小學(xué)作文：賽場(chǎng)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)作文：賽場(chǎng)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文：賽場(chǎng)1
在陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到操場(chǎng)上比賽。
因?yàn)槲以谇耙粋�(gè)星期報(bào)名了200米短跑。我之所以選200米的比賽，因?yàn)槲疑朴谝淮涡员l(fā)。
我來(lái)到了操場(chǎng)的后面，做了準(zhǔn)備動(dòng)作。我十分緊張，這次比賽是代表著全班的榮譽(yù)。如果跑出了不好的成績(jī)，我將失去別人對(duì)我的信任，而且會(huì)被其他班瞧不起。反之，我可以贏得信任，贏得榮譽(yù)。
比賽馬上就要開始了。雖然我表面上平靜得很，可是內(nèi)心卻繃得很緊。仿佛是吊在火山口上的人，看著深紅色、翻騰的巖漿；猶如橋上的小鹿，下面是沼澤和鱷魚，前方則是一頭饑腸轆轆，白黃相間的猛虎，后面是一只兇神惡煞、青面獠牙的巨型棕色野豬，隨時(shí)隨地都可以撲咬過(guò)來(lái)。接著，我開始不停地走來(lái)走去。這時(shí)，我的好友看見我這樣子，便走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“不必害怕，你只要正常發(fā)揮就行了。如果你真的是倒數(shù)幾名，也沒關(guān)系，只要你是平時(shí)的速度跑就可以了，相信我，你可以得到好的成績(jī)�！�
這一番話觸動(dòng)了我內(nèi)心深處熊熊的火苗。我來(lái)到了跑道上，看著旁邊的頂尖選手，我不免有些害怕。我把目光移向了終點(diǎn)。只聽“三、二、一，開始！”我的腿用力一蹬，像離弦的箭一樣飛奔出去了。其他選手也不甘示弱，像一只只獵豹奔了出去。我閉上了眼睛，準(zhǔn)備最后的沖刺，等睜開眼睛后，我居然是第二名。
如果不是那位好友的話，我現(xiàn)在有可能就是一位臨陣退縮的失敗者！
小學(xué)作文：賽場(chǎng)2
就在前不久，我們學(xué)校就舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要。
那天，全校師生坐在各自的座位上，看著精彩的比賽。比賽項(xiàng)目有仰臥起坐，200米，4x100接力，跳高等。其中，我最喜歡的就是4x100接力賽了，400米一共由4個(gè)人來(lái)跑，每人跑100米。我們班選出的人是：A，B，C，D來(lái)跑
接力賽就要開始了，6個(gè)班的4名運(yùn)動(dòng)員都胸有成竹地入場(chǎng)。只聽“碰”一聲，第一棒的隊(duì)員都飛快地沖出了起跑線，我們班的A不小心落后了，可她不灰心，追過(guò)了兩個(gè)班，然后快速?zèng)_向跑第二棒的B，把接力棒傳給了B。B拿著接力棒像一支離弦的箭一般沖了出去，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，�。∷愤^(guò)了三個(gè)班朝著第三棒等待許久的.C跑去，只見C一把拿住接力棒，沖了出去，矯健得步伐飛快向前跑去，緊接著追過(guò)了所有班級(jí)，向第四棒沖去，越來(lái)越近，C想把接力棒傳給D，但不小心失誤，眼看接力棒就要落地了，落地了可要罰時(shí)秒��！這時(shí)，D眼疾手快，接住接力棒朝終點(diǎn)沖去，把另外的班級(jí)甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！最后，我們班的4x100接力賽得了第一名，回想起接力棒要落地時(shí)，我就不禁打了個(gè)“寒戰(zhàn)”。
正是這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我真正明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
小學(xué)作文：賽場(chǎng)3
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖的日子里，我們迎來(lái)了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在蔚藍(lán)的天空下，看臺(tái)上的同學(xué)們熱烈的身影。在熱鬧的賽場(chǎng)上，有同學(xué)們矯健的步伐，望著賽場(chǎng)上的拼搏者，他們的身影給我留下了深刻的印象。
我感動(dòng)，從他們含稅石頭的衣服上，我讀出了付出；在賽場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)矯健的身影，那一個(gè)個(gè)飛快的步伐，那一張張不服輸?shù)哪橆a，我讀到了一份耕耘，一分收獲。
