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螃蟹小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的螃蟹小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螃蟹小學(xué)作文1
今天我爸爸去街上買了六只螃蟹，一只五元錢。
每只螃蟹不太大，大約和一個(gè)拳頭差不多大小。兩只鉗子的力氣可大了，它們的背面是青色的，正面是白色的。兩只眼睛小小的，嘴巴老吐泡泡。
它們?cè)谕白永铩皺M行霸道”。爸爸把每只螃蟹洗干凈。爸爸因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以第一只螃蟹用自己的大鉗子夾到了爸爸的手，他立即用另一只手把這只鉗子拔下來。
這才發(fā)現(xiàn)手被螃蟹的鉗子夾破了皮。后面幾只還行，到了最后三只時(shí)，爸爸弄出了黑色的東西，他認(rèn)為這個(gè)是臟東西，便把這些東西弄出來，后面他才發(fā)現(xiàn)這些東西是蟹黃。
洗完后，我覺得它們沒有攻擊性了，便抓了一只來玩。沒想到它還有一種武器，那就是它的腳。它的腳很尖，還長了刺。被扎到也是很疼的，我便小心地把它放回去。
螃蟹可真有趣。
螃蟹小學(xué)作文2
盼星星，盼月亮。終于，今天學(xué)校決定全校去春游。我們四年級(jí)去一個(gè)名叫“清水潭”的地方游玩，我激動(dòng)得睡不著覺
“清水潭”位于“東坪”電站北面的一個(gè)陡坡下。來到潭邊，老師和同學(xué)們沿著天然石板塊過對(duì)岸。潭中淺水的地方，有許多小螃蟹，男同學(xué)們立刻下水，想活捉螃蟹，螃蟹像“驚弓之鳥”似的舞著爪子逃跑了。過一會(huì)兒，一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)石頭縫隙中有一只大螃蟹，大聲喊：“快來抓螃蟹��！”，許多男同學(xué)都圍過去，可是，誰都不敢下手。沒有多少抓螃蟹經(jīng)驗(yàn)的我，就像吃下“豹子膽”似的，自告奮勇的下手。想一把捉住它的“鉗子”，冷不防，它的另一只“鉗子”敏捷地攻擊我的手，死死地夾住我的手指。哎呀，疼死我也！我猛一收手，帶著那只螃蟹跑到岸上，忍著疼痛，用力甩手，掙脫了螃蟹的鐵鉗。
螃蟹“愛”上了我，也成了我囊中之物。
螃蟹小學(xué)作文3
今天，樓上的李伯伯送來了一小簍螃蟹，我欣喜若狂，我又可以吃螃蟹了。這個(gè)螃蟹簍很精致，還有一個(gè)蓋子，滿簍子螃蟹嘰嘰哇哇地，發(fā)出的聲音像下雨似的。突然，一只螃蟹跑了出來，我便開始捉螃蟹。
方案一：用手捉
我看到螃蟹跑出來了，心里很緊張，生怕被媽媽罵了。于是，我用最老套的方法――用手去捉。我一把提起螃蟹的頭，可它的“鉗子”太鋒利，我差點(diǎn)被夾了一下。于是，我從后面開始下手，可它的腿上有個(gè)尖尖的東西會(huì)扎到手�？粗酥荒_橫行霸道地爬來爬去，我心里很不服氣，我便開始想第二個(gè)方法。
方案二：有火鉗夾
雖然前面的方案給否定了，可我又想出了一個(gè)好辦法――用火鉗夾。我用雙手拿著火鉗，一把向螃蟹夾去，可它的身體很滑，又總愛躲在角落里，害得我老是捉不到。于是，我用鉗子去拍它“我拍，我拍，我拍拍拍”拍了老半天才把它拍昏，螃蟹只好乖乖地回到簍子里。
