鐘_小學生六年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的鐘_小學生六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鐘_小學生六年級作文1
我家有一個小鬧鐘,說它漂亮,一點也不夸張。透明的玻璃罩,粉紅色的外殼,外面鑲著一層金屬圈兒,锃光瓦亮;他那細小的腿拖著圓圓的身子,再加上橢圓形的提手,真是美麗極了。
我的小鬧鐘非常特別,表盤里居住著四個居民。身體苗條的居民是秒表;她穿著紅色的衣服,像活潑可愛的小孩子跑得很快很快;那穿著黑色衣服的居民叫分針,它像個老人在慢悠悠地散步;還有一個又矮又粗的居民,那當然是時針了,它好像沒有走動,其實它和伙伴們一樣,一時一刻也沒停止。啊!還有一個個子最小的針它就是鬧鈴針,你別看它個子小,它可是一個最準時的報信者,它指向幾點,到了那個時間,鈴聲就會自動響起。
每天早晨6點半,小鬧鐘就會發(fā)出清脆的鈴聲,好像在對我說:“小懶蟲,該起來了,不然就要遲到了。”每當我不認真寫作業(yè)時,它就會滴答的提醒我:“時間是最寶貴的,時間一去不復返,你應(yīng)該珍惜它!
我非常喜歡我的小鬧鐘。他成了我生活中不可缺少的好伙伴。
鐘_小學生六年級作文2
一聲鈴響,放學了。教室里一片喧鬧,但不家?guī)捉z安靜,因為很自然的聽到班長的吩咐,讓我們等第二聲鈴響再走。
老班長終于不能控制自已的腳,踏出去了,這時我的腿更不能忍受她腳的誘惑,猶如火上澆油。
在吵雜中,我們傾聽那微弱的鈴聲,“響了”我們向飛一樣躍過門口,恨不得一下子躍到樓下去,那時的心情猶如憋了很久的氣,終于能呼出來了,心里舒服極了。
就這樣多等幾十秒甚至一分鐘的時間,就會有很大的差距。她被罰站了,而我們還是遵守紀律的人,事情就這么巧,這樣捉弄人,人生事事難預(yù)料。
我們的人生不也是如此嗎?有時候多等一個鈴響,就不會被罰站了;有時候你并不在乎或忽略的小數(shù)字,就可以安排你的人生。
在這個世界上有些人往往是被自已的人生玩弄。有時候等待就是對人生的考驗,我們的人生就猶如跨欄一樣,這邊是失敗,往往那邊就是成功。跨欄隊員認為欄的那邊是成功榮譽,而對于我們來言,欄那邊就是我們理想人生。
就去等待這一分鐘!
鐘_小學生六年級作文3
嗨!大家好!我是大家熟悉的小鬧鐘,我有著潔白如雪的衣裳,身體只有人的那么大,我還有一張俊俏的”小臉“,上面有三根長短不一的”胡須“,最短的是時針,最長的是秒針,不長不短的則是分針,每天都”滴滴答答“的走個不停。
我的背后有調(diào)節(jié)時間的旋鈕和改變報時音樂的操縱桿。我的頭上有一座精致的小房子,一到整點,小房門就會自動打開,從中出現(xiàn)一個個美妙的音符,音符奏成了一首悅耳的歌曲::整點了整點了,”啦啦啦“…
我是從鐘表店里被小主人選購而來的。記得那一天,我正安然自得地在鐘表店里睡大覺,突然,一個小女孩把我從睡夢中吵醒了。小女孩在鐘表店里挑選了半天,最后選了我。我的命運發(fā)生了驚天動地的變化。
小主人對我特別的好,每天小主人放學回來時,總要飛奔過來,對我說上半天的話,小主人才肯做作業(yè)。周末,我發(fā)現(xiàn)”叮叮!暗穆曇,把小主人吵醒了。小主人不但不怪我,而且還跟我道謝說:”謝謝你,小鬧鐘,把我準時叫醒了!拔业男睦锩雷套痰,就像獲了大獎一樣。
這就是我和小主人之間的小故事,我很開心能當上小主人的鬧鐘,祝愿小主人天天向上,快樂成長!
