【精華】小學作文300字9篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學作文300字 篇1
夜幕降臨后，煙花爆竹聲響一直未停過。
吃過團年飯后，不少人家的先前關得嚴實的門都大開了。一家老少在家門口忙得不亦樂乎，擺祭品，點香燭，燒紙錢，放鞭炮，祭拜祖先，先是一陣肅穆，過后就歡笑開了。盡管天冷，但是小孩子們還是在家里呆不住，不約而同地來到屋前的空坪上聚在一起賽起了煙花。這個小孩子的煙花還沒燃放完，那個小孩子一邊燃放自己帶來的煙花一邊不服氣地說：“你們瞧我的！我的更漂亮！”另一個小朋友也不甘示弱，很快地燃放起了自己的煙花。小孩子們就這樣你不讓我，我不讓你地爭放煙花。就這樣，空坪上頓時百花齊放。說句實在話，每個孩子帶來的煙花都不賴。就在孩子們比高下時，附近傳來了一陣轟響。小孩子們紛紛好奇地朝聲響傳來的地方看去，眼見一個個火球直沖向夜空。伴隨著巨響后，小火球便往四處炸開了，變成了無數星星點點的五顏六色的“花朵”。這些綻放的“花朵”有如曇花一現，迅即就在夜空中消失了。小孩子們見此情形都歡呼雀躍起來，沉浸在眼前這美景之中。突然，有個孩子的家長叫了起來：“快回來了！春晚開始了！”孩子們這才念念不舍地逐個散去�？掌荷铣霈F了暫時的寧靜。
除夕夜就是不同尋常，充滿了歡樂的氣氛。
小學作文300字 篇2
今天是國慶節(jié)，今年的國慶節(jié)我做了一件非常有意義的的事——為社區(qū)打掃衛(wèi)生。
一大早，我就叫上一大群好伙伴，帶上掃除工具——抹布、掃把、刷子。
我們先來到一單元，我們一番分配狗，決定：我、小雨、小玉三人一起掃樓梯。小穎、小路兩人一起擦欄桿。分配好工作后，我們便熱火朝天的行動起來。起初，我沒有賬務技巧，只是一味盲目的掃來掃去，灰塵揚的到處都是，搞得我滿臉臟兮兮的。再看看小雨和小玉，也有共同遭遇，可謂“同病相憐”。我們都指著對方笑了。我們聚集到一起：“這灰塵一揚。搞的到處都是，我們要想個辦法吧�！薄坝辛耍 蔽胰鐗舫跣选拔覀�?yōu)Ⅻc水再掃，不久OK啦？”“好主意！”大家開心極了。
緊接著，小穎那里又出了麻煩，原來，她們洗抹布的水臟了。這下怎么辦，我們都很著急。沒辦法，只好向鄰居借，我們膽怯的敲了敲201室的門：“老奶奶，我們正在打掃衛(wèi)生，請問借點水可以嗎？”“當然可以！”老拜拜笑瞇瞇的端出一盆水，為我們豎起了大拇指。我們心里甜滋滋的。
今天的勞動雖然很累，但看到煥然一新的樓棟，我頓時感到再累也無所謂。勞動真光榮！
小學作文300字 篇3
五月，是進入夏季的開始，四周的氛圍顯得悶熱不堪，加上梅雨季節(jié)時常不分晝夜狂下豪大雷雨釋放熱能的天氣交雜之下，環(huán)境不僅燥熱且濕黏，心情也是高低起伏，隨之浮躁不定，但能適時的調適，也能保持穩(wěn)重的心境。
燥熱的氣候，容易滋生蚊蠅，導致環(huán)境與食物的不衛(wèi)生，腸病毒傳染病傳播途徑持續(xù)擴展，更如雨后春筍一般的蔓延，面對這樣的傳染病，除了與被傳染的病人保持 適當的距離與加以防備隔離措施之外，個人的衛(wèi)生習慣更是要注重。在學校，每逢如廁完畢和吃午飯前，抹肥皂將雙手用清水確實反覆搓揉，擺脫骯臟的病霉，是注重個人衛(wèi)生的習慣之一；在家中，放學回家首要的事情是先勤加盥洗，再用鹽水漱口，有效保持口腔清潔和保健�？傊徽摰侥睦�，都要保持個人衛(wèi)生，回家要盥洗和盥漱，換穿干凈的衣物，才能防患未然受不必要的病毒折磨。
成為一個講究衛(wèi)生的的小學生。
小學作文300字 篇4
大年初五的早晨天氣是格外的明朗，我們一家自駕游來到了新化資水河畔的梅山龍宮。
我們來到梅山龍宮簡直就好象進入了人間仙境，一條彎彎的小河從它腳下流過，山上綠樹成蔭，花團景簇，亭臺樓擱掩映其中。在不知不覺中我們來到了一個洞口，解說員阿姨說這就是龍宮的入口。帶著一股神秘感我們進入了龍宮。越往里走，光線就越暗，我緊緊的拉著爸爸的手，心里想萬一里面出來一個龍王可怎么辦。就這樣走了幾分鐘，來到了一處地方，我們將從這里乘坐小船進入龍宮腹地。坐在小船上，不時有雨點落下，船的兩邊怪石嶙峋，不一會我們就到了岸邊。上得岸來，我們就要步行登上九層宮殿。走在彎彎窄窄的小路上美景喜不勝收，既有大量姿態(tài)各異的流石景觀，又有美不勝收玲瓏剔透的石筍石鐘乳。好快啊，不知不覺一個多小時過去了，我們登上了第九層宮殿，走出了龍宮。
站在出口回頭再看，原來我們在梅山的肚子里轉了一圈。
小學作文300字 篇5
秋，它不比春天的百花爭艷;夏天的綠樹成陰;冬天的粉裝玉砌。它是一個平凡的季節(jié)，但它又是一個不平凡的季節(jié)。
——題記
秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風迎面吹來，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧靜。
秋天，田野里一片豐收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白凈的小臉;玉米地里，玉米也把它那白色的胡須換成了金黃色的。農民伯伯腰上系著棉花兜笑呵呵的收著棉花。孩子們也沒有閑著，他們到玉米地里掰玉米，有的孩子則找來干樹枝，來燒玉米吃。
