- 我的老師作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的家作文 推薦度：
- 我的書屋我的夢作文 推薦度：
- 我愛我家作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于我的小學(xué)作文600字（精選13篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于我的小學(xué)作文600字（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于我的小學(xué)作文600字1
我所在的小學(xué)名叫“小寨小學(xué)”，它是一所美麗的學(xué)校。
我們的小學(xué)有許多樹，到了春天樹上就會(huì)結(jié)滿一個(gè)又一個(gè)的花苞，綻放出一朵朵美麗的花兒。我們每個(gè)教室的窗臺(tái)上都有植物，它們都很漂亮，有的放的是小花，有的放的是綠蘿，還有許多小多肉，裝扮著我們的教室�？傊�，不論在我們學(xué)校的任何一個(gè)地方，總能看見一些綠色的身影。
我們的操場是綠色的，上面有白色的跑道，每當(dāng)跑步做操的時(shí)候，草坪上就看不見綠色了，只有一些奔跑運(yùn)動(dòng)的身影。
這里，我有一個(gè)最喜歡的老師，那就是張老師。在張老師的課堂上，我都是以最好的狀態(tài)去聽課，因?yàn)樗v課很有趣。張老師很溫柔，從不說臟話，也不動(dòng)手打人，許多同學(xué)都很喜歡聽她的課。她講課的時(shí)候一手拿著教尺，一手拿著書，看起來很嚴(yán)肅，其實(shí)很上課很有趣。
我也有不喜歡的老師，那就是高老師，他非常喜歡講題，很是枯燥，我一進(jìn)入他的課就會(huì)感到很無趣，所以我的數(shù)學(xué)成績不是很好。
我們班的同學(xué)，我一個(gè)也不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)樗麄儾粌H樣子不同，而且個(gè)性也不相同。王凱越他學(xué)習(xí)非常好，但一下課就像瘋了似的往外沖；還有班長黃詩萱，她整天都帶東西吃，但是她學(xué)習(xí)好，是個(gè)吃貨學(xué)霸；安靖怡長得很漂亮，學(xué)習(xí)也好，我們是很好的朋友……這就是我的同學(xué)，他們各有千秋，各不相同，但我們都是好朋友，好同學(xué)。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)四年級(jí)了，小學(xué)已經(jīng)過去多一半了，再有兩年就要畢業(yè)了，就像一列快要到站的火車，但我們不想給小學(xué)的回憶留下遺憾，所以，我們還在奮力的奔跑著，努力的學(xué)習(xí)著，快樂的玩耍著。
關(guān)于我的小學(xué)作文600字2
時(shí)光悄悄地溜走，六年的小學(xué)生涯也走到了盡頭。天下沒有不散的宴席。今天，告別朝夕相處的老師、同學(xué)們，還有校園里的一草一木；明天，我將踏入中學(xué)的大門，成為一名中學(xué)生。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！
別了，我的老師。記得那是五年級(jí)時(shí)發(fā)生的事了。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我參加跳遠(yuǎn)比賽，看著別人都取得了優(yōu)秀的成績，我不禁有些緊張。心想：別人都跳的那么遠(yuǎn)，我要是跳不好怎么辦？這時(shí)，您來了，對我說：“沒事的孩子，你是男子漢，老師相信你行，即使跳不好也沒關(guān)系，重在參與！”您用親切的話語鼓勵(lì)著我。我信心滿滿地走進(jìn)賽場，取得了3。36米的好成績！親愛的老師，如今就要和您分別了，我是多么不舍��！可是，雛鷹終究要離開母親的懷抱，飛向?qū)儆谧约旱奶炜�。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情！
