懷念小學(xué)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的懷念小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
懷念小學(xué)作文1
又是一個(gè)雨天，但沒(méi)有了她，雨也就變得單調(diào)。
她是我最要好的初中同學(xué)。上次和她見(jiàn)面時(shí)是這學(xué)期的開(kāi)始，我和她相約在長(zhǎng)江邊的寶塔。那天下著蒙蒙細(xì)雨，雖然是春天，但卻仍有冬天的一絲寒意。
隔著老遠(yuǎn)就看到她舉著一把黑傘，我向她跑過(guò)去，她也看到了我。當(dāng)我準(zhǔn)備給她打招呼時(shí)，她從荷包里掏出了一個(gè)東西，她說(shuō)這是她自己烤的土豆，我用手接過(guò)了熱乎的土豆，放在了荷包中。在去寶塔的路上，我因?yàn)楹芫脹](méi)去了，所以我只能帶著她在街上到處逛，而她卻不向我十分焦急，而是說(shuō)不要緊，慢慢找，多散散步也不要緊。在泥巴濺滿了她的褲子上之后，我終于找到了位于江邊的寶塔。
因?yàn)槭怯晏斓慕叄燥L(fēng)不時(shí)向我們吹來(lái)。可奇怪的是我并沒(méi)有感覺(jué)到寒冷，反而和她饒有興趣地拾起了江邊的小石子。有很多人喜歡在江邊扔垃圾，但她卻一直認(rèn)真地尋找著美麗的石子，絲毫不在意這些垃圾，還勸著我陪著她拾。經(jīng)過(guò)了我們的不懈努力，我們終于發(fā)現(xiàn)了幾顆漂亮的小石子。我突然覺(jué)得這幾顆石子似乎能代表我們的友誼——堅(jiān)固而又永久。
在回家的路上她找到了一個(gè)消遣方式——玩游戲。要說(shuō)這個(gè)游戲也挺無(wú)聊的.，就是撐著一把傘站在茂盛的樹(shù)下，用腳踢一下樹(shù)，樹(shù)上便有許多水像雨一樣地滴在了傘上，那時(shí)我就還感覺(jué)挺有趣的，可現(xiàn)在仍是雨天，不管我怎樣玩這個(gè)游戲，都高興不起來(lái)。大概是沒(méi)有她的陪伴吧！我們?cè)诼飞辖又撸诓唤?jīng)意間我打了個(gè)噴嚏，而她似乎感覺(jué)到了我有些冷，便讓我把她給的土豆吃了，直到我吃完了她才肯放下心。美好的時(shí)光總是短暫的，還沒(méi)有玩多久她就已經(jīng)到家了，我只能跟她匆匆地告別。
現(xiàn)在窗外的雨仍舊下著，我只能呆呆地望著窗外，重復(fù)地想著我和她的往事。
懷念小學(xué)作文2
友情是什么？有人說(shuō)：“友情是在自己成功時(shí)一個(gè)喜悅的眼神”；有人說(shuō)：“友情是失敗時(shí)的鼓勵(lì)話語(yǔ)”；還有人說(shuō)：“友情是……”但我卻失去了一個(gè)陪伴我四年的好朋友。原因還得從那件事說(shuō)起……
那是在今年開(kāi)學(xué)的第三天，老師告訴我們：“我們班的同學(xué)分一部分到五（4）班去，下面我來(lái)念要轉(zhuǎn)班的同學(xué)名字：肖欣玥、王雪莉、季蕊欣….�！碧炷模∵@些不全是我的好朋友嗎？我聽(tīng)到了許多種聲音：“啊！XXX怎么被轉(zhuǎn)班了�！薄安灰裍XX轉(zhuǎn)班了呀！”我的心里充滿了難過(guò)，目光送走了我的一個(gè)個(gè)好朋友，我失落極了！
原來(lái)，我最喜歡上的課是體育課，因?yàn)樵诼?tīng)到老師說(shuō)“解散”的時(shí)候，我就可以和許多好朋友一起玩耍嬉戲，談笑風(fēng)聲�？墒乾F(xiàn)在，我覺(jué)得上體育課時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“解散”這兩個(gè)字，心中就會(huì)想起以前和好朋友一起玩耍的日子。盡管我現(xiàn)在在班里還有好朋友，但我卻還是高興不起來(lái)，畢竟以前我和她是最好的'朋友呀！
以前，我們每節(jié)課下課都會(huì)在一起玩耍、聊天，可是現(xiàn)在就連打個(gè)招呼的時(shí)間也都沒(méi)有了。好不容易我們班上體育課，她卻在教室里上語(yǔ)文課，好不容易她們班下課，我們班卻在拖堂，一對(duì)形影不離的好朋友，就這樣被拆散了…….每當(dāng)下課我都會(huì)想起從一年級(jí)到四年級(jí)的美好時(shí)光，與好朋友在一起的歡樂(lè)時(shí)光�？墒牵@些美好的時(shí)光只能被永久的封存在我的腦海中，不能重返那段日子，我會(huì)懷念，也會(huì)去珍惜，不讓它從我腦海中也失去，我會(huì)好好保存那些回憶。
