里山的云霧那一課。就連屏幕也隨著課文而變化，阿里山真美呀！我仿佛置身于阿里山之中。原來，隨著科技的發(fā)展，屏幕代替了黑板，電腦代替了書本......今非昔比！
鬧鈴聲響了起來，我隨約聽到媽媽說：'這孩子，怎么睡覺還笑？'我這才意識(shí)到這只是個(gè)夢(mèng)。但我相信：我的這般美夢(mèng)20年后一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
二十年后的學(xué)校作文 篇34
一晃眼，20年就過去了，在這20年間，我們身邊的環(huán)境也足夠發(fā)生很大的變化，就如我的學(xué)校。
20年后我的學(xué)校幾乎大變樣，學(xué)校的地址擴(kuò)大了不少，學(xué)校里的環(huán)境也都變化一新。20年后的我走在20年后的學(xué)校里，我都快要認(rèn)不出我的學(xué)校來了。
時(shí)代在快速的發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步大大的改善了我們的生活，也改善了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。我瞧見，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們，在上課的時(shí)候都帶著VR虛擬眼鏡。他們正在一個(gè)神奇的世界里追隨著老師的腳步學(xué)習(xí)呢。
學(xué)校里里外外都發(fā)生了變化，這些變化如此的明顯，見證了一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，見證了科技的發(fā)展。學(xué)校的操場(chǎng)上增加了不少我聞所未聞的游戲，這些游戲有利于開發(fā)同學(xué)們的大腦，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼。
最讓我感到驚訝的就是，學(xué)校的一角多出了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)們正在做著有趣的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)成功后，同學(xué)們都笑得快合不攏嘴來了。
20年后的學(xué)校，學(xué)校里的老師不僅注重教會(huì)同學(xué)們知識(shí)，也注重同學(xué)們的動(dòng)手能力，讓同學(xué)們能夠知行合一，更高效的'去學(xué)習(xí)。
在學(xué)校里逛了一圈后，我的心里是開心的，看著這些我的小學(xué)弟小學(xué)妹們，我真心的為他們能夠接受如此好的教育而感到高興。
不過，20年對(duì)現(xiàn)在的我來說，那是一串未來的數(shù)字。20年后的學(xué)校到底會(huì)是什么模樣的，現(xiàn)在的我也只能夠暢想。不過，我由衷的希望20年后的學(xué)校，會(huì)變成我想象中的樣子。學(xué)校里的同學(xué)們享有更好的教學(xué)設(shè)備以及學(xué)習(xí)環(huán)境，他們能夠用自己的雙手去探知他們想要的知識(shí)，他們能夠更加快樂的去學(xué)習(xí)。
二十年后的學(xué)校作文 篇35
20年過去了，當(dāng)今的科技飛速發(fā)展。不知道我的母�！皾娳楹渔�(zhèn)中心學(xué)�！弊兂闪耸裁茨�。
我駕駛著太陽能電動(dòng)環(huán)保汽車，飛馳在城市里的高速路上，不一會(huì)兒，就來到了我的母校，首先映入眼簾的是造型象一本打開的書一樣的'電子感應(yīng)門，學(xué)校管理員介紹道：“這是一種電腦全自動(dòng)的防盜門，只要電腦里有你的資料，手一觸摸電子板，門就自動(dòng)打開了�！�
跟隨管理員，我們來到了壯觀無比的教學(xué)樓，乘坐音速觀光電梯（這是一種為高樓而設(shè)計(jì)的電梯，速度與音速相等，且性能十分穩(wěn)定）一下子來到了教室�，F(xiàn)在的教室和可大不一樣！看教室的墻壁，這可是世界上最先進(jìn)的電子變色墻壁呢！下課的時(shí)候，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛；上課的時(shí)侯，墻壁又變成了藍(lán)色的，使同學(xué)們看了后不會(huì)緊張，還可以更安靜地聽講和冷靜地思考；要是教室的光線不好或晚上的時(shí)候，墻壁就會(huì)自動(dòng)發(fā)出亮光，不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。
再看那整齊的課桌，功能也不少呢！著種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)控器”考試時(shí)，如果有同學(xué)作弊，它就會(huì)發(fā)出紅燈，以示警告；上電腦課時(shí)，只要打開桌子的寫字板，一臺(tái)嶄新的電腦就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，十分方便，還節(jié)省了空間。
