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離別小學(xué)作文（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的離別小學(xué)作文（通用29篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
離別小學(xué)作文 1
六年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。老師們，同學(xué)們，老師們，讓我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。
啊，老師您用您的汗水澆灌我們成長(zhǎng)。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的.新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。六年來(lái)，您教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)。謝謝您，老師！
同學(xué)們，謝謝你！我欽佩那兀立在海邊的巖石，它勇敢地迎接海浪的沖刷。同學(xué)，你就是那巖石，幾經(jīng)生活浪潮的打擊，始終如此坦然，如此挺拔！我不是天使，但我擁有天堂！我沒(méi)有翅膀，但我俯視陽(yáng)光！我沒(méi)有三葉草，但我手捧希望！因?yàn)槲矣心�，我的同學(xué)！謝謝你，同學(xué)！
六年過(guò)去了，你們還是沒(méi)變。老師，同學(xué)，讓我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)！
離別小學(xué)作文 2
離別是苦的，是甜的是傷感的，是愉快的不同的地方，離別演繹著不同的故事離別，是因?yàn)闀r(shí)光匆匆流去離別，是回憶里的閃光點(diǎn)離別，是真情流露的時(shí)候離別，是痛苦和幸福的端點(diǎn)也許人的一生害怕的是離別但脫不開(kāi)的還是離別六年不長(zhǎng)不短晃眼，流去也許，以前我們不懂得珍惜不懂得離別還小的我們天真的盼望早點(diǎn)放學(xué)，回家玩耍可如今。
我們真的要走了離開(kāi)親愛(ài)的母校離開(kāi)敬愛(ài)的老師離開(kāi)朝夕相處了六年的同學(xué)心里隱隱有一些難割難舍好渴望再聽(tīng)老師上一堂生動(dòng)有趣的`課好渴望再來(lái)一次驚心動(dòng)魄的考試好渴望再看一眼生活六年的學(xué)校好渴望。也許今天的離別會(huì)換來(lái)明天的成就就讓我們向親愛(ài)的朋友們揮揮手告訴他們朋友們努力奮斗吧！
用手抹掉那以前的淚新的起點(diǎn)會(huì)和你相伴努力奮斗一定贏！二十年后的相見(jiàn)一定會(huì)更有意義！
離別小學(xué)作文 3
學(xué)校你好壞！無(wú)情的把陌生的人培養(yǎng)成互相離不開(kāi)的'人，卻無(wú)情又要拆散我們，天下終無(wú)不散的宴席呵呵！
離別即是再見(jiàn)，再見(jiàn)即是離別，把那份感情藏在心里吧。有多少人才知道，這份感情來(lái)之不易。
許多事情總是想象比現(xiàn)實(shí)更美，相逢是這樣，離別更是這樣。相逢不怎樣華麗，但“相逢即是有緣�！蹦苓@樣相聚，便是緣分，于是，我們產(chǎn)生了一種在心里的歡喜。離別時(shí)，不管怎樣，心中都有一種傷感在心里騰起。
誰(shuí)不是相聚時(shí)歡喜，要離開(kāi)就舍不得。
離別小學(xué)作文 4
今天，我穿梭在校園，來(lái)到我昔日讀書的教室依然是那樣的熟悉與親切。
往日我與同學(xué)們嬉戲打鬧和學(xué)習(xí)的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)，眼角閃爍著淚花，心想著：在一年多后我就要離開(kāi)這個(gè)美麗而可愛(ài)母校，心中難免有絲絲傷感。在這五年里，同學(xué)們之間已建立了深厚的友誼，我們?cè)缫巡环直舜恕?/p>
回想，五年前我們邁著蹣跚的步伐不如校園，對(duì)陌生的校園充滿的期待，時(shí)光飛逝，五年仿佛就在眨眼間，今日我們已是亭亭玉立的.少女或是懂事的少年。童年仿佛就在眼簾間。對(duì)花季的向往與對(duì)童年的眷戀交織成了一首歌在我耳畔響起，怎么呢？身上突然濕了，原來(lái)是雨水淋濕了衣襟，輕輕的，澀澀的是熟悉的味道！是童年與青春融合的味道！
雨停了，天邊掛起了一道彩虹，我在心底念道朋友們明年的今天你還是我的朋友，今天的離別，是我們明天騰飛的起點(diǎn)！
離別小學(xué)作文 5
草野上，晚風(fēng)呼呼地刮著�；▋阂呀�(jīng)凋零，沒(méi)有以往的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、蜂圍蝶陣，四季總是要交替的，大自然將告別秋天，走進(jìn)寒冷的冬天。
夏洛和威爾伯坐在草叢上，冷風(fēng)一吹，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，在夏洛和威爾伯的眼中緩緩落下。這是它們相處的最后一個(gè)晚上，它們有很多話要和對(duì)方說(shuō)，卻不知道何從說(shuō)起，惟有淚水縱橫。等待它們的就是離別。
夏洛的生命已到了盡頭，它很平靜，面對(duì)死亡并沒(méi)有慌忙地做事情，因?yàn)樗业搅俗詈玫呐笥�，并為它做了些有意義的事情。夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)：“一只蜘蛛，一聲只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的`，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！毕穆逭攘伺笥训纳�，雖然結(jié)束了自己的生命，卻成全了自己，拯救了自己的靈魂。它并不后悔，能為朋友獻(xiàn)出自己的生命，它值得了，死而無(wú)憾。
