有趣的實驗小學作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有趣的實驗小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的實驗小學作文1
什么？鐵錘錘雞蛋居然錘不破，這太神奇了吧！可是，羅老師就是這么說的。這都讓同學們張大了嘴巴。（那也包括了我呀。）
羅老師先把板凳放在了桌子上，然后又把雞蛋放在了板凳上，準備工作做好了。接下來，羅老師高舉鐵錘，緊咬著牙齒，好像都使出了全身的力量，有的同學上下打量，有的同學半信半疑，有的同學懷疑著：羅老師都使出了全身的力量，雞蛋怎么可能不碎呢？同學們半信半疑。只見鐵錘落在半空中時，同學們的心都跳到嗓子眼里去了。只聽羅老師口里數著：“一，二，三”，砰的一聲，雞蛋碎了。同學們七嘴八舌地叫道：“耶，我贏了，羅老師輸了！”突然，只聽到有人叫道：“呀。羅老師其實沒有輸。”“為什么呢？”有的同學問�！耙驗殍F錘沒有碎呀�！绷_老師笑瞇瞇地說，同學們一下子就笑了。
這真是一個有趣的實驗呀！
有趣的實驗小學作文2
上課了,何老師把做實驗的材料寫在了黑板上,有:水缸、鐘罩、酒精燈、塞子、高錳酸鉀、打火機。
何老師把酒精燈點燃，火苗像紅色的小金桔在跳躍。老師又把酒精燈放到裝著高錳酸鉀的小缸里，蓋上鐘罩，塞上塞子，鐘罩里的火滅了。突然，小缸里的高錳酸鉀沸騰了起來，就像紅色的波浪在翻滾。有倆個男生大呼小叫起來：“爆炸了，快跑�。 焙卫蠋焻s一點也不驚慌，平靜地說：“誰能讓火再燒起來？”一位膽大的同學上去把塞子拔了出來�；鹩譄似饋�。
何老師向我們解釋說：“氧氣可以助燃，如果里面都是其它的氣體，火就會滅�！�
我恍然大悟：原來氧氣還有這么大的作用。這堂實驗課的收獲可不小。
有趣的實驗小學作文3
今天晚上我做了一個小小的實驗，這個實驗微不足道。就讓我們來一起做做吧!
我先把一張白紙折成一條船，在水缸里放上水，然后把那條船放在盛滿水的水缸里，再拿出準備好的硬幣（20個以上），把硬幣一個一個的放在紙船上，要保持平衡，不要讓紙船進水，不然就會塌陷，沉入水底。哎呀，不好了！我的紙船進了一些水，我開始著急慌亂了，“我該怎么辦，我該怎么辦！”突然，我的肩膀上出現了黑白小人，小白人說:“加油，不要放棄，你一定可以的，加油呀。”小黑人說:“你不可能做成功的，快放棄吧�！毙“兹擞终f：“不要聽它的話，無論遇到多大的困難，都不要放棄!”