每當(dāng)我聽(tīng)到“朋友一生一起走，那些日子不在有…..”這首歌時(shí)，讓我不禁想起與好朋友在一起的歡樂(lè)時(shí)光，雖然那些日子不在有，但朋友還會(huì)有的，我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)交到更多的新朋友，同時(shí)也會(huì)懷念以前的朋友。
懷念小學(xué)作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過(guò)，我也忘不了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光！
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來(lái)抓我了”我們常常在升旗臺(tái)下跑來(lái)跑去，玩抓人的游戲。 每當(dāng)下課，同學(xué)門也不放過(guò)那10分鐘，我們常常在走廊上跑來(lái)跑去，女生常常帶繩子到學(xué)校跳，玩得很開(kāi)心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩，但我們還是總是很早去學(xué)校，帶繩子在班里偷跳，那時(shí)，跳繩是我們的最愛(ài)，老師是怕我們不小心摔到，所以才不給我們跳。男生也很會(huì)，總跟我們女生一起跳繩，只是身體沒(méi)我們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時(shí)，學(xué)校就是我們歡樂(lè)的場(chǎng)所。后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校的老師們抓得很嚴(yán)，不給我們跳繩，甚至不給我們?cè)谧呃壬蟻y跑，違反就要受到嚴(yán)重的'處罰。
充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，一下子就邊得嚴(yán)肅起來(lái)。從此，我們只能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩了。然而，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成為我們歡樂(lè)的場(chǎng)所了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩游戲，跳繩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也厭倦了那些了，我們開(kāi)始喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我們常常喜歡比賽跑步了。我們也常常向男生們“挑戰(zhàn)”跟他們比賽打籃球很踢足球。
這也是我最喜歡的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在別人的眼里，我們女生不怎么會(huì)打球和踢球，但其實(shí)我們也是不錯(cuò)的了。無(wú)論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅(jiān)持著跑步，老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱�，籃球。。。。。。樹(shù)下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂(lè)的天堂！ 雖然我們都是來(lái)自不同地方的，但我們很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，老師就是“家長(zhǎng)”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾，在老師和同學(xué)的幫助下，也可以成為好朋友。在舉行班會(huì)上，有做游戲，猜謎語(yǔ)，唱歌，舞蹈。。。。我們大家都?xì)g聚在一起，一切煩惱都離我們而去。
懷念小學(xué)作文4
夜竟是如此之深，你安眠在我黑色的眼珠里。
一旦睜開(kāi)眼，你就會(huì)天明，走進(jìn)熙熙攘攘的街道，走進(jìn)花燈璀璨的城市。
走進(jìn)人來(lái)人往，走進(jìn)別人的曾經(jīng)。
一步一個(gè)月份，永遠(yuǎn)不會(huì)停息。
我愿懷念：青春里沒(méi)有返程的旅行。
戀戀不舍的告別母校，六年的時(shí)間在指尖悄然溜走，剩下只有懷念與悲傷。我們要告別多彩的童年，告別親愛(ài)的老師，告別友愛(ài)的同學(xué)。進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，迎接團(tuán)徽的召喚。
