精選小學(xué)生的有趣作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的有趣作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
上課對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件很平常的事。但是，那一節(jié)卻課給了我一種別具一格的感覺(jué)，令我至今有趣。如今回想起來(lái)，還是那樣清晰，仿佛剛剛發(fā)生過(guò)似的。
那是上個(gè)學(xué)期的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，我班到多媒體教室上課。剛走進(jìn)這間教室，大家嚇了一跳，后面坐著各個(gè)年級(jí)的老師，十幾雙眼睛盯著我們看�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，一想到后面坐了那么多老師，我們不由得十分緊張，背脊都挺得直直的。再看看吳老師卻像若無(wú)其事似的，自然的笑容中，比平時(shí)略加了一絲神秘感。
老師從袋子里取出一張明星照，然后用英語(yǔ)問(wèn)我們：“他是誰(shuí)?”不少同學(xué)一見(jiàn)自己的偶像，立馬來(lái)了興趣，爭(zhēng)著回答：“周杰倫!”接著，老師說(shuō)：“誰(shuí)能回答出我的問(wèn)題，我就把這張照片送給他! ”老師這一招可真靈，果然就有許多同學(xué)踴躍舉手，課堂氣氛一下子變得輕松活潑起來(lái)，我也漸漸不緊張了。老師請(qǐng)了奕宇同學(xué)回答她的問(wèn)題：“What doeshe do?”(他是干什么的?)“He is a singer!”(他是歌手)奕宇同學(xué)胸有成竹地大聲答道。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿出一張趙薇的照片，玩了同樣的游戲。
老師今天可真是不同往日啊!用了兩張照片就引出了兩個(gè)新單詞——“singer”和“actress”，而且讓我們毫不費(fèi)勁地記住了它們。
接下來(lái)的環(huán)節(jié)是傳卡片，音樂(lè)停后卡片在誰(shuí)的手里誰(shuí)就要到講臺(tái)上把單詞高高舉起，并認(rèn)讀出來(lái)。由于加進(jìn)了游戲，我們學(xué)習(xí)的興致特別高，不一會(huì)兒工夫，全部的單詞學(xué)完了。最后，老師還讓個(gè)別同學(xué)到講臺(tái)上用動(dòng)作表達(dá)出自己的理想職業(yè)，其他同學(xué)根據(jù)他們的'動(dòng)作用英語(yǔ)說(shuō)出職業(yè)的單詞。許多同學(xué)自告奮勇到講臺(tái)上做動(dòng)作。
瞧，黃景同學(xué)擺出了一個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，底下的同學(xué)已經(jīng)按捺不住了，把手舉得老高，有的還站起了身子，不停地叫著：“actress”、“actress”(女演員);遲也鋒同學(xué)作了一個(gè)踢球射門(mén)的動(dòng)作，急性子的同學(xué)沒(méi)等老師請(qǐng)就站了起來(lái)，大聲回答：“football player”(足球運(yùn)動(dòng)員)……
這堂英語(yǔ)課真讓我有趣。老師寓教于樂(lè)，把知識(shí)融到游戲中去，使我們?cè)谳p松、愉快的氣氛中不知不覺(jué)地掌握了英語(yǔ)單詞，學(xué)到了更多的知識(shí)，我喜歡這樣的課!
