最新六年級(jí)我的拿手好戲作文素材
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家最害怕的就是作文了吧？是不是很需要一些作文素材？為了幫助大家寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的最新六年級(jí)我的拿手好戲作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最新六年級(jí)我的拿手好戲作文素材1
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，今天我來說一說我在乒乓球上的拿手好戲。
我的拿手好戲是乒乓球。其實(shí)以前我的球技不是很好。剛開始的時(shí)候，我的球拍連球都碰不到，而且發(fā)球總是失敗。但是爸爸的水平很高，他把我教的特別好。由此，乒乓球成了我的拿手好戲。
有一天，我和爸爸一起來到乒乓球室，準(zhǔn)備分個(gè)高低上下。我很緊張，怕輸了，我的拿手好戲就演砸了。但是我還是給自己打了打氣，自言自語著：“沒問題，加油。”比賽就要開始了，我準(zhǔn)備用“轉(zhuǎn)球”和“正手”來擊敗爸爸，從而證明自己的球技。但比賽開始后，我卻越打越焦慮，因?yàn)橘惽跋胗玫恼惺胶同F(xiàn)場(chǎng)面對(duì)的狀況不匹配。怎么辦呢？就在這時(shí)，爸爸一個(gè)反手扣殺，我把球接飛了。就這樣，我的拿手好心演砸了。當(dāng)時(shí)我非常尷尬，不知怎么辦才好。過了一會(huì)兒，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我不服氣，我們?cè)賮硪痪职��！蔽疑钗豢跉�，�?duì)自己說：“加油，你能行�！备杏X到了我打乒乓球的巔峰，一下子就變得非常自信。
第二局比賽正式開始了，這局比賽我沒有固定的招式，而是隨機(jī)應(yīng)變，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，打了將近20個(gè)回合后，我開始占據(jù)上風(fēng)。我越打越有取勝的信心，最后在第三十個(gè)回合，我正手一個(gè)大扣，爸爸沒有接到球，我終于贏了。我一下興奮地跳起來。我證明了現(xiàn)在的自己比以前打的更好了。以前我從未贏過爸爸，而這次以后我可以驕傲的說乒乓球是我的拿手好戲。
拿手好戲不是說一定要求自己的技術(shù)是世界第一，而是和自己相比，是不是進(jìn)步了。在其他的方面也是這樣，既要和別人比，也要和自己比，我希望自己能在更多的方面有拿手好戲。
最新六年級(jí)我的拿手好戲作文素材2
這世上的人千奇百怪，從來不缺能人異士，縱是普通人也不會(huì)一無所長(zhǎng)。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說起鋼琴，很多人都會(huì)想到“樂器之王”。的.確，鋼琴音域廣，表現(xiàn)力強(qiáng)，但我學(xué)鋼琴一開始只是單純地覺得……鋼琴挺美觀實(shí)用——又能當(dāng)寫字臺(tái)，又能當(dāng)書架，還可以在琴鍵上涂鴉。
我學(xué)了幾年的鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現(xiàn)在會(huì)彈《風(fēng)中的蒲公英》《無羈》《冠世一戰(zhàn)》等。這讓我感覺前面的努力沒有白費(fèi)。沒有一件事是簡(jiǎn)單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂比，這些都不算什么。
記得有一年我上臺(tái)演奏《風(fēng)中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織著，傳出陣陣樂潮。我仿佛就變成了曲中的蒲公英。
我看見了：風(fēng)在我指尖彷徨著，把雪一樣的白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶著我過去的笑與淚，帶著我滿心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞著。
等我回過神，臺(tái)下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽者對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝父母對(duì)我的支持。
其實(shí)，我不止一次地想過：我學(xué)鋼琴是為了什么。如果說是為了考級(jí)，拿了證書以助小升初去更好的中學(xué)，那就完全沒有學(xué)鋼琴的必要了。我不想為了考級(jí)而彈琴。真正喜歡的東西才會(huì)是用心去學(xué)的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。
那么，你的拿手好戲，又是什么呢？
最新六年級(jí)我的拿手好戲作文素材3
我的拿手好戲——畫畫。它陪伴了我五年；而我，深深地愛上它了。
五年前，正是一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，也是我正式開始學(xué)畫畫的時(shí)候。那時(shí)，我并不喜歡它，只是覺得隨便學(xué)學(xué)得了，不用認(rèn)真。
當(dāng)我開始學(xué)時(shí)，并沒有耐心，只是胡亂畫成一團(tuán)；而老師呢？她見我這樣，是不喜歡畫畫。她便心平氣和地和我談：“畫畫，要的是有耐心，你性子這么急，能學(xué)好嗎？你看，你畫的這幅畫，突顯出的卻是急切、無可奈何。兩個(gè)小時(shí)的課程，如果你這么畫，就算畫十分鐘，你也不會(huì)耐煩呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)為她說的有道理，便調(diào)整心態(tài)，重新開始畫畫。一天、兩天、一星期、一個(gè)月、一年…我的美術(shù)老師說得話讓我一直受益匪淺。
現(xiàn)在，如果你讓我畫畫，我可以給你畫出你想不到的東西。
一天，我給媽媽看了兩幅畫：一幅是剛開始學(xué)的那幅簡(jiǎn)筆畫；而第二幅是萬水千山的景色圖。我問媽媽：“您覺得哪個(gè)畫的好？我覺得您肯定會(huì)選第一幅吧�！倍鴭寢寘s回答的是第二幅。我好奇地問：“您們大人不都說，你們剛開始畫的那幅畫是最值得珍藏的�！睘槭裁茨�選第二幅呢？媽媽給我講解：“第一幅是值得珍藏，但是你畫的第二幅畫更值得珍藏，因?yàn)檫@幅畫是你通過不懈努力換來的�！�
��！拿手好戲是我們需要靠努力換來的；是我們值得驕傲的。
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