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不為物喜不為己悲作文范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的不為物喜不為己悲作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
不為物喜不為己悲作文 1
人的一生可以很長，也可以短暫，但人生歸納起來就是“得”與“失”兩個(gè)字。不以物喜，不以己悲，塞翁失馬，焉知非福？
在悲觀主義的人的眼里，時(shí)間是最無情的。他無時(shí)無刻不在流逝，他悄悄地蠶食你的一切，讓你在不知不覺中褪去容顏，失去你所珍視的物或人，甚至失去你的生命。但不要為此悲傷，流年似水，該走的終究要走，莫挽留；往事隨風(fēng)，該散的終究要散，莫強(qiáng)求。當(dāng)你悟透“得”“失”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生皆是歡樂，往事是歷經(jīng)風(fēng)塵的模樣，是成長的見證；隨風(fēng)，是漂泊若云的姿態(tài)，是淡泊的表現(xiàn)。
但在樂觀主義的人的眼中，時(shí)間只是一個(gè)工具，時(shí)間的流逝為他們帶來了豐富的學(xué)識(shí)，帶來了見識(shí)，也帶來了讓人意想不到的東西。他們用自己的.一切換來了這些東西，卻毫不可惜，因?yàn)槟切〇|西給他們帶來了歡樂。只要有意義，他們就會(huì)傾盡一切去換取，因?yàn)樗麄兌昧恕芭c其為之悲傷，不如將往事埋在風(fēng)中”這個(gè)道理。
人的一生很短暫，與其去悲傷，不如讓往事隨風(fēng)消散，但人的一生也很長，我們每個(gè)人都在這條路上，時(shí)而因認(rèn)識(shí)新朋友而歡樂，也時(shí)而因離散而憂傷。
“在家靠父母，出門靠朋友�！钡诵碾y測(cè)，我們無法斷定他們是否真心與我們做朋友。但害人之心不可有，防人之心不可無。我們不應(yīng)該對(duì)剛認(rèn)識(shí)的朋友投入百分百的信任，也不能敵視他，因?yàn)樗赡苁前槟阕咭簧暮门笥�。因此我們必須有判斷是非的能力。�?duì)于那些你有點(diǎn)錯(cuò)就破口大罵的人，不必為他感到憂傷，忠言逆耳利于行，想一想自己是否真的錯(cuò)了，他可能只是為你好，可又不善于表達(dá)罷了。而對(duì)于那些對(duì)你百般討好的人，你也不要沾沾自喜，因?yàn)�，他們接近你可能是懷有某種目的的。
人生很長，也許我們傾盡所有換來的只是一場(chǎng)夢(mèng)，但不要為此悲傷，塞翁失馬，焉知非福？也許我們只付出出了一點(diǎn)點(diǎn)代價(jià)，就能夠換了自己想要的一切，但天下沒有免費(fèi)的午餐，誰又知道那是不是陷阱？人生很短，大起大落，下一秒的變數(shù)總讓我們束手無策，但只要堅(jiān)持走下去這一生，便是無悔！
不為物喜不為己悲作文 2
這幾天心里頗不寧靜，也想學(xué)學(xué)朱自清。他到荷塘散心，我在校園散步。
期末試出來了，不算差，全班三十八名。自己都不知該喜該愁！想想自己，九門功課卻有四門不及格，而且是自己所喜愛的科目。這幾天都沒有什么好心情。唉，心煩�。�
這兩天，總會(huì)抽少少時(shí)間去生物園走走。微風(fēng)吹來，一陣陣的涼意，想吹走我心中的煩悶。望著自兩年前的生物園到今天，那里雜草叢生，小草都高過樹了！為什么沒人整理呢？我很納悶。借著夕陽的那一點(diǎn)余暉，我弄懂了。在這校園里，有多少人有很多時(shí)間呢？有誰不為學(xué)業(yè)奔波呢？有誰不為自己的'生計(jì)苦惱呢？這里，惟有散漫的我，慢慢地為學(xué)校減少一份綠蔭。
想想，生活就是這樣的。不要讓自己太傷感、太苦惱。年青人是應(yīng)該有青春的活力的！生活給了我什么，我就享受什么。不要想得太多，平平淡淡不是很好嗎？
回想開學(xué)至今，想了想自己的生活。不錯(cuò)，除了成績差點(diǎn)，紀(jì)律散點(diǎn)。一切都好，在這匆忙的高中生活中，我過得很有意義。我想我以后都要這樣，讓自己的生活不再單調(diào)，讓自己的人生掛上七色的彩虹！
不以物喜，不以己悲。在悲傷，歡樂過后。一切都回到自然。我呢，最想做一個(gè)真實(shí)平淡，平常的自己！
不為物喜不為己悲作文 3
14歲那年，家中出了場(chǎng)極大的變故。優(yōu)越的家境、同齡人的尊重和集于一身寵愛，都在一夜間同水般蒸發(fā)了。
