【必備】蝸牛小學(xué)生作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的蝸牛小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛小學(xué)生作文 篇1
蝸牛是一種意志堅(jiān)強(qiáng)的小動(dòng)物。它的身體肉乎乎的，通體透明。它的觸角細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，蝸牛那柔軟的身體上還長(zhǎng)著一個(gè)小小的、像螺絲形狀的外殼，顯得格外精致。
蝸牛喜歡在草地上爬來(lái)爬去，十分自如。如果有人去打擾它，它就會(huì)縮進(jìn)殼離去，慢慢地滾到草里，或者其它安靜的地方。
蝸牛進(jìn)食很有趣。它吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用觸角輕輕碰一下食物，然后立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊，又用觸角碰一下食物，接著再碰一下食物，直到確定沒(méi)有危險(xiǎn)的時(shí)候才去吞食食物。
有一次我去花園旁邊的草地上去玩，抓了幾只蝸牛，我就把它們放到陽(yáng)臺(tái)上的小空盒子里面，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不吃不喝，天天望著外面，好像說(shuō)：“放我們出去！快放我出去吧！�！蔽蚁胫@是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志呀！于是我就把它們又放回了大自然。
小小的蝸牛有很堅(jiān)強(qiáng)的意志，多么令人佩服��！
蝸牛小學(xué)生作文 篇2
蝸牛正在爬著一根竹竿，兔子路過(guò)看到了它，并嘲笑它：“你爬的`比烏龜還慢，登上這竹竿真是不自量力。”
蝸牛若無(wú)其事的回答：“要不你試試？旁邊也有根竹竿”
兔子笑了笑，雙腿夾在竹竿上就往上爬，剛爬到一半就滑了下來(lái)。它面紅耳赤，又使勁地往上爬，咔嚓一聲，竹竿“斷了”。兔子急忙跳下來(lái)，原來(lái)是它太膽小了，竹竿并沒(méi)有斷。
最終蝸牛爬上了頂端，傲視在下面生氣的跳來(lái)跳去的兔子。
我們不能歧視比我們?nèi)跣〉娜恕?/p>
蝸牛小學(xué)生作文 篇3
媽媽給我買了三只白玉蝸牛，我仔細(xì)一看：怎么回事？為什么它們的殼不是白色的，而是褐色的呢？當(dāng)它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的，嫩白的脖子的時(shí)候，我才明白：真像一塊潤(rùn)澤的白玉呀！這大概就是它得名的原因吧？
媽媽常說(shuō)，她非常喜歡小蝸牛的慢性子。每天晚上看著小蝸牛緩慢而優(yōu)雅地爬行，緊張了一天的心情也會(huì)放松下來(lái)。我也認(rèn)為媽媽說(shuō)得很對(duì)，可是我還有很多新的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)小蝸牛想從“小房子”里出門的時(shí)候，它會(huì)慢慢地伸出頭來(lái)，再?gòu)念^頂上慢慢地探出一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像觸角一樣的小眼睛和一對(duì)短短的小觸角。我試著用手碰了一下，“嗖”地一下，那觸角很快收了回去。小蝸牛“散步”的時(shí)候的確很慢。它要用很多的時(shí)間走很短的路�？墒�，當(dāng)我在盒子里面放上一些食物，一眨眼的功夫，小蝸牛就從盒子的頂部一直滑到了盒子的底部。它吃飯的時(shí)候，身子紋絲不動(dòng)，只咧開(kāi)那寬寬大大的嘴，不仔細(xì)看，根本不知道它在干什么�？墒�，不過(guò)一會(huì)兒功夫，菜葉上就留下了一個(gè)大大的缺口。呵呵，慢性子的小蝸牛一點(diǎn)也不慢呀！