鐘_小學生六年級作文4
丁零零,下課時間到了大家像出了籠的小鳥,向?qū)掗煹牟購S上跑去課間十分鐘的活動熱鬧極了。
同學們有的`丟沙包,有的打籃球,還有的老鷹捉小雞,。扮老鷹的那個小朋友神情一會緊張一會輕松,真像一只在天上捕食小雞的老鷹。雞媽媽伸開雙翼,勇敢地護著自己的小寶貝。小寶貝們則乖巧地跟在雞媽媽的身后,忽左忽右,忽前忽后來回移動。任“老鷹”使出渾身解數(shù)仍然抓不住一只“小雞”!袄销棥睔獾耐弁壑苯校靶‰u”們則扮著鬼臉不斷激怒“老鷹”。突然“老鷹”趁其不備抓住了一只正在發(fā)呆的“小雞”!袄销棥甭冻隽藙倮男θ。
劉宛卿、任世琴、劉穎慧、玩起了跳皮筋。劉宛卿和任世琴一組,她們商量好了跳點點豆豆劉宛卿已經(jīng)跳到脖子高了,可她還是發(fā)揮的十分輕松,像一只快活的小燕子。那邊男生正在打乒乓球,他們你防他打,個個都像為國爭光的運動員。還有的同學三個一群,兩個一伙玩起了打沙包的游戲。各個熱火朝天。
歡樂的時間過的總是飛快。丁零零、上課鈴又響了,同學們戀戀不舍的走到了教室里。
鐘_小學生六年級作文5
大家好,我是人見人愛,花見花開的小鬧鐘,每天早晨,我都要叫小主人起床,你聽“叮鈴鈴——叮鈴鈴——!
一個陽光明媚的早晨,我又開始催小主人起床了,小主人一手打在我頭上,疼得我都快要暈過去了。我穿著一件藍色的外衣,是小房子形狀的,小房子里住著一家人,有時針爸爸和分針?gòu)寢,還有秒針女兒,他們家還養(yǎng)了一只小兔子,白白的毛像一個白色的絨球,透過透明的窗戶,能看得一清二楚。時針爸爸可懶了,連走也不肯走,好不容易把她叫醒,催他走一走,就只走一步。分針?gòu)寢尣豢煲膊宦,是位好媽媽。女兒呢?她可調(diào)皮,一天到晚走個不停,歇也不歇會兒。
下午,小主人的弟弟要來做客,這下子,我可要倒八輩子的霉了!扳彙彙,門鈴響了,我心里忐忑不安。弟弟走進房間,拿起我,愛不釋手,左按按右滑滑,小主人一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,見弟弟還在按就發(fā)起了火,“別動我的鬧鐘!”弟弟不高興了,把我舉過頭頂,重重地摔在地上,把我摔得粉身碎骨。小主人傷心極了,跑進房間,重重地關(guān)上門,大哭起來。小主人久久不能入睡。第二天,一聲清脆的鈴聲響了起來,小主人朦朧著雙眼,左摸摸右摸摸。其實,小主人的爸爸昨晚給我掛了個“急診”。
這就是我,跟小主人朝夕相伴的小鬧鐘。
鐘_小學生六年級作文6
小豬的鬧鐘有一天早上,豬爸爸給小豬買了一個可愛的小鬧鐘。作為小豬寶寶的生日禮物。那小鬧鐘就像人一樣回說回跳,還能走路。它有兩只小小的手,兩只小小的腳。可以變出四樣東西,氣球、針、繩子、錘子。豬爸爸把小鬧鐘放在小豬睡覺的床前。小豬對這個生日禮物才不感興趣呢,連看都沒看一眼就睡著了。叮鈴、叮鈴快起床,快起床。鬧鐘突然叫了起來,可它的聲音一點也不大。小豬根本沒聽見,還在那呼呼大睡呢。小鬧鐘變出了一個氣球,它把氣球拿在手上使勁一按,砰!的爆炸了。聲音像火山爆發(fā)了一樣的,把天和地都給震裂了?尚∝i還在做它的美夢。小鬧鐘變出了一根400厘米的針,它把針往小豬肚子上插,誰知小豬的肚子像鐵一樣太硬了,插不進去。小鬧鐘又變出一根繩子,把小豬給捆了起來,它準備把小豬拉起來,可小豬有九百九十九斤重。小鬧鐘拉呀拉,最后把繩子給拉斷了。小鬧鐘變出最后一個武器,那就是錘子。小鬧鐘使勁的往小豬身上打去,小豬的眼睛差點出來了,心差點蹦出來了。小豬終于被錘醒了。小豬上課又打瞌睡,小鬧鐘就用錘子錘它。從此,小豬是第一個到學校的,而且是最勤快的。
鐘_小學生六年級作文7
上課了,文老師微笑地走進教室問:“同學們,你們知道兩分鐘有多長嗎?”同學們異口同聲地說:“兩分鐘等于一百二十秒!崩蠋熣f:“那我們來體驗一下兩分鐘吧!”
