關(guān)于描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文范文（精選28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇1
三月繁花似錦，大地呈現(xiàn)一片生機(jī)。
李白的老朋友孟浩然就要前往揚(yáng)州，李白傷心極了，趕往黃鶴樓送別。黃鶴樓俯臨長江。李白和孟浩然一會(huì)兒仰望藍(lán)天白云，一會(huì)兒俯視波濤洶涌的長江，依依惜別之情隱藏在心底。李白說：“孟兄，你的人品令人敬仰，你的詩篇譽(yù)滿天下，自從我認(rèn)識(shí)了你，就一直把你當(dāng)作我的兄長，今天你就要去揚(yáng)州了，我們不知什么時(shí)候才能相會(huì)�。 泵虾迫徽f：“王勃說得好：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀冸m然暫時(shí)分別了，但是以后一定會(huì)再相見的！”
在船夫的催促下，孟浩然不得不起身踏上小船。李白默默地站在岸邊揮手：“送君千里，終有一別。仁兄，一路順風(fēng)啊！”孟浩然向李白連連揮手：“李弟，請(qǐng)回吧。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無論我走到哪里，我們的情誼永相連。”
船慢慢地向前行，李白孤單地站在黃鶴樓邊，他想起與孟浩然春天賞花，夏夜品茶，秋天登山，冬天論雪的快樂情景，眼看著好友乘坐的小船漸漸遠(yuǎn)去，盯著那水天相接的地方，心中戀戀不舍之情恰似那滾滾東流的長江。不禁吟出了千古絕句：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
唯見長江天際流。
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇2
太陽暖暖地照著大地，照著蔥郁的樹林，照著緩緩流淌的小溪，照著千姿百態(tài)的花朵……又是一個(gè)好日子！在秋高氣爽的日子里，迎來了我盼望已久的國慶節(jié)，我高興得手舞足蹈，因?yàn)榘职謰寢屢獛业近S鶴樓游玩。
早上，我們懷著喜悅的心情來到了名聞遐邇的黃鶴樓。�。『么蟮囊蛔鶎m殿似的建筑。樓前一座很大的池子中一對(duì)銅鑄的黃鶴栩栩如生，它那微微高昂的頭，輕輕扇動(dòng)的翅膀，好像在迎送前來觀賞的客人。不少人圍在那里，討論著關(guān)于黃鶴樓的傳說。
“黃鶴樓的黃鶴并不是真的‘黃鶴’，而是來源于一個(gè)神話傳說�！睂�(dǎo)游仔細(xì)地向游客講述了關(guān)于黃鶴樓的傳說，一個(gè)開茶樓的老婆婆救了一位道士，道士為了表示感謝就在墻上畫了一只會(huì)跳舞的黃鶴……后來老婆婆乘著黃鶴離開了這里，人們就在茶樓的地方建立了黃鶴樓。聽完導(dǎo)游的解釋，我若有所思，好像丟失了什么。
我們隨著人流的移動(dòng)，登上了黃鶴樓。每層都是雕梁畫棟，金碧輝煌，都有寬大的回廓和休息室，室內(nèi)布置有仿古的桌椅，墻上有古今名人的字畫。
我們登上第二層樓，進(jìn)入室內(nèi)，里面有唐、宋、元、明、清、現(xiàn)代的黃鶴樓模型。其中，唐、宋、元、明代的黃鶴樓只有二層，清代的黃鶴樓有三層，而我們現(xiàn)代黃鶴樓都已經(jīng)有五層了。
我們登上第四層樓，進(jìn)入室內(nèi)，一幅清代黃鶴樓的巨大壁畫展現(xiàn)在我們眼前。這幅畫前有我國的文房四寶——筆、墨、紙、硯。
我們登上最高一層樓，舉目眺望已不見一千多年前的孤帆遠(yuǎn)影，只見一艘艘巨大的客貨輪在江上航行；已不見芳草萋萋的鸚鵡洲，只見一片片繁榮的街市。此刻，我才體會(huì)到《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的意境和詩人的情感。
這次黃鶴樓之游我過得真快樂！既開闊了眼界，又增長了知識(shí)。
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇3
清明節(jié)三天假，我和爸爸媽媽，還有劉婧雯的爸爸媽媽，決定一起到武昌去玩，我們的第一個(gè)目的是黃鶴樓。
我們乘火車到了武漢，第二天早上，坐的士到黃鶴樓，需要幾十塊錢，很貴的。到了那里還要買門票。
黃鶴樓一共有五層，首先，我們來到了第一層。在第一層里有一幅圖畫，這副圖畫在瓷磚上，畫著一只仙鶴，它是把翅膀張著的。看完這幅圖后，我們看見了兩把古老的椅子和一張桌子，我們便坐了上去，感覺冰冰的，就像坐在了冰塊上。
接下來，我們到了二樓。二樓有許多賣工藝品的，其中，我印象最深的是在米上刻字，然后把米放進(jìn)一個(gè)小水晶里，之后就可以戴在身上了。
過了一會(huì)兒，我們又到了三樓。三樓有許多賣裝飾物的，我就在那買了一只狀元筆。那只狀元筆很粗，它跟鉛筆差不多，不過大了一些，筆里面的芯只有筆頭前面的那一小塊，是粘上去的。它的后面有一個(gè)小擦子，這個(gè)擦子是真的，它是可以擦東西的。
接下來的四樓有各個(gè)朝代的不一樣黃鶴樓模型。五樓可真高呀，可以看見長江大橋！
黃鶴樓可真有趣，以后我還要來玩！
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇4
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！蔽覐墓旁娭芯投劻撕蘸沼忻狞S鶴樓。今年暑假，我和爸爸媽媽一起目睹了黃鶴樓的風(fēng)采。
從龜山腳下向東遠(yuǎn)眺，黃鶴樓在云霧中若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒把身子遮掩起來，一會(huì)兒又探出身子好像在向我們問好，就好似一個(gè)頑皮的小男孩在和我們躲躲藏藏，玩捉迷藏的游戲哩！
跨過武漢長江大橋，便來到了蛇山。抬頭一看，首先映入眼簾的是“黃鶴樓”三個(gè)大字，在太陽下熠熠發(fā)光，美麗極了。
