【精華】小學(xué)畢業(yè)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活僅僅剩了55天;厥淄,六年的小學(xué)生涯歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,美麗的校園!你像一位溫和而又淳樸的母親,你用你那甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng),在這里我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е校×俗銐虻臓I(yíng)養(yǎng),來(lái)為以后做了一個(gè)完美的鋪墊。
忘不了,敬愛(ài)的老師,忘不了您那諄諄教誨,從點(diǎn)、橫、撇、捺、到加、減、乘、除,都是您,費(fèi)盡心思,把我們從不懂事時(shí)的小孩子,到懂了很多道理的大孩子時(shí),我們發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)正在一點(diǎn)一點(diǎn)變白,身體一點(diǎn)比一點(diǎn)弱,當(dāng)我們看見(jiàn)您心臟病復(fù)發(fā)的時(shí)候,看到您胃病發(fā)作的時(shí)候,看到您挺著疼痛為我們上課的時(shí)候,我們的心如刀絞,大明湖您對(duì)那些不聽(tīng)話的學(xué)生發(fā)火的時(shí)候,我們知道,那是你對(duì)他們好------總之,老師做的這一切都是為了什么,不都是為了讓我們考上一所好的中學(xué),都想讓我們長(zhǎng)大成才嗎?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的演講稿
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些美好時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年了,轉(zhuǎn)眼就快要到了分手的那一剎那了,心中怎能平靜下來(lái)呢?
對(duì)母校的回憶是美好的,對(duì)母校的激情是無(wú)限的,讓我們好好珍惜在小學(xué)的時(shí)光吧,我相信,20年后,我們一定會(huì)相聚。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái),想讓這美好的一切永遠(yuǎn)藏在心底。卻終究怕有一天失去它,于就是,便把它寫(xiě)了出來(lái)。
昨天的校園,一切都?xì)v歷在目。校園的大門(mén)依舊敞著,昨天,它迎接我和同學(xué)們的到來(lái),今天,它又歡送我和同學(xué)們離去。來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)邊上的垂柳就是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我和同學(xué)們招手,它也舍不得我和同學(xué)們離去嗎?就是的,它在留戀,不僅僅就是它,而就是學(xué)校里所有充滿生機(jī)的東西,它們都在留戀。想到這里,不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。
昨天的教室,就是一片屬于我和同學(xué)們的天地。以前,我就是班里的差生,面對(duì)難題,我就象在無(wú)邊的沙漠里,尋找水源,我就是那麼的孤獨(dú),無(wú)助。我不想作鴕鳥(niǎo),卻背上了它的羽翼;我不想當(dāng)蝸牛,卻馱上了它的貝殼。我想:我就是笨的。于就是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候,我聽(tīng)到了一個(gè)潺潺流水般的聲音:“我來(lái)幫你吧!”啊,就是老師。就是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生,我現(xiàn)在的成績(jī)還就是名列前茅,我真感謝老師!
昨天的同學(xué),就是難忘的。我和同學(xué)們盡情地嬉戲著,追逐著,我和同學(xué)們就是那麼的快樂(lè)。有時(shí)碰到難題,我和同學(xué)們就去找?guī)讉(gè)莘莘學(xué)子去請(qǐng)教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時(shí),他們便欣喜若狂地猛一抬頭:“我會(huì)了!”等到要給同學(xué)們講題時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),稿紙便刮出了窗外,他先就是一愣,然后大叫到:“我一個(gè)小時(shí)的結(jié)晶呀!”見(jiàn)此情景,同學(xué)們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:“你們幸災(zāi)樂(lè)禍!”
