回憶小學(xué)作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶小學(xué)作文1
某天早上，我無(wú)意間翻開(kāi)一本以前特別喜歡看的書，由于學(xué)習(xí)緊張，只是最近很少翻起而已。突然我在其中發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片有些磨損，但大致的情景還能辨認(rèn)。
那是一張做蛋糕的照片，哦，我想起來(lái)了，那一天是我的生日。還記得那天一早媽媽就在廚房里忙著給我做蛋糕。媽媽做蛋糕是有一手的，盡管在樣式上沒(méi)有蛋糕店做得樣式繁多，但勝在口味好。當(dāng)然，蛋糕是一種簡(jiǎn)易的樣式，更恰切地說(shuō)更像雞蛋糕。但我依然對(duì)此十分好奇，很想知道媽媽是怎么做成的。于是在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于同意讓我親自參與一場(chǎng)生日蛋糕的制作了。
首先媽媽讓我把一部分材料放到一個(gè)大碗里，有雞蛋，面粉，糖和油。我端起一個(gè)個(gè)小碗，按照媽媽要求的步驟，分別倒進(jìn)大碗里。接著媽媽讓我用一個(gè)東西，攪拌均勻。媽媽告訴我，那是刮刀，一定要按一個(gè)方向不停地?cái)�，我很著急，想早點(diǎn)做好，于是飛快地?cái)�。結(jié)果攪得到處都是油，而且還很不均勻。媽媽告訴我要有規(guī)律，使勁地?cái)�，不能只圖快，還要穩(wěn)。我攪啊攪，攪得精疲力盡，腰酸背痛，媽媽終于說(shuō)可以了。然后媽媽用電動(dòng)打蛋器把單獨(dú)的蛋清打成泡沫。我也試了一下打蛋器，好重！我感覺(jué)自己拿不穩(wěn)，只好讓媽媽來(lái)了。最后把它們倒在一起，然后倒入模具里，并放入烤箱烘烤在這個(gè)過(guò)程中，我也按照媽媽的指點(diǎn)，做了一個(gè)完整的出來(lái)，雖然做出來(lái)的蛋糕不是很好看，但是我卻很高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己親手做的，感覺(jué)特別有意義，媽媽也很高興，于是就在我做蛋糕的時(shí)候給我拍了這樣一張照片。
那一幕幕溫馨的場(chǎng)景不斷在我眼前泛起，透過(guò)照片我仿佛又看到了媽媽那溫暖的笑容。
回憶小學(xué)作文2
嘩、嘩的流水，跳舞的野花，暖暖的春風(fēng)，在一年年中不斷地變幻著美妙的歌曲和優(yōu)美的舞姿；翠綠的麥苗兒捧著水珠，水珠還在嗎？小石倒影在水中小石還在嗎？但我知道，刻在家鄉(xiāng)的回憶會(huì)永遠(yuǎn)隨著我的思緒飄蕩在世界的每一個(gè)角落……
刻在家鄉(xiāng)的回憶在流水中，每一年的春天，我都會(huì)到剛剛蘇醒的流水中去玩耍。我踏著清涼的流水，踏著五彩的石頭，感受流水的氣息。他，一個(gè)音樂(lè)天才，總會(huì)編出一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。石頭，他好像也有音樂(lè)細(xì)胞，在水底悄悄地滾動(dòng)身子。家鄉(xiāng)的河滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。河是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，再嬉戲，河是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。河是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。家鄉(xiāng)的河，很清，很清......
刻在家鄉(xiāng)的回憶在野花中，每一年的春天，我都會(huì)到翩翩起舞的野花那去玩耍，我總會(huì)匍匐在地上，翹起雙腳，仔細(xì)地觀察她，她穿著淺淺的粉紅色衣裳，三片、五片，樣子總像在微笑，她是一名舞蹈皇后，隨著徐徐微風(fēng)跳起，再不順的風(fēng)，她總能跳出美麗的舞蹈。她的香味仿佛也是淺粉色的。家鄉(xiāng)的花，真的很美，很美。
刻在家鄉(xiāng)的回憶在春風(fēng)中，每一年的春天，風(fēng)都會(huì)來(lái)我的身邊奏出悅耳的歌聲，家鄉(xiāng)的風(fēng)呵！像在繁弦急管城市中的水月鏡花，好像帶著些淡綠色在微微漫濕的空氣醞釀，溫暖的無(wú)可言說(shuō)，春風(fēng)吹走了白色，帶來(lái)了綠色，風(fēng)中帶著百花開(kāi)放的景面，給未來(lái)添上了一縷祝福，家鄉(xiāng)的風(fēng)，很暖，很暖......