走上蛇山，正值中午。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的鼓聲。循聲而去，看見許多天真活潑的孩子仿照大人的模樣，正在興奮地敲鼓�？匆娝麄兛鞓返臉幼�，我不由自主地加入到他們的行列中去。我們笑了，笑得那么開心，這些鼓給我們留下了深刻的印象。
走進(jìn)黃鶴樓，一幅巨大而又美麗的黃鶴畫展現(xiàn)在眼前。一只美麗的黃鶴，背上駝著一位白發(fā)蒼蒼的老頭慢慢升天。山上有無數(shù)人在建造黃鶴樓。它向我們介紹了黃鶴樓的來歷和美麗的傳說。
黃鶴樓層層風(fēng)格不同，底層為高大寬敞的大廳，其中每層高達(dá)10多米，每層正壁都貼滿了栩栩如生的畫�？墒堑谒膶优c眾不同，讓我們走進(jìn)對(duì)聯(lián)的世界，兩旁懸掛著長達(dá)7米的楹聯(lián)：爽氣西來，云霧掃開天地撼；大江東去，波濤洗凈古今愁。
三樓的景色最令我難忘。往窗外一看，好高啊，地面上什么都看不見，只見一層層白霧籠罩著黃鶴樓。它讓我想起了崔顥的一首名詩：《黃鶴樓》。此情景正是煙波浩渺茫茫，白云千載悠悠，真讓我心曠神怡！
黃鶴樓的確很美！它與湖南的岳陽樓、江西的滕王閣齊名，享有“天下絕景”的盛譽(yù)，號(hào)稱江南三大名樓。黃鶴樓是咱們湖北的驕傲！黃鶴樓一游，真讓我們回味無窮，流連忘返��！
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇5
今天天氣晴好，正是清明時(shí)節(jié)，我們一家決定到黃鶴樓游玩。等我們到了大門口，一看，哇，買票的人排起了長長的隊(duì)。
好不容易我們走進(jìn)了大門，啊，好壯觀呀！一座黃色的古樓映入眼睛。亭榔都是黃色的。我們跟著游玩的隊(duì)伍慢慢的邊走邊看。走進(jìn)大門就是一座不算太高的古塔，媽媽說：古塔都是存放出家人的骨灰的。過了古塔，就是黃鶴樓了，黃鶴樓的門前是兩只仙鶴踏著龜和蛇。黃鶴樓的后面是千禧鐘，很多游客都在那排隊(duì)敲鐘為自己祈福。穿過千禧鐘，就是一座三層古樓與黃鶴相對(duì)應(yīng)，再過一道很長的石路我們就來到了岳飛亭，爸爸很崇拜岳飛，于是我們就坐在石凳上等爸爸看這位抗金英雄的簡介。然后我們就從側(cè)邊返回，游玩了紫薇園，落梅軒，鵝池，文苑，還有崔顥題詩圖，爸爸媽媽都說這首詩寫得很美，但是我卻不怎么懂這首詩的意思，媽媽就仔細(xì)地跟我講解。
我們?cè)邳S鶴樓里停留的時(shí)間最久，從一樓到五樓，我們都去看了一遍，站在黃鶴樓里面，我想起來我們已經(jīng)學(xué)過的一首詩，李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，哦，原來李白那個(gè)時(shí)候送孟浩然是在這個(gè)地方送的。
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇6
“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！边@是唐代詩人崔顥游黃鶴樓時(shí)留下的千古絕句。黃鶴樓是武漢市的一大風(fēng)景名勝，有著天下絕景的美稱。
從我家出發(fā)，坐在汽車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見黃鶴樓高在雄偉的身影。聽說黃鶴樓原先是為軍事所建。后至唐朝以來就成了一代風(fēng)景名勝。后來因?yàn)閼?zhàn)就事連連，黃鶴樓屢建屢毀。最后一次重建是一座“清樓”。現(xiàn)在的黃鶴樓還分為主樓、配亭、軒廊、牌坊等。
大家知不知道黃鶴樓名字的由來呢？黃鶴樓所在的蛇山，是由東排列而首尾想連的七座山組成的，從西而東依次人黃鵠山、殷家山等，全長二千米，好象一條伏蛇，所以叫蛇山。在古漢語中鵠和鶴是通用的，在黃鶴山上的樓閣當(dāng)然叫黃鶴樓。
從黃鶴樓的外面看黃鶴樓只有五層，其實(shí)里面有九層。黃鶴樓還有40個(gè)亭角，樓頂上還有一塊大扁，扁上寫著三個(gè)鎦金大字：黃鶴樓。
黃鶴樓的里面也很漂亮，一進(jìn)門就可以看見一張巨大的壁畫。黃鶴樓里面還有厲代名人墨客留下的書畫。第四層里面還有從唐朝至現(xiàn)代黃鶴樓的模形。
如果你登上黃鶴樓的最高一層，你會(huì)看見矗立在龜山上的龜山電視塔，你還可以看見滔滔不絕的江水，武漢長江大橋把武昌和漢陽連接起來……
巍峨秀麗的黃鶴樓啊！真是人間仙境，你深深的吸引了我，使我流連忘返。
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇7
“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”。這是詩人崔顥游黃鶴樓后留下的千古絕句。去年國慶節(jié)那天，我隨家人一起，有幸目睹了黃鶴樓的風(fēng)采。
一路上，我們歡聲笑語，懷著高興的心情來到了黃鶴樓。一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了黃鶴樓，紅的墻，紅的柱，紅的瓦，巍然聳立，樓的正中，寫著四個(gè)鎦金大字：三楚一樓。
我們走進(jìn)黃鶴樓，只見一幅氣勢(shì)恢宏的壁畫映入眼簾。畫上飛來一只仙鶴，駝著一位吹長笛的老神仙。這里還有一個(gè)美麗的傳說：很久以前，有一個(gè)人在黃鶴山上開了一個(gè)酒館，有一位道士每天都來喝酒。這一天，那個(gè)道士又來了，吃完飯后，他在墻壁上畫了一只仙鶴，他一吹笛子，仙鶴就翩翩起舞。消息傳開后，人們紛紛前往觀看，因此酒館的生意特別火。過了幾天，道士又來了，他二話不說，吹了吹長笛，墻壁上畫的仙鶴竟然飛了出來，背著道士，一去不復(fù)返了。后來，那個(gè)開酒館的人就建下了這座黃鶴樓。
這幅畫畫得栩栩如生，我看得太入迷，別人說的話我都聽不見了。這時(shí)，媽媽大喊一聲：“映雪，快上來！”我被驚醒了。我們又到了黃鶴樓的二樓，大廳正面有用大理石鐫刻的唐代閻伯瑾撰寫的《黃鶴樓記》，上面記載著黃鶴樓經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，他多次被損壞，又多次被修好。
