小學(xué)生泰山作文九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生泰山作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生泰山作文 篇1
記得20xx年暑假，我游了一次泰山。我們到了泰山的腳下，聽說上面很冷，爸爸就給我買了一件棉衣。我已經(jīng)等不急了，所以我們就出發(fā)了，晚上什么也看不見，臺階越來越陡峭，所以就借了一個手電筒。這下就能看清東西了。然后，我就開始爬，我爬的很快，猶如一只獵豹，在追自己的美食。我聽導(dǎo)游說泰山總面積426平方公里，主峰玉皇頂海拔1545。6米，山勢雄偉壯麗，氣勢磅礴，名勝古跡眾多，五岳獨(dú)尊，中華之魂，登泰山而小天下，在春秋占國時期就已成為中國最早名山，為五岳之首。
天快亮了，我們已經(jīng)來到了泰山的頂峰玉皇頂。我們來到看日出的地方，那里已經(jīng)人山人海了，不過我們還是得了一個好地方。太陽還沒有出來時，我看遠(yuǎn)處，全是云海，白茫茫的。過了一會兒，我看見了一點太陽光，然后來了一陣風(fēng)又把太陽遮住了，最后云彩慢慢的飛走，一個像雞蛋黃似的太陽展現(xiàn)在我的面前，這時我心里非常興奮。這次泰山之行，雖然沒有看見全部的泰山，但是我還是很高興。有機(jī)會，我會重游泰山。
小學(xué)生泰山作文 篇2
星期六的下午，聽媽媽說要帶我去泰山公園玩，我高興得一蹦三尺高！哈！終于可以從象牙塔中解放嘍！我不時催促爸爸媽媽，讓他們快點兒！
一路歡歌，我們來到了美麗的泰山公園。一進(jìn)門，我就被眼前的美景迷住了：碧綠的草地，茂密的大樹，清清的湖水，幽幽的花香……還有一個大型游樂場和一個水上樂園！絡(luò)繹不絕的游人們悠閑自得，愜意極了！我向爸爸“申請”：“我想到水上樂園玩！”爸爸略作思考，點了點頭說：“嗯，好吧！”“耶！我們快走吧！”
水上樂園是坐船觀賞風(fēng)景的，我們買好船票，登上了小船。這是一個腳踏船，需要“人工操作”。我和爸爸坐在船頭蹬腳踏，并掌控方向盤。媽媽坐在船尾欣賞風(fēng)景，不時為我拍幾張照片。
泛舟湖上的人們，有的把雙腳伸進(jìn)水里拍打，有的用水槍噴出長長的“水條”，還有的用柳條“劃槳”……我也禁不住誘惑，把手伸進(jìn)水里拍打著水面，水面上頓時涌起了一圈圈漣漪。夕陽快要“下崗”了，霞光與水面上的漣漪交相輝映，十分美麗。岸邊，一位大姐姐在吹泡泡，五光十色的泡泡貼著湖面飛行著，像是在表演著“水上輕功”：它們時而騰空而起，時而飄然落下，像個頑皮的小孩。
不知不覺，坐船時間到了，我們小心翼翼地下了船，依依不舍地到其他地方去玩了。
小學(xué)生泰山作文 篇3
想起昨天那一幕幕，我不禁拍手叫絕。
早晨，我剛剛來到學(xué)校，嘴里還打著哈欠呢！蘇老師走過來說：“大家準(zhǔn)備一下，下課后就要上場了！”“啊？怎么這么快呀！”同學(xué)們異口同聲叫道�！盀榱耸棺约盒蜗蟾靡恍冶仨毚虬绱虬�。”臭美的畢玉石照著鏡子說，“嘔！”我做了個嘔吐的表情。
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”上課了，可我的腦子早飛到了比賽場上！我等著、盼著比賽能早點到來，于是，這一節(jié)課在本姑娘焦急的等待中過去了。下課了，蘇老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，現(xiàn)在排好隊伍，我們下去表演！”“太好了！”同學(xué)們跳了起來。
我們排著整齊的隊伍下去了，這時，查老師氣喘吁吁地跑來說：“孩子們，注意那幾個動作，一定做好！”我們被老師感動了，老師生著病居然還惦記著我們，我們暗下決心，一定要把第一名拿到！啊，該我們上場了，查老師揮著手臂說：“孩子們，加油啊！”“老師，我們一定會努力的，請放一百二十顆心吧！”我們充滿信心地說。