別了，我的同學(xué)。我們?yōu)榱艘恢ЧP吵了一架，冷戰(zhàn)了一個(gè)多星期。誰也不理誰，誰也不看誰。直到那天，我的筆沒水了，我心想：馬上就考試了，我總不能交白卷吧。這時(shí)，你遞過來一支筆，微笑著說：“你用吧！”我望著你，害羞地說：“那天對不起！”我們又和好了。分離在即，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份同窗之誼！
別了，我的教室，我的樂園。我在這里哭過，笑過，還有大掃除時(shí)流下的汗水如今都?xì)v歷在目�，F(xiàn)在，我就要離開了，心中滿是眷戀和不舍。我多想讓時(shí)間停下來甚至倒流啊，這樣我就會(huì)永遠(yuǎn)留在這里。
時(shí)光飛逝，母校、老師、同學(xué)、教室都將成為回憶，我會(huì)把這份記憶種在心里，好好珍藏。未來的路還很長，親愛的母校，請相信，我會(huì)成為你的驕傲！
別了，我的小學(xué)！
關(guān)于我的小學(xué)作文600字3
我的小學(xué)生活是最無憂無慮的，小學(xué)里我有很多的伙伴，我身邊的同學(xué)們也很善良。
我記憶里最深的是每天放學(xué)后，我與同學(xué)們一起回家的路途上發(fā)生的事情。小學(xué)時(shí)的我們都喜歡熱鬧，所以每天一放學(xué)，我們就三五成群的聚在一起。
那是一年春天，大地上熱熱鬧鬧的，無限生機(jī)。接近傍晚的天空在這時(shí)也都顯露出了一種暖調(diào)，行走在陽光下的我們喜笑顏開。這個(gè)時(shí)候，春天里的小蝌蚪在小水洼里游來游去的，將我們的視線全都吸引上了去。于是，我與我的伙伴們開始了一場捉蝌蚪的游戲。
小蝌蚪在淺水溝里游走著，我們一個(gè)個(gè)的挽起了自己的衣袖，然后小心翼翼的去捉蝌蚪了�！肮�，我捉到一只了�！薄拔乙沧降搅�！”朋友們的驚喜聲接連響起，我們將所有捉來的小蝌蚪全都放在了一個(gè)透明的水瓶里。進(jìn)入了水瓶里的小蝌蚪，慌慌張張的游來游去，顯然是意識(shí)到了自己的困境。
不過，雖然我們是捉住了這些小蝌蚪，但是等到我們結(jié)束了捉蝌蚪的游戲之后，我們又重新將這些蝌蚪放入了原處，接著我們就相互告別回家了。在這個(gè)時(shí)候，天邊的光也都暗淡了下來，一天也就這么結(jié)束了。
我的小學(xué)是充滿無限的自然樂趣的，在我的小學(xué)里，我與我的同學(xué)、朋友一起探尋著大自然里的奧秘。正如上文所說到的，我們會(huì)一起去捉蝌蚪，我們會(huì)拿起水瓶仔細(xì)的瞧著里面游走的小蝌蚪，將小蝌蚪的外形全都記在了心里。除去捉蝌蚪之外，我與朋友們其他的游戲也很多，我們會(huì)去采花，會(huì)去撲蝴蝶，還會(huì)跟著嗡嗡的小蜜蜂去尋找蜂巢等等。
所以說，我的小學(xué)里擁有很多珍貴的回憶，這些回憶又是如此的美好。
關(guān)于我的小學(xué)作文600字4
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，很快就喜歡上了這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都非常團(tuán)結(jié)。這令我不由得想起小學(xué)的經(jīng)歷，心里便有了一點(diǎn)兒不好的滋味。