我們一口氣沖上樓頂，遠(yuǎn)處的美景盡收眼底：波濤滾滾的長江水從黃鶴樓旁流過，長江大橋像一條巨龍橫臥在眼前；長江對(duì)岸是龜山，山頂上龜山電視塔高聳入云……
巍峨秀麗的黃鶴樓啊，真是人間仙境，你深深地吸引了我，使我流連忘返。
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇8
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。在這個(gè)陽光明媚的早晨，我來到了著名的黃鶴樓。黃鶴樓周邊樹蔭成林，風(fēng)景如畫，旁邊就是那奔流不息的長江，正如李白筆下的孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。更凸顯了黃鶴樓的雄偉、壯觀！
我們一買好票，便迫不及待地乘上游覽車，向黃鶴樓駛?cè)ァＮ覒阎d奮的心情看著路上的一草一木，仿佛它們也想上車去看看黃鶴樓的真面目。
來到黃鶴樓跟前，我抬頭仰望，黃鶴樓與天峰塔相似，也是有好幾層組成的。來到黃鶴樓的第一層有一張很高大的掛畫，畫中許多人望著一個(gè)騎仙鶴的老人，栩栩如生，雖然我不知道這幅圖的確切含義，但卻讓我也有了許多幻想；緊接著來到二樓，沿著圍欄邊往下望，近處的美景仿佛一幅山水畫瞬間展現(xiàn)在我的眼前，煞是令人陶醉；緩緩來到三樓，四處轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)三樓主要以小店為主，店里陳列著有關(guān)黃鶴樓的紀(jì)念品，玲瑯滿目；走上四樓，終于登上了五樓，五樓就是黃鶴樓的最頂層了，從這里往下望，黃鶴樓下的綠樹紅花和長江相互輝映，猶如一幅美不勝收的畫卷。
黃鶴樓素有天下江山第一樓之美譽(yù)，今天身臨其境，果然名副其實(shí)，難怪有那么多的偉大詩人運(yùn)用大量的詩句來贊美黃鶴樓，令人浮想聯(lián)翩！
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇9
今天，我和妹妹、奶奶、爺爺一起去武漢黃鶴樓玩。
黃鶴樓公園有許多古代留下的建筑。一進(jìn)公園，我們就來到了鵝塘。相傳，古代詩人駱賓王曾放過幾只鵝在鵝塘，并寫下了《詠鵝》這首詩。
我們繼續(xù)前進(jìn)，來到了岳飛廣場(chǎng)。岳飛是一名勇敢的將軍，他的雕像好像真的一樣，樣子非常兇。
我們又來到了白云閣，白云閣與黃鶴樓相對(duì)面，它有五層樓，我去的時(shí)候，它的第一、第二、第三層都在裝修，我們直接來到了第五層樓，第五層樓可以看到武漢美麗的風(fēng)景。
最后，我們來到了黃鶴樓。樓前面有一個(gè)1.58米高的石像，是兩只黃鶴和一條蛇站在一只龜上，這就是非常著名的“黃鶴歸來”雕像。我們?cè)偻白撸搅舜箝T，爺爺給我們拍了相，我們就走進(jìn)黃鶴樓了。黃鶴樓有五層，第一層是大廳，大廳里面有壁畫《白云黃鶴圖》，爺爺只顧著往上爬，根本沒看這有名的壁畫。我真想告訴爺爺，黃鶴樓最主要的是壁畫，第二才是風(fēng)景呢。第二層是賣紀(jì)念品的地方，第三、第四、和第五層分別都是觀賞武漢景色的地方。第三層可以看到黃鶴樓公園的一草一木；第四層可以看到遙遠(yuǎn)地方的房屋；第五層可以看到長江大橋，而且站在最頂樓看，可以看到壯美的長江了。長江是我國第一大江，也是世界上第三大河。它像一條金龍一樣，從長江大橋穿過。從望遠(yuǎn)鏡里看，長江水面上波光粼粼，美麗極了。
爺爺真好，給我們買了紀(jì)念品，我的紀(jì)念品是一個(gè)最小型的“黃鶴歸來”銅像，妹妹的紀(jì)念品是一個(gè)可以吹響的陶瓷做的鳥兒。我們買完紀(jì)念品就高高興興地回家了。
我真高興能去過黃鶴樓，同學(xué)們一定都很羨慕吧！
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇10
7月19日，是個(gè)晴朗的日子，萬里無云，黃鶴樓游記。我參觀了湖北省的著名旅游景點(diǎn)——古樸清雅的黃鶴樓。
黃鶴樓位于長江大橋邊的蛇山上，黃鶴樓共有五層樓，不論是飛檐流閣，還是雕梁畫棟，金碧輝煌，巧奪天工，非常壯觀。
來到黃鶴樓前，“氣吞云夢(mèng)”四個(gè)大字馬上給你氣勢(shì)磅礴的感覺。登上頂層，江城武漢的美景盡收眼底。長江之水碧波蕩漾，浪花翻騰，所向披靡，賽過湖河，敢比大海，氣勢(shì)雄偉，不盡想起“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的詩句來。黃鶴樓對(duì)面是龜山，和蛇山一起把守著長江大橋，長江大橋則是橫跨長江，駕于兩山之間。龜山右邊是鸚鵡洲，就是崔顥詩中“芳草萋萋鸚鵡洲”的那個(gè)鸚鵡洲。而左邊，就是格調(diào)幽雅的晴川閣。寬闊的瀝青馬路上，各式各樣的汽車、卡車……川流不息，街道上人來人往，一座座高樓大廈拔地而起，直插云霄，一派時(shí)尚的都市景象，與這歷史悠久的黃鶴樓形成鮮明的對(duì)比，使得黃鶴樓在美麗上又多了一份歷史價(jià)值。
在樓中，琳瑯滿目的紀(jì)念品讓你應(yīng)接不暇，個(gè)個(gè)別具一格，精巧華麗，大的美觀大方，小的玲瓏奇巧。
下樓后，接著向前走，有一個(gè)大鐘，來撞鐘的人絡(luò)繹不絕，鐘聲雄渾悠遠(yuǎn)，響徹蛇山。
再往里邊走，會(huì)有許多道門，走到最后有一大座岳飛的銅像，牽著一匹駿馬，后邊的石頭上還刻著“還我河山”的字樣，下面落著“岳飛”的款。
啊！黃鶴樓，你依著蛇山，傍著長江，點(diǎn)綴了我國這只大公雞的心臟。你不僅是我國亭臺(tái)樓閣的一塊瑰寶，更是我國歷史上的一個(gè)重要研究焦點(diǎn)，真不愧為我國四大名樓之一啊！
描寫黃鶴樓的.小學(xué)生作文 篇11
又是一年暑假，我來到爸爸工作的地方——武漢。
說起武漢，最著名的就要數(shù)黃鶴樓了。到了武漢，不去游一游黃鶴樓，真是對(duì)不起這一整個(gè)暑假的放松機(jī)會(huì)，更對(duì)不起來武漢的這趟旅程。
這一天天氣很好，陽光燦爛，偶爾有幾絲微風(fēng)拂過臉龐。哥哥帶著我去參觀黃鶴樓。
