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小學(xué)生作文600字

時間:2022-04-04 12:44:39 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)生作文600字錦集10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】小學(xué)生作文600字錦集10篇

小學(xué)生作文600字 篇1

  她并不是國色天香,卻有著不同尋常的魅力;她雖然沒有一身模特的身高,但是身高也不矮;她并沒有一顆愛玩的童心,卻有著一顆純潔愛孩子的心。她就是我們近愛的班主任——章老師。 別的班主任對學(xué)生嚴厲,語言死板,章老師對學(xué)生雖是嚴厲,但是語言幽默。這是老師的一大優(yōu)點。第二點是章老師對工作負責。第三點是章老師經(jīng)常走進我們的心里,和我們談心。 要說老師工作負責,那可不是吹牛,絕對是真的,不信,我還有證據(jù)哩!這個,我們被學(xué)校評上“先進班級嗎!接著好要去區(qū)里推選“先進班級”。所以章老師便忙著寫稿子“優(yōu)秀的五(5)中隊”。這可把章老師累了:老師找到許多我們班的集體獲獎項目和個人獲獎項目。不看不知道,一看嚇一跳。一列就是幾十行,足足有四頁。文章大部分是介紹我們的班級。讀著讀著,我不禁從心里贊嘆起章老師,都說作家的寫作水平是至高無上的,章老師只是個普通法的教師,寫作水平就這么......不知用什么詞語形容,反正就是比非常好還好無數(shù)倍的詞語。一位教師的寫作水平就讓人佩服地五體投地,那作家的寫作水平該用什么詞語形容呢?文章內(nèi)容寫得十分細致:文章分“學(xué)習(xí)方面”,“獲獎方面”,“班級活動”方面等。文章句子通順,語言優(yōu)美,層次分明,過渡自然,內(nèi)容具體,通過比喻等修辭方法把我們這個班級比作一個“歡樂大家庭”。一共9頁,人都看花了。果然不出我所料,我們班被評為區(qū)“先進班級”。這和章老師付出的努力是離不開的,這是章老師用一夜的時間寫的,從晚上寫到早上4、5點鐘。在這一夜中,章老師也許打了許多個哈欠,許多許多......這“先進班級”并不是用一夜就能換來的,是靠平時的日積月累換來的。從我們剛?cè)雽W(xué)起,章老師對我們一向嚴厲,怎么個嚴厲法呢?聽了以后,也許你并不驚奇,反倒覺得耳熟。一個字:罰!章老師就是用這種方法叫我們的。所以才能有這個“先進班級”的榮譽。 這就是我們的班主任。一個敬愛的班主任。

小學(xué)生作文600字 篇2

  放學(xué)了,明天就要考試了。我以最快的速度收拾書包準備施行晚上的魔鬼熬夜復(fù)習(xí)計劃,可是回家需要30多分鐘,算一算,這寶貴的30分鐘可以做多少功課呀!有什么辦法可以節(jié)省時間呢?我正愁著呢,這時小伙伴們?nèi)齻一群,兩個一伙的圍在我桌前對我說道:“怎么了?”我把自己的煩惱告訴了大家,一個同學(xué)靈機一動,拍拍胸脯對我們說道:“沒問題,包在我身上。走,我?guī)銈兂贰!庇谑牵覀兏吒吲d興背上書包在他的帶領(lǐng)下出發(fā)了。

  走著走,我們來到一段坑坑洼洼的爛泥路。不會吧,難道要過這里,眼看伙伴們一個個都踏上了這段爛泥路,我看著自己新買的鞋子,要是被沾滿了泥土媽媽肯定會批評我的,我仿佛看見媽媽那嚴肅的面孔,心里頓時害怕起來。這時,大家都回過頭來盯著半步未挪的我,問道:“你怎么了?”“沒什么,走吧。”我假裝沒事,對著自己的鞋子小聲念叨道:“鞋子呀鞋子,委屈你了。”于是便小心翼翼踩上了泥土路,呀,說倒霉倒霉就來,我一不小心將泥水濺在了褲子上。之下可好了,回家肯定挨批。我望著臟兮兮的身上,垂頭喪氣的哀嘆一聲:“真倒霉!”