我打起精神，重新做了一條船，把水里的硬幣撈出來擦干凈。我這次十分謹慎，小心，生怕再失敗。555657，585960……耶，我成功了，我終于成功了。
這次實驗雖然很小，但是讓我明白了無論遇到多大的困難，都不要放棄。
有趣的實驗小學作文4
晚自習，張老師和我們一起做了一個有趣的實驗 。張老師神神秘秘地從袋子里拿出一個生雞蛋，還準備了透明的杯子、細棒、鹽和水。
實驗開始了，張老師先把水倒進透明的杯子里，然后小心翼翼地捧著雞蛋慢慢地放進水里。 我的心揪到了嗓子眼兒，真害怕雞蛋會被摔碎，誰知雞蛋快速地沉到杯底一動也不動了。杯子里的水升高了，老師又往杯子里撒了一些鹽，那些鹽像雪花一樣灑落在杯底，我看到雞蛋動了一下。老師又放了更多的鹽，清澈的水慢慢變渾濁了，雞蛋懶懶的躺在杯子下面一動也不動，我真想上去用手把它撈上來。張老師不緊不慢地用細棒在杯子里不停地攪動著，調皮的雞蛋也跟著 張 老師的節(jié)奏轉動了起來。老師又往杯子內放了一些鹽，不可思議的事情發(fā)生了，雞蛋竟然浮在水面上了，同學們情不自禁地鼓起掌來。
通過這個小實驗，我又學到了新知識，雞蛋能夠漂浮起來是因為 張 老師不停地加鹽，當鹽的濃度大到一定程度時雞蛋就浮起來了。()
有趣的實驗小學作文5
今天，老師笑容滿面地走進教室，老師拿出一個袋子。里面裝著報紙、剪刀和一支塑料筆，笑呵呵地說：“今天，我要做個實驗�！�
實驗開始了，老師用剪刀把報紙剪成小紙屑。用塑料筆在頭發(fā)上摩擦，摩擦到有熱量，接著把塑料筆輕輕靠近紙屑。果然，發(fā)生了奇跡了，紙屑被塑料筆吸起來了。大家很好奇，就問：“這是怎么吸起來的呢？”老師說：“這就是摩擦起電的原理�！贝蠹叶蓟钴S起來了，老師說：“要摩擦才會有熱量，熱量就能把小的東西吸起來�！贝蠹覡幭瓤趾蟮嘏苌厦嫒ピ�，有的吸起來了，有的沒有吸起來。我失敗了好幾次，到最后還是沒成功，哎，真遺憾！
雖然實驗沒操作成功，但我也學到了實驗的原理——不僅是木能產生電，還有塑料摩擦也是能產生電的。這個實驗真有趣，原來知識就在我們身邊。
有趣的實驗小學作文6
今天，我一進教室就看見老師拿出了一個杯子，還拿了一根筷子，一個雞蛋，還拿一包鹽。
老師說：“我們今天來做一個實驗”，我們一直看著老師做實驗，老師把水倒入杯子，然后老師放一些鹽，再用筷子，快速的攪拌，雞蛋娃娃跟著筷子走，好像在水中跳舞，又好像要浮上來了，一看沒有浮上來，雞蛋娃娃很累的樣子，懶洋洋的睡著了，我們很失望，沒有浮上來。
老師又用一大把鹽放下去，又用子攪拌了一下，我們一看這個實驗成功了，雞蛋娃娃探出了一個可愛的腦袋，老師用子按了按雞蛋娃娃的腦袋，很像一個小皮球，真是可愛極了。
你們知道為什么浮起來嗎？因為，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就能浮上來了。
有趣的實驗小學作文7
我做了個小實驗，在做實驗前我準備了這些材料：一盆清水，一個塑料袋和一根皮筋。
首先，我把手裝進塑料袋里。之后，我用皮筋把塑料袋的口扎得嚴嚴實實的。最后 ，把套好塑料袋的小手“墜”入水中。小手放入水中，立即產生了許多小氣泡在袋壁上跳躍，好像喝醉了酒似的，東走走，西逛逛�？僧斘野咽帜蒙蟻頃r，小氣泡不見了，就像泄了氣的皮球，又好像沉睡過去了。除此之外，我還能感應到，被套在塑料袋里的小手好像坐上了透明式的“潛水艇”，又好像套著“游泳圈”，輕飄飄地浮在水面上。我又把沒有套塑料袋的小手放入水中，卻沒有什么非常特殊的感覺，只感覺冰冰涼涼的。
通過這個實驗，我知道了做什么事都要善于觀察。
有趣的實驗小學作文8
今天，我們在作文課做了一個有趣的實驗。
老師先從一個口袋中拿出了一個瓶子，又拿出了三四個核桃。放到大約一半的時候老師問：“滿了嗎？”我們說：“沒滿！”
