【必備】小學(xué)生作文400字集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
目標(biāo),是航海中的燈塔,幫助你找到成功的方向;目標(biāo),是遠(yuǎn)方的高山用自己的毅力攀登,你一定會收獲勝利的果實(shí);目標(biāo),是彎彎曲曲的小路上的指向標(biāo),按照它所指的方向,你就一定會抵達(dá)勝利的遠(yuǎn)方。
那是一次市里舉行的美術(shù)比賽,那時(shí)我在培訓(xùn)班里學(xué)習(xí),老師告訴我后,我非常高興,回到家里我拿出一本繪畫書認(rèn)真地看起來。我把它帶到美術(shù)班,老師幫我選好。我便認(rèn)真地準(zhǔn)備起來。每天,我坐在桌邊認(rèn)真地練習(xí),爸爸又幫我買好顏料,又不厭其煩地指導(dǎo)我,有時(shí)還幫我填上一兩筆,離比賽的日子越來越近了,我有些緊張,一想到父母和老師的期望,我的心中燃起希望。因?yàn)槲覉?jiān)信有多少付出,就有多少回報(bào)。后來我開始厭倦這樣的生活,心想:每天這樣刻苦的練習(xí)難道不是臨陣磨嗎?我如果每天都這樣刻苦的磨練自己就一定會取得成功!我又一次找回我心中的目標(biāo),帶著這堅(jiān)定的目標(biāo),沖向終點(diǎn),滿懷希望的將自己的作品交了,心中陷入了對未來的憧憬。果然,功夫不負(fù)有心人,我在這次保護(hù)環(huán)境繪畫比賽中獲得二等獎,雖然沒有的第一,可是我向著自己的目標(biāo)努力了。我相信有了我心中的目標(biāo),我一定會贏得更高的榮譽(yù)。
這件事使我明白了一個(gè)道理:雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。只要我的心中永遠(yuǎn)藏著這個(gè)目標(biāo),我知道有了它我一定會翻越所有困難的高山,走向成功!
小學(xué)生作文400字 篇2
媽媽總說我是一個(gè)長不大的瘋丫頭,特別是今年寒假回老家過年的那幾天,我整天這兒跑跑,那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),把寫作業(yè)的事全忘在了腦后。這不,回到深圳,作業(yè)還有一大堆沒寫。
在我回深圳的路上,我仔細(xì)想了想,自己都好12歲了,還被媽媽罵,作業(yè)也不寫,太丟臉了。于是,我在心里暗暗給自己定了一個(gè)要求:在自己的本命年里,要“!睔鉀_天!要努力學(xué)習(xí),要長大!誰敢說我不行?于是,我一來深圳,就開始執(zhí)行了。
早上,也不睡懶覺了,起床后,就自己把蚊帳掛起來,把被子疊得方方正正的放在床尾,用衣架把床單抹得平平整整,枕頭放在中間,紙巾就放在枕邊,床頭柜上也收拾得井井有條。哦!對了,窗簾也要拉開,窗戶也要打開,讓早上清新的空氣飛進(jìn)我的小房間,我吸吸鼻子,不由精神一振。干凈利索做完這一切后,我滿意的'笑了。想起以前不做或應(yīng)付地做一下后,媽媽總會對我羅唆半天。其實(shí)我都會做,為什么不早行動呢?
接著該刷牙,洗臉,吃早餐了。哼!誰說我不行?我比媽媽整理得還好。不僅如此,我為了讓房間干凈清爽,我還特意把寫字臺上那不必要的東西全部清理出來,該扔的扔,該放的放,桌面也用抹布擦得干干凈凈!班病,什么東西?原來,我在抹桌的時(shí)候,胳膊肘不小心把一本書碰了一下,不過還好,有驚無險(xiǎn),不是什么易碎品?磥,要做好還是蠻難的。不過——哼!難不倒我!過了半個(gè)小時(shí),房間終于被我打掃得干干凈凈了,看著那潔凈的書桌,整齊的床鋪,我笑了,哼!誰說我不行?
過了一會兒,媽媽走過來,一下子愣住了,過了好半天才回過神來,不相信的問我:“這……這是你自己弄的?”
“對呀!”
我高興的回答,媽媽笑了,把我抱在懷里,說:“貝貝長大了,真行!”我心里呀,比吃了蜜還甜!
誰說我不行?哈哈!
小學(xué)生作文400字 篇3
在我家,戰(zhàn)爭是隨時(shí)會爆發(fā)的,特別是每個(gè)星期六的晚上,那是看電視的黃金時(shí)間,也就是這個(gè)時(shí)候,我們家都會展開一場激烈的戰(zhàn)爭——“電視爭奪戰(zhàn)”。
吃完晚飯,我跑到客廳里,打開電視,拿起遙控器,調(diào)到了少兒樂園。這時(shí),媽媽也吃完了飯,跑到客廳,飛快拿起遙控器,調(diào)到CCTV8。我生氣地說:“我也要看!我也要看!”“不行!去!去!你去開電腦看吧!眿寢専o奈地說。我只好使用我的絕招:我拿出手機(jī),叫公公叫媽媽出去買點(diǎn)東西,好讓我看一會兒電視。
媽媽走了,我正美著,爸爸卻盯上了電視,趁我不注意,悄悄地把遙控器從我身邊拿過去了,還調(diào)換成了體育頻道。真是氣死人了,我的眼睛瞪大了,握緊了拳頭,大汗都冒了出來,心想:剛到手的遙控器,就被臭老爸偷走了,我一定要拿回來。于是,我和爸爸搶起了遙控器,我說:“大人要讓小孩的!”“小孩要關(guān)心長輩!”爸爸嚴(yán)肅地說。我們搶呀爭呀!30分鐘后,老媽回來了,又趁我們搶遙控器的時(shí)候,站在我們中間,大聲喊道:“停下!”我倆突然猛坐到沙發(fā)上,遙控器被老媽接住了。后來,老媽就坐在沙發(fā)上看電視呢!我倆起來后,撲向老媽,又搶起了遙控器。
要是我們每天都展開類似這樣的“大戰(zhàn)”,那我們的生活一定會添加不少的樂趣!有趣嗎?你們家有沒有類似的故事呢?