嘩嘩的流水，跳舞的野花，暖暖的春風(fēng)，又一年年編著歌曲、舞蹈。這一切還在嗎？但我知道刻在家鄉(xiāng)的回憶會(huì)永遠(yuǎn)隨著我的思緒飄蕩在世界每個(gè)角落，會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心頭！
回憶小學(xué)作文3
青磚碧瓦的老屋后、銹跡斑斑的大門前、清幽雅靜的竹林中，我和小伙伴們最期待的是“賣饅頭，賣饅頭”的叫賣聲和風(fēng)吹竹林的沙沙聲。
每當(dāng)晚霞染紅天空時(shí)，一位騎著三輪車賣饅頭的爺爺就會(huì)在竹林深處吆喝起來(lái)。每當(dāng)聽(tīng)到那悠長(zhǎng)的吆喝聲，我和小伙伴們就會(huì)飛奔出家門，站在門口等待爺爺?shù)牡絹?lái)。夕陽(yáng)下，幾個(gè)矮小的身影、一輛披著晚霞駛來(lái)的三輪車、一片蕩漾著歡聲笑語(yǔ)的竹林……
“爺爺！爺爺！”我們爭(zhēng)相撲到爺爺?shù)娜嗆囘�。爺爺一�?jiàn)到我們就露出慈愛(ài)的笑容，他下車摸摸這個(gè)的腦袋，捏捏那個(gè)的小臉，笑呵呵地說(shuō)：“孩子們好！”爺爺一邊熱情地和我們打招呼，一邊掀開(kāi)車后的蓋被，一個(gè)個(gè)白白軟軟的饅頭正朝我們微笑呢！我們深深地嗅了一下，香氣直鉆鼻子。
我們迫不及待地叫喊著：“爺爺，我要這個(gè)最大的！”“我要這個(gè)最白的！”爺爺咧著嘴，慈愛(ài)地說(shuō)：“好！好！”而我總是撅著小嘴，用軟軟的小手搖著爺爺粗糙的手臂，催促道：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒呀！”“好，馬上就好！”爺爺總是很有耐心，用他那沙啞卻富有磁性的嗓音回應(yīng)著我們稚嫩的童音。在柔和的夕陽(yáng)下，爺爺臉上的汗珠反射著淡淡的光亮。
在我們期盼的目光中，爺爺把一袋袋精心包好的饅頭遞給我們，隨后慢慢蹬上三輪車，揮手和我們告別�！霸僖�(jiàn)！再見(jiàn)！”清脆的童聲回蕩在傍晚的竹林里，夕陽(yáng)漸漸落下，灑下最后一抹余暉，映照著我們稚嫩的臉龐。
這時(shí)，我和小伙伴們最愛(ài)坐在門口的臺(tái)階上吃饅頭，心中充滿無(wú)限的安寧與甜蜜。我們喜歡饅頭香甜的味道，懷念爺爺慈祥的笑容，也留戀童年這段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
我行走在歲月的堤岸上，希望時(shí)光依舊，溫暖如初……
回憶小學(xué)作文4
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩。像暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛，絢麗多彩。每個(gè)人都有自已的童年，我也一樣擁有那獨(dú)特的童年。
記得三歲的時(shí)候，一天我拿著乒乓球拍興高采烈地玩。一會(huì)兒拿著它練習(xí)揮拍，一會(huì)兒拿著它滿屋子跑，跑累了就坐在沙發(fā)上玩，拿著它翻來(lái)翻去的，敲這敲那的，過(guò)了一會(huì)兒又跑到了桌子上去，在桌子上敲來(lái)敲去，玩的不亦樂(lè)乎。就在這個(gè)時(shí)候一件意想不到的事情發(fā)生了。
那時(shí)候客廳的桌子還是玻璃的，經(jīng)不起球拍那樣猛烈地敲打。奶奶正在做午飯，而且她有點(diǎn)耳背。突然pang，桌子破了個(gè)大洞我以為這是家里桌子原來(lái)就有的，所以滿不在乎的玩了起來(lái)，海邊尋找它的按鈕。想讓它恢復(fù)原樣。
一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是什么按鈕弄的，是我自已把它中間敲了一個(gè)大洞。我嚇得急忙喊道：“破了，破了，桌子破了�！蹦棠探K于聽(tīng)見(jiàn)了我的叫喊，趕緊從廚房跑出來(lái)看看究竟是怎么一回事。一看到桌子碎了一大塊，而且我還在上面，急忙把我從桌子上抱到沙發(fā)上，然后將玻璃掃干凈倒到垃圾桶里。
接著，奶奶打電話給爸爸。將事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸。爸爸趕緊從家具店買了一塊石頭面的桌子放在家里。
這樣，不管我怎么敲，在上面怎么踩啊，跳啊都不會(huì)碎。我可以在上面做許多事。爸爸也可以在上面看電視。
