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雄鷹小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的雄鷹小學(xué)作文，歡迎大家分享。
雄鷹小學(xué)作文1
自然界中有很多很多動物，有可愛的小貓，美麗的孔雀，漂亮的蝴蝶還有霸氣的獅子。它們各有千秋，都有著自己的長處和優(yōu)勢，但是我最喜歡的是天空霸主雄鷹。
翱翔于天際的雄鷹，是我一直崇拜的對象。雄鷹十分崇尚自由，它們生來就是天空的霸主，任何鳥類在它們面前都要讓三分。雄鷹在湛湛青空之上飛翔，帶著對自由的喜愛和驕傲盤旋于天空之上。
鷹有很多優(yōu)點，最讓我佩服的是它們的堅韌不拔。據(jù)專家說，鷹到了一定的年紀后，它們的爪子和喙會漸漸退化，直到不能再捕食獵物。此時的鷹有兩種選擇，一種是放棄生命自生自滅，一種是拔掉指甲磨掉喙，讓它們重新生長。大部分鷹都選擇了第二種方式，它們?nèi)淌苤F心的痛苦重生，混著血和淚重新翱翔。什么都無法打敗它們，它們有著堅強的意志，而這種意志難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
人類可以禁錮鷹，卻永遠無法折斷它們的翅膀和那顆崇尚自由的心。讓我們學(xué)習(xí)鷹的堅強，在遇到痛苦與挫折時，勇敢的去克服，用自己的努力和汗水去征服那些困難，在美好未來的路上踏歌而行。
雄鷹小學(xué)作文2
有一天，天氣晴朗。有一只小雄鷹和它媽媽住在一棵又大又壯的樹上。
有一次，它媽媽要到很遠的地方去找食物。小雄鷹就在那個又大又溫暖的窩里等著。雄鷹媽媽回來了，它的嘴里還有一只又香又可口的小蟲子。小雄鷹餓的都快要哭了，媽媽把小蟲子叼給小雄鷹，小雄鷹不餓了。
到了明天，雄鷹媽媽對小雄鷹說：“你要飛上藍天，做一只勇敢的小雄鷹，要不然你就永遠長不大了�！毙⌒埴椪f：“那我們現(xiàn)在就開始學(xué)飛吧！”雄鷹媽媽就開始教它飛。小雄鷹用它那靈活的翅膀向藍天飛去。他飛的一次比一次高。雄鷹媽媽說：“你長大了，要離開媽媽�！毙⌒埴椪f：“我會成為一只什么也不怕的小雄鷹�！�
在一個陽光燦爛的地方。小雄鷹和它媽媽又出來了，雄鷹媽媽開始教本領(lǐng)了。它說：“我要教給你怎樣保護自己。當別人攻擊你時，你要用自己的嘴，翅膀來攻擊別人。你還要學(xué)會找食物，要捉蟲子。”媽媽又說：“你是一只勇敢的小雄鷹，所以你只能前進，不能后退�！毙⌒埴椪f：“我知道了�！�
有一天下起了大雨，雷聲非�？膳�，雨下得也越來越大。可是小雄鷹還是在訓(xùn)練飛。它說：“大風大雨我不怕！”小雄鷹終于長大了！
雄鷹小學(xué)作文3
爸爸媽媽都出去了。它聽說公園的景色非常的美麗，所以小雄鷹就天天練飛行，終于會飛了。
小雄鷹飛進公園，在公園里散步，聞到了花香心里快活極了。晚上小雄鷹對爸爸媽媽說：“公園里多美呀！”爸爸媽媽說：“孩子森林的景色更美。”
小雄鷹飛呀飛，看到了參天的大樹、青青的草、清清的水，森林真是太美了。晚上小雄鷹對爸爸媽媽說：“森林里多美呀！”爸爸媽媽聽了直夸小雄鷹勇敢。
有一天，小雄鷹飛過公園，飛過森林，來到高山上看到長長的火車，各種各樣的汽車，小雄鷹還想看到更新鮮的動植物。
小雄鷹又往前飛，看見無邊無際大海、輪船興奮極了。
晚上，一家人一起談天，小雄鷹把看到的新鮮的事給爸爸媽媽說，爸爸媽媽聽了直夸小雄鷹能干，小雄鷹還想飛到更高、更遠，學(xué)到更多的知識。
雄鷹小學(xué)作文4
哥哥說：“失敗是成功之母！”過了幾天哥哥會飛了。
很久以前，有三只雄鷹住在一個高高的權(quán)杈上，一只是哥哥，一只是弟弟，另一只是他們的媽媽。媽媽先給他喂吃的。媽媽說：“你們要飛上藍天，做勇敢的小雄鷹。”哥哥說：“我們學(xué)會了飛翔就可以自己找中秘的了嗎？”媽媽說：“是的�！眿寢尵蛶е绺缛ゾ毩�(xí)了，弟弟呆在家里。啄木鳥對雄鷹弟弟說：“你怎么不練習(xí)呢？”弟弟說：“我有媽媽保護我，我就不學(xué)了�！备绺顼w起來的.時候翅膀一歪摔了下來，摔得鼻青臉腫。媽媽說：“你別學(xué)了吧！”哥哥說：“我什么都不怕！”說完哥哥又飛起來。他翅膀一歪，他堅持住了，他說：“好險��！”說完又撞上了樹枝。媽媽說：“叫你不聽撞上了吧！”哥哥說：“失敗是成功之母！”過了幾天哥哥會飛了。
