小學(xué)生作文（精選50篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 1
曇花，像一盞精致的深紅色的宮燈似的曇花花苞，以五分鐘一厘米的驚人速度開放著。
夏夜，曇花忽然開了，花瓣大大的、白白的，在星夜閃爍著絲絨般的光澤，就連星月的輝光也得退避三舍。
曇花終于露面了，只見那層次分明的花瓣兒緩緩張開，如精雕細刻，玲瓏剔透，組成了碩大的花朵，妖麗典雅，雍容華貴；顫微微，飄飄然，芳香撲鼻，恍若真的白衣仙女下凡。那絕世美姿，令人嘆為觀止。
在鮮亮挺拔的綠葉陪襯下，那大個的含苞欲放的骨朵，有的如一支巨大的神筆，雄姿勃勃，皎潔飽滿，光彩奪目；它那紫紅色的外裝仿佛羞羞答答，不肯立刻綻開，只悄然露出絲絲潔白的襯衣。
那一個大花骨朵兒圓鼓鼓的，像是憋足了勁兒，過了一會兒，那些抱得緊緊的花瓣慢慢地張開了。宛如一個玉制的'緊口杯。從“杯”口向里望去，花芯里好似彌漫著薄霧，又好像罩著著一層輕紗。它那一絲絲白嫩的雄蕊頭頂著杏黃色的花粉，好似佛手一樣勾卷著。
那花朵越開越大，花瓣一層層地分開來。最外一層花瓣使勁向后翹，開成一朵圓圓的大白花，那白凈的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗。
像一盞精致的深紅色的宮燈似的花苞，張開了潔白的小口，吐出一股清香。
幾朵高雅潔白嬌美的曇花，高傲地昂著頭，綻開了美麗的笑容。
紫色的花柄托起很大的曇花，潔白的花瓣整齊地一層包著一層，特別有趣的是大嘟嘟沉甸甸地花朵顫悠悠地抖動著。在顫動中花瓣慢慢地舒展開，露出了漂亮的真面目，密密的細白的花絲從花芯中旋轉(zhuǎn)著探出頭來。
小學(xué)生作文 2
在我四歲的那年，東邊的庵里辦起了一所正式的小學(xué)，老師來挨家挨戶動員，媽媽笑著問：“還在地上爬的要不要？”
老師說：“要。”說著就把我的名字登記了。
教我們的何杏菊老師剛從外地的小學(xué)畢業(yè)，短頭發(fā)，雪白的牙齒，一臉的笑，用現(xiàn)在的`話說，是一個陽光女孩。她教我們識字、造句，全在做游戲。她每天都講好聽的故事，我們聽不夠，她說你們再學(xué)一點字，就能自己看書了，書上的故事更多。很快，我們真能看書了，我的第一本書是《安徒生童話》。學(xué)校的圖書館有幾十本書，可怎么夠同學(xué)們借呢？何老師定下規(guī)矩，寫兩頁小楷，才能借一本書。我為了多搶幾本書看，天天憋著勁兒寫毛筆字。
幾年后，我已“粗通文墨”。
有一天，媽媽與我商量，弟弟出生后，她家務(wù)事情太多，忙不過來，問我能不能幫著她為村民寫信、記工分。她知道這些事情會剝奪我玩樂的時間，因此想出了一個補償?shù)姆绞�。她說：“你所有的暑假作業(yè)、寒假作業(yè)，都由我來代你做�！�
我的小學(xué)沒有每天布置的家庭作業(yè)，只有暑假作業(yè)和寒假作業(yè)。媽媽的提議可以讓我免除一切作業(yè)了，這樣的暑假和寒假會多開心！我當(dāng)場就答應(yīng)了。
比較起來，寫信、讀信比較方便，難的是每天記工分。因為記工分的時候，必須寫明勞動項目，有一些字我寫不出來。最早是“挖渠道”的那個“渠”字，后來是“建防疫站”的那個“疫”字，我都寫不出來，問了媽媽。媽媽說：“這不怪你。這些字都第一次到這里，被你碰上了�！钡谌�，要記下一種新到的農(nóng)具，叫“雙輪雙鏵犁”，那個“鏵”字連我媽都不會寫，后來看了產(chǎn)品說明書才知道。那些年，過幾個月總有新名堂出來。
我畢竟是七八歲的孩子，有時也發(fā)牢騷：“每天晚上寫信、記工分也夠煩的�！眿寢屴垡幌挛业念^發(fā)，說：“你聽到過老人講的四句話嗎？手巧縫衣，身巧爬梯，識水下河，識字拿筆。”
我說不過媽媽，自己答應(yīng)的事，只有堅持做下去。
小學(xué)生作文 3
“叮呤呤!叮呤呤!”鬧鐘準(zhǔn)時的在六點三十分把我給叫醒了。已經(jīng)放暑假了，干嘛這么早起?原來今天我們一家要去郊游!
洗漱完畢，我就迅速吃完早飯，坐上汽車，一路飛奔目的地──錢塘江對岸。
一路上，我吃著可口的暑片，悠然自得的聽著音樂，好不自在。
“到了!”爸爸洪亮的聲音打斷我沉迷在音樂中的思緒。我伸了個懶腰，爬出車�！鞍�!”我情不自禁地喊了起來：清新甜潤的'空氣，茂密的樹木，清澈見底的溪水中，魚兒歡快地游來游去，五顏六色的花兒在風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，到處彌漫著芳香。
到達后，我們先在一條水流平緩的小溪邊開始釣魚。我看著爸爸的筐里滿是鱸魚、鯽魚，再看看自己的筐里，卻空空如也，更是焦急。“不行了吧!”爸爸笑笑對我說，“釣魚需要很大的耐心，不能心急。”聽了爸爸的話，我便屏氣凝神，等等獵物。終于，釣魚桿下垂了!我迅速提起釣魚桿，一條活蹦亂跳的大鯽魚被我拖上了岸，我立刻按住它，把它丟進了筐里。我的表現(xiàn)奪得了爸爸的夸獎，我心里美滋滋的。接著，我又釣了好幾條大魚和不少小魚。
接著開始爬山。抬頭仰望，山相當(dāng)高，突兀森郁，氣勢雄偉。爬到半山腰，我們都已經(jīng)汗流浹背了，但我們的心情還是特別興奮。媽媽說：“山頂快到了，加油吧!”。爬到山頂后，我們選了一塊空曠、干凈的土地，埋鍋做飯。首先，由媽媽來生火，再放好鍋，倒油。然后，我躺在大樹陰下看小人書，享受著涼風(fēng)的擁抱，爸爸坐在一塊大石頭上看報紙，媽媽則在一旁耐心地等油燒開。油燒熱后，爸爸媽媽便開始燒魚�！盁昧�!”爸爸叫到。于是我們紛紛湊到鍋前吃起美味的鮮魚來。
飽餐一頓后，爸爸媽媽又帶我去剪馬蘭頭、挖筍，去錢塘江里游泳……
通過這次愉快的郊游，不僅讓我感受到了大自然的美麗，還讓我學(xué)到了不少知識。希望大家多到那些小橋流水、鳥叫蟬鳴的地方去，感受那種清新自然的感覺。
小學(xué)生作文 4
孤獨，我曾反復(fù)咀嚼這個詞，我感到了他的凄美悲涼，他的無奈嘆息。
有人說，作家們是孤獨的，因為文字孤獨。我是愉快的寫手，有一段時間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫了一篇又一篇，我把那些當(dāng)成了我的靈魂，那時候，我很孤獨。
當(dāng)人類獻世后，拿起筆的那一瞬，他的靈魂就以孤獨。
我不了解，我算不算是個孤獨的人，因為爸媽和親人們都很疼我，死黨群們也是有求必應(yīng)，也許是我的靈魂吧，他習(xí)慣了孤獨，而我也習(xí)慣了他的孤獨。
書上說，孤獨的人喜歡遠行，喜歡把自己的一切放任自流，而我不一樣，我對遠行的'概念模糊，也許無聊時會想想一個人遠在異鄉(xiāng)，無助的情景，兩年前，我和爸媽走了小半個中國，火車讓我超越了極限。我發(fā)誓：這輩子再也不坐火車。
兩年前，每每放學(xué)時，都會有一群人陪我回家，后來，我遇到了一群對我好的女孩，而這段年月，我的身邊空空如也。突然想開口說話，可又咽了回去，因為我意識到身邊沒有人。
常常，早上人們見到我的第一句就是“怎么一個人走啊�！蔽依淅涞幕亓艘痪洹傲�(xí)慣了�！笨尚囊酝吹穆楸浴�
一段時間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。
今天放學(xué)后，突然想回家，不知為什么，也許是天熱的原因，對老大說了聲“再見”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。
孤獨的，活得輕松，因為他沒什么牽掛。
“沒你的日子，我已習(xí)慣了一個人�！边@是一個女孩說給我的，那段時間她很孤獨，而我現(xiàn)在才懂。
就算我，什么都沒有，就算我失去一切，至少我還有一樣?xùn)|西陪著我——孤獨，只有他懂我心的孤獨。
小學(xué)生作文 5
長安花園是鳳陽城內(nèi)的一個生活小區(qū)。星期六上午，陳老師帶領(lǐng)我們閱讀寫作班的同學(xué)到長安花園游玩。
我們排著整齊的隊伍，沿著寬闊的水泥大道向長安花園走去。只見兩旁的人行道上鋪著彩色的方磚，各有一行挺拔的風(fēng)景樹，像一個個士兵在站崗。那高高懸掛的路燈，多像古代的銅鐘啊！
走到水泥大道的盡頭，我們看見一座美麗的大花園。那厚厚、軟軟的草坪，雖然經(jīng)過了秋風(fēng)的洗禮，但還是沒有全部變色，綠中帶點黃，好像一條黃綠相間的大毛毯。草叢中開放著許多不知名的小花，白色的花瓣綻開后露出了金黃色的花蕊，遠遠望去，真像是點綴在大毛毯上的一顆顆亮晶晶的小星星�；▓@里還有很多植物，像冬青、杉樹、楓樹……在植物中間還豎著一些標(biāo)語牌呢！有的.上面寫著“保護植物，人人有責(zé)”，有的寫著“優(yōu)化小區(qū)環(huán)境，爭做文明市民”……可見，小區(qū)的人們多么愛護花草樹木��！
走過花園，我們看到了一棟棟整齊的兩層樓房。黃色的墻群，紅色的琉璃瓦，灰色的羅馬柱，每家都是那么漂亮。院子都是用雕著花紋的鐵柵欄圍成的，里面種著花呀草呀，還有幾戶人家的院子里種著柿樹呢！那紅彤彤的小柿子掛滿枝頭，多像一個個小燈籠呀！
樓房的北邊是一個大的綠化帶，里面不僅有植物，還有紅通通的尖辣椒、飽鼓鼓的大豆、綠幽幽的小青菜……這些全是小區(qū)人們種的綠色食品！
三三兩兩的小區(qū)人，有的帶著孩子在草坪上玩耍，有的在活動架下鍛煉，有的坐在石墩上看書……每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
游覽完長安花園，雖然我感覺有點累，但心里卻很高興。長安花園不就是現(xiàn)在鳳陽人民生活的一個縮影嗎？這時，我的耳邊不由地響起了一首歌：“說鳳陽，道鳳陽，鳳陽本是個好地方…
小學(xué)生作文 6
從前有一個村子，里面住著一家人。那是一個小女孩的家庭。她的爸爸因車禍去世，她的媽媽把她交給鄰居（一位老奶奶的家），自己一個人跳進了河里。
老奶奶自從收了這個小女孩，就給她取了個名字，叫“妞妞”，而且非常細心的照顧她。給她買零食、水果和一些好吃的東西。老奶奶給“妞妞”買的東西她從不要。
漸漸地，“妞妞”長大了。老奶奶也因為經(jīng)常的疲勞，病倒在床上。但是“妞妞”非常孝順，每天她都給老奶奶洗衣服，老奶奶看到了非常高興，便放心的'躺在床上。
有一年的冬天，“妞妞”去河邊洗衣服去了。但是，她在洗衣服的過程的時候，手和臉的被凍紅了。這時她想放棄，但是她又想到：“老奶奶對我那么好，從小就給我買好吃的，我受這點苦也是值得的！而且老奶奶現(xiàn)在病倒在床，不能洗衣服，那就讓我的雙手來代替老奶奶，幫助她吧！”洗著洗著，“妞妞”忘記了疼痛，只記得為老奶奶。
洗完了衣服，“妞妞”就拿起盆回到了家。就在她搭衣服的一瞬間，老奶奶被驚醒了。她起來一看，“妞妞”的臉凍得通紅，手凍得僵硬，便不拿拐杖的一把抱住了“妞妞”。老奶奶又說：“孩子，這幾年辛苦你了，我真沒有想到你為了我的健康，不顧自己的每天給我洗衣服，我真是太感動了！你歇一會兒吧”小女孩紅著臉說：“奶奶，只要你的身體健康，我做什么都是值得的！”這時，老奶奶留下了幸福而快樂的淚水。又說：“孩子，只要你的身體健康奶奶就放心了！一會兒起床奶奶給你買好吃的去，給你好好的補一補�！彼齻冋f完了話，就一起躺在床上，睡著了。
老奶奶和“妞妞”的關(guān)系簡直就是勝似親人，如果你身邊也有愛你的人那就好好的珍惜他們吧！也許有一天，你也會和他們出現(xiàn)這樣的關(guān)系。
小學(xué)生作文 7
有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優(yōu)點、品質(zhì)。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。
自古，詠荷花的詩倒不在少數(shù)，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達對你的贊美。
初夏，荷花苞漸漸地要長出水面了，在田田的葉子中間仔細瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過一段時間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個披著青紗的少女，在藍天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風(fēng)，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。
荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。
當(dāng)我遠離喧囂的城市;遠離烈日下的車水馬龍，;遠離高居的蟬鳴，來到郊外，一個無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個絕不淪落于世俗的人。見了你，我那浮躁的`靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當(dāng)我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……
我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!
