竹子小學(xué)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的竹子小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
竹子小學(xué)作文1
《筍芽兒》班，老師說：“一個小竹筍，短短兩個月就能長成又高又粗的竹子�！蔽矣X得很納悶：竹子為什么長得這么快？下課后，我會問老師。
老師說：“在植物中，竹子的生長速度是冠軍。一些竹子的空心莖每天可以長到40厘米，長滿后高度可以達到35 ~ 40米。竹子長得如此之快，是因為它的許多部分同時生長。通常，植物在頂端分生組織中通過細胞分裂和擴大生長。但是竹子不一樣。它的分生組織不僅在頂部，而且在每個部分。當(dāng)我們把一根竹筍挖成兩半時，我們會發(fā)現(xiàn)里面的竹節(jié)緊密相連，就像一個壓縮的彈簧。當(dāng)它鉆出肥沃的土壤，遇到溫暖潮濕的天氣時，每個節(jié)的分生組織不斷產(chǎn)生新的細胞，相鄰竹節(jié)之間的距離逐漸變長。如果每個竹筍有60節(jié)，它的生長速度是其他植物的60倍。隨著竹子的生長，纏繞在竹結(jié)上的鞘就會脫落，竹子就會停止生長。”
竹子小學(xué)作文2
竹子，是平凡的又是特別的，他和人類的生活息息相關(guān)。
青青翠竹，全身是寶，用途很廣泛。竹竿是建筑的材料，也是造紙的原料；竹皮可以編織竹器。真不愧是“綠色的寶庫”
然而，我最欣賞的是竹子那頑強的品質(zhì)，它和松、梅被譽為“歲寒三友”。從古自今，被詩人所題詠，為畫家所描繪，為人所雕刻，為游人所向往。當(dāng)殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍的衣服，披上一身新綠裝，直插云天。署往寒來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四十而常茂，充分顯現(xiàn)了竹子不畏困難、沒有壓力和強大生命力，這是一種人們看不見而卻實存在的品格
竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種精神么。
竹子小學(xué)作文3
竹子是一首動人的歌。
顏色的搭配，竹節(jié)的連接，一切都很適宜。
那細長的身體，看起來總有一分高貴而不失典雅的樣子。
竹子剛勁，清新，生意盎然。當(dāng)春風(fēng)還沒有吹盡殘冬的余寒，新筍就在地上萌發(fā)了。一場春雨來后，所有的新筍都破土而出，直沖云霄，這更證實了竹子是青春活力的代表，更是勃勃生機的象征。
哪怕是在艱苦的環(huán)境中，竹子也能頑強生存，只要給竹子一絲希望，它就能夠不顧一切頑強生長。
竹一年常青，縱使有百般柔情，但也不嘩眾取寵，只是默默做好自己，從不要求什么。
或許有人會感到美中不足，竹不開花，但竹本身不像是那朵最怡人的花嗎？
情牽歷代詩人，寫盡人間美色，竹是一首無字的詩，竹是一首奇妙的歌，竹子精神永遠刻在人們心里。
竹子小學(xué)作文4
別人喜歡鮮花，因為鮮花的鮮艷，別人喜歡柳樹，因為柳樹的婀娜多姿，而我卻喜歡竹子。
竹子十分挺拔，并且剛毅秀美，它一節(jié)一節(jié)的全身青綠色。竹子還很高，到了夏天郁郁蔥蔥，給大地投下一片陰涼，他也不全是剛毅挺拔的，有的亭亭玉立，長大了都才有三根指手指頭般粗，而有的都比爸爸的手臂粗，雖然粗細不同，卻十分整齊。
