小學(xué)生五一作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生五一作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生五一作文 篇1
5月2日,我們一家人和約好的叔叔、阿姨,還有我的小伙伴,一起去了耕海人家。
到了那里,我就和我的好朋友張思凡聊了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他的爸爸說(shuō):“你們帶上杯子去捉螃蟹吧!”我們都異口同聲的答道:“好!”于是我們?nèi)ツ昧藘蓚(gè)杯子,就下海去捉螃蟹了,我們邊找螃蟹她邊對(duì)我說(shuō):“要把石頭搬起來(lái),才能找到螃蟹。”于是我翻開(kāi)了一塊比較大的石頭,一看,一對(duì)紫色鉗子,碧綠色的殼兒,一雙大大的眼睛,舉著它的鉗子,揮舞著,好像想夾我們一樣,于是我一下伸手捉住了它,它卻一下子夾住了我的手,我的手頓時(shí)流了很多血,這時(shí)我的好朋友張思凡趕緊把它的一條腿抓住,放進(jìn)了杯子里,然后她就把我?guī)Щ亓孙埖暧脛?chuàng)可貼貼一下,可是,令人意想不到的是,在回飯店的時(shí)候,我的伙伴的腳不小心踩在了淤泥里,陷了下去拔都拔不起來(lái),我說(shuō):“你的腳慢慢的用力往上抬。”過(guò)了一會(huì)她的腳終于掙脫了出來(lái),可是鞋還在里面,“我來(lái)幫你!”我說(shuō),于是,我就費(fèi)了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出來(lái),然后我們兩個(gè)互相攙扶著回了飯店,我們休息了一會(huì)又跑下去了,我又搬開(kāi)一塊石頭,看見(jiàn)了一只螃蟹不大不小,但是跑得很快,我趕緊抓住了它的一條腿,放進(jìn)了杯子里,于是我跟她又抓了很多螃蟹、彈涂魚(yú)、還有一種很奇怪的蟹。
那里可真好玩兒!我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾,因?yàn)槲抑辉谀抢镒×艘惶,還沒(méi)玩夠,就回家了,所以下次,我還要到那里去玩。
小學(xué)生五一作文 篇2
五一節(jié)媽媽帶我去爬了新昌小黃山。到了目的地,我一下車(chē),就迫不及待地沖向起點(diǎn)—千步云梯。
可就是它卻給了我一個(gè)小小的下馬威,我在連摔跤之后,失去信心,哭了鼻子,差點(diǎn)放棄。在媽媽的鼓勵(lì)下,休息了一會(huì)兒之后,我們跟著大部隊(duì)繼續(xù)前行。一路沿著驢友留下的絲帶標(biāo)記前進(jìn)。
山路陡峭,走了沒(méi)多久之后,我就氣喘吁吁,累得滿頭大汗了?墒俏彝蝗幌氲搅恕庇F千里目,更上一層樓。”這句詩(shī)。想讓千里美景落入眼眶,就得付出努力!
在兩個(gè)多小時(shí)之后,我們終于成功的登上了山頂。果然奇松怪石,景色秀麗。大自然真是太美好了!
下山的路因?yàn)轱L(fēng)化下來(lái)的小碎石而非;。我下了一個(gè)又一個(gè)的斜坡,無(wú)數(shù)次的滑倒,無(wú)數(shù)次的站起。在柴老師和另一位叔叔的幫助下,我堅(jiān)持到了最后,順利下山。
小學(xué)生五一作文 篇3
這次五一休息,我們要搞課題活動(dòng)——分發(fā)問(wèn)卷。我心里不停地想:五一,排檔的顧客一定非常多。分發(fā)50張問(wèn)卷一定沒(méi)問(wèn)題!在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)與組織下我們信心滿滿地出發(fā)了。
我們打算分頭行動(dòng),每個(gè)人10張。前幾次我們連遭了顧客的拒絕,對(duì)我們的打擊很大。正當(dāng)我們發(fā)愁時(shí),一旁的吳思宇選定了目標(biāo),一把沖進(jìn)了排檔,跟顧客進(jìn)行一番交流后,終于說(shuō)服了顧客!敖M長(zhǎng),這張?zhí)詈昧,給你!眳撬加顚(duì)我說(shuō)。我對(duì)她簡(jiǎn)直是刮目相看。沖著吳思宇豎起了大拇指。我對(duì)大家說(shuō):“平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話、膽小的吳思宇今天也能夠鼓起勇氣了,她都能做到,那我們又有什么不可能的呢?”
