小學(xué)生作文600字集合八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文600字 篇1
我有一個(gè)弟弟，粗粗的眉毛，皮球似的臉，大大的耳朵，嘴有點(diǎn)癟，唇很薄。我倆可是名不虛傳的鐵哥們，他的淘氣勁可大了。
嘻嘻，我的弟弟是個(gè)模仿能手。記得有一回放學(xué)回家，我剛一進(jìn)門，放下肩上那沉甸甸的“大山”。只見弟弟正在看《大耳朵圖圖》，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。電視中的圖圖說：“嘻嘻，我不怕，圖圖有動(dòng)耳神功，哈哈……”誰知這個(gè)小家伙把這句話給記住了，對(duì)著我說：“姐，我有秘密武器�！蔽页虺蛩南耄哼@小樣，能有什么武器，我看就算是武器，也只不過是破銅爛鐵罷了，我就漫不經(jīng)心地對(duì)弟弟說：“喲，你有什么武器？拿出來，我們比劃比劃！”“嘻嘻，我有動(dòng)耳神功，怎么樣，厲害吧？”弟弟雄赳赳氣昂昂地說�！拔摇視�，I服了You！”我瞪大兩眼、傻呵呵地說。
我的弟弟，你別看他個(gè)子小小的，人瘦瘦的�？蛇@張薄唇接話能力堪稱一流啊！上個(gè)星期六，表哥來我家做客，弟弟和表哥是一對(duì)活寶，經(jīng)常斗嘴，你聽他們又說上了，表哥見弟弟的門牙不見了，就說：“弟弟，你嘴里的“西班牙”呢？”“唉，西班牙在我嘴里躲著，就是不讓你看。有些人嘴里吐不出‘西班牙’呢！”弟弟理直氣壯地看著表哥。表哥瞥瞥弟弟，擠眉弄眼地說：“唉，老哥我替你悲哀啊，你的門牙掉了，那就成了老頭了。”弟弟也不甘示弱，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，說：“老頭，也許表哥已經(jīng)變過了吧？我不會(huì)成老頭的啦，因?yàn)�，我把老頭送給表哥您了。還有哦，我最近聽姨媽說，表哥你尿床了，嘖嘖嘖�！北砀缏犃�，無語了。瞧瞧，這小家伙真是再世鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐呀！佩服，佩服！
我的弟弟和我可是絕頂?shù)暮酶鐐�。每回老媽帶弟弟出去買東西，弟弟總會(huì)拿雙份零食，老媽問：“拿一份夠了！”弟弟說：“還有我老姐的啦�！币�，就是這句話成為了我們好哥們的見證�；氐郊依�，我和弟弟把零食放在一起，你吃我的，我吃你的，其樂融融。
這就是我的弟弟，一位未來的模仿大師，一張能言善辯的嘴巴，還有一副熱心腸，一個(gè)十足的小淘氣鬼！
小學(xué)生作文600字 篇2
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，我們將要與親愛的母校分別。昔日，我們?cè)谶@里歡快地嬉鬧；在這里用功地讀書；在這里迎來人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……在這六年的時(shí)光中，我們不免會(huì)留下遺憾，我們也只能在剩下的時(shí)間中盡力彌補(bǔ)。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要把自己愛頂嘴的壞毛病改掉，因?yàn)樗?jīng)傷害了我親愛的老師的心。記得在二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业某煽兪植缓�，被老師叫到辦公室進(jìn)行教育。當(dāng)老師語重心長地告訴我只有用功讀書，將來才能找到好工作時(shí)，我立刻不服氣地頂嘴：“有些成績不好的人還做老總呢！”只見老師愣了愣，嘆了口氣，讓我回班級(jí)。老師，我當(dāng)時(shí)還小，不懂得您的良苦用心，請(qǐng)讓我彌補(bǔ)我的過錯(cuò)吧！我以后一定用功讀書，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定不再因后來的成績優(yōu)秀而自命清高，以致將一段友誼摔得破碎。在四年級(jí)的時(shí)候，我交了一位好朋友，我與她形影不離�？捎幸淮�，她拿著一道不會(huì)做的題目來問我，我看了一眼那道題，輕哼一聲，嘲笑道：“你真笨！這么簡單的題也不會(huì)，你媽沒給你腦子�。俊敝灰娔莻�(gè)同學(xué)眼圈紅了，拿著題目走回座位。我也自知話說太重，但又拉不下臉和她道歉，冷戰(zhàn)了好長時(shí)間。后來她轉(zhuǎn)學(xué)了，此時(shí)我才顫抖著雙手想將這段破碎的友誼拼回去，可再也粘不好了。親愛的好朋友，你快回來，我不想失去這段友情��！