就在這時(shí)，下課了，同學(xué)們紛份跑到樓頂?shù)摹跋蜿枴辈賵?chǎng)去盡情地玩耍。
在以前，同學(xué)們上課要分片區(qū)，現(xiàn)在可不必了，學(xué)校大量地提取水中的氫做原料，制造了一輛巨大的豪華地鐵。氫這種原料，既便宜快捷又不污染環(huán)境，還能放出很大的能量，即使相隔千里，十幾分鐘也就到了。
同學(xué)們，你們是不是被這所高科技學(xué)校深深吸引了？讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索吧！
二十年后的學(xué)校作文 篇36
二十年后，我回到了我的母校——鐵路壩小學(xué)。
我來到學(xué)校的操場(chǎng)上，只見操場(chǎng)還象原來的那么小，我想：現(xiàn)在的鐵路壩小學(xué)起碼也有一萬多個(gè)小學(xué)生，怎么只有這么小的操場(chǎng)呢？于是我向老師辦公室走去，當(dāng)我正找樓梯的時(shí)候，張老師乘坐電梯到了樓下，我走上前去和老師打招呼并問老師操場(chǎng)是怎么回事。老師回答我說：“真正的操場(chǎng)在地下呢！”“啊！”我驚奇的叫道�！澳悄軒胰タ纯磫�？”張老師爽快的答應(yīng)了。我們來到了之前的籃球場(chǎng)，只見張老師按了一下籃球場(chǎng)旁那墻上的一個(gè)按鈕，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)通往地下的.樓梯，我們順著樓梯來到了地下操場(chǎng)，“哇！和外面一樣亮，比外面大的多了！”我們?cè)诘叵虏賵?chǎng)參觀完后，剛往外走就聽到了一陣上課鈴，于是我跟著張老師走進(jìn)了教室。
我踏進(jìn)教室的大門，我看見所有的學(xué)生都端正的坐在座位上，沒有一個(gè)講小話的。我在一個(gè)角落里坐了下來，我發(fā)現(xiàn)每張桌子里面嵌著一個(gè)平板電腦，老師開始講課了，老師說的話全部都顯示在電腦上，這樣學(xué)生就不用再像以前一樣，那樣用筆寫筆記了。老師也有一臺(tái)電腦，老師在電腦上可以直接用手接觸屏幕畫或是寫一些東西，學(xué)生也一樣。
課后老師把作業(yè)都顯示在電腦上，發(fā)給每個(gè)學(xué)生。下課后我跟著老師進(jìn)了辦公室，我看見每個(gè)老師都用電腦批改作業(yè)，桌上也沒有那一大堆作業(yè)本，我覺得這樣可真好。我問：“為什么同學(xué)們會(huì)表現(xiàn)那么好？”因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)很小的照相機(jī)，一旦學(xué)生講小話或者沒有聽講，照相機(jī)就會(huì)立即拍下來，傳到我的電腦上，我就會(huì)告訴他的家長，他就不敢講話了�！芭叮 蔽腋袊@道，“學(xué)校變化不少呀！”
學(xué)校的變化可真大呀！二十年后的學(xué)校變得更美麗了，我愛二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校作文 篇37
隨著時(shí)光穿梭，我來到了20年后的學(xué)校。
哇！首先映入眼簾的是學(xué)校奇特的大門，它高高地聳立著，看上去像個(gè)威嚴(yán)的老爺爺，只要你一靠近它，它就會(huì)發(fā)出一道紫外線來掃描你，如果你身份正確，就可以進(jìn)去，如果你身份錯(cuò)誤，它就會(huì)把你趕出去。走進(jìn)校門后，你會(huì)看見綠樹成蔭的大道，沿著自動(dòng)化的扶梯，可以見到華麗、新穎的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的外形仿佛是一張圓圓的笑臉，示意著要同學(xué)們每天要開開心心的上學(xué)。教學(xué)樓的外觀顏色每天都會(huì)不同，今天是藍(lán)色，明天就是黃色……總之每天都會(huì)給人煥然一新的感覺。
學(xué)校的.操場(chǎng)很高級(jí)，它的跑道是琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的圖案。操場(chǎng)上建有游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、壘球場(chǎng)……這個(gè)操場(chǎng)是不用人工清掃的，當(dāng)灰塵堆積到一定的量時(shí)，地面就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)清洗，而地面上的垃圾早就被地下的專用設(shè)施吸進(jìn)垃圾場(chǎng)運(yùn)走了。