小學(xué)生作文400字 篇4
清晨,我背著輕盈的書包蹦蹦跳跳地跑出家門。一出門,就看見爸爸坐在摩托車上,對我比了個(gè)“V”字,說:“今天還是比你早下樓!”他說這話,好像每天都比我快似地,我把嘴巴往天上一翹,嘟嘟的對他說:“有什么了不起的!”說著,我咬了一片面包,喝了一口牛奶就上車了。
這條街和原來一樣,空空的幾乎沒有一輛車,平時(shí)這會有很多車子呀!爸爸開車速度很快,兩邊的景色飛一般的往后倒退,我的眼睛好像蜻蜓一樣,應(yīng)接不暇地看著。突然爸爸一陣急剎車,我的人好像快要被甩出去一樣,我的目光向前移動,看見紅綠燈。燈還是紅的,我的眼前出現(xiàn)了一位老奶奶,這時(shí)燈從紅色變成綠色的?墒前职值能囀冀K不加速,只是靜靜地等待老奶奶過馬路。這位奶奶差不多六十多歲,年邁的跨著腳步。我的心靈卻不忘想象,我想:如果我對爸爸說他應(yīng)該怎么回答呢?我輕聲對爸爸說:“爸爸你為什么會讓老奶奶先過馬路呢?”爸爸對我說:“如果那是你奶奶呢?”
是呀!我很愛我的奶奶,如果那是她,我一定不假思索的讓她先過馬路。我有點(diǎn)明白爸爸的意思了。原來,爸爸把老奶奶想象成了我的奶奶——爸爸的媽媽了。因?yàn)樗嘈牛棠倘绻隈R路上,別人一定也會讓她先過馬路的。
不知不覺中,身還處于夢鏡的我來到學(xué)校。雖然爸爸的摩托車停了。但是我的想象依然沒有停下……
小學(xué)生作文400字 篇5
前兩天,我正在睡覺時(shí),母親突然叫醒我,對我說:“外面下雪了!蔽掖蜷_門一看,哇!外面白茫茫的一片,全部的東西都讓雪給遮住了。真得下雪了!
關(guān)門時(shí)母親的手機(jī)響了,我拿起手機(jī)一看,原來是父親。我想父親肯定是要說下雪了。果然,父親告訴我們:“外面下雪了!笨磥,父親也很興奮。要知道,這可是今年的第一場雪,人們已經(jīng)期盼好久了!
我趕緊穿好衣服,迅速刷牙洗臉吃飯,就急著到門外堆雪人了。我首先把它圓圓鼓鼓的身子做好了,再做它那圓圓的頭。我細(xì)細(xì)雕塑我的雪人,把大花椒的子拿來當(dāng)做眼睛,再把紙杯的底部剪下來當(dāng)帽子,把胡蘿卜的頭切下來當(dāng)作鼻子,用水彩筆把雪人的眉毛畫出來。好了,雪人的生動的小臉就出來了!還有什么?對了,我用找來的一根繩子做雪人的圍巾,再用木條做雪人的手。這樣,一個(gè)漂亮的小雪人就做好了。
堆好雪人不一會兒,我姐姐下課了。我和姐姐開始打雪仗。我趁姐姐一個(gè)不注意,就將雪球砸到姐姐頭上。姐姐非常生氣,就拼命地向我扔雪球,我也拼命地向她扔。不一會兒,我和姐姐身上就全都是雪。我們打一打身上的雪,你看著我,我看著你,哈哈大笑起來。
今天,玩得好開心!
小學(xué)生作文400字 篇6
我一直記得一句話“你還是很聰明的,其實(shí)你不笨的啦,這篇作文寫的那么好!”,這是余老師對我說的,那時(shí),我正是“一個(gè)看不見的小石子”從余老師說了這句話后,我的語文開始進(jìn)步,學(xué)習(xí)也越來越認(rèn)真了!我的心里對余老師可以說的上是感激不盡!原本,我一直羨慕鄧希琳能寫出這么好的作文,羨慕馬仕強(qiáng)聰明機(jī)靈的頭腦,羨慕常常被表揚(yáng)的同學(xué),常常受到老師鼓勵的同學(xué),羨慕班上的干部,羨慕李海欣,能唱出動聽的歌曲。。。。。。而我卻像無人知曉的小草,就這樣被冷落,使我感到寒冷。就這樣默默無聞地在班上學(xué)習(xí),同學(xué)們又好像看不見我一樣,寒!后來,我試著跟同學(xué)們講話,廣交朋友,就像《走向生活》這篇課文一樣!可還是不怎么樣,盡管比以前好,但是,我還是覺得。。。。。。好像來到了孤島 ,一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)。。。。。。好像落伍的小鳥,沒有飛翔的力量!這些都比不上余老師的一句話,這句話使我變得堅(jiān)強(qiáng),使我感覺,其實(shí)我身邊的每一個(gè)人都在關(guān)心著我,使我感到班級還是一個(gè)溫暖、快樂的天地,只是我不會尋找快樂罷了 !我感謝這句話,更加感謝余老師說了這句話!我永遠(yuǎn)忘不了這句話,這句話會在我有困難的時(shí)候,遇到。。。。。。的時(shí)候在我耳邊回響 !這句話將伴隨我度過一生!
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