精選珍惜小學作文十篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的珍惜小學作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜小學作文 篇1
漫長的人生旅途中,處處充滿荊棘,但若能擁有友誼和健康的身體,將有助于度過許多難關(guān),人生也會更加幸福、自在。
俗話說:“人是群居的動物,沒有人能夠離群索居!鄙钤谝黄穑阋舜岁P(guān)心、幫忙,建立良好的互動關(guān)系。好朋友的陪伴,使我們生活不再感到空虛、寂寞。
我在學校認識了一位莫逆之交,每當下課鐘聲響起,我會和她一起在教室里小功課,幫忙老師,或是下操場一起和其他同學玩“鬼抓人等等”,我有時會和其他同學吵架,而下課時我會和她在教室里一起聊天、畫畫,讓我的心情也因為她的陪伴下再度恢復(fù)。
大家都知道:“有健康的身體,才能有偉大的事業(yè)!比舨唤】,終日病懨懨,則凡事皆提不起勁;相反的,若能與有健康的身心,無論是念書、工作都會更加有效率。
友誼和健康是人生之寶,我覺得要有好朋友就必須真誠相待、不斤斤計較。要有健康的身體,就要飲食均衡、三餐吃飽。友誼和健康真是掌握人生的兩大法寶。
珍惜小學作文 篇2
假期里,我讀了好幾本書,其中我最喜歡的是一本叫《珍惜每一次的感動》的書,看完全書,心里涌起一股暖流,備感溫馨。這里的每一個故事,每一篇文章,都流露出人們對生活的熱愛,對生命的感恩。
我所以喜歡這本書,是因為這里的每一個故事都讓我感動,但最震撼我的是一篇《購買上帝的男孩》這個故事。他講述了一個男孩捏著一美元的硬幣,在沿街的每一家商店去問有沒有上帝賣,可是得到的答案都是沒有。直到第二十九家商店時,老板問:“你買上帝要干什么?”男孩回答說:“我叫邦迪,父母早就去世了,叔叔把我養(yǎng)大了,他是個建筑工,不久前摔了下來,至今昏迷不醒,醫(yī)生說,只有上帝才能救他,于是我來買上帝!崩习灞凰男⑿乃袆樱湍谩吧系壑恰迸骑嬃弦幻涝u給了他。后來,雜貨店老板還請了個頂尖的醫(yī)學專家小組治好了小男孩的叔叔,并幫他們付清了一切的醫(yī)療費用。男孩的叔叔非常感激,去感謝那個幫助他的老人,而老人卻不知去向,只留下一封信,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運了,為了救您,他拿一美元到處購買上帝,是他救了您的生命,但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!
讀完這個故事,心里久久不能平靜,為男孩的愛心和誠心所感動。正如老人所說:“真正的上帝是人們的愛心。”愛是世界上最偉大和無私的力量,愛能沖破一切的艱難險阻!
媽媽的話:
和孩子一起讀完這本書,心靈仿佛受到了一次洗禮。有一種回憶叫快樂,有一種快樂叫幸福,有一種幸福叫感動,每個人的心里都有一份感動,無論感動或多或少,都要我們?nèi)フ湎。我們要珍惜已有的那份感動,把它留在心里,讓感動陪伴我們每一個人的成長。
珍惜小學作文 篇3
今天的天氣真好!湛藍的天空中沒有一絲烏云,潔白的白云像一只只可愛的綿羊整齊的在天空中漂浮,一會兒變成小動物,一會兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬里!”
我放了學興沖沖的跑去了媽媽開的小吃店里去,媽媽看到我大吃一驚,說:“怎么這么早就回來了呢?”
“當然了,您沒看到短信!”
“哎!剛忙完,沒顧上呢!”
“哦,那你休息一會兒吧,我出去玩了!