離別小學(xué)作文 6
我出生的時(shí)候，爸爸已經(jīng)去打工了。我聽(tīng)到奶奶她們說(shuō)：你的父親在你媽媽懷著你的時(shí)候就打工去了。在我三歲的時(shí)候媽媽要出去打工我還不知道。那天我起的很早，起來(lái)把地掃了，把碗洗了。
媽媽們起來(lái)把早餐吃了之后要上街去買東西，于是我就和她們一起上街去了。在路上我想買什么都可以，就這樣我和媽媽們走在去車站的路上。
一路我是一邊走一邊吃，吃的樂(lè)呵呵的。我一開(kāi)始還以為是好的征兆，可是，沒(méi)想到竟然是厄運(yùn)才剛剛開(kāi)始。到了車站，媽媽上了車我也和媽媽一起上了車。車要開(kāi)了，我心里還暗暗自喜的`想：我還是頭一回出省呢�？墒�，伯伯馬上上把我抱下車來(lái)。還騙我說(shuō)去買我當(dāng)時(shí)最喜愛(ài)的奧特曼模型。
可是還沒(méi)到超市車就開(kāi)了，我在伯伯的懷里一直掙扎，一下來(lái)我就往車那里跑，可就是追不上，我就在原地又哭又跳的，可就不見(jiàn)車回來(lái)。我哭休克了，醒來(lái)后就一直哭。
我長(zhǎng)大后一定不會(huì)讓我的孩子成為留守兒童不然他會(huì)像我一樣怨自己的父母。
離別小學(xué)作文 7
留下照片，人留不住。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間2年過(guò)去了，我們，都長(zhǎng)大了。這兩年里，我們學(xué)會(huì)了許多許多，懂得了許多許多，我們感恩，我們嬉戲，我們認(rèn)真，我們努力…馬上，我們要分別，我們或許都有些不舍——2年的姐妹情，兄弟情，師生情…即將破碎…
瞬間，不舍和留戀深深印進(jìn)我們的心，或許還會(huì)分到一班，或許孤單一人在一個(gè)陌生的班級(jí)，或許會(huì)認(rèn)識(shí)新的`朋友，但這一切一切都不會(huì)改變我們對(duì)5（3）的感情和對(duì)同學(xué)的友情。雖然，我們有小打小鬧，但有苦也有甜，運(yùn)動(dòng)會(huì)——我們努力過(guò)，歌唱比賽——我們興奮過(guò)，大掃除——我們偷懶過(guò)，在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們永不忘記！現(xiàn)在，離別時(shí)刻已來(lái)臨，不知6年級(jí)還會(huì)不會(huì)分在一班，總之，我們愛(ài)5（3）班！
離別小學(xué)作文 8
我不想面對(duì)離別，可這有什么辦法呢？
當(dāng)我和親人離別時(shí)；和朋友離別時(shí)；和老師同學(xué)離別時(shí)，我心里有一種絕望的感覺(jué)，這種感覺(jué)不僅僅是悲哀，還有痛苦。因?yàn)椋踩ビ幸惶�，再也不能和�?duì)方見(jiàn)面了。
這種感覺(jué)我也有過(guò)：今年夏天，我們班周圣智就要離開(kāi)我們班了，他要去沈陽(yáng)念書，我們班班主任遲老師，聽(tīng)到這件事后，要他的好朋友準(zhǔn)備一個(gè)告別儀式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航（我）……
那天上午，我們一起照相，一起吃草莓，一起看電視，我感到十分快樂(lè)。傍晚，周圣智的媽媽來(lái)接他了，我們不停的苦，就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前，越走越遠(yuǎn)，知道看不見(jiàn)影子。
周圣智是我們班衛(wèi)生最差的，但他也是我們的好朋友，當(dāng)我眼淚不停的掉下來(lái)時(shí)，我想：周圣智，請(qǐng)?jiān)试S你記住我的名字，我的'名字叫做“李昕航”。如果我們長(zhǎng)大了，你還能記的我的模樣么？
離別，一個(gè)好刺眼的“詞”。
離別小學(xué)作文 9
幾經(jīng)花開(kāi)花謝，幾經(jīng)潮起潮退，朋友，還記得嗎，那年，我們?cè)邳S花樹(shù)下相遇。
那年黃花樹(shù)盛開(kāi)，我們倆就在樹(shù)下，讓風(fēng)輕輕把黃花樹(shù)所落下的花瓣輕輕落在我倆的掌心，你說(shuō)，這就是我們友誼的象征。
你說(shuō)，你懷念和朋友一起結(jié)伴到食堂的.日子；
你懷念到辦公室與老師一起說(shuō)著我們的故事；
你懷念同學(xué)們停留在班上的每一條痕跡；
懷念，只有懷念。
而今，黃花樹(shù)開(kāi)始凋謝了，你我的友誼就在此止步了，未來(lái)，可能我們不再相遇，可能我們不再相見(jiàn)，可是我還是衷心的祝福你，可以，幸福，快樂(lè)。
幾經(jīng)花開(kāi)花謝，幾經(jīng)潮起潮退，當(dāng)初在黃花樹(shù)下相遇的我們，還是要說(shuō)再見(jiàn)了。
但愿黃花樹(shù)再次盛開(kāi)時(shí)，我們，可以再重逢。
離別小學(xué)作文 10
六年的小學(xué)生活是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間我們就要卡如中學(xué)的大門了。在著六年里，我們長(zhǎng)高了，我們長(zhǎng)大了，從一個(gè)不懂事兒的小娃娃到一個(gè)有著知識(shí)的少年。在老師辛勤的培育下，一朵朵含苞欲放的花蕾終于開(kāi)放了，長(zhǎng)成花了。
曾記得校園里，成功的.喜悅，失敗的煩惱；曾記得家庭中，童言的無(wú)忌，親情的溫馨；曾記得社會(huì)上，豐富的見(jiàn)聞，多姿的生活……著小學(xué)生活是多么的五彩繽紛，它們猶如一條條流淌的小溪，是我們情不自禁地捧起這溪水細(xì)細(xì)回味。
