【熱門】小學(xué)生的作文600字集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我眼中的育才一小是一個美麗寬敞的學(xué)校。當(dāng)我剛剛跨進(jìn)這個學(xué)校是，看著這所學(xué)校時心想：哇塞！我的新學(xué)校好大��！有一個平坦的大操場。從那時起，我就愛上了這個學(xué)校。 我們的班主任是一個高大威猛幽默風(fēng)趣的男老……
我眼中的育才一小是一個美麗寬敞的學(xué)校。當(dāng)我剛剛跨進(jìn)這個學(xué)校是，看著這所學(xué)校時心想：哇塞！我的新學(xué)校好大��！有一個平坦的大操場。從那時起，我就愛上了這個學(xué)校。
我們的班主任是一個高大威猛幽默風(fēng)趣的男老師，他姓王，他最常說的一句話就是：“這件事如果我說錯了，那么你們就把我的姓倒過來寫！”他上課時喜歡用自己的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”來給我們講課或者用自己來做比喻，讓我們記憶猶新、印象深刻。
最讓我覺得有意思的是——有一次王老師上課講雙引號的作用，他在黑板上寫了一句：老王是個大“帥哥”。并且用雙引號把“帥哥”給引起來了，大家都哄堂大笑，緊接著，王老師又問大家這個雙引號有什么意思？有一個同學(xué)答：“有強(qiáng)調(diào)的作用”。王老師聽了很滿意的又問大家還有嗎？同學(xué)們都鴉雀無聲，于是王老師就說：“不知道了吧！還有一種就叫——反語。”雖然我也希望這是強(qiáng)調(diào)，但是這是反語�！皬�(qiáng)調(diào)就不用說了，大家都懂，我就來說一下反語。帥哥的反義詞是丑男，那么這個“帥哥”的真正含義就是——老王我是個大丑男�！贝蠹衣犃硕己逄么笮�，有的同學(xué)笑得肚子都笑到抽筋了。
以前呢，有的同學(xué)上課精神不集中、坐立不安，總是盼望著下課，現(xiàn)在大家上王老師的課時都精神振奮，這樣生動的課堂怎能不叫同學(xué)們精神振奮呢？
這就是我們班的班主任。在我眼里，育才一小是一個云集好老師的好學(xué)校！所以我很喜歡這個學(xué)校！
小學(xué)生的作文600字 篇2
因為有了因為，所以有了所以。既然已成既然，何必再問何必。幸運(yùn)也許走過。
——題記
藍(lán)天的天幕上散落著朵朵白云，微風(fēng)中有淡淡的薄荷香氣。那時候我正年幼，你也風(fēng)采依舊。我愛在紙上畫花，畫樹，畫你，你愛摸著我的頭說畫的真棒。日子像溪流輕唱，流過一個又一個迷人的黃昏，沒有煩惱，記得那天學(xué)校布置作業(yè)，要我對你說“我愛你”�；氐郊遥覅s一直無法開口，這句話我聽得太多：廣告里，電影里，走過我身邊的男男女女�？梢远ㄒ磉_(dá)愛嗎？表達(dá)愛的方式有很多。我這么想著，她卻渾然不知我那么怪異的表情，淡淡的微笑著。那時，我才上小學(xué)二年級，卻無法深刻的體會到當(dāng)時的尷尬，這是一種隔閡嗎？
后來的我時常發(fā)脾氣，因為學(xué)習(xí)，因為衣服，因為她。樹旁邊清楚的感覺，似乎她做的每一件事在我心中都是不如意的�，F(xiàn)在想起只是埋怨自己的不懂事，卻漸漸忘記了如何去表達(dá)我對她的愛。漸漸忘記了，怎么去愛。