無私奉獻是竹的`風(fēng)骨，竹子可以做成樂器，輕輕一吹，會立刻聽見優(yōu)美的音樂，它還可以做成筷子，便于人們吃飯，還有竹椅竹床，讓夏天不那么燥熱！它不僅能做成工具和工藝品，還可以吃，什么竹筍燉肉，什么麻辣嫩筍都是十分美味的菜品。
高風(fēng)亮節(jié)是竹的靈魂，竹子高尚而且很正直，擁有這種精神的人有許多：岳飛，楊家將陶淵明，鐘南山等，都值得我們學(xué)習(xí)。
蘇軾曾說“寧可食無肉，不可居無竹，”可見蘇軾對竹子的喜愛與贊美。
竹子的默默無聞，無私奉獻的精神品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
竹子小學(xué)作文5
我喜歡竹子，當(dāng)我第一次認識竹子時在小姥爺家。他家的屋后面種了很多的竹子，綠綠蔥蔥的一個個挺拔著身姿保護著家園。
春雷叫醒了沉睡已久的小竹筍，春雨又溫柔細膩地孕育著小竹筍。當(dāng)小竹筍聽到春姐姐地呼喚，于是它破土而出。在春雨地滋潤下，小竹筍漸漸地長大了變成了挺拔的竹子。我聽媽媽講，竹子的作用有很多，古時候沒有紙張，人們就把竹子切成一片一片的在上面寫字傳播知識�，F(xiàn)在竹子的作用更多了，竹筍可以做成美味佳肴，長大的竹子可以做成竹席。竹筐。毛筆，竹葉可以包粽子。而且隨著科技的發(fā)展竹子現(xiàn)在還被人們提取出竹纖維做成了衣服。
我喜歡竹子，它渾身是寶，更喜歡它的堅強和默默無聞的高尚品質(zhì)。
竹子小學(xué)作文6
竹子是一首詩意的詩。
菊花太小而嫌渺小，并且太不出眾，然而竹子卻和菊花恰恰相反。
那墨綠的枝葉，那筆直的身桿�？s之一分則嫌細，擴之一分則嫌粗。素之一忽則嫌淺，黛之一則嫌深。在竹林中，那頂天立地的竹子，如同筆桿挺直的“站”在泥土中。整個竹林成了一幅嵌在畫卷里的畫。在雨天，竹林中的竹葉被雨滴敲打，形成了一首動聽的音樂�；蛟S會有人感到美中不足，竹子不是歌，但是竹子本身就一首很優(yōu)美，美妙的歌嗎？
……不，歌未免太激情了。竹子實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。
竹子小學(xué)作文7
今天我放了學(xué)，玩兒了一會兒，就到爸爸單位去了。我到了爸爸單位以后，我看見爸爸單位門口的一棵長長的小竹子倒在地上了。我費勁兒的把小竹子抬起來，又埋到了地里面。
誰知道它一會兒又倒了。爸爸說：“算了，這個埋不進去，要挖很深很深的坑呢！”我就想了一個辦法，把小竹子靠到旁邊的一棵樹上。爸爸說：“那樣不行�！蔽揖陀职研≈褡犹У搅艘贿�，把小竹子放到了地上。最后我跟爸爸要走的時候，我對小竹子說：“小竹子，我明天再來栽你！”
竹子小學(xué)作文8
今天我和哥哥去紅山動物園參加“我給熊貓種竹子”的活動。這項活動是為三只三歲半的熊貓種植竹子。我們打算種兩種竹子，第一種是巴山木竹，第二種是小順竹。小順竹又高又大，看起來像普通的竹子，竹節(jié)長，竹竿粗。巴山木竹不如小順竹高，小而矮，竹竿細，竹節(jié)短，竹葉生長茂盛。隊長說：“拿鏟子挖一個15厘米深，50厘米寬的坑�！蔽腋绺缫呀�(jīng)開始挖了。我對哥哥說：“好淺，一點都不深。”哥哥對我說：“但是挖起來很難，因為有很多大石頭，土壤很硬�！焙髞恚谖覀兊墓餐ο�，竹子被挖了出來。我把它放在挖好的坑里，用土埋起來，種上了竹子。我們是動物的朋友，當(dāng)它們需要幫助時，我們伸出友好的手來幫助它們。
