海潮·徘徊-五年級(jí)
我喜歡傾聽(tīng)這里的海潮聲。每當(dāng)我靠近這里，優(yōu)美的旋律便會(huì)在我耳畔響起。接著一幕幕往事就會(huì)歷歷在目。
海嘯告訴我：不要用微笑來(lái)掩飾自己的悲傷。刻意的去微笑對(duì)此無(wú)濟(jì)于事。你，并不是真正的快樂(lè)，微笑只是你的保護(hù)色。
我躺在巖石上，仰望天空，好累，好累。純潔而又復(fù)雜的感情讓我迷失方向。雜吵的歡笑聲，一刻也無(wú)停止。想起往事就會(huì)讓我心痛；然而，不想那些已經(jīng)被淡忘了的感情又單調(diào)。也許我是時(shí)候該漸遠(yuǎn)你們了，你們終究是個(gè)群體，而我依然是可憐的'流浪漢。沒(méi)有什么值得我去眷戀，“自在”或許是我必須有的，因?yàn)�，我被約束得太苦，等待釋放的那天太難，于是我選擇自暴自棄。
不覺(jué)想了太多，潮水漸漸涌上，嘯聲慢慢釋懷。沙灘開(kāi)始被淹沒(méi)，心也開(kāi)始?jí)嬄��！�！但又有誰(shuí)能懂我？苦澀的海水浸入口中，微咸的淚水灑滿五官。一浪接一浪，打在身上。清涼又寒心的味道充滿全身。
潮水越來(lái)越大，我也陷得越來(lái)越深。最后，我想葬入大海，我留念不了什么，帶走的只有自己的思念。
沉入大海了，我無(wú)法呼吸，卻不愿擺動(dòng)手腳。睜開(kāi)雙眼，淚水也海水融為一體。我，只有傷聲。在遠(yuǎn)方的你，聽(tīng)不到我的哭泣，又有誰(shuí)來(lái)解決我的問(wèn)題呢？
我悄然閉上雙眼。感覺(jué)到了，你在聲嘶力竭的吶喊著。聲音好大，晴天霹靂的想法控制住了全身——我，游上了淺岸。
孤單，一個(gè)人獨(dú)自拖這疲憊的身軀漫步。好重，包袱太重。我再也無(wú)法抗拒了，蹲在地上，雙手抱膝，仰視大海。淚匆匆流下，堅(jiān)定的眼神突破了極限，笑著…流淚。
笑，是那樣哭；心，是那樣痛；淚，是那樣干。
海潮，一往如既拍打著岸邊。它拍響了我的心聲。海潮，在原地徘徊，它在等待，她的到來(lái)。
我徘徊在岸邊，守護(hù)著那份珍視的感情。我沒(méi)有走，也無(wú)法回頭。永在原地，停留。
【海潮·徘徊-五年級(jí)】相關(guān)文章：
徘徊、醒悟五年級(jí)作文范文08-31
徘徊新年作文11-24
不要徘徊在門口哲理故事10-28
描寫海潮的優(yōu)美句子07-30
請(qǐng)不要在愛(ài)的邊緣徘徊-初一-議論文01-07
五年級(jí)開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文_關(guān)于開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文五年級(jí)_五年級(jí)作文12-13