第一個環(huán)節(jié)是:讓我們做自己喜歡的姿勢,堅持兩分鐘不動,同學們做的動作千奇百怪,有的做鬼臉、有的做張牙舞爪的猛虎、我的好朋友高宇翔還做了格斗的姿勢。怎么老師還沒喊時間到呀,我快堅持不住了。哇!文老師終于開始倒計時了,“十九八七六……”文老師倒計時等一數(shù)到零,同學們就倒在座位上異口同聲地說:“兩分鐘太長了,真是一日三秋。
第二個環(huán)節(jié)是:讓我們自由活動。我和高宇翔只玩了一把剪刀、石頭、布,時間就到了。同學們坐回座位又異口同聲地說:“兩分鐘太快了!
文老師是通過這兩個游戲告訴我們一個道理:讓我們珍惜時間,其實每一分鐘都是短暫的,如果你粗心,你就看不到它。這節(jié)課真有趣!
老師評語:情節(jié)敘述完整,能正確地運用關(guān)鍵詞,同時活動中寫出自己的心理狀態(tài)。通過活動,悟出道理:珍惜時間!
鐘_小學生六年級作文8
如果給我一分鐘,親愛的爸爸,我愿將這一分鐘送給你,我希望與你在一起的這一分鐘無限延長,沒有盡頭。
親愛的爸爸,直到那一分鐘,我才知道你對我的生命有多重要,我才突然意識到你的健康對這個家的意義,我才猛然發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)已不是烏黑,你的手也變得粗糙。我是多么感謝媽媽在那一分鐘里對我說的話,她告訴我:前段時間媽媽并不是去北京出差,而是陪爸爸看病。爸爸,那一分鐘,我是多么想撲到你的懷里大哭一場,讓淚水沖走我過去的叛逆與任性,帶走我對你的無視與偏見。
媽媽只是告訴我,你的肝上有一點小問題,但是你們并沒有告訴我情況有多嚴重,怕影響我的學習?墒俏椰F(xiàn)在每次回想起我在電話里問媽媽有沒有看見奧運會閉幕式上的煙花,她回答我說特別漂亮時我都非常后悔,那時你們正在北京,但是卻在連電視也沒有的醫(yī)院里,那晚我與同學在教室打鬧的時候,你和媽媽也許正在談?wù)撝銈冇肋h也長不大的女兒。
親愛的爸爸,請原諒我小時候推開滿身臭汗的你,請原諒我拒絕你的胡子碰我的臉,請原諒我理直氣壯地踏著你為我鋪設(shè)的道路而從不回頭看,請原諒我在你那么多次的生日中沒有送上祝福,請原諒我沒有珍惜以前與你共度的每一分鐘。
爸爸,我用一分鐘對你許下一個我要一輩子遵守的承諾,以后你的每一分鐘,都有我無限的祝福,以后你的每一分鐘,我都會陪你一同度過。
爸爸,如果可以再給我一分鐘,我會對你說,我愛你。
鐘_小學生六年級作文9
一個沒有飾品的家就缺少了許多生氣。大部分飾品不僅僅能裝飾我們的房間,也為我們提供了很多方便。在我家中,見得最多的飾品莫過于鐘了。算起來,我家里里外外共有4臺鐘。它最大的作用就是告訴人們時間,提供一個方便,讓人合理安排行程罷了。