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要把屬于我任務(wù)范圍的衛(wèi)生區(qū)認(rèn)真打掃，不再偷懶，為母校做這些力所能及的事情。
但是，這畢竟只是幻想，留下的遺憾終究無法彌補(bǔ)。如今，我們就要天各一方。我做了一個(gè)夢，夢中的老師依然慈祥，同學(xué)依然團(tuán)結(jié)友愛。夢中，操場上的花草依然芬芳……
[點(diǎn)評(píng)]：小作者緊緊圍繞著“如果我能再做一回小學(xué)生”回憶了小學(xué)生涯中令自己遺憾的往事：曾經(jīng)頂撞老師，曾經(jīng)傷害同學(xué)，曾經(jīng)的很多“不雅”之舉，在即將離別母校之際，隨著淡淡的愁緒與傷感涌上心頭，通過敘述與抒情相結(jié)合，根據(jù)感情的流動(dòng)來敘述，使讀者在敘述的過程中充分感受到了作者表達(dá)的情感。
小學(xué)生作文600字 篇3
這個(gè)周末，爸爸見我房間的陽臺(tái)空蕩蕩的，應(yīng)該種一些樹木，所以，爸爸就到陳村給我買了三棵千層金，真讓我覺得不可思議。
星期六早上，爸爸一起床就把昨天買的千層金搬進(jìn)我房間的陽臺(tái)上。爸爸搬第一棵的時(shí)候感覺非常好玩，又興高采烈地把第二棵也搬上來，這時(shí)，我看到爸爸滿頭大汗的樣子，就帶著疑問的語氣問他：累嗎?用不用我來幫你?爸爸聽了這句話，高興得一蹦三尺高。但是，他卻對(duì)我說：不用，你好好學(xué)習(xí)就行了!我想：爸爸說這些話干嘛!想著想著，爸爸已不見人影了。過了一會(huì)兒，只聽見客廳里傳來一陣聲音。哦!原來是爸爸在叫我，我立刻沖下客廳，只見爸爸坐在沙發(fā)上睡覺，我就走到他跟前，有禮貌地對(duì)她說：您找我什么事?話音剛落，爸爸要我坐下來，然后振振有詞地說：我告訴你為什么要給你買‘千層金’吧!你聽不聽隨便你。聽了這句話，我連忙點(diǎn)頭表示要聽。緊接著，爸爸對(duì)我說：買‘千層金’是因?yàn)榭煲蕉炝�，為了晚上睡覺不用開冷氣也不熱，所以我買了三棵‘千層金，還有它可以驅(qū)蚊子，這對(duì)于你來說很方便。聽了這句話，我還是不明白是什么意思，最后，爸爸好像發(fā)覺到我不明白的樣子似的，又對(duì)我說：它還有象征意義呢!我想：千層金也有象征意義，真是不可思議，就想讓爸爸快說來聽聽。爸爸見我急得要命，就嚴(yán)肅地說：這里有兩個(gè)象征意義。第一個(gè)是希望你以后有很多錢，至少能養(yǎng)活自己;第二個(gè)是我買三棵是因?yàn)橄Ｍ憧荚嚾贫家话俜�，但是，光靠這些是沒用的，想必須要努力才行，你努力了就會(huì)成功。如果你每天都是困日子的心態(tài)，那就不可能會(huì)成功。正所謂有一句俗話‘哪怕一百次的跌倒，也要站起來一百零一次’，希望你能把這句話銘記在心里。聽了這句話，我終于明白了一個(gè)道理：一個(gè)人光靠別人說你強(qiáng)是沒用的，只有自己付出努力，而且堅(jiān)持到底、勇往直前就一定會(huì)成功。酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功失敗都是收獲。
爸爸給我買千層金這件事使我受益不淺，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住爸爸對(duì)我說過的話，我也永遠(yuǎn)會(huì)記住這美好的一天。
小學(xué)生作文600字 篇4
談起動(dòng)物，我最喜歡的就是外婆家院子里的小黑貓了。