小學(xué)生作文 8
說實話，七年級的科學(xué)我大都靠“死記硬背”這個法寶過五關(guān)斬六將的。然而，進入八年級以后，這“法寶”怎么也不聽使喚了，學(xué)起來很不踏實；幸虧科學(xué)實驗課引起了我的興趣，而使我入門的卻是沈老師手中的粉筆。
上“物質(zhì)的密度”一課時，沈老師手持粉筆對我們說：“假使這支粉筆的質(zhì)量為8克，體積為4厘米3，那么其密度應(yīng)該是多少？”同學(xué)們紛紛按照公式（ρ=m/v）對號入座，很快便算出粉筆的密度為2克/厘米3。忽然，沈老師“啪”的一聲折斷了手中的粉筆，對我們說：“現(xiàn)在，我把粉筆隨意分成二部分，那么每一部分的密度應(yīng)該是多少？”沈老師把“隨意”這二字的語氣說得特重，還重復(fù)了幾遍。陸陸續(xù)續(xù)有不少同學(xué)說出了答案�！皩Γ�2克/厘米3！”這時，沈老師左右二手各握長短不一的粉筆，興奮地說，“因為它們都是粉筆！”從此，“密度是物質(zhì)的.屬性，同一物質(zhì)的密謀是不變的”這一科學(xué)知識便在我的心里生了根。后來，我們又做了測定物質(zhì)密度的分組實驗，許多同學(xué)把石塊一分為二，都得出了相同或相近的密度值。
沈老師講到公式的舉一反三，在用數(shù)學(xué)方法進行推理時，往往用紅、黃、藍粉筆依次展示，沈老師手中這彩色粉筆如跳動的音符，形象、生動，使我們學(xué)起來感到既輕松又愉快；沈老師還用粉筆灰泡成懸濁液，與乳濁液、溶液進行比較；將粉筆上拋、下落來說明什么是慣性運動和重力作用；正倒放置粉筆來比較粉筆對桌面壓強的大小……總之，每一節(jié)每一課，沈老師的粉筆都有妙用。
真是神奇的粉筆！每當(dāng)聽沈老師的課，我總有這樣的感受！
小學(xué)生作文 9
童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年是五彩繽紛的萬花筒，盛滿了歡樂，盛滿了幻想.。小時候，我很幼稚，有一次因為一個奇怪的想法而弄出了笑話。
有一天，我獨自在家看電視�！昂俸伲页鋈�，接招！”電視中正播放著李小龍打起拳！只見他“咕嚕、咕�！钡睾绕鹁疲蟊銜灂灪鹾醯卮蚱鹱砣��！罢鎱柡�，實在是太威風(fēng)了！”我大聲夸起了李小龍！我想：咦，他一喝酒就能打出威力驚人的醉拳，不如我也來學(xué)學(xué)這醉拳吧！說不定就能行狹仗義成為大俠客啦，受大家擁戴，到時候說不定還有人來拜我為師咧！“不錯不錯，不如去試試看！嘻�！蔽亦哉Z。
我找到了一個古色古香的酒壇子，掀開蓋子一嗅，哇，好濃的酒香啊。于是，我便笑著用舌頭添了一下，感覺味兒還不錯喲！“咕�！币幌潞攘艘豢冢挚嘤钟行┐套斓睦�，唉，為了能成為打醉拳的大俠，再怎么苦也喝呀。沒辦法，我慢慢地把酒灌進了肚子。不一會兒，我的'臉就紅了，走起路來東倒西歪，還不時的打嗝呢。
老爸回來了，看到了我這紅樸樸的臉問：“女兒，你的臉…這…哈哈，怎么回事？”爸爸說著，一轉(zhuǎn)眼，就看到了陳年酒。他心疼地說：“你這個攙鬼，這可是正宗的陳年好酒呀！你一定是把它喝了，要不臉怎么紅啦！”“不把它喝了我就當(dāng)不上醉拳大俠了。我看電視里李小龍都是喝了酒就會打醉拳的！”我無奈的回答�！澳阍趺催@么…呵呵呵！”爸爸忍不住在心底里笑，一下子都噴了出來，“那你在那兒待著，我去給你煮醒酒湯！”等爸爸回來，我早就醉倒在沙發(fā)上了！
我可真幼稚，能“喝酒學(xué)拳”。童年這些趣事，讓我們的心靈擁有了一份天真、一份孩子氣、一份童真、一份傻乎乎、一份可愛、一份無法忘卻的回憶。
……
小學(xué)生作文 10
在我心中，友善是種子，讓樂于助人之心處處生根、發(fā)芽；友善是天空，讓天地間的萬物得以包容；友善是氧氣，讓一個個新的生命不斷地孕育；友善是陽光，是雨露，讓寬容與友善在溫暖、滋潤的空間中生成。
寬容與友善在生活中，無時不有，無處不在。陽春三月，又是木棉花開放的季節(jié)。星期天的上午，在村頭那棵大木棉樹下，聚集了一些小孩、老人�？�，他們正在收集木棉樹上掉落的花瓣。木棉花有清熱、利濕、解毒之功效，人人都視她為寶貝。一個個火焰般的花瓣，像頑皮的小孩，在你不經(jīng)意的時候，從你眼前掠過。每掉落一個，都能惹起大家發(fā)狂似的跑來跑去，不時地傳來吆喝聲、尖叫聲。大半個上午過去了，每個人都收集了一堆堆大大小小的`花瓣。一陣風(fēng)吹過，一朵朵新鮮的花瓣，你追我趕地往地上落。此時的我們，也沸騰起來了。正當(dāng)我得意洋洋的時候，一腳踩在地上的小石子上。頓時，摔個臉朝天，不歪不斜地摔倒在張奶奶收集的那一堆木棉花上。那時，屁股一陣涼涼的感覺傳遍全身。轉(zhuǎn)頭一看，完了，我把張奶奶的花瓣全坐爛了。我一時，不知所措，只能一個勁地向張奶奶說：“我不是故意的，對不起。我，我那堆賠給您�！边@時，張奶奶飛速地來到我身邊，說：“摔著沒有？然后，急忙扶我起來�！苯又终f：“摔爛了就摔爛了，人沒摔到就好，不就是幾朵花瓣，樹上還多著呢�！睆埬棠痰膶捜菖c友善，讓我的心久久不能平靜。
贈人玫瑰，手有余香。如果生活中每個人都能像張奶奶那樣，心存友善，和諧相處，世界定將變成美好的人間。這件事雖然過去了，每每放學(xué)路上見滿面笑容的張奶奶，總能讓我的心底燃起友善的火焰。
友善是道德中最大的秘密，只要我們心存友善，友善之花定能處處開遍。
小學(xué)生作文 11
回到家，我就在房間里沉思：到底要不要說呢?如果說，那我又怎么說呢?如果不說，那又是誰幫我準(zhǔn)備早餐，送我去學(xué)校，整天為我操心呢?是爸爸，正當(dāng)我猶豫不決的時候，那令人難忘的畫面又浮現(xiàn)在我眼前：
那下了好大的雨，可是我沒有帶傘。放學(xué)了，同學(xué)們一個一個地走了，我打算雨下小了就回家，爸爸感冒了，還有點頭暈，不可能來接我了，可是，這雨仿佛在和我作對，反而越下越大了，沒辦法，我只好冒雨回家了，正當(dāng)我要回家的時候，突然，有一個人正向我走來，啊!原來是爸爸，爸爸居然來接我，連自己的病都不管了嗎?我有點擔(dān)心。爸爸的聲音很微弱：“你沒事吧!有沒有凍著啊?都怪我，來晚了!”我發(fā)現(xiàn)爸爸的手在微微的顫抖，我的眼淚情不自禁的流了下來。想起以前爸爸對我無微不至的關(guān)心，我下定決心，一定要對爸爸說“我愛你”。
我走出了房間，對爸爸說：“爸爸，我……我……那個……那個……我想……想吃玉米。”
“想吃什么就說嘛!干嘛吞吞吐吐的，那我去做了”爸爸笑道，說著他就去廚房了。我跑到房間，心里說道：“你真笨，連這么簡單的話都說不出來，偏偏說無關(guān)的'話，爸爸為你付出的已經(jīng)夠多了，說的這句話不是應(yīng)該的嗎?算什么本事?不行，再試一次!”