小蝸牛還有讓我更吃驚的事情呢！有一次，媽媽給它洗身上的粘液，一不小心手一滑，把它掉到了洗手池里！只見(jiàn)媽媽手忙腳亂地拿起小蝸牛：呀！它的身上破了一個(gè)小洞！連身上的小肉肉都流了出來(lái)！我和媽媽都覺(jué)得它一定活不了了。可心里還是抱有一絲絲的希望，把它放到了“家里”。我每天都用手把它的小肉肉推回去，生怕它會(huì)死掉�？尚∥伵s滿不在乎，拖著小肉肉慢吞吞地往高處爬。這樣過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的的小肉肉不流出來(lái)了。我用手輕輕摸摸它的傷口：哦！它的傷口恢復(fù)了！它的傷口變硬了！原來(lái)透明的膜，現(xiàn)在變成了硬硬的透明殼！原來(lái)，小蝸牛像個(gè)神醫(yī)，以驚人的速度治療好了自己的傷口。
這就是神奇的慢性子的小蝸牛。當(dāng)它保護(hù)自己，尋找食物，修復(fù)傷口的時(shí)候，它的速度和效率還是很高的。我喜歡這樣的小蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 篇4
大自然真是奧秘?zé)o窮，她以寬廣的胸懷迎接我們，給了我們?cè)S多有益的啟示。她告訴我們章魚(yú)可以緊吸在船上，怎么也不會(huì)掉，人們也由此受到啟發(fā)，發(fā)明了貼手。蜻蜓可以在空中自由飛舞，使人們受到啟示，解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎發(fā)生事故的困擾。
那天，我在外婆家玩，鄰居家的小伙伴的地里有許多蝸牛，我們一起去抓蝸牛，由于蝸牛在土里，所以我們要在土里找。忽然看見(jiàn)一小片白色的東西，過(guò)去一看，原來(lái)是一片葉子，忽然我領(lǐng)悟了，抓蝸牛也不是那么簡(jiǎn)單的，抓了許久直到我們帶的小紙杯裝不下的時(shí)候，才肯罷手，回到家，我心里美滋滋的，趕緊把蝸牛倒出來(lái)看看。哇！這些蝸牛真漂亮，白嫩的身體，芝麻大的小眼睛，一碰就縮回殼，不過(guò)這些都不算什么，最漂亮的還是它的殼了，白的、黑的、黃的……應(yīng)有盡有，十分漂亮，而好景不長(zhǎng)，我正玩得高興時(shí)，不小心把杯子打翻了，蝸牛一下子，掉到了外婆泡菠蘿的鹽水里，可是蝸牛的身體開(kāi)始慢慢消失了，內(nèi)臟開(kāi)始慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，可是我把蝸牛拿出來(lái)時(shí)，內(nèi)臟也一起拿了出來(lái)，我想：蝸�？赡苁恰半[形”了。果然不出我所料，蝸牛一會(huì)就出現(xiàn)了。
我經(jīng)過(guò)這件事，我想發(fā)明一種隱形衣，這種隱形衣植入了蝸牛的基因，它有一個(gè)吹氣孔，你只需往隱形衣中吹一口氣，就可以隱形。想出現(xiàn)時(shí)只需從吹氣口把氣吸出來(lái)就可以了。
瞧！一只不起眼的蝸牛都可以有這么有趣的發(fā)現(xiàn)，何況整個(gè)大自然呢？讓我們一起去留心觀察世界吧！
蝸牛小學(xué)生作文 篇5
今天我和媽媽去電影院看《極速蝸牛》，期待了一個(gè)星期，我終于可以看這部電影了。
我看到一半時(shí)有很多問(wèn)題：為什么蝸牛掉進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)力就會(huì)變快，還會(huì)有車上的各種東西呢？為什么蝸牛想跑快就跑快、想跑慢就跑慢呢？為什么它發(fā)動(dòng)的時(shí)候，課上的線條就會(huì)變藍(lán)呢？為什么別的蝸牛也能像它一樣跑得很快？為什么蝸牛們的眼睛能像手一樣用呢？為什么Turbo的殼那么硬，從很高的地方掉下來(lái)都不會(huì)爛呢？我問(wèn)了媽媽，可媽媽也不太明白，我要回家問(wèn)爸爸。
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