關(guān)于郵票小學(xué)作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的郵票小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
郵票小學(xué)作文 篇1
在樹林里，最多的是什么？當(dāng)然是樹葉。在郵票時代，最多的是什么？一定是郵票。郵票多，當(dāng)然不是壞事，比如，寫信就不用到郵局，因為每戶人家家門口都有郵筒，只要貼上郵票往郵筒里一放就完事了。
在郵票時代，每家沒戶都是集郵行家，我家排行第三。一天，我到同學(xué)王佳瑤家里去玩，她媽媽就不讓我進(jìn)她家門，原來她用檢票器檢測出我沒帶郵票，哎，我這記性！我只能到商場上去買點吃的，就打的去。我攔住了一輛車，剛想上去，司機攔住了我，說：“對不起，我用檢票器檢測出你沒帶郵票！不得上車�！边@個時代連錢都淘汰了，只能用郵票。我只能走著去商場，到了商場，我突然想到我沒帶郵票，也會被趕出商場……
我回到家，想：我明天就要把我那位居第二的郵冊帶到學(xué)校里去讓他們見識見識。
郵票小學(xué)作文 篇2
今天下午，我和姥姥制作郵票。我先畫一個長方形，然后里面畫了一只大熊貓，熊貓的旁邊畫了幾根竹子。畫完以后上面寫著中國郵政，還寫上8分錢，最后用針在四周打上孔，用手輕輕把它撕下來。一張精美的郵票制做成了。
我要把它寄到動物園，祝我國的國寶能健康快樂的成長。
郵票小學(xué)作文 篇3
在我的寫字臺抽屜里有一本厚厚的書，書里加著我的一張心愛的郵票。
它是一個長方形郵票，邊緣有一條黑黑的線條，只要把它剪了就不能用了，正中央的熊貓媽媽抱著它可愛的小寶寶。
瞧！熊貓媽媽肥壯的身體，圓臉上那對八字形的黑眼圈，一身烏黑發(fā)亮的絨毛加上稚氣笨拙的樣子多可愛呀！它贏得全世界人民的喜愛。你是否知道為什么熊貓身后有一座山嗎？因為他們生活在我國西南地區(qū)的高山中，看！旁邊有熊貓最喜歡吃的竹子，那邊的竹子并不是郁郁蔥蔥而是少有的一兩棵，這說明現(xiàn)在的竹子不多了，而且竹子是熊貓最喜歡吃的食物，我們要大量種竹，使熊貓得到充分的食物。山頂有一把槍正對著它們，熊貓是我國珍稀動物，現(xiàn)在在全世界只有一千多只，它們在距今約100萬年就已經(jīng)生活在地球上了，動物是人類的朋友，我們要保護(hù)它們。尤其是一些珍稀動植物更應(yīng)該得到保護(hù)！！
郵票小學(xué)作文 篇4
柯南和皮卡丘、妙蛙種子、小火龍組成了探案四人組。破了世界上許多奇案，因此名聲大振。他們經(jīng)常忙到深夜才能休息。
夏日的一天，柯南他們累極了，剛走進(jìn)臥室，想痛痛快快睡一覺。不料，剛躺下，床頭柜上的電話就“叮零零”響了起來。無奈，他們只能又快速起來，迅速接起了電話。
“喂，我們是探案四人組，你是誰�。俊�
“我是舊金山警察，有一枚價值幾十萬的郵票在世界郵票大獎賽中失竊，請速來斷案！萬分感謝！”
“好！”說完，四人組便風(fēng)馳電掣地來到了舊金山。
柯南發(fā)現(xiàn)作案者是大盜史萊福。他手法高超，行動詭秘，制造過許多特大盜竊案。有人看見他作案后，便回到了房間里，一路上并未同誰聯(lián)系，也未停頓；回來后一直無人找他，他也從來沒有離開過房間。顯然，郵票肯定在房間里。四人組闖進(jìn)史萊福的房間。房間的.條件很差，沒有窗戶，光線很暗，一臺密封式的電扇“呼，呼”地旋轉(zhuǎn)著，并沒有給悶熱的空間帶來多少涼意。房間里只有非常粗糙的一床、一柜、一桌、一椅。
史萊福掩住心中的一陣恐慌，叼著煙，吐著煙圈，翹著二郞腿，斜靠在床上，若無其事地打量著持槍逼近的四人組。四人組威嚴(yán)地說：“史萊福，快把郵票交出來。”史來福無動于衷，這種架勢，他見多了，他早見多不怪了。只要警察搜不出來，找不到罪證，他們也奈何他不得。