我們踏著整齊的步子走上舞臺，男領(lǐng)誦剛說了一句臺詞：“同一個太陽，同一個月亮……”，有一個老師就拍手叫絕：“好！”老師的這一句話點燃我們心中的圣火，也使我們充滿信心，此時，我的腦子里空無雜念，就有一個念頭，一定要爭奪第一，為老師增光添彩。當(dāng)女領(lǐng)誦說到“陽光、陽光、溫暖的陽光”的時候，我似乎沐浴在陽光里，盡情的享受這如畫如夢般的陽光；當(dāng)念到“文明共享、和平共贏的時候，我仿佛看到了人間再也沒有饑餓，沒有了戰(zhàn)爭，每人都為他人著想……不一會兒，朗誦完了，查老師激動地跑過來說：”孩子們，你們太棒了！“到了下午，查老師告訴我們，我們班得了正數(shù)第三名，頓時，我們都被快樂所淹沒了……
此時此刻，我明白了一個道理：沒有登不上的山，沒有過不去的河！只要人心齊，泰山也能移！
小學(xué)生泰山作文 篇4
俗話說：“安全重于泰山�！彼腥硕紤�(yīng)該遵守交通規(guī)則，珍惜寶貴的生命。
生命不僅僅是我們自己的事情，它還承載著家人和朋友的無限關(guān)愛。天災(zāi)難以預(yù)料，但人禍?zhǔn)强梢员苊獾�。提高安全意識，這不僅是對自己的生命負(fù)責(zé)，對親朋好友的關(guān)注負(fù)責(zé)，更是對他人生命的尊重。
在這個交通越來越繁忙的社會，遵守交通規(guī)則是必要的。只有我們把“交通規(guī)則”緊緊握在手里，我們才能在“安全”的懷抱里自由徜徉。城市里“飛車族”在人來人往的路上盡顯他們的“極速青春”。他是一條條年輕的生命，如飛蛾撲火般，以為可以到達(dá)天堂，其實是拿自己的生命開玩笑。彼時飛車的樂趣，遠(yuǎn)不及一朝意外，因一次樂趣而帶來痛苦-----因為失足后的痛苦，只需一次，便可令人悔恨終生。
記憶中，一位樸實的母親撕心裂肺的哭聲，兒子因為闖紅燈而與一輛大客車相撞，這位年輕人就這樣永遠(yuǎn)離開了……這是一件多么悲哀的事情��！想想日后孤單的母親只能靠照片來端詳兒子的面容和喃喃自語來抒發(fā)自己的思念，可悲啊！年輕人因為一時的過錯，付出了生命的代價，也賠上了父母后半生的.幸福。
事故的頻發(fā)，使多少人命喪黃泉。四通八達(dá)的路口成為那些違規(guī)駕駛的人的生命的終點�！鞍踩c生命一線牽，幸福和平安兩相連�！边@句交通警示語雖簡單卻很明了地告訴了我們最重要的是安全�！凹t燈停，綠燈行”這首兒歌我們從一年級就開始唱，可真正能把安全帶在身上、謹(jǐn)記在心的又有多少人呢？生命無法重來，我們蝶舞翩翩的生命不能因一時的大意而寫下休止符。
我試想著----我們腳下的這條路因為人人遵守規(guī)章制度而踏成一條安全大道，通往的方向是幸福而不是死亡。
我試想著-----斑馬線上，依舊可見黃發(fā)垂髫相互扶持而過，兩旁沒有鳴笛沒有喧囂，沒有搶道的車輛威脅著他們的安全。
生命與安全緊緊聯(lián)系在一起，相依相偎，幸福和災(zāi)難只在于一念之間。請每一個人帶著安全上路吧！帶著家人的牽掛，留給自己期望的平安，在明媚的春光下，懷抱著滿滿的幸�；丶摇�
小學(xué)生泰山作文 篇5
安全對于全國各行各業(yè)來說，都是非常重要的，安全關(guān)系著每個人的生命，安全關(guān)系著國家和廣大大人民的財產(chǎn)。因此，各級人民政府和每個社會成員都必須以高度的社會責(zé)任感關(guān)注安全。
關(guān)注安全必須克服粗心大意和不在乎的僥幸心理。因為安全的隱患無處不在，安全事故時刻都會發(fā)生。所以每個人都必須從內(nèi)心深處重視安全，從自身做起，從身邊的每個小事做起。同時，要積極認(rèn)真的從發(fā)生過安全事故的慘痛教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)。我清楚地記得：20xx年麥?zhǔn)占竟?jié)，一個農(nóng)民伯伯，不顧對政府所下達(dá)的禁燒燒秸稈的號召，在自己的的責(zé)任田里偷燒麥秸稈，他自己明知道這樣是錯誤的，心里害怕別人發(fā)現(xiàn)，結(jié)果麥秸稈燃燒以后就偷偷的跑回家，結(jié)果火借風(fēng)勢，火越燒越旺，把一百多畝沒有來及收割的麥子全部燒毀，造成了無法挽回的重大經(jīng)濟(jì)損失。結(jié)果自己也被判刑入獄。