那一天在收拾抽屜的時候，無意中找到了一張從前銷售后得出圖畫。大半張紙杯藍(lán)色的水彩覆蓋著，那是藍(lán)天吧。藍(lán)天的下面站著一個人，長長的頭發(fā)，飄逸著的裙子，是她吧。我被我自己拙劣的畫攻逗笑了，可笑著笑著鼻子就酸了。那時的我，那個依賴著她的我，到哪了去了？
那是一個大雨天，我放學(xué)回家，卻聞到家里有一股濃濃的藥水味。我走到廚房，見她正在炒菜，似乎沒有什么異常�？晌液鋈话l(fā)現(xiàn)她的左臂是一直垂著的，只用右手拿鍋鏟，拿碟子，關(guān)火。
“你——手怎么了？”我站在門口不安的問，她轉(zhuǎn)過身看著我，下意識的捂了一下手臂�！皼]什么，就是關(guān)節(jié)有點疼，已經(jīng)貼過藥了。”我望著她微微露出的囧色，只是輕輕說了一句：“媽我愛你�！�
我很幸運(yùn)，也許你看不到這篇作文，但是我還是很幸運(yùn)的寫了出來。這些被成長填滿的日子，忙于交友，卻忘記了去愛你。但幸運(yùn)的是，現(xiàn)在我會去穿越隔閡去愛你。
又是一季母親節(jié)……
小學(xué)生的作文600字 篇3
我，宋天瑜，外號“想不開”小姐，所以我經(jīng)常做出一些令我非常后悔的決定……
有一次，我在繪畫比賽中得了二等獎，因此愛上了繪畫。老師看我這么努力，便推薦我去參加第二屆繪畫比賽。我聽到這個消息后，心臟“怦怦”直跳，“想不開”病又發(fā)作了：我到底行不行啊？萬一那天我把顏料打翻了怎么辦？萬一……正當(dāng)我糾結(jié)時，好朋友樂樂走過來，拍拍我的肩膀，說：“沒事的，你不要緊張，只要努力畫就行了。”我聽了還是有些緊張，結(jié)結(jié)巴巴地說：“可……可是……不怕一萬，就怕萬一�。 睒窐仿犃�，露出一個燦爛的笑容，豎起大拇指，說：“‘想不開’小姐要想開點哦！”我笑了，點了點頭，說：“我一定去參加比賽！”樂樂說：“你要是去參加比賽，我就舉一條大大的橫幅，上面寫著‘想不開’小姐加油！”“哈哈！”爽朗的笑聲在空氣中回蕩……
終于到了比賽的那天，我坐在臺上畫畫，臺下是黑壓壓的一片，我瞟了一眼觀眾席，猛然想起上次樂樂給我的承諾，我心想：我來參加比賽，樂樂會來嗎？她會給我舉一條大橫幅嗎？想著想著……突然一條大大的橫幅映入我的眼簾，上面寫著“‘想不開’小姐加油！”我下意識地往那邊看去，只見樂樂累得滿頭大汗，喘得上氣不接下氣，我激動得熱淚盈眶。半晌，我才回過神來，開始專心致志地畫畫，但我的心里此時卻是百感交集。
有一句名言是這樣說的：“弱者等候機(jī)會，而強(qiáng)者創(chuàng)造它們�！睒窐罚x謝你讓我克服了膽怯，戰(zhàn)勝自己，成為了一個勇敢的人。樂樂，你放心，“想不開”小姐一定想得開，讓“想不開”小姐這個外號見鬼去吧。
大家好，現(xiàn)在我是“想得開”小姐，今后，我一定要做生活的強(qiáng)者。
小學(xué)生的作文600字 篇4
11月28日，我們盼望已久的秋游終于到來了。一大早，我們就背著書包興高采烈地來到學(xué)校。八點半鐘，在梁老師和吳老師的帶領(lǐng)下，乘著公共汽車浩浩蕩蕩地朝著秋色宜人的龍?zhí)豆珗@出發(fā)了。
我們一進(jìn)公園門，抬眼望去，就看見廣場中間擺放著一個大花壇，頓時吸引了我們的眼球。五顏六色的花交錯在一起，競相開放，而一株株枝繁葉茂的三角梅，像一簇簇火焰在燃燒，像一只只鮮紅色的蝴蝶在翩翩起舞，讓人心曠神怡。大伙們走上林蔭大道，經(jīng)過一條石頭路，就在一片綠茵茵的草坪停了下來。
