美好回憶小學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的美好回憶小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
美好回憶小學(xué)作文1
讀了《城南舊事》這本書(shū)，我體會(huì)到作者林海音的美好回憶。
《城南舊事》這本書(shū)主要講了作者小時(shí)候的美好回憶：三四歲時(shí)和妞兒、秀貞玩，搬了新家后蘭姨娘來(lái)她家住，為德先叔傳送紙條，和宋媽一起散步，和弟弟妹妹們一起玩，幫媽媽買(mǎi)藥……
作者把書(shū)中的每一個(gè)人、每一件事都寫(xiě)得非常詳細(xì)。人的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、衣著具體生動(dòng)。每一件事
的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果娓娓道來(lái)，讓讀者一捧起書(shū)就舍不得放下。
但是，這本書(shū)也告訴了我們一個(gè)道理：美好的故事總是短暫的。像書(shū)中的秀貞，本來(lái)可以與英子玩得很痛快，本來(lái)可以與蘭姨娘一起住久一點(diǎn)的，本來(lái)可以把宋媽留下來(lái)，可是因?yàn)榉N種原因而分開(kāi)了。生活不也這樣嗎？假如你的一位朋友來(lái)你家做客，不可能在你家長(zhǎng)期住下來(lái)吧？
所以，我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間、生命白白 流逝。我們要把握住生命中的每一分、每一秒，做出有意義的事，不讓生命留下絲毫遺憾！
美好回憶小學(xué)作文2
時(shí)光飛逝，快樂(lè)的寒假就要結(jié)束了，相信大家過(guò)得都很快樂(lè)吧，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的快樂(lè)吧！
寒假的第一天晚上，我提議要和爸爸下象棋，可我哪知道我爸的詭計(jì)可是比曹操還多，用兵之術(shù)比諸葛亮還高。我這小周瑜要贏他，簡(jiǎn)直是雞蛋碰石——自不量力。一連幾次，被我爸“殺”了個(gè)措手不及，一下子敗下陣來(lái)。接下來(lái)幾天，我天天跟爸下幾盤(pán)，我就不信戰(zhàn)勝不老爸。
有一天，沖呀，我又率領(lǐng)著“十萬(wàn)大軍”出發(fā)了，和我爸展開(kāi)了“生死對(duì)絕”，我爸連轟帶炸，我方掛一名小兵，我也趕緊反擊，敵方也有小兵“OUT”了，我又被爸吃了一個(gè)兵，“哼，中計(jì)了”我心里想到，“車(chē)”一下把“炮”占了，我內(nèi)心一陣狂喜，我心為在我的強(qiáng)攻下，我爸緊張起來(lái)，沒(méi)想到，我爸依然面不改色，心不跳，馬上反攻，吃了我的“車(chē)”，不知何時(shí)，我爸的“馬”已“兵臨城下”我趕忙用“士”阻“馬”，“馬”又要叫我的“象”了，我左右一看，“象”保不住了，看我的殺手——“雙炮疊將法”，“嘿，爸怎么樣，雖然我只有7顆棋子，可我贏了”
這就是我在寒假最開(kāi)心的事，在象棋上，我從一個(gè)“菜鳥(niǎo)”成長(zhǎng)為一只“幼鳥(niǎo)”，太好了，我還想成為“老鳥(niǎo)”！感謝爸爸！
美好回憶小學(xué)作文3
童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面收裝著許多有趣的回憶，其中一件事——“碗漏了”，每當(dāng)想起來(lái)，我總會(huì)不由自主的哈哈大笑。
