精選小學(xué)生的聲音的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生的聲音的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的聲音的作文 篇1
我喜歡動物的聲音。當(dāng)小狗“汪汪”地向我問好時,我會送給它一個微笑;當(dāng)小貓“喵喵”地向我打招呼時,我會輕輕地摸一摸它的毛;當(dāng)小雞“嘰嘰”地向我親昵時,我會輕輕的抱抱它。
我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過我的面頰,我會微笑著對風(fēng)說“謝謝你,風(fēng)!”。當(dāng)我熱的時候,涼風(fēng)送爽,我會開心地對著天空說:“謝謝你,風(fēng)!是你給我送來了涼爽!”
我喜歡生活的聲音。當(dāng)火苗“呼呼”地舔著鍋底,仿佛在說:“你炒的菜真好吃!”當(dāng)電飯煲“砰”的一聲跳閘,我問它“我做的飯怎么樣?”它說:“你做的飯不僅香軟可口,還有很多維生素B1呢!”
我喜歡愛的聲音。當(dāng)我的小拳頭“砰砰”地落在爸爸的肩頭,爸爸夸我說:“真是一個孝順的孩子!看到爸爸累了,給爸爸捶背!泵看萎(dāng)我晚上蹬開被子,是媽媽一次又一次地為我重新蓋上。這雖然是無聲的,但在睡夢中的我,仿佛聽到了母愛的聲音。
小學(xué)生的聲音的作文 篇2
“叮咚,叮咚”,“嘩啦,嘩啦”,“滴滴”,這些都是春天姑娘,唱出來的奇妙的歌聲,你聽是不是很動人。
春姑娘是一位唱歌能手,而且她還是一個指揮官呢!不信你自己看,她訓(xùn)教出來的樂手可都是高素質(zhì)的,有泉水寶寶和雨點妹妹,還有風(fēng)兒哥哥呢?它們和春姑娘組成了一支優(yōu)秀的樂隊,春姑娘有一個特點就是喜歡在她生日時歌唱,而春天就是春姑娘的生日。你們是否老在天空中聽到一股快樂的旋律,春姑娘的歌唱聲給大地,和花草都精神煥發(fā)。春姑娘的歌聲,就好似它們的精神支柱。
我最喜歡的聲音就是春天的聲音,因為它讓每一樣?xùn)|西都充滿了活力,春天的聲音你喜歡嗎?
小學(xué)生的聲音的作文 篇3
草,一直潛伏在土地的肚子里,偷聽有關(guān)春天的消息。
春風(fēng)帶著南國濕潤的氣息和淡淡的花香,也從剛解凍的平原上晃悠了一下,也不知道是哪個調(diào)皮的先聽到了。
“啪”!它就急不可耐地拱破大地的肚皮,伸出它精靈的小腦袋。這“啪”的一聲,比春雷還要驚天動地。
“啪……啪啪……啪啪啪……”,在陽光溫暖的懷抱里,這新生的聲音,此伏彼起,也就是那么三、四天時間,光禿禿的田野,就穿上了一件嫩黃的新衣裳。
小學(xué)生的聲音的作文 篇4
夢境里,有一張清秀的臉,轉(zhuǎn)身向我微笑,然后消失在蒼白色里。第一次夢見她,驚嘆她的美麗,第二次夢見她,欣喜我們的緣分,第三次見到她,感嘆人生的蒼白……而在無數(shù)次夢見有她的夢境后,是無盡的恐慌與害怕,我甚至不敢關(guān)上燈閉上眼,我怕她那蒼白的微笑,她的糾纏使我徹夜不能眠。
我猜想,那定是一張被我遺忘的臉,她努力地停留在我的夢境里,讓我從角落里將她重新拾起。于是,我翻出所有朋友的照片,大腦努力地回想夢中的面容,手在一張張翻找……
那是……?
就是她,阿K!