吃飯了，爸爸說我太瘦了，叫我多吃一點。我吃飯很快，一會就好了。我吃好了，就大聲的對爸爸說：“爸爸，我愛你。”說完，我便把頭低的矮矮的，爸爸先是一愣，然后就像晴天霹靂一樣對我說：“你是不是在學(xué)校闖禍了?回來不敢說吧!”
“我沒有，難道我在你眼里就是這樣的人嗎?反正我沒有就是沒有�！蔽掖舐暦瘩g道。
到了晚上，爸爸總是睡不著，應(yīng)該是太興奮了吧!可我早就進入了夢鄉(xiāng)。
爸爸那時的樣子讓我難忘，我越來越能體會到爸爸的良苦用心了。所以，我們一定要做一個有出息的孩子，好好孝順自己的父母。
小學(xué)生作文 12
贊美堅貞的松柏， 贊美勇斗西風(fēng)的籬菊， 贊美蓮花的傲視污泥，可 更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的.生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是 們的建筑工人么?他們無論嚴寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
要學(xué)習(xí)梅花， 要做一個像梅花一樣的人。
小學(xué)生作文 13
我們這個年齡太多的是“幻想”，感動的是“歲”
春華秋實，歲歲年年，年輕的我們在冗雜繽紛的世界里汲取著養(yǎng)分，心靈也在不斷成長！但有精華就有糟粕！世界是花花綠綠，風(fēng)云變化這的。沒有一顆分辨是非的心，體味善變世道的頭腦，就有可能“一失足成千古恨”，給自己的青春留下摸不去的陰影，甚至葬送了自己的前途，陪上了年輕如花的生命。
每當(dāng)從tv上看到一些關(guān)于法制的節(jié)目，自己就會有太多的感想：那些十七，八歲的熱血青年或者為了哥們義氣釀成大禍。或者為了貪小便宜而最終吃了大虧。或者是家庭的缺憾給他們的心靈蒙上陰影……
年輕的心仍在成長中，他太脆弱，有時甚至經(jīng)不起一點風(fēng)吹，他需要我們青年人自己去小心珍藏，但更需要家庭，學(xué)校，社會的呵護！
前途的方向可能控繞著不少同齡人！該怎樣選擇自己的未來呢？一臉茫然的我們站在人生的`十字路口久久徘徊。俗話說的好“萬般皆下品，唯有讀書高！”社會競爭日益激烈，面對龐大的社會體系，我們隨時有可能面對殘酷的淘汰，只有狠下心來，苦學(xué)一番，才會“十年寒窗”后“一鳴驚人”！
這些都是我在經(jīng)歷一些事后想說的，沒有他多的晦澀！只想向同齡人做一忠告：為前途奮斗，不要讓將來的自己活在社會的最底層！ok？
小學(xué)生作文 14
從未見過那樣的人生。至少，在與那本書相遇之前。
被命運一把推向深淵，卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”，掙扎著，心中始終燃燒著不滅之火！吶喊著：“向上！向上！”無數(shù)人陷入泥淖中，只有你卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生！
在《我與地壇》中，他敘述了自己殘疾之后的故事，它重新描繪了一個廢棄的古園——地壇。他經(jīng)常去那里，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的`意義，思考往日時光！讀著這本書，我也仿佛走進了那片古樸的園子，看見一個坐在輪椅上的中年男人，歷經(jīng)世俗滄桑，積淀著透明清澈的心。
那一刻，我忽然明白，無論上天賜予了你什么，我們只能坦然面對。也只有坦然面對，才會開辟出一條屬于自己的路。也許，只有在絕境中，你才會點燃那希望之光。譬如那一次，我自信滿滿的卻仍栽倒在最終的比賽成績上，一切都毫無征兆，事情已成定局，那半路殺出的“黑馬”讓我無力抗衡！說不清是天災(zāi)，還是人禍，身心俱疲的我，失落萬分，坐在破舊的石椅上，忽然想到史鐵生的地壇，此時此景，倒真與鐵生所述之貌相符，我仿佛身臨其境，落日染紅了天邊那些雜亂的云霞，地上的每一個坎坷都被映得絢爛……
在寂靜的光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中那個堅定的信念，讓我認識到了另一種人生，讓我變得更加堅強：在逆境中堅持不懈的向前！閱讀讓我成長了！
小學(xué)生作文 15
黑格爾曾經(jīng)講過一個這樣的觀點“一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個民族只關(guān)心腳下的事，注定沒有未來”
從小就喜歡做夢的自己，總是喜歡仰望星空，在黑夜里看著天上的星星與皎潔的`月亮，在憧憬著自己有一個精彩的未來，但是夜路總是很危險的，走夜路時總是擔(dān)心會被腳下的障礙所絆倒，總是會擔(dān)心會被摔得面目全非，傷痕累累，卻渾然不知未來與現(xiàn)實的距離有多遠。
仰望星空與腳踏實地，可以將他們寓意為“尋找理想”和“實現(xiàn)目標(biāo)”二者并會造成矛盾，仰望星空可以是抬頭尋找一個奮斗目標(biāo)，尋找一個人生理想，腳踏實地是為了實現(xiàn)理想，是為了目標(biāo)而奮斗，更是朝著那個方向踏踏實實的一步一步的穩(wěn)健向前行，仰望星空必不可少，腳踏實地也不可缺，有目標(biāo)不行動只會好高騖遠，有行動沒有目標(biāo)只會渾渾噩噩。
自古到今都說“英雄出少年”如果一個人在少年時期，在年華正茂的時候沒有給自己一次仰望星空的機會，沒有給自己一個明確的目標(biāo)，那么他將何來的腳踏實地？一個人懂得珍惜時間、懂的追求理想的人、懂得為自己而奮斗的人’永遠都會為自己創(chuàng)造出一片新天地，永遠都會有一番作為。作為一代青少年的我們應(yīng)該為自己鼓起一份仰望星空的勇氣，在群星密布的星空中總會有意可為自己而閃爍的星星，萬千個理想中總有一個是自己的理想，萬千條路中總有一條是屬于自己走得。
小學(xué)生作文 16
我是一個小女孩喜歡幻想，我想象他是一只ark，是一滴水，是一只小螞蟻。我現(xiàn)在在幻想，我想，如果我是一個花仙子。
突然，金色的光灑在我身上，我想，這是什么？想著我的身體一雙長長的美麗的翅膀，變成一個美麗的花仙子。我很高興每天都在一個豐富的花園里生活，突然，富人叫她的奴隸去拆毀花園，我兩個好朋友大聲喊道：不要分開��！不要拆開花園。如果你拆開花園，我們沒有家。但那些富有的奴隸聽不到。所以我們?nèi)m殿找到女王，女王說：人類太平了，我們必須讓人放棄，不要把花園撕掉，直到有一天，富有的幻想來了的`女兒來了。它對我們說：不要害怕，我不會傷害你，但為了救你，不要擔(dān)心。這時，我們的心冷靜下來，我們興奮地說：我們已經(jīng)救了！這樣，一天天突然，魔術(shù)跑過來了，快樂 說：我媽媽同意了，不要撕下花園。在我們的幸福時光，女王宣布：我們成立！花仙子誰笑。
Gnantin ... ... tingin，鬧鐘響了，我想象的世界回到現(xiàn)實生活。雖然這只是一個幻想，但我明白只有團結(jié)合作，才能成功。
評論：羅新悅學(xué)生寫的也是一篇很好的文章，內(nèi)容豐富，小說故事。這個故事不僅告訴你團結(jié)是力量，而且寫愛情的世界，無論我們經(jīng)歷多么多風(fēng)和雨，我們必須相信世界有愛，愛的世界。
小學(xué)生作文 17
以前許多事，我差不多都淡忘了，可是大前年暑假的一件事，我仍然記憶猶新。
那年，我九歲。一天，我正在外面玩，突然，我看見了一位老爺爺拄著拐杖，要過馬路，我馬上沖上前去，扶著老爺爺過馬路，老爺爺說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，老爺爺。這是我應(yīng)該做的�！焙屠蠣敔敻鎰e后，我便轉(zhuǎn)身回去。
和朋友玩了一個多小時，我就回家了。下午，我出去買東西，又看見了那位老爺爺，他正想上一級很陡的`臺階時，我又上前去，扶他上臺階。老爺爺說：“小朋友，又是你呀！真不錯�！蔽衣犃吮頁P，心里美滋滋的，連聲說不用謝。
晚上，我獨自出門。走著走著，我突然被一塊大石頭絆倒，我怒火中燒，仔細一看，原來是井蓋，我破口大罵到：“是誰這么沒有公德心，把井蓋移開，放在路上。人掉進去怎么辦？”邊說我還狠狠向井蓋吐了口唾沫。這時，突然遠處出現(xiàn)了一個人影。原來，還是那位老爺爺，他原來也是出來散步的。他突然也被絆了一下，他看見了這井蓋。一邊移回去，一邊捶背。我看見了，跑過去幫他，他說：“又是你呀，你可真是好樣的！”我問：“，您身體不好，為什么還要移呢？”老爺爺說：“不移別人會受傷的。我不能因為身體不
好，看見有危險就不管嘛。”我被爺爺?shù)脑捀袆恿�，頓時熱淚盈眶。和您相比較，我太自私了！
老爺爺，雖然現(xiàn)實中，我扶您上了臺階，可在思想上，您卻扶我上了一個新臺階。
小學(xué)生作文 18
看了題目，大家肯定會以為這是不可能的，西游記的四大天王怎么到我家了?告訴你，這是真的，而且這四個天王還挺厲害的呢!
天王一：爸爸
這個天王可是辛苦啊，天天起早貪黑的上班，為的是拿到那鮮紅的法寶：鈔票。從心底里來說，我們其他三大天王還是很感激他的。這個天王脾氣很好的，還很善良，只是權(quán)利不大，老是被第二大天王欺負。
天王二：媽媽
這個天王很厲害的，但是也有仁慈的一面，對我是很關(guān)心的`，而且我犯錯也會對我進行教導(dǎo)，在我小時候，這個天王是很關(guān)心我的，天天伺候著我，把我當(dāng)“玉皇大帝”供著。于是我想說一句：“天王媽媽我愛你!”
天王三：小狗狗
此天王非彼天王，這是一只小狗狗，而且是被善良的爸爸天王抱回來的。這個天王很貪吃，只要是肉它就要吃，我們?nèi)焱踹M餐時，它也不服氣，還在那里生氣地叫著，好像在說：“哼，竟敢不給我三天王吃飯!氣死我了�！�
天王四：我
當(dāng)然四天王就是我了，我這個天王一點抵抗力都沒有，一遇到委屈的事就要掉金豆豆，不過我每次都讓它在眼睛里打轉(zhuǎn)，而且我還被小狗狗天王打敗過，被它咬了一口，唉，失敗的痕跡現(xiàn)在還在我手上呢。在天上，我的權(quán)利是最大的，其他天王都得聽我的，怎么樣，我很厲害吧!“
這就是我家的四大天王，怎么樣，夠有特色吧!
