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與書為友小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-18 13:32:18 小學(xué)生作文 我要投稿

與書為友小學(xué)作文7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的與書為友小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

與書為友小學(xué)作文7篇

與書為友小學(xué)作文1

  都說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,的確,贊美書的名言簡(jiǎn)直是不計(jì)其數(shù)。但我覺得它們都各有其道理,比如與書交朋友,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有許多有趣的地方。

  我二年級(jí)時(shí)不怎么愛看書,但那時(shí)我們班上有位小書迷:沈丹。她自從看了書之后,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗫偸敲星懊彀盐伊w慕死了!受了沈丹的啟發(fā),我立刻下了決心:要和沈丹一樣博覽群書。

  剛剛放學(xué)回家,我便翻一本剛買的新書,津津有味地看了起來。

  第一篇文章的題目立刻把我吸引著了—————“我家的三國(guó)演義”。我知道三國(guó)演義是中國(guó)古代四大名著之一,怎么會(huì)在“我家”發(fā)生呢?帶著疑惑,我開始閱讀正文:

  孩子國(guó)、父親國(guó)、母親國(guó)要展開一場(chǎng)戰(zhàn)斗……

  短文進(jìn)入高潮,我也屏著呼吸,好人勝利了,我也安心了?梢哉f,我已經(jīng)全身心地投入到書里面去了。

  看完這篇文章,我舔了舔嘴,好象吃到了山珍海味,又好象挖到了真正的黃金屋。

  與書交上朋友后,我的成績(jī)也漸漸進(jìn)步了。但我沒有松懈,仍然堅(jiān)持閱讀課外書籍,不斷增長(zhǎng)豐富我的知識(shí)。

與書為友小學(xué)作文2

  古人云:“書為師,多拜多得識(shí)!”魯迅先生也曾經(jīng)說過:“讀書,就是要把書當(dāng)做朋友一樣,去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界!睆墓胖两瘢藗兌及褧凶觥熬袷臣Z”。而我如今也可謂是“拜書為師,與書為友,讀書為糧”了!

  我書柜里的書可謂琳瑯滿目,但是,只要是書我都會(huì)拿來翻一翻,品味品味。雖然我讀書廣泛,但我也有自己愛看的書,如:名著,我最愛《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》;小說,則喜歡《小婦人》和《女生日記》;論民間故事,最癡迷《一千零一夜》……

  每當(dāng)我拿起一本書,就會(huì)忘記了時(shí)間。還記得有一次去書城看書,媽媽讓我回來的時(shí)候,順道帶瓶醬油回去。我的腳一踏進(jìn)書城,就把這件事兒拋到九霄云外去了,一直到6點(diǎn)半才回家。媽媽見我兩手空空,就知道我的“老毛病”又犯了,把我狠狠地批評(píng)了一頓,可我就是“死性不改”,氣得媽媽沒辦法。唉,誰讓我“一心向書”呢!

  好書是我們的良師益友,是點(diǎn)亮知識(shí)火炬的那顆火種,是引導(dǎo)你步入文學(xué)殿堂的啟明星,是智慧源泉中的.智慧之水。

  同學(xué)們,讓我們愛書,護(hù)書,與書為友吧!

與書為友小學(xué)作文3

  對(duì)我來說:書是我最好的朋友,讀書也是我心中最美好的事情。

  我還記得我三歲的時(shí)候,就愛上了聽故事,天天纏著媽媽給我講故事。時(shí)間長(zhǎng)了,能說一兩句。慢慢的,我上了小學(xué)。聽故事已經(jīng)不能滿足我對(duì)文字的渴望。我開始拿起又小又亮的書,看起來很漂亮。

  “哇!畫面很美!”我不禁驚呼。翻著圖,我猜測(cè)著可能發(fā)生的故事,指著一些簡(jiǎn)單的文字讀了起來。剛開始的時(shí)候一個(gè)字一個(gè)字一個(gè)字看,慢慢連接成一句話幾個(gè)字。讀書的過程很辛苦,但是每次讀完一節(jié),就有一種特別的成就感。喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》之類有趣的成語,喜歡《柳林風(fēng)聲》《夏洛的網(wǎng)》之類曲折的兒童小說,喜歡博大精深的中國(guó)古代文化。

  在我的世界里,書可以當(dāng)飯吃。無論我去哪里,我都會(huì)隨身帶一本書,方便閑暇時(shí)閱讀。閱讀時(shí)間也是從半小時(shí)開始到一小時(shí),到兩小時(shí),再到停不下來的節(jié)奏。每個(gè)周末,我都和我的伙伴——本書一起度過一整天。

  泛讀讓我受益匪淺,愉悅了身心,增長(zhǎng)了見識(shí),讓我在閱讀練習(xí)中脫穎而出。

  我愛看書,想和書作伴!

與書為友小學(xué)作文4

  書籍是知識(shí)的載體,我想學(xué)習(xí)更多知識(shí),也同時(shí)喜歡上了讀書,通過讀書,我不僅擴(kuò)大了視野,更豐富了知識(shí),而最重要的是不論何時(shí)它都會(huì)像一位好朋友一樣陪伴著我。

  我讀過很多類型的書,如漫畫、雜志、童話、古詩……在書中我認(rèn)識(shí)到了善良的小矮人,漂亮的白雪公主,惡毒的皇后,帥氣的王子,高貴的“丑小鴨”,可憐的賣火柴的小女孩……他們也許并不都是好人,不像老師一樣無私的奉獻(xiàn),但是他們?nèi)诤狭撕芏嘈愿瘢S富了我的知識(shí),擴(kuò)大了我的視野,讓我樂在其中,“在欲窮千里目,更上一層樓”。中我讀到了詩人的鼓勵(lì),在“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中我看到了詩人保護(hù)國(guó)家的熱血。在臨行密密縫,意恐遲遲歸”中,我望見了母親為游子縫衣服的細(xì)心和慈愛……

  在我遇到難題時(shí),是書給了我克服的勇氣,在我傷心時(shí)是書給了我快樂的源泉,在我與同學(xué)之間鬧矛盾時(shí),是書給了我握手言和的胸懷……不論何時(shí),他都像朋友一樣陪我走過每個(gè)春夏秋冬。

  我和書籍是好朋友,如果你想以后過的更豐富和精彩的話,不如也和書成為好朋友吧!