我倆站在飛舞著落葉的空間里,她拉著我的手,用略帶哭泣的嗓音說:“我每年都會和你一起看紛飛的落葉,雖然我們相隔千里,我的心,卻是時刻和你在一起的。”說完,她就落淚了,淚珠消失在枯葉重疊處……
小學(xué)生的聲音的作文 篇5
在這個世界上,從我們出生的那一天起,我們就一直在聽它——聲音。聲音,它真的很奇妙!叮叮咚咚,當(dāng)悅耳的琴聲被你捕捉到的時候,你難道沒有發(fā)覺你的心情變得格外愉快了嗎?
前不久,我們學(xué)了《學(xué)會傾聽》這篇課文,課文里講了幾個聲音游戲,十分有趣。我在家里玩了起來,把杯子裝上不同的水,用筷子敲打:叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng),好聽極了!晚上,下起了淅淅瀝瀝的小雨,沙啦啦,沙啦啦,別提有多好聽了!雨停了,夜靜悄悄的,大家仿佛都睡著了。忽然,“曲,曲曲!”幾聲蛐蛐的叫聲,打破了夜空的寧靜,夜間音樂會開始了,也許,剛才的蛐蛐聲的“主持人”在報幕呢!果然,音樂家們一個接一個地亮起了嗓子。咕~咕咕!夜鶯來了個獨唱,唱得還蠻好聽的呢!呵呵...青蛙家族也不示弱,唱起了青蛙之歌,“呱!呱!呱呱呱!”動物們開心極了!那些音樂家們都爭先恐后地演唱,歌兒唱了一首又一首,我在這美妙的聲音中甜甜地睡著了。這種聲音,我尤其喜歡,因為它使人舒適,讓人安寧。
如果你問我:這個世界上最奇妙的東西是什么?我一定會毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是聲音啦!”
小學(xué)生的聲音的作文 篇6
在大自然中,有很多事物都在變化,當(dāng)然,大自然也在變化。
春天,萬物復(fù)蘇,小草從地里探出頭來,樹木抽出了新芽,江水融化了,發(fā)出“嘩嘩”的流水聲,仿佛在告訴我們:春天來了,春天來了!小燕子從南方飛回來了,躲在家里不敢出來的小朋友也都出來了!
夏天,百花爭艷,小朋友都出來玩,你追我跑,真好啊!丁香花開了,聞上去香香的,摸上去滑滑的。會水的小朋友都下水撈貝殼,在水中嬉戲。
快樂的夏天過去了,又迎來了涼爽的金秋。在秋天里,農(nóng)民伯伯大豐收,金黃的麥子和玉米,那豐滿的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時,我看見了農(nóng)民伯伯臉上帶滿汗珠,在甜甜的微笑。大雁在這微笑的陪伴下,飛往了南方。
送走了涼爽的秋天,迎來了寒冷的冬天。冬天來臨下了一場大雪。只聽農(nóng)民伯伯說:“今年,我的冬小麥又可以蓋上結(jié)實的被嘍!”是啊,人們都說“瑞雪兆豐年嘛!”
大自然無時無刻不在變化,我愛大自然!
小學(xué)生的聲音的作文 篇7
春天來了,荒山泛綠了,柳樹發(fā)芽了,花兒變紅了。到處是生機勃勃的景象。我和媽媽一起到郊外去傾聽春天的聲音,
來到洛浦公園,這里聚集了許多踏青的游人。他們有的在悠閑地散步,有的在專心地釣魚,還有的在放風(fēng)箏……一陣陣春風(fēng)拂過,像溫暖的手撫摩我的臉。我情不自禁地贊嘆道:“春天真美呀!”
媽媽問我:“聽到春天的聲音了嗎?”我放慢腳步,仔細(xì)地聽:小鳥在啾啾地唱歌,蜜蜂在嗡嗡地采蜜,小鴨在嘎嘎地游泳,小蟲在唧唧地鳴叫……再加上人們的歡笑聲,組成了一首春天的贊歌。
原來大自然的聲音這么豐富,春天的聲音這么動聽!