首先我們進(jìn)行的是開心分享環(huán)節(jié)，大家鋪好墊子，就拿出自己帶來的食物，放在中間，開吃了!你吃我一個，我吃你一樣，各個都很開心。喲，還有人吃得嘴邊有殘渣，都成了“大花貓”了，連老師們都被我們的歡樂氣氛所感染，她們都開心的加入到我們的隊伍中，和我們一起說笑。吃飽喝足，就開始玩游戲了，主要有袋鼠跳跳、齊心協(xié)力和尋寶。我最喜歡玩齊心協(xié)力這個游戲了，家長拿紅領(lǐng)巾綁住兩個人中間的腳，這兩個人必須團(tuán)結(jié)一心，才能取得勝利。老師一下令，同學(xué)們爭先恐后的向前沖，你追我趕，不甘落后，歡呼聲、吶喊聲響徹云霄。而到我的時候，我和我的合作伙伴黃梓旋也是奮勇前進(jìn)，一路領(lǐng)先，就在我們快要被趕上的時候，我們加快了速度，配合得十分默契，沖線!我們勝利了!我興奮得蹦的老高，這真是一個振奮人心的時刻。還有尋寶游戲，就是在草叢中找到事先藏好的彩色小紙片，時間到了就用找到的小紙片上的詞語造句，就可得到一個小禮物，太有意思了。
歡樂的時間總是顯得短暫，轉(zhuǎn)眼都快到中午了，今天的活動就要結(jié)束了，大家都戀戀不舍，最后拍集體照，同學(xué)們純真的笑臉都定格在相片里，大家都期盼下一次活動的到來。
小學(xué)生的作文600字 篇5
一說起媽媽，我的心里就充滿了的感動。媽媽是家里最辛苦的人，她每天都是忙完家里的活，就出門去工廠上班。
記得星期一的晚上，媽媽和往常一樣，下班回家后，她就匆匆忙忙地做起晚飯來，吃晚飯時，她對我說：婷婷，你這陣子好像都怎么騎車出門，這車你還想不想騎呢？我看了看媽媽，心想：最近天比較熱，我想喜歡讓媽媽用摩托車帶我去學(xué)校，這樣更舒服些。于是我笑著對媽媽說：這陣子，我不想騎車了，我想坐媽媽的車去學(xué)校，這樣比較舒服。媽媽一聽這話，笑咪咪地對我說：這陣子廠里的活比較多，我可能沒辦法每天送你去學(xué)校，不過咱們家離學(xué)校比較近，你可以走著去上學(xué)，自行車借給我們廠里的海霞吧。一聽這話，我不高興地說：為啥？海霞姐不是有電動自行車嗎？干嗎還要借我的車。媽媽說：海霞的車壞了，這幾天她都是走去工廠，很累的。你的車放在家里也不騎，就借給她騎吧。我心里不由有些失落，早知道我就說，我要騎著去學(xué)校，媽媽總是這樣，只會替別人著想，一點都關(guān)心我。吃完晚飯，媽媽拿出了一個大蘋果，她說：這是海霞送給我們的，你拿一個去洗洗，拿切成兩半，你和姐姐分著吃。我看了看媽媽，說：我們家里有三個人，應(yīng)該切成三塊才對的。媽媽笑著說：我不吃，你們吃吧！我知道媽媽是想把蘋果讓給我和姐姐，她自己卻舍不得吃，所以切蘋果時，我特地把蘋果切成了三塊，可媽媽卻說她的肚子很飽，吃不下，把留給她的一塊，給我吃。
媽媽就是這樣，總是時刻替別人著想，卻很少想到自己。
小學(xué)生的作文600字 篇6
我沿著那條石子小路，向《月光曲》傳來的方向走去。
音樂不斷在我耳邊回響，回響，我的心也與音樂一起在幾近凝固的空氣中蕩漾。
這熟悉的音樂，這陌生而又親和的面孔，不會錯了！我推開半掩著的門，看到了沉醉在自己音樂世界里的貝多芬。
他一點也不像耳聾的人！
他伏在一架陳舊而又嶄新的鋼琴上，手指飛快地在琴鍵上劃過，隨著音樂的起伏，他晃動著身子，火焰似的蓬松的頭發(fā)搖動著。他閉著眼睛，眉頭緊皺，當(dāng)手落下的時候，鋼琴像一個巨人正在歇斯底里地怒吼。
我靜靜地站在他身邊，等他激昂的情緒隨著終止符平靜下來，慢慢睜開眼睛。