再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師。在您辛勤的培育下，我們從無(wú)知變得懂事，從懵懂走向成熟，從膽小奔向勇敢……是您教會(huì)我們拼音字母，漢字方塊。是您用深情感化著我們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)。再轉(zhuǎn)身已是離別，在拌嘴吵架的日子里，在朝夕相處的日子里，我們一起玩耍，一起成長(zhǎng)，在一件件小事中懂得生活的道理。
猶記得剛開(kāi)學(xué)的`第三天，我實(shí)在太想回家，太想看見(jiàn)我的爸爸媽媽。便在課堂上大哭了起來(lái)，導(dǎo)致全班哄堂大笑。在接下來(lái)的大半節(jié)課里，老師牽著我稚嫩的小手，帶我走那充滿濃情的辦公室，呂老師拿出我夢(mèng)寐以求的星空棒棒糖，安撫我幼小的心靈。她又拿出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)微信，讓我和爸爸媽媽視頻通話，然后說(shuō)了一個(gè)小條件，那就是不準(zhǔn)再哭，從此以后我漸漸變得勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
猶記得五年級(jí)800米時(shí)，到最后一圈時(shí)，胖乎乎的我已耗盡全部體力，到最后到達(dá)終的0、01秒，我已精疲力竭，瞬間倒下，眼疾手快的幾名同學(xué)用那股神力扶起了我，陪我繞操場(chǎng)走了兩圈，直到我完全清醒。
這就是師情與友情的偉大，再見(jiàn)同學(xué)、老師。愿我們的友情天長(zhǎng)地久。
懷念小學(xué)作文5
從我上學(xué)到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有好多位，其中，謝桂明老師是我最難忘懷的一位！
在我就讀四年級(jí)的時(shí)候，謝老師上我班的數(shù)學(xué)課。她年輕漂亮又和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她，特別喜歡上她的課，每堂數(shù)學(xué)課我們都聽(tīng)得津津有味。與謝老師在一起的日子里，我們過(guò)得非常愉快！
但有件事，時(shí)至今日，仍然令我難以釋懷！
記得在學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題那節(jié)課，我上課時(shí)偷偷地玩爸爸新買給我的洋娃娃，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。課后，老師布置了幾道列方程解應(yīng)用題的作業(yè)。我左思右想，撓破了頭，也沒(méi)能做出來(lái)。想問(wèn)同學(xué)，又怕他們聯(lián)合起來(lái)攻擊我：你為什么不聽(tīng)謝老師的課？那時(shí)，我麻煩就大了；想亂填上去，又怕謝老師傷心；想不交作業(yè)，覺(jué)得這樣做，對(duì)不起媽媽更對(duì)不起謝老師，絕對(duì)不行……那時(shí)，又快要放學(xué)了，值日生在大聲地催交作業(yè)，怎么辦？怎么辦？我急得如熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
不知道什么時(shí)候，謝老師已站在我的身邊。當(dāng)我注意到她的時(shí)候，她已彎下了腰，用很親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“婷婷，怎么了？還沒(méi)做完作業(yè)？”看見(jiàn)謝老師，我心跳突然加速，臉火辣辣的.，象被誰(shuí)擱了一巴掌，一定紅到了耳根！
我用低得如蚊子叫的聲音說(shuō)：“還沒(méi)做完�！敝x老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，似乎已明白了什么。于是，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差，非常認(rèn)真的聽(tīng)謝老師講解，并在她的指導(dǎo)下完成了今天的作業(yè)。合上作業(yè)本，我抬頭看了一眼謝老師，這才發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)得口都干了，晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業(yè)而興奮的心情突然感覺(jué)好難過(guò)！
老師啊，我多想化做一杯水來(lái)解除你的干渴，我多想變做一條毛巾來(lái)擦去你的汗水！