現(xiàn)在要走了,要對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)了,我還真有點(diǎn)舍不得,這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
人生有幾個(gè)小學(xué)?就一個(gè)。人生有幾次離別?無(wú)數(shù)次。我討厭,我煩,人生離別還不夠多嗎?為什么還要畢業(yè)?為什么要分離?人都是有情有義嗎?不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了,這些問(wèn)題一直在我腦海里,這主要源于這次畢業(yè),我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天,我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)班主任,我很傷心,離別和傷心一起隨淚涌了出來(lái),我還以為,同學(xué)們都會(huì)很傷心,我們班就要以淚拖地了,可我錯(cuò)了,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好,上課打架,頂撞英語(yǔ)班主任,下課竟然沒(méi)有人哭,王班主任對(duì)我們多好呀,他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)班主任了。
畢業(yè)之前我們班主任給我們上課,有的同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄,被班主任發(fā)現(xiàn)了。我們班主任教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心:“最美好的記憶是留在心里的,也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì)說(shuō)話,感情未必都是真的!碑(dāng)時(shí)我不信,還暗暗責(zé)備我們班主任,可我現(xiàn)在信了,什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)了:未必相處5年就很好,就算10年、20年、30年,也未必有一點(diǎn)感情。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼,我們六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活已接近尾聲了,我們從偶然的相遇來(lái)到了必然的分離。在這六年里,我們?cè)髦鴾I水伴著微笑,也曾踏著白雪嗅得梅香。
每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候,都會(huì)不由自主地望望那棵雞蛋花樹(shù)。記得在我們一年級(jí)的時(shí)候,我們的教室在一樓,教室門(mén)口旁的就是那棵雞蛋花樹(shù)。在雞蛋花盛開(kāi)之時(shí),我們一下課,全都會(huì)蜂擁而至到雞蛋花樹(shù)下?lián)祀u蛋花。有的人撿來(lái)曬干,用來(lái)煮涼茶,也有的用來(lái)做香包,還有的就拿好幾十朵捆成一扎,送給自己的老師、父母。而雞蛋花樹(shù)旁有一組木樁——一張桌子,五張木椅。我們經(jīng)常在木椅上跳來(lái)跳去,像跳格子那樣,嘻嘻哈哈,笑聲在我們的心房蕩漾。最讓我們引以為傲的,莫過(guò)于大課間了。在操場(chǎng)上,時(shí)?吹轿覀兊纳碛,心里默喊著“一二三四……”的節(jié)拍,做著整齊劃一的動(dòng)作,我們的大課間,第一感覺(jué)就是:整齊、團(tuán)結(jié)。就是這種獨(dú)特的感覺(jué),使我們的大課間在幾所學(xué)校中脫穎而出,取得第一。
我們也許有時(shí)顯得不成熟,但您——親愛(ài)的老師,還是耐心地教著我們,讓我們明白感恩,讓我們領(lǐng)悟到一種真誠(chéng)的愛(ài);您以行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)著我們,讓我們至今無(wú)法忘記您為我們所做的一切,您一次次在風(fēng)雨中引我們前行,您一次次為我們排憂解難,您一次次為我們累啞了嗓子。這些的一切,我們看在眼里,雖沒(méi)說(shuō)些什么,也許是我們班的表達(dá)不夠直白,但是早就在心中感動(dòng)不已。
我望著胸前的紅領(lǐng)巾,不由得就會(huì)想起了我的母校。我留戀母校的一花一果、一草一木。操場(chǎng)上,仿佛還呈現(xiàn)著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)一起奮斗的場(chǎng)景,是那么地令人熱血沸騰!教室里,仿佛還回蕩著我們上課時(shí)的朗朗書(shū)聲或下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,仿佛還留著老師的板書(shū),傳授我們知識(shí)。這些美好難忘的一切,在我們的心里播下童年的夢(mèng)。
時(shí)間是最好的證人,它證明了我們六年來(lái)的情誼與成長(zhǎng)。離別是為了再次的相遇,六年的一切仿佛就在昨天,但又遙不可及。六年的小學(xué)生活,猶如一本筆記本,記錄著我們童年,詮釋著我們夢(mèng)想。即使成了一名中學(xué)生,我們的記憶中還是那個(gè)畢業(yè)的夏季,那被藍(lán)天白云包圍,那校園里草地和泥土的氣息、花朵的芬芳在時(shí)光的卷軸中開(kāi)啟繁盛與離散的主題。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
“畢業(yè)”一個(gè)多么熟悉的字眼,可以隨意勾勒;“畢業(yè)”一個(gè)多么熟悉的字眼,讓我們常說(shuō);“畢業(yè)”一個(gè)多么熟悉的字眼,讓我們向往……
轉(zhuǎn)瞬間,小學(xué)六年時(shí)光即將過(guò)去。有些人隨隨便便,滿不在乎,卻在即將失去的時(shí)候后悔。
有些人,對(duì)畢業(yè)不管不問(wèn),但在真正分別的那天他們會(huì)舍不得嗎?
