【精選】書(shū)包小學(xué)作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)包小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

書(shū)包小學(xué)作文 篇1

　　8月28日，在我們回家的時(shí)候發(fā)生了一件很怪的事，事情是這樣的：在那天傍晚，爸爸媽媽下班了，我整理好書(shū)包吧把它背上肩下樓去了。因?yàn)榘职謰寢尩墓�司離家很遠(yuǎn)，所以爸爸要自己開(kāi)車回去，我呢就在車上睡覺(jué)，今天我也不例外，睡覺(jué)時(shí)把包壓在下面我覺(jué)得不大舒服，就把包放在旁邊，之后我就舒舒服服的睡了一覺(jué)。

　　過(guò)了半小時(shí)左右，我們到達(dá)了海鹽的避風(fēng)港西餐廳，我拿著書(shū)包走了進(jìn)去。又過(guò)了十幾分鐘，我們吃得飽飽的回去了，可我忘了把書(shū)包拿回去，但我卻全然不知，還高高興興回家了。到了家門口，媽媽叫我把書(shū)包拿上，可我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正我明天還要到那車上去，沒(méi)關(guān)系的。”不過(guò)，我哪知道書(shū)包早就不在車上了。

　　第二天，我上車找書(shū)包可么找也找不到，把我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槟莻�(gè)書(shū)包里有我所有的寒假作業(yè)，萬(wàn)一丟了的話那可就完了。到了媽媽的辦公室之后又把媽媽的辦公室翻了個(gè)遍，還是沒(méi)找到，這下我和媽媽都急了。突然我想起了哪個(gè)西餐廳，我懷疑我的書(shū)包在那兒，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽又打電話給我一個(gè)在海鹽的阿姨，叫她幫我去看一看。過(guò)了一會(huì)兒，那位阿姨打電話過(guò)來(lái)說(shuō)我的書(shū)包找到了，這下可把我高興地上蹦下跳，好像是從閻王爺那兒逃了出來(lái)一樣！

書(shū)包小學(xué)作文 篇2

　　到了未來(lái)許多東西都先進(jìn)了很多，當(dāng)然我們學(xué)生的書(shū)包也要更先進(jìn)更智能了。

　　早晨我們背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，它不但會(huì)播放美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而且還會(huì)自動(dòng)地減輕重量，陪你聊天。中午，同學(xué)們都放學(xué)回家了，教學(xué)樓里鴉雀無(wú)聲，它便會(huì)拉上拉鎖以防小偷。放學(xué)之前，它會(huì)提醒你看作業(yè)本有沒(méi)有拋棄在教室里。晚上，老師布置的作業(yè)還沒(méi)做完，而你又想睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)爬到你的身上撓你癢癢，使你清醒過(guò)來(lái)。寫(xiě)完了作業(yè)它便幫你整理書(shū)包。沒(méi)削的鉛筆自動(dòng)削好，沒(méi)充墨水自動(dòng)充到鋼筆里。它就是一個(gè)盡職盡責(zé)的保姆！

　　未來(lái)的書(shū)包有著各種各樣奇特功能：假如天熱的時(shí)候，書(shū)包的最底層有一個(gè)電風(fēng)扇，只要手摸一下，系統(tǒng)愛(ài)到感應(yīng)，就會(huì)開(kāi)戶電風(fēng)扇，給你，吹風(fēng)。假如你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)你補(bǔ)水。下雨的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防雨裝置，給你遮風(fēng)擋雨假如你在書(shū)包里裝了費(fèi)紙，它會(huì)轉(zhuǎn)化變成路旁的一棵樹(shù)苗，這樣就可以美化我們的環(huán)境。我們就不會(huì)擔(dān)憂霧霾.沙塵暴等惡劣的環(huán)境了。

書(shū)包小學(xué)作文 篇3

　　我有一個(gè)神奇的書(shū)包，它看起來(lái)和平常的書(shū)包差不多。其實(shí)它的內(nèi)部是由高科技電腦芯片控制的，有許多功能。比如有：冷熱識(shí)別器、紅外感應(yīng)器、語(yǔ)音自動(dòng)提示器等等。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)冷熱識(shí)別器。當(dāng)夏天來(lái)臨，你會(huì)感到很熱，上課時(shí)心情煩躁。只要你碰一下書(shū)包，你就會(huì)感到無(wú)比的涼爽，什么煩心的事都沒(méi)有了。冬天到來(lái)時(shí)，你會(huì)感到很冷，冷得連筆也拿不起來(lái)，你只要碰一下書(shū)包，就會(huì)感到很舒服，一點(diǎn)兒也不冷。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)紅外感應(yīng)器。紅外感應(yīng)器上有三個(gè)燈，分別是：紅、藍(lán)、綠。如果你要找一本書(shū)，可書(shū)包太亂，怎么也找不到。你只要按一下紅燈，說(shuō)出書(shū)名，書(shū)包會(huì)自動(dòng)幫你把書(shū)找出來(lái)。假如你的書(shū)包太亂，亂的無(wú)法收拾。這時(shí)你只要按一下藍(lán)燈，書(shū)包會(huì)自動(dòng)整理整齊干凈。要是你想知道今天的書(shū)有沒(méi)有帶齊，只要你按一下綠燈，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)語(yǔ)音提醒你。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得特別棒？如果你想要這神奇的書(shū)包，就趕快來(lái)訂貨吧！