你為了我如此辛苦勞累，我以后上課再也不開(kāi)小差了，一定要拿最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的培育之恩！
懷念您，親愛(ài)的謝老師！
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師！
懷念小學(xué)作文6
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校里新來(lái)了四位年輕貌美的女老師，很幸運(yùn)我們班也分到了一位，懷念我的老師。聽(tīng)說(shuō)她們都剛剛大學(xué)畢業(yè)。我暗暗感到慶幸，雖然我不知道她的性格如何，但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無(wú)趣、索然無(wú)味的講課方式了。
她都我們語(yǔ)文兼班主任。她帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲，配著白色的運(yùn)動(dòng)鞋和白色的襯衫。
她的課講得很好，通俗易懂中似乎還夾雜著點(diǎn)兒深?yuàn)W。當(dāng)時(shí)正值炎夏，一節(jié)課下來(lái)后她的汗水浸透了她的衣衫，額頭上也時(shí)常帶著幾粒汗珠。也許因?yàn)檫@個(gè)原因吧，她的課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，都顯得聚精會(huì)神。
她不僅課講得好，而且在育人方面也是一流的。我們班上有個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小子，總愛(ài)惹事生非。一次，他又惹禍了，由于我沒(méi)有目睹他惹事的經(jīng)過(guò)，所以對(duì)此我一無(wú)所知。我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個(gè)同學(xué)叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的`老師那樣，不管什么事都用棍子來(lái)擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一節(jié)課，后來(lái)那個(gè)同學(xué)哭了。老師見(jiàn)狀，似乎心動(dòng)了。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個(gè)同學(xué)。這時(shí)，教室里靜極了，全班同學(xué)似乎都被這一幕感動(dòng)了。老師察覺(jué)后回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“大家趕緊預(yù)習(xí)課文吧�！痹谒仡^的那一刻，我從她的眼神中看到了焦急與無(wú)奈。
說(shuō)也奇怪，從那以后，那個(gè)同學(xué)似乎很久不再惹事了。有多少位老師為這個(gè)同學(xué)都頭疼過(guò)，沒(méi)想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說(shuō)動(dòng)了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。
是啊，人們都說(shuō)，老師就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人。在她的身上不正表現(xiàn)著這樣的精神嗎？
懷念小學(xué)作文7
身材高高瘦瘦的，皮膚黝黑，兩旁臉頰凹瘦，臉上布滿歲月留下的皺紋，每當(dāng)看見(jiàn)他那慈祥又和藹可親的笑容，散發(fā)出慈愛(ài)的光輝，立刻深深吸引我的目光，我都會(huì)不由自主的向前抱抱他，那就是我最敬愛(ài)的爺爺。
還記得小時(shí)后，我的爺爺常常帶我去菜園里玩耍，有一次看見(jiàn)爺爺把種子播種在一大片的菜園里，當(dāng)時(shí)天氣已經(jīng)漸漸炙熱起來(lái)，看見(jiàn)爺爺在火傘高張的太陽(yáng)下， 揮汗如雨，彷彿有十個(gè)太陽(yáng)圍在他身旁，汗流浹背的他一點(diǎn)也不理會(huì)，仍然繼續(xù)他的工作，年幼的我，還不知道爺爺為什么要那么辛苦，只記得爺爺常常說(shuō)：“一分 耕耘，一分收獲，人就是要做，有做才有通吃。”當(dāng)時(shí)年幼的我還聽(tīng)不懂，等我長(zhǎng)大時(shí)才漸漸明了，爺爺為什么要這么辛苦。每當(dāng)經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)下看見(jiàn)這片黃橙橙的稻田 時(shí)，我的感觸格外深刻，爺爺辛勤工作的身影立刻浮現(xiàn)在腦海里，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住爺爺?shù)倪@一番話，表示我對(duì)他的敬愛(ài)。