那是好幾年前，我去爺爺奶奶家玩，吃午飯了，比我大兩歲的超超哥哥與我“共進(jìn)午餐”菜并不豐盛，但我和超超哥哥碗中，實(shí)在是盛有差別。超超哥哥碗里只有白米飯，而我呢？外加一個(gè)荷包蛋。超超哥哥看著這“錦衣玉食”和“粗綢米糠”，心里不太平衡，想跟我開(kāi)個(gè)玩笑。我端起飯碗，自己吃了起來(lái)，超超哥哥奸笑著走了過(guò)來(lái)，忽然，超超哥哥又變了一個(gè)神情故作吃驚地對(duì)我說(shuō)：心雨，你的碗漏了，飯也掉出來(lái)了，你的飯馬上就要掉光了，那你就只有吃你的一個(gè)荷包蛋了，中午你就吃一個(gè)荷包蛋能飽嗎？別在下午餓了又要來(lái)跟我搶我的零食填飽肚子。我一聽(tīng)，信以為真，連忙把碗倒過(guò)來(lái)查看，唉，我的香噴噴的荷包蛋立刻離我而去，我開(kāi)心的心情立刻跌入谷底，然而，有人歡喜有人憂，超超哥哥眉開(kāi)眼笑。我當(dāng)然要報(bào)復(fù)他了，我拾起一條皮帶，來(lái)到桌子，朝哥哥扔了過(guò)去，大叫道：蛇蛇快跑快跑！哥哥把鞋子一扔，跑進(jìn)了里屋，逗得我哈哈大笑。
五彩繽紛的盒子里，保存著五彩的事，保存我的傻笑，傻傻的我，做出的傻傻的事……
美好回憶小學(xué)作文4
光陰似箭,一轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)13歲了,回憶起童年趣時(shí),我只記住了一件事,這見(jiàn)事使我記憶猶新,永遠(yuǎn)也忘不了.
這件事已經(jīng)過(guò)去5年了:那時(shí)還是冬天,我和媽媽,嫂嫂還有我那5歲的弟弟.我們一起去了天安門(mén)廣場(chǎng)游玩,雖然我以前來(lái)過(guò)一次,但那已經(jīng)是在我2歲的時(shí)候和大姨,媽媽一起去的,那時(shí)我還小,記得不是很清楚了,所以我這次來(lái)還是覺(jué)的很陌生.
東北風(fēng)呼呼地刮著,雖然風(fēng)刮的那么大,但還是有不計(jì)其數(shù)的游客來(lái)這里觀光.我心想,天安門(mén)的魅力這么大呀!把那么多的游客都吸引過(guò)來(lái)了!我可真是佩服.
當(dāng)我們來(lái)到人民英雄紀(jì)念碑時(shí),我和弟弟?chē)@個(gè)人民英雄碑轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,媽媽問(wèn)我們:你們?cè)诟墒裁茨?我和弟弟齊聲回答:媽媽,這個(gè)是什么大石柱呀?那么高,而且還有一個(gè)檐?媽媽笑笑說(shuō):乖孩子,這不是什么大石柱,而是人民英雄紀(jì)念碑!我說(shuō),哦,我知道了,這原來(lái)是英雄紀(jì)念碑呀!那我們?cè)谶@里合一張影吧!媽媽說(shuō):好啊!
現(xiàn)在當(dāng)我再次翻到這張照片時(shí),我都要仔細(xì)看上幾遍!
美好回憶小學(xué)作文5
每個(gè)人都有美好的回憶，我也不例外。
當(dāng)我回想起那一幅幅迷人的畫(huà)面，再度出現(xiàn)在我的眼前…… 在那藍(lán)天里，一團(tuán)團(tuán)白云，顯得似乎十分純潔。輕輕小溪邊，綠草如茵嫩，的像剛出生的嬰兒。在幾朵可愛(ài)的小花的陪襯下，白楊樹(shù)秀出了他的身影。我緩慢地走著，生怕忘看了哪個(gè)美麗的細(xì)節(jié)。
來(lái)到果樹(shù)林，好像置身于仙境，美麗極了！我躺在鮮嫩的草地上，享受著一縷縷燦爛的光芒……接著我又卷起褲管，赤腳走在小溪里，幾條黃色的小魚(yú)嗅了嗅我的腳，我一抬腿，她們就跑了。真是可愛(ài)！最后我又到果樹(shù)林摘了好幾種水果，有些水果我還不知道它們的名字。
我覺(jué)得我擁有這樣美好的回憶，使我高興！雖然一幅鄉(xiāng)村的畫(huà)面，比不上廬山瀑布，比不上桂林的山水。但是它有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，讓人著迷的恬靜，詩(shī)人迷戀的景色。
美好的回憶——田園風(fēng)光，我仍然溫存迷醉……
美好回憶小學(xué)作文6
在藍(lán)天。白云。綠樹(shù)。碧海的歡迎下，我們來(lái)到了日照。嗯，日照的空氣多么清新，令人心曠神怡。來(lái)日照就要跟海玩嘛！所以我今天要探秘大海。