見(jiàn)天，我們就把著一朵朵浪花獻(xiàn)給您――我們的母校。浪花雖小，卻都是我們努力的結(jié)晶，離別的禮物。當(dāng)我們會(huì)議往事是，既有春之爛漫，又有秋之殷實(shí)，在我們的心田里，始終有一塊木儀著春光的綠地――實(shí)小，那里有我們無(wú)怨無(wú)悔的人生啟蒙。
謝謝您，敬愛(ài)的老師！
感謝您，親愛(ài)的母校！
母校，您是我們自己長(zhǎng)河中一座不朽的豐碑！
離別小學(xué)作文 11
星期五那一天，那一幕仍在我的腦海中記憶猶新。
那一天下午，太陽(yáng)猛然變得兇猛、暴烈起來(lái)，曬得我們滿頭大汗。
這天，我們正在上體育課。等我們跑完兩圈時(shí)，已經(jīng)相當(dāng)?shù)睦哿�，無(wú)數(shù)顆汗珠從額頭流下來(lái)，我們趕緊到操場(chǎng)旁的樹(shù)蔭下乘涼。
突然，一輛熟悉的粉色電瓶車從我眼中閃過(guò)，呀！這不是我們的班主任楊老師嗎！咦？楊老師干嗎去呢？難道要去出差嗎？如果真的去出差，那么要多少天才能回來(lái)呢······許許多多的.問(wèn)題一下子從我腦海中蹦出來(lái)，是我迷惑不解。
此時(shí)此刻，我看到我們班的同學(xué)一窩蜂似的向楊老師奔去，也許，他們也像我一樣迷惑不解吧。因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使著我，所以我也像他們一樣向楊老師奔去，直到校門口，我才止住腳步，停下來(lái)。我望著楊老師漸漸消失在我的視野中，心里想：楊老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，在您不在的日子里，我一定會(huì)努力管好這個(gè)班級(jí)！
離別小學(xué)作文 12
快要畢業(yè)了，在大多數(shù)人的心里留下的只有悲傷，那以往熱鬧的校園，如今卻如此的寂靜。昔日同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)或是在操場(chǎng)上歡快的玩耍，早已沒(méi)有了……
只有一個(gè)人默默的看自己的母校，等待畢業(yè)證書地發(fā)下。懷念自己和同學(xué)一起在母校度過(guò)的美好時(shí)光。在懷念自己和同學(xué)們?cè)谡n堂上聽(tīng)老師講課的情形。
有時(shí)，常常自己在想：“如果能不離開(kāi)自己的母校該有多好！畢竟在這母校生活了六年了，這的一草一木，都讓我記憶深刻。在這里，留下了我的.喜怒哀樂(lè)，在這里，有我最要好的朋友在我最需要的時(shí)候幫助我，安慰我�！�
有時(shí)，只恨六年時(shí)間很短暫，不能讓我在母校的時(shí)間更長(zhǎng)一些。好能讓我在母校和自己的朋友不分開(kāi)。
歲月早已流逝，是不可能再倒流的。要知道每一個(gè)人都要經(jīng)歷許多次離別，我不能老是一個(gè)小孩子的心態(tài)，人都是要成長(zhǎng)的，有一句話說(shuō)的好：人得經(jīng)歷過(guò)許多“暴風(fēng)雨”才能懂得如何應(yīng)對(duì)。所以，我要堅(jiān)強(qiáng)，不要那么脆弱！
離別小學(xué)作文 13
我就要離開(kāi)我生活過(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)的母校，到別的學(xué)校去了，臨別時(shí)，我回憶起了這樣一件件事……
有一次語(yǔ)文考試，我沒(méi)有考好，只考了七十多分，這時(shí)，老師來(lái)安慰我，好朋友來(lái)安慰我，同學(xué)也來(lái)安慰我。
一次上體育課，我們練習(xí)50米短跑，我在跑的過(guò)程中被一顆小石子畔倒了，這時(shí)，同學(xué)都不約而同的'過(guò)來(lái)扶我，我的好朋友還把我扶進(jìn)廁所幫我清洗傷口。
我還想起了我們經(jīng)常在一起跳長(zhǎng)繩、提毽子、打羽毛球……一起玩耍，一起嬉戲。
要離別的今天始終還是來(lái)了。我一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，可是今天，跟同學(xué)、老師分別的的今天，我怎么落淚了呢？
俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席，我們始終還是要分離的呀！
再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，老師們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！拍�。
媽媽呀，請(qǐng)讓我再多待一會(huì)兒吧！讓我再看看我的同學(xué)、老師，讓我在著曾生活過(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)的母校再停留片刻吧！
再見(jiàn)了，同學(xué)、老師！再見(jiàn)了，母校！我的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄稹?/p>
離別小學(xué)作文 14
今天天空下著大雨，我拖著沉重的的腳步邁進(jìn)教室。最后的一天一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，就要離開(kāi)這所學(xué)校，看著同學(xué)們那戀戀不舍的各自道別，仿佛像生死的訣別，同學(xué)們互相贈(zèng)送離別的禮物，我的最好一位同學(xué)小Z我和她說(shuō)贈(zèng)言，以后我們都要好好學(xué)習(xí)，即使以后不在同一所學(xué)校，我們依然·是好朋友，記得我們一起玩的地方留下美好的回憶，我們一起在楓樹(shù)下玩，如今的楓樹(shù)的最后一片葉落了，地上的楓葉堆積一起，一陣猛風(fēng)吹過(guò)，凌亂的楓葉隨風(fēng)飄舞。
