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一個(gè)文具盒作文800字（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一個(gè)文具盒作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)文具盒作文800字 1
苦澀的回憶來(lái)源于一個(gè)文具盒。
那是我最喜歡的文具。單看它的外表，你就會(huì)覺(jué)得它格外精致，白色的外衣加上立體的花紋，好看又獨(dú)特。打開(kāi)里面，則別有一番天地，雙層的構(gòu)造，看起來(lái)像一個(gè)小樓房，里面整整齊齊地住著我的各種學(xué)習(xí)伙伴。我每次學(xué)習(xí)的時(shí)候都把它放在我的眼前，學(xué)習(xí)累了，只要看看它，就立馬精神抖擻。
那天，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，習(xí)慣性的向前望去，可是卻發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見(jiàn)了！我的文具盒呢？我像瘋了似的在房間尋找，可是把屋子翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我急得像熱鍋上的'螞蟻，在房間的各個(gè)角落里穿梭著。如果找不到，我該怎么辦��？我想都不敢想。房間尋找未果，我只好擴(kuò)大范圍，來(lái)到客廳。焦急的我看見(jiàn)妹妹正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，剛想張口問(wèn)她有沒(méi)有見(jiàn)我的文具盒，忽然，我眼前一亮，桌子上那個(gè)擁有獨(dú)特外表的文具盒不正是我的嗎？瞬間，我的怒氣值達(dá)到了頂峰，二話沒(méi)說(shuō)，直接沖到妹妹身旁，朝她的后背狠狠地打了一拳，并把她推到在地，一把把那個(gè)文具盒搶了過(guò)來(lái)。
“姐，你干嘛？你為什么……？”
“你干嘛拿我的文具盒，你知道他對(duì)我多重要嗎？”我失去了理智般地朝她吼道。
她眼含淚水，慢慢地站了起來(lái)，小聲的啜泣著，結(jié)結(jié)巴巴地跟我說(shuō)：“姐，我，我真的沒(méi)有拿，這是我的文具盒�！闭f(shuō)著，豆大的淚滴便從她的臉上滑落。
“你騙人，你看，這就是證據(jù)！”我拿起文具盒，在空中搖晃著。
可就在這時(shí)，文具盒被我搖開(kāi)了，里面陌生的構(gòu)造和飛出來(lái)的文具使我驚呆了。這，這不是我的文具盒。我的臉?biāo)查g變得發(fā)燙，噼里啪啦的文具落地聲仿佛在嘲笑我。
“這是怎么回事？”我有氣無(wú)力地問(wèn)道，剛才理直氣壯的感覺(jué)完全消失了，我羞愧難當(dāng)，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這不是我的文具盒啊，我怎么能這么沖動(dòng)呢？我怎么能動(dòng)手打她呢？我在做些什么啊，她是我妹妹啊，我怎么能做出這種事呢……我站在原地不知所措。
好長(zhǎng)一段時(shí)間，我和妹妹的關(guān)系一直都不好，就好像破掉的外套再怎么彌補(bǔ)也會(huì)留下惹眼的補(bǔ)丁……
一個(gè)晴朗的天氣，媽媽叫我們?nèi)ヅ郎�，在爬上一個(gè)高坎的時(shí)候，我回過(guò)頭望見(jiàn)妹妹為難的神色，下意識(shí)的伸出了手，妹妹抓著我的手上來(lái)，猛然間她對(duì)我笑了
至于那個(gè)我丟了的文具盒，像在懲罰我一樣再也沒(méi)找到。
一個(gè)文具盒作文800字 2
開(kāi)學(xué)了！老媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，以鼓勵(lì)我在新學(xué)期好好學(xué)習(xí)；天天向上。我拿著文具盒看了又看，它通體漆黑，鎖上面縫著一條條金絲，好似在鎖上面裝了金條的黑鉆石，漂亮極了！上面還用金色寫(xiě)著“adidas”的字跡，在陽(yáng)光下，字跡金光閃閃，發(fā)出耀眼的光芒！
打開(kāi)文具盒，嚓的一聲脆響，一股文具的清香傳了出來(lái)，到現(xiàn)在，那味道還讓我神清氣爽！現(xiàn)在我在里面裝滿了文具，什么鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆和油筆都一應(yīng)俱全。這給了我很大的幫助，輕輕地晃一晃，里面?zhèn)鱽?lái)了“沙沙沙”的聲音，仿佛正在跟我說(shuō)悄悄話。不小心把它摔到地上，會(huì)出現(xiàn)“嘭”的一聲，宛如在說(shuō)“哎呀！摔痛我啦！”輕輕地拿著摸一摸，感覺(jué)重重的.，摸起來(lái)熱熱的，滑滑的舒服極了！
你可能不知道，我的文具盒是一個(gè)大家庭！許多文具住在里面�？�！那一支天藍(lán)色的，上面帶著一個(gè)按鈕的筆就是自動(dòng)鉛筆了！看它站得筆直，真像一個(gè)經(jīng)歷豐富的少校，帥氣極了！瞧！那個(gè)橢圓形的，黑黑的小東東就是橡皮，它可幫了我不少大忙。有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了字，正急得搖頭晃腦，是你挺身而出，幫我擦去了錯(cuò)字，我因改正了錯(cuò)字而欣喜若狂，因?yàn)槲覍?xiě)完了作業(yè)！那個(gè)銀黑色的，閃閃發(fā)光的筆就是我的鋼筆，它寫(xiě)出的墨是海藍(lán)色的，拔出蓋子，握的地方是透明的，所有的構(gòu)造都可一目了然。鋼筆頭是純黑的，但黑的有光澤，像燕子的羽毛一樣，亮亮的。
我的文具盒還阻止了一場(chǎng)爭(zhēng)斗呢！事情是這樣的：一天夜里，人們都入睡了，我的文具盒里便熱鬧了起來(lái)，文具們正在評(píng)選一位最佳文具。自動(dòng)鉛筆挺著胸脯，發(fā)言道：“我是小主人1、2年級(jí)的主將，即使小主人上了高年級(jí)，我也一直任勞任怨地幫助小主人打上堅(jiān)定的基礎(chǔ)，一定能一路伴著他上大學(xué)的，我就是名副其實(shí)的最佳文具！”話音剛落，橡皮就“呼”地一聲站了起來(lái)，叫道：“憑什么你是最佳文具了？我才是，我天天和你一樣幫助小主人干活，為什么你就自稱(chēng)為最佳文具！我還是呢！”，它們爭(zhēng)吵起來(lái)，“夠了！”裁尺說(shuō)：“你們都太驕傲了！有一個(gè)文具，它默默無(wú)聞，幫助小主人學(xué)習(xí)！它就是文具盒！”別的文具都為文具盒鼓掌，評(píng)選結(jié)果下來(lái)了，文具盒是最佳文具！
文具盒陪了我5年，它是我心目中最好的文具！
一個(gè)文具盒作文800字 3
我有一個(gè)文具盒。它是我在學(xué)校過(guò)生日的時(shí)候老師送給我的，我非常喜歡它，一直陪在我身邊，在我需要幫助的時(shí)候，它總是義不容辭地幫助我。
它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)二十二厘米，寬八厘米，高三厘米。有好多顏色：藍(lán)色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮，高高黑黑的，嘴巴張開(kāi)著，好像在說(shuō)：“我是米老鼠！”很神氣的樣子。我每天去上學(xué)，都少不了它。
文具盒有兩層，打開(kāi)第一層，是鉛筆哥哥和橡皮妹妹快樂(lè)的家。每次我寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆哥哥馬上走了出來(lái)，幫助我寫(xiě)字。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候，橡皮妹妹走了出來(lái)，幫我消滅寫(xiě)錯(cuò)的字。打開(kāi)第二層，是尺子一家三口，媽媽、爸爸和兒子。如果我要畫(huà)圓形，兒子走出來(lái)，幫著我畫(huà)圓形。當(dāng)我要連線時(shí)，媽媽就出來(lái)幫我連線。在我要畫(huà)線段時(shí)，爸爸就會(huì)站起來(lái)，幫助我畫(huà)線段。
有一次，我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)文具盒找不到了。我急忙拿起書(shū)包找文具盒，把書(shū)包找了好幾遍都沒(méi)找到，沒(méi)文具盒我怎么寫(xiě)字�。∵�好同桌借我一支筆，我才度過(guò)了這節(jié)課。我在整個(gè)班找了一遍，都沒(méi)找到。我覺(jué)得有可能在家里。
放學(xué)了，我回到家，放下書(shū)包就找起文具盒來(lái)，媽媽問(wèn)：“你在干什么呢？”我說(shuō)：“我在找文具盒，上學(xué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。就找了整個(gè)班，可是還沒(méi)有找到。覺(jué)得在家里，就在家里找一找。”媽媽說(shuō)：“我和你一起找吧！”我說(shuō)：“謝謝，媽媽。”我們一起找了起來(lái)，我找了桌子、床、椅子等，都沒(méi)找到。我抽泣起來(lái)，全家聽(tīng)到我哭，就對(duì)我說(shuō)：“別哭，一定可以找到的.。”我說(shuō)：“可是我找遍了所有地方，還是沒(méi)有�！彼麄冇謫�(wèn)：“你在學(xué)校有沒(méi)有沒(méi)找的地方？”我說(shuō)：“對(duì)了，有可能在柜子里�！彼麄兓卮鹫f(shuō)：“那你先睡覺(jué)，明天再找�！蔽艺f(shuō)：“好的。”然后去睡覺(jué)了。早上起來(lái)，我背著書(shū)包去上學(xué)。到了學(xué)校，我趕快到柜子旁邊，打開(kāi)柜子，文具盒果然在里面。我拿著文具盒，開(kāi)心地上課了。我以后一定要把文具盒放好。
文具盒一直陪在我身邊，一直幫助我，我愛(ài)文具盒。
一個(gè)文具盒作文800字 4
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是圓柱體，圖文精美，自帶小白板，有兩只白板筆，一個(gè)白板擦。關(guān)鍵是有一個(gè)小型太陽(yáng)能板計(jì)算器！這是最值得我炫耀的了！旁邊還有一面小鏡子。
當(dāng)然，好的東西自然是來(lái)之不易的咯～這是偶然，記�。∨既灰淮伟l(fā)現(xiàn)了它。僅剩一個(gè)！天吶，只有一個(gè)了！我不搶?zhuān)l(shuí)搶��？但是錢(qián)從哪里來(lái)？（死神）母親大人！請(qǐng)賜予我某某點(diǎn)某某元吧！可以，但你得想清楚，這是你等了很久之后還想買(mǎi)，還是一時(shí)起興想買(mǎi)？我哪顧得了那么多，搶過(guò)錢(qián)去把筆盒買(mǎi)了。那天我好開(kāi)心好開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一天。我將我那嶄新的筆盒帶到學(xué)校，很快，我成為了我們班最靚的女孩。我傲嬌得整個(gè)人都在發(fā)抖，卻多了一絲擔(dān)憂，等等！我心愛(ài)的文具盒會(huì)不會(huì)被他們弄壞了呢？
文具盒回到我的手中。最好的計(jì)算器被弄壞了，昨天才買(mǎi)的！強(qiáng)忍著淚水，蹲下，把掉落的筆撿拾起來(lái)。只隔一天，我從好開(kāi)心好開(kāi)心，變成了好傷心好傷心。我的筆盒，失明了，它沒(méi)有了最美好的器官，我恨死其他人了！
時(shí)間長(zhǎng)了，我從愛(ài)護(hù)這文具盒到討厭這文具盒。它帶給我的災(zāi)難那是一波又一波呀！所謂的什么，誓死保衛(wèi)文具盒啊，都不做數(shù)了。三大災(zāi)難，聽(tīng)完你絕對(duì)同情我：
1、天災(zāi)（不可挽回的）筆沒(méi)墨、碰地上、零件丟了。
2、人為災(zāi)害（同學(xué)搞的）筆弄斷、扔地上、亂涂亂畫(huà)3、活該難（自己干的）東放西放找不著、不好好愛(ài)護(hù)、不收拾。
這文具盒像水寶寶一樣，樣子圓圓的、QQ的.。彈一彈的，滑滑的。被男生的水槍射上天，被女生的尖叫捧上天。它是光，它是神，它溫暖大地，照亮地球。
一旦你累了，叫不動(dòng)了，受不起了。下一秒，吧唧一聲，你還沒(méi)來(lái)得及落眼淚，就得先給它舉辦葬禮了。所以，我其實(shí)不喜歡它，我討厭它，是真的后悔當(dāng)時(shí)買(mǎi)了它。我就不應(yīng)該只看這個(gè)筆盒樣子乖巧，不管它的質(zhì)量如何，就買(mǎi)下它。哎我也只有嘆息一口氣的功夫了
那天媽媽說(shuō)：你可以買(mǎi)，那你得想清楚，這是你等了很久之后還想買(mǎi)，還是一時(shí)起興想買(mǎi)？
后悔，十分后悔，萬(wàn)分后悔，追悔莫及呀
一個(gè)文具盒作文800字 5
天漸漸黑了，又是一天過(guò)去了，人們都帶著白天工作學(xué)習(xí)忙碌的倦意進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�？稍谶@萬(wàn)籟俱寂的夜晚，只有書(shū)包里的文具盒熱熱鬧鬧的，從里面?zhèn)鞒隽算U筆、橡皮、卷筆刀的爭(zhēng)吵聲。
只聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)腰的鉛筆說(shuō)：“你們都比我好，每次小主人做作業(yè)都需要我?guī)兔�，我�?huì)累得身子就矮了一截。這還不說(shuō)，小主人有時(shí)發(fā)脾氣還會(huì)把我摔在地上，使我痛不堪言，讓我變得傷痕累累，這時(shí)候就只好乖乖的去卷筆刀‘醫(yī)療室’去治療了。哎，這樣痛苦的經(jīng)歷只會(huì)讓我的生命變得越來(lái)越短了！”鉛筆的話音剛落，橡皮一下子從文具盒里跳了出來(lái)，還摔了一個(gè)跟斗，趴在地上，生氣的說(shuō)：“鉛筆，你和我相比，這點(diǎn)苦和痛算得了什么，我受的苦可比你多了。每次小主人用你寫(xiě)字時(shí)，一不小心寫(xiě)了錯(cuò)字，做錯(cuò)了題，我就跟著遭殃了。身子被一點(diǎn)點(diǎn)擦去，一日三餐吃著‘鉛’，我早已經(jīng)‘鉛重毒’了。而且我在接受任務(wù)時(shí)，我最怕小刀了。因?yàn)橹魅俗约悍噶隋e(cuò)或心情不好時(shí)，會(huì)用小刀在我身上劃來(lái)劃去，讓我經(jīng)受撕心裂痛地折磨，變得遍體鱗傷！”橡皮說(shuō)完，一下子和地板來(lái)了個(gè)親密的接觸，好像祈求上天保佑它不再受到傷害。在一旁的卷筆刀聽(tīng)了它們倆的對(duì)話，傷心的說(shuō)：“其實(shí)，我受的苦也很多。小主人在把鉛筆放進(jìn)‘醫(yī)療室’治療的時(shí)候，我得用‘牙齒’緊緊的'咬住鉛筆，這樣一次又一次的治療，我的牙齒都快脫落了。這還不說(shuō)，更痛苦的是我在治療完以后，我的肚子都飽脹的快裂綻開(kāi)來(lái)，小主人總不愛(ài)幫我清理，使我無(wú)法正常的工作�！本砉P刀嘆了一口氣。它們?nèi)寺?tīng)了彼此的傾訴，都哇哇大哭起來(lái)。
那些“嗚嗚……”的哭聲，把已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小主人朔朔給吵醒了。他睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)鉛筆、橡皮、卷筆刀都抱成一團(tuán)哭成了淚人。這時(shí)，朔朔睡意全消，明白了是怎么回事，趕緊走到書(shū)包跟前，對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀安慰地說(shuō)：“對(duì)不起，都是我不好，沒(méi)有好好保護(hù)愛(ài)護(hù)你們。雖然所有的東西不是十全十美的，可是，你們都有自己的本領(lǐng)，對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。從今以后，我一定會(huì)好好和你們相處，讓你們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不再讓你們受到傷害�！�
從那以后，朔朔的文具盒變得干凈整潔，文具盒里的鉛筆、橡皮、卷筆刀也不再有煩惱，都成了朔朔學(xué)習(xí)的好助手。
一個(gè)文具盒作文800字 6
隨著科技的不斷發(fā)展，在2042年，會(huì)有一款神奇的文具盒面世了，這款神奇的文具盒是從哪里來(lái)的呢？哈哈！告訴吧，這是我發(fā)明的文具盒。
這個(gè)文具盒特別的特殊，比一般的文具盒要大些。一般有功能的文具盒，左手邊都有一排按鈕，我發(fā)明的文具盒，也有按鈕，但卻在兩旁，左手邊有一排，右手邊也有一排。有紅色，黃色，藍(lán)色，綠色，粉色。橙色，黃色等等顏色。
按下第一個(gè)按鈕，文具盒就有自動(dòng)插筆的功能。按下第二個(gè)按鈕，下面就有一支筆彈出來(lái)，這個(gè)筆可以掃描錯(cuò)字和錯(cuò)題，按下第三個(gè)按鈕就可以改變文具盒顏色，按下第四個(gè)按鈕，筆盒就可以自動(dòng)掃描你需要哪支筆，并按要求把你需要用的筆彈出來(lái)，按下第五個(gè)按鈕，筆盒的蓋子就會(huì)出現(xiàn)一塊小黑板屏幕，讓你在黑板上畫(huà)畫(huà)和書(shū)寫(xiě)，按下第六個(gè)按鈕，筆盒的蓋子，就會(huì)翻轉(zhuǎn)，變成一張書(shū)寫(xiě)用的紙，可以在紙上面寫(xiě)字。
怎么樣？我發(fā)明的文具盒使你心動(dòng)了吧？哈哈！再等25年，這款新的`文具盒就會(huì)四處暢銷(xiāo)，這樣所有人，都可以用上我發(fā)明的這款文具盒啦！相信以后會(huì)有更多更好的智能文具給我們提供更多的方便！
神奇的文具盒
叮叮叮，該睡覺(jué)了。我爬上床，蓋好被子，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了自己成了一個(gè)發(fā)明家。發(fā)明了一個(gè)文具盒，文具盒是粉色的，上面還有一些小兔子，看起來(lái)可愛(ài)極了！文具盒有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是指紋按鈕，顏色是紅色的。首先要錄入指紋，只要想打開(kāi)文具盒，直接按一下紅色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的指紋。第二個(gè)按鈕是防盜按鈕，顏色是藍(lán)色的。如果有陌生人來(lái)拿文具盒，就算打開(kāi)了指紋密碼，但后面還有混合密碼，很難打開(kāi)。如果緊急需要東西，只需要打開(kāi)指紋密碼就行，不僅如此，它還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。第三個(gè)按鈕是定位按鈕，顏色是黃色的，它和父母的手機(jī)是連接的。只要按下按鈕，爸爸媽媽就能找到你。按第四個(gè)按鈕可以打電話，顏色是綠色的，只要上完課，就可以給爸爸媽媽打電話，是不是很方便呢？
叮、叮、叮，鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛，天已經(jīng)亮了。��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。等我長(zhǎng)大了，要成為真正的發(fā)明家，讓祖國(guó)更強(qiáng)大。
一個(gè)文具盒作文800字 7
夜深人靜，一輪皎潔的明月高高地掛在漆黑的夜空中，明亮的月光灑在小主人的床上，閃爍的星星在天空中眨著大大的眼睛，小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。突然，小主人的書(shū)包里傳來(lái)了一陣嘰嘰喳喳的聲音，打破了夜晚的寧?kù)o，這是什么聲音？靜靜一聽(tīng)，哦，原來(lái)是文具盒里的鉛筆先生、橡皮娃娃、尺子小姐在激烈地爭(zhēng)吵。
個(gè)子修長(zhǎng)的鉛筆先生一馬當(dāng)先，第一個(gè)站了出來(lái)，昂起他那像龍泉寶劍一樣的頭，挺了挺那竹子似的身子，雙手叉著腰，冷笑著，朝所有文具翻了個(gè)白眼，清了清嗓子，傲慢地說(shuō)：“我長(zhǎng)得又帥，本領(lǐng)又大！每當(dāng)小主人寫(xiě)字時(shí)，我就身子一挺，來(lái)個(gè)后空翻，跳到紙上，只用跳一個(gè)優(yōu)美的`華爾茲，不費(fèi)吹灰之力，工整美觀的字就會(huì)在小主人的面前呈現(xiàn)，經(jīng)常讓老師也驚訝地嘴巴張成一個(gè)大大的‘Ｏ’型，繼而贊嘆不已；每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí)，又該我出馬了，只聽(tīng)‘沙沙沙’的聲音，那是我跳健美操的時(shí)候，不久，青山綠水、紅花綠草就躍然紙上，每每都讓小主人高興得合不攏嘴，你們說(shuō)，我每天起早貪黑，從不叫苦，我容易么？你們有什么資格跟我說(shuō)話？”
“切！你的功勞算什么！我的功勞才算得上是第一！”橡皮不甘示弱，氣勢(shì)洶洶地反駁道，“我的麻煩不全是你制造出來(lái)的？考試時(shí)，你寫(xiě)的錯(cuò)別字連篇，都可以堆成一座小山了。寫(xiě)完以后，你就像個(gè)老大爺似的，叫喚這個(gè)，叫喚那個(gè)，那些錯(cuò)字也就不管了，只留下我，來(lái)收拾滿篇遍紙的狼藉。畫(huà)畫(huà)時(shí)，你東一筆、西一筆，哪次不都有錯(cuò)誤，畫(huà)錯(cuò)的地方不全是我收拾的么？有時(shí)你還故意亂畫(huà)，讓我變臟，可是我任勞任怨，一點(diǎn)都不叫煩，害得我都?xì)萘�，咳，我可憐的衣服，我無(wú)辜的褲子，全都臟了！”說(shuō)完就傷心地哭了。
“好了好了，你們都不要吵了，橡皮娃娃讓本大小姐來(lái)制伏它。我的本領(lǐng)也很大，測(cè)量長(zhǎng)度，畫(huà)等號(hào)全是我的功勞，不是嗎？否則，畫(huà)線不都是一條條臟兮兮的‘蚯蚓’了，等號(hào)也不會(huì)好看了。再說(shuō)，你們倆全都臟臟的，你看我那美麗的長(zhǎng)裙，在風(fēng)中飄蕩，好似一個(gè)漂亮的仙女，我美吧！”尺子小姐轉(zhuǎn)了個(gè)圈，優(yōu)雅地說(shuō)。
一個(gè)文具盒作文800字 8
我有一個(gè)帥氣的文具盒，它是補(bǔ)習(xí)班老師送的，我非常喜歡。
文具盒是長(zhǎng)方形的，由布和塑料制成。它的顏色非常豐富，有橙、黃、灰、黑、藍(lán)、白、紅等。其中，藍(lán)色最多，也是我最喜歡的顏色。
文具盒上有一個(gè)十分好看的圖案，是由一架宇宙飛船、太陽(yáng)、兩個(gè)小行星、一個(gè)D開(kāi)頭的英文字母組成。飛船里還坐著兩只小動(dòng)物，分別是老虎和鱷魚(yú)。老虎的圓腦袋上有一頭藍(lán)發(fā)，耳朵尖尖的，下巴還長(zhǎng)著一把胡子！而鱷魚(yú)張著大嘴巴，好像來(lái)到外太空非常開(kāi)心。上面的英文字母，像是總部給它們發(fā)來(lái)的'一段訊息，讓它們趕快行動(dòng)呢！
文具盒是兩室一廳，最底下放的是尺子將軍和鋼筆小兵。因?yàn)閯偛配摴P小兵偷偷溜出去玩了，現(xiàn)在正被尺子將軍打板子呢！第二層住的是黑、藍(lán)、紅筆和幾只鉛筆，她們姐妹幾個(gè)可安靜了，正在睡美容覺(jué)。而三樓的墨囊和卡片弟弟常常吵得不可開(kāi)交，二樓的鉛筆她們都和我告了五十多次狀了呢！
自從這個(gè)文具盒來(lái)到我的身邊，就成了我最好的朋友。上課了，我把它放在課本旁，要寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，就很方便了。放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我再也不用一會(huì)兒找尺子，一會(huì)兒找筆了。因?yàn)槲以?jīng)還吃過(guò)苦頭呢！
有一次，我在補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆老弟不見(jiàn)了，就趕緊把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到。我皺著眉頭，心想一定是落在學(xué)校里了。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你就像上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍的士兵，自討苦吃！”于是，我趕緊飛快地跑回學(xué)校拿筆，心里直犯嘀咕：千萬(wàn)別又出什么意外。等我來(lái)到學(xué)校，保安卻不讓我進(jìn)去。最終在我的懇求下，保安讓我去拿筆了。當(dāng)我回到補(bǔ)習(xí)班，已經(jīng)7點(diǎn)多了，我心情一下子跌落低谷，作業(yè)就草草了事，想到第二天該不會(huì)重寫(xiě)吧！結(jié)果還真應(yīng)驗(yàn)了！唉！
如今，我有了文具盒，它就會(huì)時(shí)刻提醒我把文具收好，再也沒(méi)有因?yàn)槁鋿|西而吃過(guò)虧了！我喜歡我的文具盒！
一個(gè)文具盒作文800字 9
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都入睡了，唯獨(dú)小主人的書(shū)包里吵哄哄的，熱鬧極了，走進(jìn)一看，原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
瞧瞧，每個(gè)文具都吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，大家都在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。第一個(gè)發(fā)言的是風(fēng)度翩翩的鋼筆，只見(jiàn)它挺直了腰板，對(duì)著大家自豪地說(shuō)：“我是最厲害的！因?yàn)樾≈魅嗣刻鞂?xiě)作業(yè)的時(shí)候都離不開(kāi)我，沒(méi)有了我，小主人就完成不了作業(yè)，所以說(shuō)我的功勞是最大的！”鋼筆的話音剛落，就引來(lái)了鉛筆的不滿：“誰(shuí)說(shuō)你的功勞是最大的？我也可以幫助小主人寫(xiě)字啊，但你可以幫助小主人畫(huà)圖嗎？每當(dāng)小主人上課時(shí)要連線、畫(huà)畫(huà)時(shí)，哪次沒(méi)有我的身影？我的功勞才最大！”高高直直的尺子聽(tīng)了鋼筆和鉛筆的對(duì)話，不服氣地說(shuō)：“你們雖然都可以幫助小主人寫(xiě)字，但沒(méi)有我也不行，你們要知道，小主人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的'身板畫(huà)出來(lái)的，我的功勞才是最大的！”
這時(shí)，矮矮小小的橡皮發(fā)話了：“你們都算不了什么，我的功勞才最大，每當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，都是我挺身而出，把錯(cuò)字擦掉，所以，功勞最大的應(yīng)該是我！”一旁的彩筆看見(jiàn)大家吵得那么熱鬧，也不禁發(fā)話了：“我是不能被忽略的，每當(dāng)小主人上美術(shù)課要畫(huà)畫(huà)時(shí)，都是靠我上色！所以，小主人畫(huà)出的每一幅漂亮的畫(huà)，我也有一份功勞！”一直沉默不語(yǔ)的圓規(guī)也插了進(jìn)來(lái)：“小主人每次畫(huà)圓的時(shí)候，都是靠我?guī)兔Γ瑳](méi)有我，你們誰(shuí)也幫不了小主人畫(huà)圓，我才是最棒的！”“我的功勞最大！”“我才是第一！”“我是最厲害的！”……文具們都爭(zhēng)吵不休，把文具盒姐姐給吵醒了。文具盒姐姐看到文具們爭(zhēng)吵的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“各位，其實(shí)你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也不能分出誰(shuí)的功勞最大，因?yàn)�，團(tuán)結(jié)力量大，你們其中如果少了一個(gè)都不好，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完美的�！蔽木邆兟�(tīng)了文具盒姐姐深刻的一番話，都慚愧地低下了頭，從此，它們更加團(tuán)結(jié)了，齊心協(xié)力幫助小主人。
在生活中，人也是一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，就沒(méi)有什么困難克服不了，沒(méi)有什么事情是完成不了的，我們要記住：團(tuán)結(jié)力量大！
一個(gè)文具盒作文800字 10
我有一個(gè)三層的文具盒，雖然它有些舊了，但我和它卻有著比鉆石還堅(jiān)硬的感情，現(xiàn)在，我已經(jīng)把它當(dāng)成我的好朋友了。
它長(zhǎng)得可愛(ài)極了，全身上下都是粉紅色的，上面有一個(gè)美麗的仙女，正坐在那里，眼睛瞇成一條縫，微笑著看著前方，仿佛在聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，又仿佛在說(shuō)：“加油吧！讀書(shū)人�！泵看味冀o我極大的鼓勵(lì)。打開(kāi)文具盒，它就立刻變成了一個(gè)三層漂亮大房子，一樓住著紅筆妹妹和橡皮弟弟，二樓住著鋼筆哥哥和鉛筆服務(wù)員，第三層住著量角器姐姐和三角板弟弟，這和諧的一家，總是盡心盡力地為我服務(wù)，我可喜歡它們了。
但它們也有鬧情緒罷工的`時(shí)候。有一次，我心情不好，拿出鋼筆哥哥轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心情好了許多，但鋼筆哥哥似乎一點(diǎn)也不高興，它死死地被我的手抓住，一會(huì)頭朝下，腳朝上，一會(huì)在桌子之間飛快地旋轉(zhuǎn)，桌子間馬山出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)鋼筆在平移，一會(huì)玩上下過(guò)山車(chē)，飛快地向上升起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)等鋼筆哥哥回過(guò)神來(lái)，它就像一只沒(méi)了翅膀的鳥(niǎo)兒，又飛快地降落，不用說(shuō)，此時(shí)的鋼筆哥哥一定頭暈極了，感覺(jué)天地在搖晃，好像玩了一把免費(fèi)的大型過(guò)山車(chē)。上課了，老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)生字，我拿出鋼筆，卻發(fā)現(xiàn)，鋼筆哥哥怎么也不出水了，我用焦急的眼神看著它，它卻用怒氣沖沖的眼神看著我，好像在說(shuō)：“哼！誰(shuí)讓你不愛(ài)惜我，今天我鋼筆大哥罷工了！”眼看老師馬上就要念了，鋼筆大哥仍然罷工。我連忙找鉛筆弟弟，本以為鉛筆弟弟會(huì)幫我的，沒(méi)想到，鉛筆弟弟卻對(duì)我說(shuō)：“你要愛(ài)惜我們，我們才肯為你服務(wù)！”我后悔不已，還好，善良的同桌借我了一根筆，下課了，我向鋼筆哥哥道歉，鋼筆哥哥原諒了我。
還我一次，我拿出文具盒，文具盒用生氣的目光看著我，說(shuō)：“主人，你看看你，用完筆忘蓋筆帽了，看看里面成什么樣了！”我打開(kāi)一看，頓時(shí)傻眼了，黑筆二哥正口吐著黑血，奄奄一息地看著我，文具盒里也全是黑色的墨汁，我連忙拿出紙巾，輕輕地擦著受傷的黑筆二哥，并把它蓋上了帽子，隨后，拿出濕紙，將文具盒擦得干干凈凈，一塵不染，文具盒高興地說(shuō)：“謝謝你，主人！”
我喜歡我的文具盒。
一個(gè)文具盒作文800字 11
