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小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-07-16 18:23:33 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)生作文400字匯編8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】小學(xué)生作文400字匯編8篇

小學(xué)生作文400字 篇1

  大家猜猜我的同桌是誰(shuí)?她白凈的臉,大大的眼睛,微卷的頭發(fā)扎成馬尾,好像一個(gè)芭比娃娃一樣,兩只手整天沒(méi)事的時(shí)候就在那里搖啊搖,很可愛(ài)。知道她是誰(shuí)了吧?她就是潘晨蕾,她在我心目中有兩大特點(diǎn)。

  第一大特點(diǎn)是……不應(yīng)該說(shuō)缺點(diǎn),是小氣。一次她膠帶紙忘帶了,就向我借,我二話(huà)不說(shuō),停下手中的作業(yè),大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來(lái)給她了。過(guò)了幾天我在寫(xiě)課堂作業(yè)本時(shí)有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,那天我沒(méi)帶膠帶紙。我想,上次我都借她了,這次她肯定會(huì)借我的。我就對(duì)潘晨蕾說(shuō):“膠帶紙借我用一下!蔽冶疽詾樗龝(huì)很快地借給我,都準(zhǔn)備伸手就接了,沒(méi)想到她居然皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“別吶。你向別人借也可以啊,為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論,我氣不打一處來(lái),只好自我安慰地想:哎,人生不如意,十有八九啊

  第二大特點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn):忍耐和寬容。有一天我和別班一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了,我和他爭(zhēng)來(lái)吵去,他好像說(shuō)不過(guò)我就去“搬救兵”。他們好幾個(gè)人一起來(lái)圍攻,我見(jiàn)勢(shì)不妙就走了。當(dāng)時(shí)我回到教室里時(shí),滿(mǎn)腔怒火,正好潘晨蕾過(guò)來(lái)了,我就忍不住找她發(fā)泄,她一直問(wèn)我:“你怎么了﹖”我大吼了一聲;“你別問(wèn)吶煩都煩死了。”她居然沒(méi)生氣而且還一直安慰我,最后我終于平靜下來(lái)了。

  我覺(jué)得潘晨蕾這個(gè)同桌雖然有點(diǎn)小氣,但是她好像“解氣水果糖”一樣,和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定會(huì)“并肩作戰(zhàn)”的。

小學(xué)生作文400字 篇2

  六年級(jí)是個(gè)全新的年級(jí),我懷著傷心的情感,離別了與我們朝夕相處幾年的老師和同學(xué),來(lái)到六年級(jí)。在這里又相識(shí)了許多新同學(xué)和老師,一種新鮮感讓我融入大分班后的新環(huán)境。

  我們的班主任――程老師,一位喜歡將馬尾辮梳在腦后,相貌平平,中等身材的老師。剛剛接觸,我就喜歡上了她。為什么呢?

  首先,她的話(huà)語(yǔ)十分幽默,這和我們五年級(jí)的班主任很相似。不由得讓我從她的身上找到了一些親近感。

  第二,她非常嚴(yán)厲,她的規(guī)定十分嚴(yán)格,卻十分有條理。相信可以把我們班管理的很好。她布置的作業(yè)也很多,單臨時(shí)課的作業(yè)就被我們形容,為期末日的作業(yè)。但是,這樣的說(shuō)法會(huì)激勵(lì)我們,將更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,為小升初備戰(zhàn)。

  她還十分負(fù)責(zé)任。有一次,我們班的引導(dǎo)員去訓(xùn)練,沒(méi)有分到座位,她很快為引導(dǎo)員找了一個(gè)合適的座位。但她發(fā)現(xiàn)我們?cè)诮?jīng)過(guò)一天又一天放松的暑假生活后,各種姿勢(shì)都十分散慢。于是,她便開(kāi)始訓(xùn)練我們的站姿,坐姿……讓我們很快從“暑假模式”轉(zhuǎn)換回“學(xué)習(xí)模式”。

  程老師,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們一定會(huì)在程老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下學(xué)習(xí)的更好,積累更多的知識(shí),為小升初打好扎實(shí)基礎(chǔ)。