九年過(guò)去了，可是我自己小時(shí)候做的傻事我至今也忘不了！雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻還有著一顆童心，它讓我有了奇思妙想，讓我天天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)！
回憶小學(xué)作文5
望著客廳的那張沙發(fā)，想起了與小貓歡樂(lè)的時(shí)光，也想起了與小貓最后的告別。
在我三年級(jí)時(shí)，家里養(yǎng)了一只小貓，它長(zhǎng)大后生了兩只可愛(ài)的小貓咪。每當(dāng)我放學(xué)回到家后，第一件事就是找小貓玩。和小貓玩的時(shí)候，忘記了學(xué)校的不快，忘記了一切的疲勞。一天，我回到家，又和小貓玩了起來(lái)。我用手在它們的眼前晃來(lái)晃去，小貓?zhí)崞鹱ψ�，好像要�?lái)抓我的手一樣。我和它們玩累了，蹲在地上。小貓知道我累了，就在地上打滾兒，逗我笑。我看著它們的可愛(ài)樣，哈哈大笑起來(lái)。小貓不知我在干什么，便用疑惑的眼神看著我。我撫摸了他那柔軟的毛，說(shuō)：“你真是我的開(kāi)心果呀！”
時(shí)間似飛箭，小貓?jiān)诩乙呀?jīng)一年了，我和貓咪的快樂(lè)時(shí)光即將結(jié)束。一天，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在談?wù)撔∝埶妥叩氖拢覀臉O了。我蹲到桌子底下，輕聲抽泣。我看著小貓那追逐打鬧的身影，哭聲愈來(lái)愈大，也驚動(dòng)了爸爸媽媽。爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你為什么哭啊？”我一字一頓地說(shuō)：“因?yàn)�，你，你們要把，把小貓送走。我不允許！”爺爺說(shuō)：“我們家養(yǎng)不了那么多貓！要么就留個(gè)紀(jì)念吧！”我無(wú)奈地說(shuō)：“好，好吧。嗚嗚……”爺爺拿來(lái)照相機(jī)，我抱著小貓�！翱︵辍币宦暱扉T聲，把我和小貓最后的告別定格在了照片里。
第二天，我早早地起——為了見(jiàn)小貓最后一面。望著爸爸的背影，和那愈來(lái)愈小的貓叫聲，兩行熱淚從眼角流出……
這次的損失好大，我失去了小貓，失去了踏上尋子之路的老貓，更重要的是我失去了快樂(lè)！小貓，老貓你們還好嗎……
回憶小學(xué)作文6
童年象征著快樂(lè)的游戲和簡(jiǎn)單的玩耍。在我童年的記憶中，有很多人可以開(kāi)心地笑，但最深刻的記憶是我們的孩子經(jīng)常玩的一款叫做過(guò)家家的游戲。
那是我上幼兒園班的時(shí)候。我住在長(zhǎng)江大學(xué)附近。長(zhǎng)江大學(xué)操場(chǎng)上有一個(gè)跳遠(yuǎn)沙坑，旁邊有許多花草。每個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我都會(huì)帶著我的小“餐具”，都是塑料的，包括鏟子、碗、筷子、盤子、照明爐、電飯鍋和煤氣罐，去那里玩。當(dāng)我連續(xù)一周每天都來(lái)碉堡的時(shí)候，很多朋友已經(jīng)在等我了。我們馬上分配角色：李湘當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，陳子豪當(dāng)哥哥，萬(wàn)經(jīng)緯當(dāng)姐姐，最小的王樂(lè)妍當(dāng)寶寶。我們模擬表演的內(nèi)容是過(guò)家家：一個(gè)星期天的早上，“爸爸”去上班，我在“家”——的沙坑里準(zhǔn)備午飯。先選了幾片顏色比較優(yōu)越的葉子當(dāng)雞蛋，然后在我的小塑料碗里盛了一碗沙子。我開(kāi)始做飯：我用水打濕一個(gè)塑料小碗里的一碗沙子，然后“點(diǎn)燃煤氣罐”，找了個(gè)小鍋，開(kāi)始“炒”葉子。我假裝把葉子放進(jìn)鍋里，然后撒上食材——沙，開(kāi)始炒菜。3分鐘后，“蒸蛋”就炸了。然后開(kāi)始炒飯。我灑了一點(diǎn)沙子，突然清醒過(guò)來(lái)：沙子就是米。成分是什么？我環(huán)顧四周，尋找“食材”。突然發(fā)現(xiàn)目標(biāo)——石的粉末，我拿了一點(diǎn)撒進(jìn)去，“炒”了1分鐘。我吃完了“蛋炒飯”的“雞蛋”和“米飯”，然后我就包飯了。我拿了一個(gè)“雞蛋”，然后拿了一點(diǎn)“米飯”，把“米飯”鋪在“雞蛋”上，然后把雞蛋卷起來(lái)。我做了很多那樣的事情，做完了就開(kāi)始吃。我大叫：“晚飯好了！”他們沖到這里，吃了很多“雞蛋飯”。