我在沙灘上狂奔著，海風(fēng)在溫柔地?fù)崦遥谶@無(wú)憂無(wú)慮的地方心情異常愉快�！鞍�！”我慘叫一聲，抬起腳來(lái)，看見(jiàn)一只指甲蓋大小的螃蟹夾住了我的腳，我大吼一聲：“小樣，還想跟我玩陰的，看我不好好教訓(xùn)你”小螃蟹聽(tīng)完反而更囂張了，朝我張牙舞爪。我一把抓過(guò)去，可惜把它掉在地上，它迅速跑回它的老窩，我忍無(wú)可忍，抄起工具就把它老窩翻了個(gè)底朝天，它最終也沒(méi)逃出我的魔爪。真是可惡！又來(lái)夾我的手，我要給你判“死刑”！我像吃大閘蟹一樣，揪著它的屁股把蟹蓋——掀了！蟹黃四溢，它竟然沒(méi)殼又跳了出去，我嚇了一跳，它腳都繃直了，我又把它撕成碎片，又把它的黃給掏出來(lái)。我踩著它放聲大笑“哈哈！小樣，掛了吧，想斗過(guò)我？太嫩點(diǎn)！”我的復(fù)仇行動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，我把一只只螃蟹撕碎殺掉……
夕陽(yáng)下，大海埋掉了被我屠殺的螃蟹，喧鬧了一天的大海平靜下來(lái)，人們一一離去，只有海鷗在沐浴夕陽(yáng)，我提著“俘虜”回了賓館。日照真美！
美好回憶小學(xué)作文7
一個(gè)笑呵呵的小女孩坐在一頭可愛(ài)的駱駝身上，這張照片是放在我的床頭上的，每當(dāng)我拿起它的時(shí)候，就想起了美好的回憶。
就在5歲那年，爸爸媽媽在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，帶著我跟弟弟去了野生動(dòng)物園。
我們?cè)趧?dòng)物園看到了許多有特色的動(dòng)物，不過(guò)，讓我記憶猶新的是沙漠之舟的駱駝，當(dāng)我第一次看到它時(shí)我大叫：“�。●橊�。快看，他有兩個(gè)駝峰，爸爸駱駝的駝峰有什么用呢？”爸爸說(shuō)：“駱駝生活在沙漠地帶,長(zhǎng)時(shí)間不能喝水,所以駱駝的兩個(gè)駝峰就是用來(lái)裝水用的,只有這樣駱駝才能長(zhǎng)時(shí)間不用喝水,也能在沙漠里生活不至于被渴死�！卑职钟终f(shuō)“科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，駱駝的駱?lè)甯酒鸩坏絻?chǔ)存水的作用,它是一個(gè)巨大的能量存庫(kù),它為駱駝在沙漠中長(zhǎng)途提供了能量消耗的物質(zhì)保障�！�
后來(lái)我們還騎了駱駝， 坐在駱駝的身上，腿上感覺(jué)毛茸茸的，手扶著一個(gè)駝峰，媽媽的背靠著一個(gè)駝峰，訓(xùn)獸師拉著駱駝慢慢的往前走，駱駝走一步，我們跟著上下顛簸一下。感覺(jué)底下的路不平，深一腳淺一腳。騎駱的感覺(jué)真是太好了。
就在這時(shí)，爸爸拍下了我們快樂(lè)的時(shí)刻。這張照片我一直珍藏著，因?yàn)�，它記載了我美好的回憶。
美好回憶小學(xué)作文8
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，在母校的快樂(lè)生活像晶瑩的露珠似的劃過(guò)我的臉頰。我們過(guò)完這個(gè)暑假就要上初中了，成為一個(gè)初中生。在以往的歲月里，我們?cè)?jīng)是多么的快樂(lè)，笑得時(shí)候一起笑，難過(guò)得時(shí)候一起難過(guò)。那些年是我們最快樂(lè)的一個(gè)時(shí)光。
記得四年級(jí)那一次體育藝術(shù)節(jié)，我們班參加了拔河比賽。最驚訝的是，我們遇見(jiàn)了重未遇見(jiàn)過(guò)，還被稱為“5.12大地震”的大肥仔，他滿身是肥肉，高壯的身體，把我們嚇的全身飄起冷汗，讓我們難以抵擋他的氣勢(shì)。但是我們沒(méi)有放棄，我們鼓起勇氣接受了挑戰(zhàn)。我們班觀看比賽高聲呼喊的說(shuō)：加油！加油！為我們拔河的選手鼓勵(lì)。我們聽(tīng)到了我們班給我們的鼓勵(lì)，我們打起勇氣贏了第一回合。到了第二回合，有些班也過(guò)來(lái)為我們打氣，最后，我們得了冠軍。這成績(jī)是我們最光榮的一次，也是最驕傲的一次。