在小學(xué)時(shí)，我有三個(gè)好朋友，除了她們以外，其他人對我似乎都有一點(diǎn)嫉妒。我自己悄悄分析了一下：一是因?yàn)�，我學(xué)習(xí)比他們強(qiáng)；二是因?yàn)�，我是班�?jí)里寫字最好的。
記得在四年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。最初，我們互相都不了解；后來，老師把我們調(diào)成了同桌，我就漸漸開始熟悉他；從而也開始討厭他。他很不講理，甚至是無理取鬧。有一次，我是靠墻坐著，他莫名其妙對我說：“我不跟你說話了�！蔽覜]搭理他。但過了沒多久，他又對我說了一句話，我忍不住回問他：“你不是不跟我說話了嗎？”他白了一下眼睛，陰陽怪氣地說：“我沒有跟你說話，我是在跟墻說話！”
他還有點(diǎn)自大。有一次期中考試，題出得很難，尤其是語文。我最不擅長的是閱讀題，所以只考了88分，他的分?jǐn)?shù)卻比我高。下課后，他得意洋洋地對我說：“我這次考得比你高，你這次不是好學(xué)生嗎？居然沒我考得高！”我滿肚子都是委屈，心里很傷心，又無話可說，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)確實(shí)比他少啊……
不過，我很慶幸交到三個(gè)好朋友，她們很了解我，我也很了解她們。當(dāng)我們產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾時(shí)，只是稍微爭論幾句，并不互相生氣，過了不一會(huì)兒，就又恢復(fù)成以前融洽的樣子。
小學(xué)的經(jīng)歷讓我很難忘，也許是我們年紀(jì)還小，不知道珍惜同學(xué)之間的友誼；也許自己身上的小毛病看不到，而只看到了別人的缺點(diǎn)。在中學(xué)期間，我要正確認(rèn)識(shí)別人，也要正確認(rèn)識(shí)自己。
關(guān)于我的小學(xué)作文600字5
阿公和阿婆住在郊區(qū)，要坐一兩個(gè)小時(shí)的車程才能到。對于周末都要補(bǔ)課的我來說，已經(jīng)很久都沒有回去看過他們了，除了車程遠(yuǎn)，還有一個(gè)原因就是我和阿公阿婆的生活習(xí)慣不同。
一個(gè)周五，我正走出校門，口袋里的手機(jī)便響了起來。與往常一樣，是阿婆打來的電話，電話里還是重復(fù)著與之前相同的話語，問我回去不，而我又借著作業(yè)多的借口，草率地應(yīng)付了。
阿婆家很簡陋，沒有電腦，電燈也很昏暗，只有為我準(zhǔn)備的書桌和臺(tái)燈，是最好的，最亮的。阿婆生活很節(jié)約，洗完菜的水是還要用來沖廁所；晚上有人在，房間才會(huì)開燈；破洞的襪子縫補(bǔ)了又再穿……而在我自己家，洗菜的水不會(huì)再利用，晚上每個(gè)房間的燈也開得亮堂堂的。正是因?yàn)槲液桶⑵诺纳盍?xí)慣不同，才導(dǎo)致我很久才會(huì)去一次阿婆家。
上次去阿婆家還是開學(xué)前，阿婆阿公知道我要去住幾天，便早早地準(zhǔn)備好我喜歡吃的菜。晚上我這間屋子看看電視，那間屋子看看書，而阿婆就跟在我后面，替我關(guān)掉不用的燈……
我再一次回去是在上周五，和往常一樣，我的手機(jī)又響了，接通電話，傳來阿婆的聲音，聲音有些小，但我聽得出來，阿婆有些生病了，還是問我要不要回去，我還是老方式，以作業(yè)多回絕她，聽得出阿婆有些失落，但還是叮囑我好好學(xué)習(xí)，說完就掛了電話。
走到車站，迎面過來的是去阿婆家方向的公交車，我突然決定，還是回去吧。
回到阿婆家，阿婆驚喜的看著我，拉著我笑了。
猛然間，我明白了，我與阿婆的生活習(xí)慣雖有不同，但不變的，是阿婆對我的愛。
你的和我的，其實(shí)并沒有不同，只是愛對方的方式不同罷了，這次就讓小小的“我的”變成“我們的吧”。
