【精品】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一早晨，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我向大隊(duì)旗敬禮時(shí)，我突然想起開(kāi)那個(gè)“干巴巴”的晨會(huì)，心里頓時(shí)非�！坝魫灐�，于是我放慢了腳步，慢吞吞地來(lái)到教室，到了教室，坐到位子上，拿起書(shū)本，心不在焉地讀起詞語(yǔ)表來(lái)，心想；晨會(huì)，晨會(huì)，哎呀！為什么要看晨會(huì)啊！
陳老師來(lái)了，她鄭重地說(shuō)：“今天，我們班是給一（5）班的小弟弟、小妹妹系紅領(lǐng)巾。”咦？怎么是系紅領(lǐng)巾呢？哦！原來(lái)今天晨會(huì)的主題是“魅力少先隊(duì)快樂(lè)伴成長(zhǎng)”哎呀！我真糊涂。我的心默默地想著昨天晚上明明在家里認(rèn)真地給媽媽示范了好幾次，怎么一早就忘了呢？
我們排著整齊的隊(duì)伍，到了操場(chǎng)上，找到了一（5）班的小朋友，我正好輪到幫一個(gè)小男孩系紅領(lǐng)巾，小男孩短短的頭發(fā)，機(jī)靈的眼睛，非�？蓯�(ài)。我先把紅領(lǐng)巾的兩端往里折四下，再小心地把那個(gè)小朋友的領(lǐng)子翻上去，把紅領(lǐng)巾掛在大的脖子上，打了個(gè)不大不小的結(jié)，系好。最后把他的衣領(lǐng)翻下來(lái)，對(duì)著他敬了個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)時(shí)，我的表情非常嚴(yán)肅鄭重，他剛開(kāi)始是笑嘻嘻的，我感覺(jué)到他一點(diǎn)都不禮貌，哎，誰(shuí)叫他還小啊。后來(lái)，我給他系好紅領(lǐng)巾，他的表情也變得鄭重了，他大概也知道紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的。我好激動(dòng)啊，我終于長(zhǎng)大了，我太激動(dòng)了網(wǎng) ，連怎么回教室都忘了，呵呵。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
記得三年前我剛踏進(jìn)剡山小學(xué)校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)成了一名小學(xué)生，看著大哥哥大姐姐們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我心里十分的羨慕。聽(tīng)說(shuō)紅領(lǐng)巾是被革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的。“我們哪時(shí)候能戴上這神圣的紅領(lǐng)巾？”老師說(shuō)：“很快了！”我們大家祈盼著那一刻的到來(lái)。
盼呀盼終于迎來(lái)了那一刻。我們嚴(yán)肅地站在國(guó)旗下看著徐徐升起的國(guó)旗網(wǎng) ，大姐姐大哥哥們整齊地為我們佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是多么神圣而莊嚴(yán)的一刻啊！佩帶好了，紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，我感到無(wú)限的光榮，我成了一名真正的少先隊(duì)員了。老師告訴我們：紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血染紅的，他承載了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，只有加入少先隊(duì)才能戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾。戴上紅領(lǐng)巾就表示要樂(lè)于助人，要有良好的品德，要為社會(huì)服務(wù)，當(dāng)一名志愿者。
自從戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾后，我一下子改變了很多。
當(dāng)我上課做小動(dòng)作時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì)提醒我“鄭伊寧，你不能做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)老師講。如果不認(rèn)真聽(tīng)，沒(méi)學(xué)會(huì)，考試可能會(huì)得0蛋的`哦！加油，認(rèn)真聽(tīng)講�！�
當(dāng)我撒謊的時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì)提醒我“作為一名少先隊(duì)員，最重要的是誠(chéng)實(shí)，是品質(zhì)。如果你的品質(zhì)不好你不配做少先隊(duì)員，也不配戴紅領(lǐng)巾，誠(chéng)實(shí)是最可貴的東西，記住，如果你品德不好你，即使你是少先隊(duì)員，你也不可能擁有我，我喜歡誠(chéng)實(shí)不會(huì)說(shuō)謊的好孩子�！�
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
