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護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-05-14 10:48:51 小學(xué)生作文 我要投稿

護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文(精選22篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文(精選22篇)

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇1

  咦?今天老師為什么要我們明天帶一個(gè)雞蛋?同學(xué)們議論紛紛,有同學(xué)說:“老師是不是要我們用雞蛋做飯?”這時(shí),老師說:“帶雞蛋是要你們學(xué)會(huì)感恩,讓你們體會(huì)爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育你們的,讓你們帶的雞蛋明天一定要保護(hù)好,還要給雞蛋取個(gè)名字,在雞蛋上畫上漂亮的圖案!

  放學(xué)回到家,我告訴媽媽老師說明天要帶一個(gè)生雞蛋,讓我們學(xué)會(huì)感恩。媽媽問我:“你要怎么保護(hù)雞蛋呢?”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好,再把它放到裝滿紙巾的紙杯里,然后再把紙杯裝著海綿的袋子里,媽媽說:“你保護(hù)的真周全,就像給雞蛋穿上了盔甲!比缓笪夷昧艘粋(gè)雞蛋,給它畫上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個(gè)很好聽的名字——“可可”晚上我都激動(dòng)得睡不著。

  第二天到了,我小心翼翼得捧著我的小雞蛋,它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著、磕著。我來到教室里,同學(xué)們都在商量今天怎么保護(hù)小雞蛋,有的同學(xué)僅用保鮮袋裝著,我覺得不大安全,有的同學(xué)用小布袋裝著,還有的同學(xué)把雞蛋放在一個(gè)裝滿紙巾的鐵盒子里可堅(jiān)硬了,肯定不會(huì)碎。早讀時(shí),許多同學(xué)都分心了,都在看自己的雞蛋有沒有碎,我也非常害怕雞蛋會(huì)碎,早讀也分心了。突然看到一個(gè)黃黃的東西,哦,原來是毛歡欣的雞蛋碎了,我趕緊看看我的雞蛋,幸好我的雞蛋沒有碎,真是虛驚一場。中午要到了,突然,聽到“咔嚓”一聲,我們班就出現(xiàn)一位“蛋黃人”,原來是李語苗把李志鋒的雞蛋捏碎了,李志鋒可傷心了,李語苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃,真是慘不忍睹。中午我們拍好隊(duì)伍去吃午飯,以前吃飯時(shí),大家都是狼吞虎咽,現(xiàn)在是細(xì)嚼慢咽,每吃一口飯,都要看一下雞蛋碎了沒有,這一天我們都是膽戰(zhàn)心驚的上著課,省怕雞蛋會(huì)碎掉。就在最后一節(jié)課時(shí),付自然的雞蛋突然碎了,他傷心地把雞蛋處理掉,我真為付自然感到可惜,就差幾分鐘他就護(hù)蛋成功了,可是呢?

  今天我護(hù)蛋成功了,才知道父母養(yǎng)育我們長大,每天呵護(hù)我們,是多么不容易,多么辛苦!我們一定要感恩父母!

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇2

  一次,楊老師舉行了一種有趣的游戲——護(hù)蛋行動(dòng),讓我們保護(hù)的雞蛋不破,體驗(yàn)一下當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。

  第二天早上,我先把雞蛋從冰箱里拿出來,再把它放進(jìn)一個(gè)有許多空氣的塑料袋里,然后在杯中放上一點(diǎn)棉花,最后把塑料袋放進(jìn)杯中。

  在乘公共汽車的時(shí)候,我把雞蛋舉得高高的,因?yàn)槿颂嗔,我生怕雞蛋被擠破。到了學(xué)校,只聽啪一聲,袁衛(wèi)成的雞蛋寶寶掉到了地上,不幸夭折了。我想:保護(hù)好雞蛋寶寶還真不容易!下午,我上廁所時(shí),雞蛋寶寶差一點(diǎn)掉到廁所里,還好我眼明手快,把它接住了。我想:還好,差一點(diǎn)就沒命了。

  放學(xué)了,媽媽來接我了,我坐上自行車,好抖呀!我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里,否則它會(huì)掉到地上被車輪軋破的。

  保護(hù)蛋寶寶的這一天過去了,雖然我被它搞得魂飛魄散的,但是我很開心,因?yàn)槲艺嬲昧水?dāng)爸爸媽媽的辛苦。

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇3

  下個(gè)星期一是“三八婦女節(jié)”,星期五學(xué)校通知我們開展一項(xiàng)“護(hù)蛋”活動(dòng),我一聽就樂了,因?yàn)槲矣X得這項(xiàng)活動(dòng)非常好玩,回到家我就高興地把這件事告訴了媽媽。

  星期六早上我剛一起床,媽媽就把準(zhǔn)備好的生雞蛋用塑料袋包好放到我的口袋里,我的“護(hù)蛋”行動(dòng)就此開始。本來我以為這是一件很輕松的事,可漸漸的我覺得非常不方便,不管是吃飯寫作業(yè)還是玩,我都要小心翼翼的,生怕把雞蛋打破。晚上睡覺時(shí)我把雞蛋放在枕邊,心里不停地提醒自己睡覺時(shí)要老實(shí)點(diǎn)。第二天早上我剛一睜眼,第一件事就是看放在枕邊的雞蛋,我發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損,開心極了,“護(hù)蛋”行動(dòng)圓滿成功。這一天真累!