關(guān)于我的小學(xué)作文600字6
我的小學(xué)坐落在家屬院里面，是用別的院子改建而成的。房子不是很高，爬山虎長年累月籠罩著屋頂。
老師們的辦公室，那里原先是衛(wèi)生間，后來除掉了，改建成了辦公室。那個(gè)"辦公室"三個(gè)字的牌子，原來是加工了的塑料板，就貼在辦公室門的正上方。右邊的廊坊就是教室，高層的是高年級(jí)學(xué)生。臺(tái)階很長，我可以輕松地蹦？Q下來，但卻半天爬不上去。操場墻角有一顆大楊樹。樹杈上有個(gè)鳥窩，離地面并不高，可每次我們?nèi)訕渲�，那一窩鳥都沒動(dòng)靜，這使我們詫異了許久。
五歲那年，老師一見我，收下了我。我就蕩著秋千唱著歌，老師都看著我笑。這時(shí)一個(gè)女老師把我抱起來，用她那有彈性的、帶著肉窩的手一抹，抹在我臉蛋上，將我的`眼淚都抹去了，我在之前也打了好幾個(gè)哈欠。大家都笑了。
因?yàn)槲覀兪且荒昙?jí)學(xué)生，坐大教室太浪費(fèi)，西邊的一個(gè)小教室里，那里有一塊黑板，用水泥墻隔著暖氣。操場是我們課余的樂園，操場上原來有個(gè)大臺(tái)階，為了安裝器材，把大臺(tái)階除去了，我們就這樣上了三年，老師一直是個(gè)女的，就是抹我眼淚的那個(gè)。她長的很白，講課聲音十分動(dòng)聽，每每講著課文，就像唱歌兒，我從來沒有聽到過這么好聽的聲音。開頭幾年里，我一直陶醉于她的聲音，她叫我回答問題，我就傻呵呵地笑，她便說我"果然年齡小，跟不上。"從此我便不敢不認(rèn)真聽講了。
今年一過，就徹底小學(xué)畢業(yè)了，但我的啟蒙老師在兩年前就換了，現(xiàn)在還教書沒有，我仍不知道，每每想起來，心里就多了一種深深的惆悵。
關(guān)于我的小學(xué)作文600字7
我的小學(xué)，這是我時(shí)常會(huì)回憶起的童年根據(jù)地�？梢赃@樣說，我童年里所有的快樂回憶，都是在我的小學(xué)里發(fā)生的，我在那里交到了我的第一個(gè)朋友，也在那里愛上了現(xiàn)在我仍然為之激動(dòng)的學(xué)習(xí)。
回憶起我的小學(xué)，就像是回憶起我第一次嘗到蜂蜜的味道，是甜的。我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，在剛上小學(xué)沒多久的時(shí)候，我就和我的同桌成為了朋友，不是一般的朋友，而是非常非常要好的朋友。我們倆在學(xué)校里一起互相幫助，放了學(xué)也可以玩到一起去。我從小就喜歡動(dòng)植物的標(biāo)本，有這樣愛好的同學(xué)畢竟是少數(shù)，可是碰巧，我的同桌也喜歡這些，于是我們倆就像是親兄弟一樣，時(shí)常放了學(xué)去捉昆蟲去撿樹葉，一概可以做成標(biāo)本的東西，都被我們做成了標(biāo)本。我們不僅有自己的標(biāo)本冊，還有一個(gè)合著做的標(biāo)本冊，連老師都把我們做的標(biāo)本冊拿出來給所有同學(xué)分享參觀，讓大家都學(xué)習(xí)我們的友誼以及用心發(fā)現(xiàn)身邊美好的精神。
除了我的這個(gè)好朋友，我的小學(xué)里另一個(gè)非常值得一提的，也就是我的學(xué)習(xí)了。