螃蟹小學(xué)作文4
我們今天要去釣螃蟹，那是一個(gè)優(yōu)美的小山村。
我們來到魚池，里面有數(shù)不勝數(shù)的魚，不僅有魚還有米蝦，螃蟹。我找來一根竹竿，在一頭打上兩個(gè)洞，并把魚線打個(gè)結(jié)，這樣就做好了第一步，然后把與線上放個(gè)鉤子，鉤子上掛上魚鰍這樣就完成了。
我拿著魚鉤，往上一拋，等待著螃蟹上“當(dāng)”，當(dāng)螃蟹來的時(shí)候水面會(huì)泛起微波，并且會(huì)有小泡泡，這樣你把它向前拉，準(zhǔn)備好魚蔞，放在水里，千萬不能大聲說話，這樣會(huì)把它嚇跑，而且不能把它拖出水面，它會(huì)跑的，要輕輕的拉，不然它的哪雙“大剪刀”會(huì)把魚線剪短的。一下子把螃蟹一裝！“哈哈！被我抓到了�！边@真是開門大吉呀！在兩個(gè)時(shí)辰里我釣了只大螃蟹呀！我的心里美滋滋的。
釣螃蟹不是為了吃它，而是為了體驗(yàn)其中的樂趣！
螃蟹小學(xué)作文5
記得去年暑假，我們一家去青島旅游，最令人難忘的是第一次在大海邊捉螃蟹。
一下旅游大巴，我們就迫不及待地來到大海邊，踩在腳下的是一塊塊高低不平的石頭，我們快樂地在大海邊走著。突然我看到潮水沒有漲到的地方有許多淺水溝，里面有許多小螃蟹在自由自在地游來游去。第一次看到這么多小螃蟹，興奮極了。我開心地說：“爸爸，我們捉螃蟹玩吧�！卑职滞饬耍氲襟π纺菑堁牢枳Φ臉幼�，我又猶豫起來，萬一螃蟹咬我一口怎么辦呢？
于是，我們到岸上買了一套捉蟹的工具，有勺子、小桶和網(wǎng)兜。
我用網(wǎng)兜到水溝里捉螃蟹，可是我剛想去捉它的時(shí)候，它卻很快地逃走了，我反復(fù)了好幾次，一只螃蟹也沒捉到。我想盡辦法阻止它逃跑，可無濟(jì)于事。我用求助的目光看著爸爸，爸爸信心十足地上陣了。只見他從容不迫地把幾只螃蟹一只只穩(wěn)穩(wěn)地捉起，然后快速地放進(jìn)桶里。我連忙舀了一些水，它們又開始游了，爸爸告訴我捉螃蟹最重要的.是速度要快。我就按照爸爸的話去做了，我對(duì)準(zhǔn)螃蟹，把網(wǎng)兜向下一按，又迅速地往上一提，呵呵！我竟然輕易地成功了。我高興極了。接著，我又捉了好多好多只。
第一次捉螃蟹留下了很多歡聲笑語，它牢牢地刻在我的心里。
螃蟹小學(xué)作文6
進(jìn)入秋冬季節(jié)，螃蟹上市了。
螃蟹的外表古怪極了，活像一只巨大的蜘蛛。像蜘蛛一樣，螃蟹有著棕黑色的“皮膚”，兩側(cè)長滿了密密麻麻的腳，走起路來與眾不同——總是橫著走的，像個(gè)傲慢的大將軍。我不由把“老鼠過街，人人喊打”改為“螃蟹橫行霸道，人人想吃�！�
俯身近前，再仔細(xì)觀察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不停地向你揮舞著兩只長滿了厚厚的、烏黑色的毛的粗壯的大腳。這時(shí)，可要當(dāng)心啊!要是你不幸被張牙舞爪的它夾到一下，準(zhǔn)會(huì)痛得你“嗷嗷”直叫的。
燒熟了的螃蟹就更好玩了。全身通紅通紅的，蜷縮在一起，好似一個(gè)大火球，已不再有神氣的樣子了。拔下一只腿，你蘸點(diǎn)酸醋，放入口中品嘗一下，頓覺鮮美無比，讓人贊不絕口，那真是一個(gè)字“鮮!”
你看，螃蟹的外表雖然很丑陋，但它的肉是如此鮮美，這恰恰說明了：外表丑陋的事物不一定內(nèi)在不好!