  終于過了爛泥關(guān),我松了一口氣。心想這下總不會再有爛泥路了吧!于是我大步向前邁著。這時帶路的那個同學(xué)小聲對我們說:“你們小聲點,前面有一只兇猛的大狗,別把它引出來了!笔裁矗坑写蠊!我是最怕狗了,這狗關(guān)我可不敢過去。我不由得打起了冷顫,正想打退堂鼓。卻被小伙伴們叫住了:“你想退縮?你不是說你不怕狗嗎?再說,只要我們不鬧就不會把它引來!薄拔襼~~我不~~~不怕!蔽抑е嵛岬幕卮鹬坏糜仓^皮走了過去!翱瓤瓤取辈恢钦l咳嗽了一聲。只聽見一陣毛骨悚然的狗叫聲,我頓時被嚇傻了,緊緊抓住一個同學(xué)的衣角快速跑了過去。等我反應(yīng)過來才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)狗的那家還有一個后門,什么?后門!媽呀!快跑!

  太陽下山了,我精疲力盡的回到了家?纯幢恚呀(jīng)6點了。哎,這回家的路~~~~

小學(xué)生作文600字 篇3

  陽春三月,春姑娘穿著五彩斑斕的連衣裙,乘著清風(fēng),帶著溫暖挾著細雨,邁著輕盈的步伐翩翩而來。他張開雙臂,舞動纖手,把翠綠撒滿大地,把百花插上枝頭。茫茫大地上清澈的水,返青的樹,歡快的鳥,嫩綠的草,鮮艷的花構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

  隆隆的春雷響起,喚醒了沉睡的小草。綠油油的小草就像一群活潑的孩子,從大地母親的懷抱里探出一個個碧綠的小腦袋,悄悄地張開雙臂伸個懶腰。它們是 那磨嬌嫩,迎著春風(fēng)跳起歡樂的舞蹈。一夜間舊貌換新顏,漫山遍野的小草就像一張無邊無際的綠毯鋪滿了整個大地。各式各樣的無名小花也睡醒了,爭先恐后地縱 情綻放。紅,黃,粉,白,紫,藍......真是百花爭艷,五彩繽紛。它們用自己的點點姿色,為披上綠毯的大地織出了一幅幅美麗的圖案。

  和煦的春風(fēng)拂過,吹開了漫山遍野的花朵,萬紫千紅,爭奇斗艷。山崗上,一片片火紅的山茶花竟相開放,遠遠望去好像燃燒的火焰;小河旁,一塊塊金黃色 的油菜花一望無際,春風(fēng)吹過仿拂金色的海浪;果園中,一樹樹潔白的梨花層層疊疊,放眼望去酷似連綿起伏的雪山;公園里,一行行粉紅色的櫻花密密麻麻,向下 鳥瞰宛如一條漂亮的絲巾。

  細細的春雨灑下,滋潤著大地上的林木,山上的樹木換上了春裝。岸邊的柳姑娘也悄悄地抽出新的枝條,千萬條如絲帶般低垂的柳枝上掛滿碧玉般嫩綠的新葉,好似一頭染綠的長發(fā)。柳枝隨風(fēng)搖擺,好像一位美麗的姑娘在精心梳妝。它似乎想用長發(fā)去輕輕撫摸潺潺的河水,但卻總也夠不著。

  在和煦的春風(fēng)里,在蒙蒙的細雨中,在暖暖的陽光下,讓我們盡情感受春的味道,樹木的新綠,花草的芳香。我愛這美麗,神奇,充滿活力與希望的春天!

小學(xué)生作文600字 篇4

  我想您,爺爺!雖然是人世陰間,永難相忘,但孫兒對爺爺?shù)乃寄,卻像溝底的小河水,永遠在流淌。

  您還記得嗎?爺爺?在我小的時候,冬天的早晨,您總是用您那凍的冰涼得手和那扎人的胡須把我從睡夢中喚醒;晚上,我常常坐在您的身邊,聽您講不完的“古朝”,臨了,您用那結(jié)滿老繭的雙手撫摸著我的頭,把我送入夢鄉(xiāng)。夏天,您出山回來,總是代謝我喜歡吃的、玩的,逗著我叫爺爺,當我奶聲奶氣的喊您爺爺時您就會高興的把我抱在懷里,吻著我的臉,說:“娃,真乖”.在您的娃聲中和撫摸之下,我漸漸長大了,上學(xué)了。您還記得嗎?爺爺?您時常坐在我的身邊,叼著煙鍋,瞇著眼,一個字一個字的盯著我的作業(yè),夸我那歪歪斜斜的字寫的“真端正”,其實,您不認識字.您還記得嗎?爺爺?那年,我上了初中,往返四十里。走讀于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),遇到下雨天,長淋著雨回家,您總是絮絮叨叨,問寒問暖的,臨行時,您總要把我送到村外,知道我走出好遠好遠,爬上了村對面的山坡,回頭望,您還在村頭屹立.......

