【推薦】小學(xué)生作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
在我的意識(shí)中，廬山因其“飛流直下三千尺”而顯得險(xiǎn)峻和陡峭。然而，當(dāng)我真正身處其中，卻是失望大于興奮。山并不難爬，也沒(méi)有什么讓人望而生畏的地方，留在印象里的只有黑糊糊的山林和一些高聳的樹。相比之下，蝴蝶泉卻讓我永生難忘。那1000個(gè)連綿不斷的臺(tái)階足以使我喪失再次游玩的勇氣，但卻成為我向友人炫耀的資本。而歷盡艱難后看到的飛流直下的瀑布，縱然落在臉上的只是星星點(diǎn)點(diǎn)的水滴，也讓我倍感興奮和激動(dòng)。無(wú)怪乎，人們認(rèn)為旅游與度假是截然不同的概念。所以，如果你想體驗(yàn)艱難困苦后的那種輕松和成就感，建議你在蝴蝶泉的時(shí)候千萬(wàn)不要坐轎夫抬的轎子，除非你的體力不支或身體不適，否則你將失去蝴蝶泉的樂(lè)趣。
但是，在這里還是要為部分朋友指點(diǎn)一下：蝴蝶泉的轎夫有專門的人組織，跟你講價(jià)的是不是要抬你的人，而且一般情況下有固定的價(jià)格，很難能講下來(lái)。如果是全程1000個(gè)臺(tái)階，單程大概需要580元/人，不分胖瘦，如果你已經(jīng)走了一段距離，而且有幾個(gè)人同時(shí)乘坐的情況下，2/3的路程大約380元/人。
蝴蝶泉來(lái)回都有纜車，但纜車只到達(dá)其中一段路程，你還是需要自行走一段才能到達(dá)蝴蝶泉。所以建議乘去的時(shí)候體力好，不要坐纜車，50元/人的纜車費(fèi)用太不劃算，而且那段路并不難走�；貋�(lái)的時(shí)候，如果你是自己走完那來(lái)回20xx多個(gè)臺(tái)階的話，建議你還是坐纜車回來(lái)吧，因?yàn)檫�有一座山可以爬，而且不好爬，具體名稱忘了，不要意思。
小學(xué)生作文 篇2
嵊泗列島去完了“太陽(yáng)宮”，“玄武湖”下面該去哪里呢？猜錯(cuò)了吧，我們?nèi)チ酸鱼袅袓u。
出發(fā)當(dāng)天，我們四點(diǎn)就起床了，我真激動(dòng)��！和我媽媽的好朋友后，我們先上了大巴車到上海，然后坐船到我期盼已久嵊泗列島去嘍。到了嵊泗列島，那里熱極了，熱得我們滿頭大汗，到了賓館，我們第一件事就是打開空調(diào)，洗澡。
第二天早上，我們一起去體驗(yàn)“漁家樂(lè)”：在上船的路上，地上鋪著許多魚網(wǎng)，由于它的顏色和地面相同，害得我摔了一個(gè)大跟頭，把腿磕破了，真倒霉。在漁民的`船上，我們看漁民捕魚。在漁民的的船上,他們?yōu)⑾铝税酥恍坊\然后說(shuō),放在海里時(shí)間越長(zhǎng),螃蟹就越多。過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了一個(gè)小島上，望里走，看見好多人在釣魚，那是一個(gè)專門釣魚的地方。我拿了一個(gè)竹魚竿，也和媽媽釣了起來(lái)。我先釣不著，魚都把我的魚餌——小蝦米，吃掉了，我拎起來(lái)好多下，魚都溜走了，正當(dāng)我準(zhǔn)備釣最后一桿的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“釣上來(lái)魚的可能只有0.01%�！边@句話激怒了我，我仔細(xì)的套上魚餌，用勁的把魚竿放入水中，感覺到魚咬魚餌的時(shí)候迅速地一提，一條花魚被我釣了上來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這0.01%我做到了�！闭f(shuō)著，媽媽迅速地拿起照相機(jī)，來(lái)記錄我的成果。要知道，這是我第一次釣到魚，還是我在現(xiàn)場(chǎng)第一個(gè)釣到魚的人。我興奮得一蹦三尺高。一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的漁夫看見我釣到了魚，連忙拿過(guò)來(lái)一個(gè)瓶子，用魚竿搗一個(gè)洞，然后把魚放進(jìn)瓶子里，灌入一些海水，交給我，他還告訴我，這條魚的名字叫“虎頭魚”�？上У氖�，因?yàn)槠孔犹�，所以魚中午就死了，不過(guò)是我釣上來(lái)的，我依然很開心。
下午，我們?nèi)チ松碁�，那里也很熱，不過(guò)泡在冰涼的海水里還是很涼爽的。��！美麗嵊泗列島，goodbye！
小學(xué)生作文 篇3
黃昏前的教室。長(zhǎng)頭發(fā)的少女收拾著書包，看著滿是紅叉的試卷無(wú)奈。
你，你怎么樣了呢？
一般，一般了，142分。
筱嘵冷笑道，我就知道，你在故意奚落我呢。
小沫急著解釋，沒(méi)有沒(méi)有啦。
筱曉挑弄著自己的長(zhǎng)指甲，說(shuō)，我哪有那么小氣嘛。她微笑了一下，低下頭輕聲對(duì)小沫說(shuō)，走，去遠(yuǎn)園玩。
遠(yuǎn)園？那兒人可少少的哦。
哦，那樣挺好的。
太陽(yáng)已退到了山頭上，還是那么高傲，一片紅霞被火點(diǎn)燃。
遠(yuǎn)園原來(lái)是一個(gè)私人花園，解放后被改為社區(qū)公園。兩人走過(guò)一個(gè)殘破的月洞，穿過(guò)鳳仙花叢，在一條木長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)。筱嘵的長(zhǎng)頭發(fā)靠著寒涼石壁，她眨眨眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛間架起一個(gè)薄薄的水膜，映射出夕陽(yáng)如血的顏色。