關(guān)注安全必須真正認(rèn)識到“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的道理。不能只追求經(jīng)濟(jì)利益，而不顧工人安危。有些煤礦主在利益的驅(qū)使下，不按時更新設(shè)備，在各種設(shè)備嚴(yán)重老化的情況下盲目擴(kuò)大生產(chǎn)，造成工人傷亡的事例舉不勝舉。有些運(yùn)輸公司，為追求利潤，要求多拉快跑，結(jié)果超載超速，釀成重大交通事故，給人民生命財產(chǎn)造成損失更是觸目驚心。
關(guān)注安全要從小做起，我們青少年一代是祖國的希望和未來，祖國的強(qiáng)大靠我們建造，中華的文明靠們傳承。作為一名小學(xué)生，充滿好奇心。好動，好玩是我們天性，玩得“刺激”已成為新潮，有時連自己的生命都“置之度外”。為了刺激，為了大家“夸獎”，總是搞出一些五花八門而危險的游戲。可是人的生命是脆弱的，一個不留神就可能發(fā)生危險。
安全離我們似乎很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近。遠(yuǎn)如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里？是的，安全就在我們的心里。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安的度過一生。
小學(xué)生泰山作文 篇6
國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我到五岳之首——泰山游玩。
到了泰山腳下，放眼望去一座一座連綿起伏的山巒有的高有的低，有的寬有的窄，如同一幅優(yōu)美的山水畫非常壯觀。
我們先坐中巴車來到中天門，再從中天門往上爬。我們爬一會兒，歇一會兒，不知不覺已經(jīng)到了十八盤。雖然這時我已經(jīng)筋疲力盡了，但是爸爸鼓勵我繼續(xù)加油，于是我又腳踏實地一步一步的往上爬。一路上看到許多眷刻在山壁上的名人詩句，還有許多茂盛的樹木。越向上山越陡，爸爸說登山和學(xué)習(xí)一樣，越困難越要下決心征服它，我一鼓作氣和爸爸媽媽爬到了南天門。山上的氣候真是多變，一下太陽高照，一下烏云密布如同小娃娃似的一下高興，一下生氣。我們在南天門休息了一會兒，一鼓作氣爬到了玉皇頂。到了山頂我終于體會到了“會當(dāng)臨絕頂，一覽縱山小”的感覺。放眼望去，只見霧氣籠罩下的群峰忽隱忽現(xiàn)如同仙境一般。
俗話說“上山容易，下山難”，下山的時候我的腿老打顫，我調(diào)整好重心，慢慢朝下走。下山時我看見有的人在費(fèi)力地往上爬，人家問我們：“還有多遠(yuǎn)啊?”我回答道：“還遠(yuǎn)著呢!加油啊!”下山雖然難，可是我們掌握到方法一下子就下來了......
1500多米的泰山終于被我征服了!世上無難事只要肯攀登。在以后的學(xué)習(xí)生活中，再大的困難我也不會害怕!我一定要好好學(xué)習(xí)，將來游遍祖國的大好河山!
小學(xué)生泰山作文 篇7
放寒假，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去爬山東的泰山。
我們坐火車來到，然后坐車來到泰山的山腳下，一看：山這么矮，哪夠我爬呀！我心想。
爸爸對我說：“泰山可是五岳之首，可不要輕視它，你爬上山頂再說吧！”
我一路聽爸爸說著泰山的傳說，一路往上爬。猛然回頭一望：“哇！”我說，“原來這么久，我們爬過的都是些小山包呀！”
我問爸爸：“什么時候才能到達(dá)山頂呀？”爸爸說：“還早著呀，半山腰都沒有到呢！”
我們繼續(xù)爬呀爬，好不容易到了中天門。我抬頭一看，“啊，離南天門還有這么遠(yuǎn)啊！”
在中天門，我們休息了一會兒，就奮力向峰頂爬去。
爬了幾個小時，才到了十八盤。：“哇！”我大叫：“這么大的風(fēng)，六千多個臺階，還這么陡，我爬得上去嗎？”
爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，說：“只有你覺得爬不上去呀，大家都是呢。可是為了到達(dá)峰頂，我們要繼續(xù)爬�！�
我用手擋著風(fēng)，一步一步往上爬。不知不覺中，我還爬了個第一名呢。望著山下一個個小山包和美麗的風(fēng)景，我不由自主地喊著：“我爬上來了！爬上泰山了！”