小學(xué)生的有趣作文 篇2
人的一生在于閱讀，閱讀可以讓我們不知不覺(jué)中增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們的寫(xiě)作能力增添許多燦爛光輝的精彩。在我國(guó)三國(guó)大戰(zhàn)之時(shí)，蜀國(guó)人人皆知大將軍關(guān)云長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！币馑际菫榱俗尭嗳藗冎廊松枰喿x。著名作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！彼褪怯靡痪湓挘屧S多人看清了自己的人生目標(biāo)。飽讀詩(shī)經(jīng)的人的學(xué)問(wèn)是浩如煙海，不愛(ài)書(shū)的人一生就毀滅在他不閱讀。我很喜歡閱讀書(shū)刊，因?yàn)闀?shū)刊既有豐富多彩的知識(shí)與哲理，也有五顏六色的畫(huà)面，也能使我們展開(kāi)幻想翅膀，自由地翱翔在美麗的畫(huà)面中，這本書(shū)刊就是我學(xué)校訂購(gòu)的《小哥白尼》。
這本書(shū)刊里有許多繪聲繪色的文章。這書(shū)刊里的文章一個(gè)個(gè)都很有趣。其中我覺(jué)得最富有見(jiàn)識(shí)的'文章是《毒門(mén)秘籍》，里面寫(xiě)了許多有毒的動(dòng)物：黑寡婦蜘蛛，火焰蜥蝎，智利紅玫瑰毛蜘蛛……作者用生動(dòng)的語(yǔ)言概述了它們各自的特點(diǎn)和外貌。當(dāng)然也有毒的植物，如烏頭、見(jiàn)血封喉、鶴頂紅……
從中，我明白蛇、蜈蚣、蝎子、蜘蛛這五大有毒的動(dòng)物并稱為“五毒”。文章中，作者說(shuō)過(guò)如果有人被有毒的動(dòng)物咬了，不能用嘴吸，不然會(huì)小命不保。斷腸草之一的烏頭含有葫蔓藤堿，會(huì)讓人腹痛不止甚至死亡。見(jiàn)血封喉，只要進(jìn)入血液，就可以讓血液凝固，心臟麻痹，立刻殺人于無(wú)形。作者用這些有詳有略的語(yǔ)句告訴我們毒草和有毒動(dòng)物的獨(dú)特之處和好的用處。
閱讀對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是必不可少的，正如草離開(kāi)陽(yáng)光和水一樣，我們只要愛(ài)上閱讀，就一定能成為祖國(guó)的棟梁之才。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
昨天，我們上了一節(jié)十分有趣的美術(shù)課－－做玩偶。
劉老師一走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們家里都有玩具吧！”“有！”大家齊聲應(yīng)答�！澳俏覀兘裉熳约褐谱魍婢�，好嗎？”“好喔！”頓時(shí)，教室里就炸開(kāi)了鍋，好不熱鬧！大家都開(kāi)始干了起來(lái)。我迫不及待地將備好的“白皮膚”蛋殼.剪刀......等工具擺好，拿起蛋殼，左看看，右看看，不知從何處下筆。突然，一個(gè)靈感劃過(guò)我的腦海，“對(duì)了！”我放下蛋殼，去拿水彩筆�！癗O!”我大叫一聲，一動(dòng)不動(dòng)。蛋殼掉在地上，碎了，那破碎的`蛋殼像一滴滴眼淚落在地上�！班膏蕖蓖老蛭易隽藗�(gè)鬼臉，差點(diǎn)把我氣暈。沒(méi)了“白皮膚”蛋殼，我心里特沮喪，現(xiàn)在只能用“黑皮膚”蛋殼。這次，我顯得小心翼翼，先在蛋殼上畫(huà)上一對(duì)柳條般的眉毛，再畫(huà)上一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的；我又畫(huà)上一張櫻桃小嘴，更加可愛(ài)，那小巧的鼻子，更不用說(shuō)了。該給她做發(fā)型了，我用黃色的毛線給她做頭發(fā)，一根.兩根，幾分鐘后，我終于將頭發(fā)一根根粘好，我看了看，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。哦，原來(lái)，小姑娘還沒(méi)有戴蝴蝶結(jié)！我趕緊用綠色的毛線做成蝴蝶結(jié)狀，戴在小姑娘的頭上，她笑了，笑得那么甜美。