當(dāng)畢業(yè)照拍下的那一刻,我們要離開(kāi),離開(kāi)熟悉的校園、熟悉的老師、同學(xué)。
我已對(duì)學(xué)校注入了感情,一想到就要離開(kāi)了,就默默地流淚,一想到就要與老師、同學(xué)分別,就失聲痛哭。無(wú)數(shù)次我夢(mèng)到了我又回到一年級(jí)但轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大,到分別同學(xué)們。一次次我恐懼,我害怕,我傷心。
我想,如果真的到了畢業(yè)那天,我肯定會(huì)哭,哭得傷心欲絕,但我要忍住,要開(kāi)開(kāi)心心的畢業(yè)。
回憶曾經(jīng)的每一天,每分每秒。和同桌打鬧、玩耍。回憶對(duì)學(xué)霸的崇拜、敬佩。
但畢業(yè)不是訣別,而是去向初中的一步,所以不要傷感、不要哭。
天下沒(méi)有不散的就酒席,只有重逢的希望,但越長(zhǎng)大越害怕重逢,怕重逢后的分別。
一切都有希望,在數(shù)十年后的今天,我們都會(huì)有自己的工作、自己的家庭、自己的孩子。
今生有緣,全是命!如果有緣,我們會(huì)再見(jiàn)面!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
重溫過(guò)去——可實(shí)現(xiàn)
回到過(guò)去——不可實(shí)現(xiàn)
——題記
流年似水,歲月一去不復(fù)返!
不可描述此時(shí)的傷感,即使分離就在眼前。
不可回憶逝去的回憶,即使離別就在現(xiàn)在。
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校、同學(xué),敬愛(ài)的老師,我的童年!
敬愛(ài)的老師:上課時(shí)間,你們有著嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,你們手上緊握的木棍,陪我們走過(guò)了多少個(gè)春秋!下課時(shí)間,你們那爽朗的笑聲,在辦公室、走廊、教室回蕩著。生活時(shí)間,你們?nèi)绺改赴愕卣疹櫸覀儯敢鈨A聽(tīng)我們的心聲。其他時(shí)間,你們有著操勞的汗水和工作的兢兢業(yè)業(yè)。如今,我們將進(jìn)入初中的中學(xué)生活,將遠(yuǎn)離你們了,不知還能得到你們給予我們的“師生情”、“友情”、“親情”嗎?不知還能感受到你對(duì)我們的關(guān)懷嗎?老師們,感謝你們六年來(lái)對(duì)我的細(xì)心栽培、耐心呵護(hù),感謝你們!
親愛(ài)的同學(xué)們:還記得校園的操場(chǎng)嗎?在那里,我們盡情地奔跑,追逐打鬧。汗水灑脫過(guò),淚水彌漫過(guò),熱情奔放過(guò),展示過(guò)我們熱血的青春我相信:青春是永不停歇的,青春是永不言敗的,青春是熱血沸騰的在學(xué)校的每一處角落,都曾保留著我們那份純真的記憶;這里的每一寸土地,都儲(chǔ)藏著我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣;這里的每一層走廊,都記錄著我們從天真無(wú)邪的兒童成為如今充滿蓬勃朝氣的少年所走過(guò)的足跡就算時(shí)間匆匆逝去,但我們之間的記憶永遠(yuǎn)停留在那里,等我們?nèi)ナ叭。同學(xué)們啊,那70幾張?zhí)煺娴哪,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,別忘了屬于我們的一個(gè)集體——六一班!
