【必備】書包小學(xué)作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的書包小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書包小學(xué)作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng),書包一天比一天沉重,壓得肩膀生疼,腰酸背痛,每個(gè)同學(xué)都恨不得把書包扔掉,卻不敢這么做。
步入高年級(jí),課業(yè)越來(lái)越繁忙,書包里的練習(xí)冊(cè)一天比一天多,真是重死了。老師嘴里喊著減壓,布置的作業(yè)卻多得寫到半夜才能寫完。因?yàn)檎n本太多,書包的纖維很容易拉斷,我已經(jīng)換過(guò)好多書包了,迪士尼的、純色的、帆布的、混搭的,各種類型都有,都裝著種種練習(xí)、試卷、參考書等。
偶然一次,我背著沉重的書包準(zhǔn)備回家。很晚了,我關(guān)好教室的門,剛要走出空蕩蕩的學(xué)校,一回頭,卻看見(jiàn)漆黑中有一抹燈光,我好奇著:這么晚了,是誰(shuí)還在學(xué)校呢?我爬上樓一看,是教職員辦公室的燈,燈光下,老師正面對(duì)著厚厚一摞練習(xí)冊(cè),揮舞著紅筆批改著,時(shí)而皺眉,時(shí)而露出欣慰的笑,時(shí)而嘆氣。這么晚了,老師還留在學(xué)校里,批改我們的作業(yè)。我愣愣地站著,是啊,老師布置再多的作業(yè),不只是我們辛苦,我們受苦;我們寫作業(yè)寫到三更半夜,老師也批改到半夜;我們上課打哈欠,想睡覺(jué),老師難道不是嗎?老師不累嗎?老師不辛苦嗎?老師甚至比我們苦,其實(shí)壓力最大的還是老師。我們作業(yè)質(zhì)量差,老師生氣;成績(jī)差,老師難過(guò);我們被沉重的書包壓得喘不過(guò)氣,老師的擔(dān)子更重。
那沉重的書包,承載著多少愛(ài),多少責(zé)任,多少關(guān)心!
書包小學(xué)作文 篇2
20xx年12月11日我的書包是我剛上一年級(jí)的前幾天媽媽給我買的。
它渾身上下都是天藍(lán)色的,上面蹲著兩只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩,好看極了。我的書包有五格,每格有一條拉鏈,在鏈上吊著一塊小狗愛(ài)吃的骨頭。它的肚子可大了,能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶,讓我背得真舒服,它每天陪伴著我上學(xué)、讀書、玩游戲?墒怯幸淮,我不小心把書包弄臟了,我很傷心,后來(lái)外婆把書包洗干凈了,我把它放在桌子上反復(fù)地看,書包的小狗好像在對(duì)我對(duì):“太好了,我們又變得干凈、漂亮了,謝謝你!
書包是我是好朋友,它給我?guī)?lái)了方便和快樂(lè),是我學(xué)習(xí)的好幫手,我要珍惜它、愛(ài)護(hù)它,希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。
書包小學(xué)作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼到了20xx年,我已經(jīng)是一個(gè)新型文具公司的經(jīng)理。我回憶起兒時(shí)背的書包總是很重,所以,我想發(fā)明一種神奇的書包,就讓我作介紹吧!
這種書包多了幾個(gè)部件:在底部安裝了一個(gè)火箭推進(jìn)器和5個(gè)特別功能的按鈕,分別是紅、白、藍(lán)、黑、綠五種顏色。
紅色的按鈕可以快速地讓我們飛到幾百年前或幾千年后。
白色的按鈕可神奇了,如果遇到了壞人,就可以跳出無(wú)數(shù)個(gè)小機(jī)器人,它們一邊向壞人發(fā)出麻醉劑,一邊擺出“SOS”圖案,可以讓路過(guò)的飛機(jī)來(lái)幫助救自己。
藍(lán)色的按鈕可以使書包變大變小,節(jié)約空間。
黑色的按鈕更神奇。如果你遇到了外星人或電子輻射等等,都能發(fā)出一個(gè)異次元空間,而且能在那里呆上好幾天,還有充足的空氣、食物和水。
綠色的按鈕,可以讓書包發(fā)出一種氣體,吸了一口就可以增強(qiáng)肺活量,日日精神,年年體壯,并且還能增加智商呢!
這種神奇的書包非常有趣,希望消費(fèi)者喜歡!
書包小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)特別漂亮的書包,它是媽媽出差時(shí)從外地給我?guī)Щ貋?lái)的。當(dāng)我背起新書包,就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我的書包是粉色的,長(zhǎng)方形的,面料還是防水的呢。書包正面正中間畫著機(jī)器貓?jiān)趧澔,它滑得可好看啦,一?huì)兒一個(gè)空翻,一會(huì)兒又飛起來(lái)了。書包的后面有兩個(gè)寬寬的背帶,背在身上挺舒服的。媽媽選的書包真不錯(cuò)!