我站在黃鶴樓的正面，就已被它的氣勢(shì)所折服。正面掛著四個(gè)巨大的紅燈籠，就像四個(gè)強(qiáng)壯的士兵，保衛(wèi)著這座塔。大門上方，一塊牌匾引人注目，上面寫著“楚天極目”四個(gè)大字。我抬頭望向樓的最頂層。好高啊！這種樓一層層走上去要走多長時(shí)間啊！但是，在樓頂可以俯視這個(gè)城市，這讓我得到了一股動(dòng)力。
我一個(gè)勁的往樓頂沖，每一層都不曾停下腳步欣賞風(fēng)景，而每一層的風(fēng)景都有它獨(dú)一無二的特點(diǎn)，是的，這些風(fēng)景我錯(cuò)過了。
當(dāng)我爬了幾層樓的時(shí)候，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，實(shí)在是不行了。但是，當(dāng)我想到爬上樓頂就可以看到最美的風(fēng)景時(shí)，我知道我不能半途而廢。我休息了一會(huì)兒，馬上鼓起精神繼續(xù)奮斗。許久，我終于爬到了頂樓！這時(shí)的我早已累得上氣不接下氣了。
我跌跌撞撞地走到走廊上，一股清涼的風(fēng)迎面撲來，我清醒了不少。我站在走廊上俯視這個(gè)城市。映入眼簾的是密密麻麻的房子和一條長江，浩浩江水滾滾東流，像一位豪邁的詩人，吐出最完美的字句。
其實(shí)做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，這才會(huì)成功，自己選的路跪著也要走完！也許路上會(huì)錯(cuò)過很多，但最后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己擁有的更多！
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇12
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！泵慨�(dāng)吟誦著這首耳熟能詳?shù)墓旁姇r(shí)，我就有一個(gè)沖動(dòng)：去黃鶴樓看看！
8月21日，我和爸爸媽媽來到武漢，別具風(fēng)貌的黃鶴樓終于呈現(xiàn)在我的面前。
黃鶴樓的確很美！它的外觀有一點(diǎn)像塔，又有點(diǎn)像房，在它的門檐上寫著“氣吞云夢(mèng)”四個(gè)大字。樓前的雕像“黃鶴歸來”又給它多添了幾分神秘的風(fēng)采。它與湖南的岳陽樓、江西的滕王閣齊名，享有“天下絕景”的盛譽(yù)，號(hào)稱江南三大名樓。
走進(jìn)黃鶴樓一層，首先映入眼簾的是一幅以白云黃鶴為主題的巨型陶瓷壁畫。畫面上煙霧彌漫，乘鶴而去的那位老仙人鶴發(fā)白鷺，吹著長笛，在它的下面是一朵朵白云，還有一座高大的黃鶴樓和一群載歌載舞的人們。
我迫不及待直奔頂樓。來到走廊上，陣陣涼風(fēng)撲面而來，向遠(yuǎn)處眺望，滾滾長江，波光粼粼，江面上大大小小的船只，在江霧中若隱若現(xiàn)。青青的漢江匯入渾黃的長江，形成半清半濁的奇觀。武漢長江大橋像一道彩虹飛架南北，橋上車水馬龍。還有碼頭鱗次櫛比的吊塔和現(xiàn)代化的建筑，一派生機(jī)勃勃的景象。這一切，讓我體驗(yàn)到了“欲窮千里目”的意境。這時(shí)，樓下傳來一陣陣雄渾的鐘聲，那鐘聲厚重，撼人心魄，讓人陶醉，使人心曠神怡！
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇13
我國有許多景點(diǎn)，包括北京的長城、珠海的海洋公園、香港的迪斯尼樂園和云南的梅林雪山……我最不能忘記的是武漢的著名景點(diǎn)——黃鶴樓�！昂芫靡郧�，一只黃鶴把一個(gè)圣人帶到了天堂，現(xiàn)在只剩下黃鶴臺(tái)了。黃鶴再也沒有回來，幾千年來一直看著長長的白云。陽光照射下，漢陽的每棵樹都變得清澈，鸚鵡島被甜美的青草覆蓋。但我朝家望去，暮色漸濃，江浪上有一層悲傷的薄霧�！闭f到黃鶴樓，人們自然會(huì)想到孟浩然的千古絕句。
當(dāng)我從南門進(jìn)入黃鶴樓景區(qū)時(shí)，我首先看到的是一個(gè)碧水藍(lán)天的鵝池。繼續(xù)往前走，你會(huì)經(jīng)過一座鵝碑亭。我想，“有一群小鵝在這里難過嗎？否則，鵝怎么會(huì)“傷心”呢？“更進(jìn)一步的是《落梅軒》，它源于唐代大詩人李白的一首著名的詩：“玉帝吹黃鶴樓，梅花落江月�！薄！懊坊ㄔ谶@里很有名。
之后，我們來到了紫萁。除了種植十幾棵大紫薇樹，我們還種植了紅松、白樺、粉紅等植物。
繞過小路，我們來到白云亭，看見齊白石擅長畫蝦，但他的弟子卻像戴嵩一樣擅長畫牛。
我們還去了千年青銅屋頂，那里有一個(gè)千年吉祥鐘。我們打了九次，有九個(gè)暗示。我希望我心中的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
終于到達(dá)了目的地，只有這個(gè)國家和這個(gè)建筑，——黃鶴樓，這個(gè)國家的一樓。從上面往下看是長江大橋。這座橋并不罕見，因?yàn)轫敳渴瞧噷Ｓ玫模撞渴堑刂肺粗�。它看起來非常壯觀。
聽了我的解釋，你一定也想去黃鶴樓看看吧？
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇14
每個(gè)人都喜歡自己的家鄉(xiāng)，我最愛家鄉(xiāng)的黃鶴樓。
高高聳立于武漢蛇山的黃鶴樓，享有“天下絕景”的盛譽(yù)。相傳，黃鶴樓的來歷還有一個(gè)美麗的故事呢!據(jù)說呂洞賓來到了武昌城，他登上蛇山，心想:要是在這座山上再修一座高樓，站在上面觀看四周遠(yuǎn)近的美景不是更妙嗎?于是他請(qǐng)魯班幫忙。第二天早上，呂洞賓爬上蛇山，只見一座飛檐雕棟的高樓已經(jīng)立在山頂上了，一只木鶴蹲在樓前正望著他。呂洞賓騎上木鶴，木鶴馬上騰空，繞著高樓飛了三圈。后來，人們就稱這座樓為“黃鶴樓”。
其實(shí)我們現(xiàn)在看到的黃鶴樓是1985年重修的，它的平面設(shè)計(jì)為四邊套八邊形，即“四面八方”。從樓的縱向看各層排檐，形如黃鶴，展翅欲飛。主樓高大雄偉，金色琉璃瓦屋面，通高51.4米，底層邊寬30米。全樓各層布置有大型壁畫、楹聯(lián)、文物等。樓外鑄銅黃鶴造型、亭閣等一批輔助建筑，將主樓烘托得更加壯麗。
