【實(shí)用】樹葉小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的樹葉小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
樹葉小學(xué)作文 篇1
走在公園里，是不是的傳來(lái)一陣“沙沙沙”的落葉聲。那聲音真是美妙極了！我這還是第一次感受到秋天的美妙和秋天樹葉的五彩繽紛呢！
我順手見了一片銀杏葉。它的顏色似乎是綠色的，又似乎是黃色的。也許是綠里摻黃吧！形狀類似于一把扇子，漂亮極了！
我抬頭望去，看到了一棵楓樹。這棵楓樹遠(yuǎn)看是一團(tuán)熊熊烈火。走近一看，在陽(yáng)光的照耀下，有的樹葉金燦燦的，有的樹葉卻是火紅火紅的。楓葉的邊緣有一些小鋸齒，我就去摸它。咦？怎么不刺人呢？我想：這也許就是楓葉的特點(diǎn)吧！楓葉的葉脈向四處伸展，好像在展現(xiàn)它的生命力有多么旺盛！看到這兒，我想起了一句詩(shī)：“霜葉紅于二月花�！�
我愛這個(gè)五彩繽紛的秋天，更愛這些奇特的樹葉！
樹葉小學(xué)作文 篇2
金秋十月，秋高氣爽，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒（刪除“兒”）秋色宜人的小道上，我拾來(lái)了幾片金黃色的銀杏葉�；氐郊�，我將銀杏葉仔細(xì)的觀察了一番。
銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘，它的顏色各不相同；有金黃色的，有枯黃色的，還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的：春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色；夏天的銀杏葉是墨綠色的；秋天的銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)。除了用眼睛觀察，我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈，驚奇的發(fā)現(xiàn)：如果順著葉脈的生長(zhǎng)來(lái)摸的話，葉子的兩面都是光滑的；如果是豎著摸葉脈的話，葉子兩面都是非常粗糙的。最后，我用鼻子嗅了嗅，聞到了一股淡淡的清香。我不僅認(rèn)真的觀察了銀杏葉，還在網(wǎng)上搜集了一些資料。網(wǎng)上說(shuō)，銀杏在我國(guó)被稱為“活化石”，它是神奇的醫(yī)療之樹。
這小小的銀杏葉，就勾引了我幼小的心靈（勾起了我無(wú)限的興趣），我愛秋天，更愛那秋天的樹葉！
樹葉小學(xué)作文 篇3
這已經(jīng)是第幾次了？
銀杏樹葉又像蝴蝶一樣落了下來(lái)……
可的來(lái)到這片像仙境一樣的大森林中。
一
可的是一個(gè)頑皮的男孩子，不過(guò)，他患了白血病，不知會(huì)過(guò)一年，還是半年，甚至是一天，他會(huì)隨著死神遠(yuǎn)去……一天，他又來(lái)到了這棵銀杏樹旁，聆聽森林里的聲音，森林里靜悄悄的，唯獨(dú)有一兩只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去。
如果可的沒有患上這奇特的病，說(shuō)不定他現(xiàn)在正在和杰米一起踢球，跟舒娜一起奔跑。然而，命運(yùn)就是這樣，死神也是無(wú)情的。不知再過(guò)多少個(gè)365天呢？在晶瑩的風(fēng)中，唯有一絲亮晶晶的`東西從風(fēng)中落下，跟雨露混在一起，然而可的，卻抓住一只枯葉蝶，自言自語(yǔ)：“難道我就這樣走了嗎？”
二
可的的臉，被晚霞映得無(wú)比通紅，他走到銀杏樹旁，默默地說(shuō)：“如果命運(yùn)是這樣的話，我寧愿現(xiàn)在就去吧！”而銀杏樹好像點(diǎn)點(diǎn)頭。
“到時(shí)候，我是不是會(huì)離開這個(gè)世界，來(lái)到天邊？”可的閉上眼睛，“我將會(huì)被天使帶走……”說(shuō)到這里，他笑了，燦若燦花，可就在那一剎那，他的笑容又凋謝了，哭了。
到時(shí)候，可的再也不能來(lái)到這片森林中。可是……
仿佛過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧，銀杏葉又一片一片地掉落下來(lái)。
“可的，你命運(yùn)的鐘聲敲響了�！碧焓轨o靜地說(shuō)。
三
可的如夢(mèng)一般，大腦里一片空白……
“啊，如果我就這樣去了，我會(huì)對(duì)我的人生感到惋惜的�！�
“可你必須去了，這一切就是命運(yùn)的無(wú)情！”
“可這棵銀杏樹……”
“好了，別啰嗦了，跟我走吧！”
“不……我……我，我堅(jiān)決不！”
“孩子�！�
“那你是誰(shuí)？”
“我是命運(yùn)女神�！�
“再給我一次機(jī)會(huì)吧！求求您吧！”
“不，人生就是這樣，是一次性的，不能有第二次！”
四
整個(gè)森林都充滿了死亡的氣息。
可的的眼淚已從眼里滾到了胸前……
“可的，去吧！”
“好吧，可我希望我能死在這棵銀杏樹旁……”
“�。 笨傻挠执蠼辛艘宦�。
他的身體逐漸變輕，成了蝴蝶……
五
可的去哪兒了呢？
我不知道。
六
但可以確定的是，可的沒有上天堂，也沒被死神帶走。
第二天，春光明媚，而可的，化做了一片銀杏葉，隨風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
樹葉小學(xué)作文 篇4
這片小葉榕葉看起來(lái)亮晶晶的，紋路不就是很清晰。像融化進(jìn)那深綠色里一樣。摸起來(lái)滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來(lái)澀澀的，有點(diǎn)發(fā)麻。在眾多的樹葉中，它并不就是最美麗的，但它卻就是最獨(dú)特的。因?yàn)槠渌鼧淙~都枯黃了，只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時(shí)，從樹上“飛”下一片樹葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過(guò)一看，原先就是黃楊葉。黃楊葉形狀就是橢圓形的，顏色變化十分搞笑。黃楊葉先就是淡綠色，幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，然后又變成了深綠色。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來(lái)，就像葉寶寶在給自我取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香，它在生命結(jié)束時(shí)也要把清香留在人間，這使我十分感動(dòng)。
在不遠(yuǎn)處有一片梧桐林。看，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛極了。
秋天的樹葉不像春天的樹葉那么嫩綠，不像夏天的樹葉那么翠綠，它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。
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