“音樂無處不在！”他看著我，眼睛里充滿著希望的光芒，“我聽不清楚，過來些好嗎？”
我點了點頭，在紙上寫下：你一個人在這里彈琴，會感到孤獨嗎？
他舔了舔干裂的嘴唇，使勁搖了搖頭，沉重地把十指按在琴鍵上，我能感受到音樂的波動和他內(nèi)心的哀傷。
“我雖然耳聾，可是我的心卻聽得見！我少的不過是人世間的喧嘩和吵鬧，我有的是音樂里高尚的靈魂！”
“你們看到的只是我的樂譜，卻沒看到我的汗水和付出，我一個人并不孤獨，我有音樂相伴，音樂是永恒的！”
“我的心在聽，我的心在唱！“
他按住我的手，我似乎能在那厚大的手心里感受到琴鍵的顫動。
“我在聽。”他說完后便不再言語，盯著樂譜發(fā)神。我若有所悟地點了點頭，再次走上了那條石子小路。
回首望去，那矮小的房屋立在一個不起眼的樹林旁。沒有人會知道，那里面住著的是一個用靈魂傾聽的作曲家——貝多芬。
“我的心在聽，我的心在唱！”貝多芬的話又回蕩在我耳旁。我踩著《月光曲》的旋律，向來時的路返航。
小學(xué)生的作文600字 篇7
這個星期天恰好是媽媽的生日，我和姐姐準(zhǔn)備做一頓豐盛的晚餐，給媽媽一個意外的驚喜。
中午的時候我和姐姐去了市場，可真熱鬧。市場上賣東西的人可多了：有賣魚的、賣肉的、賣菜的、賣水果的、賣花的……商品真是應(yīng)有盡有，豐富極了。姐姐買了一些鮮嫩的魚、雞、鴨，還買了許多新鮮的蔬菜以及一個大大的蛋糕，而我則挑了一束美麗的鮮花，我想媽媽是一個愛美的人，這些花她肯定會喜歡的�；氐郊�，姐姐便在廚房里有條不紊地準(zhǔn)備晚飯了，而我就在一邊快樂地幫姐姐收拾蔬菜，我們心里美極了！天很快就黑了，我們也總算把晚飯做好了。為了給媽媽一個大大的驚喜，我們還偷偷地把燈關(guān)上了，靜靜地等候媽媽下班。
我們聽到媽媽的聲音了，她剛要伸手去開燈，我和姐姐突然跳了出來，把媽媽嚇了一跳。在她嘮叨著我們兩個是調(diào)皮的.小壞蛋時，我們端著大大的蛋糕、唱著生日歌走向了不知所措的媽媽，媽媽竟激動得說不出話來，連眼睛里都含著晶瑩的淚珠了。我們又打開燈，指了指豐盛的晚餐，媽媽才欣喜地說：謝謝我家的兩個大寶貝，原來今天是我的生日啊！我們度過了一個美妙的夜晚。
這真是一個難忘的節(jié)日，我將永遠(yuǎn)刻在腦海里，因為它是那樣的美好。
指導(dǎo)老師點評：本文選材雖普通，但包含著對媽媽濃濃的愛，描寫細(xì)膩，感情真摯。我仿佛看到了姊妹倆去市場上精挑細(xì)選的場景，在廚房里手忙腳亂卻歡喜勞動的場景，又似乎看見了媽媽一高興而流下激動淚水的場景。為小作者點贊。
指導(dǎo)老師：陳學(xué)成
小學(xué)生的作文600字 篇8
幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。
幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸�！巳硕荚诟惺苄腋！Ｃ慨�(dāng)我過生日時，同學(xué)們都會為我祝賀。最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物。看著眼前的一切，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！
幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神是幸福……人人都在體味幸福。那天，我自己在教室里，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個撮子，掃了起來。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過了十分鐘，整個教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！
幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸�！巳硕荚趧�(chuàng)造幸福。記得那上是個炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個位置，可知道，那時候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個帶著孩子的阿姨，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對阿姨說：“您坐吧！”阿姨那慈祥的面龐看著我，說：“謝謝你，好孩子�！比嚨娜硕荚诳粗�。雖然站在車?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！
體味幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！
小學(xué)生的作文600字 篇9
今天我爸爸的同事送我了一只受傷的小麻雀，小家伙嘴巴還長著“黃牙”，一看就知道剛學(xué)會飛，從樓上摔下來受得傷！看它怪可憐的，于是我找來一個箱子給它保暖、當(dāng)新家，并在箱子里鋪了一層層厚厚的紙以防它拉大便把箱子弄臟。同時找來水給它喝，弄來飯給它吃，小家伙估計是痛的，食欲不好，于是我和爸爸就耐心地給它喂吃喂喝，小家伙還算給我們面子，勉強(qiáng)吃了不少！
看著小麻雀進(jìn)食了我和爸爸都開心的笑了！我和爸爸下定決心，一定要把小麻雀治好并養(yǎng)大后放它回歸自然，回到它母親的懷抱！今天我真高興，做了一件有意義的事情！
6養(yǎng)鴿子之樂
去年我過生日，爸爸送給我兩只小鴿子，它們十分可愛。雄的全身雪白，我叫它“白凈”；雌的羽毛黑白相間，頸上有點綠，格外引人注意，我叫它“翠花”。它們倆很友好，整天形影不離。
記得它來到我家時，初來乍到，挺怕生。我把玉米灑在籠子里，它們見我在一旁，就不吃。我想：可能它們口渴了。我倒水回來，發(fā)現(xiàn)它們正吃得香。誰知，一見我出來，又不吃了。噢，它們怕生。我把水放進(jìn)窩里，馬上到一邊去了。
沒幾天，它們就跟我玩熟了，不怕我了。一見我，就“咯咯”叫，好像在說：“我們餓了，快給我們東西吃。”我就馬上取食物來，可它們不講禮貌，連聲謝謝也沒有，就去搶著吃。
日子一天天過去，它們也一天天淘氣起來。我把水杯放進(jìn)去，它們喝夠了，就把水杯弄倒。我批評了無數(shù)次，它們至今還是沒改掉。今年夏天氣溫高，我怕它們中暑，就用臉盆裝來冷水，讓它們洗澡�？伤鼈兲M(jìn)盆里，把羽毛把濕了就出來，然后又進(jìn)去，又出來。我生氣地說：“快進(jìn)去，好好洗澡�！彼鼈兒孟衤牰�，馬上跳進(jìn)盆里，游起泳來。
現(xiàn)在，它們在孵蛋，整天守在窩里。就是吃東西時，也輪流堅守崗位，一只吃飽就回窩，另一只才出來吃。看到它們這么職稱，到時到一定對好父母。
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