螃蟹小學(xué)作文7
今天，我和爸爸媽媽去寧河縣七里海釣螃蟹。
到了寧河縣，我發(fā)現(xiàn)路兩旁全是垂釣園。我們找了家池子比較大的，可是釣了半個(gè)小時(shí)也沒有成果。我琢磨著可能是上午來的人把螃蟹都釣走了吧。所以，我們就換了一家。到了那家，我們拿了幾根竹竿，竹竿上拴了小魚當(dāng)誘餌。我挑了三根餌比較肥的開始釣，等的時(shí)候覺得時(shí)間好漫長，，剛覺得有點(diǎn)兒累，就發(fā)現(xiàn)竹竿有勁兒了，我連忙提起竹竿，發(fā)現(xiàn)底下還真有螃蟹，連忙拿起抄子準(zhǔn)備撈�？删驮谶@一瞬間，狡猾的螃蟹跑掉了，我只好垂頭喪氣地坐下繼續(xù)等。剛坐了一小會(huì)兒，螃蟹又來了，我趕緊提起竹竿，一下子就把它撈了上來，放進(jìn)桶里，又往桶里灌了點(diǎn)兒水。
看著桶里的螃蟹，雖然它個(gè)頭兒有點(diǎn)小，但我心里還是好高興，因?yàn)樗俏业牡谝粋�(gè)戰(zhàn)利品。
螃蟹小學(xué)作文8
有一次，我和我的哥們一起去中山去旅游，我非常興奮！我們到了那里，有一個(gè)小朋友在那里等著我們，接著小孩父母請(qǐng)我們搓了一頓。吃完了以后，小朋友叫我們?nèi)ヒ粋�(gè)海邊捉螃蟹，我們馬上就答應(yīng)了。
到了那里，小孩先沖下去，從桶里拿出了一些雞肉，接著又從桶里拿出了一些線，用線綁住肉，把它放在水里面。我們仔細(xì)的看著，不一會(huì)兒，我看見有只螃蟹從沙里爬出來，用鉗子把肉鉗住，一片一片地往嘴里送，小孩輕松的把線一提，那只螃蟹就被提了上來，被小孩放在桶里。我們大家很驚訝，我們也學(xué)著他做。我把線放下去，不一會(huì)兒就有一些魚和蟹過來吃。那些魚，我們捉不到，只好讓它吃，而那些螃蟹有可能會(huì)付出生命。
我的那根線，有只不要命的螃蟹鉗住了肉，雖然我沒有經(jīng)驗(yàn)，但是我還是可以很容易的把它捉住，我把線提上來，那只螃蟹還在肉上，我輕松的把它放入桶里。我非常高興，心想：“這些螃蟹為了有東西吃，丟掉了性命，真是不值得�！痹谖覀儙讉�(gè)小時(shí)的努力下，我們一共釣到了幾十只螃蟹，我們十分開心，高高興興的回家了！
螃蟹小學(xué)作文9
今天，媽媽買了兩只大青蟹，對(duì)我和弟弟說：“中午我和你爸爸要出去下，中午的四碗菜放在冰箱里，自己微波爐里熱一下。還有，你不是一直都想自己燒菜么？喏，青蟹自己燒著吃好了，還要洗洗的�！眹Z叨完這些，媽媽就和爸爸一起出門了。
弟弟等媽媽一出門，就吵著要吃青蟹，哎，只好給他燒。我和弟弟開始執(zhí)行第一道程序——洗。我把袋子里的兩只青蟹倒入水池。可是，我看著這兩只螃蟹，它們揮舞著大鉗子，我怎么也下不了手！我只好回憶媽媽洗螃蟹時(shí)。哎！我想起來了！于是，我叫弟弟把一雙筷子伸進(jìn)水里，螃蟹立馬鉗住了。我趁機(jī)用橡皮筋綁住了它，兩只螃蟹都被我們征服了。哈哈，我真有成就感！第二步程序簡單極了，我把青蟹帶橡皮筋一起扔進(jìn)鍋里，什么熱水，食用鹽，一股腦放進(jìn)去，蓋上鍋蓋。這不就萬事ok了么？接下來是吃。這可比什么“洗”呀，“燒”呀難多了……不信，你聽聽，“給我嘛！給我嘛！”“不行！我也要吃啦！”“你給我！”“不行！一人兩個(gè)不是很公平嗎！”弟弟一定要搶我的蟹腿，我不同意。
你們說是不是？青蟹真好吃！誰敢說青蟹不好吃，我就跟誰拼命！
螃蟹小學(xué)作文10