幾年前爺爺因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院，靠著他堅(jiān)定的意志力，與病魔拔河了幾個(gè)月的時(shí)間，但是因?yàn)椴∏榈某掷m(xù)惡化，爺爺?shù)纳眢w狀況越來(lái)越差，看著他那消瘦如骨 的樣子，真的好不忍心，但是爺爺反而安慰我，個(gè)性開(kāi)朗的`他常告訴我，他要去天堂當(dāng)天使，享受幸福，要我別擔(dān)心，因此爺爺最后帶著笑容離開(kāi)了我們。
每當(dāng)我翻開(kāi)一本本泛黃的照片時(shí)，彷彿又聽(tīng)見(jiàn)爺爺那開(kāi)朗的笑聲，關(guān)切與叮嚀的話語(yǔ)猶在耳邊，也彷彿感受到那雙布滿皺紋的雙手，把我呵護(hù)在他的懷里，讓我覺(jué)得既幸福又溫暖，腦海中不斷浮現(xiàn)和爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事歷歷在目。
懷念小學(xué)作文8
天晴，日朗，似乎一切還是當(dāng)初的模樣。只是床頭的可樂(lè)已不再，兒時(shí)的幼稚也消失。耳畔是周圍人對(duì)成長(zhǎng)后的人兒的贊嘆，心中卻只有懷念，懷念。
懷念那幾首無(wú)憂無(wú)慮的兒歌——
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子你為啥來(lái)，燕子說(shuō)，這里的春天最美麗……”與好朋友肩并著肩，牽著小手，大聲歡笑，大聲唱著兒歌，好似這就是我們小小的自由世界。“太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上小書(shū)包……”看見(jiàn)等在校門口的爸爸媽媽，蹦跳著奔向他們溫暖的懷抱。他們的.臂彎，就是安全的避風(fēng)港。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”那時(shí)我們眼中的任何人，都是美好的，值得信任的。童年這首兒歌，唱響我們最美好的時(shí)光，留下最斑斕的記憶。
懷念那些如今想起仍會(huì)哭笑不得的往事——
每當(dāng)母親給水果消毒時(shí)，我總在旁邊傻傻的看。終于在母親去上班的一天，我忍不住想研究一下冰棍被消毒的效果。拿了只小碗倒上滾燙滾燙的開(kāi)水，因?yàn)樘珷C也不敢挪了地方，將冰棍放進(jìn)碗里，便獨(dú)自跑房間里去玩。可想而知，冰冰涼的冰棍怎可能還在碗里好好呆著?一眨眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，當(dāng)我去看消毒成果時(shí)，我捧著碗大哭了起來(lái)，冰棍早就沒(méi)了蹤影。等母親回來(lái)，我還不停的抱怨，是小貓把冰棍偷走了。如此的趣事是實(shí)在多得很的，想想那些童趣，實(shí)是令人哭笑不得。
時(shí)光，真是個(gè)用爛了的詞匯。但它牽引著我們走過(guò)了曾經(jīng)，踏在了如今，奔向著未來(lái)。不知幾年、或是十幾年后的我，還能想起當(dāng)初那天真幼稚嗎？哦，我想會(huì)的。如此的美好，越是長(zhǎng)大才越是懷念。
懷念小學(xué)作文9
五年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了，但是我久久不能忘記那個(gè)母校情。我漫步在葡萄架邊，腦海里浮現(xiàn)出一幕幕令人懷念的回憶……
春天，葡萄藤爆芽了，那綠油油的葉子小巧玲瓏，可愛(ài)極了。那幼嫩的葉子，招來(lái)了許多小蟲(chóng)，在那邊嬉戲。也招來(lái)了許多蝸牛爬上樹(shù)葉，貪婪的享用著美餐。那時(shí)，我們一下課，就跑到葡萄架邊捉蝸牛玩。大家把蝸牛放在一起，開(kāi)始斗蝸牛。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“激戰(zhàn)”，最后還是徐汪洋那只強(qiáng)壯的蝸牛獲勝了，他當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任了新一屆擂主。
夏天，葡萄藤的葉子長(zhǎng)得很茂密，形成了一個(gè)天然的“避暑勝地”。一下課，同學(xué)們就三三兩兩地聚在一起，去葡萄架邊玩，那兒簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè)園。我們?cè)谀莾簩懽鳂I(yè)、做游戲、講故事，玩的不亦樂(lè)乎。一陣風(fēng)吹來(lái)，葡萄藤上的葉子抖動(dòng)著身軀，給我們帶來(lái)絲絲涼意。