書(shū)包小學(xué)作文 篇4

　　說(shuō)起我的書(shū)包，她真是我盡忠職守的好書(shū)僮，替我珍藏?zé)o限知識(shí)，讓我沐浴在知識(shí)的快樂(lè)天堂。她又彷彿一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過(guò)得充實(shí)愉快！

　　小學(xué)一、二年級(jí)，那純真的年代，我和鳥(niǎo)兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書(shū)包就在我肩上，快樂(lè)的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！小學(xué)五、六年級(jí)，發(fā)憤圖強(qiáng)的日子，整日與參考書(shū)為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時(shí)，書(shū)包是我最忠實(shí)的聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)我學(xué)習(xí)路上的辛苦和疲憊。

　　書(shū)包時(shí)常用她的滿腹經(jīng)綸，替我加油打氣。彷彿是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書(shū)；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書(shū)包陪我上學(xué)，但我認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她卻舒服的打瞌睡；我知道書(shū)包是個(gè)貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識(shí)”的美食，再多也吃得下去！

　　書(shū)包！親愛(ài)的你，每天陪我上學(xué)，和我分享快樂(lè)。有了你的伴隨，使我的生活更加多采多姿，也使我漫漫的`學(xué)習(xí)路，不再那么枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”，有福同享，有難同當(dāng)，一路互相鼓勵(lì)、切磋；擁有你這位學(xué)習(xí)的盟友，求學(xué)的生活，真是快活、美好！

書(shū)包小學(xué)作文 篇5

　　書(shū)包里的悄悄話一天，在小明睡覺(jué)的時(shí)候，書(shū)包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。

　　嘔，原來(lái)是書(shū)包里的文具在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺(tái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大�！毙′摴P弟弟不服氣，對(duì)著鉛筆哥哥說(shuō)：“你的本領(lǐng)最大嗎？我才是老大呢！你天天要請(qǐng)削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請(qǐng)削筆刀叔叔幫我�！边@時(shí)正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見(jiàn)墨水兄弟正向它走來(lái)，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿頭大汗，墨水對(duì)著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說(shuō)：“其實(shí)我就是一個(gè)不甘落后的人，你沒(méi)有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫(xiě)字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)�！币惶焯爝^(guò)去了，小明越來(lái)越不愛(ài)惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來(lái)在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來(lái)，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書(shū)包里想辦法，想出了一個(gè)好辦法。

　　第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來(lái)了。小明沒(méi)辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫(xiě)不出字來(lái)，鋼筆把實(shí)情告訴了小明。

　　小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個(gè)愛(ài)東西的好孩子。

書(shū)包小學(xué)作文 篇6

　　今天，媽媽給我買了一個(gè)書(shū)包，它的顏色是天藍(lán)色的。書(shū)包的外面有許多卡通圖片：快樂(lè)新貓，阿笨貓，喜洋洋，美洋洋，沸洋洋，灰太狼……

　　書(shū)包是我最寶貴的學(xué)習(xí)用品，可是它有很多缺點(diǎn)。

　　有一次，考試時(shí)，老師叫我們把書(shū)包放在桌子的中間，我馬上照辦了，可沒(méi)過(guò)多久，書(shū)包就倒在地上了，我把它扶起來(lái)，可它一會(huì)兒又倒了下來(lái)，我氣得給了它兩下，可它還是愛(ài)倒呀。噢，原來(lái)它的底部不是平坦的，也難怪它太愛(ài)倒啊。

　　雖然書(shū)包有個(gè)缺點(diǎn)，但還有很多優(yōu)點(diǎn)。

　　書(shū)包的優(yōu)點(diǎn)是：防水，不容易壞，有一次，我的同桌帶水過(guò)來(lái)喝，一不小心潑到我的書(shū)包上，書(shū)包濕了，可里面的書(shū)卻沒(méi)濕。我的書(shū)包是帆布做的，很耐用。

　　這就是我的書(shū)包我一刻也離不開(kāi)的好朋友。

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