雖然我們快要上初中了，但是往年的學(xué)習(xí)生活會(huì)永遠(yuǎn)的牽掛在我的心，我會(huì)永遠(yuǎn)記住母校，讓快樂(lè)陪養(yǎng)我一生。
美好回憶小學(xué)作文9
聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙作響，那是她走路時(shí)輕柔的腳步聲，看，微風(fēng)輕拂臉頰，那是她雙手般的溫柔，品，那枝頭嚶嚶啼叫的鳥(niǎo)聲，有時(shí)像她意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，有時(shí)像她銀鈴般的笑聲。
她是我的一名同學(xué)，也是我最要好的朋友，她長(zhǎng)著大大的眼睛，齊眉的劉海，眼睛里有著無(wú)盡的平靜，好像永遠(yuǎn)波瀾不驚，我和她之間有著無(wú)盡美好的回憶，但令我最開(kāi)心的還是和她一起跳皮筋。
“樹(shù)上的葉子嘩啦啦，小明……”我們又在一起跳皮筋了，她跳一下，我跳一下，任微風(fēng)吹亂著發(fā)絲，我們?nèi)蚤_(kāi)心的跳著，笑著。腳下，有序的邁著步伐，都生怕邁錯(cuò)了一步，跳錯(cuò)了一下，“夸夸夸”腳步聲一下又一下，無(wú)數(shù)個(gè)腳步聲，交織著，編織成一首有序的歌謠，跳啊跳啊，一刻也不曾停下，直到跳得滿身是汗，臉蛋通紅，這才一屁股坐在草坪上“呼哧呼哧”喘著粗氣，互相說(shuō)笑，說(shuō)著說(shuō)著又鬧成一團(tuán)，樹(shù)蔭下，灑滿我們純真的歡笑聲，和她在一起的時(shí)間仿佛特別短，正跳著皮筋，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，都各自收拾東西，打道回府，在三叉路口說(shuō)了再見(jiàn)，心中還洋溢著美妙的感覺(jué)……
一切美好的風(fēng)景都等我們?nèi)ヮI(lǐng)略，等到風(fēng)景都看透，也許，我會(huì)陪她看細(xì)水長(zhǎng)流……
美好回憶小學(xué)作文10
啊！鄉(xiāng)村的生活多么令人向往！至今，我還記得我在上林縣下水源和小伙伴們玩耍的情景。
那是一天上午，我們一家人早早地起床。吃飽早餐后，爸爸便開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ネ�。過(guò)了一會(huì)兒，我們便去到了下水源。我一看那個(gè)水，哇！這水清澈見(jiàn)底。在水里四處穿梭的魚(yú)兒猶如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在捉迷藏；在地上，一只只野鴨野雞就像沒(méi)有約束的小孩子，四處亂撞；在天上，一只只不知名的鳥(niǎo)兒唱著歌，從我們的頭頂飛過(guò)。
我甚至還記得：我們經(jīng)過(guò)一大片農(nóng)田時(shí)看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯揮舞著鋤頭，心里直癢癢。于是，我一鼓作氣，拿起鋤頭�？砂职謪s笑我像個(gè)動(dòng)作笨拙的大鴨子！我決定給爸爸知道我的.厲害。但是，我一路是把鋤頭托在地上走的不說(shuō)，去到了田里，我連鋤頭都抬不起來(lái)。吃飯的時(shí)間到了，我只好放棄了，真的是鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土啊！農(nóng)民伯伯種的糧食真的是不容易啊。
午飯過(guò)后，農(nóng)民伯伯教我曬谷。農(nóng)民伯伯說(shuō)他們當(dāng)?shù)赜袀�(gè)說(shuō)法：“天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻�！蔽蚁耄和�，看來(lái)課本上說(shuō)的和實(shí)際還真的是沒(méi)錯(cuò)哦。