老師由一把一把的放核桃，直到老師把核桃都放滿了，才問：“滿了嗎？”我們說：“滿了�！边@時我想還能裝什么東西嗎？老師由拿出來了一袋小米。老師拿著口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點一點的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問：“滿了嗎？”我們也不停地回答：“沒滿！”
老師把小米都倒完了，我們才回答：“沒了�！崩蠋熡帜贸隽嗣娣邸Ｐ⌒囊硪淼氐�。老師問：“滿了嗎？”我們回答：“滿了。”這一個小小的瓶子可以先裝核桃，有一些小小的空隙還可以裝一些小米，在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣，學完課本上的知識是不夠，還要學社會上的知識和許許多多的知識，知識是永遠學不完的，所以我們要活到老學到老。
有趣的實驗小學作文9
“奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不著，無孔不入變化多，動物植物都需要。誰能猜出謎底。”楊老師說。同學們異口同聲說：“空氣，空氣。”楊老師又說：“誰能抓空氣？”同學們傻呆呆的想：空氣看不見又摸不著，誰也抓不著。大家皺起眉頭，冥思苦想，怎么也想不出來。教室里冷冷清清的，我輕輕地走上臺，猛的一抓，可是空氣都從我手縫里穿過。老師又說：“空氣有重量嗎？”我們 爭先恐后地喊：“沒有，沒有�！�
老師拿了一根又細又長的小尺子，再拿來幾根繩子，吊起來，把兩個氣球捆起來，一樣重，可是把一個氣球放掉氣，有空氣的那邊馬上斜了過去。今天的實驗，讓我知道了空氣原來是有重量的`。
有趣的實驗小學作文10
咦，這節(jié)作文課四班的王老師站在我班講臺前，一臉的神秘，他要干嘛呢？
只見王老師小心翼翼地彎下腰，從講臺下面拿出了一個粉紅色的包包。同學們議論紛紛，有的說是吃的，有的說是化妝品。王老師微笑著從粉紅包里拿出了兩套燒杯，燒杯里還各有小玻璃瓶呢。這又不是科學課拿燒杯干嗎？難不成要做實驗？我們腦子里充滿問號。
果然，王老師開始做實驗了。他先給一號大燒杯盛滿自來水，又給小瓶子里也灌滿水，接著從口袋里取出了一支鋼筆，擠了四摘墨水在小瓶子里，然后大拇指按緊小瓶子拼命搖晃，直到水和墨均勻混合在了一起，最后，拎著小瓶子上系的線，輕輕地，直直地，慢慢地放進大燒杯里，就像細心的媽媽把小嬰兒放入搖籃一樣。“要溢出來了。”有同學忍不住說。可是，奇跡出現了，小瓶子里的墨水竟然絲毫沒有滲出來。
有趣的實驗小學作文11
在家家戶戶的院落里，有不少匆忙行進的小家伙——螞蟻。看到匆忙的螞蟻們，我想到了一個有趣的實驗。
開始行動，我首先找來了正在衣柜里鎮(zhèn)守的樟腦球將軍。
一場大戰(zhàn)似乎開始了。
首先，我們的樟腦球將軍，先擺了一個橫線的架勢，好像要大戰(zhàn)一場的樣子。可敵方堅持不懈，還是沖破了防線。我們將軍，故技重施，又擺了這陣勢。就這樣大戰(zhàn)了5、6個回合，敵方已是氣喘吁吁，好像運動過度了似的，早已沒有了先前的神氣。但將軍乘勝追擊，又來了個“團團包圍”。敵方一看，無從下手，正四處觀看尋找良機。“久經沙場”的將軍一看，見正是個殺他個措手不及的大好時機，便一點點縮小包圍圈，想來個“活捉”。最后一刻，敵方再也無力抗衡，只好束手就擒，呆呆地，一動也不動。
通過“這場戰(zhàn)役”，我得出了一個結論：原來，樟腦球在“除蟲國里”是名副其實的“常勝將軍”。
有趣的實驗小學作文12