我拿著水槍和一大桶水,然后準備攻擊我們家附近的螞蟻,因為,這兩天螞蟻都搬到我家里來了。我拿著水槍,把火力調(diào)到了最大,咬著牙往螞蟻身上呲水,螞蟻們被突如其來的水柱表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)靜,哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈,我呲了一會兒,我還是看見螞蟻們沒有放棄,還不停的往洞里跑。
我生氣極了,用手把它們一個一個放進了瓶子里,希望它們溺水身亡,我把它們放在一邊,靜靜的觀察著它們,沒想到的是過了10分鐘后,它們知道自己不能夠靠我的力量來讓它們出去,所以它們就努力的往瓶口爬去,一只只螞蟻爬到一半的時候滑落在水里,但是它們沒有放棄,還在往上爬,就這么持續(xù)了幾十次,終于它們成功了,在靠近瓶口的位置趴著。
我想:“哇!它們好聰明。∷鼈冎榔靠谟锌諝,也沒有水,所以才那么拼命,是什么力量讓它們這么拼命呢“?我把它們放生了,然后,我冥思苦想起來,看到螞蟻們被我放生之后,又以最快的速度跑回了洞,我恍然大悟,原來是它們珍惜自己的生命!這么小的動物都為了生命努力著,那我們呢?
看到那些小學生們的家長不給他們錢,他們就以死相逼,這是珍惜自己的生命嗎?看到那些大人們?yōu)榱艘恍┙疱X,冒著生命去偷、搶,這就是珍惜自己的生命嗎?錯,這些都不是,珍惜生命就是在遇到危險的時候,不放棄,要堅持不懈的去打敗危險,這就是珍惜生命。
我哼著小曲走在回家的路上,臉上掛著一副開心的笑臉,輕松的回到了家。
珍惜小學作文 篇4
生命是寶貴的,對于我們每個人來說只有一次。
記得前不久,學校組織我們在多媒體教室看安全教育光盤,我們安靜的坐好,等待光盤的放映。在一隆隆的聲音過后,光盤開始放映。
光盤中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中,我認為最重要的一點就還是食品安全。據(jù)有關(guān)部門報道,某所小學的學生每天都要喝學校訂購的袋裝牛奶。一天,一個小女孩在喝完袋裝奶以后出現(xiàn)了嘔吐、頭疼等癥狀。緊接著,又有許多名同學也都先后出現(xiàn)了這種狀況。老師趕緊把同學們送進醫(yī)院,經(jīng)及時的治療,學生們慢慢的好了。經(jīng)衛(wèi)生部門的檢查發(fā)現(xiàn),原來是同學們喝了脹袋、過期的袋裝奶而中毒引起的癥狀。看到這里,我的心馬上揪了起來,因為媽媽曾對我說過,小攤小販的食品不衛(wèi)生,不要吃。但我禁不起那些食品的誘惑,還是經(jīng)常偷偷的吃。以前我并沒有想這么多,現(xiàn)在我大了,也懂事了,慢慢明白了食品安全是多么的重要。從就今天開始,我再也不吃小攤小販的食品了!
同學們,你們還在吃小攤販的食品嗎?如果你們還在吃的話,我奉勸你們一句,不要再吃了,吃這些食品有什么用呢?
奧斯特洛夫斯基曾說過:“人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次!蓖瑢W們,不要再吃小攤販的食品了,讓我們?yōu)樽约旱慕】岛蜕踩撠煱桑?/p>
珍惜小學作文 篇5
人們得到的東西往往不懂得珍惜,一旦失去才知道珍貴。于是,曾有多少人這樣感嘆到:覆水難收,后悔莫及。
大自然中的陽光雨露,對每一的人都是公平給予的;歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻是屬于每個人的私物。生命總是美麗的。不是煩惱太多,是我們不懂得怎樣去生活;不是幸福太少,是我們不懂得怎樣去把握。人并不是非要得到很多,一個會心的微笑,一句關(guān)切地問候,一縷淡淡的柔情一個溫暖的擁抱,一滴真誠的淚水......對于每一個人,都是極其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜這樣我們在愛與恨,悲與傷,得與失之間又開辟了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我:對生活的執(zhí)著追求,不會因時光的逐漸流逝而冷漠!