食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的。食堂里有一臺(tái)長方形的機(jī)器，你只要對(duì)它說出你想要的菜名，它就會(huì)送來你剛剛點(diǎn)的那道菜。等你吃完時(shí)，不用端走碟子，就有機(jī)器人自動(dòng)為你打掃。
圖書館也很好，你只要把想要看的書的書名給那臺(tái)機(jī)器掃描一下，它就馬上會(huì)顯示這本書所在的區(qū)域及詳細(xì)位置。
學(xué)校的音樂噴水池也許是最吸引人的地方了！你只要對(duì)它說一首歌名，它就能立刻播出你點(diǎn)的那首歌，并自動(dòng)配上適合的水柱或者水花，并不斷變化出各種各樣的形狀，讓人覺得真是一種享受，從而讓你產(chǎn)生流連忘返的感覺。
20年后的學(xué)校，是我心目中期許已久的學(xué)校，它不止一次地出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，我多么希望它能夠早日出現(xiàn)在我真實(shí)的生活之中��！
二十年后的學(xué)校作文 篇38
轉(zhuǎn)眼間，我離開母�！獥钔椭行男W(xué)已有20年了，目前的我在一家AI機(jī)器人公司工作。有一次，聽大伙在討論自己小時(shí)候的母校，我便有了一個(gè)想法——到我們的母校去看看。
我先請(qǐng)了個(gè)假，然后坐上我的太陽能飛機(jī)，飛向我的母校，在路上，我看到了許很多多的飛機(jī)，汽車，有美國的SVis電動(dòng)汽車，有國內(nèi)的漂移車，還有一些不需要燃料的飛機(jī)在天上遨游……
總之，都絕對(duì)不會(huì)污染環(huán)境的。我到達(dá)了母校，攜帶像小孩一般的熱血蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。進(jìn)了校門，我并沒看到學(xué)校，只不過有一個(gè)小屋子，我打開了小屋子的.門，眼前的一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學(xué)樓，天上也有，就連地下都有�。ㄓ捎诘匕逡呀�(jīng)全換成了鋼化無污染玻璃，所以我可以看到地下）
一個(gè)智能機(jī)器人看到了我，用溫和的語氣對(duì)我說：“請(qǐng)問我能幫到你嗎？”
“請(qǐng)帶我參觀一下學(xué)�！睓C(jī)器人帶我來到了一座名叫“四季”的教學(xué)樓，樓里有春、夏、秋、冬四種班級(jí)。春天班里桃李開滿天，一個(gè)小太陽在墻角發(fā)光，還會(huì)有人造春風(fēng)拂過同學(xué)們通紅的小臉蛋。夏天班好像是一個(gè)樹林，不時(shí)會(huì)有知了叫幾聲，還會(huì)有人造蝴蝶，蜻蜓在教室里翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘里嬉戲玩耍，上課了，夏天班會(huì)響起悅耳的歌聲《菊次郎的夏季》；下課了，會(huì)響起安靜的《龍貓》。夏天班可以說是目前整個(gè)楊屯中心小學(xué)的代表了。秋天班里秋風(fēng)送爽，火紅的楓葉從樹上掉下來，落在地板，課桌上。冬天班里一到下課就會(huì)下雪，到了上課，雪就沒了。上課時(shí)，雖然看著冷，但卻一點(diǎn)也感覺不到，這就是冬天班的特點(diǎn)。我還參觀了高科技的操場(chǎng)、飯店、音樂室……
我參觀完出了校門后，轉(zhuǎn)頭看了一眼學(xué)校，心想：不知曉再過20年，學(xué)校會(huì)變成什么樣子呢！
二十年后的學(xué)校作文 篇39
二十年后，我三十多歲，早已參加工作了，這不，放假了，回老家看看。無聲無息就來到了我的母校。這20年后的小學(xué)和以前完全不同。
我一踏進(jìn)校門，眼前的景象不禁讓我大吃一驚：學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、操場(chǎng)是用不一樣的水果連接起來的。這里有通紅的大蘋果，金黃的桔子，粉紅的桃子……這真是一座巨大的.百果園呀！操場(chǎng)是一片綠油油的瓜地，同學(xué)們?cè)谶@里不僅能夠訓(xùn)練身體，也可以觀賞漂亮的田園風(fēng)光。
再去教室看看，哇！這里也是一個(gè)水果的世界。黑板是用鮮山楂片制成，課桌是用堅(jiān)硬的椰子殼加工而成，凳子是我喜歡的碧綠的大西瓜，粉筆是香蕉和荔枝合制而成，教室的玻璃是晶瑩剔透的葡萄，同學(xué)們?cè)谌绱说沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，是多么愉快呀！