這是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲。每次玩游戲都很投入，很開(kāi)心！現(xiàn)在隨著時(shí)間的變化，也許我們?cè)僖膊粫?huì)玩這個(gè)游戲了，但是回憶起來(lái)，真的忘不了！
�。▽�(dǎo)師：曾政）
回憶小學(xué)作文7
在我記憶深處，總有一個(gè)保險(xiǎn)箱，鎖著我最珍貴的回憶，而打開(kāi)這個(gè)保險(xiǎn)箱的密碼是我自己……
回憶總是在人最失落的時(shí)候，窗外會(huì)下起細(xì)雨，這樣往往會(huì)勾起一些往事，而這次卻是明媚的陽(yáng)光……
童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，一想起童年的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)有一種男兒落淚的悲腔。
記得那是一個(gè)大年夜，許多小伙伴都來(lái)到了我的家，家中座無(wú)虛席，小小的家中卻散發(fā)著一種溫暖、幸福的陣陣氣息。廚房?jī)?nèi)，大家都摩肩接踵，爭(zhēng)先恐后地想展示自己的廚藝，而我和小伙伴們?cè)缫扬h飄欲仙了。
過(guò)了一會(huì)兒，淘氣的我們跑出去打雪仗，我堆了有一尺來(lái)高的墻，和盟友躲在后面，我滾了一小個(gè)雪球，然后一直滾，滾成了一個(gè)大雪球，變成我們的“秘密武器，”“敵人”也不甘落后，發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，雪墻塊擋不住了，“轟！”倒了下來(lái)，我堆那個(gè)大雪球，小伙伴一下子淹沒(méi)在了雪中，凍得直發(fā)抖。我?guī)麄儊?lái)到樓上，用吹風(fēng)機(jī)把衣服吹干，若無(wú)其事地走下去。
上菜了，桌面上如食物的海洋，我們呢拿起勺子。狼吞虎咽，雖然噎住了，但是并沒(méi)有因噎廢食繼續(xù)吃著。幾小時(shí)后，桌面上一面狼藉，大家談?wù)撝⑿χ墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，是時(shí)候回家了，小伙伴們陸續(xù)離開(kāi)，家中變得空蕩蕩，但是笑聲還在我耳畔邊久久回蕩。
我笑我們當(dāng)時(shí)的天真，哭時(shí)光的流失，數(shù)十幾年如白駒過(guò)隙一般，忽然而已。
人們把難言的回憶鎖在密碼里，卻漸漸淡忘了那份回憶，隨著風(fēng)飄散了，隨著光蒸融了，隨著時(shí)代的變遷而變遷，隨著時(shí)光的流失而平淡，變得成熟，卻淡忘了那支離破碎的珍貴回憶，剩下的只是一片空虛，只是淡淡的憂傷，只是一句句感慨的話語(yǔ)……
這份回憶是永恒的，風(fēng)吹不散它，水沖不散它，冰也凍不了它。
回憶是美妙而又傷感的。一想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁涌起一陣男兒落淚的悲腔。
回憶小學(xué)作文8
小學(xué)生涯中，令我印象最深的語(yǔ)文老師就是我們的陸老師。他教五六年級(jí)。他長(zhǎng)得精瘦，個(gè)子中等，很幽默，一雙眼睛有點(diǎn)小，但目光卻很敏銳。
陸老師很幽默，他常常說(shuō)笑幫我們記憶課文、改正錯(cuò)誤。有一次我們交作業(yè)，全班共47人但只有46本作業(yè)本。陸老師問(wèn)王浩浩：”你寫沒(méi)寫作業(yè)？”王浩浩頭也不抬地回了聲“我寫了�！比缓罄蠋熞槐疽槐镜狞c(diǎn)起名字來(lái)，果然沒(méi)有王浩浩的作業(yè)本。于是，陸老師用《三打白骨精》中孫悟空的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你瞞的了別人瞞不過(guò)我，我認(rèn)得你這個(gè)不寫作業(yè)的浩浩！”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，王浩浩羞愧的紅著臉低下了頭。從那之后，王浩浩老實(shí)了兩天，而同學(xué)們對(duì)《三打白骨精》這篇課文有了更深的認(rèn)識(shí)。