  通過這次“護(hù)蛋”行動(dòng)我感受到了當(dāng)媽媽的辛苦,我以后要聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí),不讓媽媽操心了。

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇4

  “同學(xué)們!”金老師清了清嗓子說:“今天回家的作業(yè)就是做好護(hù)蛋的準(zhǔn)備,明天大家就把做好保護(hù)的雞蛋帶來學(xué)校,進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)!薄皣W”地一下,教室里就像炸開了鍋,有的同學(xué)拼命地拍手叫好,有的同學(xué)興奮得交頭接耳,而我卻心里盤算著要怎樣才能把蛋蛋保護(hù)好,防止它摔破呢?

  回到家,我找爸爸商量,讓他幫我想想怎樣保護(hù)蛋蛋。忽然,爸爸靈光一閃,對我說:“你可以用兩層保鮮袋把雞蛋包起來,再把它放在網(wǎng)兜里,掛在胸前,這樣它就不會(huì)破啦!”我聽了爸爸的建議,趕忙準(zhǔn)備起來。我打開冰箱,挑了一個(gè)最小巧的雞蛋,給它穿上了兩件“雨衣”,外面再配上一件淡綠色的“網(wǎng)格紗裙”,心想:“這下應(yīng)該不會(huì)破了吧!

  上學(xué)的路上,我一直小心翼翼地捧著蛋蛋,生怕它受傷。到了學(xué)校,只見同學(xué)們的護(hù)蛋方法五花八門,有的把雞蛋放在盒子里,周邊塞上好些餐巾紙;有的把雞蛋放在充滿氣的袋子里,還有的用膠布層層纏繞,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),真是讓我大開眼界了。我坐到座位,剛把蛋蛋安頓好,就聽見同桌慘叫一聲:“哎呀,不好,我的雞蛋破了!”全班哄堂大笑起來,看著手忙腳亂的同桌,我變得更加小心謹(jǐn)慎了,最讓我膽戰(zhàn)心驚的還要數(shù)上體育課了,在做體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,蛋蛋就像坐上了颶風(fēng)飛椅,旋轉(zhuǎn)著飛了起來,我趕忙減速,只能又輕又慢又小心地做著操,當(dāng)我在做腹背運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,蛋蛋差點(diǎn)撞到了地上,我急忙用手一接,哎呦,真是虛驚一場呀。在吃午飯的時(shí)候我一手捧著蛋蛋,一手握著勺子,時(shí)不時(shí)還惦記著看兩眼,確保蛋蛋安全后才放心吃飯。

  就這樣,雞蛋被我小心翼翼地照顧著,沒有讓它受到任何傷害,我也終于明白了老師的良苦用心,原來我照顧蛋蛋,就像爸爸媽媽照顧我呀,一個(gè)小小的雞蛋想保護(hù)好就這么辛苦,而爸爸媽媽從小把我養(yǎng)大,十年來那該付出多少心血呀!我想對爸爸媽媽說一聲:“你們辛苦啦!”

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇5

  老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)。我要像媽媽一樣呵護(hù)我的蛋寶寶嘍!

  首先,挑選我的“蛋寶寶”,看著眼前的“參賽蛋蛋”,有的大,有的;有的凹凸不平,有的光潤如玉,真是形態(tài)各異!一番選拔后,蛋寶寶誕生了,它有著光滑的表面,棕色的蛋身。裝飾一下吧!畫一個(gè)粉紅的臉蛋,上面是彎彎的眼睛和咧開的嘴巴——笑臉。我瞅著那個(gè)笑臉,靈機(jī)一動(dòng),就叫它“樂樂”吧!這不正是天下媽媽們都希望自己的孩子所擁有的快樂嗎?

  帶著我的“樂樂”上學(xué)的第一天,上操的路上,有的同學(xué)把自己的`“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里,有的同學(xué)則知識(shí)把它揣在口袋里便和別人去說說笑笑了。而我則給樂樂做了一個(gè)小窩。我突然想到即將到來的武術(shù)操,要是把樂樂放在地上,說不準(zhǔn)誰一不留神,腳往上一踩,它就魂歸西天了;要是揣在口袋里,這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼,但也半死不活了。正在我思考之際,音樂已經(jīng)響起,容不得我多想,樂樂就被塞進(jìn)口袋,準(zhǔn)備迎接痛苦的“折磨”。第一節(jié)和第二節(jié)還好,動(dòng)作幅度不大?傻搅说谌(jié),問題就來了,我把身體一扭,樂樂也扭一扭,我跳,它也跳,可憐的小生命被百般折磨。每每聽到它在武術(shù)操的“魔爪”下與盒子“親密接觸”發(fā)出的聲音時(shí),我的心便提到了嗓子眼;每每感受到在我跳躍時(shí)它的顫抖,我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。

  區(qū)區(qū)一個(gè)武術(shù)操就能讓我為保全樂樂而費(fèi)盡心思,那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長大?她是怎樣在喧鬧的場所里保我平安無事?媽媽的付出只為了讓我開心快樂,她掃除一切障礙只因我是她的“樂樂”。媽媽呵護(hù)著我快樂成長,我也要像我呵護(hù)樂樂一樣讓媽媽快樂幸福。

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇6

  今天,是護(hù)蛋行動(dòng)的第2天,但我的蛋寶寶在我的精心照顧下,還是完好無損。有很多人都吸取了昨天的教訓(xùn),不讓蛋寶寶光著身子來,特別是嚴(yán)宋爽帶了一個(gè)小小的背包,把蛋寶寶放在小背包里,安全極了!繆淋淋還帶了一個(gè)小籃子,和雞蛋差不多大。再把蛋寶寶放在里面,舒服極了!