我們玩了3天就回家了。一路上我在想：世界很美，只是人們往往缺少了那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美好回憶小學(xué)作文11
幸福是什么？是去吃美味的肯德基，是得到一個(gè)大大的草莓奶油蛋糕，還是去吃盛大的酒宴？雖然說(shuō)，這些也算是幸福吧，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的幸福還是小時(shí)候的快樂(lè)。
小時(shí)候，我住在外婆家，前面是廣闊的農(nóng)田（種著各種各樣的農(nóng)作物，外公的兒女雖然都有了事業(yè)，有了房子，但他還是在種田。）后面是一排排的簡(jiǎn)屋陋舍。那時(shí)候我還是短發(fā)，長(zhǎng)得又黑又壯，幾乎沒(méi)有生過(guò)病，而現(xiàn)在，每年都不曾少生過(guò)病。
小時(shí)候，經(jīng)常左手拿著掃帚，右手拿著拖把，與農(nóng)村里的伙伴們“瘋玩”，就算被一顆石子絆倒了，頂多也就拍拍灰塵，站起來(lái)繼續(xù)玩。哪像現(xiàn)在的小孩子，稍不留心擦破了皮，就邊哭邊跑回家。
回想起以前，覺(jué)得以前真幸福，這么多快樂(lè)卻在指間流過(guò)。但是，也不能說(shuō)現(xiàn)在不幸福，因?yàn)樨澙返�、如饑似渴地喝著知識(shí)的源泉也是一種幸福，可是，如今我，還是受著作業(yè)的約束。
老師們，停下您正在布置作業(yè)的粉筆吧，別讓那么多的作業(yè)折煞了我們出去玩的興致！同學(xué)們，放下你們手中正在做作業(yè)的筆吧，讓我們盡情體會(huì)童年的快樂(lè)與幸福。
美好回憶小學(xué)作文12
我有一本珍貴的相冊(cè)，它記載著我的童年。雖說(shuō)往事如煙，但翻開(kāi)它，童年的回憶就像潮水向我撲來(lái)……
瞧！那第一張照片就是我1周歲時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)，我梳著“小丸子”發(fā)型，很招人喜歡�？蓩寢屨f(shuō)我很不乖，躺在搖籃里又哭又鬧，只好放下手中活兒，給我喂奶。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼6個(gè)年頭過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)可愛(ài)又天真的小姑娘了。這張照片是在我7周歲生日時(shí)大伯給我拍的。那天，桌子上放著一個(gè)兩層的大蛋糕，媽媽還做了一桌子好菜，可以說(shuō)是“山珍海味，樣樣都有”！叔叔彎下腰，點(diǎn)燃了蠟燭，還叫我許個(gè)愿，把蠟燭吹滅。一個(gè)個(gè)小火苗，好像跳著舞，在慶祝我的生日呢！我吸足了一口氣，一吹，蠟燭一下子都被我吹滅了，我高興地跳著，嚷著。這時(shí)，“喀嚓”一聲，留下了這美好的時(shí)刻。
這本相冊(cè)，我之所以說(shuō)它珍貴，那是因?yàn)樗涊d了我童年的喜怒哀樂(lè)，這是我人生的一種財(cái)富。
美好回憶小學(xué)作文13
夏天的夜晚特別美。我打開(kāi)窗戶，抬眼望著窗外，燈火閃爍，星光燦爛。鄰家小妹妹的琴聲，勾起了我對(duì)昔日學(xué)琴生活的回憶。
那是一個(gè)下著雪的早上。媽媽早早的叫我起床，告訴我，她給我報(bào)了一個(gè)電子琴培訓(xùn)班，我是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的。于是，所有有一點(diǎn)說(shuō)服力的話，我都說(shuō)出來(lái)了�？蓩寢尅跋铝睢苯形胰�，怎么說(shuō)都沒(méi)用，只好去了。