  您還記的嗎?爺爺?最后一次見您,是在醫(yī)院回家,我去上學(xué)的路上,看您躺在架子車里瘦弱的身體、憔悴的面孔,我的眼淚直涌眼眶,而您卻依然那樣剛強,掙扎著做起來,用您那枯柴般的手,纏喲喲的拍了拍我的肩膀......您知道嗎?爺爺?孫兒跨上自行車,在沒有勇氣對您回望,而淚球似斷了線的珠子流淌......

  您之道嗎?爺爺?兩周后,當孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您的身旁,爺爺,您已靜靜地躺在冰涼的地上,永遠睡著了。我哭,我喊,我哭干了眼淚,我喊啞了喉嚨,爺爺呀!為什么不再看我一眼?為什么不在應(yīng)我一聲?!

  您知道嗎?爺爺?您種的麥子已泛起麥浪;您種的南瓜已扯開了漫秧;您總是的禿山頭已長滿了淥油油的青草;您喂過的小羊羔已漫山坡歡跳;您常去挑水的泉水井,依然細水長流........

  您走了,爺爺。我卻好像處處都能、聽到您、感到您。爺爺我想您......

小學(xué)生作文600字 篇5

  寒假里的一天,我和媽媽去勞動公園游玩。雖然已經(jīng)是三九天,但天氣并不是很冷,天上還飄著小雪花。雪下得不大、不密、也不稀,只是那么悠悠地、悠悠地落著。落在路上行人的衣服上、帽子上、臉頰上,不一會兒的工夫就不見了。不知不覺我和媽媽已走進公園的大門,公園里的游人不算太多,可能是因為下雪的緣故吧。我和媽媽順著結(jié)冰的坡路來到了荷花池旁。去年夏天,我曾經(jīng)來過這兒賞花。那時的荷花池是滿滿的一池荷花,開得很是好看,讓人看過之后都流連忘返了。這時,我發(fā)現(xiàn)池子里有幾個人,這引起了我的好奇。走近一看,原來是公園的園林工人正在挖荷花池底的淤泥。池里的水都已經(jīng)被抽干了,污泥都被凍住了。只見他們正手握著鐵鍬費力地挖起污泥,甩向旁邊一輛拖拉機的車斗里。從他們那累得通紅的臉膛和臉上淌下的大滴的汗珠可以看得出來,他們可能干了很長一段時間了。我不解地問媽媽:“他們挖池里的污泥干什么呀?”媽媽回答說:“他們是為來年荷花生長得更好創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓它們在明年開得更美、更艷。

  這就像我們平時在家養(yǎng)花一樣,要經(jīng)常地給花兒澆水、換土、施肥,這樣花兒才能生長得更好!甭犃藡寢尩倪@番話后,讓我忽然想起自己在書中看過的一句話:“蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活!笔前,有誰在觀賞美麗的荷花同時,會想起這些為創(chuàng)造出荷花的美,為創(chuàng)造出美的生活,而在三九天里揮锨鏟泥的園林工人呢?他們雖然沒有荷花那么美,那么高雅,但他們又使我想到了另一種花,那就是正在悠悠飄落著的平凡無奇的小雪花——那樣的潔白,那樣的樸實無華。小雪花仍然悠悠地、悠悠地飄落著,我和媽媽漫步在公園的小路上。

小學(xué)生作文600字 篇6

  我身為班長,才貌雙全,白皙的皮膚、標準的身材人見人愛,可是我那歪歪咧咧的牙齒毀了我的美男樣兒,真是美中不足啊,我非常不滿意,于是就去牙科醫(yī)院裝牙套。我十分緊張、心神不定,手心直冒汗,我讓爸爸陪在我身邊,可他不愿意,他說:“小子,你長大是男子漢了,應(yīng)該獨立,要勇敢!”說著,邊健步走向等候廳,我心想:事到如今,只好硬著頭皮上了!

  我躺在椅子上,雙手握緊拳頭,雙目緊閉,等待牙醫(yī)的到來。牙醫(yī)來了,我繃緊了每一根神經(jīng),抬著頭任醫(yī)生擺布,她先幫我用水和噴氣機將原本黃黃的牙齒刷成了白白的,我心里暗爽:沒想到整牙還贈送刷牙,真劃算!接著主治醫(yī)生宋醫(yī)生來幫我裝牙套。