  但不幸的是,我的同桌李驍?shù)摹袄钚↓垺彼榱,這到底是什么原因呢?原來,早上晨會(huì)課的時(shí)候,李驍把蛋寶寶放在課桌上滾來滾去,只見蛋寶寶快要從桌上滾下去的時(shí)候,李驍急中生智,用手撲過去,想攔住它,可沒想到用力過猛,“啪”的一聲“李小龍”就這樣犧牲了。雞蛋還不時(shí)發(fā)出一陣陣難聞的味道。我想:可不能讓我的蛋寶寶碎了!

  我們班有許多男生喜歡收養(yǎng)別人的蛋寶寶。明天是最后一天護(hù)蛋活動(dòng),我希望自己的蛋寶寶不要被別人收養(yǎng),或者犧牲。我會(huì)更加小心地照護(hù)我的蛋寶寶的。我相信在我的努力下我一定能成為護(hù)蛋大使。

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇7

  前天,我們劉老師開展了護(hù)蛋行動(dòng)的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)同學(xué)們可喜歡了。

  我一聽到這個(gè)活動(dòng),放學(xué)我回到家里就立即拿了一個(gè)雞蛋放進(jìn)我的書包里。第二天,我把我的雞蛋帶去和我一起去上學(xué),一路上,我小心翼翼,不一會(huì)兒就到了學(xué)校,我走進(jìn)教室里自言自語地說:“哈哈,我的雞蛋還沒破,看來我保護(hù)的還不錯(cuò)!蔽覄傁胪,忘記了雞蛋,從書包里拿書時(shí),忽然一聲“啪”的聲音傳到我的耳朵里,我往下一看,原來是我的雞蛋掉到地上的聲音。真糟糕,我想:看來我當(dāng)雞蛋的“代理爸爸”還不行,唉,先還是打掃一下吧,我連忙拿起拖把,把剛掉下來的雞蛋的地方拖干凈,我邊拖邊想:看來當(dāng)雞蛋的“代理爸爸”可真不容易,要是我真的是雞蛋的爸爸一定不會(huì)讓雞蛋打破。

  又過了一天,我想我還是把雞蛋放在家里養(yǎng)吧,像我這樣不小心,做雞蛋的“代理爸爸”可不稱職。

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇8

  星期三放學(xué)后,我背著書包,雙腳像灌滿了鉛似的,艱難的邁著每一個(gè)步伐,我的臉上烏云密布,究竟是怎么回事? 事情還得從“護(hù)蛋行動(dòng)”說起。星期二聽到第二天學(xué)校又要開展“護(hù)蛋行動(dòng)”了,我歡呼雀躍。因?yàn)橛腥ツ瓿晒ψo(hù)蛋的經(jīng)驗(yàn),我信心滿懷。晚上我給蛋寶寶加了多重保護(hù),最后用海綿包裹住,在塞入一個(gè)小毛絨玩具里?粗放值牡皩殞,我自信自語:“只要小心呵護(hù),肯定萬無一失”,夜里夢見我果然成功了,“哈!哈!哈!”我從夢中笑醒了。

  星期三早上懷揣蛋寶寶,乘公交車上學(xué),我寧愿落在后面也不愿去擠。走路的時(shí)候我一直盯著地面,害怕被異物絆倒;交作業(yè)時(shí)我想過 “地雷陣”那樣小心翼翼,擔(dān)心一不小心引爆了地雷;大課間活動(dòng)難度更大了,我們練的是前滾翻動(dòng)作,這時(shí)的蛋寶寶就像易碎的玻璃,稍有疏忽,隨時(shí)都會(huì)粉身碎骨,我提心吊膽,我試著翻了一個(gè),剛站起來,我隨即摸了一下口袋,完好無損!我伸出手指擺了一個(gè)表示勝利的姿勢?傁胱o(hù)蛋行動(dòng)勝利在望,誰知百密一疏,在看電影的時(shí)候,一個(gè)不留神,坐在前面的張殊羽碰到了我的蛋寶寶,我一天的努力和辛苦付之東流,第一天的護(hù)蛋行動(dòng)以失敗告終。我傷心得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。 “噢!原來如此”爸媽聽我一五一十地講完了事情的經(jīng)過。鼓勵(lì)道:“失敗乃成功之母,接受教訓(xùn),繼續(xù)努力一定能取得勝利!薄拔視(huì)努力的!”聽到他們的鼓勵(lì)我信心倍增。在后來的兩天里,我重新帶了個(gè)雞蛋,不但自己加倍小心,還不是警惕外部的環(huán)境和同學(xué)的狀態(tài),好幾次都化險(xiǎn)為夷!白o(hù)蛋行動(dòng)終于成功!” 這次護(hù)蛋行動(dòng),我進(jìn)一步體驗(yàn)到媽媽十月懷胎的艱辛,在母親節(jié)來臨之際,我祝天下所有的母親節(jié)日快樂。我還領(lǐng)悟到做任何事時(shí)面對挫折要永不言棄。要接受教訓(xùn),屢敗屢戰(zhàn),

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇9

  昨天下午,譚老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋,為的是今天的“護(hù)蛋行動(dòng)”,我們都如約帶來了一個(gè)雞蛋,從我們今天踏入教室的第一步時(shí),“護(hù)蛋行動(dòng)”就開始了。