小學(xué)生的聲音的作文 篇8
聽,這是哪兒的琴聲?哈,是我在彈琵琶琴。
9歲時,我的媽媽希望我多才多藝,能歌善舞,就送我去琵琶培訓(xùn)班。當(dāng)我戴上長指甲,抱起那優(yōu)雅端莊的琵琶琴時,小手情不自禁地“叮叮!睆椓似饋。從此,我就深深喜歡上琵琶——這位文靜淑女的小姐。
琵琶入門可不是容易的事,要勤學(xué)苦練,基本功才能扎實,我剛開始學(xué)彈挑,還覺得好玩。不一個月就膩了,覺得枯燥無味。當(dāng)聽到老師彈奏的美妙音樂后,我忍不住又抱起琵琶。
終于開始學(xué)彈曲子了!第一首彈的是《小蜜蜂》。老師手把手地教我,我斷斷續(xù)續(xù)地彈起來:“533,422——”我一個音,一個音地彈,慢慢地練,漸漸彈流暢了,老師表揚我,媽媽鼓勵我,我覺得特有成就感,于是就更加努力,以優(yōu)異的成績跳到了六級。
我越來越愛彈曲子,對琵琶琴從深愛到熱愛。開始彈一些有挑戰(zhàn)性的高難度的曲子,《春江花月夜》就是我夢想彈好的。曲子開頭緩慢,“333,333,333,333333333……”由慢漸快,像是寧靜夏夜的`四更時有人在敲鐘,鐘聲越敲越激烈直到,敲醒了清晨的第一縷霞光。漸漸的,曲子柔中帶剛,慢中帶快。我的眼前仿佛出現(xiàn)一個花叢,花叢旁溪水靜流,花叢中彩蝶紛飛,我置身其中,沉醉不已。忽然,一絲春水滑過我的指尖,清爽冰涼。春水像絲綢流動,別走!我想抓住它,可它無影無蹤。這種奇妙的感覺是我第一次體會到的。
我最拿手的還是《送我一支玫瑰花》了,這首曲子節(jié)奏歡快、動感強。彈這首曲子時,我仿佛走進(jìn)了一片玫瑰園,隱隱約約,一位新疆姑娘正銜著一支玫瑰熱情地跳著舞,她旋轉(zhuǎn)著,飛舞著。她嘴里的玫瑰像被施了魔法似的霎時間開放。她越跳越快,越跳越歡。我的手指也跟著舞蹈起來了。指尖傾瀉出不只是旋律,而是一幅幅醉人的畫面。
我心愛的琵琶琴陪伴著我成長,我用她抒寫心情,她是我的閨中密友。
小學(xué)生的聲音的作文 篇9
我愛傾聽大自然的聲音,傾聽柔和的風(fēng)聲,傾聽激越的雨聲,傾聽雄壯的雷聲……
風(fēng)是大自然的呼喚。你聽:那清涼的晚風(fēng)吹來,葦葉發(fā)出沙沙的聲音。葦稈上正在安睡的水鳥受驚了,它“嗖”的一聲飛出去,背上還帶著那么幾絲月光,嘰嘰喳喳地叫了幾聲,又落在附近的葦稈上。葦葉斑駁的倒影縫隙間,月光被晚風(fēng)吹搖的葦葉的倒影遮來掩去。水面,泛起粼粼的細(xì)碎波光,宛若魚肚上的鱗片一般。清涼的晚風(fēng)吹過去,月亮仍靜靜地嵌在蘆葦?shù)挠爸。水鳥又飛進(jìn)巢里,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
雨是大自然的哭泣。它為鳥兒無家可歸而哭泣……你聽:在午后黃昏時分,雨來了,來得這樣氣勢不凡,來得這樣猝不及防。雨伴著風(fēng)呼呼叫地來了,噼噼啪啪,敲得瓦片啪啪作響,打得落葉落下。雨如斷了線的珠子,不斷地往下流……
雷聲是大自然的怒吼。它為鳥兒死于獵人的槍下打抱不平,它為人類只顧眼前的利益,不顧未來而憤怒……你聽:雷聲隱隱傳來,越來越近,越來越響,終于“轟” 的一聲,打破天空的寧靜,大地隨之顫抖著。那聲音像古戰(zhàn)場上的戰(zhàn)鼓敲響,戰(zhàn)車碾過一樣雄渾,仿佛一首豪放的交響曲。剎那間,電閃雷鳴,大地也隨之震撼。
傾聽大自然的聲音,在人們的記憶和體驗中。
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