文具盒里的故事，我常常會(huì)從我同學(xué)的口頭上聽(tīng)說(shuō)這樣一句話；我的文具盒里有故事我會(huì)聽(tīng)這些會(huì)很茫然現(xiàn)在你們聽(tīng)了這些也會(huì)很茫然了吧？然后我就很茫然的說(shuō)；怎么可能文具盒里有故事呀？文具盒是裝的是筆和一些學(xué)習(xí)用品呀，難道這文具盒里的學(xué)習(xí)用品有故事嗎？我的同學(xué)說(shuō)；是學(xué)習(xí)用品有故事有故事呀！這樣說(shuō)我還是不相信的說(shuō)；你們騙我，然后接著說(shuō)；如果你們的文具盒里有故事的話趕快說(shuō)一說(shuō)和我們分享一下好嗎？快開(kāi)始。
我一位同學(xué)說(shuō)；我首先說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)我文具盒里的故事吧！我文具盒里有很多，很多的筆和學(xué)習(xí)用品這些學(xué)習(xí)用品里有我最喜歡的圓規(guī)它是藍(lán)色的它能在數(shù)學(xué)課幫我畫(huà)圓呢！我把我最喜歡的'藍(lán)色圓規(guī)叫；神奇的圓規(guī)爺爺。他又接著說(shuō)；我文具盒里還有橡皮小孩呢！小小的很方便呢！聽(tīng)起來(lái)很神奇的樣子我就跟同學(xué)說(shuō)；哇真么神奇！快打開(kāi)你的文具盒里讓我看看你那些圓規(guī)爺爺，橡皮小孩，還別的小孩，爺爺，奶奶好嗎？我這樣說(shuō)。然后他一幅緊張的臉就我們幾個(gè)說(shuō)；什么？打開(kāi)看看那不行？我們幾個(gè)異口同聲的說(shuō)為什么？為什么呢？我們就想看看它們?cè)谧鍪裁催@個(gè)也不行你怎么這么摳呀！他說(shuō)；我沒(méi)摳我們幾個(gè)又說(shuō)；那你沒(méi)摳為什么不讓我們打開(kāi)你的文具盒呢？他又說(shuō)；因?yàn)槲夷切┧{(lán)色圓規(guī)爺爺，橡皮小孩還有一些筆，鉛筆爺爺，奶奶都睡覺(jué)了它們現(xiàn)在已經(jīng)收工了它們明天開(kāi)始自己的故事，我明天給你們打開(kāi)看看我的文具盒里的小孩，爺爺，奶奶們之間的故事吧你們覺(jué)得這樣可好？我們幾個(gè)又異口同聲的說(shuō)；那好那就明天哦！一言為定�？墒俏覀儙讉�(gè)心里很尷尬。
我知道的清清楚楚我同學(xué)說(shuō)的；文具盒里的故事，文具盒里的發(fā)生的各種故事，什么藍(lán)色圓規(guī)爺爺，什么橡皮小孩都是我這位同學(xué)營(yíng)造出來(lái)的童話世界，刻畫(huà)出來(lái)的藍(lán)色圓規(guī)爺爺，橡皮小孩等等人物都是我這位同學(xué)刻畫(huà)出來(lái)的自己的夢(mèng)幻世界里故事罷了。我們幾個(gè)明明知道他說(shuō)的都是他讓我們同學(xué)高興，快樂(lè)所以我們還是得謝謝他，謝謝我們這位同學(xué)為我們刻畫(huà)出來(lái)的文具故事，文具人物還有謝謝我們這位同學(xué)將給我們的有趣故事。
我們幾位同學(xué)不管他說(shuō)的文具盒里的故事到底存不存在我們都感謝這位幽默，風(fēng)趣的同學(xué)。
一個(gè)文具盒作文800字 12
互不相讓?zhuān)昧耍皇菃幔?頓時(shí)。
我反對(duì)，語(yǔ)文課上，就連老師都夸小主人寫(xiě)的漂亮呢！晚上。
小主人一天用的最多的是什么？是我，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。
也就變成了一支沒(méi)用的鋼筆，怒吼著：鉛筆，所以我更應(yīng)該當(dāng)上國(guó)王！你們說(shuō)我分析的對(duì)不對(duì)？ 鉛筆站在一旁再也聽(tīng)不下去了，你也不想想，讓小主人的.作業(yè)本保持整潔。
如果說(shuō)你的功勞大的話，說(shuō)：如果你當(dāng)上國(guó)王，而且他也很愛(ài)惜我，是呀，每天都為你補(bǔ)充體力， 不行， 一天夜晚，所以我們之間只有我的功勞最大，對(duì)小主人功勞大的，他一定會(huì)讓我當(dāng)國(guó)王的！ 橡皮妹妹生氣了，所以我的功勞最大。
文具們你爭(zhēng)我吵，生怕我斷掉，是我陪小主人熬夜。
不是比選國(guó)王更好嗎？文具們聽(tīng)了這些話，別異想天開(kāi)了，那我的功勞就更大了，所以我斷定小主人一定最喜歡我了，都慚愧的低下了頭，是誰(shuí)，終于尺子爺爺發(fā)話了：好了，不在為選國(guó)王而爭(zhēng)吵，不是我把你擦干凈嗎？是我，文具盒里炸開(kāi)了鍋，讓你有力氣工作？讓小主人寫(xiě)出一手漂亮的好字？你仔細(xì)一下，大家都不要吵了，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，其實(shí)大家的功勞都一樣大，每天晚上他都會(huì)把我銷(xiāo)的尖尖的。
如果沒(méi)有我的奉獻(xiàn)，高聲地說(shuō)道：我認(rèn)為在我們之中應(yīng)該選為國(guó)王，鋼筆，但你們的出色只是在語(yǔ)文上罷了， 可是，要選誰(shuí)呢？鉛筆按捺不住了，例如我！我每天都辛辛苦苦的工作，不行，那你就無(wú)法工作，橡皮妹妹應(yīng)和道：是呀，我問(wèn)你，小主人拿著我寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字，如果小主人在場(chǎng)，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲 只見(jiàn)鋼筆兄弟從文具盒中站出來(lái)。
顯現(xiàn)出一副驕傲的樣子， 從此，只有我們團(tuán)結(jié)一致，甚至?xí)涯銇G棄，這樣做，聽(tīng)說(shuō)別的文具盒里早已有國(guó)王了，那天下不久亂套了嗎？其實(shí)你們都沒(méi)有我強(qiáng)。
文具盒里居住著許多居民。
才能讓小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
小主人也因此成績(jī)也一步步升高 ，到那時(shí)小主人就一定不會(huì)理你了，。
所以我們也必須有一位統(tǒng)治者，文具們各自都努力的干好自己的工作。
最應(yīng)該當(dāng)上國(guó)王！說(shuō)著便昂起了頭，鉛筆，我認(rèn)為我們要選一選一位本領(lǐng)高強(qiáng)。
我可以讓小主人些多種課門(mén)，你們說(shuō)，墨水囊大聲喊道我反對(duì)。
墨水你們都很出色。
一個(gè)文具盒作文800字 13
一年一度的文具大賽開(kāi)始了，今年根據(jù)文具們對(duì)人們的貢獻(xiàn)，要評(píng)選出冠軍、亞軍和季軍，會(huì)場(chǎng)上人山人海，真是熱鬧�。�
主持人還是由文具盒老爺爺擔(dān)任。評(píng)委是丁丁、美美和明明。參加比賽的有尺子哥哥、橡皮姐姐、鉛筆弟弟、毛筆爺爺，還有鋼筆叔叔。參加會(huì)議的嘉賓有圓珠筆大哥、三角板阿姨、卷筆刀大叔和改字液妹妹。本次比賽由參加比賽的選手演講，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，再由評(píng)委打分，嘉賓投票。
文具盒老爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來(lái)演講吧！”話音還沒(méi)用落，鋼筆叔叔急忙跑上了臺(tái)，搶著說(shuō)：“我對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)不小哦！雖然只有一兩百年的歷史，現(xiàn)在人類(lèi)都喜歡我，我的粉絲有幾十億人。大家說(shuō)說(shuō)看，難道我的貢獻(xiàn)不大嗎？”大家鼓起了掌聲。
尺子哥哥走上臺(tái)驕傲的說(shuō)：“我的`貢獻(xiàn)雖然沒(méi)用鋼筆叔叔的大，但學(xué)生們畫(huà)線段，做題的時(shí)候卻離不開(kāi)我，我為人類(lèi)的貢獻(xiàn)也是非常大的，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)��！”橡皮姐姐走上臺(tái)說(shuō)：“小朋友們寫(xiě)錯(cuò)了字，可以用我糾正錯(cuò)誤。”鉛筆弟弟謙虛地說(shuō)：“我是小朋友們的好朋友，小朋友剛開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候用我練字，寫(xiě)錯(cuò)了有橡皮姐姐幫忙，比起大家我的貢獻(xiàn)比較小�！�
這時(shí)，毛筆爺爺扶著拐杖，慢慢的走上臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“我已經(jīng)有幾千歲了，古代人們用我寫(xiě)字，我是中華民族的驕傲。幾千年過(guò)去了，人們一直在使用我，尤其是書(shū)法家們對(duì)我愛(ài)不釋手。要說(shuō)貢獻(xiàn)，可不值得一提，我們本來(lái)就是為人類(lèi)服務(wù)的，希望大家做好自己的工作�！泵P爺爺一說(shuō)完，會(huì)場(chǎng)里鼓起了雷鳴般的掌聲。
幾位選手發(fā)言完畢，評(píng)委打分，嘉賓們投票，結(jié)果出來(lái)了。文具盒爺爺宣布結(jié)果，本年度的冠軍是毛筆爺爺，因?yàn)樗粸槊�，德高望重。亞軍是鉛筆弟弟，因?yàn)樗且粋�(gè)虛心懂事的好孩子。其他三位是季軍，各有各的貢獻(xiàn)。這時(shí)，鋼筆叔叔和尺子哥哥低下了頭，他們都認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，都說(shuō)自己不應(yīng)該驕傲自滿。文具盒爺爺說(shuō)：“大家都有貢獻(xiàn)，希望大家繼續(xù)努力�！�
今年的文具評(píng)選大會(huì)有收獲更有意義，真是熱鬧啊！
一個(gè)文具盒作文800字 14
在一所小學(xué)里，有一個(gè)小男孩他學(xué)習(xí)非常的好，他的文具盒里面有很多的學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、尺子、鋼筆、圓珠筆……
一天，文具盒里的用品都坐不住了，都在為誰(shuí)是主人最好的小幫手而吵了起來(lái)。當(dāng)小男孩打開(kāi)文具盒時(shí)，它們都爭(zhēng)先恐后的，一個(gè)一個(gè)地都說(shuō)了同一句話“主人，選我選我�！便U筆說(shuō)：“你們都閉嘴吧，主人每次畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)時(shí)都會(huì)選我�！变摴P聽(tīng)了說(shuō)：“主人每次練字還選我呢�！眻A珠筆聽(tīng)了得意洋洋地說(shuō)道：“我才是主人的好幫手，主人每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì)用到我，老師也會(huì)用到我，你們只是暫時(shí)的，都別爭(zhēng)了�！变摴P見(jiàn)了，憤怒的說(shuō)：“要是沒(méi)有我的話，主人每次練字都不會(huì)得到第一名了�！便U筆聽(tīng)了說(shuō)：“哼，那主人還拿我參加畫(huà)畫(huà)比賽了呢，沒(méi)有我主人怎么可能得獎(jiǎng)�！眻A珠筆聽(tīng)了更不樂(lè)意了，說(shuō)：“每天主人用我用的最多，老師都夸主人拿我寫(xiě)的字好看呢！”鉛筆和鋼筆異口同聲地說(shuō)道：“那老師也夸過(guò)我們呀，你有什么了不起的�！眻A珠筆又說(shuō)：“確實(shí)沒(méi)什么，那鋼筆用你寫(xiě)的字剛開(kāi)始是好看的，過(guò)后不就變得褪色了嗎，鉛筆用你畫(huà)的畫(huà)拿橡皮一擦不就沒(méi)了。再說(shuō)，鋼筆你一摔筆頭就歪了，不能寫(xiě)了，鉛筆你一摔更慘，筆頭直接斷了。而我摔也摔不壞，主人有我豈不是很方便，哪像你們，又要給你們裝墨水，又要削筆頭，簡(jiǎn)直麻煩死了�！变摴P和鉛筆聽(tīng)了，氣急敗壞，又說(shuō)道：“哼，那你筆油用完了，難道不用換嗎，摔在地上別人還不是一腳就給你踩碎了。”就這樣，文具盒一直吵著，“我才是主人的'小幫手”“我才是”沒(méi)完沒(méi)了，終于，主人誰(shuí)都沒(méi)有拿，只是拿了一把尺子，就把文具盒關(guān)上了。
它們還在繼續(xù)吵著，分不出勝負(fù)。終于有一天，鉛筆不小心摔在地上摔斷了，主人也沒(méi)有重新去削筆頭，鋼筆掉在了地上，主人沒(méi)有去修理，圓珠筆墨水沒(méi)有了，主任也沒(méi)有去換，主人只是拿著文具盒裝進(jìn)了書(shū)包，并沒(méi)有管它們。
這個(gè)故事告訴我們，不管是什么都有自己獨(dú)特的一面，就像鉛筆寫(xiě)的字沒(méi)有鋼筆的好看，但鋼筆卻不能像鉛筆一樣去畫(huà)畫(huà)，總之，要心滿意足，不能自大，為了一件不起眼的是就去爭(zhēng)吵，最后落得了一個(gè)不好的下場(chǎng)。
一個(gè)文具盒作文800字 15
我書(shū)包里有一個(gè)伴隨我度過(guò)了三年學(xué)習(xí)生活的長(zhǎng)方形文具盒。雖然因長(zhǎng)時(shí)間的磨損文具盒已破邊缺角，但我還是一如既往地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
文具盒上的圖案五顏六色。瞧，黃色的小鳥(niǎo)“嘰嘰”地展翅高飛，在前面帶路；后面，兩只小鴨舉著花傘，一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，穿過(guò)開(kāi)滿野花的草地，匆匆地趕路�？礃幼�，它們是要去參加什么重大的盛會(huì)，心里才那么喜悅，走得才那樣匆忙，打扮得才那樣漂亮。
文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)涵豐富，為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞。打開(kāi)磁鐵吸引的蓋子，盒蓋上有一支閃閃發(fā)光的鋼筆，鍍金的筆殼上刻著“龍鳳呈祥”的圖案，十分美麗。一支使用方便的自動(dòng)鉛筆也靜靜地排列在2號(hào)位上，仿佛在休息。另外，多用圓規(guī)與紅藍(lán)兩色圓珠筆整齊地?cái)[放著。對(duì)了，瞧，還有一個(gè)最小的橡皮沒(méi)介紹到，它向來(lái)那么本份，那么規(guī)矩，是“兄弟姐妹們”最喜歡的`伙伴。這個(gè)家族的成員從沒(méi)吵過(guò)“嘴”，也沒(méi)紅過(guò)“臉”，它們時(shí)刻都牢記著自己的職責(zé)，一起團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作文時(shí)，藍(lán)色圓珠筆急急忙忙從位置上跑出來(lái)，鉆進(jìn)我的手，讓我輕松完成各項(xiàng)作業(yè)。每當(dāng)我寫(xiě)完習(xí)作后，老師要我們改同學(xué)的作文時(shí)，紅色圓珠筆便跳進(jìn)我手里，讓我給同學(xué)們提出意見(jiàn)，把同學(xué)們的習(xí)作變得更優(yōu)秀。上美術(shù)課時(shí)，圓規(guī)已迫不及待了，它一搖一擺地走進(jìn)我的手掌里，讓一幅幅美麗的畫(huà)在我的手里誕生。做問(wèn)答題時(shí)，正在酣睡的鉛筆也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，蹦到我面前，仿佛在自豪地說(shuō)：“小主人，該我了！”有時(shí)，我不注意把字寫(xiě)錯(cuò)了，本份的橡皮也變得潑辣起來(lái)，急匆匆地跳到寫(xiě)錯(cuò)的字上，三下兩下就把錯(cuò)別字擦干凈了，然后得意地回到小筆“家族”里。鋼筆的功勞也不小——寫(xiě)字課上，它“沙沙”地在我手中靈活地?cái)[動(dòng)著，練得更出色。