今天課上，老師拿起兩張紙，微笑著說：“如果向這兩張紙中間吹氣，會產生什么結果？”朱澤楷舉起高高的手，說：“如果向這兩張紙中間吹氣，兩張紙會分開�！蔽蚁耄耗鞘钱斎涣耍�會有別的現象嗎？于是，老師讓朱澤楷上臺示范。朱澤楷接過老師手里的紙，放到嘴邊，用盡全力向兩張紙中間吹，奇跡出現了，這兩張紙微微往里靠。我心里納悶了：怎么會往里靠，而不是分開，一定是朱澤楷吹的力氣太小了。這時，許多同學紛紛舉起手，躍躍欲試。
老師請杜劍軍上臺示范，只見杜劍軍接過老師手里的紙頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子，使出九牛二虎這力吹氣，他的臉都漲紅了。奇怪的是，兩張紙貼得更緊了。咦，這到底是怎么回事呢？最后，老師告訴我們：這是自然現象。氣流流越大，壓力就會變小，所以，當我們向紙中間吹氣的時候，紙中間的氣流流動越快，壓力就會變小，而外面的壓力沒變，紙就被迫靠緊。
聽了老師的話，我們恍然大悟，這個實驗真有趣。
有趣的實驗小學作文13
今天下午，我們全家一起做了一個有趣的小實驗。
首先，媽媽拿來了一只盤子，一個玻璃杯子，一枚硬幣，一只打火機，一張紙片。然后，媽媽笑著說：“這個實驗的名字叫《巧取硬幣》�！闭f著，說著實驗便開始了。只見媽媽先把硬幣放入盤子中，再倒入適量的水，說：“你們有什么辦法手不濕，卻能把硬幣拿上來的？”我沒有回答，爸爸說：“簡單，用筷子夾唄！”這時，媽媽用打火機點燃紙片，放入杯中，然后把杯子倒扣在盤子里，說：“見證奇跡的時刻到了！”我和爸爸同時睜大了眼睛，奇怪的事情發(fā)生了！盤里的水竟被杯子全吸光了。媽媽毫不費力地就把硬幣取了出來。
看著我們疑惑不解的眼神，媽媽解釋說：“當紙燃燒，耗去杯中部分氧氣，使外部的壓力比杯中的壓力大，水就被擠進杯中去了。”
哦，原來如此！以后我一定要親手實踐更多更有趣的小實驗。
有趣的實驗小學作文14
今天姐姐說要給我做一個讓雞蛋浮出水面的實驗。
我們先找了一些鹽、一個杯子、一把勺子和一個雞蛋，做好了準備，就開始做實驗了！
我們在杯子里倒了一些水，把雞蛋放進去，雞蛋像一把小小的降落傘，穩(wěn)穩(wěn)地落到了杯底。我們用勺子舀了一勺鹽放進水中，鹽像冬天的雪花落到了雞蛋上，好像又厚又溫暖的被子，可雞蛋沒有浮出水面。我們又放了一勺鹽，“天空”中的雪花變多了，“被子”也被織得更厚了，可雞蛋還是沒有浮出水面。這下我有點急了，又放了第三勺鹽，怎么這雞蛋還不浮上來啊？不會浮不上來了吧！
姐姐提了個建議：“我們準備一杯鹽水再把雞蛋放進去。”我照著姐姐說的做，果然雞蛋慢慢浮起來了，它先浮出來一點點，最后整個都浮出了水面。
“放鹽能讓雞蛋浮起來是為什么�。俊蔽液芎闷妗�
“這是因為鹽水的濃度達到一定值甚至到飽和狀態(tài)，鹽水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就能浮起來了。”姐姐這么一說，我真是心服口服。
有趣的實驗小學作文15
今天我出于無意，把垃圾袋吹起來當氣球玩，吹了氣的垃圾袋用手把它拋到高空，它會慢慢的落下來。我又把它拋到空中，由于我沒有把袋子扎緊所以它一下子沖到了房頂上撞得“頭破血流”！可能是撞昏了，就像一張紙一樣從這邊飄到那邊，飄了好久才落下來。我又重新吹滿氣扎緊了，然后又好玩了。
中午太陽很好，爸爸就把我?guī)У绞程美锍燥垼页酝盹埢貋�，發(fā)現我的袋子已經在空中了！�。∥殷@訝得看著我的袋子，他居然飛起來了！我夠了好變天才夠到!我把他解開，一股熱氣向我吹來，我想里面怎么變成熱氣了呢?我一想，中午的太陽把他曬熱得！我又想，他怎么會飛起來呢？哦�。�！熱氣球不就是用熱氣飛起來的嗎？
頑皮的我開始奇思妙想起來了，把許多袋子都變成這樣，再把它們扎在一起我就可以飛了！
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