我的書包一共有四層,最上的一層最小,只能放尺子,第二層放鉛筆盒,第三層放的東西多了,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課本,最后一層是放作業(yè)本的'。書包的旁邊還有兩個(gè)小網(wǎng)兜,我用來(lái)放水瓶和削筆器。
每當(dāng)我做完作業(yè),整理好我心愛(ài)的書包時(shí),好象聽(tīng)到小書包對(duì)我的叮嚀:“小主人,你要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)呀!”
我的小書包既給我?guī)?lái)了幫助,,又給我?guī)Я藡寢尩膼?ài),我喜歡我的書包!
書包小學(xué)作文 篇5
有時(shí)候,在交作業(yè)時(shí),我很苦惱,因?yàn)?.....我忘記作業(yè)本。不交作業(yè),會(huì)上組長(zhǎng)的:“黑名單”,還會(huì)被老師批評(píng),可真不是滋味。
以后,我想發(fā)明一種書包,只要按下綠按紐,作業(yè)本,教課書,學(xué)習(xí)資料都可一下吸進(jìn)書包里。我按一下紅按紐,對(duì)著它說(shuō)書名就行了,比如我想先做語(yǔ)文大本,對(duì)著它說(shuō)“語(yǔ)文大本”它就乖乖地出來(lái)了。多方便!它還有一個(gè)神奇的功能就是無(wú)論放多少書都不會(huì)重,因?yàn)橛斜硶,我們肩上的?fù)擔(dān)就特別輕!
你是不是現(xiàn)在就想擁有這樣的一個(gè)書包呢?
書包小學(xué)作文 篇6
現(xiàn)在的科學(xué)那么發(fā)達(dá),怎么不發(fā)明機(jī)器書包呢?你可以想像沒(méi)有多功能書包的兒童世界呀!上學(xué)的路上書包重得讓我們生怕勒斷背帶,到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)昨天的家 庭作業(yè)沒(méi)帶,放學(xué)了爸爸、媽媽還會(huì)不停的嘮叨幾句:你的書包怎么這么重呀!把要做的,復(fù)習(xí)的書拿回家不就可以了嗎?可是學(xué)校的規(guī)定卻讓我們很無(wú)奈,每天, 依然痛苦地背著小山似的書包回家。
如果有了屬于我們兒童自己的書包,就可以解決我們的苦惱了。多功能書包當(dāng)然有特別的功能啰!我們可以按一下語(yǔ)文的按鈕,就會(huì)自動(dòng)出來(lái)所有語(yǔ)文課要的東西。上學(xué)的路上按一下自動(dòng)行走的按鈕,書包就會(huì)自己乖乖走路.再按一下鉛筆盒的按扭,就會(huì)“跑”出一個(gè)鉛筆盒………。
機(jī)器書包怎么會(huì)沒(méi)有麻煩之處呢!如果書包沒(méi)電了又要很多很多的電池,那多麻煩呀!要是機(jī)器書包自己把教室里地上的紙片撿起來(lái),融合到體內(nèi),再變成電,這樣每個(gè)星期的周一就能受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)了。
假如真有這種多功能的機(jī)器的話,那小朋友們可就輕松多了。只要按一下自動(dòng)行走的按鈕,就會(huì)自己走路,再也不用擔(dān)心勒斷背帶了?墒,這一切都是我自己幻想的,但不可能實(shí)現(xiàn)。
書包小學(xué)作文 篇7
我一直都很討厭我的書包,媽媽也不給我買新的,還說(shuō)很好看?墒俏矣X(jué)得它太老土了。
有一天,爸媽都不在家,一個(gè)叔叔來(lái)到我家,自稱是爸爸的朋友,他遞給我一個(gè)東西,又告訴了我它的功能,就急勿勿地走了。我一看竟然是個(gè)書包,真是太酷了,紅色的外表加上多層,正是我想要的類型。我趕快拿到學(xué)校給同學(xué)們看看。
我來(lái)到教室,同學(xué)們看見(jiàn)了,都跑過(guò)來(lái)問(wèn):“這個(gè)書包在哪里買的”“誰(shuí)給你買的”這類話。我一一回答。哇,好爽呀!我心里高興地想著。有些同學(xué)甚至還要求我讓他背一下我的書包試試。
上課時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)累,就按下了綠色按鈕。我書包就伸出兩只手在我的背上按摩起來(lái)。同桌看見(jiàn)了,露出了驚異的目光。我笑了笑,又按了一下綠色按鈕,幫他也按摩了一會(huì)兒。
放學(xué)了,我和同學(xué)在一起聊天,頓時(shí),天空下起了雨,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天沒(méi)有雨呀!我和同學(xué)又沒(méi)有帶傘。我突然想起了我的書包,就按下藍(lán)色按鈕,書包上頓時(shí)升起了一把大傘。我在同學(xué)們吃驚的表情下走出了校門。不知是誰(shuí)按了一下紅色按鈕,書包就突然消失了。害得我被雨淋著了打了個(gè)噴嚏。我也驚醒了,書包還是之前的那個(gè)書包,靜靜地躺在椅子上。
哎,假如我真的有那種書包,我也就心滿意足了。
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