在一臺鐘里,就是大家都熟悉的三姐妹了。這位“大姐”時針年級不小,行動最緩慢,她就是告訴人們多少小時過去了。在鐘面上,也就她的體態(tài)不雅,又短又粗。這“二姐”分針已是中年婦女,步伐還算輕松,身材也保持得不錯,修長且苗條。她毫不從容,也不趕緊。只是用勻速慢慢走著,走過一小格,告訴人們一分鐘過去了,再走一大格,五分鐘過去了……
這最年輕的要數(shù)秒針“三妹”了。她的動作很快,比起她姐倆,算得上“飛”了。而人們一般最不注意的也是她。因為她并不顯眼,太“瘦”了!我常常盯著時鐘發(fā)呆,當反應(yīng)過來時,發(fā)現(xiàn)三妹已經(jīng)溜了數(shù)遠。不過我也不禁想到,這三姐妹竟一直配合得這么默契。三妹走完一圈,通知二姐走一小格;二姐走完一圈,通知大姐走一格;大姐走兩圈,一天就過去了。
可在這之中,我們過了多少天,多少年?這三姐妹不辭辛苦地為我們“報時”,不知走了多少路,我不禁在心里震撼了一下。這三姐妹在我們吃飯時,上學時,讀書時,玩耍時,睡覺時,仍在埋頭走著。
我覺得一股偉大的毅力正在鼓舞著我向前。這種感覺告訴我,如果世人都這樣認真完成自己的任務(wù),不去幻想著所得不到的東西,結(jié)果不正是我們心中的美好嗎?
。r鐘啊時鐘,謝謝你!謝謝你給我們的家添上一抹色彩,也謝謝你讓人珍惜時間,更謝謝你讓我悟出了這個一度被人們忽視的真理!
鐘_小學生六年級作文10
隨著社會的飛速發(fā)展,鬧鐘的樣式各種,應(yīng)有盡有,不計其數(shù),可我還是喜歡我床邊擺的平凡普通有惹人喜愛的小鬧鐘。
我那個小鬧鐘的外形是各機器貓,大大的腦袋圓圓的臉像個大面餅,大大的臉上鑲著兩顆大大地烏黑發(fā)亮的眼睛,臉邊有兩個圓圓的耳朵好像在細聽主人的心聲。最特別的是它那個萬能口袋你只要按它一下機器貓就會發(fā)亮變成一盞小臺燈既雅致大方又生動有趣,真是巧奪天工!
其實我以前不怎么喜歡這個小鬧鐘因為他過時了,現(xiàn)在風靡全球的鋼鐵俠,蝙蝠俠什么的了,誰還要這土的掉渣的機器貓!
可是我七歲那年對它改變了看法。那天早上我在被窩里呼呼大睡“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲,我心想:“大清早,亂叫什么啊,擾了我的美夢!蔽野阳[鐘拿到眼前瞟了一眼:“呀!”真是不知道,一看嚇一跳。已經(jīng)七點十分了,我從床上跳下來,抓起衣服就往身上穿,挎上書包,就往外沖,一直沖到教室門口,上課鈴準時打響了,多虧了這個小鬧鐘,要不然我還在被窩里呼呼大睡呢!