風(fēng)吹散了頭發(fā)，我們贈(zèng)送離別的.禮物，我看著小Z送給我的風(fēng)鈴，還發(fā)出清脆響聲，最后的悠長(zhǎng)的鈴聲響起，放學(xué)了，空中還彌漫這我們不舍的友誼，撐著傘揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)。
離別小學(xué)作文 15
每個(gè)人對(duì)離別的理解都不一樣，有人認(rèn)為離別是一件好事，因?yàn)樗茏屛覀兘Y(jié)交到新的朋友，有人認(rèn)為離別是一件壞事，因?yàn)殡x別后我們就很難與老朋友相遇了。
詩(shī)人對(duì)離別也有不一樣的理解。“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”這是高適的理解�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@是王勃的理解�！坝炙屯鯇O去，萋萋滿別情�！边@是白居易的理解……
今年我已經(jīng)六年級(jí)了，即將要與陪伴我6年的朋友說(shuō)再見(jiàn)了，其實(shí)我心中是非常的舍不得他們，但也不得不接受現(xiàn)實(shí)，其實(shí)在這之前我想過(guò)很多小學(xué)畢業(yè)后能與同學(xué)相見(jiàn)嗎？相見(jiàn)時(shí)我們能認(rèn)識(shí)彼此嗎？要不進(jìn)一個(gè)群在群里聊天吧……每當(dāng)想起這件事的時(shí)候，我的心酸酸的，我是多么想將這件事拋之腦后，永遠(yuǎn)別想起來(lái)，可是我做不到，因?yàn)榕惆槲?年的同學(xué)就像是我的親人一樣，與同學(xué)分別就像與我的`親人分別一樣。我多想讓老天爺大發(fā)慈悲，讓我們考上同一所初中，同一所高中，同一所大學(xué)，讓我們不離不棄，永遠(yuǎn)不分離，可那只是我的幻想，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷無(wú)比的，我們還是要分別，最后想開(kāi)了離別這樣的事情是非常非常平常的，當(dāng)你與人，動(dòng)物或植物有了情感時(shí)，你失去他或與他分別時(shí)，你便會(huì)舍不得他。我也想通了，其實(shí)分別也沒(méi)什么不好，分別之后我們還能結(jié)交到新的朋友，也有可能與過(guò)去的朋友相遇。
分別之后我們是會(huì)傷心，但只要想開(kāi)了去，我們照樣能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，去結(jié)交更多的朋友。
離別小學(xué)作文 16
隨著校長(zhǎng)的“考試完畢，考生停止答題”這一句話，我們小學(xué)生活即將結(jié)束，我們的假期也即將開(kāi)始�；叵胍郧�，放假時(shí)，我們是狂歡，大笑，高興得了不得，是因?yàn)槲覀冞�會(huì)再見(jiàn)面。可現(xiàn)在呢？我們一聲不吭。我們強(qiáng)忍著才沒(méi)有哭出來(lái)，不知那位女同學(xué)都哭出聲來(lái)。
同學(xué)們，如果時(shí)光可以倒流，我回到小學(xué)生活，一定珍惜時(shí)間，感受朋友們的真心，感受老師們對(duì)我們的關(guān)懷！但現(xiàn)在說(shuō)這些太遲了，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。
我現(xiàn)在告誡一至六年級(jí)的同學(xué)們，要好好珍惜時(shí)間，要珍惜你們的`幸福生活，不要等到離別時(shí)才感到時(shí)間的流逝！
寫到這里，我已是淚流滿面……
六年的小學(xué)生活，難道不想一場(chǎng)馬拉松嗎？一年級(jí)——飛快跑，二年級(jí)——加速，三年級(jí)——加速，四年級(jí)——再加速，五年級(jí)——沖刺，六年級(jí)——到終點(diǎn)！
等上了初中，我會(huì)叫上我的好朋友，一起來(lái)看我們的母校，看我們?cè)?jīng)的家……
離別母校了，我好想看看我們離別的教室，沒(méi)有了我們的歡聲笑語(yǔ)，教室一定很空曠吧；我想去但是不敢去。因?yàn)槲胰チ�，我還怕勾起我那心酸的回憶……
我心中的傷心，無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槲艺f(shuō)的話太多太多……
六年的小學(xué)生活，如歌，如畫，如詩(shī)，飄進(jìn)我們的心中……
離別小學(xué)作文 17
一個(gè)女人的頭發(fā)遮住了臉，像木頭站在那里，周圍的人在一旁笑著。
陳莫遙，別以為你可以搶走我身邊的人，她轉(zhuǎn)身走了，陳莫遙抓住了她的手腕，啪，啪冉小米，別以為我是那么的好欺負(fù)，你若打我，我四倍還你，她狠狠地甩了，她倒在地上。嗚嗚
怎么了，她摸了摸陳莫遙的頭，你，全身都濕透了，易銘，能借一下你的肩膀嗎？她坐在石頭上，在一旁的陳莫遙靠著易銘的肩上，雙手抱著雙腳，哼！有人在背后跺著腳，陳莫遙低下了頭，淚還在流。
鐘梧桐，為什么幫冉小米，陳莫遙可是你最好的朋友，呵，朋友，我在受傷時(shí)，她有幫助過(guò)我嗎？夠了，陳莫遙站在門口，鐘梧桐，你，話未說(shuō)完，陳莫遙倒下了，嘴角邊流出了血。
陳莫遙，陳莫遙，模糊的景象，重疊的景象，有人跑了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沒(méi)了腳步聲
不可能，醫(yī)生，她年紀(jì)都還沒(méi)到25歲，不可能，她還年輕，之所以她年輕，才會(huì)讓你相信事實(shí)，她轉(zhuǎn)身坐在床邊，頭沉沉的低在握緊的手上。
光線照在空落落的病床上，被子歪到床下，易銘被光線亮醒，搖了搖頭，模糊的'眼睛眨了眨，她立刻站了起來(lái)，椅子倒了，她拿起那張紙條。
她轉(zhuǎn)身向門外奔去，來(lái)到河邊，看見(jiàn)地板的幾句話，陳莫遙，你去哪了，她對(duì)天大喊著。