  只見宋醫(yī)生將一個套子塞進我嘴里,我的嘴巴便被定型了,她又將三個棉花球塞入我口中用來吸口水。宋醫(yī)生拿出牙套,只見一個個小鐵塊上面五顏六色,看得人眼花繚亂,我心想:牙套顏色這么多,同學(xué)們是不是該叫我鋼牙哥了?宋醫(yī)生先將這些小鐵塊用醫(yī)用膠水固定在每個牙齒的正中央,固定好一個就得用一種藍色的光照一次我的“滿口鋼牙”,不過眼睛可不能看這光,因為它的輻射太大,眼睛看一會兒便會“垂淚三尺”,所以我的眼睛只好全程閉攏。小鐵塊裝好了,宋醫(yī)生用一段鋼絲沿著我的牙齦測量距離,多了就用剪刀剪掉一些,宋醫(yī)生測好后將鋼絲穿進小鐵塊的洞眼里,在門牙前用藍膠將兩頭粘合住,接著她拿著剪刀龍飛鳳舞了一番,嚇得我是心驚膽戰(zhàn),最后她將鋼絲收得緊一些,我感受到一陣一陣酸痛襲來……

  為了整出一副美齒我愿意做出犧牲,戴上牙套后的一個禮拜真是痛得哭爹喊娘,不過我已堅持下來,我一定會加油的!

  等著我的牙齒變身吧!

小學(xué)生作文600字 篇7

  看著爸爸堅定的臉龐,和硬要把錢塞給我的決心,我的心又一次的痛了起來……

  我腦袋中思考了一番,又說道:“那這樣吧,我只要兩百其他的你自己用吧!笨吹桨职诌想把錢給我的時候,我立馬搖頭,眼神也變得堅定無比:“我,我絕對不能再收爸爸的欠了。你,你再把其他錢給我,那么我一分錢都不要了!卑职謶z愛地摸了摸我的頭:“傻孩子,我可是你爸爸啊。對你好那是應(yīng)該的,沒想到那么多年,你還那么傻,那么有孝心,真是的……”我又笑呵呵地抓住爸爸的手,說道:“爸爸,我可是你教養(yǎng)出來,你的好女兒!嘿嘿嘿,這兩百塊錢我就拿走了。爸爸,今天能不能陪我去玩啊。”爸爸這時候,又無奈的低下頭,臉上都是低沉的面色,眼睛中更是有化不開的濃濃的陰霾……

  其實,我早應(yīng)該就知道父親肯定有其他的事情,不會光顧著陪我的,明明我就知道父親肯定沒有時間,可是我為什么還要問出這樣的話呢?赡埽娴氖切牡滋释@種溫暖的親情了吧,真的很期盼父親對我的關(guān)懷,和我的一天相處的時間都讓我珍惜不已。也許,你們有父母陪伴在身側(cè),也許,你有幸福的生活,卻沒有好好地珍惜那么從現(xiàn)在開始珍貴這份感情吧……

  父親也許也知道我想和他多多相處,可是他也很無奈的說道:“女,女兒,不是爸爸不想陪你在一起。只是工作真的.很忙,我答應(yīng)老板今天中午一點就要坐火車回去了,現(xiàn)在已經(jīng)十二點半了,真的沒時間了啊!蔽揖К撚窝蹨I幾乎就要落下,爸爸連忙安慰我說:“挨,沒事沒事的。不是還有半小時,我們還可以好好玩半個小時嘛!我過幾天抽空再來看你呀!”

小學(xué)生作文600字 篇8

  春天,是一個美麗的季節(jié)。那春天到底在哪兒呢?其實,生活中處處都有春天的足跡。下面我們就一起來尋找春天吧!

  春天開在花的笑靨里。桃花枝上開出了一朵朵粉紅色的花。花里帶著甜味,閉了眼,你還以為滿樹是桃兒呢!無法用詞語形容它的顏色:說它粉紅吧,還鑲點白,如點點繁星。它們星星點點地排列著,每一個都很漲,像在積攢力量,然后在它們一生中最燦爛的時刻吐出芬芳,吸引人們的眼球,成為出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅持向上的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮,一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們?nèi)缤粭l長瀑布,充滿了活力,仿佛在顯示自己的力量,為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽,有的甚至長出了綠葉,多么繁茂昌盛呀!那是怎樣的綠,碧綠碧綠的,綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機!然而,僅憑幾個優(yōu)美詞句是遠遠不能概括出它們所有內(nèi)涵的。

  春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在,只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征,哪里有兒童,哪里就有春天。孩子們在草地上三五個一群,四六個一伙玩耍著,玩得不亦樂乎。賽跑的你追我趕;跳繩的急速如飛;放風(fēng)箏的狂奔吶喊;捉螞蚱的身手敏捷。個個鼻尖上閃耀著汗珠,雙眸中一片清澈,渾身散發(fā)出春天的氣息。

  春天,是一個美麗的季節(jié)!春天,無處不有、無處不在。那就讓我們在這美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí),為秋天的豐收播下希望的種子吧!