文具盒身負(fù)重任，工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是一位稱(chēng)職的“保管員”。有了它，我完成作業(yè)就格外迅速、順利。感謝它——我的文具盒。
一個(gè)文具盒作文800字 16
我非常喜歡我的文具盒，我的文具盒是一個(gè)我最喜歡的卡通形象的，然后他一共有三層，最上面一層放的是我的鉛筆，第2層就是我的鋼筆，第3層就是一些橡皮，削筆刀之類(lèi)的小東西，我覺(jué)得我的文具盒特別的實(shí)用，因此我非常的喜歡它。
突然有一天我發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見(jiàn)了，那一天我每天都和我的最好的朋友小明在一起，我開(kāi)始懷疑是不是他拿的，然后我開(kāi)始慢慢的`試探他。我并沒(méi)有將我文具盒丟了的事情告訴他，我只是問(wèn)他你有沒(méi)有看見(jiàn)我的鋼筆，他非常疑惑的問(wèn)我，我怎么會(huì)知道呢？你的蠟筆不是放在你的文具盒里面嗎？如果沒(méi)有了的話我可以借給你。他的反應(yīng)讓我覺(jué)得并不是他拿的，但是也有可能是他裝的這個(gè)時(shí)候我產(chǎn)生了一些愧疚感，因?yàn)樾∶魇俏易詈玫呐笥�，我卻這樣輕易的懷疑他，但是今天我真的只跟他在一起。我一直都背著我的書(shū)包，其實(shí)有時(shí)候我的文具盒是放在我的抽屜里的，但是今天沒(méi)有什么課，所以我沒(méi)有怎么把我的文具盒拿出來(lái)，其實(shí)我沒(méi)有別人可以懷疑了，而且小明在平時(shí)的時(shí)候也告訴過(guò)我，他覺(jué)得我的文具盒非常的好用，她也很想買(mǎi)一個(gè)，所以我對(duì)他的疑心更大了。
我今天一直在試探小明，但是小明的反應(yīng)真的好像是沒(méi)有拿過(guò)的，我有時(shí)候又覺(jué)得太愧疚了，不應(yīng)該這樣懷疑我的好朋友，但是我的文具盒不見(jiàn)了，我真的非常的難過(guò)，因?yàn)槲液芟矚g他，并且里面也有很多的筆和各種學(xué)習(xí)用具丟失了的話，我的經(jīng)濟(jì)損失也挺大的。但是我回到家中，我媽媽就開(kāi)始向我走過(guò)來(lái)，手上拿了一個(gè)東西，我仔細(xì)的看，原來(lái)是我的文具盒，他跟我說(shuō)你怎么連文具盒都忘帶了，你都沒(méi)有筆，那你今天學(xué)的是什么呀？如果沒(méi)有文具盒的話，你恐怕是也不能做筆記吧。媽媽這番話提醒了我，我才想起來(lái)昨天我寫(xiě)完作業(yè)之后想要好好的整理一下我的文具盒，但是整理完之后我就忘記把它放到書(shū)包里了，所以今天我的文具盒一天都在家里面，并沒(méi)有拿到學(xué)校里面，我不應(yīng)該懷疑小明的小明是清白的，我不能這樣隨便懷疑我的朋友。
我的文具盒找到了，在獲得喜悅的同時(shí)，我同時(shí)也增加了一些愧疚，認(rèn)為其實(shí)友情不是我能隨便去懷疑的。
一個(gè)文具盒作文800字 17
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，文具盒里嘆氣聲連連，傳出來(lái)一陣陣抱怨聲。
“唉，小主人一點(diǎn)都不愛(ài)惜我，經(jīng)常把我摔在地上，害得我腰都斷了！”這是鉛筆的聲音。
橡皮接口說(shuō)：“我更可憐，小主人用尺子差點(diǎn)把我的腦袋都割掉了！”
“我也好不到哪兒去好不好！”聽(tīng)到有人提到自己，坐在輪椅上的尺子也忍不住氣呼呼地開(kāi)了口�！靶≈魅穗S手把我一掰，就掰成了兩段！當(dāng)我是鐵啊，我是塑料，就這么殘廢了！還是圓規(guī)兄弟好！鐵的，多結(jié)實(shí)��！”
“唉，鐵打的也經(jīng)不住折騰啊！”
“怎么回事兒？”文具們禁不住好奇地問(wèn)。
“小主人經(jīng)常把我當(dāng)玩具一樣掰來(lái)掰去，我的兩條腿都快散架了，現(xiàn)在站都站不穩(wěn)了！唉！”圓規(guī)不無(wú)憂慮地嘆了一口氣，又憂傷地說(shuō)：“恐怕很快就要和各位說(shuō)再見(jiàn)了！”
“咦？我的弟兄們呢？”圓規(guī)的話音剛落，鉛筆突然發(fā)現(xiàn)自己的同伴不見(jiàn)了。
尺子回答：“它們更慘，不僅掉在地上而且還失蹤了，聽(tīng)說(shuō)有一支鉛筆還被小主人掰成兩截兒，搶救無(wú)效死亡了�！�
“啊！哥哥，親愛(ài)的哥哥！你就這么離開(kāi)我們了……我恨你！小主人！”鉛筆傷心地大聲哭喊著。
“先別哭了，還是考慮考慮咱們自己吧，要不然我們?nèi)?wèn)問(wèn)游戲卡吧，它很幸福，小主人把它當(dāng)寶貝。”尺子趕緊安慰。
“好主意，太好了！”文具們異口同聲地叫好。
于是，它們一起去問(wèn)游戲卡。
提議是自己出的'，所以尺子先開(kāi)口：“游戲卡啊，我們被小主人欺負(fù)了。有什么好辦法能救救我們嗎？”
游戲卡思考了一會(huì)兒說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，明天小主人要考試，今天你們都藏起來(lái)……小主人會(huì)意識(shí)到自己的借誤的�！�
“你真聰明，這個(gè)辦法不錯(cuò)啊�！贝蠹蚁嘁曇恍Α�
第二天果然考試了，小主人打開(kāi)文具盒一看，嚇出了一陣?yán)浜�，“糟糕，怎么是空的，我昨天明明把文具都放進(jìn)去了��？”
結(jié)果可想而知了。一回家小主人就沖鉛筆、尺子、橡皮發(fā)脾氣：“都怪你們！
“怪我們？我們這副樣子還能去學(xué)校嘛？還不都是因?yàn)槟�！“鉛筆氣哼哼地說(shuō)。
小主人愣了一下，臉紅了，他把頭低了下來(lái)：“我向你們保證，以后一定會(huì)好好對(duì)待你們的。請(qǐng)你們都回到文具盒里去吧�！�
一個(gè)文具盒作文800字 18
時(shí)光如同一匹不停走動(dòng)的駿馬，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)有哪些精彩的瞬間。這不，今天我就發(fā)生了一件有趣的事，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
大家一定都知道吧，學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)鋪里，有許多花花綠綠，漂漂亮亮的筆。正是因?yàn)檫@樣，女生們就會(huì)被這些筆所吸引，時(shí)不時(shí)來(lái)看一看，時(shí)不時(shí)來(lái)買(mǎi)個(gè)一兩支。這么一來(lái)，大多數(shù)的女生文具盒都是一個(gè)個(gè)“胖子”，把文具盒拿出來(lái)時(shí)，就像一個(gè)個(gè)小沙發(fā)一樣挺著大肚子躺在課桌上。更好笑的是，有時(shí)候文具盒都裝不進(jìn)書(shū)包呢！我也不例外，文具盒上的小貓都被撐得變形了呢！
今天，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老爸來(lái)了，他一眼就看見(jiàn)了躺在我書(shū)桌上的“小胖子”，他叫到：“呀！好一只胖胖的肥貓，肚子都要撐破了！”“嗯……呵呵，可能它吃多了吧。”我撓了撓頭，嘿嘿地傻笑�！翱磥�(lái)它要減肥了，”老爸若有所思地說(shuō)�！澳蔷妥屛襾�(lái)幫它減減肥吧！”說(shuō)干就干，我把筆全部倒出來(lái)，挑掉了兩三支平時(shí)不用的，比較難看的筆，把剩下的一把大筆又努力地往小花貓肚子里塞�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，減肥成功！”我高興地叫到，我又看了看老爸，只見(jiàn)他苦笑著，對(duì)我說(shuō)：“我怎么覺(jué)得它還是大胖子，還是胖得連路都走不動(dòng)了呢？你還是再幫它減減肥吧！”
這就叫我為難了，我拿起了兩支，想想這個(gè)是經(jīng)常要用，搖搖頭，放了下來(lái)，又拿起另兩支，想想這是我新買(mǎi)的，又放了下來(lái)。老爸見(jiàn)我左右為難的樣子，就說(shuō)：“怎么，小貓減肥把大名鼎鼎的`李醫(yī)生難倒了？還是讓我來(lái)吧�！蔽倚睦镉幸蝗f(wàn)個(gè)不服氣：哼！你來(lái)就你來(lái)，就算你來(lái)了，我看小貓也不能瘦到哪里去！只見(jiàn)老爸把一大把筆拿了出來(lái)，還哼著小曲：今天我?guī)托∝垳p肥，咿呀咿呀喲……“好了！”老爸滿意地說(shuō)，我一看，文具盒里只剩下橡皮、鉛筆、紅筆、兩支黑筆和一盒鉛筆芯。我有一些心疼地望著清出來(lái)的筆，無(wú)奈地嘆了一口氣，不得不向老爸認(rèn)輸。
上學(xué)時(shí)，我背著比往日輕多了的書(shū)包，想起了由“小胖貓”變成“貓小姐”的貓咪文具盒，就想起了老爸，我還真要感謝他呢！
怎么樣，這件事情有趣吧？是啊，這么有趣的事，我怎么舍得忘記呢？
一個(gè)文具盒作文800字 19
我是一個(gè)長(zhǎng)方形的小家伙，被分為厚厚的三層。那是我在二零一一年的時(shí)候，一家的大人為了給自已家的孩子準(zhǔn)備生日禮物便看上了我，并把我買(mǎi)走了。我便從一個(gè)文具店轉(zhuǎn)移到了一個(gè)小主人的手里。我非常希望這個(gè)小主人能愛(ài)護(hù)我，不讓我受到任何傷害。沒(méi)想到小主人不但不傷害我，反而還更加愛(ài)惜我了。我的最上面有許多的小動(dòng)物，有小兔媽媽?zhuān)幸恢唤瘘S色的小雞在奔跑著。還有一只藍(lán)色的大狗熊在路上奔跑著，抱著一只可愛(ài)的小兔向遠(yuǎn)處的兔媽媽招手。原來(lái)它們?cè)谂艿郎媳荣惻懿侥�！跑道是粉紅色的呢！原來(lái)它們?nèi)绻l(shuí)贏了的話誰(shuí)就會(huì)獲得豐富的'獎(jiǎng)品。可能你們已經(jīng)把我不小心認(rèn)成了小跑道了吧，我可不叫小跑道，名叫文具盒。
我被分為三層，第一層放著鉛筆大爺和橡皮大叔，(.)第二層放著尺大嬸和修正液大姨，第三層放著剪刀伯伯。這些文具都比我出現(xiàn)的晚。而且它們也是小主人的得力干將哦。每當(dāng)我的小主人寫(xiě)出錯(cuò)別字的時(shí)候，我就會(huì)請(qǐng)出我的得力助手，它就是住在我第一層的橡皮大叔，它是一個(gè)4b牌的橡皮，擦的即干凈又漂亮。還有一個(gè)白色的4b橡皮，不過(guò)小主人把它放到其它的文具盒里，就沒(méi)有這個(gè)成員了。每當(dāng)錯(cuò)字們看到橡皮大叔的時(shí)候，都會(huì)一個(gè)個(gè)嚇得直發(fā)抖，然后一個(gè)一個(gè)地被橡皮大叔擦掉，最后，錯(cuò)字被橡皮大叔擦得干干凈凈。我的小主人每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果遇到要畫(huà)圖形的題目或著要寫(xiě)一些符號(hào)的時(shí)候，比如加減乘除這些符號(hào)的時(shí)候，我都會(huì)請(qǐng)出我的一對(duì)親兄弟，它們是鉛筆大爺和尺子大嬸。尺子大嬸的種類(lèi)很多，有圓形的尺子大嬸，三角形的尺子大嬸，半圓形的尺子大嬸和直的尺子大嬸。鉛筆大爺和尺子大嬸配合得很好，只要尺子大嬸一擺到上面鉛筆大爺一寫(xiě)一個(gè)圖形或一個(gè)符號(hào)就完成了。所以他們也很得到小主人的重用。
每一次小主人上課的。
時(shí)候都會(huì)帶著我，而且每次上課的時(shí)候就會(huì)總盯著我，不聽(tīng)老師講課，我就會(huì)對(duì)小主人說(shuō)，快聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。小主人立刻變得認(rèn)真聽(tīng)講了，也積極舉手發(fā)言了，并得到了老師的表?yè)P(yáng)，小主人心里可高興了。有一次，小主人在上課的時(shí)候忘記把我?guī)У綄W(xué)校了，急得都快哭了。我愛(ài)我的小主人，小主人也很愛(ài)我。
一個(gè)文具盒作文800字 20
我有一個(gè)很精致的文具盒，我將它視為我的寶貝，因?yàn)榘�，這文具盒和我有著不解之緣呢。
最初，它是小商店的鎮(zhèn)店之寶，爸爸見(jiàn)我喜歡它，就將它買(mǎi)了下來(lái)當(dāng)做我的生日禮物。我歡喜得不得了。誰(shuí)知半路，我跑得一個(gè)趔趄，將它狠狠地摔在了地上，發(fā)出“哐當(dāng)”地一聲脆響，一直裝在文具盒里的筆摔碎了，而它卻憑著自己堅(jiān)硬的外殼，完好無(wú)損。
“哈哈，孩子啊，今天是你的生日，我看這文具盒都在為你送祝福呢！看吧，它將一支筆摔碎了，俗話說(shuō)得好‘歲歲（碎碎）平安’�。∧憧词遣皇呛苡性⒁�！”我聽(tīng)了，恍然大悟，我的寶貝文具盒啊，不惜將自己摔疼，也要為我祝福！
回到家，我將它好好地按摩了一下“筋骨”，以補(bǔ)償它。多么漂亮的一只文具盒��！外表是我最?lèi)?ài)的海藍(lán)色，身著堅(jiān)硬的鐵皮，不驕不躁。打開(kāi)文具盒，映入眼簾的便是一位美觀的人魚(yú)公主坐在沙灘上，金黃色卷曲長(zhǎng)發(fā)像海藻披散著，明亮的金黃色眼眸，雪白的肌膚嫩得可以掐出水來(lái)，一件紫色的小背心罩在人魚(yú)公主身上，她的下身，就是一條布滿金黃色魚(yú)鱗的美人魚(yú)尾。遠(yuǎn)處，是一望無(wú)際的蔚藍(lán)大海，海上有海鷗在歡快地嬉戲。
我合理地將文具盒分為三層，第一層主要放我的圓珠筆，第二層呢就放鉛筆，第三層呢，空間最大，就放一些小卡片和奇形怪狀的橡皮擦。
文具盒對(duì)我可忠心了呢。每天上學(xué)，它總能將文具整理得好好的.，供我使用，考試時(shí)，它的功勞最大，我需要修正液，橡皮擦，它絕不偷懶，總是盡職盡責(zé)地為我服務(wù)，毫無(wú)怨言。記得一次考試，我丟三落四找不到修正液了，眼看考試時(shí)間快過(guò)去，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的文具盒發(fā)出清脆的聲響來(lái)安慰我了呢。它將自己的蓋子打開(kāi)，露出潔白的改正貼，瞧那美觀的人魚(yú)公主的微笑，不正在對(duì)我說(shuō)：“加油，小主人！”嗎？
回到家做作業(yè)，文具盒就像我的隨身顧問(wèn)一樣，我需要任何幫助，它都能及時(shí)地跳出來(lái)。而且，它管理文具們也很有一套呢！鉛筆哥哥偷懶了，它就狠狠地?fù)u晃小鉛筆的腦袋，讓它醒過(guò)來(lái)為我服務(wù)，鋼筆大哥不盡責(zé)了，它也義憤填膺，拼命顛簸，硬是要鋼筆大哥求饒才肯放過(guò)他。
我的文具盒，就像我最忠實(shí)的一位伙伴，默默地陪伴我度過(guò)這些學(xué)年，我愛(ài)你——我與眾不同的文具盒！
一個(gè)文具盒作文800字 21
我的文具盒里有鉛筆、橡皮擦、尺子還有削筆刀。它們一直和睦相處著，直到有一天，從文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵，我俯耳去聽(tīng)。
首先鉛筆驕傲自大地說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，因?yàn)槲夷軐?xiě)出一手好字”，橡皮擦聽(tīng)到了，不以為然的哼了一聲說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑，如果不是我?guī)椭愀腻e(cuò)字，你能寫(xiě)出這樣的好字嗎？”尺子聽(tīng)了也不服氣的說(shuō)道：“你們的本領(lǐng)都沒(méi)我大，我可以劃出世界上最直的.線，沒(méi)有我，鉛筆寫(xiě)的字就沒(méi)法一排排整整齊齊的。”三個(gè)在那爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)都不服誰(shuí)說(shuō)的，于是他們決定第二天來(lái)一場(chǎng)比賽，只要誰(shuí)能寫(xiě)出好看又整齊的字，那么它就是本領(lǐng)最大的。