從此以后,我就把這個小鬧鐘放在床邊,每天它用清脆的鈴聲叫醒我。我喜歡這個小鬧鐘。
點評:通過說明,記敘方法的使用寫出了對小鬧鐘的喜愛。
鐘_小學生六年級作文11
讀了《只需一分鐘》這個小故事,我被深深地吸引住了。著名的教育家班杰明和一個年輕人約好見面的時間和地點。當年輕人如約而至的時候,班杰明的房門敞開著,年輕人看了大吃一驚——他的房間里亂七八糟,狼藉一片。年輕人還沒開口,他關(guān)好門讓年輕人在外等一分鐘。不到一分鐘,他讓年輕人進了客廳。他在這短短的時間里,不僅把房間整理得整整齊齊,而且倒好了兩杯紅酒。當他們喝酒時,他對年輕人說:“你找到答案了嗎?”年輕人尷尬地說:“可我還沒請教您呢?”年輕人想了一會兒,若有所思地說:“知道了,您是讓我知道一分鐘的真正用意,是嗎?”他點了點頭。我懂得要珍惜時間,即使是一分鐘,也可以做很多的事情。有時甚至相差一分鐘,而造成終身的遺憾。
一分鐘的時間就是生命。醫(yī)生搶救垂危的病人時,總是爭分奪秒,一分鐘不知能從死神手里奪回多少條生命,挽回多少個幸福的家庭。
一分鐘的時間就是勝利。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上,解放軍叔叔必須把握戰(zhàn)機,哪怕錯過一分一秒,都會導致戰(zhàn)斗的勝負,影響戰(zhàn)士的斗志。在熊熊烈火之中,消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘,就可以阻止火勢的蔓延,減少損失。
一分鐘可以跳繩180下,一分鐘可以做20道口算題,一分鐘可以寫16個字……
一分鐘是多么寶貴。∥覀儜(yīng)該抓緊分秒的時間投入到學習、生活和工作之中,做時間的主人。
鐘_小學生六年級作文12
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,天剛蒙蒙亮,就有聲音把我從睡夢中叫醒。
我煩躁地一把按下開關(guān)鍵,嘴里嘟囔著:“今天周末,讓我再睡一會兒吧!”說著就又昏昏沉沉地睡了過去。沒過一會兒,鬧鐘又不依不饒地響了起來,好像在說:“小主人,快起來,再不起來你就要遲到了!”我不想起,覺得小鬧鐘真的是太煩了,大周末也不讓我好好睡覺,于是便沒理會它。但是沒過一會兒,鬧鐘又自動響起來了。大有一種我不起來就不罷休的勢頭,逼得我不得不起來。雖然慢吞吞地起床了,但是我心里還是暗暗地想:小鬧鐘真的太煩人了,明天一定把它關(guān)了,好好睡一覺。心里正想得美滋滋的,媽媽就跑過來火急火燎地說:“你怎么還在慢吞吞地穿衣服呢,今天要參加興趣班,時間都要來不及了!”我一聽也急了,立刻刷牙洗臉,連吃飯都是狼吞虎咽的,為此還噎到了好幾次。媽媽看到了,就說:“我不是給你定好鬧鐘的嗎?怎么到現(xiàn)在起來?”我一聽立刻就不好意思起來,為了能多睡幾分鐘,自己不僅把鬧鐘關(guān)掉還埋怨它,明明它是為了幫助我不遲到。我心里越想越愧疚,媽媽知道了我的想法,就跟我說:“小鬧鐘每天不厭其煩的叫你起床,那是因為它愛你呀!所以你也應(yīng)該好好愛惜它!
聽了媽媽的話,我覺得我家的小鬧鐘真的是一個溫柔而又有耐心的小伙伴,每天承受著我的壞脾氣還不厭其煩地叫我起床,它都是為了我好,就像媽媽愛我一樣。我以后一定會好好愛護我的小鬧鐘,也會珍惜時間!