大家個(gè)個(gè)都鼓起勇氣,為自己加油,每個(gè)人都不甘示弱。大約過(guò)了二十分鐘,就陸續(xù)有同學(xué)把填好的問(wèn)卷交給我。一張、兩張、三張……越來(lái)越多,我望著填好的表格,心里別提有多高興了,不一會(huì),五十張就填完了?粗@填滿字、厚厚的問(wèn)卷,在場(chǎng)的同學(xué)都欣慰地笑了,因?yàn)槲覀冺樌赝瓿闪巳蝿?wù),而且克服了種種困難,我們不禁為自己的勇敢而自豪!
這次活動(dòng)提高了我們的.交際能力、社會(huì)溝通能力,何嘗不是有意義的一天呢?
小學(xué)生五一作文 篇4
“五一”節(jié)里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿目的商品,廠家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓……”、“慶‘五一’食品大甩賣(mài)……”等誘人的廣告,各大商場(chǎng)里都擠滿了購(gòu)物的人流,仿佛變成了人的海洋。當(dāng)然,做小買(mǎi)賣(mài)的人也不在少數(shù)。這些生意人有本地的,也有外地的;有專(zhuān)職經(jīng)營(yíng)的固定攤點(diǎn),也有八小時(shí)以外的“上班族”。這充分的證明人們的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)意識(shí)正在不斷變化、逐漸提高……賣(mài)的人多,買(mǎi)的人自然也多,這也可以說(shuō)明人們的生活水平提高了,消費(fèi)能力也增強(qiáng)了。瞧!大包小包拎著的人不在少數(shù),在這些消費(fèi)者當(dāng)中有老年人、中年人、……這也充分說(shuō)明整個(gè)消費(fèi)群體在發(fā)生變化,由原來(lái)的購(gòu)物,變?yōu)橹心耆、老年人和共同?gòu)物……
在“五一”長(zhǎng)假里,獲益最多的就是旅游團(tuán)、出租車(chē)司機(jī),他們組織之來(lái)自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉(zhuǎn),從中的益處可謂“獲益匪淺”……當(dāng)然,旅游者的安全也是個(gè)問(wèn)題,希望廣大游客能夠注意安全,旅游團(tuán)也能夠真心為游客考慮,盡量避免各種不安全事故的發(fā)生。
五月的大地春暖花開(kāi),更是充滿了節(jié)日的氣氛:一簇簇鮮花迎風(fēng)招展、姹紫嫣紅,一縷縷柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)、生機(jī)勃勃,大家都穿上了節(jié)日的盛裝,歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。多虧了黨的富民政策好,勞動(dòng)人民才能有今天的幸福生活。市級(jí)、省級(jí)以及中央領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦,親自到基層慰問(wèn)勞苦大眾,這就使得勞動(dòng)人民的節(jié)日增添了一份暖融融的氣氛。
21世紀(jì)是信息科技時(shí)代,許多人都在網(wǎng)上慶祝五一,我在網(wǎng)上也有自己的網(wǎng)絡(luò)小屋,許多叔叔阿姨都來(lái)到“我的小屋”,以各自不同的方式與我共同慶!拔逡弧眹(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
今年的“五一”節(jié),我們都過(guò)得很充實(shí),很愉快。通過(guò)這個(gè)“五一”節(jié),真正從不同的側(cè)面展現(xiàn)出了精神文明建設(shè)的新成果,也展現(xiàn)出了黨的根本作用——一切為了群眾,從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)將過(guò)得更加愉快、美好!
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