母校:是你撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,從一年級(jí)開(kāi)始,你就認(rèn)同我就是你的兒女,如母親一般地照顧我到六年級(jí)。如今我們將各自起航,到更大、更深的“!比ズ叫。我們不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望,一定會(huì)更好地學(xué)習(xí),更好地珍惜生命,更好地為自己爭(zhēng)取前途!母校啊!你哺育了多少代學(xué)生了!我們是20xx年這代,別忘了這代的兒女哦!
畢業(yè)時(shí)刻,不需要用太多華麗的語(yǔ)言來(lái)描述,需要真實(shí)。真真切切,實(shí)實(shí)際際的傷感在每個(gè)人身上都有發(fā)生,而唯獨(dú)不同的是心靈上那道創(chuàng)傷愈合的時(shí)間不同。 舞動(dòng)青春,使生命永不言敗!
燃燒青春,使童年異樣精彩!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇7
我對(duì)你的第一印象就是可愛(ài)、內(nèi)向、文靜。
我們的性格幾乎完全不同,你是個(gè)細(xì)膩、冷靜的人,我是個(gè)熱情活潑的人,但這并不影響我們的友誼。我常常會(huì)拍你一下讓你嚇一跳,但你總是一笑置之。下課時(shí)我們倚欄而望,一起聊天;活動(dòng)課呢,有時(shí)散散步。遇到難題,我們互相請(qǐng)教、討論,你喜歡用銀鈴般清脆的聲音發(fā)表自己的觀點(diǎn)。你一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,那漂亮的正楷字和穩(wěn)定的'分?jǐn)?shù)讓我羨慕,盡管有時(shí)我已超過(guò)你。
你會(huì)記得我嗎?我想,我們一定會(huì)互相忘不了對(duì)方,哪怕是久遠(yuǎn)的將來(lái)。
你是我時(shí)間最長(zhǎng)的同桌。
同坐一張桌,我們討論應(yīng)試教育、鄭淵潔、偵探題,還有社會(huì)大事件。
“貓武士”之風(fēng)掀起,你成了一名瘦小而勇敢的武士,細(xì)掌。你有著與“兩腳獸”冰掌——我們的敵人為友的糾結(jié)過(guò)去。你以童真的機(jī)靈發(fā)明出貓族的貨幣與藥劑,使游戲更加豐富多彩。我們一起辦《貓武士報(bào)》,哪怕它一去不復(fù)返。我們發(fā)明了紙游——斗貓,還有貓戰(zhàn)。課后的領(lǐng)地巡邏與草藥采集永遠(yuǎn)那么有趣。你是貓族歷史上值得銘記的一位人物。
你是五年級(jí)時(shí),“少年偵探團(tuán)”最活躍的一個(gè)。你調(diào)皮、好動(dòng),但不乏智慧。從你出色的表現(xiàn)中,我們?yōu)槟憔幙棾隽税胗腥ぐ雵?yán)肅的第二名字,柯南。江戶川柯南。
我們之間發(fā)生了太多事。你總是忘帶文具,我借了,你不還。作為補(bǔ)償,你任勞任怨地幫我撿東西、發(fā)本子。假期里我們互發(fā)短信,你為我直播你的日本之行……
小學(xué)畢業(yè)作文 篇8
我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁(yè),但是回憶再美也沒(méi)有用,久了就會(huì)遺忘。所以我現(xiàn)在努力回憶… 這天,語(yǔ)、數(shù)老師拿著畢業(yè)證和畢業(yè)照走進(jìn)了教室,眼睛都是紅紅的。數(shù)學(xué)老師放下手上的東西,站在講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō);“隨著時(shí)間沙漏的變化,你們要告別小學(xué)的社會(huì),翻過(guò)人生的這一頁(yè),迎來(lái)的是充滿青春本色的初中生活,人生嶄新的一頁(yè)。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)完眼淚終于忍不住涌了出來(lái),語(yǔ)文老師接了話茬,帶著稍微的哭腔道;"上了初中,要把以前的壞毛病該掉;上了初中,要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,不能什么事還要?jiǎng)跓┐笕;上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,要有學(xué)習(xí)計(jì)劃…好了說(shuō)了,不然你們?cè)撓游覈Z叨了!