竹子小學(xué)作文9
竹子，它是一首優(yōu)美的詩。
顏色的深淺，站立的姿態(tài)，一切都很優(yōu)美。
然而竹子卻因為人的少見，而被人忽略了他的美。
那身綠色的“外衣”，那全是細又長的結(jié)構(gòu)，那清嫩的果實，那淺綠的葉，長之一分則嫌高，短之一分則嫌矮，素之一忽則嫌淺，黛之一忽則嫌深。
在叢林中，常有一大片竹子站著不動，這個的叢林便成一幅士兵放哨的畫，叢林像是有心人為竹子設(shè)計的位置。
春雨滋潤后，可以看見竹子快速長大。平常的夜晚竹子長成可達1米，但春雨過后，竹子可達2—3米，這可真神奇。
或許有人感到美中不足，竹子不會唱歌，但是竹子本身不就是一首很好的歌嗎？
竹子是一首優(yōu)美的詩，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。
竹子小學(xué)作文10
每次來媽媽辦公室都會看到門口有竹子，但是從來沒有人注意過。今天我要去觀察他們。
竹子又大又大，在學(xué)校里到處都是。因為到處都是綠色，所以學(xué)校變成了綠色�？雌饋砗芎每矗∷幸粋�筆直的身體，相當(dāng)僵硬，像個哨兵。它不像一些樹那樣粗糙。它的外表光滑，上面一段枝葉茂密，下面一段一段光禿禿的，沒有任何葉子。地上有樹葉的影子，很長。
眾所周知，竹子是一個接一個地長出來的，但是你有沒有注意到，它的枝條只長在兩段之間，而不是從一段的中間開始，枝條的兩邊都是葉子，葉子尖尖的，葉脈筆直。在一根樹枝的頂端，總會有一個竹芯，長大了會變成一片葉子，但年輕的時候可以泡茶，可以治咳嗽。味道有點甜。
這是蘆筍，一種竹子。顧名思義，很優(yōu)雅。它不像松柏那樣挺拔，也不像果樹那樣圓潤，卻用它特有的美，默默地裝點著校園和家，就像一個謙謙君子。也值得我們?nèi)郏?/p>
竹子小學(xué)作文11
竹子是一副鏗鏘有力的畫。
翠綠的竹皮，筆直的枝干，直率的葉子，一切都那么挺拔干脆。
楊樹雖高大，但缺少堅毅，松柏雖蒼翠，但不夠挺拔。
然而竹子就有一種獨特的剛毅之美。
那勻稱的竹節(jié)，增之一分則無力，減之一分便缺少挺拔。那修長的葉子，寬之一分則臃腫，窄之一分則過纖細。
在茂密的竹林里，時有一兩只小鳥站在竹子的頂端嬉戲，整片竹林便成了鳥兒的樂園。
每當(dāng)夕陽的余暉照進竹林，那翠綠的竹皮發(fā)出清亮的光，整個竹身全無一絲倦怠，堅定的迎風(fēng)挺立。
雨后的竹林更是別有一番獨特的生機，空地里會發(fā)出鮮嫩的筍芽，那是蘊藏了兩三年的力量��！一場春雨的滋潤后，那股力量一下就爆發(fā)了出來。
或許你會感到美中不足，竹子雖充滿了畫意，但卻缺少了幾分歌的優(yōu)美。
——不，歌未免能唱出竹子的鏗鏘志氣。
竹子實在是一幅畫，一幅韻在骨子里的水墨畫。
竹子小學(xué)作文12
它，是堅強不屈的，它遇雪不饒，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜不凋。
它，沒有花的香氣，沒有樹的直插云霄，沒有草的一碧千里。但我卻深深地被它所吸引，它就是竹子。自古竹，樸素、平淡，優(yōu)點很多，而且它與梅、松，素有“歲寒三友”之稱。
竹，樸素而不失華麗。若是在屋后種上竹子，綠油一片，郁郁蔥蔥。微風(fēng)拂過，竹就像變成了鋼琴一樣，一個個“鍵”彈了起來。