小時(shí)候，我的爸爸媽媽還擔(dān)心我是不是智力有問題，沒想到上了小學(xué)后，有了老師的正確引導(dǎo)，我又變成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)成績非常好的孩子�，F(xiàn)在回想起來，成績好還是次要的，而是我小學(xué)時(shí)培養(yǎng)起來的對學(xué)習(xí)的熱情，這一點(diǎn)讓我終身受益�，F(xiàn)在我已經(jīng)上高中了，可我再給我身邊同學(xué)講題補(bǔ)課的時(shí)候，我意識(shí)到小學(xué)時(shí)候我能夠培養(yǎng)起來那種對學(xué)習(xí)的熱情，真是像撿到了至寶一樣，現(xiàn)在我的許多高中同學(xué)，學(xué)習(xí)怎么都跟不上來，要是想成績非常好，那就得花費(fèi)比我多好幾倍的努力，都是因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候沒有培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和對學(xué)習(xí)的熱情。
回憶起我的小學(xué)，我意識(shí)到我是幸運(yùn)的，也意識(shí)到我的童年是因小學(xué)而可愛的。
關(guān)于我的小學(xué)作文600字8
那天我在書柜的一個(gè)角落里看見了一張小小又不起眼的照片，雖然看著那張照片很小，但是回憶起來，那張照片里面是我們6年的回憶，我們一起哭過；一起笑過；一起在操場上玩耍過；一起考試；一起離開那個(gè)熟悉的地方……
我，在7歲那年，被母親大人帶到了這個(gè)學(xué)校那時(shí)候母親大人和我說：“學(xué)習(xí)是一段美好的時(shí)光，但是美好的路上總會(huì)有一些小事，只要你能克服困難，那么就會(huì)看見風(fēng)雨過后的彩虹�！�
那個(gè)早晨，母親大人帶領(lǐng)我進(jìn)入了這個(gè)陌生的地方，來到這里我看見了一個(gè)個(gè)陌生的面孔，在這里我也是一臉懵，我在想媽媽為什么要帶我來到這個(gè)地方？有很多的小朋友，正在哭著喊著要找爸爸媽媽。
然后來了一位年紀(jì)很大的人，她對我們說：“同學(xué)們大家好，我是你們的老師，我姓孫你們可以叫我孫老師，在以后的6年里我們會(huì)一起快樂的學(xué)習(xí)”漸漸的我們與孫老師的感情更好了，我們與老師就像是好朋友一樣，我們每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，與老師一起在操場玩耍。
到了三年級(jí)的時(shí)候我也有了很多的朋友，但是學(xué)校不知因?yàn)槭裁丛蚪o我們換了個(gè)老師，有的同學(xué)說孫老師年紀(jì)大退休了，還有的同學(xué)說孫老師生病退休了，我感到很悲痛。
他進(jìn)入了我們班做了一個(gè)簡單的自我介紹，我們也就認(rèn)識(shí)了他，他姓蘇，我們叫他蘇老師，但是總有調(diào)皮的同學(xué)喜歡叫他老蘇。他教會(huì)了我們寬容，教會(huì)我們分享，他每天早上都是去的最早的一個(gè)，為我們講解知識(shí)，讓我們明白了很多，我們也每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而我們班也取得了全年級(jí)第一或第二的成績。
時(shí)間過得飛快，就在一轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)的日子，那時(shí)候我們才知道時(shí)間是多么的寶貴。
關(guān)于我的小學(xué)作文600字9
五歲的時(shí)候，我特別渴望長大了上小學(xué)。
終于上了一年級(jí)，我卻無奈地嘆了一口氣，這時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒園也挺好的，沒有作業(yè)，無憂無慮的。二年級(jí)的時(shí)候，我覺得一年級(jí)也不錯(cuò)，作業(yè)不多，老師也沒那么嚴(yán)格。三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長高了很多。到了四年級(jí)，我們開始完全進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)了，不過有個(gè)問題我一直很困惑，為什么我們四年級(jí)的體育老師老是生��？我們一學(xué)期都沒上幾次體育課。
