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【熱門】放風箏小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的放風箏小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏小學(xué)作文1
今天，老師帶我們?nèi)倮翉V場放風箏。我嘗到了風箏賜予的快樂生活。
我和同學(xué)們來到廣場，風靜悄悄的。我手拿風箏，跑著跑著，可是風箏就不肯飛。我一放手它就落地。爸爸趕過來，也沒有把風箏飛起來，就帶我去旁邊的一個場地放。
起風了，風箏也展開翅膀，像一只快樂的蝴蝶一樣，向藍天飛翔。
“風箏飛在空中，是依靠線來掌握。放線→收線，放線→收線，不停地重復(fù)這樣動作。如果線很難拉，那就需要放線。如果覺得拉線很輕松，那就要趕緊拉過來，以免風箏掉落�！蔽野凑瞻职值脑挘扬L箏飛得越來越高。
“爸爸，放線收線時，我的手掌心感覺好癢�！�
“風箏這么大，風速這么快，風箏就依靠這根細小的線來撐控方向，線遇上風的振動，手掌和線引成摩擦，手就會發(fā)癢，而且會發(fā)燒呢？”爸爸耐心地告訴我。
一陣風兒吹來，風箏像個調(diào)皮的小精靈，在天空中晃來晃去，搖擺不定�！翱焓站�！快收線！”爸爸只風箏飄蕩的樣子，邊說邊幫我拉緊線圈，風箏抵抗了一回兒，又平靜地飛行著。
放風箏真有趣啊，我會牢記你的！
放風箏小學(xué)作文2
今天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽決定去廣場放風箏。
到了廣場后，只見人山人海，！來放風箏的人可真多呀！天空中飄蕩著各種各樣的風箏，有的尾巴長長的，像一條龍，在空中不停地擺動著身體；有的是卡通形狀，如：叮當貓、小豬佩奇、憤怒的小鳥，它們在天空中擠來擠去，好像要比一比，看誰最可愛、最漂亮。
看到這，我立馬取出我的金魚風箏，它顏色特別鮮艷，如同一條真的大金魚一樣。大展身手的時候到了，可是我有點高估自己了，放風箏沒我想的那么簡單，剛開始，還沒放起來，風箏就一頭栽到了地上，看到落下來的風箏，我心里無比難受。媽媽說：“有可能是線沒有拉緊的原因，多嘗試幾次，一定可以成功的”。在媽媽的鼓勵下，我試了一遍又一遍，功夫不負有心人，風箏終于飛上了天空。看到會飛的大金魚，我心里高興極了。同時，我也在想：放風箏如同學(xué)習、生活一樣，總會遇到各種各樣的困難，然而我們必須努力地克服它，才能取得成功。
放風箏可真有趣呀！我今天玩得特別開心，一直放到天黑，才戀戀不舍地回家了。
放風箏小學(xué)作文3
春風拂面，柳綠花紅，草長鶯飛，正是放風箏的好時節(jié)!周六一大早，我便約著小麗和明明去中山公園放風箏。
公園草坪上有很多出來踏青的人們，有三五成群的哥哥姐姐，有其樂融融的一家三口，還有談笑風生的叔叔阿姨。天空中早已飛滿了各種各樣、五顏六色的風箏：有紅色的“金魚”風箏;有展翅高飛的“老鷹”風箏;還有長著無數(shù)條腿的“蜈蚣”風箏……
我們趕緊找了一塊空地，迫不及待地拿出風箏準備放飛。明明舉著燕子風箏，我來放線。我邊跑邊喊：“三、二、一，拋!”明明拋出了風箏。只見風箏先是飛起來了一些，搖搖晃晃后卻落在了地上。我們很失望，小麗鼓勵我們說：“別放棄呀，咱們再想想辦法。”原來，風箏要逆風放，也就是迎著風放。這一次，我們先觀察風向，然后我便逆著風邊跑邊放線，風箏在顫顫巍巍起飛后，終于越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們成功啦!按照相同的方法，我們又一起放飛了小麗的“蝴蝶”風箏�？粗把嘧印焙汀昂憋L箏在天空中自由自在地飛舞，我們高興地跳了起來!