與書為友小學(xué)作文5

  這個(gè)世界上難得幾個(gè)知心朋友,我在學(xué)校里朋友少之又少,但當(dāng)我擁有了書的時(shí)候,我才知道這才是我最好的朋友。

  那天,爸爸見我閑著沒事干,就偷偷的跑到書店給我買了幾本書回來,我可開心了,因?yàn)槲覀儼嗌嫌性S多同學(xué)都買了不少書本來看,想借,又太害羞了。我細(xì)細(xì)一看,那是一本童話故事書,我早有耳聞。我如饑似渴的讀了起來,不到一小時(shí)就看完了。里面的故事情節(jié)令人浮想聯(lián)翩,竟回味了半個(gè)小時(shí)之久。打那次以后,我一有空就看書。逐漸的,我和很多書都打了交道,低至連環(huán)畫,高至科幻小說。不知不覺中,我已經(jīng)和書成了難分難舍的好朋友,一旦沒書看,我便會(huì)覺得很沒勁,總覺得心里空蕩蕩。

  在我有煩心事的時(shí)候,我會(huì)看看科幻小說,一切的心事與煩惱就都會(huì)被拋到九霄云外;在我沒事干的時(shí)候,我會(huì)看看童話書,和故事中的主人公一起分享喜怒哀樂;在我傷心的時(shí)候,笑話書來幫我,里面搞笑的語句,往往使我轉(zhuǎn)悲為喜;在遇到難題時(shí),字典大哥和課文朋友來幫我攻克所有難關(guān)。

  我經(jīng)常看書,每次不但看情節(jié),還會(huì)記下不少好詞好句好段,因?yàn)槲矣X得書本最大的心愿應(yīng)該是把他們給宣傳出去,讓所有人都來讀。

  書!永遠(yuǎn)是人類最好的朋友。

與書為友小學(xué)作文6

  從小到大,一直陪伴到六年級(jí),不曾拋棄我,不跟我玩的伙伴是她——書;從小到大,一直陪伴我到六年級(jí),讓我傷心時(shí)快樂的伴侶是她——書;從小到大,一直陪伴到六年級(jí)

  書!讓我開拓視野,豐富知識(shí)。記得有一次,我隨手從書架上抽出一本書翻翻,我竟然看到了我以前許多不知道的知識(shí),這些不但解決了我的疑惑,而且有趣的故事讓我明白了深邃的道理。

  書,讓我考試能取得優(yōu)異的成績(jī)。常言道:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。只要我們掌握了豐富的知識(shí),就能在各種測(cè)試面前成為佼佼者。還記得是小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期,我們學(xué)校舉行演講比賽,我豐富的知識(shí),流利的語言,標(biāo)準(zhǔn)的普通話,贏得了在場(chǎng)老師的高度評(píng)價(jià)和同學(xué)的陣陣掌聲。

  同學(xué)們,以書為友可以讓我們受益匪淺,以書為友可以讓我們明白更多的道理,以書為友可以讓我們

  書就是一個(gè)無所不知的小精靈,你如果跟著她走,你會(huì)看見,書的世界真奇妙!

  如果我一天不讀書,我就會(huì)周身乏力,精神恍惚;如果我一天不讀書,我就會(huì)覺得我是時(shí)代的倒退者;如果我一天不讀書,我就會(huì)精神干枯心里空蕩蕩的;如果我一天不讀書,我就會(huì)

  也許,這就是書的魅力吧!同學(xué)們,一起行動(dòng)起來吧,以書為友,你將終身受益!

與書為友小學(xué)作文7

  俗話說:“一日無書,百事荒蕪”我就是這樣的人。在書迷組成的幾十萬浩浩蕩蕩的大軍中,我也是其中的一員

  記得有一次,我和媽媽一起去新華書店看書,一進(jìn)書店,我一眼發(fā)現(xiàn)了我最喜愛的《魯濱遜漂流記》,我似箭一般地沖了過去,迫不及待的拿起書,生怕被別人搶走似的,把它像寶貝一樣的捧在手里,像一匹餓狼貪婪地讀著。不一會(huì)兒,我被魯濱遜的勇氣所征服了,書中人物活靈活現(xiàn)、栩栩如生,我好似融入書中遨游書的海洋,同書中的魯濱遜一起野外求生,打敗野人,救下“星期五”,和他的父親讓一個(gè)孤島成為一個(gè)有居民的文明島國(guó)……

  直到我餓著肚子空空如也、饑腸轆轆,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這里四個(gè)多小時(shí)了,在媽媽的再三催促下,我才依依不舍地把書像寶貝兒一樣慢慢地放回了書架,一步三回頭地離開了燈火通明的新華書店。走到一個(gè)餐廳去吃晚飯,我來到餐桌旁對(duì)媽媽說:“我吃完了飯還要看書,是精神食糧,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!比堑膵寢尮。

  讀書能給我們帶來快樂,他能把我們帶進(jìn)書的世界,帶入一個(gè)童話王國(guó),帶入一個(gè)未來的世界。我以后還要讀許許多多的好書。

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