  老師,您辛苦了!在無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我們的同時(shí),請(qǐng)您多多保重身體。我們喜愛(ài)你――程老師。

小學(xué)生作文400字 篇3

  每個(gè)人都有誠(chéng)信,但每個(gè)人也有謊言的時(shí)候,誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)像時(shí)間一樣的珍貴,而謊言對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)像流水一樣。很快的流逝,如果珍惜誠(chéng)信,就像珍惜時(shí)間一樣,每個(gè)人都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一分鐘。

  比如,有的同學(xué),作業(yè)明明沒(méi)有做,卻騙老師說(shuō):我做完放家里了,沒(méi)有帶。老師聽(tīng)了,生氣了,而你卻因?yàn)檎f(shuō)謊心神不安,心里七上八下,假如你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,你就用自己的誠(chéng)實(shí)心向老師認(rèn)錯(cuò),我沒(méi)有做,老師一定會(huì)說(shuō),你既然是學(xué)生,就一定得做作業(yè),不做作業(yè),就不個(gè)好學(xué)生。而你這時(shí)一定會(huì)想下次我一定要做完,不讓老師失望。所以說(shuō),誠(chéng)信會(huì)使自己充滿(mǎn)快樂(lè),自信進(jìn)步。

  有的同學(xué)因考試不,老師批評(píng)了他,他卻一時(shí)害怕,回家后父母問(wèn)他,他卻膽怯是說(shuō),卷子老師收了,這時(shí)父母也許會(huì)給你一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),買(mǎi)好吃的,做為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子他卻不誠(chéng)實(shí),他一直在說(shuō)謊,假如這一會(huì)兒,你立刻告訴父母,我并沒(méi)有考及格,這是父母會(huì)說(shuō),只要你能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就是對(duì)的,雖說(shuō)這一次你沒(méi)有考好,下一次努力一定會(huì)考好的。同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信,就會(huì)變得更有進(jìn)取心。更加發(fā)奮向上,生活中的每時(shí)都會(huì)過(guò)的快樂(lè),而記實(shí)。相反謊言會(huì)使人變得虛偽,沒(méi)有上進(jìn)心,也許謊言它會(huì)使你走上記過(guò)不可能回頭的路。在這美好的時(shí)光中,我們應(yīng)該更加誠(chéng)實(shí)守信,我們要以講誠(chéng)實(shí)守信為榮,以說(shuō)謊為恥。讓我們?cè)谶@美好的時(shí)間,用誠(chéng)信來(lái)彌補(bǔ)謊言的不善良的心,用誠(chéng)實(shí)來(lái)完善一顆善良的心,請(qǐng)所有的同學(xué)不要忘記這一點(diǎn),誠(chéng)信和謊言是有很大的區(qū)別,記住了,誠(chéng)信會(huì)使你成功,謊言會(huì)使你永遠(yuǎn)失敗。

小學(xué)生作文400字 篇4

  人人心中都有自己的夢(mèng)想,然而每個(gè)人心中的夢(mèng)想?yún)s不同,我的夢(mèng)想是這樣的:

  我心我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員,因?yàn)轱w行員可以在藍(lán)天上自由自在的飛行,在白云的襯托下慢慢的遨游;可以在天上觀察某個(gè)地區(qū)的情況;也可以保衛(wèi)祖國(guó)的安全;還可以運(yùn)送游客去他們想去的地方,所以我長(zhǎng)大了想當(dāng)飛行員。