這時，天空中的風箏越來越多。我躺在草地上，聞著嫩草的清香，看著漫天飛舞的風箏，不禁感嘆：“放風箏真有趣，春天真美好!”
放風箏小學(xué)作文4
今天，我們學(xué)校組織去放風箏。于是我們大家早早的把風箏準備好了。
到了下午一時三十分，我們學(xué)校就讓我們在操場集合，校長發(fā)出了口令，我們就走了，走了好一會兒才到達放風箏的地方新大橋上的會展中心。
老師安排了我們放風箏的位置之后，我們就開始放風箏了。天空一下子就出現(xiàn)了許多風箏，有:蝙蝠，蝴蝶等及一些卡通人物。我也不例外，把自己的奧特曼風箏拿起來。使勁地跑啊跑，跑了好一會，風箏才終于飛上去，飛了好一會，一個大風箏一下子向我的奧特曼這邊飛來，我就向另一邊跑，又跑了一會，我的風箏就掉了下來。于是我就又使勁地跑，跑啊跑......這次跑了好久，我才把風箏放了上去，我使勁地的放線，風箏就飛得越來越高了，我站在那里，看著天空中我的風箏，心里感到樂滋滋的。
過了一會，老師就叫我們回學(xué)校了，于是我慢慢地把線收回來，把木棍取了下來，我們就又去集合了，回學(xué)校了。一路上，我們大家唱著紅歌走在回學(xué)校的路上。
今天的放風箏活動真是太有趣了呀！
放風箏小學(xué)作文5
春天萬物復(fù)蘇，百花齊放，天氣漸漸暖和起來了，這不正是放風箏的好時節(jié)嗎?
快瞧，人們在這寬廣的山坡上放風箏呢!近處，我和xx兩個在放風箏。一個拉著風箏線跑，另一個舉著風箏。我對xx說：“舉高點、舉高點。”xx對我說：“跑快點、跑快點。”三、二、一、放，風箏迎著風飛起來了。我拽著風箏線，一放，一收，風箏越飛越高，引來了小鳥的圍觀，小鳥好像在說：“你是誰呀?你在天上干什么?旁邊的小妹妹抱著漂亮的蝴蝶看著他們，臉上露出的甜甜的微笑。遠處是溫馨的一家三口，小男孩興奮地放著風箏，他的爸爸媽站在一旁欣慰的看著自已的孩子好像在說：“瞧，我家寶貝會自已放風箏啦!可真厲害!”。
不一會兒，天上飛著各種各樣的風箏，有漂亮的“燕子”、可愛的“金魚”、神氣的老鷹……這些風箏成了天空中一道美麗的風景線。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鴛。”放風箏真是一件令人開心的事情，大家都沉浸在放風箏的喜悅中。
放風箏小學(xué)作文6
春天到了，晴空萬里。小明，小紅和小剛一起相約去山坡上放風箏。
來到山坡上，他們看見好多人也在山坡上放風箏，人山人海。空中有飛碟風箏、有飛機風箏、有小馬風箏……千姿百態(tài)，五顏六色，匯成一副美麗的春天圖畫。
他們也拿出自己的風箏，小剛和小明拿出燕子風箏，小明拉著風箏線，小剛高高地舉起風箏，小紅在一旁笑瞇瞇地看著，小明對小剛說：“小剛，往天空上拋風箏，我們的風箏要起飛了�！毙∶骼L箏線隨風跑了起來，風箏也飛了起來。風箏飛過了云朵，越飛越高，它們在天空中自由自在地飛翔。我們的風箏，有燕子形狀的，有蝴蝶形狀的，把天空打扮的絢麗多彩。他們跑累了，坐在那里觀賞著天空中各種各樣的風箏。
夜幕降臨，他們高高興興地回家了。
放風箏小學(xué)作文7
周末到了，晴空萬里，風和日麗。小明、小剛和小紅相yue一起去公園放風箏。他們一邊背著兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶一邊向公園里綠油油的草坪走去。