我正在海邊玩耍，海水沖上沙灘，撫摸著我的雙腳，涼涼的。
我彎著腰撿起被海水沖刷上來的貝殼，它們?cè)陉柟獾恼找�，閃閃發(fā)光，漂亮極了。我正開心地?fù)熘胺揭恢恍⌒〉捏π芬粍?dòng)不動(dòng)地看著我，似乎有些好奇。我也看到了這只小螃蟹，欣喜地跑到它旁邊，想要伸出手去摸一摸它的殼。小螃蟹有些害怕了，橫著逃離了我。我一路跟著它，小螃蟹停了下來，好像確認(rèn)了我不會(huì)傷害它。我觀察著它，它舉著兩個(gè)蟹鉗，竟然有些可愛。兩只小眼睛圓溜溜的，黑黝黝的，像是兩顆黑色的小沙石。它是只小螃蟹，可能是偷偷跑出來玩耍的，想到這里我挑選了一個(gè)小貝殼，將貝殼輕輕地放在蟹鉗的中間，它立刻夾緊了貝殼。“送你的，回去吧。”我沖著小螃蟹笑著，希望它不會(huì)被我嚇到。小螃蟹像是聽懂了一般，夾著貝殼就橫著走遠(yuǎn)了。
我想小螃蟹回家會(huì)不會(huì)把這枚貝殼珍藏起來呢，它會(huì)不會(huì)覺得我是它的朋友呢。這一切我都不會(huì)知道，但是在我心里它是一個(gè)可愛的小伙伴。
螃蟹小學(xué)作文11
一天傍晚，一個(gè)孤獨(dú)的小女孩一人來到海邊，等待著家人出海捕魚歸來。
忽然，小女孩“啊”地一聲尖叫了起來。她低頭一看，原來是一只調(diào)皮的小螃蟹夾住了她的腳趾頭。小女孩生氣極了，對(duì)小螃蟹說：“原來是你在捉弄我，看我怎么收拾你！”說完，她一把拿起旁邊的小樹枝，輕輕地戳了戳小螃蟹。小螃蟹害怕得舉起了鉗子，好像在說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，饒了我吧！”小女孩被小螃蟹逗笑了，原諒了小螃蟹。
小女孩和小螃蟹玩了起來，她們一起玩了捉迷藏和賽跑的游戲，開心極了！時(shí)間很快就流逝了，小女孩抬頭看見遠(yuǎn)處家人的漁船正一點(diǎn)一點(diǎn)從海上駛來。小女孩激動(dòng)地對(duì)小螃蟹說：“小螃蟹，我的家人回來了，我要回家了，明天再來找你玩！”
就這樣，小女孩每天都來找小螃蟹玩，她終于不再是孤單一人了。
螃蟹小學(xué)作文12
在星期天的時(shí)分，我復(fù)習(xí)完了功課，爸爸就跟咱們說能夠去海濱抓小生物。
咱們?cè)陂_車的途中，看到稻米田里一只只全身潔白的白鷺鷥，讓我覺得這趟旅行將會(huì)很精采，到了沙地，就看到螃蟹布滿了沙灘，但是當(dāng)我走下沙灘的時(shí)分，它們就像閃電般快速跑進(jìn)洞里，那時(shí)我就在想要怎樣才干抓到它們?遽然我周圍呈現(xiàn)了一只肥肥的毛蟹，由于有了方才的經(jīng)歷，所以靜靜的向它那個(gè)方向走去，遽然它發(fā)現(xiàn)了我，所以趕忙往洞里跑去，但我也不是省油的燈，白白放掉我榜首只遇到的螃蟹，所以我就一向追，它就一向跑，后來我俄然撲了曩昔，把它裝進(jìn)了盒子里，那時(shí)我哈哈大笑起來，由于我抓了良久才抓到它！
我覺得抓螃蟹一定需要耐久的耐力，并且也要有敏銳的觀察力，這樣才干讓自己在大自然中發(fā)現(xiàn)更多新的生物。
螃蟹小學(xué)作文13
昨天我和哥哥爸爸伯伯大媽去山上，我們剛上路，就發(fā)現(xiàn)一條小路，最后沒上去我們?cè)贩祷刈叽舐�。走著走著爸爸說底下有水，爸爸先去探路讓伯伯和大媽別去下面先休息。結(jié)果可以走了，我和哥哥也跟爸爸下去了，下去里面的水清澈見底，像鏡子一樣透明。然后我跟哥哥和爸爸開始抓螃蟹。