鐘_小學生六年級作文13
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們像脫韁的野馬一樣跑下樓,我也跑下樓,奔向操場。
平靜的操場上瞬間人山人海,歡聲笑語響遍每個角落。我看見有兩個大哥哥在打乒乓球,一個大哥哥把球往上一揚,“嗖”的一下子把球打了過去,對手緊盯著這個球,看見球往右跳了跳,他就像火箭一樣迅速地跑向右邊,幸虧跑的及時,要不然球就落到地上了。大哥哥他們倆打了幾個回合,硬是沒有分出勝負,這時大哥哥說:“我要使出殺手锏了!彼匝咐撞患把诙畡菀幌伦影亚虼蛄顺鋈ィ瑢κ诌沒有反應(yīng)過來,球一下子落在了地上,大哥哥哈哈大笑,對手看大哥哥疏于防備,迅速發(fā)球,大哥哥由于驕傲,不夠?qū)P,球沒有接住,打在了大哥哥的鼻子上,觀眾們一下子哈哈大笑起來。我也笑得前仰后合。
咦?那不是我們班的李明漢和李佳俊嗎?原來他們在玩砸沙包呢,我趕緊跑了過去,正好看見李佳俊把沙包丟了出去,沙包跑到了李明漢的雙腿下面,李明漢抬腿輕快地跳了一下,躲了過去;李佳俊看他輕松地躲過了沙包,又一計沙包丟到了李明漢的頭頂上面,李明漢一看,一彎腰,沙包從李明漢的頭頂上方射了過去……你來我往,左躲右防,玩的不亦樂乎。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我和同學們飛快的跑回教室。操場回歸了平靜,雖然課間只有短短十分鐘,卻讓我們回味無窮。
鐘_小學生六年級作文14
Hi,大家好!我是一只可愛的小鬧鐘。我的外形是一只天藍色的小手掌,小手掌上用橡膠雕刻著1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12這幾個數(shù)字。數(shù)字上面有時針、分針、秒針在”滴、滴、滴“的響個不停。它們時而變成銳角,時而變成直角,時而變成鈍角,時而又變成平角。指針外面還有一層玻璃,它是保護我不要被別人弄壞的。小手掌的底下還有一根彈簧,可以隨意地擺動。彈簧的底下有一個藍色的底座,支撐著上面的鐘。
你可別小看我,我的功能可大了!就在小手掌的后面有一些旋鈕。最頂上有一個開關(guān),它的下面是一個圓圓的調(diào)整時間的旋鈕,旁邊有一個設(shè)置鬧鈴的按鈕,下方有一個裝電池的機關(guān)。嘻嘻,我的功能多吧?!
每天早上六點三十分的時候,我就會對小主人說:”叮叮叮,起床了,起床了!“小主人一聽到起床,就立馬會從床上跳了下來?吹叫≈魅四苌蠈W不遲到,我感到很高興。我可是每天都準時完成工作的哦!但是周末的時候,小主人還是會偷懶的呀!
最令我”頭疼“的是,小主人有時候會拿起我搖來晃去,弄得我”頭暈?zāi)垦!啊?墒敲刻炷軒椭≈魅税磿r起床,準時完成作業(yè),看著我的小主人一天天長大、一天天進步,我就心滿意足了。相信我吧,我一定會跟小主人不離不棄的!
鐘_小學生六年級作文15
你們喜歡去滾鐘口嗎?那是我很喜歡去的旅游景點。
滾鐘口景色非常棒,聽老師說它是一千年前西夏古國皇帝李元昊的一處規(guī)模宏大的避暑宮苑。
滾鐘口算不得山清水秀,不過我喜歡這里的山,它雖然沒有黃山雄偉壯觀,但塞北山色的粗獷、雄渾|、古樸、蒼茫一覽無余,別有風味。
滾鐘口山高有數(shù)千米,連綿不斷。春天,像一片剛剛睡醒的大森林;夏天,像一個練習舞蹈的小姑娘;秋天,一片金黃;冬天,雪后的山峰就像迷宮。
山下也有很多樹木,春天,樹木吐出嫩芽,穿上了美麗的衣裳;夏天,又像身穿裙子的小姑娘;秋天,樹葉飄落,猶如生病的孩子;冬天,又穿上了一件厚厚的棉衣。
滾鐘口最有趣的是“鐘鈴山”和“筆架山”。因為主景區(qū)三面環(huán)山,像口鐘,而山中央有一座小山,又像是鐘內(nèi)懸掛著的鐘錘,人稱“鐘鈴山”,“滾鐘口”由此得名。筆架山更有意思,遠遠望去,真像一個擱毛筆的筆架,它也是登山的好去處。
站在筆架山上,遙望銀川平原,賀蘭山簡直就是一道天然的屏障。山風習習,我要是一座山,我會美化環(huán)境,沒有去過的人也可以爬上我寬闊的身體,讓大家更加保護自然,把自己愛心獻出來,多一份力大自然才美好。
滾鐘口一年四季隨時歡迎你!
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