陸老師十分機(jī)智。一次午休，陸老師讓我們看書，自己有事去辦公室。過(guò)了一會(huì)兒，他放心不下回來(lái)看看，發(fā)現(xiàn)平日里不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)們竟看的很認(rèn)真，心生疑惑。于是他丟了句：“你們要好好看書！”就又從前門走了。他前腳剛走，同學(xué)們后腳就拋下書自由活動(dòng)起來(lái)，正當(dāng)同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，陸老師突然從后門走進(jìn)了教室。原來(lái)，他從前門出去后，沒(méi)去辦公室，而是下了樓繞到另一個(gè)樓梯口走上來(lái)，給我們殺了個(gè)回馬槍�！焙芎猛媸前桑课以谂隳銈兺尕堊胶淖拥挠螒蚰�！你們來(lái)學(xué)校干嘛的？是替我來(lái)學(xué)習(xí)的是吧？你們的父母每天辛苦的工作，送你們到學(xué)校來(lái)就是讓你們來(lái)玩的是吧？都給我好好想想！“陸老師生氣的大聲說(shuō)完后，就搖了搖頭，嘆了口氣走了。同學(xué)們紅著臉相互看了看，都低下頭去認(rèn)真的看起書來(lái)。
這就是讓我又敬又怕又愛(ài)的陸老師！
回憶小學(xué)作文9
小學(xué)曾經(jīng)幻想著能夠快點(diǎn)升入中學(xué)，天真地認(rèn)為到了中學(xué)就會(huì)放松很多。沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，老師不停地催趕，但是結(jié)果卻大大出乎我的意料。
初中生活就好像五味瓶一樣，充滿了酸甜苦辣，令人說(shuō)不說(shuō)這到底是一種什么樣子的味道，誰(shuí)呀說(shuō)不清其中奧妙。
酸
每一次的成績(jī)不是很好的時(shí)候，一陣酸楚涌上心頭，眼淚就不爭(zhēng)氣似的順著臉頰往下流，仿佛奔流的黃河，滔滔不竭，尤其是受到1他人的批評(píng)的時(shí)候，就在心里面告誡自己，該，自作自受，誰(shuí)讓你沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)呢，這是你自己換來(lái)的，不是別人賞賜與你的，你更應(yīng)該以此為契機(jī)，更加努力地發(fā)憤圖強(qiáng)，考取一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)給他們看看，自己不是孬種，絕不可以讓成績(jī)?cè)俅蜗禄?/p>
酸也不過(guò)如此
甜
初中的生活也并不是全部都是那么的不盡如人意。相反，則更多的是歡樂(lè)，我們從互不相識(shí)的陌生人，到彼此木不可分，我們共同進(jìn)步，共同生活，一起讀書，一起寫字。生活是多么的美好，多么的甜蜜，就好像是甜到蜜罐子里面一樣，人生的幸福生活也莫過(guò)于此吧
甜蜜的生活是這樣美好、
苦
初中的生活很苦，為了考上理想的中學(xué)，我們起早貪黑，夜的黑暗還沒(méi)有逝去。我們的讀書聲就已經(jīng)響徹操場(chǎng)，天色漸漸黑了，卻遲遲聽(tīng)不到下課鈴聲的想起，學(xué)科作業(yè)壓的我有一些喘不過(guò)氣來(lái)，初二以來(lái)，就沒(méi)有上過(guò)沒(méi)有老師的自習(xí)，經(jīng)常要秉燭夜游，戴著一對(duì)大大的熊貓眼上課，哎，真的好累。
初中生活苦不堪言
正式這樣充滿酸甜苦的初中生活是我的人生更加豐富多彩，構(gòu)成一幅充滿酸甜苦的初中生活圖。
回憶小學(xué)作文10
不記得什么時(shí)候起，回憶似黑色的潮水涌進(jìn)我平凡的思緒，忘記了世界是什么樣子，忘記了自己生活的目的。
也許人的一生都在演戲，可是到了最后，受傷的又永遠(yuǎn)是那個(gè)傻傻的自稱主角的自己，沒(méi)有理由的改變已悄悄化作了回憶，望著彌窮的夜空，回憶自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著身后熟悉的腳印，是那個(gè)孤單而落寞的身影，一點(diǎn)點(diǎn)消失在夜的那頭，一點(diǎn)點(diǎn)展露在我的腳邊......