第一次看到小黑貓，是今年暑假的時(shí)候。那時(shí)表弟來了，說：“姐姐，我們?nèi)ヌ咦闱虬�！”“嗯！是個(gè)好主意！”我豎起大拇指說。我們?cè)谠鹤永锬闾哌^來，我踢過去，玩得正高興。這時(shí)，一只渾身黑不溜秋、活潑機(jī)靈的小貓咪跑出來，追逐著我們的小皮球。我們也追趕著過去，它卻一下子躥到一輛小汽車底下去了，蹲在那里看著我們。它那一雙綠寶石似的眼睛，神采奕奕地瞪著我們，還沖著我們長叫了一聲“喵——”，那樣子又可怕又可愛。
一眨眼的功夫，它又一下子躥到屋頂上去了。原來，有人往旁邊的垃圾桶里扔?xùn)|西了�！斑@個(gè)小貓咪，真是機(jī)敏�。 蔽仪椴蛔越刭潎@著。
有好幾個(gè)夜晚，我都聽到有小貓?jiān)谕饷娌煌５亟兄骸斑鳌 蹦锹曇粲珠L又尖，好像小孩子的哭聲。我不解地問外婆：“那只小貓為什么老是在外面不停地叫��？”外婆笑了笑，說：“那是它在談朋友呢！”“哦！真的嗎？呵呵。”我好奇地說。
有一天晚上，我做完作業(yè)，正準(zhǔn)備睡覺時(shí)，聽到隔壁阿婆在外面大聲呼喊：“歡歡！歡歡！你快回來，有好吃的！”我以為她在喊她的小孫子。這時(shí)，又聽到外面七嘴八舌地說：
“哎！一只小貓，不見了就算了，何必費(fèi)那么大勁找呢！”
“哎，就是，真不知道她怎么想的！”
“一個(gè)老婆子，也真可憐的，把這小貓當(dāng)孫子看待了�！�
聽到鄰居們的議論，我忽然想：“阿婆這么喜歡這個(gè)小貓，可能是她沒有什么親人吧！也真可憐的。這個(gè)小黑貓，到底跑哪兒去了呢？”
第二天傍晚，我們正在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)小黑貓從對(duì)面的屋頂上跑回來了�！斑鳌钡慕新暎悄菢拥氖煜�。我正要去告訴阿婆她家的歡歡回來了，就看見阿婆端著一碗貓食出來了。阿婆高興地說：“歡歡！快來吃魚！”說著，把貓食放在了地上。小黑貓“喵——”的一聲，一下子沖了過來，大口大口地吃著它的晚餐。阿婆的臉上，終于露出了難得的笑容。
小學(xué)生作文600字 篇5
在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來了。隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)那振奮人心的鑼鼓聲在我們耳邊響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大步流星地向主席臺(tái)走去。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，每個(gè)同學(xué)都顯得特有朝氣和活力。我們的項(xiàng)目有許多：跳高、跑步、扔壘球等等。其中，我們班的李康隊(duì)員在比賽中發(fā)揮了他頑強(qiáng)拼搏的體育精神，以第一名的好成績進(jìn)入了決賽。
一到下午，同學(xué)們便一窩蜂地沖出教室，奔向操場。來到操場上，這時(shí)，200米跑的決賽也已準(zhǔn)備就緒，看看運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，我真為李康捏了一把冷汗。只聽老師大叫道：“預(yù)備……開始！”伴隨著“啪”地一聲槍聲，賽場上的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如狡兔一般，飛離起點(diǎn)，亦如利箭一般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。我們班的同學(xué)拼命地大喊：“李康！加油！一定要贏！”就連一直與李康對(duì)著干的徐洋也大叫：“李康！加油！”一直領(lǐng)先的李康加了一把勁，和一直追著他不放的第二名選手拉開了距離！
