那難忘的眼神作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的那難忘的眼神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那難忘的眼神作文1
這一天不知心情為何這么愉快，蹦蹦噠噠地跑到教室，開始讀起書來。這時，好朋友茜茜來了。她突然跑到我身邊，問道：“你昨晚是不是熬夜了？”
“沒有啊，怎么了？”“你看看你哦！”茜茜拿出她的小鏡子，圓圓的，亮亮的。我看著鏡子里的自己，不禁倒抽了一口冷氣：天呀！自己的眼睛，何時紅得像兔子的眼睛？
我失望地看著茜茜，似乎能尋找到一點安慰似的：“我眼睛紅嗎？”“你在鏡子里沒看到嗎？”她責(zé)備似地問我�！澳窃趺崔k呀？”
“走，我?guī)闳タ葱ａt(yī)�！避畿缋绎w奔出去，晨曦在她的臉上顯出一抹燦爛的色彩。她的下巴很尖，眼眶里有閃閃的東西，像露珠一樣清澈。
校醫(yī)室還沒有開門。“沒事兒，”她望著我焦急的.臉龐說，“我回宿舍拿眼藥水給你，走吧。”風(fēng)風(fēng)火火的女孩！
她在我前頭跑著，飄逸的長發(fā)隨風(fēng)飄揚。等我慢慢走到宿舍樓底下，她已經(jīng)下來了。她的手里拿著兩管類似于試管的東西，里面的滴滴都像她的眼睛一般清澈……
她笑了，笑得沒心沒肺。我看得出她很累，小口地喘著氣。即使是紅眼睛，也可以看得清，她的眼神，若明凈的鏡子一般，印在我的心上。
那難忘的眼神作文2
我的外婆有著一雙與年齡不符的明亮的眼睛，短短的頭發(fā)、黑黑的皮膚，臉上滿是歲月的皺紋，但總是掛著笑容。
媽媽跟我說：“你外婆年輕時可漂亮啦，烏黑的長發(fā)，臉上除了一兩顆痣外，其它都是光滑、白凈的，真是歲月不饒人哪!”。
我記得小時候在外婆家待過一段時間，每天最期盼的就是外婆帶我到村前大樹下乘涼、玩耍，最令我難忘的是外婆看著我時那慈祥的眼神。我在地上搖搖晃晃走路時，外婆都會用她那慈祥的眼神緊緊地注視著我，與別人家的小孩做游戲時，外婆的目光也會一直追隨著我，生怕我摔跤。
現(xiàn)在我長大了，不經(jīng)常去外婆家了，但我還記著常常給外婆打電話，聽著外婆慈愛的聲音我仿佛又看見了她那慈祥的眼神。外婆對我的關(guān)愛不只有這些，有一次我發(fā)高燒，外婆急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，不顧一天的勞累，帶我去醫(yī)院。在診室里，她一會兒給我倒水還不忘記叮囑我水要多喝點高燒才會退得快，一會摸摸我的額頭用她的方法感知我的高燒是否減退，一會又講故事給我聽。她講累了就默默地坐在旁邊看著我，外婆眼睛里流露出心疼和關(guān)愛讓我難以忘記。
外婆的眼神在外人看來沒有什么特別的，但我卻能感受到那獨一份的愛!
那難忘的眼神作文3
離別總是必然，相遇卻不是偶然。
夜，又是一個漆黑的夜，我知道我又一次失眠了，強迫讓自己睡著，閉上眼睛看到的卻是那樣一個淚眼朦朧的眼神，使我的心久久不能平靜。漸漸地耳邊的風(fēng)鈴聲若隱若現(xiàn)。��！我記起來了，這是她送我的風(fēng)鈴，聽到這種清脆的聲音，使我想起了我們以前笑過，哭過，經(jīng)歷的事情。
記得小學(xué)六年級畢業(yè)時，我和我的朋友一起去學(xué)校拍畢業(yè)照。我去到學(xué)校，像往常一樣像她打招呼。她答應(yīng)了一聲便問我，初中要去哪里上學(xué)，我思考了一下說:“我爸媽讓我去我們學(xué)校附近的那個學(xué)校上學(xué)，你呢？”她苦笑著說:“我可能要在我家附近的那邊上學(xué)，我們好像不能一起了呢�！薄笆前 パ剑∫_始拍照了，我們快點過去吧！”“嗯”
拍完畢業(yè)照后，我對她說:“既然不能在一起，一定要好好照顧自己�！彼龥]有回應(yīng)我，只是在那默默地想事情。要走的時候，她突然叫住我，淚眼朦朧的對我說“你也是，一定要好好照顧自己……還有……千萬不要亂吃外面的東西，會不健康的�！蔽矣瞄_玩笑似的語氣說:“哎呀，我知道了，你怎么比我媽還啰嗦呀！那……再見了�！薄班拧僖姟�
在我轉(zhuǎn)身那一刻，我的眼淚隨之落下。我……不想再見啊！
那難忘的眼神作文4
當(dāng)這張試卷發(fā)下來的時候，我看見你笑了，笑得那么燦爛，你看了看我，向我投來了那令我永生難忘的感激的目光。
一個星期前，那次考試你考得不理想，下課后，你對我說，那張試卷你已經(jīng)做過了，居然這次還沒上次考得高呢，我拍拍你的肩膀，想了想，說：“以后不懂或者不完全理解的題目你來問我吧！如果我也不會，我們就一起探討，如何？”你點了點頭。
從那時候起，你每天都會來問我題目，每次我都會自己先做一遍，再把解題思路講給你聽，你聽得那么專注，邊聽邊點頭。有時還會問幾個“為什么”，我一一回答。
難忘那感激的眼神，它的意義不僅是對我的感謝，還飽含著對我的信任以及肯定。
難忘那感激的眼神，它代表著我們之間濃濃的同學(xué)情，它代表著我們深深的友誼。
不求你投桃報李，只求我手留余香。
那難忘的眼神作文5
上周天，我去上籃球課。教練那信任的眼神一直在我的腦海，揮之不去。
那天陽光明媚，我來到了籃球班的大門前，卻死活不肯進去。那是我第一次上籃球課，對籃球的陌生感使我不敢進去訓(xùn)練，不論爸爸媽媽怎么勸我，我都不進去，最后還是教練把我抱了進去。
第一節(jié)是練習(xí)課，教練讓學(xué)員們練習(xí)以前學(xué)過的動作，但因為我是新生，所以由另外一個教練來先教那些動作。那個教練教我的是基本動作，這些動作，其實我早就會了，但是因為害怕而屢次做錯。那個教練把我拉到一邊，把他的兩只手放在我的肩上，用信任的目光望著我，眼里閃爍著期待的光芒直奔我而來，突然他開口說道：“李雨澤，你一定會我剛才教你的動作對吧？”“對！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答，“是害怕嗎？沒事，來我們這的學(xué)生一開始都很害怕，但后來就慢慢熟了。所以，請你不要這么膽怯，和大家一起練習(xí)吧！”教練鼓勵的話語我心中的膽怯慢慢褪去了，開始大膽的練習(xí)起來，漸漸地我的動作越來越熟練了，也掌握了更多技巧。
那次教練信任的眼神令我終身難忘。
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