我們做人也要像竹子一樣，不要驕傲自大，也要這樣清雅，要做一名文明人，竹是歲寒三友之一，也是我們做人榜樣。竹子樸素，不失華麗，竹子清雅，所以高尚，竹子高潔，受全國人民敬仰。
竹子那默默付出，樸實無華，不求名利的優(yōu)良品質(zhì)，會留在我們心底。
竹子小學(xué)作文13
我盯著竹子里的這朵小花看了很久。我的目光轉(zhuǎn)向嬌嫩的花瓣�；ò暧砂椎椒郏煞鄣阶�，逐漸加深。整朵花有五片細長的花瓣，就像一個張開的手掌和一個害羞的女人，慢慢抬起她美麗的臉。
一陣風(fēng)吹來，竹花在風(fēng)中搖擺，像仙女在綠色的舞臺上輕輕起舞，像天使帶著美麗的翅膀飛向天空。
再近一點，你會發(fā)現(xiàn)她的雄蕊是雪一樣的細絲。我感覺像一個淘氣的孩子在往外看。聽說竹花30年開一次。我覺得她攢夠了精力開一次花。怪不得這么好看！
竹子小學(xué)作文14
竹子是高大的喬木狀禾草類植物，種類有約1000種。
最矮小的竹種，其桿高10至15厘米，最大的竹種，其桿高達40米以上。成熟的竹生出水平的枝，葉片有劍形，有葉柄，幼竹的葉直接從莖上生出。竹葉的形狀呈狹披針形，長7.5—16厘米，寬1—2厘米，前端漸尖，基部鈍形，葉柄長約5毫米。
竹子的作用非常廣泛，而且竹子有彈力和抵抗力，可以用來制作成竹筷、床柱、擔(dān)架……不僅如此，它還有一定的食用價值，可制成保健佳品。
竹子的壽命大約是150年，當(dāng)它的生命周期結(jié)束的時候，竹子就會開花、結(jié)籽。竹子一生只開花結(jié)籽一次。
竹子主要分布在南方，因為南方溫暖濕潤，是它喜愛的生長環(huán)境。一般溫度在12度—22度之間，年降水量在1000毫米—20xx毫米之間。竹子對水分的要求要高于對溫度和土地的要求，既要有充足的水分，也要排水量好。
竹子小學(xué)作文15
我喜歡竹子，因為鄭燮曾做過一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
我喜歡竹子，因為它是堅強的象征。不管多么惡劣的環(huán)境，都阻擋不了它的生長。
我喜歡竹子，因為它永遠具有生機。把竹子干枯的表面揭開，露出來的，是一片欣欣向榮的綠色。把枯黃的葉子摘下，不久，替代它的是綠油油的葉子。
我喜歡竹子，因為它具有人的骨氣。有一支竹子枯萎了，被人踩了一腳，沒有彎曲，竟從中間“咔嚓“一聲，折成兩半！
梅、蘭、菊一到晚上便凋謝了，而竹子卻堅持不懈地迎風(fēng)佇立在石巖之中，這不也是一種高貴的品質(zhì)嗎？
我喜歡竹子，因為梅、蘭、菊平日與其它花爭奇斗艷，只有竹子有毅力，這不就是不攀比的品質(zhì)嗎？
予謂梅、蘭、菊，花之隱逸者也，牡丹，花之寶貴者也，竹，花之鋼節(jié)君子者也。
【竹子小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：竹子11-11
竹子小學(xué)作文09-24
竹子小學(xué)作文10-01
小學(xué)作文熊貓與竹子10-21
小學(xué)英語作文：竹子06-14
贊美竹子小學(xué)作文07-28
竹子的美小學(xué)作文10-05
竹子的無私小學(xué)作文10-01
竹子小學(xué)優(yōu)秀作文10-10
竹子小學(xué)作文600字09-17