大家一看這個(gè)題目可能會(huì)有點(diǎn)奇怪，哪來(lái)的紅領(lǐng)巾護(hù)士呢?我告訴你們，這位紅領(lǐng)巾護(hù)士就出在我們下良學(xué)校六年級(jí)(2)班里，她叫柳玉琴，是一名三好學(xué)生。她成為護(hù)士，還得打去年冬季說(shuō)起。去年冬天，由于氣候干燥，流感蔓延，也“流”到了我們學(xué)校，六年級(jí)(2)班三天就病倒八、九個(gè)同學(xué)。老師著急.患病同學(xué)也著急，柳玉琴同學(xué)更著急。她看到老師又上課，又皿肴病人，還要備課批改作業(yè)，顧不過(guò)來(lái)，便主動(dòng)擔(dān)任了義務(wù)護(hù)理員。這下可忙壞了玉琴同學(xué)，她是走讀生，但每天總是她第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，課間休息時(shí)也要到宿舍看看有病的同學(xué)需要什么。她幫患病同學(xué)買(mǎi)藥、煎藥、打飯、打開(kāi)水。
有的同學(xué)病比較重，她怕他們外出受風(fēng)，還幫他們送尿盆，不論女生還是男生都送。有些男生覺(jué)得不好意思，她總是笑笑說(shuō):“這怕什么?在家里哥哥弟弟病了不也是這樣嗎?”她爸爸是個(gè)醫(yī)生，她就每天把學(xué)校同學(xué)的病情匯報(bào)給爸爸，讓爸爸開(kāi)方，爸爸還教她怎樣護(hù)理病人。有一個(gè)同學(xué)病比較重，她兩次讓她爸爸來(lái)校給診斷治療。有一個(gè)男生被子薄，為了讓他發(fā)汗，她從家里拿來(lái)了毛毯。有一位女同學(xué)叫李建平，家里人想接她回家治療，玉琴就給她媽解釋:“別讓她回去，我保證照顧好她，她在這里看病方便，病好點(diǎn)了我還能給她補(bǔ)課，您就放心吧。”
就這樣，李建平同學(xué)在玉琴的熱情護(hù)理下，很快恢復(fù)了健康。三天以后，建平的媽媽來(lái)看她時(shí)，她已經(jīng)基本痊愈，玉琴正在給她補(bǔ)課。她媽媽看看自己的孩子，看看玉琴同學(xué)，感動(dòng)得眼圈都紅了，非要送點(diǎn)禮物給她不行。玉琴謝絕了這位媽媽的禮物，高興地說(shuō):“大媽?zhuān)@是我應(yīng)該做的呀。”六年級(jí)(2)班全班五十多名同學(xué)，在一個(gè)月里，先后就有二十八個(gè)同學(xué)得過(guò)感冒，玉琴同學(xué)天天護(hù)理他們。病同學(xué)好點(diǎn)了，她還擔(dān)任小教師給他們補(bǔ)課。有的同學(xué)說(shuō):“她帶著紅領(lǐng)巾，就干脆叫她紅領(lǐng)巾護(hù)士吧!”這樣，紅領(lǐng)巾護(hù)士就在班上傳開(kāi)了，并且像長(zhǎng)了翅膀一樣，傳遍了整個(gè)學(xué)校。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
我的好朋友──紅領(lǐng)巾
我的好朋友──紅領(lǐng)巾，與我朝夕相處，無(wú)時(shí)無(wú)刻地督促著我，做一個(gè)文明的學(xué)生；在生活中，我和它是好朋友，我的好朋友──紅領(lǐng)巾。
入隊(duì)
在四年前的一天，我們是等待戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的一年級(jí)小學(xué)生。在主持人宣布第一批紅領(lǐng)巾時(shí)，我格外激動(dòng)，因?yàn)樵谶@幾天里，我時(shí)刻按照少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己：上課積極發(fā)言；回家作業(yè)認(rèn)真；多幫助別人；不驕傲，不調(diào)皮……真不知道，我會(huì)不會(huì)入隊(duì)。當(dāng)主持人報(bào)出一位位入隊(duì)的同學(xué)時(shí)，我的心里就象懷著一只小兔子一樣怦怦亂跳，小學(xué)生作文《我的好朋友──紅領(lǐng)巾》。呀！我被入選了，我高興極了，三步并作兩步地跑上了講臺(tái)。接著，一群五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐上來(lái)了，他們手里拿著一條紅領(lǐng)巾，為我們戴上了紅領(lǐng)巾。這時(shí)，我只聽(tīng)到紅領(lǐng)巾在說(shuō)：“小主人，你好！”�！�
交友
紅領(lǐng)巾，自從它戴在我的胸前，我就時(shí)常問(wèn)它：“你和我做朋友好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”……紅領(lǐng)巾也仿佛在對(duì)我說(shuō)：“好�。 蔽颐窟^(guò)一個(gè)星期，就會(huì)給它洗一個(gè)澡，用香皂給它擦擦身；而且，每天都把它疊得整整齊齊，把它放在小床里──我的枕頭邊，每天，我都和它一起入睡，一起起床，一起上學(xué)，一起成長(zhǎng)。
期望
在年級(jí)一級(jí)級(jí)升高，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越重，紅領(lǐng)巾也一次又一次教育我，幫助我；一次，作業(yè)很多，我沒(méi)有心思一直寫(xiě)字了，就爬上了床，抱起心愛(ài)的娃娃，開(kāi)始玩了。胸前的紅領(lǐng)巾就對(duì)我說(shuō)：“你怎么玩了，如果寫(xiě)不完，又要被媽媽罵了。”我猶豫了一會(huì)兒，心里有兩個(gè)小人在對(duì)話(huà)，一個(gè)小人說(shuō)：“你是少先隊(duì)員，怎么可以這樣呢？”另一個(gè)人說(shuō)：“又沒(méi)關(guān)系，你第一次沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)關(guān)系的！”……后來(lái)，品質(zhì)的力量沖破了我的思想，我又回去寫(xiě)字了�！�
我的朋友——紅領(lǐng)巾，你永遠(yuǎn)是我的朋友。
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