  我決心要保護(hù)好我的“孩子”,可沒想到,它那么快就破裂了,我心痛不已。

  今天早上,我早早的起床,把小雞蛋 裹在用衛(wèi)生紙做成的大棉被里,然后把它放在一個(gè)袋子里,仔細(xì)的把繩子纏好。我來到教室,同位就開始欺負(fù)我的小蛋蛋,我把小蛋蛋攥在手里,這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時(shí)間了,譚老師說要隨時(shí)隨刻讓雞蛋在自己的身上,我沒有口袋,只好用手拿著了,我怕不小心把它扔出去了,就使勁的攥著。在做完操的時(shí)候,我想看看小雞蛋,結(jié)果感覺到底部有點(diǎn)軟軟的,我好害怕小雞蛋會(huì)發(fā)生什么意外,就對上天許愿,希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室,打開看了看,我的小蛋蛋,已經(jīng)裂碎了,我更是痛不欲生。

  通過這次活動(dòng),讓我深深的感覺的做為一個(gè)母親,能夠把孩子完好無損的保護(hù)好,是多么的不容易!媽媽懷孕十個(gè)月,完好無損的保護(hù)好我們,時(shí)間那么長,真是太不容易了!更何況,我們只是保護(hù)一天而已,我好愧疚,我沒有保護(hù)好我的小雞蛋,讓它那么快就失去了生命,我不是一個(gè)稱職的母親。

  今天每一個(gè)同學(xué)手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋,它就就相當(dāng)于我們的孩子,我們要保護(hù)好它,但我卻沒有做到一個(gè)母親應(yīng)盡的職責(zé),哎!

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇10

  5月30日那天,邱老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋到校,進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)。一開始我覺得這件事情很可笑,因?yàn)檫@也太簡單了吧!后來才發(fā)覺這是一件很難做到的事。

  前一晚我將雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花,放入雞蛋后,又在上面鋪了一層棉花,再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬無一失了。

  第二天來到學(xué)校,就這樣保持了一上午,一直安然無事,有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)打碎了雞蛋,我還在暗自慶幸:哈哈,我把雞蛋保護(hù)得這么好今天是妥妥地成功護(hù)蛋啦!

  中午,我突發(fā)奇想,將盒子里的雞蛋拿出來,想看看它是不是乖乖地保持原狀!鞍パ!”一不小心手一滑,雞蛋掉到了地上,碎了……黃黃的蛋液灑了一地,當(dāng)時(shí)我愣了三秒鐘,簡直不相信眼前所發(fā)生的。要是時(shí)間能夠倒退,我絕對不會(huì)手癢去打開盒子,唉!為時(shí)已晚,說啥都沒用了,我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束,真是太可惜了。

  這次“護(hù)蛋行動(dòng)”的失敗給我的教訓(xùn)是:要謹(jǐn)慎做好每一件事情,不能大意,有時(shí)看似簡單沒有難度的事情,越容易輕視它,導(dǎo)致最后的失敗。

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇11

  今天,袁老師讓我們進(jìn)行24小時(shí)“護(hù)蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽了,個(gè)個(gè)都興致勃勃,恨不得馬上開始行動(dòng)。

  好不容易放學(xué)了,我一到家就扔下書包,打開冰箱,挑了一個(gè)雞蛋。然后我就開始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫上了眼睛,鼻子,嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護(hù)膜”,第一層是海綿,第二層是又軟又柔的布,第三層是個(gè)塑料袋。我想在這樣的保護(hù)下,我的蛋寶寶可不會(huì)破了吧!最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。

  第二天我?guī)е晃夜脟?yán)嚴(yán)的“酷丫”來到學(xué)校,同學(xué)們正互相展示自己的護(hù)蛋方式。我看見有的同學(xué)把蛋裹成了個(gè)小包袱;有的就光溜溜的拿在手里;還有的居然放進(jìn)了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋,她的外婆特意為他織了一個(gè)網(wǎng)兜,他就把雞蛋放在網(wǎng)兜里,掛在了胸前,當(dāng)成了心肝寶貝?晌铱傆X得還有些不保險(xiǎn)。

  下課了,我正和同學(xué)在討論誰的護(hù)蛋方式最好,突然“叭”的一聲,“我的蛋流產(chǎn)了!”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)吳昊江的“心肝寶貝”已經(jīng)被死神奪走了生命。我看到這樣的情景,令我膽戰(zhàn)心驚!我趕快跑回了教室,打開了“酷丫”的包裝,還好沒破,我這才松了口氣。后來又從別人那里聽到了吳昊江的雞蛋破的原因,原來是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無損,用手那么一捏,“叭”的一聲就破了。唉!不幸的吳昊江!

  這次活動(dòng)就要結(jié)束了,老師讓我們把沒有破的蛋舉起來,我也把“酷丫”舉了起來,我開心的笑了!

  “護(hù)蛋行動(dòng)”讓我明白了,生命是多么重要!爸爸媽媽護(hù)著我長大是多么不簡單!

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇12

  上周四,游老師宣布我們要開展護(hù)蛋行動(dòng)啦!大家聽到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過我又好奇又興奮,心想:“蛋不是都應(yīng)該由母雞來保護(hù)嗎?為什么我們也要護(hù)蛋!這件事一定很好玩!”