經(jīng)過緊張激烈的期末考試，我升上了五年級(jí)。我的心中一陣歡喜，因?yàn)殡x六年級(jí)不遠(yuǎn)了，再努力堅(jiān)持一下，就能畢業(yè)了。終于，五年級(jí)的最后一次考試也結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)這五年來，自己得到了許多獎(jiǎng)狀，也獲得了許多榮譽(yù)。還記得四年級(jí)時(shí)，我被分到了一個(gè)新班級(jí)有些不適應(yīng)，五年級(jí)時(shí)我已經(jīng)融入了這個(gè)新的大家庭，下課和同學(xué)們嬉戲打鬧，上課認(rèn)真聽講。五年級(jí)就這樣伴隨著老師的講課聲和同學(xué)的歡笑聲從我耳畔輕輕飛過，時(shí)光一去不復(fù)返。
現(xiàn)在我六年級(jí)了，六年級(jí)是小學(xué)所有年級(jí)里的“老大”，我也成了低年級(jí)學(xué)生們口中的“大姐姐”。從懵懂無知到日漸成熟，我可真懷念一年級(jí)的時(shí)候，想要什么就大聲說出來，想哭就哭，想笑就笑�，F(xiàn)在的我已不會(huì)輕易哭泣了，總覺得那樣似乎不太像話。
我們的上一屆，他們在讀六年級(jí)時(shí)是不是也想過畢業(yè)的事呢？一畢業(yè)，就很難再見到同學(xué)們了吧？但現(xiàn)在不是我去想這些的時(shí)候，六年級(jí)是小學(xué)里最重要的一個(gè)階段，我們必須用盡全力去學(xué)習(xí)。
在下個(gè)學(xué)年，教室里又會(huì)坐滿學(xué)生，不過，里面就沒有我了……
關(guān)于我的小學(xué)作文600字10
一轉(zhuǎn)眼，五年過去了。
剛上一年級(jí)時(shí)，我個(gè)子矮小，性格內(nèi)向，不愛和人說話，不敢跟人玩耍，老是一個(gè)人，靜靜地看著他們嬉戲打鬧。特別是體育課，眼睜睜地看著同學(xué)們那么開心地做游戲，發(fā)出那么歡快的笑聲，我的心再也平靜不下來：要不要去玩呢？他們會(huì)歡迎我嗎？不管三七二十一，我鼓起勇氣走進(jìn)隊(duì)伍里，就在大家一起蹦跳玩鬧時(shí)，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬間分布全身，“嗚嗚”地哭了起來，就這樣，我更加膽小了，越發(fā)不敢到人多的地方去。
后來，一切都在變化。
一段時(shí)間后，我和坐在周圍的同學(xué)熟悉起來，課間也會(huì)一起說說笑笑、打打鬧鬧了。
數(shù)學(xué)課上，黃老師說，如果上課認(rèn)真聽講，就讓我們做做手工或者到戶外活動(dòng)活動(dòng)。手工做好了，同學(xué)們一齊擁到講臺(tái)四周，嘰嘰喳喳的，都想拿給老師看看。黃老師看到這架式，說：“大家坐好來，不要擠不要吵。誰最先坐好，我的手工作品就獎(jiǎng)給他。”說完，大家迅速跑回自己的座位上。黃老師掃視一番，夸我第一個(gè)坐好，要把手工給我。同學(xué)們那一個(gè)羨慕嫉妒恨，我感覺像中了大獎(jiǎng)一般的驚喜。
我的名字筆畫很多，特別是“熙”字，還容易寫錯(cuò)，林老師手把手地教，我一筆一畫地學(xué)，在老師面前，我也不那么害怕了。發(fā)言時(shí)我聲音很少，林老師鼓勵(lì)我，不要怕說錯(cuò)，大膽說出來，我試著做，老師表揚(yáng)了我。上班會(huì)課，林老師夸我的字寫得很端正，作業(yè)做得又干凈又工整，還翻開我的作業(yè)本讓同學(xué)們看，又夸我聽話自覺遵守紀(jì)律……夸的次數(shù)越多，我的學(xué)習(xí)成績也越好了，找我玩的同學(xué)也越多了。