有一天，天上刮起了大風，下起了大雨，電一閃一閃的，媽媽說：“不好，我們要飛到另外安全的地方去！”媽媽和哥哥飛到了安全的地方，電一閃就把家打成了兩半，弟弟就被摔死了。
雄鷹小學(xué)作文5
“�。〉卣�，同學(xué)們，快跑！”譚老師組織學(xué)生們安全逃離。地震越來越強烈了，房屋窗戶都往下塌，還有幾位學(xué)生還在教室。譚老師再次走進危險的教室。“快，躲到桌子下去！”地震更猛了。幾位同學(xué)迅速地躲到桌子下。這時，一塊巨大的樓板落了下來。譚老師如閃電般急速伸開雙臂，像一只展翅欲飛的雄鷹，兩只手緊緊的護住桌子。這時他已經(jīng)血肉模糊了。地震漸漸平靜下來�！昂⒆觽�，不要怕，要堅強！”譚老師用自己微弱的聲音鼓舞學(xué)生們，可漸漸的，孩子們再也聽不到他的聲音，他去世了。有幾位同學(xué)在哭泣。一會堅強的同學(xué)說：“聽老師的話吧！要堅強！”兩天后，軍人們搬開樓板，發(fā)現(xiàn)了一個中年人死死護住桌子，他們費勁九牛二虎之力才把他搬開，發(fā)現(xiàn)桌子底下有一個個鮮活的生命。
這時，他們才恍然大悟，譚老師用他的生命換來了學(xué)生的生命。那雄鷹般的美麗姿勢永遠定格在人們心中。
雄鷹小學(xué)作文6
我想成為一只在天空中自由自在飛翔的雄鷹。
我想成為一只自由自在的雄鷹，去領(lǐng)略祖國的大好河山，去瀏覽一下各地的名勝古跡，去看看各地風土人情，去領(lǐng)略一下各地濃濃的人間情懷。
我好想成為一只雄鷹，在天空中展翅高飛，我好想去大海上自由翱翔。在那高聳的山頭上自由展望。我希望自己可能成為一只雄鷹，我在天空中滑翔，俯沖……，各種各樣的動作做的輕松自如，當我夜里回到家只想甜甜的睡上一覺。
當我早晨醒來時，我展開自己的羽毛，讓那清晨第一縷陽光，照進我的心房，我喝著早晨樹葉上甘甜的露水，伸了伸懶腰，又飛出了溫曖的家，開始了一天的飛翔。
當我飛過金燦燦的田野時，迎春花為我開放，當我飛過干枯的小溪時，溪水為我奔流，當我飛過城市的房項時，慈愛的母親正在為自己的孩子做著可口的早餐；當我飛過死氣沉沉的荒地時，荒地為我的到來而充滿生機；當我飛過黃黃的土地時，小草都探出了自己尖尖的腦袋，當我飛過寒冷的冬天時，春天又悄悄的走近了我們的身旁。
我是多么想成為一只雄鷹呀，用我自己的力量，飛向了那廣闊而又充滿神秘色彩的藍天！
雄鷹小學(xué)作文7
我是一只雄鷹，高傲的飛翔在天空與大地之間，俯視著人們在田地里腳踏實地的勞作。到秋天了，有著豐碩的果實，農(nóng)民臉上樂滋滋的，我的心里美滋滋的。
鷹的本職是什么？為廣大人民服務(wù)。我盡職盡責的做著這一條，捉老鼠成了我每天必做的一件事，殺死老鼠便填飽肚子。
飛翔在天空，俯視著大地，享受著風給我?guī)淼纳袂鍤馑�，忽然，一股刺鼻的氣味迫使我降落，環(huán)顧四周，一座龐大的沼氣廠矗立在我的眼中，刺鼻的氣味是方圓百里荒無人煙。
人類還有一個惡習(xí)殘殺野生動物，拿來吃肉，因為這個惡習(xí)，致使我許多的親人離開了我，我痛恨人類，決定不再造福人類，一聲憤怒的吼叫，我離開了這群忘恩負義的人類，飛到了另一個地方，我詛咒那些人，不會有好下場。
我開始重新筑巢，安家。我新家附近的人類可比那些忘恩負義的強多了，我心里慶幸著。
我不辭辛勞，忙碌著，為人類造福成了我最大的愿望，我辛勤的勞作著……
這些人，哪年都有好收成，還不是我的辛苦？！讓人意想不到的，悲劇的歷史重演：人類又開始獵殺生靈，破壞生態(tài)平衡，破壞植物，破壞大自然！
我看到了這樣的一幕，憤恨的眼淚流淌下來。我痛恨！我明白了：人類善惡共存！
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