筱嘵，你哭了嗎？
我，哭了么？
筱曉走到鳳仙花叢邊，彎下身子，掐下一片最紅的花瓣，拈在指尖，揉出汁液，緩慢地覆蓋過(guò)她的食指指甲
小沫，你看，染上顏色了呵。
這，這么淡
筱曉突然有一種被驚醒的感覺。即使豐盛如同盛夏的鳳仙花，到最后，也只能留下淡淡的痕跡，讓有心者遺忘。
夕陽(yáng)已降臨山頭，將天邊的一抹流蘇染得無(wú)比絢爛。
筱嘵回到了家里，放下書包，走到樓頂，看到閑擺在一旁的蘭花被前些天的風(fēng)雨打得七零八落。
小學(xué)生作文 篇4
月季花在北方是最常見的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻，小區(qū)的綠化中有它，公園里的花叢中有它，陽(yáng)臺(tái)上的花盆中也有它的身影，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在點(diǎn)綴著人們的生活。
月季花的花期很長(zhǎng)，除了寒冷的冬季，月月都開花，所以叫月季花。春天它早早的開放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮艷迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花，花朵競(jìng)相開放爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花相互依偎著，緊緊地裹著花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風(fēng)吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風(fēng)中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。
月季花的生命力極其頑強(qiáng)，被折斷的月季花枝只要插進(jìn)泥土里，它就會(huì)重新長(zhǎng)出根，生出幼芽，繼而開出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩(shī)人蘇東坡這樣贊美過(guò)月季花，“花開花落無(wú)間斷，春來(lái)春去不相關(guān)。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭，一年長(zhǎng)占四時(shí)春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開的熱烈，但它有常開不謝韌勁。
月季花雖然不名貴，但它卻在處處點(diǎn)綴著我們的生活，它更有頑強(qiáng)的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻(xiàn)這個(gè)自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。街道邊的環(huán)衛(wèi)工人，十字路口的交通jingcha，講臺(tái)上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經(jīng)意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個(gè)路人都感受的一抹靚麗和芬芳!
小學(xué)生作文 篇5
冷風(fēng)拍打著窗戶，小白兔待在家里，穿上小棉襖，還是十分冷。
只見一陣凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，把原本有點(diǎn)裂了的玻璃打碎了。呼嘯的寒風(fēng)吹在小白兔身上，冷得它直打哆嗦。小白兔忽然意識(shí)到這樣子是不行的。于是它冷靜下來(lái)，望了望窗外，已經(jīng)是白茫茫一片了，有的地方還結(jié)起了冰。冰塊像明凈的玻璃，閃閃發(fā)光。想著想著，它忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小兔冒著寒冷，來(lái)到門外，找到了一塊和玻璃差不多大的冰塊。小兔這是要做什么呢？原來(lái)，它要把碎掉的玻璃補(bǔ)上。把冰塊往玻璃框上一按，嘿！不大不小，剛剛好，而且還很漂亮呢！小白兔現(xiàn)在不冷了，非常開心，一整天都在欣賞“玻璃”，連晚上做夢(mèng)都?jí)舻剿?/p>
第二天，天氣暖和了，小兔來(lái)到窗戶前，一看，呆住了，“玻璃”不見了，只剩下了一灘水，小白兔放身大哭，兔媽媽聽見了，趕過(guò)來(lái)問(wèn)：“寶貝兒，什么事呀？”小兔把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，冰塊是在0攝氏度以下才結(jié)成的，然而，被太陽(yáng)一照，溫度上升了，冰塊就會(huì)融化了，明白了嗎？”“明白了！”小兔心想：這次“玻璃”不見了是值得的，因?yàn)樽约河袑W(xué)了一門新知識(shí)！
小學(xué)生作文 篇6
小魚呀，小魚，你怎么死去了那么多同伴？幸好剩下了你們倆。是不是水太臟，我沒(méi)有及時(shí)換？以后不能貪吃，我喂多少就吃多少！
曉飛呀，曉飛，你怎么每天都吃那么多！為什么老把蘭櫻的食物搶？嗨，柳林，櫻美，森光都已經(jīng)死去，這是為什么呀？蘭櫻呀，曉飛，你們可得好好活著！
�。依镔I了五條小鯉魚，幾天內(nèi)死了三條，剩下兩條）
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