……
現(xiàn)在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我總是會(huì)想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那充滿好奇、有些膽怯而又快樂多多的時(shí)光！
關(guān)于我的小學(xué)作文600字11
忘不掉小時(shí)候，離家最近的那所小學(xué)。是因?yàn)樵S多事情，都是從學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生的，喜怒哀樂。那里本該不是回憶，卻已成了我的回憶。回憶在小學(xué)時(shí)的開始。
我在里面學(xué)知識(shí)，看著名的小說，開始學(xué)習(xí)，開始學(xué)習(xí)文學(xué)作品，甚至有時(shí)寫一寫帶著古韻的小詩句。寫下生活趣事，寫了幾篇，我便放下，不在去寫了。小學(xué)的生活如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
每次寫，評(píng)語時(shí)，是有師承的。沒有別人的排斥，我便自己“大鬧天宮”。一件小事，一次經(jīng)歷，一次成功就成了我的靈感，讓我開始寫了又撕，撕了又寫。當(dāng)然是沒有人要我的作品，又有誰會(huì)要一個(gè)沒有寫作基礎(chǔ)的文章呢？寫來寫去，都是寫給自己看的。好在我讀了“四大名著”，背育一些大作家的“名篇”，這樣寫一些事就不愁沒詞，不愁不會(huì)用詞。我還記得那次聽課所寫的“十八歲那一年”的文章，被刊登在“司宙報(bào)”上，并在班級(jí)里發(fā)到學(xué)校，十分得意。
后來我便學(xué)起了散文。議論文，當(dāng)然，是讓正式的老師教的，但是這時(shí)我卻在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，確實(shí)沒有別人來和我討論的。作用的還不是專業(yè)的數(shù)學(xué)習(xí)題，而是那一連就是幾本的《瘋狂科學(xué)》。我漸漸在那里尋找樂趣，因?yàn)檫@里有我喜歡的散文類的數(shù)學(xué)也有論文的。
后來到了數(shù)學(xué)班，專心學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)校的數(shù)學(xué)，我卻什么也不懂，便閑來無事寫了關(guān)于數(shù)學(xué)的書。
自己寫書，自己評(píng)價(jià)，自己寫簡介。我無法想象我會(huì)變成什么樣，也不想去回憶那些自己的散文，卻成了我的噩夢，不再是那種自己的散文，受到更多的更新。
關(guān)于我的小學(xué)作文600字12
歲月如歌，斷斷曲折波瀾。時(shí)而甜蜜美好，時(shí)而憂憂愁愁，時(shí)而歡天喜地，時(shí)而扣人心弦。其中最難忘的莫過于校園生活，校園生活當(dāng)屬小學(xué)生涯最趣味無窮。
九月的秋風(fēng)是那樣的清新，九月的星是那樣的耀眼，九月的云推來了我的那段記憶……