登樓遠(yuǎn)眺，“極目楚天舒”，不盡長江滾滾來，三鎮(zhèn)風(fēng)光收眼底，如此美景難道不令你陶醉嗎？
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇15
大家好，我是叮咚旅行社的小導(dǎo)游荷花，歡迎大家來到古色古香的黃鶴樓！
相信大家很多都是土生土長的武漢人吧，但是對(duì)黃鶴樓你有多少了解呢？黃鶴樓建于公元223年，至今有一千多年的歷史，1981年重建，它以“天下絕境樓”而聞名，曾吸引李白、崔顥、白居易等多位名人登臨，并在此留下千古詩篇呢！
現(xiàn)在我們到了黃鶴樓，它看上去金碧輝煌，共有五層，邊角是彎彎的，仿佛是展翅欲飛的鶴翼，看上去很有古代的風(fēng)味。樓邊的柳樹像春姑娘的長頭發(fā)隨風(fēng)飄舞，天上的白云像棉花糖一樣柔軟潔白，映襯著黃鶴樓更加古樸美麗了。進(jìn)入黃鶴樓，這里有著五彩繽紛的壁畫，最引人注目的是“白云仙鶴圖”：圖畫上有一只仙鶴，正載著一位仙翁飛在高聳的黃鶴樓之上，它可是黃鶴樓很重要的一部分，黃鶴樓的來歷就和它有關(guān)，大家可不要錯(cuò)過哦！
當(dāng)我們慢慢地爬上黃鶴樓的頭頂，你們會(huì)看見武漢三鎮(zhèn)的美妙風(fēng)光，雄偉的長江大橋屹立在滾滾長江之上�？吹竭@幅畫面，大家會(huì)想到一首詩吧，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”你是不是感覺流連忘返呢？
武漢還有許多美麗的風(fēng)景，比如風(fēng)景優(yōu)美的東湖、浪漫多姿的曇華林一處處美景都美不勝收，等著你們?nèi)バ蕾p，歡迎大家下次再玩哦！記住，我是叮咚旅行社的荷花，記得給我五星好評(píng)哦！
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇16
走繁花似錦的陽春三月，江里的江水浩浩蕩蕩地流向天際，而那里的湖卻靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，一條條帆船在江面上慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。柳條在微風(fēng)的吹拂下，舞動(dòng)著長長的綠色辮子，柳樹下栽滿了花木，這一種花還沒有謝，那一種花又開了。從遠(yuǎn)處看，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，那就是黃鶴樓，蔥郁的樹叢，掩映著黃的，綠的，藍(lán)的，粉的，紫的琉璃屋頂和朱紅的墻壁。
燕子從南方飛回來，它們排成一個(gè)“人”字，好像在說：“這里美麗的景色，是勤勞人們的所創(chuàng)所為�！贝藭r(shí)，在黃鶴樓里李白正要送別他的孟兄，李白說：“孟兄，永別了，您可以去揚(yáng)州游山玩水，而小弟我卻不能與您一起游山玩水，孟兄請(qǐng)您原諒我，我不知道您何時(shí)何日才能回來。孟兄讓我們最后再飲一杯醇香的美酒吧，我們多年深刻的情誼就融在這杯酒中了。”“別說了，別說了，我們把這杯酒干了吧�！泵闲终f。孟兄又說：“李弟永別了，我要出去聞世界了。老弟我心中也有苦啊，我因要去揚(yáng)州，是因?yàn)槲宜暮榧遥瑥V大見識(shí)，環(huán)球世界寫更多的詩�！�
孟兄持船在江上行去揚(yáng)州，我佇立江邊，目送孟兄的小舟愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。
李白回到家后，經(jīng)過幾天幾夜深刻思索，一天他終于想到了一個(gè)好法子，“哎，那天，孟兄離別時(shí)，不就是在黃鶴樓嗎？而且是在陽春三月里�！彼运隽诉@樣一首詩。
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇17
黃鶴樓坐落在武昌區(qū)蛇山山頂，四周綠樹成蔭，山下有一個(gè)人造湖。我和媽媽沿著旅游路線來到了山頂，黃鶴樓頓時(shí)出現(xiàn)在我們眼前，她巍峨挺拔，共有五層。
我們迫不及待地來到大廳。通過仔細(xì)閱讀墻上的歷史資料介紹，我才知道，武昌這個(gè)名字的由來是源自于孫權(quán)要以武立國才能昌盛的道理。這樣說來，黃鶴樓在三國時(shí)期就修建而成了。
當(dāng)我們來到第二層，一副巨大的、漂亮的畫卷展現(xiàn)在眼前，畫卷上面畫著一個(gè)人騎著一只黃鶴飛去，他手中拿著一把玉笛。我想，這就是那位吹笛的故人吧！四周是一些龍飛鳳舞的書法作品，散發(fā)著淡淡的墨香。
隨著爸媽的多次呼喚，我戀戀不舍地走向第三層。這樓層內(nèi)墻上，鋪滿了壁畫，上面的人物栩栩如生。嘿！那個(gè)是岳飛，他手持一把大刀，神情嚴(yán)肅；還有一個(gè)是眾所周知的唐宋八大家之一—蘇軾；還有許許多多古時(shí)候的文人墨客呢！
懷著更上一層樓的心情，我直奔第五層。站在外廊的欄桿邊遠(yuǎn)眺，江城的美景盡收眼底，真是極目楚天舒啊！飛架南北的長江大橋，是天塹變通途。如果大詩人崔顥也站在這里，看到長江大橋上面川流不息的汽車，以及對(duì)面龜山上高大的電視塔，他應(yīng)該會(huì)當(dāng)驚世界殊吧！
黃鶴樓，它是一首詩，是一首精彩絕倫、美妙的詩！
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇18
早就聽說黃鶴樓舉世聞名，這次我有機(jī)會(huì)去武漢，登了一回黃鶴樓，果然是名不虛傳。
我們打的來到了黃鶴樓的山腳下，抬頭往上看，只見山頂上依山而建的黃鶴樓顯得格外壯觀。黃鶴樓大約有10層樓這么高，大概有天臺(tái)國清寺的大雄寶殿那么大，底大頂小，呈金字塔形。
我們沿著石頭砌成的臺(tái)階拾級(jí)而上，來到了黃鶴樓的底層，底層的四個(gè)角上分別有一根3個(gè)人才抱得過來的柱子，整座樓都是用深紅色的木頭建的，柱子上題著詩，墻上掛著畫，顯示出詩情畫意。