小學(xué)生作文600字 篇9

  春節(jié)到了,到處都是喜氣洋洋,十分熱鬧,很有氣氛!爸爸帶我們一家和大姨家結(jié)伴出游——湖南。

  我們一路上有說有笑的,過了10個小時左右,到達了湖南鳳凰城。我迫不及待的往入口走去,。『妹琅!樓房頂上的四個角都繞起來的,像彎彎的牛角,具有少數(shù)民族的特色。往前一看,人山人海的,一家大小,三五成群的游客們在欣賞美景。中間有條“沱江”,清澈見底,倒映著兩旁的房子,江上有一條巨大的金龍,光彩奪目。

  每隔一段距離有一座小橋通往對岸,我走上橋面,看到流動的江水,雖然有點害怕,但還是一步一步勇敢走過去?匆娨粭l苗族街有各種各樣的飾品和小吃,我好興奮,于是我拉著表姐的手,走到一家店鋪,我挑選了:手鏈、項鏈、明信片、口哨等,立刻把它戴上,叫媽媽給我們拍照留念!晚上夜景更美,萬家燈火,瀑布直流下來,飛起云霧,五顏六色,形成一幅美麗的畫!

  第二天,我們出發(fā)到張家界,踏進門口,要坐汽車到半山腰,然后排隊坐“百龍?zhí)焯荨鄙先,哪電梯有幾十層樓房高,我第一次坐這么高的電梯,在電梯上還可以觀賞風(fēng)景,幾分鐘后到達山頂了。我站在山頂上往下看,許多各種各樣形狀的山峰,十分壯觀。有的像采藥老人,有的像拱橋,有的像三根手指,有的像火箭等等,山與山之間出現(xiàn)朦朧云霧,像《西游記》里面的人間仙景,我沉浸在仙景當中,好神奇啊!景色真美!這時我還想起本學(xué)期學(xué)過的“天都峰”這篇課文。我跟表姐有說有笑在討論張家界的景色,然后經(jīng)過一塊大石頭,上面寫著奪目的大字“天子山”我們又一起合照留念了,不知不覺的我們邊觀賞邊下山,沿途欣賞許多美景,天色已晚了,我們依依不舍地離開了張家界,回家了。

  這個春節(jié)過得真快樂啊!十分有意義!讓我飽覽了祖國的大好河山。

小學(xué)生作文600字 篇10

  當我累的時候,我想呼呼大睡,進入甜美的夢鄉(xiāng);當我累的時候,我想聽音樂,聆聽美妙的歌曲;當我累的時候,我想一個人靜一靜,忘卻所有的煩憂。

  在風(fēng)和日麗的早晨,我在學(xué)校的操場上準備要跑接力賽,我系好鞋帶,在起跑點準備跑步,我的心“砰!砰!砰……”的一直狂跳,深怕被別人追過了,而遭受同學(xué)的責罵。跑著跑著,我感覺到,我有如一匹野馬一樣,在操場上奔騰著;我不顧一切的,努力的向前沖,終于,終點就在我眼前,我還是遙遙領(lǐng)先,把其它選手拋諸腦后,我高興了一下,更賣力的向前沖,把接力棒交給了另一位選手。這時候的我,已經(jīng)是氣喘如牛,上氣不接下氣了,我趕緊補充體力,喝喝水,然后到休息區(qū)休息,大家都說我好棒,跑得好快喔!我開心的對他們笑了笑,本來心情緊張的我,經(jīng)過同學(xué)們的贊美后,我的心情變好了,但我的疲累,依舊消不了,跑接力還真累人。

  我全身都是汗,想要趕緊回家洗洗澡,去除身上的意味。放學(xué)回到家后,我迫不及待的沖進浴室,準備洗個痛快;我邊洗邊哼著歌,邊哼歌邊搓泡泡,我的疲勞全消,心情也更加開心。當我累的時候,我喜歡洗個澡,讓自己擺脫疲累的折磨,洗著、搓著,洗出心曠神怡的心情,搓出容光換發(fā)的容顏。

  當你累的時候,你想做些什么呢?像我一樣選擇洗個舒服的澡,讓自己的心情更加愉快?還是看看書,聽聽音樂,忘掉疲累的痛苦?或是使用其它更絕妙的方法,讓自己消除疲累,恢復(fù)體力和精神呢?方法不勝枚舉,不管如何,就讓我們在累的時候休息一下,神采奕奕在出發(fā)吧!

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