更讓我驚喜的是，學(xué)校的老師居然是不一樣的水果機(jī)器人，有石榴機(jī)器人老師，火龍果機(jī)器人老師，芒果機(jī)器人老師，山楂機(jī)器人老師，哈密瓜機(jī)器人老師……你可不要小看了這部分機(jī)器人，它們?cè)缫寻褜W(xué)生的興趣、喜好和專長保存在一個(gè)小磁盤中，并針對(duì)每一個(gè)人的特征調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)你遇見難點(diǎn)的時(shí)候，山楂老師會(huì)給你一塊聰明片，叫你的難點(diǎn)迎刃而解；當(dāng)你想查閱資料時(shí)，石榴老師會(huì)給你一顆資料丸，為你提供你想要的資料；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，火龍果老師會(huì)給你一杯特別滋味的水，叫你一下子輕松自在；當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師會(huì)給你一粒強(qiáng)力糾正丸，叫你認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤并準(zhǔn)時(shí)改正……
“哈哈……”我笑出聲來�！澳闳绾瘟�？”母親搖了搖我的身體。原來是一個(gè)漂亮的夢(mèng)。
二十年后的學(xué)校作文 篇40
我和同學(xué)約定在20年后回母校看老師，明天就是20年了，我很高興，因?yàn)�，我要回母校，見老同學(xué)。 第二天，我和同學(xué)來到我親愛的母校，來到母校我和同學(xué)都很驚訝，因?yàn)閷W(xué)校的門口以前兩旁有很多盆栽，現(xiàn)在，門口兩旁是兩棵大樹，一進(jìn)操場(chǎng)，兩旁的籃球架不見了，而增多了樹木、地面卻是光滑的地板。以前上教學(xué)樓都要爬很陡的樓梯，現(xiàn)在有了電梯，同學(xué)們不用爬很陡的樓梯，我們?cè)陔娞菀姷搅笋R老師，馬老師還是那么年輕，那么漂亮，她說：“自從你們這一界學(xué)生走了以后學(xué)校就開始裝修，把籃球架拆了，種了許多花花草草，還種了許多樹木呢。
對(duì)了，我還沒跟你們介紹呢，現(xiàn)在籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，溜冰場(chǎng)，跑道在5樓的娛樂室里呢，你們知道嗎？娛樂室比操場(chǎng)大呢。里面很漂亮呢。你們應(yīng)該還沒去植物園和動(dòng)物園吧。現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)グ��！蔽覀兏蠋熑サ搅酥参飯@，哇，只見巍主任在那里種著花朵，青菜等植物，巍主任看見我們對(duì)我們笑說：“想不到你們這么大啦，要來學(xué)種菜嗎？現(xiàn)在學(xué)校吃的菜就是我種的哦。呆會(huì)試吃一下吧�！蔽覀兏R老師、巍主任來到了飯?zhí)茫覀兛匆姺家陶跒槲覀冏鲐S富的菜，看著這豐富的菜，我們想到以前芳姨整天忙碌的樣子和為我們盛飯菜給我們的和藹可親的樣子，我是不會(huì)忘記的`。
老師還帶我們?nèi)チ私虒W(xué)樓，我們看見現(xiàn)在那些學(xué)生一人有一臺(tái)電腦，老師也不用這么麻煩，整天版書，又要花很多力氣說話，現(xiàn)在有時(shí)候?qū)W生有一點(diǎn)不明白的時(shí)候，老師就走到你的面前，用甜美的聲音跟你慢慢談，談到你懂為止……要回家了，馬老師說：有空的時(shí)候常過來學(xué)校參觀啊”我們說：“知道了”之后我們坐上快速寶馬回家了。
二十年后的學(xué)校作文 篇41
20年后，我已經(jīng)長大成人了，這一天，我又一次的走到了我們學(xué)校門口，這簡直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校，大門前還站著二位警察，我說我是來參觀我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著耳機(jī)，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級(jí)里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。
在上課的時(shí)候，同學(xué)們就看清楚老師出的問題，可以進(jìn)行搶答，如果答對(duì)了，還可得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)呢！
20年后的學(xué)校，可真美呀，我們一起期待著它的到來。，這簡直就不像我原先上的那個(gè)普通的`學(xué)校，大門前還站著二位警察，我說我是來參觀我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹紅花、有小河、還有一些可愛的動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著耳機(jī)，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級(jí)里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。
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