秋天，葡萄藤上結(jié)出了一串串翡翠似的葡萄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一串晶瑩剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜愛(ài)，讓人不忍心用手摘下它�？蛇�是有幾個(gè)調(diào)皮鬼，把還未成熟的`葡萄摘下來(lái)，剝開(kāi)皮，咬上一口。那酸酸的汁水流入了他們的口中，酸的他們邊跑邊叫，引來(lái)同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái)，他們的蟲(chóng)牙最怕酸了。
冬天，葡萄藤上的葉子已略剩無(wú)幾了。但是同學(xué)們下課后還是喜歡去葡萄架。望著葡萄架，我思緒萬(wàn)千：葡萄藤它落光了葉子，是為了讓的陽(yáng)光照在我們身上，好讓我們下課休息時(shí)不著涼。多好的葡萄藤啊！
再見(jiàn)了，母校！我懷念母校的葡萄架，懷念母校的一草一木，懷念母校和藹可親的老師，懷念每一個(gè)同學(xué)水晶般的笑容，更懷念那親愛(ài)的母校。
懷念小學(xué)作文10
我爸爸最近逝世了。爸爸由于開(kāi)車工作需要有足夠精力和膂力，所以有抽煙、嚼檳榔的習(xí)氣，后來(lái)由于口腔癌聯(lián)系脫離咱們，我照料爸爸，也疼愛(ài)爸爸，期望他現(xiàn)在能夠過(guò)得很好。
爸爸是一個(gè)英俊又勇敢又有力氣的人，假期時(shí)，咱們?nèi)胰艘煌诳蛷d，爸爸常跟咱們惡作劇和談天，我在看恐布片，看得津津樂(lè)道又懼怕時(shí)，爸爸還會(huì)從旁嚇我。有一次，爸爸跟咱們說(shuō)牙齒有點(diǎn)怪怪的，咱們一開(kāi)端以為是齲齒，媽媽陪爸爸去大醫(yī)院看醫(yī)師，才水落石出，本來(lái)爸爸得了口腔癌，開(kāi)刀那天，姐姐說(shuō)爸爸嘴里面的腫瘤很恐懼，開(kāi)完刀的爸爸全身是管子，讓我看了就像一根針戳在我心上，看得我既傷心又痛心。由于開(kāi)刀的當(dāng)?shù)夭荒軌蚺龅剿�，所以我�(guī)桶职窒搭^發(fā)都會(huì)小心謹(jǐn)慎。后來(lái)，開(kāi)刀沒(méi)讓爸爸身體變好，他開(kāi)端做電療、化療，身體越來(lái)越衰弱，東西吃得很少，醫(yī)師讓爸爸裝鼻骨管，我想爸爸必定很痛，我只能在旁邊照料他，替他加油。
逐漸的，爸爸聲響有一點(diǎn)怪怪的，我越來(lái)越聽(tīng)不清楚他說(shuō)話的內(nèi)容，心境也越來(lái)越差。我能夠領(lǐng)會(huì)爸爸的心境，我會(huì)幫爸爸按摩手、腳，有時(shí)還會(huì)問(wèn)爸爸身體有沒(méi)有那里痛？有沒(méi)有比較好？看見(jiàn)爸爸很苦楚的時(shí)分，咱們?cè)蹅兌紩?huì)悄悄哭，可是最終咱們的`照料并沒(méi)有讓爸爸好起來(lái)。
爸爸逝世后，我才知道抽煙、嚼檳榔真的很欠好，我在這里也規(guī)勸咱們要珍惜身體，肯定不要抽煙、嚼檳榔，更覺(jué)得有爸爸在身邊就要好好掌握孝順的時(shí)機(jī)，有什么想要跟爸爸說(shuō)的話，必定要說(shuō)出來(lái)，不要悶在心里，今后才不會(huì)懊悔。
懷念小學(xué)作文11
這是一個(gè)悲壯的故事，是一個(gè)感人淚下的故事。讀了《秋天的懷念》，我看到了人生里閃亮的結(jié)晶。
文中主人公因雙腿癱瘓而對(duì)生活失去了希望，不理自己的母親，直到母親因病去世，他才明白母親的良苦用心，并決定和妹妹好好地生活下去。
文章用樸實(shí)的語(yǔ)言，用生活的事例細(xì)膩的描寫出母愛(ài)的偉大。偉大的母親不會(huì)對(duì)殘疾的兒子不管不顧，反而倍加關(guān)心他。文中描述了兒子經(jīng)常煩躁地摔東西，而他的母親則悄悄地溜到門外，靜靜地觀察屋內(nèi)的.動(dòng)靜，任由兒子發(fā)泄內(nèi)心的苦楚�？蛇@時(shí)屋外的母親又是何等的難過(guò)呢？文中母親總是想方設(shè)法地去激勵(lì)兒子，幫他燃起對(duì)生活的信心。母親不止一次地向兒子提出去萬(wàn)海賞花的懇求，但兒子總是拒絕。當(dāng)兒子得知母親身染重病時(shí)，他同意了，母親高興地一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站，久違的笑容漾在臉上�？蛇�未到賞花時(shí)，母親已經(jīng)去往天堂。讀到這里，我的心被劇烈地震撼了，這就是母親，這就是母愛(ài)，如果她早一點(diǎn)去治療或許……可她不能放下兒子，她堅(jiān)持著只為了陪伴兒子，只為了讓兒子振作起來(lái)。