獨自一人走在秋天的小路上，便會情不自禁的想起詩人的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。多么優(yōu)美的詩句啊!可也有人為秋天而感到悲傷：艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。夕陽西下，斷腸人在天涯。我不明白，為什么有人一到秋天就感到寂寞凄涼，反正我喜歡秋天。
秋天有中秋節(jié)，中秋節(jié)的時候，一家人團圓，吃著月餅，賞著圓月，多么溫馨，多么幸福。
秋天，收獲的季節(jié)，我喜歡它的涼爽，它的美麗。
小學作文300字 篇6
你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。
你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰 似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都
忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"
我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節(jié)， 果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)。
小學作文300字 篇7
晚霞雖不能像春雨一樣滋潤萬物，也不能像瑞雪一樣使在地銀裝素裹，可他卻能令我陶醉不已。
傍晚，太陽已經西下，只給大地留下了自己的'半個腦袋。太陽的余輝灑在了云朵身上。平時雪白的云朵現在已經換上新妝，這云朵變化無窮，時而變成美麗的少女，在云間翩翩起舞，時而變成鮮艷的玫瑰，在百花中綻放，昔日色彩單調的云朵，現在已如此美麗，更有幾分相似之處。
我出神地看著，我的思緒也飛到了云上，仿佛我自己也是這片片彩云中的一員，無憂無慮地飄浮在天上。晚霞閃耀著絢麗的色彩，我瞇起眼睛伸手數著，彩虹的七種顏色都能找到，仿佛是那舞臺上閃爍的燈光，照耀著藍天下的這個舞臺。
這時，幾片云朵擋住了太陽紅紅的臉蛋，但太陽的余輝并沒有完全被遮擋，依然可以從周邊身著彩服的云朵看出來，就像是一臺晚會最后的一個壓場節(jié)目，為彩霞畫上了一個圓滿的句號。
太陽下山了，原來美麗的晚霞也漸漸地消失了，彩霞也回家了，但那些“演員”還未休息，他們還在為下一場的演出在進行練習。
小學作文300字 篇8
大家好！我叫丁甲，大家都叫我“小叮當 ”，其實叫我什么也沒關系，下面就來認識認識我吧。
我，今年九歲，在巨野縣南關小學三年級一班讀書。我個子不高，大腦袋，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，樣子挺可愛的。
我特別喜歡看書，關于人物、自然、環(huán)境等等各方面的書我都看。我從書中懂得了許多知識和道理，書讓我快變成一個“小博士”啦！另外，我還喜歡上網，一到周末，我做完功課，就來到電腦前津津有味地看了起來，我有時看網上作文；有時玩游戲；但媽媽只讓我玩一小時，多沒勁��！但我知道媽媽是為我好。我畫的畫也不錯，我最善于畫水粉畫。不信，你到我的小屋去看一看，一定讓你大開眼界！
我有優(yōu)點也有缺點，優(yōu)點是好勝心、好奇心強，什么事情都要問個為什么；缺點是馬虎，爸爸叫我“馬虎大王”。因此，我就在我小屋的墻上貼了一張紙條，上面寫著“高手過招，全在細微之處”幾個大字，來提醒我時刻不要馬虎。
這就是我，一個活潑、可愛的小男孩。
小學作文300字 篇9
在我的小時候，有一些老師的臉蛋常常會出現在我的腦海里面。我記憶中的小寶石里面有一些平常又美麗的面孔。對，就是她們，曾經教育過我們的老師們。雖然每次老師們只會教我們一段時間，就會離開。但是我已經深深地記她們的面孔。因為有了她們，我們的學習生活變的更加有趣了，我喜歡她們因為她們和我都有一段美好、歡樂的學習時光。
在他們中有一位十分令我難忘的好老師。雖然我不記得她的名字了，可我還是深深地記的他那美麗的面孔很清秀的姓名。這位老師她是我的幼兒園老師。她姓朱，這也就是為什么只記的她的姓的原因，“小豬”。第一次進幼兒園時，我都不能和幼兒園的同學打成一片。我都是悄悄地躲在某個角落里。朱老師走過來說：“小朋友，你在干嘛呀?”“老師，我想和大家一起玩，可我不敢去。”“沒關系的，勇敢一點老師相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前�？粗炖蠋煿膭畹哪抗猓钠鹩職庹f：“我、我想和你做朋友可以嗎?”“當然可以�！痹谶@之后我變得活潑起來，很快學會了自己去主動交朋友。
我愛我的幼兒園老師，是她給了我去主動交朋友的動力。朱老師，謝謝您!
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