四人組翻箱倒柜地搜尋起來，可找了半天，一無所獲。這時，柯南盯著不停旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，思忖片刻，上前把它關(guān)掉。史萊福垂頭喪氣起來。原來，史萊福把郵票貼在電風(fēng)扇的葉片上，葉片高速轉(zhuǎn)動，肉眼看不清上面貼的的票。在鐵證面前，史萊福只好認(rèn)罪了。
好聰明的柯南神探！
郵票小學(xué)作文 篇5
星期五放假了，老師開始布置作業(yè)了。老師布置的作業(yè)是，自己做一張郵票，然后根據(jù)自己做的郵票寫一篇日記。
我做的郵票是這樣子的，上下寫著英語，左面寫著二十分銀，右面寫著中國郵政左右兩個下角分別寫著二十分，在中間畫一個小青蛙，它的身子是綠色的，圓圓的肚皮是黃色的。
大家說，我做的郵票是不是很好呀！
郵票小學(xué)作文 篇6
今天，趙老師給我們欣賞了她的集郵冊。
我最喜歡熊貓圖案的郵票。上面有一只藏起來吃竹子熊貓，樣子非常滑稽。
我還喜歡猴子圖案的郵票，上面有一只大猴子，一只小猴子。小猴子賣力的給大猴子捶背，而大猴子則在享受著這一切。
這些郵票是不是很有趣？
郵票小學(xué)作文 篇7
這次我們搬家，我正在整理爸爸的東西，忽然間。我看見一個長的像相冊的東西，我問爸爸這是什么？爸爸說：“這是集郵冊”，我的好奇心頓時被激了起來，翻開集郵冊，哇，里面有好多郵票！
其中有一張長方形的郵票，邊緣是整齊的齒孔，中間是姐姐帶著弟弟在放炮，只見弟弟左手捂著耳朵，右手拿著火柴，準(zhǔn)備點燃炮眼，而姐姐只嚇得雙手捂起了耳朵，躲在弟弟后面，再往上看，有一盞荷花宮燈，這種花燈是宮廷和民間最流行的樣式，它們放射著光芒，旁邊還有一種花燈，爸爸告訴我這張郵票叫辭舊歲，還告訴我左下角是20xx年發(fā)行的，面值是80分，我對這張郵票愛不釋手！
看著這張郵票，我想起小時候和小伙伴們一起放炮的場景，我們玩出各種各樣的花樣，有埋在雪里，把雪炸得滿天飛，把快要爆炸的炮仗扔到馬路邊……
從此一有空，我就會翻開爸爸的集郵冊來欣賞，我從這小小的方寸世界里，游覽了祖國壯麗巍峨的布達(dá)拉宮，看繞群山飛舞的萬里長城，看彩虹降落的長江大橋，登廬山看瀑布飛騰，游黃山看云海揚波……
我從郵票里知道了古今中外的歷史事件，知道了許多世界之最，認(rèn)識了許多歷史人物和珍稀動植物，還受到了愛國主義教育，集郵不僅豐富了我的課余生活還增長了我的見識，培養(yǎng)了我的動手能力，我發(fā)現(xiàn)，自己漸漸的迷上了集郵。
�。∥蚁矚g你——郵票，你給我生活帶來了多姿多彩，帶來了無窮無盡的歡樂！
郵票小學(xué)作文 篇8
今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《郵票齒孔的故事》。課文里講的是1848年，英國發(fā)明家阿切爾在一個小酒館里遇到了一位先生沒帶小刀，就用別針扎孔的巧妙辦法撕下了郵票。阿切爾發(fā)現(xiàn)了這個好辦法,就進(jìn)一步研究,發(fā)明了讓世界各地都使用的郵票打孔機。這個小故事，使我有了一些觸動。 我想到了寒假里我們學(xué)校的小制作、小發(fā)明活動。我和姐姐用卡紙做了一個二層的大房子，但是連三等獎都沒有評上，這是為什么呢？我想了很久了，終于想出 了一個道理來，第一就是這個房子沒有什么創(chuàng)新意識，第二肯定是以前已經(jīng)有人做過了。 看來，我缺乏了動腦筋的思考，所以我才沒獲獎。但是我們班卻有兩位同學(xué)獲獎了，其中一個同學(xué)的成長日歷特別有意思，她把發(fā)生在自己身上的成長經(jīng)歷畫成了連環(huán)畫，還配上了文字說明，記錄一個個小故事，別提多有趣了。她得了一等獎，名副其實。再看看一年級的小朋友，他們獲獎的人數(shù)也很多。我跟他們相比，差了一大步呢；要是跟課文里的伊琳娜、阿切爾 、小林比起來那可就差的更遠(yuǎn)了。他們愛細(xì)心觀察，會動腦思考，更喜歡動手實踐。 我今后要加倍努力，做一個既動手、又動腦的好孩子。用實際行動來證明我不是甘于落后的人。
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