滴，滴易銘接了電話，陳莫遙，你去哪了，電話里的人遲遲不回答，易銘，等我，我會(huì)回來(lái)的。
易銘退后了幾步，電話早已掛掉了，她坐在石頭上看著地板上的幾句話。
離別小學(xué)作文 18
黑板上的倒計(jì)時(shí)，倒計(jì)著我們?cè)谀感ＪＯ碌娜兆�，老朋友，你還會(huì)記得我嗎？那些我們?cè)谝黄鸬娜兆�，追逐打鬧，嘻嘻哈哈，流淚的日子，九年的日子，你還會(huì)記得嗎？
曾經(jīng)一起走過(guò)的小路，走了一年又一年，上面記錄著我們的年華，你還會(huì)記得嗎？你曾經(jīng)說(shuō)我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那些一起歡笑的日子，你還會(huì)記得嗎？當(dāng)我們各奔東西，為自己的理想拼搏時(shí)，那些同學(xué)錄記下的名字，你還會(huì)記得嗎？我們一起編織的記憶，一起打鬧的那個(gè)晴天，那些錚錚的'誓言，你還會(huì)記得嗎？只想在某個(gè)時(shí)間偶然的相遇，互相驚訝；
“老同學(xué)！”，證明，你還記得我。還記得我們一起唱揮著翅膀的女孩嗎？還記得我們的多少次冷戰(zhàn)嗎？還記我我們說(shuō)好永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方嗎？還記得我們一起聽(tīng)歌嗎？還記得我們六年的友情嗎？還記得我們一起流淚的日子嗎？還記得我們不知道走了多少次的白石子路嗎？畢業(yè)了，同學(xué)們，我不會(huì)忘記你們！離別的一行行淚，是真心的。
即使我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)有你沒(méi)我，有我沒(méi)你，即使我們?cè)?jīng)打鬧對(duì)罵……畢業(yè)了，老師們，我不會(huì)忘記你們！離別的一封封信，是真心的。
即使我們?cè)?jīng)對(duì)對(duì)方的印象不怎么好，即使我們?cè)?jīng)關(guān)系不好……母校的一切，再見(jiàn)了，我不會(huì)忘記你們！
離別小學(xué)作文 19
“奶奶，別送了，我自己搭車就走了�！睉阎欠N依依不舍的心情，我說(shuō)出了這句矛盾的話——既想和奶奶多呆一會(huì)，又不想讓她多走路。她鎖了大門轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我微笑著說(shuō)：“你走了我一個(gè)人是待不住的，正好我去串串門�！彼谴认榈男δ�，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天使的笑容，雖然有了一道道的'皺紋，白發(fā)也快吞沒(méi)了黑色，但那笑容是多么燦爛。尤其在她那閃閃發(fā)光的眼睛中體現(xiàn)。一雙炯炯有神的眼睛，仿佛可以體現(xiàn)出對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我背上沉甸甸的書包，踏上沉甸甸的步子，和奶奶一步步往前走。我側(cè)面看著奶奶。穿著樸素的衣裳，包著老土的頭巾，那一步步似乎輕快又顯困難的步子，讓我在這種情況下心里不由得發(fā)酸。突然，她停了下來(lái)，摸了摸兜，我開(kāi)始推測(cè)。果然不出我所料，她仍用慈祥的面孔對(duì)著我，眼睛似乎在發(fā)光。她遞過(guò)來(lái)錢，說(shuō)：“給，給你買票錢�！蔽夷曋浅錆M“無(wú)私的愛(ài)”的眼睛，心里十分惆悵，呆在那里。奶奶上前一步，直接把錢塞到我的兜里，我的心都開(kāi)始抽動(dòng)了，回避著奶奶的眼神，盡力控制著自己的情緒……我上了車，奶奶在車門旁站了一會(huì)，用讓我感到親切的家鄉(xiāng)話對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)車就走了，我去串門了哦�！蔽屹M(fèi)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她轉(zhuǎn)身便走了。那樣的步伐，實(shí)在讓我印象深刻。她的背影越來(lái)越小……最后，車開(kāi)動(dòng)了，我一眨眼，奶奶便不再我的視野內(nèi)了。不過(guò)，我還能看到她，看到她閃閃發(fā)光的眼睛，閃耀著金色的光芒。指導(dǎo)老師——孫紅彥
離別小學(xué)作文 20
今天是星期日，以是我最難忘、最傷心的一天。不管我有多么傷心，但也只能夠向著我心愛(ài)的周記本訴說(shuō)。
這一天，爸爸、媽媽帶著弟弟要去了貴陽(yáng)去玩，說(shuō)玩，那是哄我的，爸爸、媽媽去貴陽(yáng)是去找工作，帶弟弟在那里讀書。我非常盼望他們能夠多留一會(huì)兒，哪怕是一秒鐘。
在他們離開(kāi)的'頭天，媽媽告訴我，他們要去貴陽(yáng)找工作，不做莊稼了，給我安排家里的一切的時(shí)候，我還覺(jué)得她嘮叨，盼望她早點(diǎn)走，走了，我就自由了�？墒牵诙焖麄兛熳吡�，我一下子傷心了，覺(jué)得他們多留一會(huì)兒多好啊。臨走的時(shí)候我差點(diǎn)哭了，可我忍住了，我想：一定要讓他們高高興興的去上班，不能對(duì)家里的我擔(dān)憂。
臨走的時(shí)候，他們整好飯，叫我吃飯，我沒(méi)有去。我怕觸景生情，忍不住哭出來(lái)。
他們走了，我回到房里大哭了一場(chǎng)，老師說(shuō)這是一種發(fā)泄法。
我傷心，我難過(guò)，畢竟爸爸、媽媽、弟弟和我一起生活了十三年了�，F(xiàn)在說(shuō)分開(kāi)就分開(kāi)，我能不難過(guò)嗎？我抱著媽媽和弟弟的衣服哭了起來(lái)�！暗艿�，以前哥哥······打你、罵你�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該�。 �
爸爸、媽媽、弟弟，你們都走了，我就成了真正的留守兒童了。