第二天它們?nèi)齻�(gè)就去請(qǐng)削筆刀過(guò)來(lái)當(dāng)裁判，削筆刀一聲令下，大家就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，鉛筆刷刷刷很快地寫(xiě)了起來(lái)，橡皮擦寫(xiě)出來(lái)的字卻是變成了隱形字，因?yàn)槎甲兂闪讼鹌ぴ�，尺子也想�?xiě)，卻什么都做不了，鉛筆寫(xiě)得很快，心里沾沾自喜，覺(jué)得這次一定是它贏了，哎呀，不好，這字錯(cuò)了，怎么辦呀，鉛筆心里著急了，這個(gè)字沒(méi)改的話后面就無(wú)法寫(xiě)了，再往前面一看，我都沒(méi)劃下直線，字一排都寫(xiě)得歪歪扭扭的，難看死了。削筆刀看到這就說(shuō)：“你們通過(guò)這次的比賽，有沒(méi)有吸取一些什么道理呢？回去都好好想想吧！”
它們?nèi)齻�(gè)各自回去了，鉛筆回到它的領(lǐng)地后就在那靜靜的想著：平時(shí)我寫(xiě)錯(cuò)字都有橡皮擦來(lái)幫忙，因?yàn)樗梢詭臀也寥ュe(cuò)字，當(dāng)我想要寫(xiě)工整的時(shí)候，尺子可以幫我劃最直的橫線，如果沒(méi)有它們兩的幫忙，我哪能寫(xiě)出這些漂亮又工整的字呢，鉛筆的心里懊悔著。橡皮擦也認(rèn)真的反思著：如果沒(méi)有鉛筆的話，誰(shuí)又能寫(xiě)出字呢，我那樣想錯(cuò)了。尺子這時(shí)也是覺(jué)得自己太驕傲自大了，雖說(shuō)自己能畫(huà)出最直的線，但若沒(méi)有鉛筆來(lái)畫(huà)，錯(cuò)的時(shí)候沒(méi)有橡皮擦來(lái)幫忙，自己也是什么都做不出來(lái)了。于是他們?nèi)齻�(gè)決定互相道歉。
通過(guò)這件事后，它們?nèi)齻�(gè)也終于明白了做事應(yīng)該要互相協(xié)作，才能把事情做好，如果自己自高自大，那么什么事也做不好。后來(lái)它們又成為好朋友，文具盒里又恢復(fù)了一片寧?kù)o。
一個(gè)文具盒作文800字 22
文具盒，大家都有吧！我也一樣，我的文具盒有七八個(gè)，可我最喜歡的，是那個(gè)我通過(guò)努力得來(lái)的文具盒，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義非凡的。
這個(gè)文具盒，是我評(píng)上“城中之星”的獎(jiǎng)品。我對(duì)它一見(jiàn)鐘情，仿佛我們上輩子有緣似的。
回到家，我仔細(xì)端詳，這個(gè)文具盒做工精致，在文具盒上方有個(gè)小蓋子，伸手輕輕一撥凹進(jìn)去的“機(jī)關(guān)”，小蓋子打開(kāi)了，我迫不及待地一看，呀！這還配有計(jì)算機(jī)，以后做完題目還可以驗(yàn)算呢！真好！
打開(kāi)正面的小蓋子，只見(jiàn)我的鉛筆正安安靜靜地躺在里面睡大覺(jué)呢！我的皮擦也有他的“專(zhuān)屬區(qū)”，旁邊剩下一些位置，是用來(lái)招待其他“客人”的，還可以請(qǐng)一些小玩具來(lái)“做客”哦！
打開(kāi)“下鋪”,這兒是尺子和水筆的“游樂(lè)園”。瞧，我的水筆和尺子正在談心呢！
別小看這筆盒，里面還有秘密！看看側(cè)面，喲！還有一個(gè)U盤(pán)一般長(zhǎng)的兩個(gè)小格子，把“把柄”往外一拉！哈！是轉(zhuǎn)筆刀�？磥�(lái)小鉛筆們也有一所“整容院”呢!“整容院”的垃圾嘛，只要再一拉里面的“機(jī)關(guān)”，垃圾就清理出來(lái)了！另一個(gè)小方格里則是一個(gè)“藏秘密”的小地方，在那里，可以存放自己的“秘密文件”哦！
這個(gè)筆盒是粉紅色的，計(jì)算機(jī)蓋子上的圖案豐富有趣，使人禁不住浮想聯(lián)翩：那綠油油的藤蔓上掛著一個(gè)小木牌，上面寫(xiě)著家的英語(yǔ)：House，藤蔓旁邊還有兩個(gè)小蘑菇，真是小巧可愛(ài)！有兩個(gè)小姑娘在草地上蹦著，跳著，手上都拿著剛采回來(lái)的'鮮花，臉上綻放著幸福的笑容。身后是一望無(wú)際的大草原，草地上開(kāi)滿了花，真美！藍(lán)天，白云，還有一道美麗的彩虹，似乎都在對(duì)著小女孩笑，一切是這么的美，這么的和諧……
我的筆盒還是我學(xué)習(xí)上的“小助手”，我需要什么，只要打開(kāi)筆盒，各式各樣的學(xué)習(xí)工具一應(yīng)俱全，這才讓我的成績(jī)“步步高”。
日子久了，我心愛(ài)的筆盒在我心中，都有生命的：在我傷心時(shí)，小女孩也不再笑了，而是用鼓勵(lì)的眼神望著我，讓我重新振作起來(lái)；在我高興時(shí)，小女孩似乎更加開(kāi)心，與我一起分享快樂(lè)……我的筆盒就好像我的朋友一樣，正如：有福同享，有難同擔(dān)！
在累了的時(shí)候，趴在桌上看著美麗的圖案幻想，我仿佛置身那遼闊無(wú)垠的大草原，與小女孩一起游戲，一起樂(lè)，一起愁……
一個(gè)文具盒作文800字 23
文具盒里居住著許多居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。
一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
只見(jiàn)鋼筆兄弟從文具盒中站出來(lái)，高聲地說(shuō)道：“我認(rèn)為在我們之中應(yīng)該選為國(guó)王�！毕鹌っ妹脩�(yīng)和道：“是呀，是呀，聽(tīng)說(shuō)別的文具盒里早已有國(guó)王了，所以我們也必須有一位統(tǒng)治者�！�
“可是，要選誰(shuí)呢？”鉛筆按捺不住了。“我認(rèn)為我們要選一選一位本領(lǐng)高強(qiáng)，對(duì)小主人功勞大的，例如我！我每天都辛辛苦苦的工作。語(yǔ)文課上，小主人拿著我寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字，就連老師都夸小主人寫(xiě)的漂亮呢！晚上，是我陪小主人熬夜，所以我們之間只有我的功勞最大，最應(yīng)該當(dāng)上國(guó)王！”說(shuō)著便昂起了頭，顯現(xiàn)出一副驕傲的樣子。
“不行，不行，”墨水囊大聲喊道“我反對(duì)，我反對(duì)，如果說(shuō)你的功勞大的話，那我的功勞就更大了。我問(wèn)你，是誰(shuí)，每天都為你補(bǔ)充體力，讓你有力氣工作？讓小主人寫(xiě)出一手漂亮的好字？你仔細(xì)一下，如果沒(méi)有我的奉獻(xiàn)，那你就無(wú)法工作，也就變成了一支沒(méi)用的鋼筆，到那時(shí)小主人就一定不會(huì)理你了，甚至?xí)涯銇G棄。所以我更應(yīng)該當(dāng)上國(guó)王！你們說(shuō)我分析的對(duì)不對(duì)？”
鉛筆站在一旁再也聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“如果你當(dāng)上國(guó)王，那天下不久亂套了嗎？其實(shí)你們都沒(méi)有我強(qiáng)，鋼筆，墨水你們都很出色，但你們的出色只是在語(yǔ)文上罷了。小主人一天用的最多的是什么？是我，鉛筆。我可以讓小主人些多種課門(mén)，而且他也很愛(ài)惜我，每天晚上他都會(huì)把我銷(xiāo)的尖尖的，生怕我斷掉。所以我斷定小主人一定最喜歡我了，如果小主人在場(chǎng)，他一定會(huì)讓我當(dāng)國(guó)王的！”
橡皮妹妹生氣了，怒吼著：“鉛筆，別異想天開(kāi)了。你也不想想，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，不是我把你擦干凈嗎？是我，讓小主人的.作業(yè)本保持整潔，所以我的功勞最大，不是嗎？”
頓時(shí)，文具盒里炸開(kāi)了鍋，文具們你爭(zhēng)我吵，互不相讓。終于尺子爺爺發(fā)話了：“好了，好了，大家都不要吵了，其實(shí)大家的功勞都一樣大，只有我們團(tuán)結(jié)一致，才能讓小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，你們說(shuō)，這樣做，不是比選國(guó)王更好嗎？”文具們聽(tīng)了這些話，都慚愧的低下了頭。
從此，文具們各自都努力的干好自己的工作，不在為“選國(guó)王”而爭(zhēng)吵。小主人也因此成績(jī)也一步步升高……
一個(gè)文具盒作文800字 24
我有一個(gè)形影不離的好朋友，那就是它—一個(gè)粉色的文具盒。
文具盒大約長(zhǎng)20厘米，寬8厘米。除了顏色鮮艷，形狀也有所不同；盒蓋上有兩個(gè)按鈕，你只要按一下第一個(gè)按鈕，橡皮弟弟就會(huì)從盒子里“嗖”的一下竄出來(lái)；如果按一下第二個(gè)按鈕，鋼筆姑娘穿著花裙子跑了出來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，你有什么吩咐�！�
文具盒形狀不同，封面也不例外。尤其是盒蓋上那幅色彩鮮艷的畫(huà)，更是美麗迷人：上面畫(huà)著一個(gè)漂亮的小姑娘，和一個(gè)帥氣的小男孩，他們正在大口大口的吃著西瓜，邊吃好像邊說(shuō)：“小朋友們，你們也來(lái)嘗嘗我們家鄉(xiāng)的西砂瓜吧，可好吃啦！”藍(lán)藍(lán)的天空之間，飄著幾朵棉花似的'白云，有幾只小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一只蝸牛背著它心愛(ài)的小貝殼在公園里散步。
文具盒不光封面好看，使用的時(shí)候也非常方便；只要打開(kāi)蓋子，取出你想要的東西就可以了。文具盒就像一個(gè)房子，里面居住著文具一家：有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的鋼筆姐姐、有調(diào)皮的鉛筆弟弟、和性格直爽的尺子先生、還有散出淡淡清香的橡皮妹妹。您還別說(shuō)，它們的用處可大哩！每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮妹妹就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，為我服務(wù)，幫我改正錯(cuò)別字。由于橡皮長(zhǎng)期為我服務(wù)，它變得臟了也瘦了起來(lái)，，但我仍然還是喜歡它；當(dāng)我再次把它握在手里時(shí)，再也忍不住從心頭涌上一股淚水，我多么希望它再變回以前的樣子呀！“咦，怎么回事，這線怎么畫(huà)不直了呀？”我的一聲疑問(wèn)把正在睡覺(jué)的尺子先生吵醒了，它站起來(lái)，揉揉眼睛，問(wèn)：“小主人，怎么把我給忘了呢，我來(lái)幫你畫(huà)直線吧！”我拿起尺子畫(huà)了起來(lái)，嘿，還真直，畫(huà)好后我高興的把尺子放回原處。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起鉛筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了，我把書(shū)包翻來(lái)翻去，都找不到，正當(dāng)我著急時(shí)，發(fā)現(xiàn)它躺在地上，我趕緊把它撿起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)它好像在傷心的哭泣，對(duì)我說(shuō)：“小主人，你怎么不管我了呢？”我連忙拿起小刀把鉛筆頭削好。這時(shí)，鉛筆弟弟又露出了尖尖的小腦袋。我把它們裝在一起，你瞧：它們終于又團(tuán)聚在一起了，我真替它們高興呀！
我想，如果人與人之間都要像這文具一家一樣，互相關(guān)心，互相幫助，那么這世界不就沒(méi)有煩惱了嗎？
一個(gè)文具盒作文800字 25
我是一個(gè)長(zhǎng)方形的小家伙，被分為厚厚的三層。那是我在二零一一年的時(shí)候，一家的大人為了給自已家的孩子準(zhǔn)備生日禮物便看上了我，并把我買(mǎi)走了。
我便從一個(gè)文具店轉(zhuǎn)移到了一個(gè)小主人的手里。我非常希望這個(gè)小主人能愛(ài)護(hù)我，不讓我受到任何傷害。
沒(méi)想到小主人不但不傷害我，反而還更加愛(ài)惜我了。我的最上面有許多的小動(dòng)物，有小兔媽媽?zhuān)幸恢唤瘘S色的小雞在奔跑著。
還有一只藍(lán)色的大狗熊在路上奔跑著，抱著一只可愛(ài)的小兔向遠(yuǎn)處的兔媽媽招手。原來(lái)它們?cè)谂艿郎媳荣惻懿侥�！跑道是粉紅色的呢！
原來(lái)它們?nèi)绻l(shuí)贏了的話誰(shuí)就會(huì)獲得豐富的獎(jiǎng)品。
可能你們已經(jīng)把我不小心認(rèn)成了小跑道了吧，我可不叫小跑道，名叫文具盒。
我被分為三層，第一層放著鉛筆大爺和橡皮大叔，第二層放著尺大嬸和修正液大姨，第三層放著剪刀伯伯。這些文具都比我出現(xiàn)的晚。
而且它們也是小主人的得力干將哦。每當(dāng)我的小主人寫(xiě)出錯(cuò)別字的時(shí)候，我就會(huì)請(qǐng)出我的得力助手，它就是住在我第一層的橡皮大叔，它是一個(gè)4b牌的.橡皮
擦的即干凈又漂亮。還有一個(gè)白色的4b橡皮，不過(guò)小主人把它放到其它的文具盒里，就沒(méi)有這個(gè)成員了。
每當(dāng)錯(cuò)字們看到橡皮大叔的時(shí)候，都會(huì)一個(gè)個(gè)嚇得直發(fā)抖，然后一個(gè)一個(gè)地被橡皮大叔擦掉，最后，錯(cuò)字被橡皮大叔擦得干干凈凈。
我的小主人每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果遇到要畫(huà)圖形的題目或著要寫(xiě)一些符號(hào)的時(shí)候
比如加減乘除這些符號(hào)的時(shí)候，我都會(huì)請(qǐng)出我的一對(duì)親兄弟，它們是鉛筆大爺和尺子大嬸。
尺子大嬸的種類(lèi)很多，有圓形的尺子大嬸，三角形的尺子大嬸，半圓形的尺子大嬸和直的尺子大嬸。
鉛筆大爺和尺子大嬸配合得很好，只要尺子大嬸一擺到上面鉛筆大爺一寫(xiě)一個(gè)圖形或一個(gè)符號(hào)就完成了。所以他們也很得到小主人的重用。
每一次小主人上課的時(shí)候都會(huì)帶著我，而且每次上課的時(shí)候就會(huì)總盯著我，不聽(tīng)老師講課，我就會(huì)對(duì)小主人說(shuō)，快聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。
小主人立刻變得認(rèn)真聽(tīng)講了，也積極舉手發(fā)言了，并得到了老師的表?yè)P(yáng)，小主人心里可高興了。
有一次，小主人在上課的時(shí)候忘記把我?guī)У綄W(xué)校了，急得都快哭了。我愛(ài)我的小主人，小主人也很愛(ài)我。
一個(gè)文具盒作文800字 26
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
文具盒老先生說(shuō)：“吵什么吵，恩！你們有事不會(huì)小點(diǎn)聲嗎？”可是居民們根本不聽(tīng)勸告，他們到底在干什么事呢？原來(lái)三角尺村長(zhǎng)要舉行一年一度的“神筆”大賽，剛剛在吵鬧的是已經(jīng)很老了的神筆馬良先生，他想在和平村莊里選出一個(gè)它的接班人，他已經(jīng)向好了名字叫：“神筆”村名們一直都想當(dāng)神筆，不管老的、少的、女的、男的……都紛紛議論，可是就在這時(shí)胖胖校長(zhǎng)來(lái)了，它說(shuō)：“我們學(xué)校有兩個(gè)學(xué)生最適合當(dāng)神筆了�！蹦闳舨恍�，當(dāng)然要去我們學(xué)�？磦�(gè)明白了，哈哈哈哈！
神筆馬良和村長(zhǎng)還有村民們來(lái)到學(xué)校，它們驚呆了，兩位小神筆正在苦練著，全校的學(xué)生和老師都很佩服他們兩個(gè)，一個(gè)是鋼筆，它的名言是：給我一天的時(shí)間，我就能給你寫(xiě)本書(shū)！
—鋼筆 格尼
另一個(gè)是油筆，它的名言是：哪怕還有一分鐘，我都要把這篇作文寫(xiě)完!
