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成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2021-02-19 20:34:43 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字匯編五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字匯編五篇

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇1

  說(shuō)起我的痛史,那真的是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完了。

  上次月考前,我的頭痛得不得了,因?yàn)槲液芎ε氯f(wàn)一又沒(méi)有一百分,那該怎么辦?我的臉往哪里放?越想越痛,不知道誰(shuí)可以解救我。但好意外的事情發(fā)生了,我一不小心,拿到二個(gè)一百分,這下我的頭痛,馬上就不藥而癒了。

  我曾經(jīng)睡覺(jué)睡到從床上摔下來(lái),手馬上紅腫,痛得我哇哇叫,直到現(xiàn)在,我只要把手臂伸直,就會(huì)聽(tīng)到“啪”的一響,就知道那次我摔得有多么嚴(yán)重了,那種痛,只有我自己知道,只是我很勇敢,沒(méi)跟任何人訴苦就是了。

  最嚴(yán)重的一次,就是我的兔牙姐姐,下車(chē)的時(shí)候,居然頭也不看的就把車(chē)門(mén)摔上,我的腳差點(diǎn)就被毫不留情的兔青天,當(dāng)場(chǎng)夾成兩半,這“車(chē)頭鍘”,讓我痛得只想掐死我的姐姐,天底下,怎么會(huì)有這種這么不愛(ài)護(hù)弟弟的人?我的心好痛!

  不過(guò),我想這就是孟子說(shuō)的:““天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!

  我將來(lái)是要做大事的人,這點(diǎn)點(diǎn)痛,不算什么,我可以忍的。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇2

  有這樣一本書(shū),讓人讀著讀著,便沉浸在已逝的爛漫童年回憶中,這本書(shū),著名作家茅盾稱其是“一篇敘事詩(shī),一副多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠”。它,就是《呼蘭河傳》。

  打開(kāi)書(shū),一股淡雅的紙香彌漫在空氣中,讀著讀著,我仿佛也來(lái)到了呼蘭河這座小鎮(zhèn)里,跟著可愛(ài)的小蕭紅,看唱戲、跳大神、放河燈┈祖父的慈祥、團(tuán)圓媳婦的活潑、有二伯的固執(zhí)、馮歪嘴子的老實(shí),都給我留下了美好的回憶。

  這本書(shū)講述的就是小城里平淡的生活,但在作者蕭紅的筆下,看似平凡的生活一切都充滿了樂(lè)趣。

  閱讀時(shí),還有一點(diǎn)尤其令我印象深刻。小蕭紅的生活不是很如意,繼母排擠她,父親冷落她,祖母也不喜歡女孩,有次居然因?yàn)樗屏舜凹垼冕樔ピ氖!然而蕭紅在講述這些僅僅只是一筆帶過(guò),整本書(shū)的氛圍仍是快樂(lè)的。對(duì)于親人的不待見(jiàn),她仍以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待,勇于面對(duì)生活的磨難。也許蕭紅寫(xiě)《呼蘭河傳》,不僅是緬懷童年,更告訴我們,要學(xué)會(huì)在苦難中成長(zhǎng)。

  “讀一本好書(shū),能讓心靜下來(lái),提高知識(shí),提升修養(yǎng)!薄逗籼m河傳》就是這樣的一本好書(shū)。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇3

  成長(zhǎng)的每一次過(guò)程都是一種蛻變,經(jīng)過(guò)蛻變的陣痛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比原來(lái)更美麗了。

  小時(shí)侯曾用羨慕的眼睛看著那些大哥哥大姐姐背著書(shū)包走向獨(dú)山子二中的大門(mén)。他們豪放,自愛(ài),自信,機(jī)警觸動(dòng)著我幼小的心靈,我渴望長(zhǎng)大,我也在渴望中成長(zhǎng)。漸漸的那扇門(mén)離我越來(lái)越近,最后,我跨過(guò)了那扇門(mén),而門(mén)了有的不光是我腦海了的豪放,自愛(ài),自信,機(jī)警。還有激烈的競(jìng)爭(zhēng),和壓抑的氣氛。

  隨著成長(zhǎng),有出現(xiàn)了叛逆,任性,開(kāi)始注重自己的看法,觀點(diǎn),理想。

  隨著成長(zhǎng),我們要注重的事很多,要在乎別人的立場(chǎng),說(shuō)話注意場(chǎng)合,什么事情該做,什么事情不該做,什么是對(duì)的',什么是錯(cuò)的。該進(jìn)就進(jìn),該退則退,總之,事事都要有分寸。隨著成長(zhǎng),逐漸懂得了放棄,放棄玩樂(lè)和放蕩不羈。成長(zhǎng),有著不同的味道,酸甜苦辣充實(shí)著我們的生活。隨著成長(zhǎng),有了自己的理想,挫折成了理想的對(duì)頭,刃性在挫折中磨練,一直在艱苦中形成,在成長(zhǎng)的道路留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。

  挫折是成長(zhǎng)的過(guò)程,痛苦是著一過(guò)程的不可缺的課程。就像一杯冷卻的咖啡,苦后才有甜;就像蛹,經(jīng)過(guò)蛻變后才能飛翔。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇4

  成長(zhǎng)的道路,像一串五彩繽紛的珠子,包含著酸甜苦辣咸,五味俱全。紅的是辣,黃的是酸,藍(lán)的是咸,粉的是甜……五顏六色。其中有一顆最大最漂亮的珠子,里面凝結(jié)著我的班主任對(duì)我所有的愛(ài),其中一件事讓我終生難忘。

  有一次,老師上著課,我突然感到一陣陣頭痛,接著我的身體溫度逐漸升高,幾個(gè)同學(xué)告訴了老師,老師聽(tīng)了,立刻走到我身邊,背起我快步走到衛(wèi)生室,衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫,又對(duì)老師說(shuō):“沒(méi)什么大事,只是感冒了,過(guò)幾天就沒(méi)事了!甭(tīng)了醫(yī)生阿姨的話,老師才松了一口氣。

  這件事我一直記得。老師,我一定要報(bào)答您。我在心里想。

  過(guò)了幾天,我為了報(bào)答老師,決定每天都早到學(xué)校打掃教室,讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當(dāng)看到老師對(duì)著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了,這時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

  老師您的情,老師您的愛(ài),讓我終生難忘。

  每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí),面前總會(huì)浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇5

  在五千年的歷史長(zhǎng)河中,中華民族形成以愛(ài)國(guó)主義核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平。勤勞勇敢。

  自強(qiáng)不息。厚德載物的偉大民族精神。這種偉大的民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸收了人類的優(yōu)秀成果!白詮(qiáng)不息”的開(kāi)拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫,貧殘不能移,威武不能屈”的浩然正氣;“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)主義精神;“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”的憂國(guó)憂民;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神等,這些凝結(jié)了中華民族的精神思想,使我有所得悟。參加了這次的國(guó)學(xué)比賽,我的大腦又裝進(jìn)了一些新知識(shí)。

  讀《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》使我感悟到許多雖然成績(jī)很差,但是,我能靜下心來(lái)認(rèn)真仔細(xì)去讀古文,我自己感到很高興,希望我以后能都參加這種活動(dòng),使我在成績(jī)的另一方面得到更都的益處。

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