爸爸、媽媽、弟弟，你們都走了，帶走了往日的熱鬧，帶走了我的快樂(lè)，雖然這不是什么生離死別，但對(duì)于我也是沉重的打擊啊。
心愛(ài)的周記本，你能夠了解我此時(shí)傷心、無(wú)助的心情嗎？
離別小學(xué)作文 21
“姐姐，我知道你一直對(duì)我有偏見(jiàn)，但無(wú)論如何，你不能抹去你是我姐姐的事實(shí)。雖然我們不是親姐妹，但我已經(jīng)把你當(dāng)成我的親姐妹了。我知道只要三個(gè)人下去，其中一個(gè)肯定會(huì)在飛機(jī)墜毀后活下來(lái)，所以我給你這個(gè)活下來(lái)的機(jī)會(huì)。希望你能改變對(duì)我的偏見(jiàn)！”只有14歲的單鶯看著妹妹的信，晶瑩的淚珠留了下來(lái)。她把信輕輕地貼在臉頰上，淚水浸濕了信。然而，這是一個(gè)無(wú)法挽回的事實(shí)。事情的起因是因?yàn)槟莻�(gè)叫郝風(fēng)的`男孩，但是已經(jīng)太晚了。
1981年1月9日8時(shí)01分，曹氏企業(yè)董事長(zhǎng)曹的妻子肖英諾和司機(jī)王志明的妻子林英山生下兩個(gè)女嬰。他們都用父親的姓和母親的名。英山媽媽難產(chǎn)去世，英山爸爸車禍去世。營(yíng)山饑腸轆轆，只得由曹撫養(yǎng)。英山因?yàn)槎侣?tīng)話，一直受到叔叔阿姨的表?yè)P(yáng)。但不如單鶯。應(yīng)諾常說(shuō)：“就像姐姐是爸爸媽媽親生的一樣�！眴晰L也這么認(rèn)為。幾口之家幸福，有真正的父愛(ài)和母愛(ài)。每次單鶯獲獎(jiǎng)，回家告訴她“爸爸媽媽”后，她都會(huì)仰望天空，向親生父母報(bào)告好消息。每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，單鶯的眼淚就忍不住涌了出來(lái)，她的心很大聲。哪怕是一個(gè)小時(shí)，半個(gè)小時(shí)，甚至一分鐘，人卻不能起死回生，英山卻沒(méi)有放棄。每一個(gè)生日愿望都是爸爸媽媽能來(lái)看她一眼，就算真的看了，她也會(huì)心滿意足。
離別小學(xué)作文 22
離別是人生必不可少的一個(gè)階段，它讓人落淚，它讓人哭泣，它讓人從新開(kāi)始，它讓人結(jié)識(shí)好友；重逢也是人生一個(gè)必不可少的階段，它讓人開(kāi)心，它讓人激動(dòng)，它讓人感動(dòng)，它讓人回憶。
離別和重逢是上天安排的，是認(rèn)識(shí)別人和回憶以前的好幫手。
小學(xué)六年的`時(shí)光一下子沒(méi)了，小學(xué)升初中是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是也意味著將要和離別認(rèn)識(shí)。還會(huì)結(jié)成新的好友，可是很孤單，我實(shí)在是不忍心看著自己的好朋友離自己而去，一兩個(gè)好友和我在一起能得到一點(diǎn)點(diǎn)的安慰，可是離別就是要從新開(kāi)始，認(rèn)識(shí)其他的好朋友，這也意味著我將會(huì)有更多的好朋友，朋友多絕對(duì)不是壞事，雖然有些不舍，可是也有滿足，雖然有些傷心，但是也有快樂(lè)，雖然有些不忍，但是也有向往，實(shí)在是互相矛盾，可是這種感覺(jué)實(shí)在是奇妙。
重逢是大人們的專利，聽(tīng)大人們說(shuō)同學(xué)之誼才是真正的友誼，才是真感情。大人們常常去開(kāi)什么聚會(huì)，大家在一起回憶回憶以前的往事，大人們說(shuō)那種時(shí)候總是非常感動(dòng)，以前的往事充滿了酸甜苦辣，回憶起來(lái)總是會(huì)破涕為笑，重逢真的是那么開(kāi)心，那么感動(dòng)的嗎？看著大人們那看見(jiàn)以前老朋友時(shí)的激動(dòng)表情，總是讓人欣慰，看著爸爸媽媽的滿足，做孩子的也非常開(kāi)心。雖然重逢很難，可是大人們總會(huì)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)，為的是什么？不就是為了能見(jiàn)一見(jiàn)以前的老朋友變成啥樣了，大人們也有一段美好的回憶，值得回憶的東西，讓大人們這么開(kāi)心都是重逢的功勞！
離別小學(xué)作文 23
“千言萬(wàn)語(yǔ)還來(lái)不及說(shuō)，我的淚早已泛濫……離別的一幕總會(huì)重演，揮手說(shuō)再見(jiàn)�！碑�(dāng)我耳畔又響起這只撥動(dòng)心弦的歌時(shí)，你已經(jīng)離開(kāi)了我們。
那一天，是你最后一天到學(xué)校來(lái)上課，瞞了好久的消息也傳開(kāi)了，大家也都知道你要走了，作為你的同桌，我看著你認(rèn)真地上完每一節(jié)課，就連你最不擅長(zhǎng)的.英語(yǔ)，也舉手回答了問(wèn)題；體育課上看到你汗流浹背，用飛快的速度跑完了八百；自習(xí)課上你奮筆疾書，為同學(xué)們寫最后的留念——《同學(xué)錄》，我知道，你只是想讓這一天沒(méi)有遺憾。
放學(xué)后我們幾個(gè)留下來(lái)陪你收拾東西�？粗愫鸵晃焕蠋煾鎰e，你的眼眶紅了，那一刻才發(fā)現(xiàn)有好多對(duì)你說(shuō)不完的話，那一幅幅我們?cè)?jīng)在一起的畫面浮現(xiàn)在我腦海里，眼淚止不住地掉下來(lái)，可是一切，都將成為回憶了。
當(dāng)我們背著書包，在校門口留下了最后的留戀時(shí)，那個(gè)平時(shí)看似冷血的你又一次濕潤(rùn)了眼眶：“好舍不得你們！”。
當(dāng)你抱著一大堆書離開(kāi)，我望著你的背影，我多么希望時(shí)間能夠倒流，希望時(shí)間固定在那一秒，希望你不會(huì)離開(kāi)，但是現(xiàn)實(shí)只能讓我靜靜的注視著你，看著你消失在那熱鬧的路口。