連續(xù)三個(gè)月我飽嘗徹夜難眠的滋味。睜開眼睛，是淚；閉上眼睛，還是淚。我拒絕了各種邀請(qǐng)，竭力回避現(xiàn)實(shí)。這個(gè)世界充滿假象，唯有痛楚從不說謊。多想踏上一只宙飛船呀，逃離這個(gè)星球，再也不回來。
漸漸地，那幢房子里的壓抑感逼到我窒息，以前一直粘連在嘴上的微笑不見蹤影，自卑感和對(duì)未來的恐懼蠻橫地占據(jù)我整個(gè)世界。我好似被人囚禁，捆住了手腳，只能蜷縮在陰暗處，無法呼救，無法反抗。
原本以為我接下去的人生只有灰暗了，直至撞上那一句話。
不以物喜，不以已悲。
范仲淹筆下的這八個(gè)字，折射出“世態(tài)有炎涼，而我無嗔喜；世味有濃淡，而我無欣厭”的處世觀，像燈塔，像救生圈，朝我投射來幾縷希望。憂歡雖是有情必然的一種連結(jié)，但憂歡也只是生命偶然的一場(chǎng)派對(duì)。一年又一年，外物變化不停，人潮川流不息，可人生的'列車哪會(huì)顧及它們，只是呼嘯著向前。身旁少了幾個(gè)人兒如何，墜入低谷又如何，我們不都得同命運(yùn)抗?fàn)�，咬著牙朝光處奔跑�?/p>
絕望之為虛妄，正與希望相同。我頓覺大徹大悟，撣去臉上的淚痕，將傷疤小心翼翼地掩蓋，不輕易示人。于黃昏時(shí)默默添舐傷口，然后笑著迎接日出�？v使陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，也要把酒臨風(fēng)，敬日月一杯！
此心光明，亦復(fù)何言。
未來的路還很漫長，我會(huì)在古人跨越時(shí)代的激勵(lì)下勇敢生活，不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。美好未來，會(huì)如夢(mèng)所期。如此，甚好。
人生海海，山山而川，不以物喜，不以己悲。
不為物喜不為己悲作文 4
浮世三干，我們總是在追求自己得不到的。的確，我們生活在陰溝里，但總有人仰望星空。這是對(duì)未來的憧憬，亦或是對(duì)生活的熱愛。但對(duì)我而言，知足常樂，簡單，再簡單一點(diǎn)才是生活。
這世上有兩種橘子，一種橘子大而酸，另一種橘子小而甜�？傆腥藭�(huì)在拿到大的橘子時(shí)抱怨它是酸的，拿到甜的橘子時(shí)又抱怨它是小的`。而我，會(huì)在拿到酸橘子時(shí)慶幸它是大的，而拿到小橘子時(shí)，歡喜它是甜的。面對(duì)同樣的半杯水，悲觀者會(huì)傷心于杯子一半是空的，而樂觀者會(huì)滿足于杯子一半是滿的。
從茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯的諸葛孔明，到不以物喜，不以己悲的范仲淹。這樣的不落凡塵的人不勝枚舉。而我，一個(gè)出身平凡的家庭，過著三點(diǎn)一線生活的學(xué)生，不曾羨慕富家孩子的風(fēng)光生活，不曾羨慕他們可以對(duì)于學(xué)習(xí)滿不在乎，更不曾羨慕他們可以不用學(xué)習(xí)也可以在將來過著安逸舒適的生活，因?yàn)槲抑罌]有奮斗的青春那將毫無意義，而對(duì)于家庭條件貧困的同學(xué)，我也應(yīng)該慶幸我的起點(diǎn)在他們前，擁有更多的機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都有自己的生活，我一直很喜歡一句話你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你”，學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)欣賞，當(dāng)你去羨慕別人時(shí)，同時(shí)你也是別人眼中的羨慕對(duì)象，所以記住——知足常樂，活在當(dāng)下！
也許有人會(huì)說，知足，意味著滿足現(xiàn)狀，不再追求。但我所認(rèn)為的知足，不是意味著沒有進(jìn)取心，安于現(xiàn)狀，而是在物質(zhì)追求上不要計(jì)較太多。知足常樂，要求我們以正確的心態(tài)面對(duì)寵辱得失。
“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)也許沒有幾個(gè)人能真正做到。但知足常樂，無疑是一劑心靈的良藥，幫助我們?cè)谶@喧囂的塵世中形成一一個(gè)良好的心態(tài)，淡然面對(duì)世俗的紛紛擾擾。
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