你知道嗎？_作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的你知道嗎？_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你知道嗎？下雨天聲音會(huì)變小。
每天上學(xué)時(shí)，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站的聲音總能在路上聽(tīng)見(jiàn)，聲音十分清晰，震耳欲聾�？墒怯幸惶烨宄�，下著淅淅瀝瀝的小雨，正當(dāng)我聽(tīng)著紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)容時(shí)，聲音卻十分模糊，而且還很小。第二天又恢復(fù)了，這是為什么呢？
我懷著滿心的疑問(wèn)，作出種種猜想，只有兩條沒(méi)有被推翻：1、當(dāng)時(shí)學(xué)校的擴(kuò)音器被雨水打濕了出現(xiàn)了故障，所以聲音變小了。2、因?yàn)橄轮∮�，所以�?dāng)聲音從聲源處發(fā)出經(jīng)過(guò)介體空氣時(shí)，因?yàn)楸涣硪唤轶w雨吸收了一部分，而雨速較快，所以當(dāng)聲音還沒(méi)有穿過(guò)雨水，就被雨水帶向地面
帶著滿腦的問(wèn)號(hào)，我向爸爸討教，爸爸說(shuō)：“可能是因?yàn)閷W(xué)校的'擴(kuò)音器被雨淋壞了吧！”雖然爸爸這么說(shuō)，但是我結(jié)合第二天的情況——聲音又恢復(fù)了，又推翻了這個(gè)結(jié)論，但又會(huì)不會(huì)是第二天擴(kuò)音器里的水又被曬干了呢？想前思后，也沒(méi)又一個(gè)答案，突然，我急中生智，想到了一個(gè)好辦法——請(qǐng)教我的“無(wú)聲老師”——書(shū)，我爬上書(shū)架，翻出了《生活之謎大解密》這本書(shū)，在三千頁(yè)中反復(fù)尋找，功夫不負(fù)又心人，終于找到了，書(shū)上說(shuō)：“因?yàn)槁曇魪穆曉窗l(fā)出時(shí)，雨水就像隔音墻一樣，只傳到接收處很小的聲音，而雨水又像傳音管道一樣把聲音傳向別處�！笨墒菚�(shū)上說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？我想，實(shí)驗(yàn)一下不就知道了。于是我準(zhǔn)備了盆子、分貝測(cè)量器、水和擴(kuò)音喇叭，又叫上了三個(gè)伙伴，分工后開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是這樣的：甲和乙面對(duì)面站著，間距兩米，甲手拿分貝
測(cè)量器，乙手拿擴(kuò)音器，丙在樓上潑水。設(shè)計(jì)了兩種情況——潑水測(cè)量和不潑水測(cè)量。如果分貝變小了，那么就證實(shí)了這個(gè)結(jié)論是正確的。
我終于明白了下雨天聲音變小之謎。原來(lái)是因?yàn)楫?dāng)聲音從聲源發(fā)出時(shí)，被雨水阻隔并向其它地方傳導(dǎo)，所以接收處所收到的聲音就很小很模糊。
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