我們順著樓梯爬到了樓頂，眼前豁然開朗。舉目遠(yuǎn)眺，雄偉的長江展現(xiàn)在眼前，江水顏色奇特，一半是黃的，一半是青的，江面很遼闊，一直伸向天的盡頭，真像一條巨龍�？粗粗�，我情不自禁地哼起了一首歌：遙遠(yuǎn)的東方有一條江，他的名字就叫長江……每當(dāng)哼起這首歌，我總想看一眼長江，如今，每一睹長江雄姿，終于如愿以償了，心中好不痛快。漢口與黃鶴樓隔江相對(duì)，被淡淡的云霧所籠罩，仿佛是人間仙境。
置身于黃鶴樓讓我想起了李白的《黃鶴樓》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。是啊，如此雄偉的黃鶴樓，讓歷代文人墨客留下了多少經(jīng)典名句，要是你也去黃鶴樓游覽，一定會(huì)有另一番感慨。
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇19
湖北武漢，繁華似錦，景色宜人。在美麗的蛇山頂上矗立著一座氣勢(shì)雄偉的建筑，名為“黃鶴樓”，因其獨(dú)特的造型和獨(dú)特的特點(diǎn)，被稱為“江南四大名樓”和“世界第一樓”。
從遠(yuǎn)處看，它像一座宏偉的塔。從近處看，它就像一只停在小山上的清澈的黃鶴，眺望著河邊的風(fēng)景。有時(shí)，山上會(huì)有霧，給黃鶴樓帶來朦朧的美。黃鶴樓在霧中映襯，像一幅蓋在宣紙上的美麗山水畫！
黃鶴樓有六層，每層都是國粹。當(dāng)你來到一樓時(shí)，你可以看到一幅巨大的壁畫展現(xiàn)在你的眼前，上面雕刻和繪畫著許多人，載歌載舞地告別飛翔的黃鶴樓。此時(shí)此刻，我不禁想起崔豪的《黃鶴不歸土，白云千年，空悠悠》。這就是這幅畫的真實(shí)寫照！樓內(nèi)壯麗的景象讓我感受到了中國古代勞動(dòng)人民的無限智慧和精湛技藝，這是藝術(shù)的結(jié)晶！
樓外江城風(fēng)光一覽無遺。黃鶴樓真的是江山天下第一樓。建筑內(nèi)外整體設(shè)計(jì)布局縱橫交錯(cuò)，別具一格。來到樓外，一陣微風(fēng)吹過，撲向人們的臉頰，倚著微風(fēng)，欣賞著美麗的風(fēng)景！欣賞黃鶴樓上的美景，因?yàn)樗幱跇O其優(yōu)越的地理位置。一樓下面是京廣鐵路，轟隆一聲，筆直延伸，越來越遠(yuǎn)，過長江，過武漢長江大橋。再遠(yuǎn)一點(diǎn)，和龜山的電視塔遙相呼應(yīng)。就像毛主席的那句詩：“浩如煙海九派流遍中國，一條粗線橫貫?zāi)媳薄保耙粯蝻w南北，屏障成通衢”。毛主席贊美武漢的名句數(shù)不勝數(shù)！
啊，美麗的黃鶴樓，美麗的武漢，在一個(gè)表面上盯著谷歌！
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇20
我的家鄉(xiāng)位于湖北省武漢市，這是一個(gè)非常美麗的城市。有一座黃河塔，有三座著名的建筑。
我一進(jìn)黃鶴樓的大門，就聽到一陣鳥鳴，唧唧，唧唧。哦，是鳥兒在歌唱，仿佛在說：歡迎來到黃鶴樓，歡迎來到黃鶴樓��；我又聞到一股清香。哦，花兒開了！你看：花兒五顏六色，都爭開了！花兒艷麗美麗，聞起來沁人心脾。
這棵樹綠得像是被染發(fā)師大自然染過的；有這么多樹，和大自然一樣多。這個(gè)種植者種了許多樹苗，并小心地給它們澆水和施肥比如。
天啊，它那么藍(lán)，藍(lán)色的形象被大自然染成了藍(lán)色，像一面被打磨得一塵不染，沒有噪音的鏡子；天，就是這么長，像一條長長的路，白云，像一個(gè)人，一邊走在路上一邊哼著小曲兒。
長江，淡綠色，有點(diǎn)黃，是泥沙。金光之下，波光粼粼的水面閃耀著耀眼的光芒，仿佛把長江變成了一件金色的禮服，非常漂亮。我無法用我學(xué)過的形容詞來形容長江的美麗！
這就是黃鶴樓，讓我驕傲。
不用說，我很喜歡黃鶴樓。它歷史悠久，但仍然非常美麗。雖然有幾千年的歷史，但參觀黃鶴樓的人還是很多。人還是想去一次，想去多少次，但是總覺得不滿足。
當(dāng)太陽下山時(shí)，我們必須走。回去的時(shí)候忍不住回頭，舍不得走。啊，再見，黃鶴樓，讓我流連忘返。
回到家，我嘴里一直念著自己的詩。
黃鶴是10月登上的，
眼睛亮晶晶看長江。
波光照亮美麗
離別時(shí)刻總要嘆息。
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇21
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……
十·一長假，我在老爸老媽的陪同下，游覽了滾滾長江邊立著的那座千古名樓——黃鶴樓。
黃鶴樓依著蛇山，傍著長江，點(diǎn)綴著祖國這只大公雞的心臟。樓高五層，每層高十米，整樓金碧輝煌，雄偉壯觀。樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂?shù)膱A柱像黃鶴昂頭，戟指藍(lán)天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫“楚天極目”四個(gè)蒼勁的大字。
緩緩移步樓前，民族風(fēng)格濃郁的牌樓挺拔兀立，氣勢(shì)非凡。那錯(cuò)落有致的亭臺(tái)軒樹，古色古香，精巧玲瓏。每根紅柱，每角飛檐，每塊石磚，無不展示著它是我國亭臺(tái)樓閣的一塊瑰寶。出是路入是門，奇樹穿云，詩外蓬萊來眼底；登斯樓說斯景，怒江劈峽，畫中天地壯人間！好一座雄偉霸氣的樓！
一樓高懸的六方巨型宮燈，二樓大廳的卷卷書法繪畫，三樓四樓琳瑯滿目的手工藝品，都無法阻擋我前進(jìn)的步伐。充滿好奇的我，直奔頂樓而去。
站在五樓的走廊上，陣陣涼風(fēng)撲面而來，煙波浩渺的長江盡收眼底。當(dāng)初：多少人憑欄四顧，懷古感今，發(fā)出聲聲贊嘆；多少人舉目遠(yuǎn)眺，心馳神往，激起陣陣豪情。眼前：長江大橋的雄姿，龜山電視塔的倩影，川流不息的車輛，熙熙攘攘的人流。好一座美妙絕倫的樓！
爽氣西來，云霧掃開天地撼；大江東去，波濤洗凈古今愁�？粗饲榇司埃胖雷约翰攀鑼W(xué)淺，也不禁吟起了唐代大詩人李白的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！�
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇22
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！边�沒上學(xué)，我就在古詩里認(rèn)識(shí)了黃鶴樓。再長大，我又在電視上聽說了它的赫赫名聲：它與湖南的岳陽樓、江西的滕王閣齊名，號(hào)稱江南三大名樓，享有“天下絕景”的盛譽(yù)，是我們湖北人的驕傲�？芍钡浇衲晔罴�，我才有機(jī)會(huì)和這位老朋友親密接觸。
黃鶴樓瀕臨萬里長江，高聳在蛇山蜂頂。層疊交錯(cuò)的樓頂鋪滿了油亮的黃色琉璃瓦，在夏日的陽光下，顯得格外瑰麗、輝煌。大大小小的飛檐，昂首向上的翹角，多像傳說中黃鶴舒展的翅膀��！它們?yōu)辄S鶴樓增添了幾分神秘的色彩。
進(jìn)人黃鶴樓第一層，只見四周用白漢玉欄桿圍繞，欄桿上面雕刻著花蟲鳥獸，栩栩如生。大廳高大、寬敞，據(jù)說，正中的藻井竟有10多米高呢！大廳正面墻上鑲嵌著一副巨大的瓷畫：一位銀須飄飄的仙人，乘著仙鶴，吹著玉笛，俯視人間，充滿了戀戀不舍。是呀，人間有這樣的美景，如此繁華熱鬧，為什么還要回到那冷清孤寂的仙境中去呢？
再往上，每層大廳里都陳列著許多關(guān)于黃鶴樓的詩詞、書畫作品。這一件件珍貴的藝術(shù)品向我輕輕講述著黃鶴樓悠遠(yuǎn)的歷史。我情不自禁地吟誦起那首千古絕唱：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”
站在黃鶴樓頂上遠(yuǎn)眺，長江就像一條長長的五線譜，那過往的輪船不正是五線譜上跳動(dòng)的音符嗎？聽，陣陣汽笛，奏出的歌謠多么歡快啊！
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇23
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州……”我早在詩仙李白的古詩里認(rèn)識(shí)了黃鶴樓，去年暑假我們一家人來到了武漢，游覽了“天下江山第一樓”之 黃鶴樓，它位于在美麗的江漢平原上。它令無數(shù)中外游人嘆為觀止，流連忘返。
漫步朝黃鶴樓，走過“三楚一樓”的牌坊，迎面是一對(duì)1米多高的仙鶴栩栩如生站立在龜和蛇背上，全身金燦燦的，體態(tài)輕盈，一只向遠(yuǎn)處眺望，一只低頭默想。
繞過銅鶴，我們便來到黃鶴樓前。黃鶴樓有五層，每層樓的檐角上都掛著一只風(fēng)鈴，每當(dāng)夜幕降臨，風(fēng)鈴清脆的叮當(dāng)聲，使黃鶴樓顯得更加古老莊嚴(yán)。整個(gè)黃鶴樓頂全是油亮的黃琉璃瓦，在陽光下金光耀眼。 一樓周圍用漢白玉欄桿圍繞，上刻花蟲鳥獸。四周還有姿態(tài)各異的白鶴雕塑。色彩鮮明，雄偉壯麗，正面墻有一幅長9米、寬6米的陶瓷巨型壁畫，畫著一位鶴發(fā)童顏的仙人銀須飄飄，乘著白鶴，橫吹玉笛。看著這些作品，會(huì)令人情不自禁的吟誦起“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”沿著遷回的樓梯，看完歷代丹青妙手的作品之后，到了三樓，看到了兩幅仿漢壁畫。右邊是吳王在黃鶴樓大宴群臣的情景。在看左邊一張圖，完全不是剛才那華麗的場(chǎng)面了，而是一群勞動(dòng)人民修建黃鶴樓的情形。
“欲窮千里目，更上一層樓”想必五樓應(yīng)該是觀景的絕佳位置吧，登上五樓去、放眼望去，美麗的東湖如碧玉鑲嵌在美麗的漢江平原上，好一幅難用筆墨描繪出的畫面。
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇24
游玩了道之山——武當(dāng)山，我們又來游黃鶴樓。
在大巴中，導(dǎo)游向我們介紹：“黃鶴樓是一座千古名樓，它豎立在滾滾長江……”一下車，別具風(fēng)貌的黃鶴樓出現(xiàn)在我面前，緩緩進(jìn)入黃鶴樓，我們呼吸著民族風(fēng)格的氣息，感受那非凡的氣勢(shì)。走進(jìn)一座小小的亭子，里面刻著一個(gè)“鵝”字，這個(gè)“鵝”字是軟中帶剛，是由大書法家王羲之用一筆完成的。這是黃鶴樓里最具代表的一個(gè)字。而最具代表的畫是一副有九十九只鶴的刻畫。這九十九只鶴，姿態(tài)不一。看著這幅畫，我仿佛進(jìn)入了這畫中。黃昏是，太陽金黃色的光將白云染成了金黃色，九十九只鶴在金黃色的云中玩耍！有五六只小鶴圍在一起，在玩剪刀石頭布；有的小鶴竟將金黃色的云朵當(dāng)成食物，在那吃‘有的則低頭欣賞風(fēng)景……而我仿佛成了一只鶴，樂在其中。一幅又一幅的動(dòng)人畫卷，深深陶醉其中！
二樓大廳里高高懸掛著六方舉行宮燈，透出溫馨的氣氛。在這里品上一杯清茶，欣賞著這些景，這些畫，仿若在桃花源中，享受著天境般得生活！
李白曾寫過“欲窮千里目，更上一層樓”，現(xiàn)在的我也想感受下李白寫這詩的意境，所以，便加快腳步直奔頂樓去。站在眺望臺(tái)上，望著下面的風(fēng)景，一幅幅美麗的風(fēng)景畫映入眼簾。
這僅僅是一座樓嘛？不，那深深印在人們心里的分明是文化瑰寶！
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇25
這個(gè)“五一”假，我們?nèi)覜Q定一起去武漢旅游，我心里非常的高興。我們第一個(gè)旅游景點(diǎn)是黃鶴樓公園，它給我留下了深刻的印象。一走進(jìn)黃鶴樓公園的大門，映入眼簾的就是那雄偉壯觀的黃鶴樓，游人已經(jīng)把黃鶴樓圍得水泄不通。
黃鶴樓的前方有仙鶴的雕像，雕像下有一塊石碑，原來，石碑上寫著這樣一個(gè)神話故事：相傳古代大禹治水，感動(dòng)了玉帝，玉帝派龜、蛇二將協(xié)助，為鎮(zhèn)江患，龜、蛇隔江對(duì)峙變?yōu)閮勺笊剑纬伞褒斏哝i大江之勢(shì)”。從此水患平息，民安樂業(yè)。兩只仙鶴俯瞰人間，非常感動(dòng)，變脫胎下凡，昭普天同慶。