小學(xué)生作文 19
俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我爬過許多山，其中令我最難忘的是第一次爬黃山。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽旅游，那黃山便是不可不去的地方了。那天陰雨蒙蒙，高聳的黃山云霧繚繞，青松怪石若隱若現(xiàn)，讓我不由得想起賈島的《尋隱者不遇》：“只在此山中，云深不知處�！蹦墙裉�，我也去尋一尋隱者呢！
開始的時候，我們先坐了一段索道，接著便正式開始了攀爬。沿途風(fēng)景優(yōu)美，游客也不少。一開始我興致勃勃，渾身充滿了力量�？墒怯捎谏礁叨盖�，過了一會我便汗流浹背，體力不支。于是爸爸媽媽就陪我坐在一塊大石頭上喝水休息。我望著綿延曲折的山路，感覺有些無力，身旁還有一些放棄登頂?shù)?人路過。我心想：“這么累，還不如趕緊下去休息呢！”看著我愁眉苦臉的樣子，媽媽仿佛猜出了我的心思，說：“寶貝，再堅持一下，我們都爬了那么久，放棄太可惜了！爸爸媽媽也累，但是我們都不放棄。你要做那個退縮的人嗎？”聽了媽媽的話，我咬咬牙，決定堅持下去：“男子漢，不能退縮。”
于是，我們繼續(xù)沿著山路攀登。哪怕汗如雨下，邁不動步子，我還是緊握拳頭，給自己鼓勁。當(dāng)山頂?shù)墓馔高^樹叢時，我頓時有種勝利的感覺，讓我現(xiàn)在想起來都難以忘懷，因為我不僅征服了黃山，也征服了自己！
小學(xué)生作文 20
我住在一個溫馨的家，家里一直都沒有爭吵�？墒�，有一天“吶喊聲”這個家伙來到了我家，平時我家只有好事，從來沒壞事。可它一來，就變的好事壞事都有了。像知道嗎？那就請看吧！好事一：地點：溪濱公園好事：獲得一個杯子控制人：我事件內(nèi)容：一天我和曉曉姐姐去看晚會，“吶喊聲”在我的頭腦里跟著我去看節(jié)目，里面有許多節(jié)目，比如：抓金幣，跳芭蕾舞，唱歌……當(dāng)表演最后一個節(jié)目——爵士舞時，主持人說：“誰喊得最大聲就獎勵一個杯子！““吶喊聲”心動了，它操控著我的大腦用最大的聲音喊了出來。哈哈！結(jié)果真的拿了個杯子，我和“吶喊聲”都高興極了！
壞事一：地點：家 。壞事：被媽媽罵控制人：我。事件內(nèi)容：一天，“吶喊聲”在我的腦袋了看我寫作業(yè)，突然我就的很無聊就從房間里走出來，用要上廁所的借口看到爸爸在玩電腦看視頻聲音開得很大，媽媽在洗衣服。哈哈！太好了，這樣我就可以偷偷的玩了。我回到房間拿出媽媽給我的手機，打開“優(yōu)酷”點了“男孩女孩向前沖”看了起來，輪到女生隊里的'一個小妹妹了，我真為她著急，可是最后她過了關(guān)，“吶喊聲”驚訝極了，害我大聲喊了一聲“太棒了！”媽媽一聽跑了過來，可我的手機還沒關(guān)好和放好，只好忍氣吞聲的挨了一頓罵。而“吶喊聲”早就腳底抹油跑了。
唉~“吶喊聲”你究竟是好人還是壞人？
小學(xué)生作文 21
暑假的一天，我們一家去了四洞溝。
一進景區(qū)大門，一股清香就與我撞了個滿懷，迎面送來無邊的清翠。
我們邊走邊笑，大概走了十分鐘，我便聽見了瀑布在咆哮的聲音，好想再說：“歡迎你們的到來，我一定會把我最美的風(fēng)姿給你們欣賞。”一轉(zhuǎn)彎，我看到的瀑布真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”
走到去第二洞的半路時，有人在小溪里踩水，我看見了真是羨慕。恨不得下水踩上幾腳。
不一會，我們又來到了二洞，二洞的瀑布雖沒有一洞的壯觀，但湖水卻是一面碧玉的明鏡，完美無缺，清澈見底。再去第三洞時，路上有一個游戲：射箭。五箭中三就可以得一個西瓜。該我啦：第一箭沒中，第二箭也沒中……這也不怪別人，就怪我手氣太差。
第三洞到了，瀑布前有一座大石頭，石頭上長滿青苔，應(yīng)該年紀(jì)不小了。我到了瀑布下的小路，從那兒看，瀑布的'水像一塊巨大的水簾，晶瑩剔透，閃爍著光芒。
路上，我看到了個千年老龜，在龜殼上仿佛有許多仙氣。老龜一會搖頭，一會點頭，一動不動仿佛天生的少爺命。
終于，我到了瀑布之首，走到瀑布前就比之前更涼爽了，有一種如蠶絲般的冰珠向我們飛來，呆久了，還會有些冷。瀑布前長了許多無名草和一些無名樹。它們?yōu)檫@瀑布又穿上了綠色的衣裙……
那兒真是一個避暑的好地方！
小學(xué)生作文 22
星星，你知道嗎？雖然你很遙遠，但是卻成為了許多人童年的夢。每到夜晚，總會有許多人抬頭仰望天空，尋找你的面容。
星星，你聽我說。其實，每個人都擁有過愿望的彩瓶，七彩的紙上印著我們不同時期的愿望。那是一座令人向往的圣殿，小時候，每天無憂無慮的我們向往童話，渴望玩具……因為那時候每個人的心里都有一座屬于自己的宮殿，那里住著白雪公主、小紅帽、青蛙王子……那里沒有悲傷，沒有憂愁，沒有煩惱，更沒有人間的爾虞我詐。一切都是那么的單純，那么的簡單，那么的快樂。舉頭望著天上的繁星，一閃一閃的，可愛極了！也許有人會期待，期待流星的`出現(xiàn)，許下他們的愿望，這是多么天真幼稚的等待啊！從出生的那一刻直到八歲的入學(xué)前夕，這就是那悄然逝去的童年。它是快樂的，是美好的，也是稚氣的。
在童年里，可以無所顧忌地做著各種大人難以理解的傻事，腦海里還沒有建立起“煩惱”這個絲一般雜亂的詞語，所了解的只有玩耍。那時的心純潔得如同玉石一樣晶瑩，整天輕輕松松，自由自在，不知道世界上還有功課、考試、讀書，更不明白種種人情世故�；蛟S，那是人生最美好的一段時光。童年生活是任何事物都無法代替的珍貴時光，畢竟自己曾經(jīng)經(jīng)歷過，童年留下的每一件東西都保存著童年的印記，那是我們兒時的追求，也是心中永不消失的夢鄉(xiāng)。然而，時光不會倒流，童年也不會再度經(jīng)歷，只有望著你——星星，我才能沉浸在童年的遐想中……
小學(xué)生作文 23
愛是什么？愛是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，牛奶">一杯牛奶還是一個美麗的傳說。在我很小時候，我就開始思索著愛是什么？我去問美術(shù)老師，他說：“愛是一幅無語倫比的油畫”我去問化學(xué)老師，他說：“愛是沒有雜質(zhì)的氫氣”我去問語文老師，她說：“愛是方方正正的漢字”我去問數(shù)學(xué)老師，他說：“愛是最精密的計算”我在去問英語老師，她的回答再也簡單不過了“愛嘛，就是—LOVE”。
直到我長大了，才理解了他們口中所說的愛。是這樣的，有一天，我放學(xué)回家見奶奶把許多衣服。鞋子。學(xué)習(xí)用品用袋子裝起來，我便上前問為什么，奶奶說：“現(xiàn)在連年地震，就連前不久許多國家都受遭殃，我們要給他們獻一份愛心，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去�！彪m然，我有點舍不得，但是看見那些無家可歸，親人失散的場面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛，失去了親人的`孩子們，那些失去了心靈中的愛，于是我便把我的愛心親手送到了奶奶手里，她笑了，一邊笑，一邊說：“我的孫子長大了，知道獻自己的一片愛心了�！�
經(jīng)過許多事情后，我明白愛是什么，愛是雪中送炭，是至高無上的親情，是無私奉獻的友情，現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說的愛，更加理解了在別人需要愛的時候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點事情吧！愛——你在我心中永遠是最神圣的。
小學(xué)生作文 24
我們天天和老師相處，老師教我們學(xué)習(xí)、學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)。老師是我們的好朋友，我有許許多多的心里話想對您說：“有學(xué)習(xí)上的困難、有生活上的煩惱、還有取得進步的喜悅。但我今天只講取得進步的喜悅。
還記得剛上三年級時，老師教我們寫鋼筆字作文，沒過多久，大部份同學(xué)都掌握了寫鋼筆字作文的方法和技巧。那一篇篇字作文是那么賞心悅目，所有的書寫常常出現(xiàn)在展示臺上，而我呢？字作文不僅寫得歪歪扭扭而且卷面十分不整潔，我為寫不好字作文感到非常懊喪，老師仿佛看出我的心思，老師拿出一只紅筆，在我的本子上畫了幾個小圓圈說：“這幾個字作文比老師都寫得好，頓時一股暖流涌進我的心窩，增添了寫字作文的自信心，于是我照著圈出來的字作文，一筆一畫地寫了起來，經(jīng)過我的一次又一次的`練習(xí)，在老師的幫助下，我的字作文漸漸的有了好轉(zhuǎn)，可是字作文整體效果看起來不美觀、不理想。我再次請教老師仙人指路，仔細觀察示范，虛心聆聽，通過循環(huán)往復(fù)，不厭其煩地練習(xí)，終于有了異想不到的改觀。展示臺上幾乎天天都出現(xiàn)了我的作業(yè)，光榮榜上也添加了我的作品。同學(xué)見了我的作業(yè)都贊不絕口。
今天我能寫出一首令人刮目相看的字作文，是您老師用心血澆灌出來的！我不會忘記那一次次的指教，那一句句的鼓勵，那一筆一畫的示范。只要看到我的字作文這么優(yōu)美就想對老師說心里話，這也是我第一次給老師說心里話，那就是取得進步的喜悅！
小學(xué)生作文 25
理想是指明星，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活�？梢娎硐氡仨氁藗�?nèi)崿F(xiàn)它，這就不但需要決心和勇氣，還需要毅力和恒心。
我從小的理想是當(dāng)一名教師，因為每當(dāng)看到老師走進課堂后，我覺得他是瀟灑自如與滔滔不絕的，而且是智慧和親切的，又是那么有責(zé)任心和耐心。老師又是那么神圣與值得尊敬的，因為當(dāng)我們有難題時都會去找老師解決，他總是能認真教導(dǎo)我們，幫助我們排憂解難，化解我們心中所有的疑惑。
