小學(xué)學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生作文1
在這秋高氣爽、大雁南飛的季節(jié)里，大自然也有變化。蘆葦花開了，菊花開花了，桔子成熟了，柚子成熟了。
在家門口中的銀杏樹的葉子變黃了，像一把把金黃金黃的小扇子。輕輕的撿起一片讓它做你的書簽吧！
小區(qū)里的楓葉變紅了，像一把把燃燒的火往心里鉆，溫溫暖暖的就不感覺(jué)冷了。
一叢叢的菊花像一片片的花海，一片片金黃的落葉，組成了無(wú)數(shù)的金黃色的地毯。
秋季是豐收的季節(jié)，同時(shí)也祝農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)學(xué)生作文2
故事“狼來(lái)了”講述了一種聽(tīng)起來(lái)很棒的古老樂(lè)器。老國(guó)王喜歡許多人一起演奏，但不能把它混在一起假裝演奏。幾年后，老國(guó)王去世了，他的兒子成了新國(guó)王。他喜歡一個(gè)接一個(gè)地演奏。那個(gè)人一適應(yīng)不了就跑了。
這個(gè)故事表明，一個(gè)人假裝自己沒(méi)有真正的技能是不夠的。將來(lái)我必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真正的技能。
我今晚讀了這個(gè)故事。它講述了一個(gè)叫南國(guó)的人的故事，這個(gè)人不會(huì)玩把戲，但是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期假裝會(huì)玩。最后，他被發(fā)現(xiàn)了。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了我們必須有做任何事情的真正技能。我們?nèi)滩蛔〖傺b遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
如果我想擁有真正的技能，唯一的方法就是努力學(xué)習(xí)，這樣我就能學(xué)到真正的技能。
小學(xué)學(xué)生作文3
‘‘世上無(wú)難事，只怕有心人’’是我的座右銘，這句話在妊娠的道路上一直激勵(lì)著我，使我一生受益。
記得有一次，我在小區(qū)里玩，看見(jiàn)一些小朋友在小區(qū)里騎著自己的自行車，我非常羨慕，我給爸爸說(shuō)了之后，爸爸便二話不說(shuō)給我買了一輛，立刻學(xué)了起來(lái)，起先我以為小菜一碟，爸爸提醒我要保持平衡，我卻一意孤行，可我太低估自行車了，走兩步摔一下，腿上青一塊，紫一塊的，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我想到了‘‘世上無(wú)難事，只怕有心人’’這句話，我不顧腿上的傷，繼續(xù)騎，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
在以后的人生道路上，這句話會(huì)一直伴我前行，走向成功。
小學(xué)學(xué)生作文4
星期六，我和爸爸媽媽去飯店吃飯。爸爸告訴我：吃飯時(shí)有大螃蟹吃。我可高興了。
我們到飯店坐下后，服務(wù)員姐姐很快就把螃蟹端上來(lái)了，螃蟹的殼上好象有一個(gè)笑臉。它的里面的東西顏色是金黃色的，非常好吃。
服務(wù)員姐姐還把其他菜端上來(lái)，有我最喜歡吃的魚，我就叫媽媽幫我多夾一些吃。
我吃飽以后，心想：今天的晚餐真豐盛呀！我希望下一次又能吃上這么豐盛美味的晚餐。
小學(xué)學(xué)生作文5
一天下午，我閑來(lái)無(wú)事，就拉起爸爸下軍旗。
剛開始，我的炸彈炸死了老爸的司令和軍長(zhǎng)。哈哈，我大笑起來(lái)。結(jié)果我的軍長(zhǎng)被吃了，暈，他沒(méi)有司令了，怎么吃了我的軍長(zhǎng)呢？我一看，那是個(gè)連長(zhǎng)。爸爸說(shuō)：“我的連長(zhǎng)先開槍干了你的軍長(zhǎng)，哈哈哈�！�
爸爸是個(gè)老頑童！
小學(xué)學(xué)生作文6