接著，我又給小姑娘做了身體，裙子，手等。好一個(gè)漂亮的小公主！蛋殼靜4從幾樣普通的材料變成了獨(dú)一無(wú)二的玩具！真的不可思議！
這次美術(shù)課真有趣，如果下次還有機(jī)會(huì)，我一定把小姑娘打扮得更漂亮，
小學(xué)生的有趣作文 篇4
星期天上午，吃過(guò)早飯，我提議舉辦一場(chǎng)“喜怒哀樂(lè)”家庭表演賽，我與爸爸做參賽者，媽媽則是裁判。家庭氣氛立即變得緊張而又有趣。
“比賽開(kāi)始！”媽媽喊道。
“老爸先來(lái)！”我把爸爸往前一推。爸爸立刻正正衣衫，做好準(zhǔn)備�！跋玻 眿寢尳械�，爸爸把拳頭往上一揮，叫著：“噢，太棒了，我中了五萬(wàn)元大獎(jiǎng)��！”這把我和媽媽逗笑了，“怒！”爸爸臉色一變，氣沖沖的說(shuō)：“氣死我了，花了十多塊錢(qián)，竟買了一盒假煙！一會(huì)兒找他們?nèi)ィ 眿寢岆S聲附和道：“對(duì)，讓他們賠！”又順勢(shì)說(shuō)：“再來(lái)個(gè)樂(lè)！”爸爸哈哈笑了起來(lái)：“哈哈，工商局抓住了那個(gè)騙人買假煙酒的小販，不僅賠了我錢(qián)，還罰了他們的.款！”我們都樂(lè)了，爸爸也得意的笑了，“哀！”媽媽突然說(shuō)，“唉，這次打牌又輸了一百塊錢(qián)！”爸爸一臉垂頭喪氣的樣子。
該我表演了，一會(huì)兒，我被傷的說(shuō)“唉，這次才考了80分，回家又要挨打了！”還擠出了兩滴傷心的眼淚。一會(huì)兒，我又樂(lè)呵呵地說(shuō)：“哈，這次數(shù)學(xué)考了滿分！”一會(huì)兒我又喜滋滋地說(shuō)：“太棒了！媽媽要帶我去公園玩了！”一會(huì)兒又發(fā)怒地說(shuō)：“哼，真討厭，李剛又弄壞了我的筆！”爸爸媽媽都笑了。
該評(píng)分?jǐn)?shù)了，媽媽說(shuō)：“爸爸表演的很棒，99分！”我的心一下子提到了嗓子眼，“那我呢？”我想。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“女兒嘛——也不錯(cuò)——恩，100分�。 蔽衣�(tīng)了，高興極了，一把摟住媽媽，撒起嬌來(lái)：“媽媽真壞……”
家庭又沉浸在一片笑語(yǔ)中了……
小學(xué)生的有趣作文 篇5
又開(kāi)學(xué)了，又有大課間了，大課間又可以和同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束地玩了。
大課間是每天上午9點(diǎn)20到10點(diǎn)，具體地說(shuō)，每天上午第二節(jié)課下課，就是大課間開(kāi)始，直到第三節(jié)課鈴響結(jié)束，整整40分鐘。這40分鐘，屬于我們學(xué)生自己的自由時(shí)間，所以每個(gè)班的同學(xué)們，一聽(tīng)見(jiàn)第二節(jié)課的下課鈴聲，都爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，有的跳遠(yuǎn)，有的`跳繩，有的踢毽子，還有的下象棋、下圍棋，還有的女生唱歌、跳舞等，當(dāng)然也有來(lái)玩捉迷藏、老鷹抓小雞的游戲……總之，操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，分別兩個(gè)月的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了，所以第二節(jié)課一下課，我便和徐勝帶著象棋迫不及待地跑到操場(chǎng)，在操場(chǎng)東頭一棵桂花樹(shù)下擺起了棋盤(pán)，接著擺上棋子，然后便“當(dāng)頭炮、馬來(lái)跳”。雖然操場(chǎng)很嘈雜，很吵鬧，但我們始終專心致志地下棋。當(dāng)對(duì)方調(diào)兵遣將要吃我馬時(shí)，我果斷地將炮深入對(duì)方底線，然后出動(dòng)雙車來(lái)到對(duì)方帥的旁邊，下一步就是吃士絕殺。對(duì)方發(fā)現(xiàn)大事不妙，可是無(wú)力回防，只好認(rèn)輸了。下到第三盤(pán)時(shí)，上課鈴響了，我們依依不舍地奔回教室……