  我從小就喜歡飛機(jī),更喜歡玩紙飛機(jī)。每當(dāng)我玩紙飛機(jī)的時(shí),我就能想象到坐在飛機(jī)上的快樂(lè),可是往往在這個(gè)時(shí)候,我就馬上又一種欲望—上飛機(jī)上面看一下,看看飛機(jī)是什么樣的。而這一種欲望在一次去沈陽(yáng)的時(shí)候,我的欲望滿(mǎn)足了。那是在我七歲的時(shí)候坐的第一次飛機(jī)。在登機(jī)的時(shí)候,我終于清清楚楚的看到飛機(jī)的外形是什么樣子的。上了飛機(jī),我看到飛機(jī)上的設(shè)施和座位都整整齊齊的。在我八歲時(shí),我去了北京的.世界公園,在公園里有一架退役了的飛機(jī)供游人參觀,我讓爸爸媽媽帶我到里面看看,進(jìn)到飛機(jī)的內(nèi)部,我覺(jué)得飛機(jī)真是太大了,里面的儀表盤(pán)真多,各種開(kāi)關(guān)看得我眼花繚亂。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的飛行員,你呢?少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。現(xiàn)在我們還是少年,學(xué)習(xí)就像早晨的太陽(yáng),很溫暖。我們要為自己的夢(mèng)想而好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)一個(gè)飛行員來(lái)報(bào)答祖國(guó),做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。

小學(xué)生作文400字 篇5

  秋,它不比春天的百花爭(zhēng)艷;夏天的綠樹(shù)成陰;冬天的粉裝玉砌。它是一個(gè)平凡的季節(jié),但它又是一個(gè)不平凡的季節(jié)。

  ——題記

  秋天的路,顯得安靜極了。在路的兩旁,種著整齊的楊樹(shù)。而秋天的它們,葉子也快落光了,樹(shù)的周?chē)佒粚雍窈竦慕瘘S色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái),涼颼颼的,四周靜悄悄的。走在秋天的小路上,讓人感到了秋天的寧?kù)o。

  秋天,田野里一片豐收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白凈的小臉;玉米地里,玉米也把它那白色的胡須換成了金黃色的。農(nóng)民伯伯腰上系著棉花兜笑呵呵的收著棉花。孩子們也沒(méi)有閑著,他們到玉米地里掰玉米,有的孩子則找來(lái)干樹(shù)枝,來(lái)燒玉米吃。

  獨(dú)自一人走在秋天的小路上,便會(huì)情不自禁的想起詩(shī)人的詩(shī)句:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。多么優(yōu)美的詩(shī)句啊!可也有人為秋天而感到悲傷:艱難苦恨繁雙鬢,潦倒新停濁酒杯。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。我不明白,為什么有人一到秋天就感到寂寞凄涼,反正我喜歡秋天。

  秋天有中秋節(jié),中秋節(jié)的時(shí)候,一家人團(tuán)圓,吃著月餅,賞著圓月,多么溫馨,多么幸福。

  秋天,收獲的季節(jié),我喜歡它的涼爽,它的美麗。

小學(xué)生作文400字 篇6

  媽媽?zhuān)裉煳医鑼?xiě)作文的機(jī)會(huì),想對(duì)你說(shuō)“請(qǐng)您別再委屈我了!”

  有一次,弟弟爬到桌子上,忽然碰倒了花瓶,花瓶從桌子上直墜下來(lái),只聽(tīng)“咚”的一聲,玻璃掉到地上。弟弟馬上溜之大吉,我卻在原地?fù)炝似饋?lái)。山崩地裂的震動(dòng),把您吸引了過(guò)來(lái)。您一見(jiàn)我就不分青紅皂白的罵我。我牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子,滿(mǎn)臉彤紅。怒火中燒,大聲吼道“我沒(méi)有!眿寢尰鹈叭傻恼f(shuō)“你還敢吼我,真是越來(lái)越無(wú)法無(wú)天,目無(wú)尊長(zhǎng)了!”我立馬反抗道“你怎么不查明真相,就冤枉我!”我拳頭緊握望著在一旁偷笑的弟弟,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向坐在沙發(fā)上的弟弟,重重的一拳剛落在他的身上,他痛哭流涕,您看到此景,一把抓住我的衣領(lǐng),把我拉到你的面前拳打腳踢,打的我鼻青臉腫。

  我沖進(jìn)屋里把門(mén)一關(guān),晶瑩的淚珠,像斷了線(xiàn)的珍珠,滾下面頰。放聲大哭。弟弟停住了哭聲,在門(mén)外傾聽(tīng)我的哭聲,他跑進(jìn)了廚房告訴了您是他干的。可您卻滿(mǎn)不在意的吐了一句傷人的話(huà)“誰(shuí)叫他不聽(tīng)話(huà),咎由自取!蔽覀耐噶耍B晚飯都沒(méi)吃。

  媽媽請(qǐng)以后別再委屈我了,別讓我我的童年充滿(mǎn)對(duì)您的憎恨,我知道您一定是一位慈愛(ài)的母親!