可是，當(dāng)李康跑到一半的時(shí)候，似乎累了，雙腳像灌了鉛一樣，漸漸慢了下來，這時(shí)，全班同學(xué)異口同聲地大喊：“李康！再堅(jiān)持一下，你就要贏了！”李康好像聽見了，用盡全力沖刺，終于跑過了終點(diǎn)線，在決賽中取得了第一名！當(dāng)李康帶著微笑回來時(shí)，全班同學(xué)一起沖過去迎接他。女同學(xué)流出兩行熱淚與他擁抱，男孩們親切地和他擊掌，200米長跑雖然不如短跑那樣令人激動(dòng)，令人興奮，但是絕對(duì)比短跑更讓人感動(dòng)。參加這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的遠(yuǎn)比成績要重要得多。
所有同學(xué)在本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，在比賽中綻放了更多的光彩和希望，在比賽中創(chuàng)造了更加多的美好與輝煌，真希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)來。
小學(xué)生作文600字 篇6
光陰似箭，一眨眼又迎來了一年一度的中秋節(jié)。我邊走邊想;我們離開小學(xué)已經(jīng)快二十年了，如果大家能夠團(tuán)聚一下該多好啊。
這時(shí)一個(gè)電話打斷了我的思緒，原來是老同學(xué)周啟奔打來的：你好啊，黃城壘！今天是一年一度的中秋節(jié)，我們大家回母校聚一聚吧！我連忙說：太好了，我這正合我意呢！
我走出小區(qū)，打了一輛智能出租車。現(xiàn)在全是機(jī)器人代替人類駕駛，車的兩側(cè)裝有機(jī)翼，堵車時(shí)直接在天空中飛行！這樣一來，速度就提高了許多，付款時(shí)，只要在機(jī)器上按一下指紋就成功付款了。我看見馬路邊的小河里沒有泥，沒有水草，清澈見底，能看見水底的小蝦小魚，小螃蟹，可美了！很快，就到了我的母�！兄W(xué)。一眼望去，行知小學(xué)的校門口變寬了許多，門口大石頭上＂知行合一四個(gè)字更顯眼了！往里走，發(fā)現(xiàn)母校里多了一幢教學(xué)樓，據(jù)我發(fā)現(xiàn)這幢樓里都是專用教室。一樓是音樂教室、美術(shù)教室，二樓是電腦教室、機(jī)器人教室，三樓是科學(xué)教室。
我走到三樓時(shí)，還是沒有發(fā)現(xiàn)老同學(xué)，所以我決定回校門口等待同學(xué)的到來。這時(shí)，走來了一位服裝整潔的同學(xué)，等我還沒看清這位是誰的`時(shí)候，這位同學(xué)先說話了：你好啊，黃城壘！原來這位是我們班以前的英語高手鄔姜。鄔姜，聽說你現(xiàn)在是蕭山機(jī)場的高級(jí)翻譯員，恭喜！哪里，不用夸獎(jiǎng)。聽說你是科技館的館長這時(shí)，校門前開過一輛車，車上下來一位同學(xué)——吳禹臻。吳禹臻見我們?cè)谛ｉT口聊天便說：走，到大禮堂去！里面有許多同學(xué)等著呢！我一聽吳禹臻的話，二尚摸不著頭腦。學(xué)校里哪里有大禮堂？吳禹臻把我們帶進(jìn)大禮堂，果然發(fā)現(xiàn)里面有許多同學(xué)。這時(shí)，一個(gè)穿著禮服的女生走了過來，她是我們班原來的班長黃錦宜。她現(xiàn)在是世界有名的模特，同學(xué)們見我來了，都熱情地招待我。在同學(xué)的談話中，我知道了美食家蔡元楷，辯論家胡航寧。
二十年后，這一切一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！我期待二十年后早點(diǎn)到來！我想，二十年后各種各樣的變化肯定會(huì)超乎我的想像！
小學(xué)生作文600字 篇7
我們生活在這個(gè)千姿百態(tài)的世界里，是誰給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨，是誰讓我們?cè)趽P(yáng)帆前進(jìn)的道路上少受挫折，是誰在我們哭泣，苦惱時(shí)帶來安慰？是我們的父母，他們的眼睛總是無微不至的關(guān)注著我們的一切。