薄安,老師我們?cè)趺磿?huì)嫌你嘮叨呢!以后我們想聽(tīng)也聽(tīng)不到了!”一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)!皩(duì),沒(méi)錯(cuò)我們不會(huì)嫌你嘮叨的,您的話我們一生都銘記在心!比喽颊玖似饋(lái)。數(shù)學(xué)老師收拾好了情緒,走了過(guò)來(lái)說(shuō);“我叫到的名字,過(guò)來(lái)拿畢業(yè)照和畢業(yè)證,陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學(xué)都拿好自己的東西!叭w起立”。
班長(zhǎng)一聲令下,“唰,唰,唰…”“兩位恩師,您們對(duì)我們的恩情我們一輩子都銘記在心,不會(huì)忘了您們對(duì)我們的教誨,不會(huì)忘了您們對(duì)我們說(shuō)的話…”。兩位恩師聽(tīng)了笑了,我想是:我們的付出是有回報(bào)的,這些孩子不會(huì)讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬,便依依不舍的離開(kāi)與我們一起學(xué)習(xí)的教室;離開(kāi)了看著我們成長(zhǎng)的母校、時(shí)光帶走了我們的童年,我們的快樂(lè),我們的天真,我們的幼稚,我們的傻氣。迎來(lái)的是嶄新的充滿青春的初中生活!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇9
日子混得真快,一眨眼就要考試了。按平常的習(xí)俗,考試總是在星期一開(kāi)始。所以,考試前兩天就是學(xué)生最痛苦的時(shí)間。
早上,天剛剛亮。如果是平常的星期六,我還會(huì)在被窩里做美夢(mèng)?墒,這天一早,老媽便兇神惡煞地走進(jìn)我的臥室,大喊一聲:“快起床,太陽(yáng)曬屁股了,快起來(lái)復(fù)習(xí)!”我睜開(kāi)朦朧的雙眼,向老媽臉上一望。這一望不要緊,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)。老媽歪著個(gè)嘴,兩眼只瞪我。她和平時(shí)的我的媽媽相比,簡(jiǎn)直就是判若兩人。我知道,如果我不聽(tīng)話,那會(huì)有什么下場(chǎng)。所以,我一咕碌穿上了衣服,走進(jìn)餐廳。吃了早餐,我便開(kāi)始復(fù)習(xí)。
大概11點(diǎn)的時(shí)候,我的媽媽接了個(gè)電話后,說(shuō)是要去姨媽家,把我丟在了家里。臨走時(shí),她又說(shuō)了句:“復(fù)習(xí)好呀!”我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)關(guān)的聲音,便大笑了起來(lái),心想:最后自由了!這時(shí),還在床上睡著的老爸聽(tīng)見(jiàn)了,大聲說(shuō)道:“你別以為你自由了,那里還有我呢!”我像被冷水潑了一下似的,快樂(lè)感全沒(méi)有了。爸爸把我叫到他房間里,讓我在他的房間里復(fù)習(xí)。我猶如進(jìn)了牢房,一點(diǎn)自由也沒(méi)有了。平時(shí)老爸對(duì)我的要求就很?chē)?yán),這天他的嚴(yán)格好象翻了倍了,對(duì)我個(gè)性的嚴(yán)。我復(fù)習(xí)時(shí)小心翼翼,生怕被他“鉆了空子”。最后,熬到了15點(diǎn),快把我熬成了“阿香婆”,他才放了我,讓我去電腦上打字。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)大家就對(duì)待一個(gè)花瓶似的,生怕大家出了問(wèn)題。可是,在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢?我想了半天,最后了解了。大人們都希望“望子成龍”,所以……可是,這樣卻犧牲了大家的快樂(lè)。哎,難道沒(méi)有一舉兩得的辦法嗎?
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