然而，熱鬧是他們的�？粗愕谋秤耙矟u漸消失在川流不息的街道，我的心有些孤獨(dú)，有些消沉�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，我們終究要離別，只能祝福你學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事勝意，不要忘記同桌的我，不要忘記大實(shí)驗(yàn)的這個(gè)家。
離別小學(xué)作文 24
下雪了，鵝毛般的雪花落在地上，我坐在平臺(tái)上聽(tīng)著雪的聲音�，F(xiàn)在的我感到時(shí)間過(guò)得很快，形如流水。
童年匆匆過(guò)去了，我在期望和回憶中徘徊，在未來(lái)與過(guò)去中游走，我總是這樣，憧憬著未來(lái)，可當(dāng)未來(lái)真的來(lái)了，又對(duì)昔日有著說(shuō)不清的眷戀。
功課重了，學(xué)習(xí)重了。面對(duì)家長(zhǎng)和老師給的'壓力，我開(kāi)始渴望自由和快樂(lè)�？粗鵁o(wú)聊的工具書，淡淡的憂傷從心底淌出，直到淚珠掛滿雙眼。仔細(xì)打量自己，才明白發(fā)現(xiàn)自己慢慢長(zhǎng)大了，不再是小時(shí)候那個(gè)到處瘋跑的小毛孩了。
隨著學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力大，即使學(xué)習(xí)再好的孩子也有失敗的時(shí)候。但是我不能哭，誰(shuí)都有食物，不能說(shuō)我“我們都是好孩子，最最善良的孩子……”。耳麥里傳出王箏的聲音，一滴滴淚珠滑落，只是流淚，我不哭。
小學(xué)一畢業(yè)，代表我已經(jīng)進(jìn)入另一個(gè)階段了，我好舍不得啊！往事如放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里，心緒猶如秋日午后的河水，平靜而淡雅。即使再唯美的舞臺(tái)也有落幕的一刻，再動(dòng)人的小說(shuō)也有讀完的一天，可對(duì)它們的記憶是永遠(yuǎn)的。
慶幸，還有文字。
小時(shí)候那個(gè)活蹦亂跳，天真可愛(ài)的我去哪兒了？為什么現(xiàn)在的我沉默的，害羞的！
陰沉的天空又下雪了，耳麥里傳出憂傷的歌詞……
“再見(jiàn)了，小時(shí)候懵懂的我，現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦下課的鈴聲，時(shí)光靜靜地走……”
離別小學(xué)作文 25
“我可憐的橡皮啊，你去哪兒了？”
一天放學(xué)回家后，我找不到我的橡皮了，于是我大聲問(wèn)：“媽，我的橡皮丟了！”“又丟，又丟！你告訴我，這是你丟的第幾個(gè)橡皮了？”“第……第八個(gè)……”“快去拿個(gè)新的去！”
第二天，當(dāng)我在學(xué)校寫作業(yè)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，我失落地想：完了，我完了！回家一定少不了一頓數(shù)落！于是，我去找我的好同桌好朋友鄧萬(wàn)耀借，當(dāng)他慷慨地把筆袋給我時(shí)，我驚訝得眼珠子都要掉出來(lái)了！他筆袋里的所有橡皮都是我丟的！更驚訝的'是，他一次都沒(méi)用！于是我氣憤地說(shuō)：“你……你……好哇，這都是我的橡皮，原來(lái)是你……偷的！”“我不知道是你的，我是從地上撿的�！彼忉�，我根本不聽(tīng)，把我的橡皮都拿了回來(lái)。
第二天上早讀課時(shí)，老師帶著鄧萬(wàn)耀走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)不好的消息，我們的鄧萬(wàn)耀同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了……”老師話音未落，我的心便“咯噔”了一下，天哪，怎么說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)就轉(zhuǎn)學(xué)了呢？那一刻，我的心里不知道是什么滋味兒，后悔、傷心、不舍……我們坐在一起，一起看書、一起打水、一起學(xué)習(xí)、一起笑、一起玩樂(lè)……我的心情仿佛一下子落入了谷底。這時(shí)，他似乎看透了我的心思，抱了抱我。當(dāng)時(shí)，我哭了……
友情有時(shí)也不一定在平時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)，可能就在某一時(shí)間，某一刻。就像我，像我在離別時(shí)。
離別小學(xué)作文 26
晚霞又鋪開(kāi)了那紅得刺目，紅得深幽的染料。
殘陽(yáng)，悠悠地懸在空中，紅色的光暈緩慢地在天邊游動(dòng)。
一切的一切，都被籠上了一層憂愁的紅。芳草萋萋，漫漫草原，比海更深。一只孤雁，撲著血紅，發(fā)出一聲幽婉的曲調(diào)，循著漫漫草原，彌散在離天空最近的地方。一陣瑟瑟的風(fēng)拂過(guò)，將棲落在草間的離愁吹得漾起圈圈漣漪。
斜陽(yáng)將影子拉得狹長(zhǎng)，襯在一片血紅中，說(shuō)不出的愁緒，在周遭縈繞，盤旋。
誰(shuí)也不說(shuō)話，手，緊緊地握著，傳遞著黑夜將至的最后一絲溫暖。眼神，是那般含情脈脈，涌動(dòng)在眼仁的，是心底最柔軟的情。
任著袍子舞動(dòng)在風(fēng)的羽翼上，舍不得這草原的風(fēng)，舍不得這草原的落日，舍不得這蒼茫的草原，舍不得草原的主人哪。
我與干部四目相望，一時(shí)間，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。干部眸中噙著淚，嘴唇顫動(dòng)著，長(zhǎng)嘆一聲：“這一別，不知何時(shí)才能相見(jiàn)了。”一位七十歲的老翁顫巍巍的手輕輕靠在我的臂上，飽經(jīng)滄桑的`臉頰顫抖著不舍：“往后，一定要常來(lái)啊�！蔽覠釡I盈眶，早已不知言語(yǔ)何物，只是無(wú)語(yǔ)凝噎，不住地握手，點(diǎn)頭。