我不情愿的出了門(mén)。因?yàn)樘淞�，地上都是雪，根本不知道那里是路。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于累的氣喘吁吁，可一看表，只有五分鐘了，我調(diào)整了呼吸，就使勁跑。
有時(shí)手酸了，就甩幾下；腿累了，就扭幾下。過(guò)了三分鐘，學(xué)習(xí)的地方快到了，可是就在我要沖刺時(shí)，腿軟了，一只大手扶起我，二話不說(shuō)，把我送到了學(xué)琴的地方。
我一看，原來(lái)是爸爸，我覺(jué)得好幸福。
琴聲停了，爸爸的愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這段經(jīng)歷也已成為了我心中最美好的回憶！
美好回憶小學(xué)作文14
打開(kāi)柜子，我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子，輕輕地?fù)廴ド厦娴膲m埃。
上面的四只小青蛙正在一起無(wú)憂無(wú)慮的唱著歌。
按下播放，首先出現(xiàn)在面前的，是“20xx年六一兒童節(jié)祝同學(xué)們快樂(lè)”這幾個(gè)大字，隨著出現(xiàn)的，是我的班主任杜老師，一襲白裙的她，正捧著一張黃色的獎(jiǎng)狀笑盈盈的對(duì)著大家，啊！“這時(shí)”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮，就像一位公主。
接著，我看到了一群即陌生又熟悉的身影，他們就是我的同學(xué)，大家都穿著黃、綠的那套校服，抱著臂，端正整齊地坐著，一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)得到了獎(jiǎng)狀，其它同學(xué)都會(huì)熱烈的鼓掌，那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會(huì)化。
第二個(gè)階段是才藝表演，同學(xué)們的的拉小提琴，有的彈琵琶，稚嫩的小手不規(guī)律的拔動(dòng)著琴弦，大家卻聽(tīng)得如癡如醉。看著看著，我的心似乎隨著琴聲回到了三年前。
碟子放完了，童年那一張張純真無(wú)邪的面孔在我心并沒(méi)有回蕩了許久。
美好回憶小學(xué)作文15
說(shuō)到美好的記憶，腦袋里總能浮現(xiàn)出許多畫(huà)面，這些記憶在我腦海里就像一個(gè)個(gè)漂流瓶，看！那有一個(gè)瓶子浮出了我記憶的海洋。
春節(jié)期間，書(shū)法學(xué)校在大潤(rùn)發(fā)開(kāi)展了“寫(xiě)春聯(lián)送市民”的活動(dòng)。
我們激動(dòng)萬(wàn)分，寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)開(kāi)始了，我拿出范字，拿出毛筆，倒上墨汁。
當(dāng)時(shí)我可能太緊張了，毛筆微微一抖，在紙上寫(xiě)了個(gè)羊字，可是那個(gè)字被我多寫(xiě)了“一橫”，我只好又拿了一張紙，重新寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)慈眉善目的老奶奶看著我的字笑著說(shuō)：“小朋友，寫(xiě)的不錯(cuò)呀！送給我吧�！甭�(tīng)了老奶奶的話，我暗暗自喜，變得有自信了。心里想：我是第一個(gè)送出去的呀！
不一會(huì)兒，一個(gè)帶著紅帽子的阿姨牽著一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“以后要向那個(gè)大哥哥學(xué)習(xí)！”我暗自開(kāi)心，變得共有自信了。最后，我的所有作品都送出去了。
我領(lǐng)了我的禮物，高興極了，但高興的不是禮物，而是又增加了一份美好的記憶。
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