春去春會來,花謝花會開。然而,不懂得珍惜所擁有的東西,一旦失去后,才知道后悔,惋惜,但畢竟已經(jīng)太晚了。在這個世界上,只有我們自己是生活的主角,只有自己能推動自己,改變自己。時光稍縱即逝,人生的每一個階段,生活的每一個細節(jié),我么都要去珍惜,去把握。
我們常常感動,是因為懂得、珍惜。懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的向往。
珍惜小學作文 篇6
這幾天,我剛剛看完高爾基寫得《童年》這本書。高爾基是個作家,他寫的三部曲的第一部就是《童年》,第二部是《在人間》,第三部是《我的大學》。他是一八六八年三月二十八日出生于俄羅斯下諾夫哥羅德市。
書里主要講了高爾基的童年和他周圍的人發(fā)生的事情。比如說高爾基的兩個舅舅、外婆、外公,和撿來的小孩茨岡娃不幸的童年……等等等等,許多許多的形象逼真、個性鮮明、栩栩如生的人物。
我們先說雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅吧!外公喜歡雅科夫舅舅,不喜歡米哈伊爾舅舅,因為米哈伊爾舅舅整天不是喝酒,就是發(fā)酒瘋,所以外公不喜歡他。我也非常不喜歡米哈伊爾舅舅。我們再來說說高爾基的外公,他的脾氣粗暴,總是經(jīng)常打外婆,打高爾基,其他人也打。這就是高爾基的外公,他是個開染坊的小業(yè)主。
高爾基的童年就是在這樣的環(huán)境中渡過的,而我們的童年比起他來說,我們比他幸福多了。我現(xiàn)在的年齡和高爾基那時候的年齡一樣,可是我有媽媽、有爸爸、有外公、有外婆,家人團團圓圓,開開心心的'過日子,可高爾基那時候從小就失去爸爸,媽媽帶著他住到外公外婆家,外公也不喜歡他,兩個舅舅也是,雖然外婆開始很喜歡高爾基,可是到最后也不喜歡他了,媽媽也因為生病去世了。所以高爾基就是一個被丟棄的孩子。
高爾基的童年多么痛苦,我們的童年多么幸福。我們要珍惜童年的時光,不能讓它白白的流走。
珍惜小學作文 篇7
清晨,我在雨中許下承諾,于是雨紛紛飄落;傍晚,我在雨后聽它訴說著曾經(jīng)與過往,于是我學會了珍惜!}記
童年,我是那么的天真,以為失去了可以從來;少年,我漸漸的懂事了,可是失去的卻再也無法禰補;從此我學會了珍惜。
小時的鄰家朋友漸漸都長大離去,回憶那曾經(jīng)的歡笑,不禁流下眼淚,為什么不珍惜,讓錯過了才后悔,于是只有把那陽光的日子掩藏在心里。
上學后,認識了更多的朋友,微笑漸漸從心中萌發(fā),攜手共度了6年時光,歡笑還沒享受完,卻又該說再見了,或許能再聯(lián)系,但卻沒了曾經(jīng)的快樂。
少年了,知道學習的負擔有多重,便沒了小時的歡蕩不激,努力為中考而奮斗,于是我更加學會了珍惜,不等到該說再見,才后悔莫及。
雨中,便有了我的身影。夢中,便有了我的努力。
珍惜小學作文 篇8
那是一個地震中的故事:
在廢墟中伸出一只手,一名死難學生的手,那只手沾滿灰塵,手背和指頭血肉模糊,拇指的指甲因為淤血太多而烏黑一片,但是這只手卻緊緊攥著一支筆----這是我從報紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手,你握得這么緊,這么有力,這么專注,這么執(zhí)著!你傳達這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天,那只有生命的手,還在翻著課本,做著筆記,敬看禮,疊紙船······若不是這場突如其來的災(zāi)難,他一定和我一樣背著書包上學。我想,如過再給地震災(zāi)區(qū)的他一次生命,他一定更加努力報效祖國。只是他的愿望無法再實現(xiàn)了!