突然爸爸說蛇，哥哥說那是植物的藤，爸爸拿棍子撥了撥原來不是蛇。爸爸又說有野豬的腳印，我說就是，爸爸又說那是野豬拱的。然后我們開始捉螃蟹，結(jié)果全是螃蟹的骨頭，爸爸說這水里一定有吃螃蟹的動(dòng)物，我和哥哥同時(shí)說有。我們正捉著，大媽下來看我們了，正跟爸爸說話大媽發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，爸爸把這只大螃蟹放在瓶子里。伯伯說上來啦。我和哥哥爸爸大媽上去了。然后就接著上山了。我們?cè)谏仙街羞�發(fā)現(xiàn)了野櫻桃，爸爸嘗了口說真苦，到了山頂就下山，哥哥在下山中做了一個(gè)木棍，那個(gè)木棍很好很結(jié)實(shí)。下了山我們到旁邊的農(nóng)家樂玩，我和哥哥跟小雞玩了一會(huì)。突然有一只昂首挺胸的公雞，我連忙跑到爸爸身邊。爸爸說該回家了我說好，我和爸爸伯伯哥哥大媽回家了。
我覺得今天過得真愉快。
螃蟹小學(xué)作文14
童年就像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩的流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中 。
那一天剛好放假，我和爸爸去奶奶家做客。一到奶奶家，堂妹 拉著我問：“要不要去捉螃蟹，今年的螃蟹可多了。” 我心想好久沒抓螃蟹，正好抓個(gè)夠，還可以吃香噴噴的烤螃蟹。我一邊想著入水的情景，不由激動(dòng)起來。
我懷著激動(dòng)的心情來到河邊脫鞋挽褲，一下水，感覺涼颼颼的，看見了一只大螃蟹，顧不上涼，用手一抓螃蟹，螃蟹躲了起來，沒抓著。我一撲，螃蟹輕松地躲開了。再看堂妹，翻開一塊石頭，發(fā)現(xiàn)了兩只螃蟹，它們還來不及跑，就落入了堂妹的魔掌之中�？粗妹米チ藘芍唬乙膊桓事浜�，掀開一塊石頭，居然有七只螃蟹。為了不像第一次一樣失敗，我就和堂妹暫時(shí)合作，堂妹遮擋了它們的去路，我伸出小手把它們一一裝進(jìn)竹簍里。由于我們的合作，我們捉了好幾只螃蟹，大豐收了。奶奶做了好幾道螃蟹菜，我們吃著自己的戰(zhàn)利品，不由心里美滋滋的。
童年生活是美好的，不知什么時(shí)候才能和堂妹一起再捉螃蟹。
螃蟹小學(xué)作文15
昨天，我坐著摩托車到鄉(xiāng)下外婆家去。一到外婆家，我就和燕燕去小溪里抓螃蟹。
我翻了好幾塊石頭也沒翻出一只螃蟹。這時(shí)，我搬起一塊大石頭，里面爬出了一只小螃蟹，我高興壞了。燕燕都翻出汗來了，還沒翻到螃蟹，只好去叫爸爸幫忙。后來總算兩個(gè)人都翻到了三四只。
我把螃蟹帶回了自己家，把它們放在魚缸里。螃蟹看到三個(gè)龐然大物——烏龜，就都躲在一個(gè)角落里。過了一會(huì)兒，他們看見烏龜沒有來侵犯，就想去試探一下這是些什么家伙，于是就有一只螃蟹爬出來，慢慢地接近烏龜。他看到離烏龜這么近，烏龜都不怎么樣，就又壯著膽子用鉗子去碰碰烏龜。發(fā)現(xiàn)烏龜沒多大反應(yīng)后，他就爬回來向伙伴們匯報(bào)情況了。
之后，螃蟹也經(jīng)常在烏龜當(dāng)中爬來爬去。有時(shí)候，烏龜脖子上還掛彩了呢。原以為螃蟹要吃虧，沒想到吃虧的還是個(gè)大的烏龜呀。我不忍心看到烏龜?shù)膫�，就給螃蟹換了個(gè)小家，讓他們分居了。