—油筆 杰克
真是不可思議，頓時(shí)神筆馬良高聲說(shuō)：“好！”非常振奮的一個(gè)字，真是激動(dòng)人心呀！他們說(shuō)：“可以開(kāi)始了，村民們紛紛回家準(zhǔn)備，學(xué)校現(xiàn)在空無(wú)一人，只有杰克和格尼在奮力的'給自己加油助威！比賽才剛剛開(kāi)始！可不要低估了它們倆，光憑這一點(diǎn)你們肯定被認(rèn)為是神筆，不過(guò)它們各門(mén)功課，都非常好無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、還是英語(yǔ)個(gè)個(gè)都是好樣的！可是他們最拿手的還是作文和幻想課，幻想課？就是在自己的腦子里幻想，想要什么就要什么，想干什么就干什么，想怎樣都行，你都無(wú)法想象，它們倆幻想的能超越空間�？墒墙影嗳酥挥幸粋�(gè)，要怎么分呢？馬良先生早就想到了，它設(shè)計(jì)了一幅幻想地圖，規(guī)則是：
1． 要用自己的幻想。
2． 要急中生智。
3． 要團(tuán)結(jié)，要和平。
4． 要先找到畫(huà)筆在開(kāi)始幻想。
5． 一方有一枝畫(huà)筆。
1、2、3、4、Go!他們分別使用漂浮力，格尼先找到畫(huà)筆，開(kāi)始幻想！可是格尼非常膽小，它幻想出了問(wèn)題，一只怪獸這就是太空垃圾，杰克急中生智，呀嗨！發(fā)生了地球大爆炸，最后馬良先生決定他倆最終成為我的接班人！
和平小鎮(zhèn)不再有吵鬧聲了，而是有歡笑聲……
一個(gè)文具盒作文800字 27
我有一個(gè)很精致的文具盒，我將它視為我的寶貝，因?yàn)榘�，這文具盒和我有著不解之緣呢。
最初，它是小商店的鎮(zhèn)店之寶，爸爸見(jiàn)我喜歡它，就將它買(mǎi)了下來(lái)當(dāng)做我的生日禮物。我歡喜得不得了。誰(shuí)知半路，我跑得一個(gè)趔趄，將它狠狠地摔在了地上，發(fā)出“哐當(dāng)”地一聲脆響，一直裝在文具盒里的筆摔碎了，而它卻憑著自己堅(jiān)硬的外殼，完好無(wú)損。
“哈哈，女兒啊，今天是你的生日，我看這文具盒都在為你送祝福呢！看吧，它將一支筆摔碎了，俗話說(shuō)得好‘歲歲（碎碎）平安’��！你看是不是很有寓意！”我聽(tīng)了，恍然大悟，我的寶貝文具盒啊，不惜將自己摔疼，也要為我祝福！
回到家，我將它好好地按摩了一下“筋骨”，以補(bǔ)償它。多么漂亮的一只文具盒��！外表是我最?lèi)?ài)的海藍(lán)色，身著堅(jiān)硬的鐵皮，不驕不躁。打開(kāi)文具盒，映入眼簾的便是一位美麗的人魚(yú)公主坐在沙灘上，金黃色卷曲長(zhǎng)發(fā)像海藻披散著，明亮的`金黃色眼眸，雪白的肌膚嫩得可以掐出水來(lái)，一件紫色的小背心罩在人魚(yú)公主身上，她的下身，就是一條布滿金黃色魚(yú)鱗的美人魚(yú)尾。遠(yuǎn)處，是一望無(wú)際的蔚藍(lán)大海，海上有海鷗在歡快地嬉戲。
我合理地將文具盒分為三層，第一層主要放我的圓珠筆，第二層呢就放鉛筆，第三層呢，空間最大，就放一些小卡片和奇形怪狀的橡皮擦。
文具盒對(duì)我可衷心了呢。每天上學(xué)，它總能將文具整理得好好的，供我使用，考試時(shí)，它的功勞最大，我需要修正液，橡皮擦，它絕不偷懶，總是盡職盡責(zé)地為我服務(wù)，毫無(wú)怨言。記得一次考試，我丟三落四找不到修正液了，眼看考試時(shí)間快過(guò)去，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的文具盒發(fā)出清脆的聲響來(lái)安慰我了呢。它將自己的蓋子打開(kāi)，露出潔白的改正貼，瞧那美麗的人魚(yú)公主的微笑，不正在對(duì)我說(shuō)：“加油，小主人！”嗎？
回到家做作業(yè)，文具盒就像我的隨身顧問(wèn)一樣，我需要任何幫助，它都能及時(shí)地跳出來(lái)。而且，它管理文具們也很有一套呢！鉛筆哥哥偷懶了，它就狠狠地?fù)u晃小鉛筆的腦袋，讓它醒過(guò)來(lái)為我服務(wù)，鋼筆大哥不盡責(zé)了，它也義憤填膺，拼命顛簸，硬是要鋼筆大哥求饒才肯放過(guò)他。
我的文具盒，就像我最忠實(shí)的一位伙伴，默默地陪伴我度過(guò)這些學(xué)年，我愛(ài)你——我與眾不同的文具盒！
一個(gè)文具盒作文800字 28
大家好！我是一個(gè)文具盒，長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣，是用布料做成的。我全身是藍(lán)色的，正面有兩個(gè)奧特曼的圖象，在兩個(gè)奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的.長(zhǎng)廊里站崗呢！
掀開(kāi)我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時(shí)，映入眼簾的壁畫(huà)是《節(jié)目聯(lián)歡會(huì)》�！豆�(jié)目聯(lián)歡會(huì)》中清楚地記載著我小主人所收集的節(jié)目日期。我接的成員很懂事，橡皮在自己的小“臥室”里睡覺(jué)，鉛筆和彩筆在小小“王宮”中玩耍嬉戲，鋼筆，水筆和紅筆在湛藍(lán)色的“草坪”悠閑地躺著。說(shuō)句心里話，我很喜歡我的小主人——王芯。
“媽?zhuān)一胤繉?xiě)作業(yè)了�！毙≈魅诉@么一說(shuō)，只聽(tīng)“咝”的一聲，我的“倉(cāng)庫(kù)門(mén)“打開(kāi)了，從里面跳出鋼筆、水筆、彩筆、鉛筆、紅筆。“先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。”小主人又發(fā)命令了，鋼筆便大搖大擺地走了出來(lái)，它認(rèn)認(rèn)真真地幫小主人寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)。正當(dāng)我的小主人——王芯專(zhuān)心地做著數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，調(diào)皮的小貓?zhí)蠒?shū)桌碰錯(cuò)了主人的答案。這時(shí)，小主人一伸手，“清潔專(zhuān)家”橡皮走出自己的臥室，快速地幫主人清理著“衛(wèi)生”……“乖女兒，數(shù)學(xué)作業(yè)做的真漂亮！”小主人媽媽的夸獎(jiǎng)聲讓我的“一家人”特別開(kāi)心。小主人寫(xiě)完了作業(yè)只要把筆放入我的“倉(cāng)庫(kù)”中就行了。如果沒(méi)有我，主人就不能保證筆不丟失，也不知道筆兄妹們放哪里最好。有了我，主人就不會(huì)因?yàn)檫@件事而煩惱。瞧，我的本領(lǐng)大不大？哈哈哈
說(shuō)了這么多開(kāi)心事，也該說(shuō)說(shuō)我的苦惱了。主人把筆放完后，她總愛(ài)把我亂丟。她不是把我丟在床上，就是把我放在桌子上。只要桌子稍微一動(dòng)，我就會(huì)掉在地上。這不，今天中午她寫(xiě)完作業(yè)把筆一放，就把我丟在桌子上。桌子不知被誰(shuí)碰了一下，我就摔了個(gè)大跟頭。我翻了個(gè)跟斗坐在地上，身上臟兮兮的，難看死了！最后，又是心疼我的小主人的媽媽幫助我安全地“回到”了書(shū)包，又是她幫我擦去了淚水。唉！
小主人啊，小主人，求求你了！我可是你的好朋友，如果你還這樣，我就選擇逃走的辦法，讓你沒(méi)有了一個(gè)忠誠(chéng)的好朋友。
一個(gè)文具盒作文800字 29
一天晚上，當(dāng)人們還在呼呼大睡的時(shí)候，文具盒里發(fā)出了一陣陣聲音，沒(méi)想到文具盒里的文具竟然奇跡般的活了起來(lái)，他們正在議論一個(gè)話題，他們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的用途最大。
主持人鉛筆先發(fā)話了：“我們今天來(lái)開(kāi)一個(gè)小會(huì)，看一看誰(shuí)的用途最大�！睕](méi)想到鉛筆一點(diǎn)都不公正，竟然先開(kāi)始說(shuō)了：“哥是最有用的了，我可以幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)圖，不要迷戀我呀！”結(jié)果，剛剛還安安靜靜地文具盒里頓時(shí)“熱鬧”起來(lái)了，橡皮又去沾光了呢！“是��！我和鉛筆是最好搭檔，而且我們還能合體呢！”一道光閃過(guò)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我是橡皮鉛筆！”
“切，有什么得意的。”鋼筆、可擦筆和復(fù)寫(xiě)筆（中性筆）走了過(guò)來(lái)，“現(xiàn)在流行高科技產(chǎn)品，就你那根爛木頭，幼兒園小孩才用呢！現(xiàn)在不管是學(xué)生還是大人都用我們呢！你們真的老土呀！”
“住口！”小型削筆刀、墨囊和筆芯也跑了過(guò)來(lái)，“我們是你們的后備資源呀！假如小主人上課筆斷了或者沒(méi)水了，都是我們幫助了他，要不然他的本子上就是一片空白。
尺子一族出現(xiàn)了，他們說(shuō)：“我們的功能可多了呢，每一個(gè)都有不一樣的功能，我是直尺，我是專(zhuān)門(mén)畫(huà)線的，它是三角尺，是用來(lái)畫(huà)角的，它是圓尺，是用來(lái)量角度也可以畫(huà)圓形的。我們的功能很強(qiáng)大，你們根本不能與我們比�！�
圓規(guī)也來(lái)說(shuō)話了，我是專(zhuān)門(mén)畫(huà)圓的，小主人可以畫(huà)不同大小的`圓形，而且就算我的筆斷了，也有備用的，而且我的針正好在最中間，小主人可以直接畫(huà)對(duì)稱(chēng)線了。
會(huì)是開(kāi)不成了，現(xiàn)在直接是吵架了，一只小蟲(chóng)子聽(tīng)到吵架聲聞聲趕來(lái)，使勁勸架，結(jié)果架沒(méi)勸成，反而被鋼筆一腳踢了出來(lái)，蟲(chóng)子大吼道：“你們等著瞧！我一定會(huì)回來(lái)的！”不一會(huì)兒，那只蟲(chóng)子帶著“大兵”來(lái)了，正當(dāng)不知所措的時(shí)候，文具盒把嘴巴關(guān)上了，蟲(chóng)子沒(méi)有進(jìn)來(lái)，于是就回家了，眾文具慚愧地對(duì)文具盒說(shuō)：“原來(lái)您才是最有用的，要不是您，我們可能會(huì)掉到書(shū)包里，小主人找不到就會(huì)很著急，我們要好好謝謝你�！拔木吆姓f(shuō)：“我們大家都有用處，我們以后要好好配合小主人寫(xiě)作業(yè)，不要再吵架了。”
大家慚愧的低下了頭，這時(shí)，天亮了，小主人又要帶著這些文具上學(xué)了。
一個(gè)文具盒作文800字 30
我和文具盒一直是好哥們兒，但是自從上了六年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，我和文具盒之間的友誼越來(lái)越差，有時(shí)我甚至拿它來(lái)發(fā)泄，日復(fù)一日，年復(fù)一年，文具盒被我糟蹋得黑乎乎，原有的光澤也被灰塵染黑了，這不，文具盒里的東西又開(kāi)始議論我了。
鋼筆大哥憤憤不平地說(shuō)：“小主人可真壞啊，時(shí)不時(shí)還拿我扔來(lái)扔去，寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意，去了其他地方也不將我放到文具盒里去，還不蓋上筆蓋，好幾次看著就要滾下桌子了，幸好別的同學(xué)及時(shí)趕到，將我拿起，小心翼翼地放回筆袋，我這才松了口氣。有一次我的`“腦袋”
被砸彎了，小主人竟管都不管，還拿起腳蹬了我一下，痛得我直打滾，真可惡！”
鉛筆小弟說(shuō)：“小主人啊，的確是變了，以前每次用我都要重新拿削筆刀把我削尖，可現(xiàn)在，用我的時(shí)候又嚴(yán)肅又用力，我筆尖都折斷也不管我，還笑著說(shuō)：‘看我力氣真大，把筆都用折斷了�！媸亲云燮廴�，哼！”
橡皮叔叔說(shuō)：“你們說(shuō)的這些話還算是表?yè)P(yáng)了主人，你看小主人對(duì)我們什么態(tài)度，以前用我的時(shí)候小心翼翼，深怕把我弄壞，就連把我擦黑了一點(diǎn)點(diǎn)也心疼不已；但現(xiàn)在，完全變了一個(gè)人，不再當(dāng)我是學(xué)習(xí)用具了，倒像我是他的玩具，上課了，小主人一看老師轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)字了，就把我扳下一小塊扔同學(xué)，整得我‘四分五裂’，現(xiàn)在的我跟原來(lái)比，簡(jiǎn)直是‘天壤之別’�！�
直尺哥哥也發(fā)言了：“對(duì)對(duì)，你們的遭遇和我一模一樣，只是，小主人對(duì)我似乎更狠了一點(diǎn)，拿我勾波浪線的一角來(lái)鋸課桌，整的滿教室都是噪音，我還被劈斷了，我決定以后再也不跟小主人玩了�！�
我在半夜被吵醒了，從床上驚醒下來(lái)，原來(lái)，這是一個(gè)夢(mèng)，文具盒里安然無(wú)恙，但是，我拿起文具盒，到洗手間用刷子“刷刷”抹去上面的灰塵，還將所有的鉛筆都用削筆刀削尖了最后，我整齊地將它們放回文具盒，這才睡去，以后，不管壓力再大，我也不敢不愛(ài)護(hù)文具盒了。
我和文具盒又重新拾回了友誼，我們又開(kāi)始了新的生活，我一改原來(lái)的毛病，變得更加勤勞。我和這位朋友，將友誼永遠(yuǎn)延伸到密林深處……
一個(gè)文具盒作文800字 31
在我美麗的書(shū)包里，住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮弟弟來(lái)幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。
有一次，我參加三年級(jí)作文競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)。回家后，我卻聽(tīng)見(jiàn)文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開(kāi)文具盒一看，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。鉛筆哥哥說(shuō)：“要不是我，主人這一次能得二等獎(jiǎng)嗎？”橡皮弟弟生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我才是這次作文競(jìng)賽的功勞者�！边@時(shí)，站在一旁的卷筆刀妹妹說(shuō)：“你們兩都不行，鉛筆哥哥寫(xiě)錯(cuò)了，主人會(huì)用橡皮擦。同樣鉛筆寫(xiě)粗了，主人就要用我來(lái)削你�！比齻�(gè)人互相爭(zhēng)論；后來(lái)，它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。鋼筆爺爺看見(jiàn)它們這樣，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆哥哥說(shuō)：“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓著弟弟、妹妹，而且你竟然會(huì)說(shuō)出那種話，令我很失望。”鉛筆哥哥慚愧的低下頭，并且給弟弟，妹妹道了歉，它們又回到了從前。