這時一個詞猛地出現(xiàn)在我的腦海——“珍惜”!和他相比,我是幸運的。在溫暖的陽光里,在優(yōu)越的條件下學習,可是我何曾懂得珍惜呢?學習上馬馬虎虎,做作業(yè)只貪快,不求質(zhì)量,上課老開小差,總想這下課怎么玩·····
我們該珍惜了,也許是珍惜清晨,珍惜春天,但別忘了珍惜現(xiàn)在的每一天。別再虛度年華了,把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動力吧!
珍惜小學作文 篇9
記行吳川一中學生編的一首打油小詩:“以為一中好風流,來到才知眼淚流,老師上課講西游,學生上課去夢游。”
剛聽到這首小詩時,眼淚還真流了。那時我的初一剛結(jié)束,可我不知道自己是否認真讀書,我在初一這一年中,學到的東西是:耐心等待下課的倒計時,恍恍惚惚的一年時光,在我的期末地理卷上打了個不及格,人生中的第一個不及格,再聽到這么一首諷刺性的小詩,淚水順著臉頰“嘩啦啦”地流。
那一刻,很多記憶碎片拼湊了起來。噢,我的小學六年時光,年少的我那么小心翼翼,對老師的要求做到百分百的認真,容不得一點疏忽。那時,我的全世界就是老師,那么乖巧的一個學生,成績稍微滑落一點,就躺在被窩里哭到睡去。第二天又拼命的追啊追,就像一個跑丟了羊的農(nóng)民,看見天上有兩片烏云了,就追隨著羊的腳步,希望在雨到前把羊趕回家,于是他要不停地跑啊跑,追啊追……拼命縮小自己與羊的距離,我就是那個倔強的農(nóng)民。
小學六年級了,老師每天都在給我灌輸一個理念:努力!進了一中很風光的,我就又加快速度,想追回我的羊。那段時間里,我就有一種感覺——人生好無力,好蒼白。每天都會有學習的心煩的事與同學相互哭訴,抱怨著自己的人生,像是怨婦在控訴上蒼的不公。
過去了,雨過天晴了。卻又突然間貪婪起一直以來苦學中的淚,感覺每一滴淚都是一顆無價的珍珠,悄悄地綻放著自己的絢麗的光芒,懊悔自己,為何不懂好好珍惜呢?
珍惜小學作文 篇10
童年里發(fā)生的一件事,在我心中留下了一個永遠也揮之不去的記憶。
那件可怕的事發(fā)生在我五歲那年的一天中午。爸爸媽媽像往常一樣端著飯碗坐在門口廊檐下,邊吃邊聊。我坐在堂屋的椅子上,椅子旁邊放著爸爸耕田用的犁。我渴了,站在椅子上倒水喝。沒有站穩(wěn),一不小心從椅子上摔下來,犁鏵尖正好戳到我的左眼上,我捂著眼睛大哭起來,爸媽聽到哭聲趕緊跑來。媽媽看見我臉上的血都嚇壞了,那時我的左眼已經(jīng)沒有了知覺,媽媽把我臉上的血擦干凈,問我怎么了?那時的我不知道犁是什么,就用腳踢犁。爸爸媽媽恍然大悟,后悔莫及,急忙送我去醫(yī)院。
因為醫(yī)院距離很遠,路上耽誤了很多時間。到了醫(yī)院,醫(yī)生說我左眼的眼球戳破了,看不見了,爸爸媽媽悲痛欲絕。我壞死的眼球被切除下來。醫(yī)生知道這對我以后的生活會有很大影響,而且又不好看,就給我安了一個假的眼球。這個眼球很大,突出來如青蛙眼一般。
現(xiàn)今,十個春秋過去了,原先活潑好動的我變得沉默寡言起來,身邊的伙伴也越來越少,每天都得躲避別人投來的奇異的眼神,默默地忍受內(nèi)心深處那無法愈合的傷痛……
若是時光可以倒流,若是悲劇不曾發(fā)生,若是眼睛恢復(fù)光明……那,我該是多么幸福!
朋友,請珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切吧!
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