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珍惜時(shí)間小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-16 17:04:48 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】珍惜時(shí)間小學(xué)生作文十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的珍惜時(shí)間小學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】珍惜時(shí)間小學(xué)生作文十篇

珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇1

  一個(gè)偶然的下午,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我翻開了書本,從此,一句話深深印在了我的心底——“你所浪費(fèi)的今天,是昨日死去之人苦苦奢望的明天,你所厭惡的現(xiàn)在,是未來的你再也回不去的曾經(jīng)!

  當(dāng)初看到這段話的時(shí)候,我的心情不知如何描述,好似自己觸碰到了一個(gè)從未涉足過的事實(shí)。有一種力量引領(lǐng)著我打開了電腦,翻閱著一篇篇新聞。

  目光掃過一行又一行的字,最終停在了一個(gè)地方。在不久前,就發(fā)生過一場(chǎng)車禍,那是個(gè)一家三口,孩子還只有一歲大,可他的母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他。車禍發(fā)生的那一瞬間,一位婦女被甩出了車廂,她的身體狠狠地撞在了高速公路的水泥隔離帶上。婦女緊緊地護(hù)著孩子,讓自己一個(gè)人承受了所有的沖擊力。 最終那位母親搶救無效,就這樣告別了世界。

  我想,那位母親一定還很舍不得這個(gè)世界吧,舍不得她的丈夫、家人,還有那個(gè)只有一歲大的孩子。那個(gè)時(shí)候,誰也沒有料到這個(gè)結(jié)果,誰也不知道這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上,可事實(shí)就是這樣突如其來,讓人措手不及。那位母親閉上雙眼的那一瞬間,在想什么呢?是否在想那個(gè)只有一歲大的孩子呢?是否在擔(dān)心孩子的安全呢?又是否在遺憾自己還沒有親眼目睹孩子的成長(zhǎng)呢?

  那時(shí)候的婦女一定還很想活下去吧,一定還很想擁有明天吧,可即便再怎么想,這一切也已經(jīng)是注定不可能的了。

  那個(gè)時(shí)候的我在做什么?無所事事地浪費(fèi)每一分每一秒?浪費(fèi)著死去之人苦苦奢望的時(shí)間,以還有很多時(shí)間作為借口。

  事故一直都是那么的突然,時(shí)間也總是在不經(jīng)意間流逝,為了不后悔,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,哪怕一分一秒也是如此,因?yàn)椴恢罆?huì)什么時(shí)候開始,這一切就會(huì)消失在你的眼前。

珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇2

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

  中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒,街前梧葉已秋聲!倍颊f明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

  歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終于來了,滿懷歉意地說“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間!睈垡蛩固箙s興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

  無獨(dú)有偶,我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時(shí)騎在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫,終于成了著名的畫家。

  我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動(dòng),我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

  是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在我邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的'人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切! 收起

珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇3

  星期天的時(shí)候,我在電腦看作文的示范,不知不覺的,時(shí)間就流逝了。

  古人常說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睂(duì),時(shí)間是買不來的,記得這學(xué)期,英國(guó)人托尼來我們班,他讓我們問他問題,像Do you love?只要托尼說yes,就得一分,相反,托尼說no就不得分,很快,時(shí)間就流逝了。

  四年級(jí)上冊(cè)語文書101頁寫了金錢買得到鐘表,但買不到時(shí)間。是的,時(shí)間是買不來的。

  還有上次成都市信息工程學(xué)院志愿者來我們學(xué)校教我們猜謎語,也是短短兩節(jié)課,好多人都沒得到獎(jiǎng)品。

  我想告訴你們,要珍惜時(shí)間,如果你拋棄時(shí)間,時(shí)間就會(huì)拋棄你,但你珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)珍惜你,要好好利用時(shí)間和安排時(shí)間,正如德國(guó)的歌德所說的:“今天和明天之間有一段很長(zhǎng)的距離,趁你還有精神時(shí),學(xué)習(xí)迅速辦事!

珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》

  從出生到死亡,這是人的一生。這一生由數(shù)不勝數(shù)的分分秒秒組成,然而這分分秒秒就叫時(shí)間。

  一分鐘對(duì)有的人來說是珍貴的:他們用一分鐘來多讀讀書、寫寫字;;用一分鐘來編寫國(guó)家機(jī)密;用一分鐘來發(fā)表一件非常重要演講……一分鐘的價(jià)值多么珍貴,一分鐘的作用舉不勝舉。

  但是,一分鐘對(duì)于另一些人來說則是輕賤的:看!他們?cè)谟螒蚍科疵拇蛴螒颍呵!他們(cè)诮诸^可憐兮兮的當(dāng)乞丐。這又是一分鐘,沒有一點(diǎn)價(jià)值的一分鐘。