他們選了一個合適的地點，開始準備起來。小明和小剛負責放風箏，小剛托起風箏，小明拉著線。放！小紅一聲令下，小剛將沙燕風箏扔向了空中。小明邊放線邊跑，沙燕搖搖晃晃地飛了起來。忽然，不知道從哪里冒出來一只老鷹跟沙燕撞在了一起，沙燕呼啦啦地掉了下來，一頭撲在樹枝上了。小明費了九牛二虎之力才把風箏從樹枝上拽了下來，不要緊，我們再來一次！小剛不服氣地說。
他們再次準備起來。經(jīng)歷了上次的失敗，這次小明有經(jīng)驗了。一邊放線，一邊時不時地日記拉拉線，讓沙燕飛得又穩(wěn)又高。嘴里也沒閑著：老鷹呀老鷹，你離我們遠點吧，千萬別再打擾我們了！小紅笑瞇瞇地看著天空中翱翔的沙燕，心想：等會兒，我也要把風箏放得像他們一樣高。
蔚藍的天空上，放眼望去，各種各樣的風箏各顯英姿：蝴蝶與金魚跳著優(yōu)美的舞蹈，老虎正與一只老鷹對峙著歡聲笑語傳遍了整座公園。
放風箏小學(xué)作文8
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝猴L吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了青蛙，也吹起了一串串風箏。
春日獨特的氣息彌漫在教室里，老師笑著對我們說：“今天我們?nèi)シ棚L箏吧！”話音未落，同學(xué)們就像一群無頭蒼蠅一樣鬧哄哄地，緊接著又一窩蜂地沖出了教室。藍藍的天空，潔白的云朵，微風不時地吹動路邊的花兒，正是放風箏的好天氣。我和我的伙伴來到了廣場的中心，我拿起一個風箏，上面印著一只火龍，全身是綠色的，翅膀上有一個大大的五角星，那昂揚的神態(tài)像是下定了決心沖到星星上似的，它口中那鮮紅的火焰也似乎能噴好幾里地。
準備放風箏了，我把一根鐵桿插在了風箏上，接著把線綁在風箏上，風箏組裝完畢！我和伙伴相視一笑，一個拿著風箏，一個拿著纏線器�！芭�！”我們拿著風箏跑了起來，“放！”我的伙伴就把風箏“嗖”的一聲扔了出去。一開始，風箏晃晃悠悠。過了一小會兒，風大了，風箏馬上就飛高了，它越來越高，越來越高，好像要扯斷繩子飛向我們看不到的天空的另一端。
空中的火龍飛得越發(fā)高了，它游戲似的穿梭在云間，噴云吐霧……
放風箏小學(xué)作文9
周末，天氣晴朗，陽光明媚，風兒輕柔。我和弟弟跟著爸爸媽媽一起來到平天湖廣場放風箏。
瞧！那片開闊的廣場上已經(jīng)有好多人在放風箏了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、燕子形狀的……各種各樣的風箏飛在空中，形成了一道美麗的風景線！
我和爸爸也趕緊拿出我們的“飛機”風箏。爸爸讓我一手攥著線軸，一手使勁抓著風箏線向前奔跑，他在后面將風箏高高地舉過頭頂。媽媽和弟弟在一旁大聲地喊著：“哥哥加油，哥哥加油，趕快跑。”這時候爸爸放開了風箏，一只“飛機”風箏像真的飛機一樣飛上了藍藍的天空。我拉著風箏迎著風快樂地蹦跑，感覺自己也像坐上了飛機在天空中翱翔。
旁邊有個小男孩也在開心地放著風箏，他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著他。此時他們的心里一定在想：看，咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風箏了，真棒！他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容，真是溫馨的一家三口！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏，真是一件有趣的事�。�
放風箏小學(xué)作文10
星期天的下午，我約小明、軍軍一起去公園放風箏。
來到公園，萬物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來，小花露出了笑臉，瓦藍瓦藍的天空上有許多美麗的風箏。有紅色的金魚風箏、無數(shù)條腳的蜈蚣風箏、兇猛的老鷹風箏……
看著天空中各式各樣的風箏，小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風箏準備放。小明拉著風箏線向前跑，軍軍把風箏舉過頭頂，小明說了一聲“放”。軍軍趕緊把風箏向空中一拋，他們的風箏慢慢地飛上了天空，而且越飛越高。小明高興地說：“報春的使者—燕子，從南方飛回來了�！蔽乙材闷鹞倚膼鄣暮L箏，在小明和軍軍的幫助下，把它放飛上了藍藍的天空，讓風姑娘和我心愛的蝴蝶風箏在天空一起舞蹈。
遠處的一家三口也在放風箏，那個小朋友的風箏是彩色三角的，他的風箏飛得可高啦！他的爸爸媽媽看著天上的風箏好像在想：我們的孩子長大了會不會也像風箏一樣遠走高飛呢？
天空是風箏的舞臺，而地上卻留下了我們歡樂的足跡。放風箏真是有趣的戶外游戲�。�
放風箏小學(xué)作文11
春姑娘已經(jīng)悄悄地來到南江公園。瞧！天上飄起了各種五顏六色的風箏，在暖暖的春風里向我們招手。
吃過晚飯，媽媽說：“翔翔，我們也去放風箏吧！”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機風箏。帶上心愛的飛機風箏，我和媽媽高高興興地來到南江公園。這時，公園上空只剩下兩只風箏了。
我一口氣跑到溜冰場，拿出風箏零件組裝成一架“小飛機”，然后請媽媽幫我接上線軸。當一陣陣風吹來，我一手拉著風箏一手拿著線軸，慢慢地朝風兒吹來的方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下，“小飛機”乘著風穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的飛機一閃一閃地從遠處飛來，越飛越近。呀，不好！兩架飛機要相撞了。我趕緊收線，大飛機從“小飛機”頭頂飛過，總算化險為夷。我松了口氣，又開始放線。“小飛機”越飛越高，仿佛飛入太空成了月亮姐姐的新伙伴。
我多么想乘上這架“小飛機”到太空去，去數(shù)數(shù)宇宙的星星究竟有多少顆，再去拜訪那里的外星人……
放風箏小學(xué)作文12
今天，天氣很好，萬里晴空，有陣風，正好適合放風箏。于是我和弟弟來到一個草坪上放風箏。
我們放的是一只由10只小燕子串成的長風箏，是母親早上特意為我買的。我拿著風箏，弟弟拿著線。弟弟把線慢慢地放開來，風箏一下子就上升了。但一會下，顫顫悠悠的，怎么也控制不好。弟弟站在那里不知道如和是好。弟弟小嘴嘟著，眼淚都要下來了。
他趕緊跑過來，帶著淚花地跟我說：“哥哥，我放不好，你教教我吧！”看著弟弟無助而渴望的眼神，我怎么會不答應(yīng)嗎？于是我手把手的開始教起來了他�！跋扔米笫帜弥L箏，慢慢走過去，越跑越快，當風箏飛得很高時，你就可以停下來了。慢慢拉一拉就不會掉下來了。弟弟仔細地聽著我講，按照我的'努力，風箏終于放上去了，弟弟開心得直拍手。
雖然放風箏是一件小事情，但是我從中體會到：“不管做任何事情，只要自己肯努力，就沒有什么事情做不成�！�
放風箏小學(xué)作文13
周未，我和作文班的同學(xué)一起去勝利塘公園放風箏。
到了公園，樹枝微笑著和我打招呼。從老師手里領(lǐng)取一個碩大的風箏后，我著急地和同學(xué)陳焯逸一起飛行。是風不給力，還是風箏太笨拙，不知怎的，我倆使出了混身的力氣，就是飛不起這個調(diào)皮的風箏。
“是不是這風箏有毛病啊！”我倆試飛了幾次后，忍不住討論起原因。
“可能是東南風不給力吧！”我們換另外一個場地試試看吧�！昂玫�，去哪邊的公園角落飛飛看�！标愳桃菀贿吺种阜较�，一邊手拿風箏說。
果然，這里的風大得多，而且有人把風箏放得老高老高了。我和陳焯逸檢查了風箏，確定沒壞，就拿起風箏跑了起來。陣陣春風吹來，風箏像一條飛魚跳向天空，尋找寶物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中，調(diào)皮的風箏自由自在的飛翔著，根本不想接受我這個”小主人”的命令。
天色漸暗，細雨飄落了，我倆費了九牛二虎之力，才把風箏降伏下來。
半天的時間過得真快啊！我們只得依依不舍地回家，笑聲在公園里留下紀念吧！
放風箏小學(xué)作文14
春天，萬物復(fù)蘇，大地一派生機勃勃的景象�？矗儼椎脑贫湓谔焐咸S玩耍。這正是一年中的好時節(jié)呀！于是，我和小伙伴們決定趁著這大好春色去放風箏。
公園的小草已經(jīng)變得深綠，花兒百花齊放，春風呼呼地吹著，小明拉著風箏線，在前面跑，邊跑邊回頭看，說：小華，快跟上。小華則舉著風箏跟在后面，大聲喊：放心吧，我跟得緊，加油！他們配合默契，很快他們的風箏已經(jīng)飛到天上和白云一起玩耍。在一旁的小紅，也拿著一個風箏，害羞地問：你們能把我的小蝴蝶也送上藍天嗎？小明和小華異口同聲地說當然可以啦！在小明和小華的幫助下，一只小蝴蝶風箏也在空中自由自在地飛翔。
遠處，一位小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，正在放風箏呢！小男孩看著自己的五彩三角風箏飛的越來越高，開心地說到：爸爸媽媽，你看，我的風箏飛的很高呀！媽媽笑著回答：小寶貝，你真棒！
看著天上的風箏，人們說著，笑著，那歡樂的笑聲傳得很遠很遠
放風箏小學(xué)作文15
春天到了，桃花紅了，杏花白了，風也暖和了，早上的草地上最熱鬧了。
早上的時候，明明、美美和力力在外面玩。快看呀！明明他的雙手托舉著一個五彩繽紛的燕子風箏，眉目含笑著對前面的力力說道：“力力，我已經(jīng)準備好了，你可以跑起來了�！绷αμ貏e爽快地對明明說：“好的！”于是麗麗右手拿著線軸，左手拽著風箏線，一邊逆著風跑，一邊回頭看看自己的燕子風箏有沒有飛起來。力力的旁邊有一位叫做美美的小姑娘，她是麗麗的妹妹。美美歪著頭，笑瞇瞇地看著她的哥哥，心里別提多羨慕了。她好像在說：“待會兒，我也要讓我的哥哥幫助我把我的蝴蝶風箏飛上藍天�！痹诓贿h處，有一家三口，小男孩的三角形風箏已經(jīng)飛向了天空，他看著自己的風箏飛起來了，心里非常高興。他的父母看著他，好像在和他說：“真能干！”
另外，你看完了嗎？我馬上跟天上。還有其他形狀的風箏，老鷹在天空自由地飛翔著。，蜈蚣擺動著長長的身體，金魚在天空中自由地游動……
放風箏真是件有趣的事��！
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