  接著,游老師給我們講解了怎么來護(hù)蛋。我對這個(gè)活動(dòng)更加期待了。

  星期天的晚上,我打開冰箱精挑細(xì)選了一個(gè)又小又可愛的雞蛋。接著,我把那可愛的蛋放在一個(gè)又安全又柔軟的地方。

  星期一的早晨,我在媽媽的幫助下用幾張衛(wèi)生紙吧雞蛋給包了起來,再套上兩條塑料袋。最后放在一個(gè)薯片盒里。

  到了學(xué)校,我得意洋洋地走進(jìn)教室,炫耀著我那可愛的蛋。早讀完畢后,上第一節(jié)班隊(duì)會(huì)時(shí),游老師叫我們小組交流你是怎么護(hù)蛋的。于是,我給同學(xué)們分享了我的辦法。當(dāng)聽完其他同學(xué)的辦法后,我把同學(xué)們好的方法用在了保護(hù)自己的雞蛋上,讓它更加安全。

  下課了,我去上廁所,!人太多啦!我不小心把我的雞蛋盒給掉出來了。我大驚失色,急忙拿出蛋,!太好了,沒破,我興高采烈地跳起來。

  到了中午,我把蛋從包里拿了出來,看了一眼,還是好的。吃完午飯后,我小心翼翼地把雞蛋放回包里。

  終于,熬到了最后一節(jié)課,是參加代表隊(duì)。跑步時(shí),我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊(duì)上完后,我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室,大聲地對媽媽說:“媽媽,我護(hù)蛋成功啦!”

  通過這次的護(hù)蛋行動(dòng),我知道了做事情要仔細(xì),還要會(huì)思考,想辦法。我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易!

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇13

  昨天,老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護(hù)蛋行動(dòng)”。今天早晨,我迫不及待地來到學(xué)校,放下書包,和同學(xué)們一起交流護(hù)蛋技巧,“我的蛋是用手表盒裝的!

  袁非凡不緊不慢地說:“那有什么,我用瓶子裝的,里面裝滿了木屑,保證摔不碎!卑嚅L也毫不遜色地說。我暗想:裝備好,是沒用的,真正地要看責(zé)任心!一節(jié)課過去了,又一節(jié)課過去了.....

  我暗自高興:嘻嘻,三節(jié)課過去了,我的蛋還沒碎,這次我贏定了!第三節(jié)課一下課,我們大家都出去玩,我也跟著往外跑,但沒一會(huì)兒 ,我就聽到:“誰的雞蛋碎了?誰的雞蛋灑了一地?”我好害怕,趕緊跑回來班,一看:“哇,我的蛋怎么全灑了!是誰搞的?”原來,不知哪位同學(xué)把我的書包搞倒了,雞蛋就不用說了---蛋黃都灑了一地。這一次的“護(hù)蛋行動(dòng) ”讓我想起了父母,我們護(hù)一個(gè)蛋,一天,就覺得非常艱難,父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年,他們花費(fèi)了很多心血,才把我們養(yǎng)育大,現(xiàn)在我們大了,不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎?

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇14

  昨天下午快放學(xué)時(shí),劉老師叮囑我們明天帶一個(gè)生雞蛋,隨便我們怎樣包裹、纏繞。我百思不得其解,便隨手翻起語文書。這一看,我就曉得了——護(hù)蛋行動(dòng)。就是讓我們做一回雞媽媽,不管用啥方法都不能讓雞蛋破裂。

  一到家,我激動(dòng)極了。興匆匆地打開冰箱,挑選感覺很堅(jiān)固的雞蛋。我左挑右挑,費(fèi)了好大勁,才挑到我認(rèn)為是很不錯(cuò)的一個(gè)。為了使雞蛋更加的安全,我找來了它的“鎧甲”——蘋果保護(hù)罩、還有它的“貼身內(nèi)衣”——冰箱保鮮膜。于是,我開始了我的偉大創(chuàng)舉。首先,五花大綁地把雞蛋包上一層薄薄的保鮮膜,然后,再套上一層白色的蘋果保護(hù)罩,立刻,手中的雞蛋仿佛穿了件網(wǎng)紋線衫,猶如一位妙齡少女一般。雖然有了防護(hù)措施,但我還是不放心,就再次包了一層保鮮膜,再為它包上一個(gè)粉紅色的蘋果保護(hù)罩,此時(shí)的雞蛋跟個(gè)威武的將軍,昂首挺胸,整裝待發(fā)。我拿來一個(gè)蛋糕盒,小心翼翼地將雞蛋放入,心里想著明天的護(hù)蛋行動(dòng)會(huì)有怎樣的驚險(xiǎn)歷程,好期待。

  終于到了第二天早晨,手里捧著我的“杰作”走在上學(xué)路上,心里無比高興。剛上公交車,哇靠,好多人!我怕雞蛋被壓碎,只得用手將它高高舉起。終于找到了座位,我猛然松了口氣?珊竺孢有最嚴(yán)峻的考驗(yàn)——下車。下車時(shí),我跟在人群后,小心翼翼地走下去。下了車,我還在想那一次次讓人心驚肉跳的急剎車。

  到了學(xué)校,我把經(jīng)過“千山萬水”護(hù)送來的雞蛋放在桌肚里。接著,龐天楠看了看我課桌里的蛋糕盒,疑惑地問,“今天是你生日嗎?”我笑著回答:“不,今天我是雞媽媽,那個(gè)盒子里放的是我的寶寶!彼D時(shí)恍然大悟。在這一天中,我每次拿東西、放東西,都輕手輕腳的,怕震裂雞蛋寶寶。第一節(jié)課,我就見到了一位不稱職的“雞媽媽”,開始上語文課了,粗心的唐心夷翻箱倒柜找語文書,一個(gè)不當(dāng)心,“雞寶寶”被這飛來橫“貨”——書包壓得粉身碎骨,肝腦涂地。陳幸妤更倒霉,都快放學(xué)了,雞蛋還是沒有逃脫進(jìn)入垃圾桶的命運(yùn)。我為了我的雞寶寶,居然寸步不離,連平時(shí)最喜歡玩的游戲都放棄了。

  結(jié)束了一天的護(hù)蛋生活,我覺得要想做個(gè)稱職的媽媽可真不容易。讓我們像母雞一樣,張開心靈的翅膀,保護(hù)愛你和你所愛的人。母愛無疆!