偉大的母親可以不惜自己的生命，去呵護(hù)你、保護(hù)你的。文章的結(jié)尾是兒子因母親的離去內(nèi)心受到震撼，決定好好地活下去，這樣才能報(bào)答母親，我也被這種親情徹底感動(dòng)了，母愛(ài)的無(wú)私換來(lái)了兒子光明的未來(lái)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，母愛(ài)無(wú)處不在，香香的早餐、溫柔的叮嚀、鼓勵(lì)的話語(yǔ)……處處彰顯母親對(duì)我們濃濃的愛(ài)。所以，當(dāng)母親對(duì)你絮絮叨叨時(shí)，請(qǐng)不要嫌她煩，偉大的母愛(ài)就藏在這平凡的生活中。
懷念小學(xué)作文12
每年臘月初八，我們都要喝香噴噴的臘八粥。這不禁讓我想起小時(shí)候母親給我們做臘八粥的情景。
我小的時(shí)候，家境雖不很富裕，但我的母親仍會(huì)把每一個(gè)節(jié)日都過(guò)得豐富甜美。
記得臘月初八的前一天晚上，母親安頓我們幾個(gè)兄妹：明天是“臘八”，要早些起來(lái)吃“臘八粥”。母親說(shuō)著，像變戲法一樣拎出一包紅棗，我們高興得如饞貓一般，在炕上打著滾，嘴里還“噢噢”地叫著，想要幾粒打打牙祭，母親卻在這叫鬧中把幾顆最大的紅棗悄悄塞給了我，哦，那一瞬間我感到我是世界上最幸福的人兒了……母親準(zhǔn)備好了薏米、小米、大米、紅豆等東西，為翌日的工作做好充分準(zhǔn)備，然后再一次叮囑我們?cè)缙穑⒄f(shuō)否則會(huì)變成“紅眼睛”的。當(dāng)然這一說(shuō)法源于何處實(shí)在無(wú)處考證，因?yàn)槲业诙爝�沒(méi)見(jiàn)過(guò)某個(gè)人因在“臘八”這天沒(méi)早起就變成“紅眼睛”的�！芭D八”這天，母親總是起得很早，當(dāng)我們還在香甜的酣夢(mèng)中就隱隱聽(tīng)到了那“呼噠，呼噠”的.拉風(fēng)箱的聲音，“呼噠，呼噠……”聽(tīng)來(lái)是那么悠揚(yáng)，那么綿長(zhǎng)，那么溫馨……
天還沒(méi)有放亮，但紅彤彤的灶火將屋子映照得燦爛美麗，當(dāng)濃濃的香味在屋子里彌漫開(kāi)來(lái)，母親便開(kāi)始喊我們起床。當(dāng)我們洗漱完畢懷著喜悅的心情端坐在炕桌前等待著母親把那香味撲鼻，色澤鮮艷的“臘八粥”盛到碗里時(shí)，我們激動(dòng)的心情便再也按捺不住，會(huì)敞開(kāi)腮幫子大嚼大吃，因?yàn)橹酄C得歷害，“吸吸溜溜”的聲音響成一片。哥一邊吃一邊還不安分地將碗里的粥用力拋向空中，而最讓我佩服的是那被拋起來(lái)如球一樣的粥竟每一次都準(zhǔn)確無(wú)誤落回到他的碗里，簡(jiǎn)直像耍雜技，而我學(xué)了幾次不是把粥拋到炕上就是拋到后腦勺，逗得一家人笑不成聲。母親端著碗坐在一邊也不管我們，只用那充滿了愛(ài)的目光凝視著我們。這時(shí)節(jié)，屋外往往是寒風(fēng)呼嘯、冰雪嚴(yán)寒，而屋里的我們卻沐浴在母親溫暖的目光里，津津有味地吃著香噴噴、熱騰騰的粥，那是一幅多么幸福的情景啊!
馬上臘八節(jié)又要到了，我多么希望能快點(diǎn)吃到母親做的臘八粥啊。
懷念小學(xué)作文13
作文姐姐還說(shuō)：螃蟹是很多人愛(ài)吃的美味佳肴；450字作文但是我也會(huì)去學(xué)會(huì)釋懷。上天給了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，卻讓我們看到了開(kāi)國(guó)大典，改革開(kāi)放從此中國(guó)又譜寫了新的一頁(yè)。同學(xué)之間也是最有感情的是最深厚的？媽媽知道，這一生，你一定記住，不僅心里還在血里。
這篇文章的作者是史鐵生。她講的`是一位母親無(wú)私、偉大的母愛(ài)。兒子癱瘓以后，脾氣就變得暴躁無(wú)常。這使母親的心靈非常痛苦，她一直要帶兒子去北�？淳栈ǎ膭�(lì)兒子一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱難�？删驮谀赣H要陪兒子看菊花的那一天，她卻突然去世了，臨死前還放心不下自己的孩子。
我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)啊!于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛(ài)我呀!雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎?