小學(xué)生作文400字 篇7

  在外婆家有一只可愛(ài)的小狗,名叫豆豆。那是我最喜歡的小動(dòng)物,那只小狗小小的,全身上下都是灰白的毛,非常漂亮,我很喜歡逗它玩。

  我發(fā)現(xiàn)豆豆的一個(gè)小特定,那就是它什么都愛(ài)吃,火腿也不例外,都快成“雜食動(dòng)物”了,當(dāng)然它最?lèi)?ài)吃的還是啃肉骨頭啦!豆豆吃肉骨頭的時(shí)候,前兩條腿壓住骨頭,后兩條腿觸著地,用嘴咬住,用力撕,由于用的勁不夠,好幾下才撕下來(lái),看著那很笨拙的樣子,我不禁這樣想:“小豆豆,你可真是“聰明一世,糊涂一時(shí)”呀!”好有趣哦。

  再說(shuō)一下吃火腿腸的時(shí)候吧!可不像吃骨頭那樣了,它直接將火腿腸叨起來(lái),咀嚼后就咽下去,好靈活呀!吃不一會(huì)兒就不再吃了,我心想“食量可真小呀!”

  它熱的時(shí)候,就張開(kāi)大嘴巴呼呼哧呼哧地喘氣,在散熱,好像很餓似的。

  當(dāng)它“散步”的時(shí)候,很容易分散注意力,不論我怎么叫它也不過(guò)來(lái),直到它發(fā)現(xiàn)主人不見(jiàn)了的時(shí)候才快步追上去。我心想“你到底是懂還是不懂“一心不可二用”這個(gè)道理呀!”

  小豆豆有的時(shí)候還與別的伙伴打一場(chǎng)“星際大戰(zhàn)”,總是小豆豆先與別的同伴“挑戰(zhàn)”,之后,兩只小狗都向?qū)Ψ健伴_(kāi)火”,好一會(huì),這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才能平息呢。

  豆豆實(shí)在是太可愛(ài)了!讓我們一起來(lái)保護(hù)這個(gè)小家伙吧!

  現(xiàn)在知道為什么我最喜歡的小動(dòng)物是可愛(ài)的小狗豆豆了吧,相信你們也會(huì)喜歡上它的。

小學(xué)生作文400字 篇8

  圓圓的臉,短短的頭發(fā),笑起來(lái)如銀鈴般那樣動(dòng)聽(tīng)。這就是我身邊的小名人,我的好朋友——小紅。

  她今年10歲了,在我們家屬院里被稱(chēng)為“剪紙大王”,不過(guò),說(shuō)她是剪紙大王一點(diǎn)也不夸張,一張?jiān)谖覀冄劾锟雌饋?lái)普普通通的白紙,放在她手里,三折兩折,“咔、咔、咔”,不一會(huì)就變成了一只可愛(ài)的小動(dòng)物。

  記得有一次放暑假,她到我家里去玩,看到我的桌子上有一堆沒(méi)有用的廢紙,如獲珍寶,馬上領(lǐng)著我到她家準(zhǔn)備制作。

  我剛進(jìn)入她家里,就被她的作品吸引住了。

  有歡蹦亂跳的小兔子,又在藍(lán)天上自由翱翔的雄鷹,又在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中,讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個(gè)作品。一個(gè)小女孩穿著一身潔白的連衣裙,背著一個(gè)大框子,眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂,不知采那個(gè)好。

  正當(dāng)我沉迷于這些精美的剪紙中時(shí),冷不丁被人一拍,我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了,不禁贊嘆道:“好漂亮的剪紙!”真是天工巧奪,沒(méi)有任何可挑剔的地方。

  這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蝴蝶栩栩如生,好像活了似的,蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的,我似乎已經(jīng)聞到了她的香味。

  這就是我身邊的小名人!

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