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇15

  周二,老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)。

  我一回到家,趕緊放下書包,沖進(jìn)廚房。打開冰箱門,看見一排排尖腦袋、圓肚子的雞蛋整齊的擺在冰箱里,有的雞蛋仿佛迫不及待地向我撲來;有的雞蛋探出光滑的小腦袋好像在對我點(diǎn)頭招手,還對我說:“主人!主人!快來選我,我就是你要選得那個(gè)雞蛋,因?yàn)槲易畎!我最可愛!”還有的雞蛋正躺在“小床”上睡大覺呢!我左捏捏,右摸摸,終于選好了兩個(gè)光滑無比、玲瓏小巧的小白蛋。然后我捧著心愛的小雞蛋,小心翼翼地走進(jìn)了房間。這圓圓的雞蛋好像一個(gè)圓圓的腦袋,我突發(fā)奇想給它畫上了一個(gè)可愛的笑臉。

  第二天,我高高興興提著兩個(gè)小白蛋走進(jìn)了教室。只見大家拿出雞蛋,七嘴八舌地討論著自己的雞蛋。忽然,“砰”的一聲響起,我扭過頭,看見易楚浩的桌子旁圍了一圈黑腦袋,有人大聲喊道:“易楚浩的雞蛋碎了!”蛋清和蛋黃流了一地,蛋殼一分為二,場面慘不忍睹,真是讓人驚心膽戰(zhàn)!一個(gè)上午過去了,我的小白蛋——蛋蛋和小小還完好無損地躺在它們的小床上睡大覺呢!午休時(shí),我翻了個(gè)身,突然我摸到一個(gè)圓溜溜的東西。不好,是我的雞蛋。我趕緊打開盒子檢查,幸好完好無損,這真是虛驚一場。終于熬到了放學(xué),我們班有許多人的蛋都破了,真是幾家歡喜,幾家憂愁。一路上我輕手輕腳地走在車水馬龍的大街上,生怕一不小心,就把雞蛋給摔破了。

  我一回到家,先把雞蛋放在茶幾上,沖進(jìn)房間,放下肩上重重的書包。我一蹦三尺高,大聲喊道:“我護(hù)蛋成功了!”因?yàn)樵谖业男〗M里只有我一個(gè)人護(hù)蛋行動(dòng)圓滿成功。我趕緊來到書桌這邊,拿起小紙條寫上:今天我護(hù)蛋成功了!貼在我一眼就能看見的地方。每次看到那張小紙條,我的心里就像喝了蜜似的,甜甜的。

  這次護(hù)蛋行動(dòng),我知道了生命就像雞蛋一樣,很容易被摔碎,很脆弱。以后我一定要好好珍惜生命、愛護(hù)生命、呵護(hù)生命!

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇16

  上星期張老師跟我們說我們班這個(gè)星期會(huì)有個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”,所以星期一的時(shí)候我們?nèi)嗝咳硕紟Я艘粋(gè)雞蛋。

  人差不多到齊的時(shí)候,張老師為了防止我們作弊,便給我們的蛋做了標(biāo)記,一是一張帶有自己的名字和編碼的貼紙及張老師的一枚指紋,絕的是一半在貼紙上一半在蛋殼上。這招可是斷了那些想投機(jī)取巧的念頭。

  有的人的命運(yùn)可真悲催,不對,應(yīng)該是人和蛋的命運(yùn)真悲催。因?yàn)樗麄兊牡靶瞧谝痪退榱,唉!真可憐!人的命運(yùn)悲催是因?yàn)槟俏迨譀]了,蛋悲催是因?yàn)樗纳瓦@樣沒了!

  接下來的幾天都有人的蛋碎了。我就講講我們組破了的那幾個(gè)蛋吧。我們組張俊豪的蛋是我們組第一個(gè)碎的。他的蛋是放在抽屜里的,然后他就出去做操了。做完操回來,他就發(fā)現(xiàn)他的蛋碎了。他說的蛋是被別人弄碎的,所以他很不甘心也很傷心。于是他那天就哭了好久,哭了好幾節(jié)課。我們組第二個(gè)碎的是陳柯欣。她那個(gè)蛋本來是只有一個(gè)裂縫,結(jié)果后來又被她自己掰破了。最奇葩的是張露露的那個(gè)蛋。她的蛋是星期五碎的。星期五那天,趙祥睿叫張露露坐她腿上,結(jié)果張露露一屁股把趙祥瑞睿的蛋坐碎了。然后,數(shù)學(xué)課一上課,張露露又把自己的蛋壓碎了。于是,我便猜想:張露露覺得自己把趙祥睿的蛋弄碎了,感覺自己良心過不去,于是把自己的蛋壓碎了。

  通過這次的“護(hù)蛋行動(dòng)”,我明白了:爸爸媽媽把我們養(yǎng)這么大,很不容易,還保護(hù)了我們這么久,我們一定要好好感恩、感謝爸爸媽媽。雖然我只保護(hù)了這個(gè)蛋五天,但我對她卻產(chǎn)生了深厚的感情。