大課間真有趣啊。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚，空氣清新，我和媽媽去看我們的新房子，小區(qū)正在舉行慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，進(jìn)了大門(mén)以后有一個(gè)用氣球組成的花籃，有蹦蹦床。
小朋友們?cè)诒谋拇采蠚g快的玩耍，池塘的'水變多了，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在里面自由的游來(lái)游去，而且還有兩只鴨子在池塘里快樂(lè)地戲水，我還跟穿著米老鼠衣服的叔叔一起拍了照，我們又看了樣板間，準(zhǔn)備怎么給我們新家設(shè)計(jì)。今天真是有趣的一天。
小學(xué)生的有趣作文 篇7
今天上午的習(xí)作課上，鐘老師讓我們觀察一粒神奇的種子——胖大海。
我把胖大海小心翼翼地放在手心里，這粒種子干癟癟的，怎么有“胖大�！边@樣的美稱呢，真奇怪！我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它是橄欖形的，深棕色，花生仁般大小。我聞了聞，有一股中藥味兒。摸了摸，感覺(jué)凹凸不平的，非常粗糙，像樹(shù)皮。
老師拿出一個(gè)透明的杯子，把胖大海放進(jìn)去，倒進(jìn)熱氣騰騰的開(kāi)水。最初，胖大海沒(méi)有什么變化，不一會(huì)兒，胖大海吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡，像肥皂泡。小泡泡把胖大海的身體緊緊包了起來(lái)，像一個(gè)小娃娃穿上了一件厚厚的白棉襖。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海的外殼慢慢地裂開(kāi)了。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海的外殼完全裂開(kāi)了，這時(shí)，它像換上了一件毛茸茸的衣服。最后，胖大海像一朵綻開(kāi)了笑臉的花兒。透明水杯里原本清亮的水也變成了淡黃色。
老師一邊端著杯子，一邊給我們介紹了胖大海的.作用。胖大�？梢郧宸螣�，利咽喉，還可以清腸通便，常用于干咳無(wú)痰、咽痛音啞、慢性咽炎、熱結(jié)便秘。我聞了聞水，有一種淡淡的清香。我嘗了嘗水，有一種茶味，使人神清氣爽。
胖大海雖然其貌不揚(yáng)，但對(duì)人的身體非常有益，所以人們給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——胖大海。
小學(xué)生的有趣作文 篇8
你做過(guò)手工陶藝嗎？你家里有你親手做的陶藝作品嗎？溫州甌網(wǎng)就邀請(qǐng)小記者們8月8號(hào)在溫州博物館陶藝體驗(yàn)室與陶藝來(lái)一次親密接觸。
活動(dòng)當(dāng)天，炎熱的天氣絲毫沒(méi)有影響小記者們的積極性，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。今天陶藝室的老師要教我們做一個(gè)杯子，陶藝室的老師先給每人分了一大塊陶土，然后教我們把陶土揉圓再壓扁，再在壓扁的陶土上劃出杯子的`底部和杯壁。接下來(lái)是我最喜歡的環(huán)節(jié)了，就是給杯子做裝飾。這下可熱鬧了，小記者們有在上面貼花的，有在上面刻字的，有在上面畫(huà)畫(huà)的…。而我在上面貼了一副眼鏡哦！我對(duì)自己的作品非常滿意！最后在陶藝?yán)蠋煹木闹笇?dǎo)下，小記者們都成功完成了自己陶藝作品。
自從我們的人類祖先發(fā)明了陶瓷工藝以后，瓷器就一直沒(méi)離開(kāi)人們的視線。而現(xiàn)在的陶藝不緊緊只有實(shí)用價(jià)值，隨著文化的變遷，陶藝更具備了文化價(jià)值和收藏價(jià)值。讓我們一起來(lái)玩陶藝吧，讓我們把祖先的手藝一代一代傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大！
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