那是一個(gè)豐收的九月，我告別了整天玩樂的托兒所，來到小學(xué)，一切是那樣的新奇。諾大的操場，深紅色的塑膠跑道，兩個(gè)刷著白色油漆的足球門以及藍(lán)色的籃球架，一切是那樣的新奇。來到了班級(jí)，老師一下子多了起來，通過爸爸媽媽的介紹，我一一認(rèn)識(shí)了班級(jí)里的老師們，班主任在各個(gè)老師的隊(duì)伍顯得格外突出。班主任的個(gè)子只有一米五，數(shù)學(xué)老師又黑又胖，不怎么遭人喜歡，美術(shù)老師帶著一副棕色的眼鏡框，顯得很有文化。可惜的是那個(gè)喜歡笑的美術(shù)老師，后來被換走了，換成了一個(gè)喜歡推自己眼鏡的一個(gè)年輕女子。而音樂老師嘛，特別喜歡給我們看動(dòng)畫片，給我們彈奏一些優(yōu)美的音樂，當(dāng)然還有我們的科學(xué)老師，科學(xué)老師留著一頭長頭發(fā)，喜歡和我們聊一些生動(dòng)的話題。走進(jìn)新教室，同學(xué)們有的在看書，有的在聊天，還有一些在打鬧……
升到五年級(jí)了，我有很多喜歡干的事情：彈鋼琴、跳繩、繪畫，然而我最喜歡的還是跆拳道。那天下課，我站在窗前，撫摸著我手中的黃帶，不禁想起來一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，我走在回家的路上，這時(shí)從前面出來一個(gè)大人滿臉胡子，我一個(gè)左勾拳，一個(gè)右螳腿，把他干趴下了，背上書包，帥氣的離開。這時(shí)一本書打在了我的頭上，原來是同學(xué)，他說：“把你的橡皮擦借我。”唉，終究是幻想呀！
五年的時(shí)光匆匆離去，多希望留住這美麗的時(shí)光，留住這快樂的時(shí)間。這就是我美麗的校園生活。
關(guān)于我的小學(xué)作文600字13
不是所有的花都能代表愛情，玫瑰做到了；不是所有的山峰都能代表偉大，珠穆朗瑪峰做到了；不是每個(gè)人都是無私的。我們班主任做的。我的班主任帶領(lǐng)我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，用生命的火炬為我們掃清道路。
我的班主任有一雙大眼睛和一個(gè)高高的鼻梁，就像小辣椒倒立一樣。鼻子上有一副眼鏡，卻擋不住老師眼中智慧的光芒。老師留著短發(fā)，穿著簡單。雖然老師不是很漂亮，但是我們的老師是我們心中最美的。
每天早上，老師都很早來到教室。有一次，我是值班學(xué)生。我來學(xué)校很早。教室里只有兩三個(gè)學(xué)生。他們在掃地。我發(fā)現(xiàn)老師也在努力幫助學(xué)生值日。從那以后，老師們會(huì)很早就來到教室，幫助學(xué)生值日，然后在學(xué)生快到了的時(shí)候幫助他們解決他們解決不了的問題。正是因?yàn)槔蠋焸兠刻於歼@樣，衛(wèi)生和流動(dòng)的紅旗才會(huì)永遠(yuǎn)掛在我們的墻上。
老師不僅對班級(jí)有很大貢獻(xiàn)，而且講課幽默。夏天，烈日烤著大地。因?yàn)闊峥諝猓瑢W(xué)生們都昏昏沉沉，昏昏欲睡。為了讓學(xué)生振作起來，專心聽講，老師講了一個(gè)小笑話。我還依稀記得笑話的內(nèi)容：有一個(gè)財(cái)主的兒子，很笨。每次財(cái)主問他兒子怎么樣，他老公總是一次次搖頭，財(cái)主很生氣，就讓家里人打他們幾十板。但是一位紳士告訴富人：“你的兒子學(xué)會(huì)了六個(gè)技巧�！备蝗朔浅８吲d，舉辦了一場盛大的宴會(huì)。酒席上，財(cái)主得意地喊著老公跟他說的話，一個(gè)博學(xué)的老人卻笑著說：“哈哈，七減六，你什么都不知道！”沒想到同學(xué)們聽了之后馬上就困了，就像喝冰鎮(zhèn)可樂或者咖啡一樣。他們立刻活躍起來，開始聚精會(huì)神地聽。
努力是老師的特點(diǎn)，幽默是他們獨(dú)特的教學(xué)方法。我愛我的班主任！
【關(guān)于我的小學(xué)作文600字（精選13篇）】相關(guān)文章：
關(guān)茶的英語作文03-07
關(guān)于我的姑姑作文精選11-04