我理想中的老師，應(yīng)獎懲分明，平等對待每個學(xué)生。假如我當(dāng)了老師，上課后發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在課堂上不認真聽講，而是一直在做小動作，那我一定嚴厲批評，絕不留情面。如果一些紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差的學(xué)生做了好事，那我也會在全班同學(xué)面前表揚他，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)他優(yōu)秀的一面。
我理想中的老師，應(yīng)和藹可親，不但要教會學(xué)生知識，還要讓他們學(xué)習(xí)做人的道理。我?guī)У?班級里，人人都要會學(xué)習(xí)，不死讀書，個個活潑可愛。他們尊敬老師，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)。
我理想中的老師，一定要博學(xué)多才，不斷地學(xué)習(xí)，認真負責(zé)對待自己的工作，才能對得起學(xué)生、對得起家長。
現(xiàn)在，我也不斷地在嚴格要求自己。要多看書，多鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好每門課程，爭取有天以優(yōu)異的成績考上一所師范院校，為我的教師夢不斷地拼搏。
小學(xué)生作文 26
“5角，5角�！薄凹埥恚埥��！边@聲音是從哪里傳出來的呢？原來這是從我們班傳出來的。
只見曹老師拿來一盆水還有幾個5角硬幣，讓我們做個試驗。這個實驗是5角硬幣先沉還是一張面巾紙先沉的試驗。曹老師先讓王科欣做一次，只見她眼睛看著紙巾，手是小心翼翼地把5角硬幣和紙巾放入水中。剛剛開始的時候那紙巾和5角硬幣都還浮著的，旁邊在看的同學(xué)有的在說：“要浮的；”有的'同學(xué)說：“我認為這可能會沉下去；”還有的同學(xué)說：“還是會浮著的可能性大些吧！”在全班同學(xué)幾乎都認為是浮的時候，紙巾和5角硬幣
同時慢慢的沉下去�！鞍�，又沉了下去，真是的�！苯酉聛硎遣苣燎镒隽耍苣燎锵劝鸭埥矸旁谏厦�。她再把5角硬幣和紙巾小心翼翼地放入水中，5角硬幣和紙巾好像是兩個調(diào)皮的小孩子，一聽到旁邊的人要讓它們浮起來，它們偏偏又沉了下去！經(jīng)過好多次的試驗，原來以為是浮的，但是5角硬幣和紙巾的行動常常出乎我們的意料之外，總是浮不起來！不管是5角硬幣還是把5角硬幣放在紙巾上載放入水里，也還是沉的，就是浮的時間比較長。
雖然我們這次一個人也沒有做成功，但是我們從這個實驗在中懂得了：同樣的事情，不同的人去做，會有不同的方法，從而會有不同的結(jié)果！
小學(xué)生作文 27
朗月在天！
萬家燈火點綴著這個美麗的小城，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，原來，家，是一個多么溫馨的字眼！
家，是歡聲笑語的，那里有父親慈愛的目光，有母親溫柔的笑顏，有哥哥俏皮的話語，還有我的嬉笑！
家，是無憂無慮的，那里不會有堆積如山的作業(yè)，不會有無緣無故的爭吵，更不會有好孩子和壞孩子的區(qū)別！
一本書上有一篇關(guān)于家的文章，那位游子說，家是一道被美麗感動的傷口，輕輕地觸碰就會痛，撥動心底最深處的弦，會讓心堤決堤，但你卻愿意常常地去觸碰！
家，是一個鑲在天空上的風(fēng)鈴吧，風(fēng)一吹，心中便會擊起一片波瀾，四周便會蕩漾起婉轉(zhuǎn)動聽的歌！家，還是爸爸媽媽為我們撐起的一片藍天，那藍色清澈明亮，記載著無數(shù)的歡樂，記載著無數(shù)個瞬間里白鳥劃過的'痕跡！
我愛家！我眷戀家！家，是一片多么晴朗的天空啊，有溫馨美麗卻不張揚，有憂愁痛苦也終會散去，會一直在我們的背后默默地支持著我們！家，是多么的可愛！
也許有一天，我們都逐漸衰老、死亡，可是，在我們凝固的記憶里，卻會永遠地留下關(guān)于家的所有事情，因為，我們愛它！我們不曾拋棄家，家也未曾拋棄我們，它一直都在，在一個叫做“心“的地方中存留！
家，等于愛，等于永遠！
小學(xué)生作文 28
上個星期，我家買了一輛汽車。那天爸爸高高興興地開回家。這輛車全身漆黑，是爺爺精心挑選的顏色，奶奶看了欣喜若狂，笑得合不攏嘴。當(dāng)天晚上，媽媽下班回來了，用手輕輕撫摸著車的各個部位，激動不己，連聲稱贊黑色的大氣，好看，檔次高。所有人對這輛車都贊不絕口。
為了慶祝，爺爺奶奶還特地買了煙花和菜。大約七八點的時候，爺爺點燃了煙花，煙花在空中盡情飛舞，無顏六色，爺爺奶奶爸爸媽媽頭昂著看著五彩繽紛的煙花。嘴角上露出了幸福的`笑容。
爸爸開車的技術(shù)很不好，在窄小的路上，只要沒人指揮，連轉(zhuǎn)個彎都要老長時間。昨天晚上，爺爺去洗澡了，爸爸正好開著車回來，到了門口爸爸根本轉(zhuǎn)不過來，正好，我路過，看見爸爸非常焦急，便喊來了奶奶。奶奶對這個又一竅不通，在那里胡亂指揮，一會兒向這，一會兒向那，把我都搞暈了。這時爺爺正好回來了，沒有過多久。在爺爺?shù)闹笓]下就轉(zhuǎn)好了。我估計了一下，大約用了半個小時。后來，我把這個故事講給了媽媽聽，爸爸不好意思地低下了頭，紅著臉小聲地說道；這又不是我的錯，都怪你奶奶指揮得不好，你爺爺一指揮我就轉(zhuǎn)過去了。
爺爺感嘆道：“有了汽車，我們的生活質(zhì)量會芝麻開花——節(jié)節(jié)高！”
小學(xué)生作文 29
世界上有很多很多的花種，但每個人都有自己喜歡的花。有人喜歡迎風(fēng)傲雪的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡艷麗晃眼的玫瑰，而我卻喜歡這普普通通的菊花。
菊花乃“花中四君”之一，它錯過了春暖花開的春天，錯過了綠意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，它迎風(fēng)招展，展開美麗的花瓣。不管是風(fēng)吹雨打還是各種災(zāi)害，它依然挺著腰，有一種壯士的精神。
它也是多姿多彩的。它有著不同的品種，有白色的'銀菊，黃色的甜菊等等。它還有不同的形狀，每一種形狀配上各式各樣的顏色，一點也不輸給玫瑰花。一陣風(fēng)吹過菊花的香味，沁人心脾，全身特別精神。不僅如此，它還有很多的用處。它的花瓣供人觀賞，花莖可入藥，有清肺解火的功效，花蕊可用來釀酒，總的來說，菊花全身都是寶。
而且，不管把菊花種在哪里，它總是把花盤扭向有太陽的方向。我想，它也像我們一樣向往光明。它的生命力也非常強大，不管種在哪里都可以存活，即使把花莖剪掉，過一段時間，它又會長出新的莖。
也正是這樣，我才特別喜歡菊花。我也會向它一樣在困難中毫不退縮，迎難而上，直到戰(zhàn)勝困難。
【教師評語】作者開門見山地點到喜歡菊花，緊接著形象，生動的描寫了菊花的習(xí)性、特點和作用，同時一針見血地表達了作者為什么喜歡菊花。邏輯性強，讓讀者有種一鼓作氣要看個究竟，讀后回味無窮之感。
小學(xué)生作文 30
“嗚嗚……嗚嗚……”，是誰在哭泣？原來是我們學(xué)校的“小”小明在哭泣。
小明是個小學(xué)生，他的臉上有一雙明亮的大眼睛，一張小小的嘴巴，還有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，但是，他的耳朵比我小一些。
小明是個小學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績很差，但是，他很聰明。他的成績很棒，他的爸爸媽媽都很愛他。有一次，小明放學(xué)回家，寫完作業(yè)沒事干，就玩起了游戲，玩得很開心。突然，小明看到了地上的垃圾，他想：地上有垃圾，如果把垃圾倒在地上，地上的垃圾一定會把地板弄臟的。于是，小明就把書包和作業(yè)本拿了出來，準(zhǔn)備把地上的垃圾都裝起來，他把書包和作業(yè)本放在背后，拿出拖把和垃圾桶，然后，把書包和作業(yè)本拿了出來，然后把地上的垃圾倒了下來，再把垃圾倒了進去。小明看見垃圾沒有倒進垃圾桶，就把垃圾桶拿了出來。這時，地上已經(jīng)變得干干凈凈的了，他看見地板上的'垃圾已經(jīng)被吸進去的水沖掉。他又把垃圾桶拿了出來，放在了一個小水桶里，接了滿滿的一桶水，再把垃圾桶提了回來。地上的垃圾已經(jīng)被吸進去的水洗掉了。小明對小明說：“你看，地上這么干凈，我們一起把地面擦干凈吧！”小明說：“好，謝謝你！小朋友，再見�！闭f完，他們倆個就開始打掃衛(wèi)生了。
小明看到地面很干凈，心里想：我以后也要多做一些力所能及的事情，來保護地球媽媽，保護大自然。
小學(xué)生作文 31
人們常說開卷有益，這意味著閱讀益。
書籍是人類進步的階梯。讀一本好書就是和一個高尚的人說話。我們已經(jīng)熟悉這些名人的警告句子了。因此，無論是古今還是中外，書籍都受到各地的青睞。
閱讀可以增加知識。在中國古代，許多人一生的理想是當(dāng)官，因為書中有自己的金屋，書中有自己的顏如玉。培根曾說過：讀書足夠宜人，足夠傅彩，足夠長才。書使我們有文化，有涵養(yǎng)，有素質(zhì)。閱讀可以開闊視野。突如一夜春風(fēng)來了，千樹萬樹梨花盛開。乃席芳草，鏡清流，見花木，觀魚鳥。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。想把西湖比西子，淡妝濃抹總是合適的。山舞銀蛇，原馳蠟象，想和天公試比。有時候我們沒有那么多時間去旅行，欣賞大自然的鬼斧神工。但是我們有書。書讓我們開闊視野，了解自然的美景，了解社會的風(fēng)云了解天上的`云卷云舒，了解大海的潮起潮落。閱讀還能培養(yǎng)人的性格。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。所以說凡有所學(xué)，凡有性格。讀什么樣的書，說什么樣的話；讀什么樣的書，寫什么樣的文章；讀什么樣的書，做什么樣的人。閱讀真的有很多好處和好處。特別是在當(dāng)今社會，需要大量閱讀。閱讀可以增加知識，開闊視野，培養(yǎng)人的性格。所以要多讀書，多讀書，讓書香陪伴我們成長！