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇17

  12月4日下午,黃老師布置了一項(xiàng)特別奇怪的作業(yè):護(hù)蛋行動(dòng)。老師講完后,全班同學(xué)七嘴八舌。我也很納悶。轉(zhuǎn)眼間周一到了。我拿著沒有“盔甲”的蛋走在上學(xué)的路上。我哼著小曲,悠閑的走在路上。到了教室,我看見同學(xué)的蛋都有家,也穿上了美麗的“衣服”,我便羨慕起來。第一節(jié)課下課了,我突然聽見一聲尖叫,怎么啦?原來,46號(hào)的雞蛋爛了,我見了,急忙轉(zhuǎn)過身來,看看自己的蛋怎么樣了?我仔細(xì)的看了又看,看到蛋沒有“受傷”,這才松了口氣;氐郊,我相媽媽說了在學(xué)校發(fā)生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個(gè)名字——可可。它的家是圓形的盒子,媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾,用一根圍在旁邊,最后再蓋子下也放上一根,這樣,我的蛋就不會(huì)攔了。晚上睡前,我給可可念了一篇作文,我邊念邊想:可可,我寫的作文好聽嗎?

  第二天,媽媽把正在夢想中的我叫醒了:“快起來,再不起太陽就要曬屁股咯!”

  “干嘛起這么早?”

  “給你的可可唱歌!甭犕陭寢尩脑,我便唱起了一首歌曲:媽媽!拔铱匆姷牡谝粡埬,就是媽媽。是你把我?guī)У竭@世界,多么辛苦呀……”

  轉(zhuǎn)眼,周五到了,我看到可可還沒有爛,心里特別開!

  通過這次護(hù)蛋,我深深地體會(huì)到了父母的辛苦,父母養(yǎng)育了我9年,我才護(hù)蛋一周就喊累,你不應(yīng)該。我還知道了父母的偉大。

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇19

  星期四下午快要放學(xué)的時(shí)候,老師布置了一個(gè)任務(wù),叫護(hù)蛋行動(dòng)。那時(shí)我心里又好奇又激動(dòng),然后背著書包回家了。

  我回家以后,寫完了作業(yè),開始選雞蛋。我首先選了一個(gè)又大又圓的雞蛋,接著小心翼翼地畫上美麗的圖案,并涂上淡雅的顏色,就完成了挑選雞蛋的任務(wù)。望著那逼真的畫面,我已經(jīng)迫不及待地想開始執(zhí)行保護(hù)雞蛋的任務(wù)了。

  星期五,我高高興興地來到了學(xué)校,我看了看別人的雞蛋,真是五彩繽紛,形態(tài)各異,讓人目不暇接。不過,我還是覺得自己的設(shè)計(jì)才是獨(dú)一無二的!下課后,我看同學(xué)們這么用心的保護(hù)雞蛋,我也暗下決心:一定要做一個(gè)護(hù)蛋使者。我目不轉(zhuǎn)睛看著同學(xué)們怎樣保護(hù)雞蛋,我也試著把雞蛋用軟紙包住,放在盒子里,防止破裂。下課后,我一絲不茍地把雞蛋拿出來,讓它呼吸新鮮空氣。那時(shí)我緊張的心也提到了嗓子眼,生怕一不小心把雞蛋碰碎了。上體育課的時(shí)候,我護(hù)著雞蛋去操場玩,老師讓我們自由活動(dòng),我拿雞蛋和同學(xué)在玩比誰的雞蛋大。忽然,一位同學(xué)撞到了我,雞蛋被丟到了半空中,幸好我及時(shí)接住,不然雞蛋就要打碎了。放學(xué)了,我提心吊膽把雞蛋平安送回了家。晚上我寫完了作業(yè),把輕輕地雞蛋拿出來,捧在手上,放在我的枕頭邊。要睡覺了,我?guī)е业碾u蛋一起進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

  從這次護(hù)蛋活動(dòng)中,我懂得了:不管做任何事情都要小心謹(jǐn)慎,不能毛手毛腳。同時(shí)我也體會(huì)到了父母養(yǎng)育我們的辛苦和煎熬。從今以后,我要多聽爸爸媽媽的話,認(rèn)真學(xué)習(xí),孝敬父母,用優(yōu)異的成績,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇20

  星期二,老師交給我們一項(xiàng)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋,而且必須隨時(shí)隨地帶在身邊,同學(xué)們都信心百倍,保證完成任務(wù)。

  第二天,同學(xué)們都給雞蛋穿上了“防彈背心”,有的用包蘋果的網(wǎng)把雞蛋包了里三層外三層,有的用厚厚的海綿把雞蛋裹了起來,也有些同學(xué)不給雞蛋穿任何“護(hù)護(hù)層”,直接把它放在了口袋里。而我呢?則把雞蛋放進(jìn)了手機(jī)袋中,掛在脖子上。

  早讀時(shí),錢燁煒起身想要背書,可是,只聽見‘咔嚓’一聲,是誰的雞蛋碎了?“好像是我的雞蛋碎了!卞X燁煒吞吞吐吐地說,邊說邊將口袋里的雞蛋掏出來了。我定睛一看,雞蛋裂開了幾條縫,還不時(shí)流出蛋清。錢燁煒急忙把雞蛋扔進(jìn)垃圾桶,哎,一枚雞蛋已經(jīng)“光榮犧牲”了,我開始提心吊膽起來,生怕手機(jī)袋的袋口松了,雞蛋掉在地上,摔個(gè)粉身碎骨。