原來，黃鶴樓的取名還與仙鶴有關(guān)。黃鶴樓一共有五層高，是用木材建造而成的，外表漆成了褐色，直通云霄。然后，我們登上了黃鶴樓的第五層，我眺望遠(yuǎn)方，看見了壯觀的武漢長江大橋，橋有兩層，上面跑著穿流不息汽車，下面奔馳著火車，另外，我還看見了房子、大森林、教堂、繁華的馬路以及渺小的人……我把所有的美景都盡收眼底，真美啊！我連忙拿出照相機(jī)把這個(gè)珍貴的鏡頭拍了下來。
這時(shí)，我突然想起了唐朝著名的大詩人王之渙的詩句：“欲窮千里目，更上一層樓。”接著，我們又慢慢的下樓，一邊下樓還欣賞著各個(gè)樓層眼花繚亂的商品。“天下沒有步散的宴席”，最后，我們還是依依不舍的離開了黃鶴樓公園，但黃鶴樓的美景最終還是使我難以忘懷。
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇26
7月19日，是個(gè)難忘日子。天空萬里無云，我參觀了湖北省著名旅游景點(diǎn)——古樸清雅的黃鶴樓。
黃鶴樓位于長江大橋邊的蛇山上，黃鶴樓共有五層樓，不論是飛檐流閣，還是雕梁畫煉，金碧輝煌，巧奪天工，非常壯觀。
來到黃鶴樓前，氣吞云夢(mèng)“四個(gè)大字”給你氣勢(shì)磅礴的感覺。登上頂層，江城武漢的美景盡收眼底。長江之水碧波蕩漾，浪花翻騰，所向披靡，賽過湖河，敢比大海，氣勢(shì)雄偉。我不禁想起“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的詩句來。黃鶴樓對(duì)面是龜山，蛇山把守著長江大橋，長江大橋則是橫跨長江，駕于兩山之間。龜山右邊是鸚鵡洲，就是崔穎詩中芳草萋萋鸚鵡洲的那個(gè)鸚鵡洲。而左邊的就是格調(diào)優(yōu)雅的晴川閣。寬闊的瀝青馬路上，各式各樣的汽車、卡車川流不息，街道上人來人往，一座座高樓大廈拔地而起，直插云霧，一派時(shí)尚的都市景象與這歷史悠久的黃鶴樓形成鮮明的對(duì)比，使得黃鶴樓更有歷史價(jià)值。
在樓中，琳瑯滿目的紀(jì)念品讓你應(yīng)接不暇，個(gè)個(gè)別具一格，精巧華麗。
下樓后，接著向前走，有一個(gè)大鐘，來撞鐘的人絡(luò)繹不絕，鐘聲雄渾悠遠(yuǎn)，響徹蛇山。
再往里面走，會(huì)有許多道口，走到最后有一座岳飛的銅像，牽著一匹駿馬，后邊的石頭上還刻著還我河山的字樣，下面落著岳飛的款。
�。↑S鶴樓，你依著蛇山，傍著長江，點(diǎn)綴了我國這只大公雞的心臟，你不僅是我國亭臺(tái)樓閣的一塊瑰寶，更是我國歷史上的一個(gè)重要研究焦點(diǎn)，真不愧是我國的四大名樓之一�。�
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇27
正如不到長城不算去北京，不看兵馬俑不算去西安，那么，如果不到黃鶴樓，也不能算是去過武漢。所以，一吃過中飯，我和爸爸媽媽就來到天下江山第一樓——黃鶴樓參觀游覽。
站在景區(qū)前，遠(yuǎn)觀黃鶴樓，朱紅的墻柱、金黃的琉璃瓦，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外耀眼。進(jìn)入景區(qū)，再看眼前的黃鶴樓，是多么雄偉壯麗啊！72根圓柱拔地而起，盡顯雄渾穩(wěn)��；60個(gè)翹角凌空舒展，恰似黃鶴騰飛。樓四周還有銅雕、牌坊、亭臺(tái)、樓閣等等建筑，如眾星拱月般點(diǎn)綴著，使黃鶴樓更加層次分明，氣勢(shì)恢弘。樓的正中，端寫著四個(gè)鎦金大字：三楚一樓。我們直奔五樓，來到黃鶴樓的觀景走廊。舉目四望，不禁被眼前的綺麗風(fēng)光驚呆了！大江兩岸的景色歷歷在望，武漢三鎮(zhèn)盡收眼底，不盡長江滾滾流逝；大橋在腳下蜿蜒，白帆在遠(yuǎn)處飄遙……讓人不由得心生詩情。怪不得詩人崔顥說：“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”詩仙李白說：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！本瓦B毛主席也贊嘆道：“萬里長江橫渡，極目楚天舒。”的確，眼前的畫面壯闊、美麗，簡直難以用語言去表達(dá)。
下得樓來，樓內(nèi)的展品也令我們眼前一亮。有波濤滾滾的長江畫作，有展翅高飛的仙鶴雕像，有形態(tài)各異的黃鶴樓模型，還有八仙過海的根雕作品……這么多精美的畫作、栩栩如生的雕塑，讓我們感受到了黃鶴樓的悠久歷史，領(lǐng)略了武漢的城市魅力。
時(shí)間如流水，我們依依不舍地離開了黃鶴樓。前往下一站，宜昌！
描寫黃鶴樓的小學(xué)生作文 篇28
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。”李白在黃鶴樓上，對(duì)著夕陽與長江吟唱這流傳了千古的名句�，F(xiàn)在的我，像李白一樣，站在黃鶴樓上，欣賞黃鶴樓的壯美奇景……
進(jìn)了黃鶴樓的大門，“爽氣西來云霧掃開天地撼，大江東去波濤洗凈古今愁”兩聯(lián)映入眼聯(lián)，媽媽和我解釋了這幅聯(lián)的意思，但我仍未聽懂，只覺得心中有種情緒，品出卻說不得。
跟著導(dǎo)游，我們隨著一層層的階梯登上黃鶴樓頂部，墻壁上的壁畫不乏曾來往過黃鶴樓的文人騷客，樓內(nèi)人聲鼎沸，導(dǎo)游的聲音滔滔不覺，但我只好奇地環(huán)視周圍的事物，覺著新奇。樓內(nèi)的原木不時(shí)傳來清香泌人心脾，仿佛與古人最好的對(duì)話只得用心聆聽此刻的風(fēng)、雨、鳥、樹。
是不是只要我閉上眼，我就能聽到李白在樓上的某個(gè)角落飲酒高歌；是不是只要我凝視某處，我就能看到孟浩然背手輕嘆；是不是只要我放聲歌唱，我就能與無數(shù)的古今圣人探討詩和遠(yuǎn)方。
爸爸媽媽與游客們歡聲笑語，媽媽給我倒的茶已溫，我捧著茶慢飲，茗香在鼻中放肆地亂串，我凝望著長江，凝望著天水一色，凝望人來人往，知曉了無數(shù)文人。
圣人們的黃鶴樓是孤獨(dú)的吧，是黃鶴樓彎曲折疊的樓梯，亦或是了敲了千年的古鐘，又或是源源不斷的長江水，讓他們?cè)诿ＣＬ斓刂g，領(lǐng)悟生命的真諦。
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