記得上二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內(nèi)衣和一件外套。因?yàn)槟翘旌芮缋剩烧l(shuí)知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)了我的袖口里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來(lái)想風(fēng)一般地跑回家去�？蓜傋叩叫ｉT口，我就看見(jiàn)媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說(shuō)：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了啊!”現(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛(ài)，她不求回報(bào)，她無(wú)私奉獻(xiàn)，她義無(wú)反顧，她像什么?她像甘泉，她像清風(fēng)，她更像一團(tuán)火。
其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。
母愛(ài)，是無(wú)私的。
懷念小學(xué)作文14
五年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)，真的不長(zhǎng)，說(shuō)短，倒也不短，可是再回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛好像只是昨天才經(jīng)歷過(guò)的，熟悉，又陌生。我們相處了五年，知道了各自的名字，知道了各自的愛(ài)好，結(jié)識(shí)了許多好友，也一起為學(xué)習(xí)奮斗，盡管里面有很多挫折，但我們一起走了下去，馬上就要六年級(jí)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們想好以后該怎么走了嗎？大概都準(zhǔn)備好了吧，你們都是那么的優(yōu)秀，那么的自信，仿佛所有的學(xué)習(xí)壓力都?jí)翰豢迥銈儯液芨吲d，在這個(gè)大家庭里生活，也非常的欣喜，認(rèn)識(shí)了你們。
記得第一年嗎？那時(shí)候，我們還小，什么都不懂，總是睜著一雙大大的眼睛茫然的望著各自，那時(shí)候，我們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那時(shí)候，我們的心還很稚嫩，那時(shí)候，我們干凈的就像一張張白紙，無(wú)暇，而不刺眼。第二年的時(shí)候，成績(jī)就各自凸顯了，有成績(jī)好的，被老師器重，也有成績(jī)差的，在老師的啟蒙中慢慢領(lǐng)悟，我們45個(gè)孩子，被老師的溫柔呵護(hù)著長(zhǎng)大。第三年了，有新的'同學(xué)來(lái)了，大哭大鬧的，像個(gè)幼稚的孩子一樣，不過(guò)，我們長(zhǎng)大了，身體也隨著年齡長(zhǎng)大了，說(shuō)話語(yǔ)言也變得流暢，這些，少不了我們的老師和家長(zhǎng)。第四年來(lái)了，我們心性多少也有些成熟了，里的字字句句也變得有了味道，大家湊在一起談天論地，好不樂(lè)呵。第五年了，這是一個(gè)緊張的年份，同學(xué)們似是意識(shí)到了危機(jī)感，都變得努力了起來(lái)，讓成績(jī)有了些提升。第六年，還是個(gè)未知數(shù)。
相處的時(shí)間還有一年，但我們的情誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一年，謝謝你們對(duì)我的照顧，也謝謝老師，或許在不久之后，被你們的希望寄托的孩子們，會(huì)茁壯成長(zhǎng)，變成參天大樹(shù)。
懷念小學(xué)作文15
小時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)，但是，爸爸媽媽很少給我買書(shū)看，，然而，我的同桌文傲有一本很好看的書(shū)，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借給我。
下課了，文傲和其他同學(xué)都高高興興的去玩了，只有我一個(gè)人待在教室里，快上課了，我心想：“如果哪本書(shū)是我的該多好啊，可是哪本書(shū)不是我的，而且，溫傲也不借給我，我想偷，可是爸爸媽媽總是教導(dǎo)我偷東西不是好孩子，這給問(wèn)題要把我的腦袋想爆了一樣，我到底該怎么辦，誰(shuí)能告訴我?然后，上課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥�，我猛然站起�?lái)，鬼使神差般的把手伸進(jìn)文傲的抽屜里，做夢(mèng)似的拿出那本書(shū)，放進(jìn)了我的書(shū)包里。
上課時(shí)，我的心怦怦直跳，真害怕被文傲發(fā)現(xiàn)，快下課了，我的心才平靜下來(lái)，可是就在這時(shí)，文傲說(shuō)：“我的書(shū)是不是你拿的`?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不是我拿的。”我剛說(shuō)完，文傲就搜我的書(shū)包，完了，那本書(shū)很快就被搜出來(lái)了，下課了，同學(xué)們把這件事情告訴了老師，然后，老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你是一位少先隊(duì)員，你怎么能這樣做?”聽(tīng)完這句話，我的眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)，我心想：“我是一個(gè)壞孩子，讓人討厭的壞孩子�！崩蠋煖厝岬恼f(shuō)：“你下次不要在這樣了，你要堅(jiān)強(qiáng)，
老師上完課再跟你說(shuō)好嗎?”下課了，老師回到辦公室，手拿著和老師樣子差不多的娃娃，然后，老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)娃娃送給你，請(qǐng)你明天一定要來(lái)上學(xué)�！�
第二天，我實(shí)在不想去上學(xué)，我真希望發(fā)燒，生病不去學(xué)校，可
是，連我以前經(jīng)常疼的肚子都不疼了，我沒(méi)有借口只好去上學(xué)了，來(lái)到學(xué)校，我心想：同學(xué)們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，當(dāng)我快走到教室的時(shí)候，文傲跑出來(lái)牽著我的手：“對(duì)不起，我不應(yīng)該告你的，因?yàn)榘职指艺f(shuō)過(guò)事不過(guò)三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老師，后來(lái)我們和好了。
我長(zhǎng)大了我會(huì)看著這個(gè)娃娃就會(huì)懷念老師那張溫柔的臉。讓我一直溫暖下去。
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