我感動(dòng)，從干凈的看臺(tái)，我讀懂了勤勞，同學(xué)們冒著刺眼的陽(yáng)光，自發(fā)地把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，再看這整潔的看臺(tái)，我看著那一個(gè)個(gè)自覺的背影，趕到我們?cè)俨皇堑湍昙?jí)的小朋友，我們長(zhǎng)大了。
我感動(dòng)，賽場(chǎng)上的毅力和勇氣，當(dāng)我看到1500米的運(yùn)動(dòng)員走上跑道的那一刻，我感到了一份挑戰(zhàn)自我的勇氣，看著他們一圈圈用飛快的步伐艱難的奔跑，看著最后一名運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)，我深深被他么的毅力和勇氣所折服。
通過(guò)這次比賽，我明白了人生就是賽場(chǎng)，我們都是運(yùn)動(dòng)員，只有不斷付出，不懈努力和勤奮，還有面對(duì)失敗的勇氣，鍥而不舍的毅力，我們才會(huì)真正到達(dá)成功的終點(diǎn)。我想，這就是運(yùn)動(dòng)帶給我們的啟示。
小學(xué)作文：賽場(chǎng)4
黃的竹竿，橫臥在沙坑邊的高架上。陽(yáng)光下，一閃一閃，好似眨著眼睛，逗弄孩子們：“我可比你們?nèi)诉�高，從我上面跳過(guò)去，你們敢不敢？”“敢！”一個(gè)小女孩堅(jiān)定地回答。她機(jī)靈而老練地量了量步子，又回到隊(duì)列前。
突然，她將兩邊的頭發(fā)向后一甩，閃著亮光的眼睛，充滿了自信的光彩。她先是一陣急促地助跑，接著“唰”的一個(gè)彈跳，身子掠竿而過(guò)。姿勢(shì)是那樣的瀟灑，自然；動(dòng)作，又是那樣的干凈，利落，就像一只輕盈的小燕掠過(guò)山坡。“跳得好！再接再厲，爭(zhēng)取破校記錄。”一句句親切的話語(yǔ)傳入我的耳際，那是老師，同學(xué)對(duì)我的激勵(lì)與期望�；叵氪耸�，我總是那么的美好，那么的快樂！
多少個(gè)清晨，多少個(gè)傍晚，操場(chǎng)上留下了我的汗水，校園里有我跳躍的影子。我深深地感到只有操場(chǎng)上持之以恒的艱苦鍛煉，才有賽場(chǎng)上喜人的成績(jī)……
現(xiàn)在，我因身體原因已不能再次站在賽場(chǎng)上，去向個(gè)個(gè)新的高度挑戰(zhàn)，但我可以永遠(yuǎn)站立在人生的賽場(chǎng)上，去跨越每時(shí)每刻更新的高度，橫檔在我前面的“跳竿”，我會(huì)不斷地征服它，戰(zhàn)勝它！我相信我會(huì)像跳高一樣，順利地闖過(guò)一次又一次的考驗(yàn)，進(jìn)入“決賽”，取得最后的勝利，攀登人生的最高峰……
新的世紀(jì)，新的人生賽場(chǎng)在向我招手，我想：“有嶄新的高度，艱苦的沖刺，跨越，就會(huì)有勝利的歡樂和喜悅……
小學(xué)作文：賽場(chǎng)5
“心態(tài)”，現(xiàn)在可以說(shuō)是北京奧運(yùn)會(huì)最熱門的詞之一了。
在關(guān)注奧運(yùn)賽事的人群里，絕大部分的中國(guó)人一定都將奪中國(guó)首金的任務(wù)寄托在杜麗身上。然而，北京奧運(yùn)會(huì)的第一枚金牌卻讓捷克選手拿了去，而上屆奧運(yùn)冠軍杜麗得了第五名。為什么，是水平不夠嗎？我想主要是心態(tài)在作祟。杜麗在比賽時(shí)，是頂著多么大的壓力呢——13億人的支持，也可以說(shuō)是13億人的希望。
到了高水平的競(jìng)技，比的往往是心態(tài)，并非單純是技術(shù)。
張藝謀，策劃北京奧運(yùn)會(huì)開閉幕式的總導(dǎo)演，那么，他身上的壓力又少嗎？搞得好，可以揚(yáng)眉吐氣；萬(wàn)一搞砸了，弄不好成為千古罪人，還讓中國(guó)在世界面前丟臉。但對(duì)此，張藝謀說(shuō)，要輕松地去面對(duì)，不能老想著壓力。我們要把開幕式想成是大家聚在一起共歡樂、共欣賞的美好時(shí)刻。想著自己在做如此美妙的一件事，心情自然就好了。
曾經(jīng)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心金牌榜，看著中國(guó)位居榜首我會(huì)貪婪地想：如果這個(gè)勢(shì)頭保持到閉幕式那天該多好�？吹街袊�(guó)多一塊金牌我會(huì)尖叫，如果美國(guó)、韓國(guó)多一塊金牌就會(huì)緊張兮兮，我多么熱切的希望，中國(guó)這次能成為奧運(yùn)金牌榜第一。
但是，在看到冼東妹拿到金牌時(shí)，我哭了，我改變了之前的想法。在勝敗已成定局，冼東妹向觀眾揮手致意時(shí)，那張還流淌著汗水的臉露出了微笑。這時(shí)，解說(shuō)員的話傳入了我的耳朵：“讓我們祝賀冼東妹衛(wèi)冕成功。
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