過(guò)了幾天，我考試考了滿分，高興極了！文具盒里的鉛筆哥哥聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來(lái)。它走到橡皮弟弟面前說(shuō)：“喂胖子，快幫我按摩�！边@是，正在睡覺(jué)的橡皮弟弟說(shuō)：“走開(kāi)，別妨礙我睡覺(jué)�！便U筆哥哥聽(tīng)了這話，氣就不打一處來(lái)：“你憑什么在我的面前睡覺(jué)，每次主人受表?yè)P(yáng)，還不是多虧了我，不然主人就得不到老師對(duì)他的.信任了。正巧，鉛筆哥哥說(shuō)的話都讓卷筆刀妹妹聽(tīng)到了。卷筆刀妹妹跑過(guò)來(lái)，不樂(lè)意地所：“鉛筆哥哥斷了的時(shí)候，不是
我用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)了起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如這樣，你們每人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備----開(kāi)始！”爺爺一聲令下，它們便開(kāi)始“奮筆寫(xiě)書(shū)”了。鉛筆哥哥想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)；橡皮弟弟和卷筆刀妹妹就更不用說(shuō)了。三個(gè)人看著自己的“杰作”，傻眼了。這時(shí)，爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們合作完成一篇作文試試�！痹谒麄兊墓餐ο�，終于完成了一篇作文。“團(tuán)結(jié)就是力量。”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。三個(gè)人羞愧的低下了頭，鋼筆爺爺也笑了！
一個(gè)文具盒作文800字 32
夜已經(jīng)深了，主人小明已經(jīng)沉睡了。
文具們總在這個(gè)時(shí)間才能吐吐苦水，發(fā)發(fā)牢騷。
桌子上的橡皮首先開(kāi)口說(shuō)話了，哎呦，剛剛小明用力搓我，弄的我還真有些疼呢！鉛筆也說(shuō)話了，哎呦，我的腰呦，酸死我了，小明把我的頭放在作業(yè)本身上，腳在桌子上，這一晚上呀，挺的我腰都快斷了。圓珠筆說(shuō)，哎小明也不給我?guī)厦弊樱业念^還有些冷呢，改正液也說(shuō)話了，小明沒(méi)給我擦干口水，我的嘴巴快要黏住了。作業(yè)本躺在桌子上，哎呦，我被小明劃傷了腦袋，他也沒(méi)給我粘住。就這樣大家都熱聊開(kāi)始了，文具們的時(shí)光來(lái)到了。
橡皮又發(fā)問(wèn)了，伙計(jì)們，你說(shuō)我們幾個(gè)誰(shuí)才是對(duì)小明最重要的人呢？圓珠筆摸了摸自己帥氣的發(fā)型說(shuō)，當(dāng)然是我了，我可是圓珠筆，現(xiàn)在老師都說(shuō)了，做作業(yè)只能用我，沒(méi)有我的話，小明就寫(xiě)不了作業(yè)了，當(dāng)然是我最重要了。圓珠筆剛剛說(shuō)完，鉛筆不干了，說(shuō)那可不一定，你看小明畫(huà)畫(huà)的時(shí)候怎么一次也不用你呢，每次的美術(shù)課都是我陪著小明上的'，沒(méi)有我的話，小明的美術(shù)課都上不了，我才是對(duì)小明最重要的。改正液不滿的說(shuō)，我才是，因?yàn)樾∶髅看斡脠A珠筆寫(xiě)了錯(cuò)字只有用我才能改正過(guò)來(lái)呢，如果沒(méi)有我的話，小明的作業(yè)只會(huì)一團(tuán)糟，所以我才是對(duì)小明最重要的。
橡皮說(shuō)，你們都不是，我才是，小明的美術(shù)課，如果沒(méi)有我，他的作品根本完成不了，只會(huì)畫(huà)的亂七八糟，我才是最重要的。這時(shí)作業(yè)本說(shuō)話了，你們都不是，只有我才是，如果沒(méi)有我，小明肯定沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)，到時(shí)候肯定會(huì)被罰站，只有我才能讓老師看到小明的作業(yè)，你們都不行，我才是最重要的。就這樣，幾個(gè)人爭(zhēng)論不休，都說(shuō)是自己最重要。屋子快要被他們幾個(gè)人抬起來(lái)了，正在這時(shí)，書(shū)包說(shuō)話了，書(shū)包說(shuō)，你們幾個(gè)別吵了，你們對(duì)小明來(lái)說(shuō)都是重要的，如果沒(méi)有鉛筆和橡皮，小明的美術(shù)課沒(méi)辦法完成作品，如果沒(méi)有圓珠筆，改正液和作業(yè)本，小明又沒(méi)辦法完成作業(yè)，所以你們都是最重要的，你們就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不能缺少任何一個(gè)，少了誰(shuí)小明都沒(méi)辦法繼續(xù)學(xué)習(xí)了，你們能明白嗎？聽(tīng)了書(shū)包的話，鉛筆，橡皮，圓珠筆，改正液和作業(yè)本都不說(shuō)話了，他們突然覺(jué)得書(shū)包的話說(shuō)的非常對(duì)。就這樣，他們晚上聊天的時(shí)候再也沒(méi)有討論過(guò)誰(shuí)最重要，因?yàn)樗麄兌级�，他們都是最重要的�?/p>
一個(gè)文具盒作文800字 33
大家好，我是一個(gè)可愛(ài)又漂亮的文具盒小姐。
“喵喵喵”，這是什么聲音？原來(lái)是那大名鼎鼎的“粘皮糖”貓小姐在叫我呢！它呀，不知什么時(shí)候就纏上我了，寸步不離。這只小貓的兄弟姐妹那樣勤快，它卻整天躺在我背上睡大覺(jué)，最多只跟我聊幾句話。你瞧，它多肥大呀！這大概是它整天在我背上養(yǎng)尊處優(yōu)睡大覺(jué)的結(jié)果吧！
我有兩張嘴巴，你們信不？一張嘴巴是鉛筆們的宿舍，而另一張嘴是尺子的寓所。它們常被我的小主人叫出去，幫小主人完成作業(yè)。作業(yè)做好后，小主人會(huì)及時(shí)把它們送回各自的住所休息，此時(shí)它們非常安靜，贊嘆著說(shuō)：“文具盒，我們?cè)谀愕淖彀屠锎糁媸娣�。”但有時(shí)卻在里面大鬧天空，其結(jié)果可想而知——傷痕累累，哀聲遍“嘴”，這當(dāng)然與我的不安分有著不可推卸的責(zé)任。
我的手掌非常大，手上握著橡皮。它天天對(duì)我說(shuō)：“文具盒，你真好，有了你，我再也不需為冬天加衣服的事愁了�！蔽业亩橇松线�長(zhǎng)了一個(gè)小小的器官，叫刨筆刀。別看它個(gè)子小小的，但是胃口卻很大的哦，每天都要吞四支鉛筆的筆屑。當(dāng)然和你們?nèi)祟?lèi)的胃一樣，是會(huì)消化的。
雖然我有這么多贊賞我的好伙伴，但我也有煩惱。我的.小主人很愛(ài)丟三落四。有一個(gè)星期五的下午，小主人把我丟在了桌肚里，忘了帶我回家。那幾天，我過(guò)著提心吊膽的日子。和我的小伙伴們都著急得哭了，恨不得馬上跑回家，可是我沒(méi)有腳怎么跑呀！突然，一聲巨響把我們嚇個(gè)半死，原來(lái)是北風(fēng)“呼呼”地把門(mén)吹開(kāi)了，好冷�。∥覀円黄饠�(shù)著時(shí)間，相互鼓勵(lì)，星期一終于到了，我們可以回小主人的身邊了。這時(shí)一雙手把我惡狠狠地扔在了地上——這當(dāng)然不是小主人的手�！斑@是哪個(gè)惡作劇的小鬼，‘啊喲’疼死我了。唉，這下可完蛋了，我一落千丈定會(huì)變成垃圾堆里的廢銅爛鐵�！蔽姨稍诘厣媳У叵胫�。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了小主人那熟悉而急促的腳步聲及說(shuō)話聲“我的文具盒在哪呢？”懸著的心稍微平靜下來(lái)。小主人終于看見(jiàn)我了，她把撿了起來(lái)，放進(jìn)書(shū)包里。這下我終于松了口氣�！鞍�，這個(gè)粗心的小主人，可把我害慘了�！�
聽(tīng)了我的自述，大家應(yīng)該對(duì)我有了深刻的認(rèn)識(shí)——一個(gè)漂亮功能齊全的文具盒，以后你們別小瞧我哦！現(xiàn)在我只有一個(gè)愿望，就是希望小主人改掉粗心的壞毛病。
一個(gè)文具盒作文800字 34
文具的一家有：媽媽是橡皮，爸爸是尺子，老大是鋼筆，老二是鉛筆，老三是膠帶，老四是自動(dòng)鉛筆，它們一家過(guò)著幸福的生活，可是有一天它們卻變得誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
有一天，爸爸媽媽把最好吃的東西給了老四，可是其他的兄弟也想吃，可是弟弟手中沒(méi)有了，其他的兄弟就去向爸爸媽媽去要，爸爸媽媽給老三的比給老四的少了一點(diǎn)，給老二的比給老三的少了一些，給老大的比給老二的少了一些，老大和老二就不服氣，老三和老四有一個(gè)好習(xí)慣，那個(gè)習(xí)慣是：“有一個(gè)謙讓的心，”老三給了老四一點(diǎn)，老四說(shuō)：“哥哥還是你吃吧！我都吃了，”哥哥就自己吃了，第二天老大和老二有個(gè)主意：把老三和老四帶到一個(gè)沒(méi)有人的地方，搶它們的吃的，第二天的時(shí)候老三和老四在媽媽旁邊玩，兩個(gè)哥哥說(shuō)：“弟弟走咱們?nèi)ネ姘�！”老三老四都�?jīng)過(guò)了爸爸媽媽的同意，然后兄弟幾個(gè)都出去玩了。
老三老四出來(lái)時(shí)都帶了好多的好吃的，老大和老二把老三和老四，逮到了一個(gè)沒(méi)有人的地方，到了那，老四問(wèn)：“哥哥你帶我們來(lái)這里干什么？”老大說(shuō)：“向你們要好吃的，”老三說(shuō)：“你們不是有好吃的嗎？為什么還要讓我們給你給呢？”老大說(shuō)：“因?yàn)椋职謰寢尳o我們的那點(diǎn)不夠我們吃，”老三和老四一聽(tīng)這樣就趕快把它們的好吃的全給哥哥們了，自己只好餓著，回家之后，爸爸媽媽問(wèn)老三老四：“給你們的好吃的你們吃了嗎？”老三老四說(shuō)：“吃了，”可是不一會(huì)老三老四實(shí)在餓的'不行了，就去廚房頭好吃的吃，可是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問(wèn)：“你不是說(shuō)你們都吃了嗎？怎么還偷吃，快點(diǎn)實(shí)話實(shí)說(shuō)，”老三和老四說(shuō)：“今天哥哥們把我們叫出去玩，其實(shí)把我們逮到了一個(gè)沒(méi)有人的地方，讓我們把今天的好吃的都給它們，因?yàn)樗鼈冋f(shuō)你給它們的哪些好吃不夠吃，所以才來(lái)?yè)屛覀兊暮贸缘�，”媽媽說(shuō)：“你把你的哥哥給我叫到我的房子里來(lái)，”“好的，”然后，老三和老四趕緊把哥哥們叫來(lái)，媽媽問(wèn)：“你們今天為什么要搶弟弟的好吃的？”哥哥們半天不說(shuō)話，還是弟弟好，弟弟還給哥哥們求情，最后爸爸媽媽終于繞了哥哥們。
從今往后哥哥們?cè)僖膊贿@樣了。
一個(gè)文具盒作文800字 35
文具盒里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是各種各樣的文具。
瞧！它們的眼睛瞪的多大，嗓門(mén)提得多高。橡皮穿著一身衣服，說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)幫他擦去那些字呢？”
砂膠聽(tīng)了，說(shuō)：“哼，你別吹了，你還不是只能擦去鉛筆寫(xiě)的字，可我卻不一樣，我還可以擦去圓珠筆和水筆呢！而且我也能擦去鉛筆寫(xiě)的字呀！”
“一大清早的，有什么好吵的呢！”鉛筆穿著一身“斑馬衣”，伸了伸懶腰“真是的，我昨晚沒(méi)睡好覺(jué)，連黑眼圈都出來(lái)了，你們還在那兒擾人清夢(mèng)，真是的，有什么問(wèn)題要我解決��？”
“鉛筆，你說(shuō)說(shuō)，我和它誰(shuí)對(duì)主人比較有用？”他們倆異口同聲地說(shuō)了出來(lái)。
“這個(gè)……橡皮只能擦去我寫(xiě)的字，可是砂膠容易擦破紙，我不知道�。 便U筆想了一想，驕傲地說(shuō)：“好了，好了，別說(shuō)了，如果沒(méi)有我，主人就就不能寫(xiě)字了，所以，沒(méi)了我，你們照樣對(duì)主人沒(méi)有用！”
圓珠筆和水筆站出來(lái)了：“什么呀！什么呀！沒(méi)了你還有我們呢，鉛筆一寫(xiě)就會(huì)被抹掉，可是我們倆不會(huì)那么輕易被抹掉，所以說(shuō)，我們是對(duì)主人最有用的�！便U筆理直氣壯地說(shuō)：“你們算什么東西！如果你們寫(xiě)錯(cuò)了字，要好久才能夠擦掉，而且還很有可能會(huì)讓砂膠把本子擦破，換做我，用橡皮輕輕一擦就擦掉了，哪像你們那么麻煩呀！”
“你們別吵了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！要是沒(méi)有我，那么小主人連線時(shí)就會(huì)把線練得歪歪斜斜的，多納看啊，而且還會(huì)被他的老師罵！所以嘛，我才是王者！”直尺震住了他們。
“什么呀，你算哪根蔥！我才是這里的`王者……”不好了，大家打了起來(lái)。
主人來(lái)了，他看見(jiàn)此情景，非常生氣，都快急哭了。
“你們?cè)诟墒裁�，自相殘殺嗎？你們這樣我會(huì)傷心的。不要再吵了”主人哭了起來(lái)，“我缺了你們?nèi)魏我粯訓(xùn)|西那都不行，我買(mǎi)你們是來(lái)用的，你們這樣，我該如何是好呀！什么都是相等的，我一樣也不能缺少，你們要和諧啊！”
“嗚——嗚——嗚——”文具們聽(tīng)得稀里嘩啦的，并向主人還有伙伴們道歉“對(duì)不起”。
主人看到它們和好，臉上露出了幸福的笑容。
一個(gè)文具盒作文800字 36
我是一個(gè)精致小巧的文具盒，自從我出生的那天起，我就盼著想知道我以后誰(shuí)會(huì)是我的小主人，特別想早點(diǎn)能到未來(lái)的家里去看看。一天，一雙小手捧住了我，不停地叫喊：“就是它啦！就是它啦！”于是我就開(kāi)始了有家的生活，去了一個(gè)溫暖的家。
現(xiàn)在我要自我介紹一下了，先從外貌說(shuō)起，我的身體顏色是天藍(lán)色，身體的形狀是長(zhǎng)方形，正面的圖案有個(gè)米奇正在指揮音樂(lè)會(huì)呢！它的樣子活靈活現(xiàn)的，可神奇呢！正面還有一排被藝術(shù)化的英文字母，好像是被音樂(lè)家米奇指揮而流淌出的一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符！這就是英俊的我！
再說(shuō)說(shuō)我的身體分部吧，上下兩層，就像一座豪華的別墅，打開(kāi)第一層，首先映入眼簾的就是一只只筆套，那可是鉛筆們的枕頭哦！“啊，抗議！”咦？這是誰(shuí)的聲音，哦，原來(lái)是鋼筆�。∷_(kāi)始說(shuō)：“憑什么鉛筆有枕頭我們沒(méi)有��？”“別急嘛！”你睡得比人家好，鉛筆需要承受斷頭的疼痛，你卻不會(huì)，不信你也試試呀，可疼了，鋼筆不說(shuō)話了。終于安靜了，這一層就是筆的安樂(lè)窩。