小學(xué)生泰山作文 篇8
一眼望去，很多懸崖邊的石頭上都有一些字，原來，那就是泰山有名的摩崖石刻。
我們看到的第一塊摩崖石刻是由濰坊的一位還愿者石砌在這里的。導(dǎo)游向我們介紹，這是道家的道符。當(dāng)時很多人都來找泰山老奶奶，也就是傳說中的碧霞元君許愿，泰山老奶奶是一個有求必應(yīng)的人物，都答應(yīng)了他們的要求，所以這位還愿者就帶頭感激泰山老奶奶，在石頭上寫了八個字——鶯歌燕舞，仙子流芳。仙子指的就是碧霞元君，人們希望她的精神能流芳百世。
男女老少摸一下，所有福氣揣兜里。泰山老奶奶希望所有的福氣能帶給登上泰山的人們。
第二塊摩崖石刻很有趣，從上往下讀是山高望遠(yuǎn)，指的是站得高，看得遠(yuǎn)；而從下往上讀則是遠(yuǎn)望高山，指的是站在山腳下，可以看到五岳獨(dú)尊的泰山。
往后轉(zhuǎn)，一塊刻著紅字的石刻出現(xiàn)在眼前，那是氣通帝座，指的是某一個帝王的寶座，巧合的是，這形成了一塊非常大的象形石，有這4個字的一面是椅背，突出的兩部分特別像椅子的把手，加起來就是一個寶座。這種象形石嘛，三分靠看，七分靠想象。
看，這一塊比較特別——登泰山看祖國山河之壯麗！原來這塊摩崖石刻有三個特別之處：第一，落款處。周總理夫人是在1984年題寫這個的，而泰山的索道是1983年建造，1984年通車的。鄧奶奶是第一位坐索道登上泰山的；第二，字體。這是為數(shù)不多的鋼筆字！第三，具有感嘆號，一般的碑刻上不會有標(biāo)點符號，這塊卻很特別，這也說明了鄧奶奶當(dāng)時寫這幾個字的時候，大大加重了她的感嘆之情！
海岱縱目是喬石老爺爺在1995年題詞的。在古代，華夏分為九個州，山東是青州，河南是豫州，河北是冀州，泰安的泰山差不多在九州的中間。海指的是大海，岱是泰山，古代時叫岱宗，岱是大山的意思，宗就是長子。說明在古代泰山就是大山之中的長子。這四個字完整的意思是站在泰山頂上，遙遠(yuǎn)望去，可以看到華夏九州。
小學(xué)生泰山作文 篇9
暑假里，爸爸、媽媽和我一起去爬泰山。
泰山海拔1545米。我們先乘旅游車到達(dá)中天門，從中天門開始爬，大約還有4000個臺階。
我們帶著礦泉水和食物開始登山了。一開始爸爸媽媽走得很慢，我一直想要超過他們，所以爬得很快。十分鐘后，我越走越慢，腿好像掛了沙袋一樣，心跳得越來越快，好像要從嗓子眼里蹦出來，汗珠就像黃豆一樣從額頭上滾落下來。爸爸看我實在累得走不動了，就建議我們在旁邊陰涼的地方休息一下。
休息片刻，我們又開始登山了。剛開始好一點，可是走著走著，我開始感到兩只腳很無力，抬都抬不起來了，于是我氣喘吁吁地央求：“媽媽，我走不動了，我們回去吧�！卑职譂M頭大汗地說：“你看。前面老爺爺和小朋友都在爬呢，你怎么就放棄了呢?”媽媽也說：“堅持就是勝利，最美的風(fēng)景在最后呢!”就這樣，我們?nèi)齻�人互相鼓勁，繼續(xù)向上攀登。
終于到達(dá)了最高峰玉皇頂，啊，這里的景色真美啊!朵朵白云飄蕩在空中，感覺好像成了神仙一樣站在白云上。一陣陣清涼的風(fēng)向我們迎面吹來，真涼爽呀!
向下俯瞰，許多人還在艱難地向上攀登。我想對他們說：“加油，不要放棄，上面有美麗的風(fēng)景在等著你們呢!”
編輯的話
俗話說“無限風(fēng)光在險峰”。樊景星同學(xué)在爬泰山時不但領(lǐng)略了山頂風(fēng)光的美麗，也體會到了攀登之艱難。沉重的腳步、黃豆一樣大的汗珠、急促的呼吸，簡單地介紹了登泰山的感受。結(jié)尾處對山頂景色的描寫和對后來登山者的呼喚：“加油，不要放棄，上面有美麗的風(fēng)景在等著你們呢!”不僅是對此次登山感受的抒發(fā)，也可以把它推廣成生活中的普遍道理，使文章主題具有了深意。
泰山的雄奇、秀美，站在不同位置對泰山風(fēng)景的不同觀感，都沒有寫出來。如能對泰山景色及自我感受情景交融地表現(xiàn)出來，會使結(jié)尾的主題的生發(fā)更自然，也會給文章增加許多情趣，小作者應(yīng)進(jìn)一步努力。
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