小學(xué)生作文 32
紅星優(yōu)秀的文學(xué)名著總能讓人受益匪淺，它們像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦地眨著眼睛，照亮我們的生命，啟迪我們的人生�！}記
《昆蟲記》的作者法布爾的一生是清貧而快樂，勇敢而堅定的。他用他的行動證明了他的努力沒有白費。他就像一顆紅星，照亮了我前進的道路，照亮了我的生命。這顆紅星，灼灼發(fā)光，告訴我要學(xué)會選擇。
昆蟲學(xué)家法布爾出生于1823年12月22日，誕生在一個叫做圣雷翁的小山村。村民們都很窮，法布爾一家連耕田放牧的土地都沒有，日子就快過不下去了。
法布爾小學(xué)沒讀完，中學(xué)又不得不半途而廢輟學(xué)，但他用頑強的毅力和刻苦的精神，自學(xué)一直考上了博士。由于世俗的偏見，他最終未能登上大學(xué)的講臺，成為夢想中的大學(xué)教授，但他的人生經(jīng)歷就像他的輝煌成就一樣發(fā)人深省。
因為法布爾小時候貼近大自然，他能聽見蟋蟀的.琴聲，看見矢車菊在跳舞，跟大白鵝說上好幾個鐘頭的話，家里人都以為他中邪了，用西方的話說，就是“被誰下了咒語了”。
1910年，《昆蟲記》第十卷問世。在這時，法布爾傳遍了法國內(nèi)外。八十七歲的他發(fā)現(xiàn)自己成了名人，他的作品銷量迅速升高……而此時，老人在干什么呢？他正艱難地趴在荒石園的某個角落觀察著昆蟲朋友們，想為它們再寫出第十一本傳記，雖然他腿有些僵硬，手有些顫抖。
成長路上，愿永遠有這顆紅星陪伴，為我照亮成長的路，是我的生命閃閃發(fā)光！——尾記
小學(xué)生作文 33
在這個枯燥煩惱的暑假里，讓我難忘的事少有甚少，每天都是讀書又讀書。我討厭這樣單調(diào)無趣的生活，總想著怎樣去改變這樣的生活。經(jīng)再三懇求，爸爸終于答應(yīng)帶我們?nèi)ニ闪掷锿�，我高興地蹦起三尺高，因為這樣的外出實在太少了，遇上這樣的好事，當(dāng)然高興。
一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們向渴望已久的松林出發(fā)了。爸爸讓走路，說鍛煉鍛煉，我們答應(yīng)了。剛開始還不怎么的，可走了一段時間，我就累得氣喘吁吁的了，因為長時間沒有鍛煉身體了，突然劇烈運動，還真有些吃不消呢！
經(jīng)過“長途”跋涉，我們終于到了松林。風(fēng)伯伯似乎是來歡迎我們的，送來一陣陣習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，我深深地呼吸著，一陣陣雨后的清新，夾著花兒的清香和泥土的醇香，沁入我的心房。雨后的松林別有一番情趣。軟綿綿的泥土，濕漉漉的綠草，大大小小的松樹千姿百態(tài)，有的歪著個腦袋，有的扭著腰肢，都快成模特了。那棵高大的松樹老了，頭發(fā)都黃了，而她的子孫們卻在茁壯地成長，綠油油的.，但那小小的松針?biāo)坪跏懿涣寺吨榈膲浩龋K于低下了頭，“啪”的一聲，露珠落到了石頭上。
我東看看，西瞅瞅，高興極了，讓姐姐準(zhǔn)備好相機，我要拍照了！我選了一棵歪脖松，告訴姐姐，我要在上面照相。我一躍，剛到半空時，“咔嚓咔嚓”，被姐姐抓拍了。
時間過得真快，我們的松林之旅就要結(jié)束了，帶著不舍，我們離開了松林�；氐郊液�，我制作了一本“松林之旅”的寫真集，裝滿了我松林之旅的快樂。
小學(xué)生作文 34
冬爺爺悄然離去，春姑娘便迫不及待地趕來了，它帶來了生命的種子，綠色的種子和希望的種子，當(dāng)然也沒忘給我們菜園披上一屋綠色的紗衣。
我家的菜園里有一個花壇，花壇里的花有很多種，有野菊花，有玫瑰花，有牡丹花……春雨過后，花兒們開始了它們自己舉辦的“選美比賽”。每朵花都爭妍斗艷，各展風(fēng)姿。它們有的紅艷欲滴，有的潔白如玉，有的含苞待放，有的嬌艷多姿，有的清新高雅，有的`噴芳吐香，有的展蕊欲放……蝴蝶在花中翩翩起舞，蜜蜂忙里忙外，整個花壇呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象，我被這幽香給陶醉了。
菜園里還有許多菜，有菠菜、香菜、蔥、白菜、萵苣、韭菜……多得數(shù)不計數(shù)。我最喜歡吃的菜是酸菜，酸菜雖然不是直接種出來的，但芥菜、蘿卜菜等都可以用來做酸菜。奶奶把芥菜整棵砍下來，凈洗晾開，放到開水中燙一會兒，立即撈起來，切成小塊晾干，再滲進鹽，塞進陶罐里擠得緊緊的，用蓋子蓋上，再用黃土調(diào)石灰，把罐口封得密不透風(fēng)。過四五天，就可以把它取出來吃了。腌制好的酸菜，色澤青中泛黃，聞起來清香撲鼻，吃起來酸中有甜，十分可口。酸菜不僅可以用來煮湯，還可以用來炒肉。用酸菜煮的湯，特別開胃爽口，令人垂涎欲滴。用酸菜炒肉，更富有風(fēng)味，因為酸味滲進肉里，吃起來既脆又甜。
春天的菜園里有花也有菜，我愛春天的菜園。
小學(xué)生作文 35
春天，到處一片歡樂。春天，鳥語花香，百花齊放，樹木茂盛。春天，一個溫馨的季節(jié)......
“嘰嘰喳喳！嘰嘰喳喳！”，小鳥開心地迎接春的到來，興奮地喳喳亂叫； “嗡嗡嗡嗡！嗡嗡嗡嗡 ！”小蜜蜂跳著“圓圈舞”，采著香香甜甜的花蜜，飛回蜂窩去做成了甜甜的蜂蜜；蝴蝶在空中飛來飛去，撲閃著色彩繽紛的大翅膀；“嘩嘩嘩嘩！嘩嘩嘩嘩！”，溪水唱著悅耳的歌。大自然中的一切事物都在歡迎春姑娘的到來。
漫山遍野的紫云英在風(fēng)中跳著優(yōu)雅的“芭蕾之舞”，它把草地當(dāng)成了自己的“綠色大舞臺”，一會兒踮起腳尖，一會兒扭著軟軟的腰，一會兒躲進草里，一會兒鉆出草外。桃花也開了，桃樹上充滿一片全新的色彩。風(fēng)一吹，桃花的花瓣就在空中跳起了“空中芭蕾”，一伸手，粉紅色的、嫩嫩的'花瓣就輕輕地落在了你的手中，美麗極了。油菜花開出金黃色的花瓣，露出了金黃色的花蕊，勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡嗡地飛來，鉆進花蕊里采著蜜呢！......
“春天到了！春天到了！”春風(fēng)柔柔地呼喚著筍芽兒，“快醒醒！快醒醒呀！春天來了！”筍芽兒被叫醒了，它伸出手揉了揉眼睛，又伸了伸懶腰，一個勁地往上鉆，探出了小小的腦袋，脫下了一層又一層的衣裳，好奇地張望著這個美麗的世界�！巴�！外面好美呀！天好藍，云好白，草好綠！我一定要快快長大！”筍芽兒又往上鉆，越長越高，越長越大，成了嫩嫩的、高高的大竹筍。
春天，是一個美麗的季節(jié)，我愛春天！
小學(xué)生作文 36
陽春三月，已是初春。我們脫下厚厚的棉襖，邁開腳步，尋找春天。
我們追尋著春姑娘的腳步，來到了貴州醇酒廠。我們找啊，找啊，跑遍了小溪，跑遍了小河。追過了垂柳，追過了櫻花。我們沒有想到，到處都是春天的影子，春姑娘就藏在我們身邊。
垂柳抽出了嫩綠的小芽兒，她那垂長的發(fā)絲輕柔地撥弄著水面，泛起一圈圈波紋。一陣清風(fēng)襲來，柳枝隨風(fēng)飄舞，好像一個嬌媚的少女站在岸邊，任由青絲迎風(fēng)飛舞。
小草綠了。枯黃的草被春風(fēng)吹綠了。經(jīng)過一個冬天的醞釀，終于，她張開了眼睛。在春天，在這個美好的季節(jié)，在春風(fēng)中，輕輕地，悄悄地從土里探出頭來，張望這美麗的世界。
天空又一次出現(xiàn)了那剪刀似的尾巴。燕群經(jīng)過了寒風(fēng)凜冽的冬天，終于回來了！它們在天空中飛翔，時而高，時而低時而在空中來個精彩的翻身表演，時而又輕盈地掠過水面。
櫻花在春風(fēng)中綻放了。一簇接著一簇，一朵接著一朵。遠遠望去，白的，像棉花糖，讓人禁不住想咬一口。紅的'，像火焰，好似一個身著紅裝的妖嬈女子在昂首眺望著遠方。葉，一層疊著一層，綠得沒有瑕疵。遠遠望去，猶如一塊無暇的fei翠。春天來了!春天來了！垂柳、小草，燕子、櫻花；不都是春天的象征嗎？我們嗅到了春天的氣息，我們用眼睛看到了春天，我們用手觸摸到了春天，我們用心感受到了春天！
小學(xué)生作文 37
天氣漸漸地變暖和了，可愛的春姑娘也悄悄搭乘著天風(fēng)而來。湛藍湛藍的天空上，飄著一朵朵雪白的白云，好像一群群小綿羊正咩咩地叫著。嘰嘰喳喳的小鳥在天空自由飛翔，好像在說：“春天來了，”好久沒“上班”的太陽公公也開始上班了，在天空中漸漸升起，露出了慈祥的笑容，照在人們的身上暖洋洋的。
遠遠的看到嫩綠色的柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。遠看桃樹像一個個活潑開朗的小姑娘，亭亭玉立的臉上抹上了胭脂，走進一看，一朵朵粉紅的桃花散發(fā)著濃濃的香味兒，引來了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的.蝴蝶，他們挨挨擠擠的好像說：“我最開的美麗，我最可愛�！�
走近看，看到的是梨花，她們好像穿著新娘子的白紗裙正在跳舞呢，我不禁湊上鼻子，聞了起來，哇！一股淡淡的清香撲鼻而來。
一片片金燦燦的迎春花，正向我們招手說：“快來，快來，”好像正在吹奏的喇叭，用手摸了摸，如同絨布一樣，能做這樣的一件花裙子多好呀！
一張大綠色的毛毯，我情不自禁的躺在了那，真舒服，就像睡在床上一樣，五顏六色的花朵正在旋舞，讓人眼花繚亂。
風(fēng)箏在天空中飛翔，放飛著孩子們的夢想和希望。
春天里人們更忙了。俗話說：“一年之計在于春，”你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的聲音，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。
春天真美呀，我愛春天！
小學(xué)生作文 38
春天，明媚的春天，溫暖的春天，她又回來了，又回到我們的身邊。它是那么溫柔、親切，令人陶醉。