我曾經(jīng)在報(bào)道汶川大地震的新聞中看見母親為兒女犧牲的情景，曾經(jīng)在各種雜志里閱讀到許多關(guān)于父母愛的勵(lì)志故事。曾經(jīng)在作文書上瀏覽了一些贊美父母的詩歌。這些愛無非是轟轟烈烈的愛、瀟瀟灑灑的愛、付出生命的愛，我和父母之間的愛，雖然沒有那么轟轟烈烈，但我覺得父母的愛也可以是平平淡淡的。
父母和我表面上沒有太多的言語，不像有些同學(xué)的父母噓寒問暖。但是每天上午、下午放學(xué)回家，熱氣騰騰的飯菜總是會(huì)擺在我的面前……這一切我都自然而然的接受了，這些悄無聲息的動(dòng)作和行為，已經(jīng)化作一縷縷清亮的水流入我的心田。
父母的愛，是一杯純凈的水。
水是透明的，就像父母那平凡而有些瑣碎的愛。水是無私的、甜美、滋潤的，這不正像那平凡而偉大的父母愛嗎？
每天早上，當(dāng)父母喚我起床時(shí)，我可否知道，這杯父母愛之水，我又喝了一口！可也許是我經(jīng)常喝它的緣故吧，我非但不覺得十分珍貴，反而覺得它十分厭煩。
天涼了，當(dāng)父母讓我多加衣服時(shí)，我嫌他們太啰嗦，扭頭就走，天氣驟變，放學(xué)時(shí)父親或母親在寒風(fēng)中等我，為我披上溫暖的棉衣。
飯桌上，父母為我夾菜，我不但不領(lǐng)情，還對(duì)飯菜的質(zhì)量挑三揀四，完全忽略了媽媽做飯時(shí)的幸苦，忽略了爸爸一天的勞累。
父母的愛是無私的，是偉大的，千言萬語匯成一個(gè)詞：感謝，感謝他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩、感謝他們?cè)谖页砷L的道路上為我阻擋風(fēng)雨，助我前行，正是因?yàn)橛辛怂麄兊膼�，我才能在人生的道路上一步步健康的前進(jìn)。
小學(xué)生作文600字 篇8
今天，我們班上了用什么測量時(shí)間的內(nèi)容。
我第一眼看到這課題就想:這篇課文內(nèi)容太簡單了，不想也知道用電子表。但是上了這節(jié)課才知道不光是用電子表來測量時(shí)間，還有其他的東西來測量。
下面，大家就來看看我是怎么知道的吧！
上課了，我回到教室剛把書和科學(xué)課上用的東西擺好老師就進(jìn)來了。老師來的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去�！崩蠋焽�(yán)厲的說。那些沒寫家庭作業(yè)的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時(shí)候老師才講的課。
老師說：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來學(xué)習(xí)今天的課。用什么來測量時(shí)間？我們聽了都議論起來，我說鐘表，他說漏斗，七嘴八舌的議論起來。只聽老師打了個(gè)“�！钡氖謩荨Ｎ覀兙筒徽f話了。老師說：“我們能用什么來測量時(shí)間？”話音剛落，我們班的同學(xué)差不多都舉起手來。老師看了很驚訝，因?yàn)槲覀儼鄰膩淼牟慌e手。老師裝作平靜的樣子，說：“四組討論，然后選一個(gè)組長來代表你們組�！蔽冶緛聿幌氘�(dāng)組長，但他們就選我，沒辦法我只能當(dāng)。
幸好我是第大一組的第二小組的隊(duì)長，第一小組的隊(duì)長是余景冉，她說：“有電子表�！比缓缶妥铝恕］喌轿艺f了，因?yàn)槲蚁氲碾娮颖肀凰o搶了我該則么辦？正想著，我看到同桌的書上不是有漏斗嗎，于是我急中生智，站起來說：“漏斗�！比缓笞�。后來一個(gè)比一個(gè)說的好，一個(gè)比一個(gè)說的多。最后老師補(bǔ)充了一句：“還有太陽！今天，大家回答的很好，所以今天的作業(yè)就只有一道題，就是?課課練？（我會(huì)做）的第一小題。”話音剛落，歡呼聲在教室外也是聽的清清楚楚。
通過這節(jié)課。我明白了，一個(gè)問題的答案是數(shù)不清的，就像一個(gè)人走到了絕路上 了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過的路。
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