  最讓我膽戰(zhàn)心驚的還是下午的那節(jié)體育課。老師不緊不慢地說:“這節(jié)課我們練習(xí)跳長繩!币宦犚K,我們的嘴巴都變成了O型,有的同學(xué)開始議論紛紛,有的同學(xué)急忙用手護(hù)住自己的蛋,而有的同學(xué)興奮不已(是因?yàn)樗碾u蛋早已經(jīng)碎了)。就在這時(shí),老師忽然說:“繩沒有找到。”我這才松了一口氣,心中的一塊大石頭總算落了地。最終,我圓滿完成了保護(hù)雞蛋的任務(wù),心里甭提多高興了。

  從這次‘護(hù)蛋行動(dòng)’中,我知道了爸爸媽媽要把我們撫養(yǎng)長大很不容易,我今后一定要懂事些,讓爸爸媽媽省心。

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇21

  今天,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)。

  放學(xué)回到家,我把書包扔在椅子上,鞋也沒換,就迫不及待地跑到冰箱前。拉開冰箱,打開了裝著18個(gè)雞蛋的透明盒子。這些雞蛋都是尖腦袋、圓肚子,他們有的光滑無比,有的小巧玲瓏,非常惹人喜愛。我選了一個(gè)光滑無比的雞蛋,拿到了房間。接著我用水彩筆在蛋殼上畫了一個(gè)可愛的腦袋,然后用紙巾包起來放在一個(gè)盒子里。

  第二天,它就和我一起去上學(xué)了。上課鈴響了,大家把雞蛋塞進(jìn)了抽屜里,我們正跟著老師讀課文,忽然,左邊傳來了女生們尖叫聲。原來是小美的雞蛋打破了,只見她的眼睛濕潤了,低著頭傷心地說:“早知道我就不移桌子啦!”邊上的女同學(xué)都紛紛安慰她。

  下課了,我正在專心致志地看書。我看見教室里沒有人追跑,心里就放心多了。要知道我的雞蛋就在桌子抽屜邊緣睡大覺,一碰便會(huì)破?墒俏覀冞@一整組同學(xué)的雞蛋,不知怎么的,睡覺起來后已經(jīng)有八個(gè)人的雞蛋打破了。有一個(gè)人問:“你們真的帶了雞蛋嗎?”“帶了”,我邊說邊打開紙團(tuán)把紙團(tuán)放在床上?删驮谶@時(shí),我的雞蛋掉在了床上,幸好沒有破,虛驚一場。但是好景不長,它又掉到地上碎了。我后悔莫及,起床回到教室后,許多同學(xué)正在展示他們的雞蛋,這時(shí)我害羞死了。后來又得知?jiǎng)⒆釉5碾u蛋也碎了,沒想到劉子裕在他的雞蛋上用粘土包成了孫悟空的形狀,也會(huì)碎。就這樣,我們這個(gè)組十個(gè)人的雞蛋都破了。

  這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我明白了做任何事情都不能粗心大意,也感受到了爸媽對我們有多么的疼愛。我一定要好好讀書,為爸媽爭光,也要盡力踢好球,為我們球隊(duì)爭光。

  護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)生作文 篇22

  今天是周五,倪老師布置了一個(gè)很有趣的作業(yè):護(hù)蛋。

  我回到家后,一放下書包就迫不及待地開始進(jìn)行這項(xiàng)作業(yè)。我到廚房拿了一個(gè)生雞蛋,心想:雞蛋這么脆弱,怎樣才能使它堅(jiān)強(qiáng)一些呢?忽然,我瞄到旁邊有一個(gè)盒子,我拿起那個(gè)盒子一看,哈哈!正好可以裝下這個(gè)雞蛋。于是我把雞蛋放了進(jìn)去,哎呀!周圍還有很多空隙呢,這可怎么辦呀?對了,可以墊些棉花呀!我趕快從抽屜里拿出了棉花,用棉花把空隙全都填滿了,蓋上蓋子,想:這下就算有點(diǎn)搖動(dòng),雞蛋應(yīng)該也不會(huì)碎了吧!

  到了第二天,是個(gè)周六,我要真正開始完成護(hù)蛋的任務(wù)了!我想:把裝蛋的盒子放在哪兒好呢?對了,應(yīng)該隨身帶,如果把它放在一個(gè)地方碰也不去碰它,那就一點(diǎn)意義也沒有了。于是,我把它時(shí)時(shí)刻刻都帶在身邊。寫作業(yè)的時(shí)候,我非常小心,生怕一不小心胳膊就把它給碰下去了。上廁所的時(shí)侯,我再急也不會(huì)跑,生怕摔跤就會(huì)把它給摔碎了。上網(wǎng)校課的時(shí)侯,因?yàn)槲业淖⒁饬σ恢备蠋,就沒有盯著蛋了,這時(shí)外婆進(jìn)來放衣服,我只聽到“叭嗒”一聲,心想:不好!趕緊跑過去把地上的盒子撿起來,打開蓋子一看,哎呀!我的蛋碎了,我最終還是沒能保護(hù)好它,心里懊喪極了!

  通過這次護(hù)蛋,我深刻地體會(huì)到媽媽懷我的時(shí)侯是多么的辛苦呀!我這次護(hù)蛋就只有一天,媽媽懷我可是有十個(gè)月呢!我以后一定要懂事一點(diǎn),不再讓爸爸媽媽一直為我操心了。

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