春天，使大地復(fù)蘇，使小草穿上綠油油的新衣，使花朵把胭脂粉都插上臉蛋，使大樹抽出新芽，大地又恢復(fù)了生機勃勃。
田野里睡了一個冬天的小草，這時從地下冒了出來，一個個可愛的小腦袋，在微風(fēng)中搖擺，是那么柔軟、舒服。它們脫去了秋天的黃色服裝，穿上了綠色的盛裝，一眼望去是那么茫茫，正是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。油菜花開了，金燦燦的花，綠油油的葉子，成片，成片的，還發(fā)出了淡淡的清香。連蜜蜂和蝴蝶都被吸引過來了。美麗的蜜蜂和蝴蝶在花瓣上翩翩起舞。它們一會兒在空中飛舞，一會兒落在油菜花上，把田野打扮的五彩繽紛。
果園里的桃花爭奇斗艷，遠遠望去，美麗極了。桃花還沒下場，梨花又迫不及待地登場了。雪白的梨花堆滿枝頭，競相開放。整個果園里，粉的如霞；紅的'像火，五彩繽紛，美不勝收。果園里都浸在華海里了，微風(fēng)吹來，飄來一陣清香，沁人心脾。
馬路旁的柳樹枝上都長出了綠綠的葉子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
春天是美麗的，春天給大地穿上了綠色的衣裳，把大地裝扮的美麗無比，不僅如此，我們的心情也隨著春天的到來，變得更加舒暢，我愛春天，它是一個童話般的世界，更是一個讓人期待的夢。
小學(xué)生作文 39
冬天，輕輕地走了，冰雪消融。春天，悄悄地來了，萬物復(fù)蘇。和煦的楊柳風(fēng)溫柔地吹拂著，喚暖了清涼的陽光，喚醒了沉睡的大地，喚來了南飛的鳥兒，喚綠了枯黃的柳枝。
在這生機勃勃的春天里，我做好出發(fā)的準(zhǔn)備，去趕赴一場和春天的約會。
我來到了一望無際的麥田，深綠的，淺綠的，黃綠相間的，盡收眼底。放眼望去，綠油油的麥田好像一片綠色的海洋泛著綠，閃著光，含著情，帶著意。微風(fēng)吹過，麥苗千千萬萬只纖纖玉手隨風(fēng)舞動，好像海面上的碧波在蕩漾。
我踏上了曲曲折折的羊腸小道，小路也蘇醒過來了。它好像努力地翻了個身，想扭轉(zhuǎn)一下自己已經(jīng)麻木的身軀。路面上鋪著一層薄薄的細沙，雙腳踩上去，松松的，軟軟的，絲毫沒有了冬天那種硬邦邦的感覺。我興奮地在上面奔跑著，嬉戲著，感受著小路沙灘般的細膩和溫軟。
我走進了枝條扶疏的青青樹林，不時地，有幾只不知名的鳥兒輕盈地穿過柳枝，掠過麥田。它們有著白色的翅膀，黑色的身體，來回翻飛的身影猶如一只只美麗的'精靈。我的目光追尋著它們的飛翔的蹤影，看它們一會落入枝頭棲息，一會潛入麥壟悠閑地散步，一會又“嗖”地一生，疾飛而去。它們也是來和春天約會的嗎？看上去那么歡快。
春天，春光無限；春天，春色撩人；春天，春意盎然。親愛的朋友們，讓我們快樂地走進大自然，走進春天，一起和春天來一個甜蜜的約會吧！
小學(xué)生作文 40
春天的天空一碧如洗，湛藍、透亮，好像用清水洗過地藍寶石一樣�？諝庵袕浡嗤恋姆枷�，像濾過一樣清新，沁人心脾。小鳥在它的懷抱中無拘無束地飛翔。小動物們望著蔚藍的天空，別提有多愉快了。
遠處，秀麗的青山仿佛就是一塊與眾不同的翡翠，聳立在地面上。他像一個不畏強者的.勇士，不讓還沒退去的寒風(fēng)襲擊著剛露出可愛笑容的嫩芽和剛剛才從睡夢中蘇醒的小動物。
近處，河岸上長著一棵棵小樹，一片春意盎然的景象。你看，那剛從樹媽媽的懷抱中探出腦袋的小嫩芽吮吸著清晨的甘露，沐浴著和熙的春風(fēng)，心情是多么舒暢��！河邊，肥沃的泥土上長滿了翠綠的小草。那青翠的中草猶如一把把銳利的鋼刀，守護著它們中間那位尊貴的皇后——小野花�！盎屎蟆钡囊律盐孱伭�，有的是大紅的，好像一團熊熊烈火；有的是嫩黃的，宛如一個松軟可口的蛋糕；還有的是絳紫的，如同一朵綻放的紫羅蘭……一陣春風(fēng)撲面而來，小草野花翩翩起舞，仿佛在贊美春天呢！
河水清澈見底，晶瑩透亮，如同一條透明的藍綢子，唱著動聽的歌聲，奔涌向前。水中，有許多形態(tài)各異的小魚兒，在水里自由自在地游來游去，它們時而翻騰跳躍，時而深藏石中，有的閉目養(yǎng)神，有的追逐打鬧，不時吐出一個個小水泡，給春天增添了生機勃勃的景象。
小學(xué)生作文 41
“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@爭奇斗艷的百花盛開的春天是誰裁剪的呢？哦，是二月的春風(fēng)。
今天，春雨蒙蒙。我打著小黃傘，如毛的雨水由天上飄落下來，像一個個頑皮的小娃娃，在水坑里嬉戲，在我的手掌上跳舞。她像針尖一樣細，像葉片一樣輕，還像一串一串?dāng)嗔司�的珠子。
再瞧瞧那一顆顆亭亭玉立的白玉蘭樹，正貪婪地吮吸著甘甜的“乳汁”。白玉蘭的枝條縱橫交錯著，彎彎曲曲，像鹿角�！暗蔚未鸫�，滴滴答答，”小雨滴落在了枝條上，像一顆顆亮晶晶的玉寶石。白玉蘭樹！枝呈深棕色。樹上掛滿了如桃形的花苞。玉蘭花苞全身毛茸茸的，掛滿了枝頭，它們像滿天的星星一樣在樹上閃著光�；ò鷥好摰袅吮恐氐拿抟\，有的已經(jīng)炸開了，露出黃綠色的臉蛋兒在朝我笑呢！有的.還是花骨朵兒，有的全展開了，仔細潔白的花瓣像玉石一樣晶瑩剔透。仔細聞聞，花兒還散發(fā)出淡淡的清香呢！
紅的似火的茶花，從翠綠的樹葉中探出頭來。有些茶花的花瓣兒全展開了，花瓣里藏著黃色的花蕊，像一個個金色的太陽。有些紅紅的花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘躲在樹枝后面不敢出門。
春天在那里？在小朋友的小雨滴的懷抱中；在白玉蘭的笑容里；在茶花嬌嫩的花瓣兒心中，
小學(xué)生作文 42
今天，于老師帶著我們?nèi)朋w育場的小湖邊尋找春天。我們歡蹦亂跳地來到湖邊，看到了會“水上漂”的小鴨子，只會“鵝！鵝！”大叫的大鵝和那含苞待放的迎春花。
陽光晴好，湖面波光粼粼，好像一顆顆碎金鋪在水面上。在湖邊，被修剪過的蘆葦在水中隨波搖曳。十幾只鴨子在湖面上自由自在地游泳，身后劃出“V”字形的一道道水波。鴨子的身體黑乎乎的，像被染了一層黑油漆。鴨子們結(jié)伴在水面慢游，有的鴨子兩兩交頭接耳，像在聊天；有的鴨子正在游時，又猛地將頭扎進水中，可能在捉小魚吧；有的鴨子在湖面展翅低飛，好像在炫耀它“水上漂”的武功。最特別的就屬它那“啊啊”的叫聲，聲音雖然很嘶啞，但卻像是對我們的到來表示歡迎。
接著，我們又沿著湖走了一段距離，看到了那些盛氣凌人的大鵝。鵝長著橙色的尖尖的長嘴，腦袋上面都有一個凸起的包。鵝身上的羽毛非常漂亮，像披著一件雍容華貴的大衣。它走路時，總是大搖大擺地仰著頭，好像目中無人，傲慢得很。
從小湖回來的路上，我們又發(fā)現(xiàn)了那些長在墻根的可愛的迎春花。在這明媚的初春，那嫩黃的小小花朵讓人眼前一亮，美麗的`迎春花就像春天的使者，向人們預(yù)報春天即將到來的信息。湊近仔細去看，每朵迎春花有5個或6個小花瓣，那花瓣上還有清晨的露珠呢。枝條上那含苞待放的紅色花蕾像小炮似的，不知什么時候就會綻放自己的芬芳……
今天，在這里，我找到了春天的美。
小學(xué)生作文 43
春天帶著生命和希望，踏著輕盈的腳步來了她躍過高山。飛過河流。千里迢迢的來了。她來到田野，田野被披上了綠色的新裝；她來到枝頭，枝頭長出了綠色的秀發(fā)。春天，她像一雙充滿藝術(shù)靈感的手，她默默地為人們畫了一幅又一幅美麗的畫卷。
聽到春天的召喚，那一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴的小燕子也急匆匆地從南方趕了回來。它們在空中飛來飛去，他們在枝頭叫，以各種方式告訴人們，春天來了！
漸漸地，草兒更綠了，花兒也多起來�；▓@里，各種各樣的`花都爭著搶著展開自己的笑臉，把自己的芳香無私奉獻地奉獻給春天。
春天來了，小鳥也忙碌起來，它們在枝頭和花叢中穿梭，似乎在尋找自己創(chuàng)造新歌的靈感。聽，幾只小鳥在樹上正在進行大合唱呢！他們的歌聲引得幾只麻雀也在嘰嘰喳喳地議論個不停，好像他們是大合唱的主評委呢。
河邊的柳條綠了，長長的柳條從枝頭垂下來隨風(fēng)飄拂，就像那漂亮的姑娘頭上長長的秀發(fā)。他們以河中的小魚為伴，快樂的玩耍著。有時陣風(fēng)吹來，柳條猛地擊打水面，嚇得小魚藏入水底，半天也不敢露出水面。等到小魚露面時，柳枝又連忙點頭道歉，樂得魚兒的嘴一張一合地直吐水泡。
春天來了。青蛙這位鄉(xiāng)村里的高音歌唱家也不寂寞，整天“呱呱呱”地在田野里，在水塘邊，不知疲憊的放聲歌唱。
春天來了，不管你走到哪里，我們都會有新的發(fā)現(xiàn)和新的驚喜，只要你心中有春天，春天就會與你同行。
小學(xué)生作文 44
春天來臨了，暖暖的微風(fēng)吹醒了花草樹木;花兒抬起頭來，綻放著迷人的花香味;樹木抬頭挺胸，迎向溫暖的大地;小草一排排的立正看齊，像士兵一樣的威武。在這溫暖的春天里，我許下了三個愿望，希望春天之神能夠幫我完成這愿望。
我的第一個愿望是我能有個幸福美滿的家庭。有時候我和家人會吵架，而感情失和，也有時候爸爸媽媽難免會起沖突。希望我的家庭能完美，不要在因為任何爭執(zhí)而失去了家庭的溫暖。
我的第二個愿望是希望我的身體能健康。從小我的鼻子、氣管就不好，動不動就流鼻水，讓我要用嘴巴呼吸，真難過。在公共場所，就因為我打了一聲噴嚏，而感到不好意思!希望我能打敗病魔，讓我的鼻子趕快好起來。
我的第三個愿望是希望我能考第一名。以前我的成績不是很好，那是因為我不夠用功，才會在考試中考不出太理想的成績，不過現(xiàn)在我的成績已經(jīng)慢慢的.進步了， 那也是因為我更加努用功讀書，才會有現(xiàn)在的好成績。不過我還是希望我能考第一名，因為我雖然考的不錯，但從未考過第一名，這是我最大的遺憾，希望我更進步更上一層樓。
在這充滿希望的春天里，我許下了三個愿望，我要好好培養(yǎng)家庭的感情，讓全家人過的快快樂樂。我要常運動，讓我的身體像牛一樣的強壯。最后我要好好用功讀書，努力充實自己的知識，讓大家知道我的實力，也讓父母感到安慰。
小學(xué)生作文 45
“喳…嘰…”一聲聲清脆甜美的鳥鳴,叫醒了那沉睡著的春天.