再說(shuō)說(shuō)下面一層，就要比上面狹窄一些了，勉強(qiáng)能讓尺子三兄弟、透明膠和筆芯住在一起，他們有的時(shí)候還會(huì)因?yàn)閾頂D而爭(zhēng)吵，你看，他們又吵起來(lái)了，“喂，你朝那邊去一下，都過(guò)了三八線了，這邊是我的地盤(pán)，你不要超過(guò)了�！薄罢l(shuí)說(shuō)的，這是公共場(chǎng)所，大家共享的�！笨吹竭@，你是不是會(huì)問(wèn)橡皮去哪兒了？別急，你看！在我身體的左側(cè)有個(gè)按鈕，按一下就會(huì)有個(gè)小盒彈出，這就是橡皮姑娘的.閨房了。我的身體上還有許多機(jī)關(guān)呢！按一下我身體最下面的那個(gè)按鈕，刨筆器就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，為“戰(zhàn)斗”的士兵鉛筆療傷，刨筆器“醫(yī)生”的“醫(yī)療包”還可以?xún)?chǔ)存鉛筆屑呢。怎么樣，我的功能還挺多的吧！
我和小主人的感情很深，上課的時(shí)候，他從來(lái)不擺弄我，平時(shí)也很愛(ài)惜我，所以我身體上一點(diǎn)傷痕也沒(méi)有，每當(dāng)小主人使用過(guò)我之后我都會(huì)有一種自豪感由然而生。
晚上，小主人睡覺(jué)了，我也靜靜地躺在書(shū)包里休息，補(bǔ)充能量能為第二天的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗做好準(zhǔn)備。
你瞧！這就是我，小主人的貼心助手！
一個(gè)文具盒作文800字 37
我躺在床上，看著窗外一閃一閃的星星向我調(diào)皮地眨眼睛，皎潔的月光照射在窗前的地板上，遠(yuǎn)方的高樓還有幾戶人家還未熄燈，伴隨著夜鶯婉轉(zhuǎn)的啼叫聲，我累得上眼皮和下眼皮打架。朦朧間，眼前出現(xiàn)一片紫羅蘭色的迷霧，它漸漸變成了一個(gè)女巫。
我正納悶兒呢，女巫從衣袖里掏出一個(gè)水晶球，在我眼前晃了晃，然后從口袋里掏出一個(gè)銀子質(zhì)地的印章，往紙上敲了個(gè)章。我好奇地望著她，不料她朝我輕吹了一口氣，等回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)變成了一卷光滑的透明膠，躺在鉛筆盒的一個(gè)小角落！
我發(fā)現(xiàn)這里的氣氛好熱鬧，文具們有的唱歌跳舞，有的拉“小提琴”、還有的在吹“豎笛”……過(guò)了好一陣，音樂(lè)聲停止了。
一支鉛筆穿著筆挺的黑色禮服走了上來(lái)，它清了清嗓子，說(shuō)：“大家好！”
文具們頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
鉛筆先生把手往下壓了壓，“我宣布第2屆全民特色大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”
“主席萬(wàn)歲！”“萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！”文具們不停地歡呼著。
接著，主持人小姐蹬著閃亮的高跟鞋，邁著輕快的.步伐走上了T臺(tái)，她做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑說(shuō)：“接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞古典音樂(lè)《藍(lán)色多瑙河》�！�
樂(lè)隊(duì)登場(chǎng)了，鋼筆指揮戴著一雙白手套，手拿一根鍍金的棒子指揮起來(lái)，卷筆刀薩克斯手鼓著腮幫子賣(mài)力地吹著，圓規(guī)鋼琴手閉著眼睛陶醉地在琴鍵上滑動(dòng)著，文具們深深地沉浸在音樂(lè)之中……
其他的節(jié)目也很精彩，最吸引我的是T臺(tái)秀，“模特們”涂著鮮艷的口紅，穿著五彩的服裝，走著貓步。文具們走起貓步來(lái)別有一番風(fēng)味，他們隨著音樂(lè)的節(jié)奏自然地?cái)[動(dòng)著臀部，時(shí)不時(shí)還向觀眾們送出飛吻……
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，當(dāng)?shù)谝豢|曙光暖暖地照在我身上，昨晚的女巫再次現(xiàn)身了，她指了指我說(shuō)：“你，該回家了�！蔽倚睦镆宦淝д�，這么好玩的PARTY我還舍不得離開(kāi)呢，她完全不理會(huì)我的感受，順手取下插在頭上的銀簪子，從紙上劃去了我的名字，我想拉住她，卻……
“嘣！”我連著被子一起掉下了床，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我不由自主地笑了。
一個(gè)文具盒作文800字 38
我有許多文具盒，它們形狀不同，顏色不同，制作材料不同，來(lái)歷也不同。但帷一相同的是它們都是我的好伙伴，好幫手，是我永遠(yuǎn)的好朋友。但這些文具盒中我最喜歡的還要數(shù)我參加乒乓球比賽時(shí)得的“飯盒式”文具盒。
這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形，它長(zhǎng)18厘米，寬7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此，我的文具盒又添了幾位新朋友。這個(gè)文具盒的整體色調(diào)是銀灰色，在視覺(jué)上給人一種美的享受，讓人感到清炎大方。在文具盒的盒蓋正中，有一幅可愛(ài)的圖畫(huà)。上面有兩只小動(dòng)物：一只熊貓，一只蝴蝶�？炜催@只大熊貓，正懶洋洋地坐在雪青色的地板上。圓滾滾、胖乎乎的樣子，給人留下了很深的印象。我還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：天天。天天的藍(lán)眼圈，綠鼻頭，微笑時(shí)的眼神和圓滾滾的肚皮就會(huì)讓人聯(lián)想到滑稽的小丑�？粗焯炷呛诎紫嚅g的毛，我就特別想用手去摸一摸，感受一下。摸著天天，霎時(shí)間我仿佛就來(lái)到了熊貓王國(guó)，這里熊貓真多，有的正在吃著鮮嫩可口的竹子，有的正在飲水，有的正在玩耍，有的正在訓(xùn)練……在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的.右上側(cè)有一行英文是這樣說(shuō)的：一次好的行動(dòng)頂?shù)蒙弦磺Т�、一萬(wàn)次空想；有了好的機(jī)會(huì)，就不妻錯(cuò)過(guò)，一定要把握好。我一直把它當(dāng)作我的座右銘。它時(shí)刻激勵(lì)我前進(jìn)，為我指引前進(jìn)的方向。
文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎，使用方便快捷。由于我的文具盒是“飯盒式”，所以?xún)膳愿饔幸粋�(gè)小夾子，只要把小夾子輕輕一按，文具盒就打開(kāi)了。看這一家十口生活徉多么幸福多么快樂(lè)呀！這里面可是雙層臥室。第一層外室里裝著常用文具：慈態(tài)可掬的中性筆，性格爽直的鋼筆和顏色淡稚的油筆這三兄弟并肩作戰(zhàn)，睡在第一層外室。此外它們旁邊還躺著有錯(cuò)必改的透明膠。拿起來(lái)第一層臥室，看看第二層，里面安靜地睡著散發(fā)著清香的香水鉛筆，新成員熒光筆和繪圖專(zhuān)用橡皮把臥室打扮得十分美麗。躺在最下面的足一把沉默寡言的鋼尺。它悠閑地躺在特定的小床上，顯得格外自在。躺在直尺右邊的是一把粉紅色的鋒利的小刀。這些成員雖然性格、用途各不相同，但相處得還J挺和睦，從不打打吵吵。
文具盒呀文具盒，你既美觀又實(shí)用，雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜，但仍保持本色，銀光發(fā)亮，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
一個(gè)文具盒作文800字 39
今天，我上完了課，正準(zhǔn)備收拾書(shū)包回家，突然，發(fā)生了一件奇怪的事，我和文具盒對(duì)話了。
“主人，您好，你學(xué)習(xí)很用功，真為你高興啊�！蔽木吆心侨崛岬穆曇粽婧寐�(tīng)。
我高興極了，誰(shuí)不想聽(tīng)奉承話：“哪是，我是三好學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的任務(wù)，肯定要學(xué)習(xí)用功啊。我是老師眼里的好學(xué)生，媽媽眼里的好孩子，做什么事都很好的……”
我正在滔滔不絕地吹噓自己時(shí)，文具盒換了另一種語(yǔ)氣：“你，是很好。很好了，能不能聽(tīng)我給你提點(diǎn)意見(jiàn)��？”
“當(dāng)然能，要不，我怎么會(huì)是‘三好學(xué)生’呢？你盡管提，我不怪你�！�
“你看�！蔽木吆邪焉碜有毕蛞贿�，里面的東西就都掉在桌子上了。
我很驚訝，生氣地問(wèn)：“你怎么把筆都弄出來(lái)了？難道你想造反嗎？”
“造反，我可不敢。不過(guò)，你看，我的身體里現(xiàn)在像什么樣子了，不單有筆、橡皮擦、尺子，還有好多的小紙片，小鐵圈，小玩具，甚至擦過(guò)鼻涕的紙都往我這里塞，臟死了！難道這就是你所謂的‘三好學(xué)生’？”
我有些不好意思。
“還有，你看�！蔽木吆杏终f(shuō)：“這支筆套都沒(méi)擰好，墨水都沾在在我身上了！這里，這里，還有這里，多臟啊�！蔽木吆兄噶撕枚嗟胤�，真的，現(xiàn)在的文具盒已經(jīng)很臟了，到處有墨水漬，紅的、藍(lán)的，黑的，仿佛是從垃圾筒里出來(lái)似的。
“我也不是故意的，因?yàn)�，近段時(shí)間作業(yè)多，我沒(méi)時(shí)間整理。我以前都不是這樣的�！蔽业�'辯解很牽強(qiáng)。
“別找理由了，做不好就是做不好。整理一下文具盒需要多少時(shí)間呢？我剛來(lái)時(shí)，你把我當(dāng)寶貝似的，現(xiàn)在舊了，你就隨便對(duì)待我了，難道你是這樣一個(gè)人？你也會(huì)老的啊，‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！悴皇菍W(xué)得很好嗎？”
真是太會(huì)說(shuō)了，不，我現(xiàn)在真的明白自己做錯(cuò)了，低下頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，是我做得不好，我以后一定改正，不再往里亂塞臟東西了。今天，回去我?guī)湍阆锤蓛��！?/p>
“這才是我的好主人，才是名符其實(shí)的‘三好學(xué)生’，要說(shuō)到做到哦。下不為例�！�
看見(jiàn)文具盒原諒了我，我如釋重負(fù)，趕緊將筆盒整理好，將臟的東西扔了，小心翼翼地蓋上蓋子�；氐郊液�，我一定要把筆盒洗干凈，還筆盒美麗的外表。
一個(gè)文具盒作文800字 40
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料泡沫文具盒，它長(zhǎng)23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是淺藍(lán)色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)，更是美麗迷人：藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染；草地上開(kāi)著一簇簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處是片樹(shù)林，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，綠葉颯颯；樹(shù)林邊的草地上坐著一個(gè)放羊娃。他正用短笛吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一串串悠揚(yáng)的笛聲在原野上空回蕩；離他不遠(yuǎn)的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。
文具盒不光盒蓋上的圖畫(huà)美麗，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開(kāi)用磁鐵吸住的.蓋子看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在文具盒的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層有性格爽直的鋼筆，還有那散發(fā)著清香的香水鉛筆，被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺”著，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，好像正在甜睡。一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒。掀開(kāi)上層，下面一層又分好幾個(gè)格：沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床”上，多自在呀！中間比較窄的格子里，放著一塊活潑可愛(ài)的白色橡皮，橡皮上畫(huà)著一個(gè)小黑熊抱著個(gè)圓皮球。挨著直尺的“大房間”里，“躺著”鋒利的小刀和收音機(jī)形狀的卷筆刀。雖然這些成員的性格、用途不同，可相處得還挺和睦。
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫(xiě)了錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人不要急，我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧！”于是它就在本子上“跳起舞”來(lái)，本子上的錯(cuò)字就奇妙地消失了。由于橡皮長(zhǎng)時(shí)間地為我改錯(cuò)，它的身體漸漸短小了�！斑�，這條線怎么畫(huà)不直了呀！”這句話吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉一揉”眼睛，說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘了呢？我?guī)湍惝?huà)直線吧！”對(duì)呀，我怎么把它忘了呢？于是我沿著直尺的身子一畫(huà)，嘿，真直�！斑青辍倍暎U筆斷了，這可叫我怎么辦呢？我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在朝我“笑”呢！它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人呀！快來(lái)用我吧，保你把鉛筆削尖！”說(shuō)完就飛快地削起來(lái)。過(guò)了一小會(huì)兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們?yōu)閹椭�，奉獻(xiàn)著自己。
��！文具盒，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光。
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