  “珍惜每分每秒”,是我們中華民族乃至全世界的傳統(tǒng)。這樣的人在經(jīng)歷了許許多多的困難后,就會(huì)獲得別人仰慕不及的成功。比如《王亞南睡三腳床》這個(gè)典故:王亞南小時(shí)候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短了一節(jié)的那邊方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī),被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。由于他勤奮刻苦的讀書,后來,終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了!睈鄣仙缡钦f。想想看,浪費(fèi)時(shí)間、不就是浪費(fèi)生命嗎?我們的生命對(duì)于時(shí)間長(zhǎng)河來說是很短暫的,它就像一顆流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。如果你不好好珍惜,那么,你的生命就沒有任何價(jià)值。虛度光陰的人和節(jié)約時(shí)間的人在世界上無疑是兩種極端的表現(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛護(hù)自己當(dāng)然,珍惜時(shí)間并沒有那么難,你興許可以做到:吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆,多嚼嚼飯菜;做作業(yè)時(shí)集中精力,下筆如有神;還有聽講時(shí),只要你專心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容,這就是節(jié)約時(shí)間?茨,珍惜時(shí)間多么簡(jiǎn)單,珍惜時(shí)間只是舉手之勞。同學(xué)們,讓我們一起來好好珍惜時(shí)間,一起做節(jié)約時(shí)間的好少年吧!我的演講結(jié)束,謝謝大家。

珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇5

  時(shí)間有時(shí)是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,它便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人的一聲嘆息:“少壯不努力,老大徒傷悲。”

  時(shí)間流逝得無影無蹤,去得快,來得也快。而能否把握住時(shí)間將決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過“盛年不重來,一日難再晨!笔前,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往都有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

  我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說的,我自己也深有體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候,總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我經(jīng)常上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評(píng),還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀態(tài)最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了,其余時(shí)間讀上5小時(shí),也比不上早讀時(shí)的30分鐘。后來我做了個(gè)試驗(yàn),我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地讀書,確實(shí)是比我在課余時(shí)讀書記得牢、記得準(zhǔn)。我貪睡只是一時(shí)的舒暢,而我早起讀書不僅對(duì)我一生有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間,在一小時(shí)里珍惜一分鐘都是有用的。你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就可以珍惜10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就可以珍惜100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊!

  珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用我們的每一分、每一秒。相信你會(huì)體會(huì)到做時(shí)間主人的快樂與幸福。

珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇6

  我珍惜陽光,因?yàn)樗芙o我溫暖;我珍惜清風(fēng),因?yàn)樗芙o我涼爽;我珍惜星空,因?yàn)樗芙o我無限的遐想。

  但是,珍惜陽光、珍惜清風(fēng)、珍惜星空都比不上珍惜時(shí)間重要;當(dāng)時(shí)鐘一分一秒從我的日子里流失時(shí),剛春去秋來,花開花落時(shí),我才能深深地體會(huì)到一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的含義;也能體會(huì)到朱自清說的:洗手時(shí),日子從水盆里過去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。

  時(shí)間是摸不著,抓不住的,它無聲地來,又悄無聲息地走了;時(shí)間老人的腳步不是你想讓它停它就停的,它是不受任何物質(zhì)控制的。所以,我們應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情,讓我們的人生過得幸福而美好。不要讓社會(huì)上的小混混那樣虛度年華,這一生不容易,如果你只是為了混口飯的話那你的人生可就太枯燥、太乏味了。

  我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi),做一些對(duì)社會(huì)對(duì)自己有意義的事情,讓我們的生活變得更加充實(shí)。

珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇7

  當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)制定計(jì)劃的時(shí)候,真的會(huì)感覺時(shí)間不夠用。

  小時(shí)候?qū)r(shí)間的概念會(huì)比較模糊,更多的印象就是每逢下課鈴聲響起來的時(shí)候,講臺(tái)上的老師卻沒有半點(diǎn)下課的意思,那時(shí)真的感覺如坐針氈,度日如年。而當(dāng)暑假,寒假即將過去,要開學(xué)的時(shí)候,只會(huì)覺得時(shí)間過得真的如白馬過隙,過的太快。

  越長(zhǎng)大就會(huì)越覺得時(shí)間不夠用。然而這種感覺也是針對(duì)每個(gè)人的情況有所不一吧。我沒有制定相關(guān)計(jì)劃之前,日子一天天過去,竟也沒有特別的感覺,而當(dāng)定計(jì)劃之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的好快,還沒有做什么事情,時(shí)間就已經(jīng)跑到了下個(gè)鐘頭。心中就有一種緊迫感,無形中對(duì)時(shí)間的關(guān)注就高起來,一整天時(shí)間的利用率也高了。

  后來我發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人都是非常重視,珍惜時(shí)間的人。別人在玩,在揮霍時(shí)光的時(shí)候,他在努力學(xué)習(xí),鍛煉,按自己的時(shí)間表穩(wěn)穩(wěn)地踏著自己表中的每一步。

  時(shí)間真的會(huì)說話,它會(huì)善待珍惜它的任何人!

珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇8

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”可見,時(shí)間是多么寶貴?墒且郧拔曳艑W(xué)總是玩到天黑才回家,作業(yè)總是要等到睡覺前才做,暑假的作業(yè)總是要等到開學(xué)前幾天才開始做。學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后,我覺得很慚愧,竟產(chǎn)生了一個(gè)念頭:要和時(shí)間賽跑。

  也許你會(huì)覺得我很愚蠢,可我還是認(rèn)真訂起計(jì)劃,我把計(jì)劃全部寫在本子上,然后,照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做,完成了就做個(gè)記號(hào)。

  星期天,我把全部的事情全做完,我才發(fā)現(xiàn)我以前做這些事情要半天的時(shí)間,可是現(xiàn)在只要一個(gè)小時(shí),這使我信心倍增。

  我在廚房里一邊放英語單詞錄音,一邊在掃地板,我不僅把地板掃得一干二凈,而且英語聽力也提高了。

  我做暑假作業(yè)的時(shí)候,十天就全部做完了,剩下的時(shí)間可以看課外書了,你若問我為什么會(huì)這么快呢?我會(huì)回答你:“我和時(shí)間賽跑!蔽沂冀K認(rèn)為:“時(shí)間其實(shí)就在大家身邊,只要你懂得去抓住它,它就會(huì)讓你掌控!

  此時(shí)此刻,我仿佛領(lǐng)悟到了:時(shí)間一去不復(fù)返,但只要我們有效利用它,合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。

珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇9

  青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,是生命的站點(diǎn),它雖不能常留永駐,但卻激情四溢,光彩煥發(fā)。

  青春好似陳年美酒;珍惜它的人會(huì)將它細(xì)細(xì)品嘗,品嘗酸,甜,苦,辣;虛度光陰的人則將它一飲而盡,喝得大醉,沉浸在一時(shí)的歡樂當(dāng)中,留下的遺憾和痛苦。我們要加入到人生的跑道上去,與時(shí)間賽跑,在賽跑中去追逐自己的夢(mèng)想。生命因?yàn)橛辛饲啻翰砰W光,青春有了理想而精彩。 少年的我們愛追夢(mèng),喜歡無拘無束地自由放蕩,喜歡無盡的天籟之樂?晌覀冇种,青春年少當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走,把握這生命的盛夏之旺季,應(yīng)該是我們青春無悔的一份答卷!皶r(shí)乎時(shí)乎不再來”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這豪言壯語應(yīng)該提起我們的注意,把握現(xiàn)在,不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí),才后悔當(dāng)初,那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。 時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。因此,有人說:“青春是人生中最美好,最絢麗但又是最短暫的!鼻啻壕拖衽c時(shí)間賽跑,在人生的起跑線上,時(shí)間是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲吹時(shí),時(shí)間飛逝,趕上它是不可能了,只有奮力去追逐時(shí)間不會(huì)停下來,因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返。時(shí)間不會(huì)倒流,因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人

  只有一次。

  青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。我們應(yīng)把握好它。待到秋風(fēng)吹過時(shí),回想過去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交代。

珍惜時(shí)間小學(xué)生作文 篇10

  時(shí)光老人自從覺得自己做了一件蠢事以后,整天悶悶不樂。一天,時(shí)光老人來到了一個(gè)電子游戲廳,看到小明和小華在津津有味的玩游戲……

  “不要玩了,趕快上學(xué)去吧!”

  “哪兒來的老頭子,少管閑事!”小明和小華嘟嘟囔囔地說。時(shí)光老人說:“過一會(huì)兒你們就知道了!边@時(shí),時(shí)光老人讓電腦畫面變了——兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐低著頭,向行人乞討。

  小明對(duì)小華說:“我們上學(xué)去吧!”

  “玩的好好的,為什么要上學(xué)去呢?剛才可能是電腦中毒了,我們換一臺(tái)繼續(xù)玩!毙∪A說。

  小明卻為什么都沒說,抓起書包飛似地直奔學(xué)校。

  一轉(zhuǎn)眼,就過了20年。在一棟樓跟前,時(shí)光老人推開大門,年輕人頓時(shí)驚醒說:“哦!我想起來了,你就是20年前在游戲廳見過的老人!蔽艺胝f:“謝謝呢,可一直沒有見到你!睍r(shí)光老人高興地說:“你已經(jīng)是一個(gè)成功人士了,不過下班了,你也要保持好身體!闭f完便消失了。

  一座破舊的房屋前,一個(gè)醉漢搖了搖頭,苦苦哀求時(shí)光老人再給他一次青春,時(shí)光老人卻說:“時(shí)間已經(jīng)丟失了,你又哀求什么呢?”時(shí)光老人便消失了,有只留下醉漢——小華在一旁站著……

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