走在清晨的小路上,空氣里飄著花香.含羞了整個冬天的花兒輕輕的綻放了.細細的聞著濃郁的花香,感覺大自然的神奇.五彩繽紛的花兒里,最引人注目的是月季花和映山紅.月季的葉子發(fā)灰,襯托著月季花,每朵都傲然挺立,像一位高貴的公主.映山紅開得燦爛極了,里面還有雨露,猶如一顆顆晶瑩的水晶.咦!那是什么?仔細一看,原來是樹上油脂凝結(jié)成“樹精華”.走進小竹林,滿眼都是翠綠的竹葉,新生的竹葉呢?哦,原來是一根根細細的“小針”.小竹林里有一個亭子,許多老人聚集到這里來說會兒話.
來到草地,我看見了粉色的小花、藍色的小花.粉色的小花是三片花瓣組成的,形態(tài)很奇特；藍色的'小花卻是五片花瓣組成的,幾乎是風(fēng)兒一吹就散了.兩種小花都十分嬌 ,俏皮的做著各種各樣的動作.“汪!”一只可愛的小狗興奮的沖進草叢中,喲, 草長的真茂盛呀!小狗一沖進去就不見了.那小草長得像含羞草,一根莖兩邊是許多的葉片.這時我感覺頭上像是落了什么東西用手一摸,呵呵,原來是幾片潔白的花瓣.幾陣風(fēng)吹過,花瓣就不由自主的飄落下來,好象是仙女散花.
“喳…嘰…”又是一聲聲清脆甜美的鳥鳴,給春天帶來生機.
小學(xué)生作文 46
春天，萬物復(fù)蘇。春姑娘邁著輕盈的步伐已悄然無息地來到了人間，一切都顯得生機勃勃。
早晨，我站在草坪上，看著腳下踩著的這一片草地，在灰蒙蒙一片中又看到了一絲絲星星點點的綠色。于是，我撥開草叢，驚奇地發(fā)現(xiàn)已有許多冒尖的小草躍躍欲試。�。≡瓉�，春天已經(jīng)在神不知鬼不覺地來到了人間，締造者屬于它的新王國。
中午，我在花園里，經(jīng)過昨夜的第一場春雨，花園里的空氣既新鮮又潮濕。土地變得柔軟，濕潤起來。一些春筍也冒出了頭，觀察這個陌生的世界……我陶醉于其中，一滴雨珠落下打在我的臉上，讓我頓時清醒。我出了花園，留給我的只有濕潤的面龐和清新的感覺。��！種種跡象都表明——春天到了！
晚上。我又來到了花園，昨夜的雨就像牛奶，滋潤著花園中的每一朵花。杏花、桃花還有我不知名的小花，爭相怒放，姹紫嫣紅，仿佛在向人們展示著自己。每朵花都在爭奇斗艷，唯恐自己落后。這都是春的.氣息，而春姑娘已經(jīng)派了一位春的使者來探聽消息，也讓它把春的花使一起帶進人間，它的名字叫做——迎春花。
現(xiàn)在我終于知道為什么古今詩人畫家都愛描繪吟詠春天，那是因為春是四季美的代表，美的集中體現(xiàn)。真是：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�
生機勃勃、百花齊放的春天，有誰能不喜歡呢？
小學(xué)生作文 47
一年之計在于春，一切都是新的。
冬天剛過，世間的萬物都在蘇醒，河水發(fā)出了咕咚咕咚的聲音，仔細聽來，這聲音是多么的美妙，是多么的動聽。小草兒悄悄地冒出它那綠綠的腦袋，呼吸著春天新鮮的空氣，四處張望著，好像在打探著什么似的`。燦爛的陽光照耀著一卻，小草兒在這照耀下是多么的美，是多么的青啊！
在草叢里，一朵朵艷麗的花兒互相攀比著，比著自己那美麗，好似一切都沒有它美麗。紅的喜慶，黃的淡雅，白的高潔�；ǖ南阄妒镲h散，走得老遠都能聞到，令人神清氣爽，心曠神怡。勤勞的蜜蜂們飛來飛去，采集著蜜，準(zhǔn)備釀造那甜甜的，飽含自己辛勤勞動的蜜。蝴蝶們飛到這兒，飛到那兒，觀賞著這美麗的一切。
風(fēng)啊，你輕輕地吹著，你就像春姑娘的衣袖，輕輕地拂過了世間的萬物，使一切都綠了。鳥兒在風(fēng)中飛著，感受著風(fēng)的柔和，愉快地唱著那動聽的歌，歌中有著美麗的春天。風(fēng)啊，你要去哪呢？是要去那遙遠的天邊吧。
當(dāng)花兒、草兒正要感到渴時，一場春雨下了起來。春雨啊，你猶如萬物的母親，在兒女們遇到困難時，幫助了他們。你滋潤著一切，也許，人們會厭煩你，但沒有你，世間又如何會這樣充滿生機呢？也只有你，這世界上才多了許多的美麗和繽紛。
啊，春天，你是一切的開始，你有著美麗的景色，世界上最美的也只有你。美麗的春天，請用您那母親的溫情照耀著我們，看著我們走向那美麗的未來。
小學(xué)生作文 48
冬天，這個寒冷的季節(jié)，在春天的驅(qū)趕下，逃跑了。春姑娘來到了。人們脫下了厚厚的棉襖，穿上了襯衫。春雨“嘩嘩”地下著，莊稼見到了春雨，個個都歡快的往上冒，盡情地吮吸著甘露。
小草探出了頭，花兒在春風(fēng)中綻放。昨日的枯木長出了綠芽，身上的“麻衣”也被綠化工人脫了下來。小鳥在枝頭唱歌，柳樹的枝葉垂了下來，讓我想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句。
小河里的冰一點一點的融化，河里的魚兒在嬉戲，一會兒比游泳，一會兒玩跳躍，開心極了。來到小廣場，人們在跳廣場舞，小孩子們玩耍，身上都穿著春裝。廣場上放風(fēng)箏的人數(shù)也數(shù)不清，人們密密麻麻的.站在一起，風(fēng)箏可以說是滿天飛。大家放的風(fēng)箏形態(tài)各異，這個是飛機，那個是飛鷹，另一個是蜈蚣，還有各種各樣的卡通人物形狀的風(fēng)箏。
一個周末的早晨，天氣晴朗，陽光照在身上很溫暖。我們一家去草莓園摘草莓。在路上，我們看到了黃燦燦的油菜花，一大片一大片的，小蜜蜂在花叢中飛來飛去。到了草莓園，我們立即下了車，園主是一個老爺爺，他把我們送到了一個大棚子里，他就離開了。我們開始邊摘邊吃起來，可是，我說了一句玩笑話：“大家爭取摘一斤、吃兩斤”,結(jié)果這時老爺爺過來了，說的話被他聽見了。老爺爺很生氣，就不讓我們繼續(xù)摘了。沒有辦法，我們就離開大棚去付錢。在回去的路上，我和我的朋友邊吃草莓邊聊天，一會兒我們就到家了。
春天，萬物復(fù)蘇，大地回春，真是一個美好的季節(jié)。
小學(xué)生作文 49
春天的腳步離我們越來越近了，萬物復(fù)蘇，春回大地，百花吐艷一叢叢一簇簇，竹林有了生氣，陣陣輕幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！
田野里的麥苗喝著春天的甘露，一個勁兒的長。油菜花像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，還散發(fā)著一縷縷清香。各種各樣的蔬菜，有白里透紅的籮卜、有鮮嫩嫩的小白菜、還有綠油油的菠菜……新鮮極了。
果園里桃樹、梨樹、杏樹……都開花了，那盛開的桃花像是一片片胭脂，染紅富饒的春之山河；又像一 團團云霞，映照著充滿生機的大地。
花園里花兒開了，迎春花黃的像小喇叭，演奏著動聽的樂曲。那雪白的'梨花，粉紅的桃花，雪白的玉蘭花像羞澀的小姑娘，紅紅的玫瑰綻開笑臉。
春姑娘在大地上踩呀踩 ，春草探出頭來，春姑娘抱住花枝輕輕搖啊搖，
花苞含笑綻開了，春姑娘唱起動聽的歌，風(fēng)婆婆也急匆匆地趕來了，這回她沒有帶來寒意而是用溫暖的雙手搖著沉睡的大地。
春姑娘在封動的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水，嘩啦啦嘩啦啦地流著。河水波光粼粼，在溫暖的陽光的照射下閃爍著美麗的光芒。小河里還有許多小蝌蚪，它們游啊游，長出小腿又掉下了尾巴，它們都跳到草地上去了。許多小蝦也打開它們自己的鉗子，好似在迎接著春天的到來。河邊的柳樹發(fā)芽了，梧桐樹抽出了嫩綠的枝條，它們也在迎接著春天的到來�。�
我真希望一年四季都是春天，這樣鮮花永遠盛開著，所有的樹木四季常綠，那該多好啊！
小學(xué)生作文 50
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔前�！美麗的春天，我該如何來形容你呢？每當(dāng)鳥兒發(fā)出快樂的叫聲時，當(dāng)柳樹姑娘綻出新的萌芽時，我知道，春姑娘，你來了！
你帶著你的期望，帶著你洋溢的臉頰來了；當(dāng)作家放下筆休息時，打開窗戶吸收新鮮空氣時，他才發(fā)覺春天來了，他覺的春天很美，顧不得手腕的疼痛，一時流瀉出春的美。盡管他用世界上最優(yōu)美的'詞句來描寫春天，但那還不夠，因為春太美了，使他陶醉、使他無法來形容。
不信你來到樹林里看看呀！聽，仔細聽，你是否感覺到有一位魔術(shù)師，正在變魔術(shù)啊！能讓森林的每一處角落都能感受到春來了！你看，花帶著和往日不一樣的笑容綻開了；隨著春姑娘輕快的步伐,小草迫不及待的破土而出,從地里鉆出來了；樹叔叔、樹伯伯、樹爺爺和小樹弟弟、妹妹們也換上了綠色的春裝。這就是春來了！
春，你好像是一位慈祥的母親，把全世界的孩子們都當(dāng)作是自己的孩子，當(dāng)他們快樂時你也跟著他們一起快樂,當(dāng)他們煩惱時,你去幫他們解圍；春，你就好像是一位仙女,喚醒了大地上的一切生命；春，你就好像是一位知識淵博的人民教師，總是叫知了回答問題，答對了還給他一棵糖吃，所以知了總喜歡回答你的問題。
春姑娘，又要馬上見到你了，我非常高興。希望，在你來的時候，再次把我?guī)У揭粋�美好、快樂的世界里！
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