悄悄的日子仍然這樣靜靜的流著，現(xiàn)實(shí)中的人們或得變?yōu)樘焓�，或得化為灰燼，總是在自己孤單的時(shí)候騙自己，什么故事都成了遙遠(yuǎn)的思緒與回憶。歲月，時(shí)光，日子，這些象征著命運(yùn)的代名，現(xiàn)在都在無(wú)聲息地選擇著繼續(xù)，一點(diǎn)一滴，似冰冷的血液直達(dá)心臟般酣暢淋漓，我無(wú)法回憶，更無(wú)力回憶，一個(gè)人有一個(gè)人的路，一顆心有一顆心的跳動(dòng)，然而，現(xiàn)實(shí)太殘酷。不必懷疑你的眼睛，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的我不等于以前的自己，回憶，又是回憶，沒(méi)有了天真無(wú)邪，剩下的又只是單純而像傻瓜一般的虛偽面紗，當(dāng)然，就是這么一個(gè)冷血，無(wú)情的自己。
前方的路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我真的似乎沒(méi)有了勇氣，也許悲觀與消極就是我的代詞，或許孤單與失落也是人生最能詮釋的一點(diǎn)回憶。罷了，沒(méi)有人能改變自己，慶幸自己的所為，感慨蔓延的歲月，終會(huì)在時(shí)間的輪軸上永駐一刻。
無(wú)情的眼眸，飄蕩在心的一角，零空被歲月的傷痕深深掩埋，留下了一顆破敗的種子，等待著一點(diǎn)新生的希望，抹去深藏在記憶深處的那片片回憶。它，已使我無(wú)力回憶，它，已讓我心碎難矣。
回憶小學(xué)作文11
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師，一個(gè)多么溫柔的詞。因?yàn)樵谖业挠洃浝铮蠋熞恢币砸粋�(gè)溫柔的形象存在著。在我的小學(xué)，我遇到了一位學(xué)士淵博的語(yǔ)文老師，是她在一直引導(dǎo)著我……
她有著一雙如秋日星空中的星星一樣明澈的眼睛，那雙眸子雖然淡淡的，卻很真誠(chéng)直率，她沒(méi)有如花似月的美貌，但至今我都無(wú)法忘記他的容顏。
那天，天空沉沉的，使人心情也變得沉重起來(lái)，還記得上個(gè)下星期的考試有好多題都寫錯(cuò)了，心里就悶得慌。剛好是一節(jié)語(yǔ)文課，心想語(yǔ)文老師該不會(huì)要發(fā)卷子吧！然后他還會(huì)在班上公布成績(jī)，如果考得不好怎么辦？一大堆問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。
果然，卷子以我想象中的方式發(fā)下來(lái)了，一百分的滿分我只考了八十六分。當(dāng)時(shí)我只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，臉色只有那么難看，不敢直視語(yǔ)文老師的眼睛，突然，一陣穿透玻璃的叫聲驚到了我：“周添羽，你站起來(lái)�！蓖炅�，語(yǔ)文老師一定是覺(jué)得我沒(méi)考好�！澳闶遣皇且灿X(jué)得你沒(méi)有考好，其實(shí)沒(méi)有關(guān)系，水往低處流，人往高處走，即使這次沒(méi)有考好也沒(méi)有關(guān)系，只要你有一顆積極向上，堅(jiān)韌的心，和失敗后從頭再來(lái)的勇氣就還有機(jī)會(huì)�！闭Z(yǔ)文老師的這番話深深觸動(dòng)了我。
從那以后，每一次考試之前我總會(huì)告訴我自己要盡自己最大的努力考出最好的成績(jī)，并且要對(duì)自己有信心，要樂(lè)觀看待，及其反思自己的錯(cuò)誤。
小學(xué)老師給我的鼓勵(lì)令我受益終生，其實(shí)當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師并沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)有考好而生氣，他是想讓我真正直面考試，并且對(duì)那些類似于考試的事都要樂(lè)觀面對(duì)，具有失敗后從頭再來(lái)的勇氣。
七月，我們畢業(yè)了，我和語(yǔ)文老師告別�，F(xiàn)在，我又開(kāi)始回憶她。
回憶小學(xué)作文12
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，小學(xué)生活就這樣悄悄地從我身邊溜走了。在這段難忘的日子里，我們嘗盡了酸甜苦辣，我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜、朝朝夕夕，都是我們珍貴的回憶，而這段回憶好似一個(gè)個(gè)五彩斑斕的瞬間，刻在了我們每一個(gè)人的心里。
時(shí)光的印記，是一道年輪;我們的故事，是一本畫冊(cè);我們的童年，將要成為回憶。雖然我們即將畢業(yè)，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，踏入中學(xué)的大門，但是，我門的純真永遠(yuǎn)都留在歲月中，我們童年的腳印永遠(yuǎn)留在校園的小路上。
短暫的六年，讓我們每一個(gè)人從年少無(wú)知、童言無(wú)忌的天真小屁孩變成一個(gè)個(gè)成熟的小大人了。而我從一個(gè)害羞的小淑女變成可一個(gè)活波的“女漢子”了。
記得我剛來(lái)伍市小學(xué)那會(huì)兒，膽子很小，特別害羞。但是，謝老師總是不斷的鼓勵(lì)我，有一次因?yàn)槲疑险n不敢大膽地舉手發(fā)言，下課后，老師主動(dòng)找我談心，我記得老師當(dāng)時(shí)跟我說(shuō)：“你要大膽地舉手發(fā)言，即使你答錯(cuò)了，老師也不會(huì)責(zé)備你，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己�！�
老師的話鼓勵(lì)著我，使我重拾了自信，戰(zhàn)勝了自我。在以后的每一節(jié)課上，都會(huì)有我自信的雙手高高的舉起，并且我也收獲了一次次的成功。
在校園里，除了那溫暖人心的師生情，還有一份份珍貴的友誼，一次體育課上，我一不小心摔跤了，看著一些同學(xué)嘲笑的眼神，我當(dāng)時(shí)特別傷心，這時(shí)，彭翼連急忙跑過(guò)來(lái)，將我扶到了石椅上，問(wèn)我疼不疼?聽(tīng)到這句話，我強(qiáng)忍著的淚水忍不住一滴一滴地流下來(lái)了……
再見(jiàn)了!敬愛(ài)的老師!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。您的這份培育之恩，我會(huì)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答的，
再見(jiàn)了!親愛(ài)的同學(xué)們!請(qǐng)不要忘記我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)不要忘記我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)瞬間，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久!讓我們把這段最美好的回憶埋進(jìn)彼此心靈的最深處!