生活中想記也記不住，想忘也忘不了。
上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸出差了回來(lái)，他幫我買了一只漂亮的筆給我。一天我把那只筆帶到了學(xué)校里，在下課的時(shí)候，我把筆放在了桌面上，一位我最要好的同學(xué)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“能給我看看嗎？”我說(shuō)：“不行�！彼闷饋�(lái)，然后我就和她吵起來(lái)了，一不小心筆掉在了地上，結(jié)果斷了，我非常難過(guò)。我一直不肯原諒她，我回到家里愁眉苦臉的，媽媽看見(jiàn)問(wèn)我怎么了？我回答說(shuō)：“我的同學(xué)把爸爸出差買回來(lái)的筆弄壞了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不吵架，要學(xué)會(huì)諒解別人�！甭�(tīng)了媽媽的話我主動(dòng)地去找那位同學(xué)，相互道歉，相互諒解，又成了好朋友了。
小學(xué)學(xué)生作文7
在我家旁邊，有一棵高大挺拔的竹子。有一棵小竹子彎向小路旁邊，像是在為過(guò)路的人微笑。竹子上長(zhǎng)了很多竹葉，非常稠密。竹葉挨挨擠擠，像在爭(zhēng)奪里面的地方。旁邊有一棵棵樹，樹上長(zhǎng)滿了艷麗的花兒。
南邊，有一片泥土，上面種著圓形的樹，一朵朵花爭(zhēng)先恐后地開放著。還有一朵花五彩繽紛，紅如火、黃如金、綠如葉、藍(lán)如天、粉如霞、白如玉。
西邊，伐木工人在為瘦如重病老人的樹木修剪。我以為他們?cè)诜ツ�，最后我才知曉他們�(cè)诜ッ纥S肌瘦的枝葉。
北邊，一朵朵別具一格的花兒展示我的眼前。尤其是葉子，稀奇古怪的�！肮殴执笊瘛被ǖ拿终媸敲逼鋵�(shí)��！
小學(xué)學(xué)生作文8
今天是除夕，也就是豬年的最后一天。早晨起來(lái)，我和爸爸一起去貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠，我聽(tīng)說(shuō)貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠是中國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，幾千年來(lái)，我們中國(guó)人一直都保留著過(guò)年貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮的習(xí)俗。
晚上我準(zhǔn)備和全家人一起吃年夜飯、看春節(jié)晚會(huì)，等到新年鐘聲敲響時(shí)，我們一起出去放鞭炮迎接猴年的到來(lái)。
小學(xué)學(xué)生作文9
我家有一盆蘆薈，它是我最喜歡的植物。
蘆薈的枝葉非常肥厚。它的邊緣長(zhǎng)滿了尖刺，但中間非常光滑。假如把蘆薈掰一點(diǎn)下來(lái)，你會(huì)看到它的汁液。它的汁液是淡綠色的，摸起來(lái)粘粘的，就像鼻涕一樣。假如你把它抹在手上，那你的手上就會(huì)一直有蘆薈的清香。
而且蘆薈有不少用途。假如你哪兒受傷了，可以把蘆薈的汁液擠到受傷的地方。蘆薈還可以用來(lái)榨汁。蘆薈也可以當(dāng)藥品。把它的汁液抹在臉上，可以使皮膚告白，還可以有美容有哪些用途哦！假如你被蚊子咬了，把蘆薈抹在那里可以有止癢和消毒有哪些用途喲！
蘆薈全身都是寶，它真是一個(gè)值得信任的好朋友呀！
小學(xué)學(xué)生作文10
我很調(diào)皮，因?yàn)槲铱偸前咽虑樽龅暮懿缓谩?/p>
有一天晚上我和弟弟玩，玩啊我一不小心把兩顆大門牙撞了弟弟的頭上，弟弟大聲的哭了起來(lái)媽媽來(lái)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系下次要小心哦�！�
我家有三只可愛(ài)的小金魚有一天我放學(xué)回家，我看見(jiàn)它們快活的游來(lái)游去，于是我拿起魚食丟給小金魚，它們一哄而上搶著吃魚食。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小金魚已經(jīng)喂過(guò)了，不要喂了�！焙髞�(lái)我又喂了把小金魚撐死了。
我可真調(diào)皮��！
小學(xué)學(xué)生作文11
今天，魚雨先生給我們講了一個(gè)《樹爺爺》的故事。故事主要講的是，在一座古老的城堡里，有一棵又老又丑的樹，還有一群活潑美麗的鳥語(yǔ)花香。在突如其來(lái)的暴風(fēng)雨天氣里，大樹爺爺不顧自己瘦弱的身體，為花鳥奮力抵擋風(fēng)雨。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。大叔爺爺雖然年紀(jì)大了，樹枝也變細(xì)了，但他有一顆關(guān)愛(ài)的心，無(wú)私地照顧別人，有足夠的勇氣面對(duì)困難。我父母不是這樣的。他們?yōu)槲易鲲�，洗衣服，每天檢查我的'作業(yè)，努力賺錢讓我健康成長(zhǎng)，但他們從不抱怨。
父母的愛(ài)比山高比海深，他陪著我一步一步走。
小學(xué)學(xué)生作文12
我小學(xué)剛上完，就要上初中了。我身舍不得我那小學(xué)時(shí)候的朋友啊。你們?cè)谖沂麜r(shí)給予我?guī)椭�，在我犯錯(cuò)誤時(shí)你們能及時(shí)指出我的錯(cuò)誤，并監(jiān)督我改正。我真的舍不得你們。還記得這樣一件事嗎？
有一天，我出門時(shí)忘了帶傘，我正在失望的在校門口等著有人來(lái)接我。突然后面有人說(shuō)話了：你沒(méi)有帶傘嗎？我說(shuō)：恩。他說(shuō)：用我的吧。這怎么好意思呢。沒(méi)事，都是老同學(xué)了，還這么見(jiàn)外。呵呵。說(shuō)完他就把傘給我然后快速的走了。我拿著這把傘，我流淚了。我說(shuō)：這就是我們的友誼啊。
同學(xué)們，不管我們以后被分到哪去我們都是一輩子的朋友。
小學(xué)學(xué)生作文13
春季像一條青龍。飛到柳枝上，柳枝就發(fā)芽。飛到小溪上，小溪就從冰里蘇醒過(guò)來(lái)。到處都有青龍的身影。
夏季像一個(gè)騎士，騎著他的火獅，來(lái)到小河，小河里的水都干枯了。來(lái)到水田，把水田里的水都曬干了。世界被烤得火燙。
秋季像一只變色龍。它到了蘋果樹上，把蘋果變出了火紅的顏色。爬到高粱變成了一個(gè)正在燃燒的火炬。世界成了豐收的海洋。
冬季像一條巨蟒，撒下它的鱗片，雪白的鱗片給大地穿了一件雪服。來(lái)到嘩嘩流淌的小河，用鱗片把它凍住。
小學(xué)學(xué)生作文14
家里有個(gè)“傲骨老人”，總是以自己的傲慢為榮。他是老大，上官的爸爸媽媽，他管著我和我哥。難道沒(méi)有人關(guān)心他嗎？是的，是奶奶。但如果他用吹牛，奶奶也無(wú)能為力。迫于無(wú)奈，奶奶只好直接戳破他的牛皮。
今年暑假，我和哥哥搭便車回家。接到消息后，爺爺興奮起來(lái)，騎著他的寶馬(自行車)來(lái)接我們。他開了個(gè)玩笑，說(shuō)我們?cè)诖畋丬�，但他以為是馬車，就騎著自行車在崎嶇的山路上。我們沒(méi)有擦肩，而是去了山路。
爺爺很傲慢，愛(ài)吹牛，開了很多玩笑。但這就是為什么我們覺(jué)得爺爺真的很可愛(ài)。
小學(xué)學(xué)生作文15
黃昏了。
淡色的迷霧，將夜特有的孤獨(dú)的色彩，輕輕地籠在了江面上。
只有兩點(diǎn)恍惚的明黃隱隱綽綽地蕩漾在霧的漣漪中，顯得恬靜而安詳。
近了，近了。
似一幅剪影，飄在湖上，飄在霧里，飄得悠然、自在。
是一葉小舟，幽幽的明黃被燈籠小心翼翼地呵護(hù)著。小舟上的漁夫輕輕地?fù)u著舟兒，緩緩地。不忍驚醒酣睡的夜。幾只鸕鶿凝望著天空，呆呆地。
輕輕地?fù)u著，將一日的疲憊搖作水面的漣漪，蕩漾成靜謐。那火光輝映的小倉(cāng)中，一定溢滿了收獲與幸福吧。
湖面悠悠地凝望著小舟，凝望著小舟融化在家的甜蜜與溫暖中，又默默地漾起了一幅恬靜的畫。
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