母校，再見(jiàn)了!今天我們以你為榮，明天你一定會(huì)為我們而感到驕傲!
回憶小學(xué)作文13
一年級(jí)過(guò)去了，我常常坐在門口的石頭上回憶著一年級(jí)的美好時(shí)光。
9月1日開(kāi)學(xué)時(shí)，大家?guī)е魇礁鳂拥谋砬樽哌M(jìn)學(xué)校，有的哭，有的笑，還有的抱著爸爸媽媽不肯走，等等等等，各式各樣。我邁著歡快的腳步走進(jìn)校門，看見(jiàn)了許多哥哥姐姐排著整齊的隊(duì)伍迎接我們的到來(lái)，把我們護(hù)送到各自的教室里。
我們的教室里非常漂亮，溫暖的陽(yáng)光從一塵不染的窗戶照射進(jìn)來(lái)，為我們美麗的教室增添了一份光彩。窗臺(tái)上擺放著很多植物，有綠蘿、蘭花等，真是美麗多端呀，難怪我一進(jìn)教室就覺(jué)得空氣那么新鮮呢！這時(shí)兩位阿姨和一位帥氣的叔叔站在了講臺(tái)前方，我一猜就知道，他們是我們的老師。說(shuō)來(lái)也怪，老師沒(méi)來(lái)時(shí)的活躍氣氛一下子消失了，我緊張的看著老師們。這時(shí)，老師們挨個(gè)介紹了自己，站在最前面的女老師是語(yǔ)文課老師，也是班主任老師，我們叫她張老師。站在第二名的女老師是數(shù)學(xué)課老師，也是副班主任老師，我們叫她李老師。站在最后一個(gè)的男老師，他很奇怪，他時(shí)而來(lái)，時(shí)而不來(lái)，他是二胡老師，還上主席臺(tái)表演過(guò)呢，是不是很厲害�。课覀兘兴麠罾蠋�。
介紹完之后，老師為我們打飯，我們吃完飯后，開(kāi)始了小學(xué)中的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。首先，李老師讓我們?cè)谔镒指窭�。首先，老師讓我們給田字格里點(diǎn)上你要寫的數(shù)字大概的點(diǎn)兒，然后沿著點(diǎn)描出要寫的數(shù)字，這樣就好了……
忽然，下課鈴響了，我們擁擠著跑出教室，來(lái)到樓道或在教室里，舉行了豐富多彩的課間活動(dòng)。有的在跳繩，有的在比賽跑步，有的在捉迷藏，有的在撕名牌，正在我看著他們做游戲時(shí)，忽然被人拍了一下，原來(lái)是王梓涵，我和王梓涵也一起做起了快樂(lè)的游戲，開(kāi)心的想：我終于不是孤單一人了！回憶到這里時(shí)，我感覺(jué)自己快樂(lè)的就像在原來(lái)一樣呢。
回憶小學(xué)作文14
最近，經(jīng)常會(huì)懷念以前租房子的日子，那段時(shí)光是美好的，令人回味的。那是的我們年輕、活力、好玩，敢于挑戰(zhàn)。
我和琴是老鄉(xiāng)，又是同學(xué)，于是兩人有了同一屋檐下的念頭，租下了一間不到8平米的房子，就兩張小床，一張小桌，一個(gè)巴掌大的電視機(jī)，就這樣窩住下來(lái)。宿舍不好燒飯，我們就每天下班后一邊散步來(lái)到壩口的鴨血粉絲搞一碗，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，兩人吃的滿頭大汗，可怎么吃也不覺(jué)得膩。吃完后，我們踏會(huì)兒街，或是香園或是步行街，每天如此。
我們學(xué)校還有幾位和我一樣租房的同事，也都靠我們租的地兒，這樣方便聯(lián)絡(luò)感情，你來(lái)我往，熱鬧，花同志、葛同志和曹同志是一起的，她們性格爽朗，為人熱情，一到下班就會(huì)邀請(qǐng)我們幾個(gè)單身的租房族去她們那兒吃喝玩樂(lè)，畢竟她們那地兒大，還樓上樓下的，即使在屋里卡拉OK都不會(huì)有人敲門，那叫個(gè)盡興，時(shí)不時(shí)的去買幾個(gè)菜，回來(lái)自己燒燒，大伙兒一坐就是一桌子，暢談心扉，好不熱鬧。大伙兒一起燒菜也是一種享受，洗菜的洗菜，切菜的切菜，洗鍋的洗鍋，分工明確，可就到了酒飽飯足之后就全趴床上不想動(dòng)了，輪流制唄，大家也拍手叫好。凌同志也是租房一族，她也加入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)，可她是我們成員中家里最早買房的，買了房，可一點(diǎn)也減少不了我們對(duì)生活的熱情，電話是干嘛用的，聯(lián)系唄，“老角色，今天到我們家來(lái)搓一頓”，“馬上就到”。我們幾個(gè)自行車騎的飛快的，還沒(méi)等她準(zhǔn)備好就都來(lái)了。吃完飯，我們還有我們的節(jié)目，老地方見(jiàn)，這時(shí)玉也來(lái)了，大家約定時(shí)間，一齊去體驗(yàn)屬于我們年輕人樂(lè)的逍遙自在的生活。
那時(shí)的我們，沒(méi)有家庭的負(fù)擔(dān)，一晃這么多年過(guò)去了，何時(shí)我們還老角色一起再體驗(yàn)以前的時(shí)光呢？我相信那一天不遠(yuǎn)。
回憶小學(xué)作文15
孩子們最愛(ài)的節(jié)日一定是“六一”兒童節(jié)了，我也不例外。20xx年兒童節(jié)就是我永遠(yuǎn)的童年回憶。
這是一個(gè)特別的6月1日，校園里多了幾十把大傘，大傘的下面是40位民間藝人，有畫糖畫的，畫得生動(dòng)活潑；有刻木畫的，刻得栩栩如生；有做風(fēng)箏的，做得精巧玲瓏；有剪紙的，一張紙，一把刀，就那么幾下，剪得仿佛是真的，能蹦能跳哩！
民間藝術(shù)家們的表演讓我目不暇接，不過(guò)，讓我最留戀的還是糖畫了。這是一位上了年紀(jì)的白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他的身旁有一只箱子，灰不溜秋的，這也許他常年奔波的伙伴。老爺爺?shù)氖质执植冢疑难劬粗�，含糊地�?wèn)我：“小朋友，要什么？”“一條龍�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。粗糙的手接過(guò)我手中的錢，終于開(kāi)始畫糖畫了。
他拿出一塊金黃色的糖塊，一手從箱子里翻出一口鍋，開(kāi)火，熱鍋，放糖塊，他做得那么嫻熟。很快，一鍋金燦燦的好似巖漿一樣的糖水就出現(xiàn)在我的眼前。一股濃郁的糖香味兒鉆入鼻子，我巴不得全身長(zhǎng)滿鼻子，吸光所有的香味，又想趕快用手指挖一點(diǎn)糖漿，塞到嘴里嘗嘗。這時(shí)，老爺爺變戲法似的拿出一個(gè)大勺子，舀了一點(diǎn)糖水，放在我鼻子下讓我嗅嗅它的味道。我不禁又貪婪地聞起來(lái)。老爺爺見(jiàn)我很開(kāi)心，他自己也很開(kāi)心。他拿著勺子在一塊漢白玉的石板上作起畫來(lái)，像跳舞似的，在上面畫出一道道美麗的弧線。龍的身子出現(xiàn)了，先是輪廓，再是龍身上飄起的鬃毛，接著是片片龍鱗。開(kāi)始畫龍頭了，龍角，龍嘴，龍須，龍牙……最后老爺爺一甩頭，嗬！一雙龍眼出現(xiàn)了。
精彩的表演看得我如癡如醉。在同學(xué)們羨慕的叫聲里，在老爺爺溫暖的目光中，我接過(guò)那條金光閃閃的龍……這就是我永遠(yuǎn)的回憶——20xx年6月1日的回憶！
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