催促的車響無(wú)情地刺破了空氣，顫抖了我心。我走走停停，眷戀著草原的氣息，珍惜著每株草的柔軟。
不知是怎的上車的，那片熱情，那片真誠(chéng)，一遍遍向我們呼喚。我視線已然模糊，只有一遍遍地吟誦：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)�！�
離別小學(xué)作文 27
別了，我的朋友，還是要分開(kāi)，再見(jiàn)了。老師，再見(jiàn)，謝謝您的啟蒙之恩，但鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了終究還是會(huì)離巢而去的。學(xué)校，再見(jiàn)了。都再見(jiàn)了。
這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年，只是一個(gè)時(shí)間詞罷了，一回頭，什么都沒(méi)了。
我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中注定。但我舍不得你們，卻又不得不這樣做，盡管路途的風(fēng)景再美，也必須要及時(shí)放下，因?yàn)槟遣⒉粚儆谖摇?/p>
曾經(jīng)的我們，無(wú)話不談，一起分享喜悅，一起承擔(dān)痛苦，為什么現(xiàn)在卻再也笑不起來(lái)了呢？哦，我知道，我知道，不用再說(shuō)了。想念了，就翻翻相片，記得我們這幫死黨，記得我們?cè)?jīng)美好的笑容，一定要記得我們……
老師，唯獨(dú)您的啟蒙之恩，我無(wú)以回報(bào)，花兒以它美麗的花朵回贈(zèng)園丁。老師，我答應(yīng)您，以后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的栽培之恩。
您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。溫習(xí)課本時(shí)，書本像是您的課堂，看著筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來(lái)。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的責(zé)備，舍不得您生動(dòng)的課堂。
學(xué)校，謝謝您，存放著我的.童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張?jiān)?jīng)屬于過(guò)我的課桌椅。
再也沒(méi)有了。我們之間的一切都圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)，只剩下一張照片，一聲再見(jiàn)，一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生，你的朋友，你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生！
離別小學(xué)作文 28
人生中會(huì)面對(duì)很多多離別，與朋友的離別；與親人的離別；與身邊所有人的離別……每一次的離別，都會(huì)帶給我們一份份感情，一次次悲傷。但是，當(dāng)我面對(duì)離別的時(shí)候，我會(huì)笑對(duì)離別，讓人們安心的，沒(méi)有牽掛的離開(kāi)。
那一次，媽媽要去韓國(guó)出差。5歲的我聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如晴天霹靂一樣，就像天塌下來(lái)一樣。當(dāng)時(shí)，我心里就想：我一定要把媽媽留住，不能讓她走。當(dāng)天下午的飛機(jī)，我一直跟著媽媽到飛機(jī)場(chǎng)。在她要登機(jī)的時(shí)候，我抱著她的腿，淚眼婆娑地望著她，好像在說(shuō)：“你不要走，我想你，沒(méi)有你我活不下去……”媽媽好像讀懂了我的心，立馬心軟了，隨即蹲下來(lái)，撫摸著我的'頭，說(shuō)：“我不走了，我陪著你，我不去韓國(guó)了……”她陪了我2天，被公司罵了一頓，最終還是走了。她走后，我心里很不是滋味。那一次，我覺(jué)得我拖累了媽媽，沒(méi)有正視離別，讓自己傷心，也讓別人傷心。
6歲那年，媽媽又要出差，我送她去火車站，那一次，我為笑著對(duì)她說(shuō)：“別擔(dān)心我，我一定好好照顧自己……”媽媽笑了，摸了摸我的頭，好像在說(shuō)：“你真乖！”那一刻，我覺(jué)得我自己真的長(zhǎng)大了。我很開(kāi)心，我終于明白了我面對(duì)離別的時(shí)候，要正視它，微笑面對(duì)，而不是一味地按照自己的心愿去做，誤事，也費(fèi)時(shí)。
當(dāng)我面對(duì)離別時(shí)，我會(huì)正視它，微笑面對(duì)，不留遺憾！
離別小學(xué)作文 29
“再見(jiàn)，母校，我們一定會(huì)回來(lái)看你的！”同學(xué)們喊著這些話語(yǔ)，心中不免有一絲傷感與留戀。 沒(méi)想到，在那次要畢業(yè)考試前，我們看母校的那一眼，竟然是最后的道別。 我看著母校，那里的每一處，似乎都映出了我的身影。
那里，我看到老師對(duì)我們諄諄教誨的身影。老師正教我們做人的道理，教我們識(shí)字，教我們數(shù)字。老師講的精彩，同學(xué)們聽(tīng)得也是認(rèn)認(rèn)真真。仿佛世界上就只有我們了。
那里，我看到我在大樹(shù)下讀書的身影。我看的.很認(rèn)真，似乎天塌下來(lái)也和我無(wú)關(guān)，還不時(shí)地笑，又不時(shí)的哭，好朋友，看到我這副樣子，還以為我病了呢。直到上課鈴響了，我也舍不得放下書，可又想到還要上課，只好依依不舍的合起書，走到教室。
那里，有我們拔河比賽的身影。我們團(tuán)結(jié)一心，把整個(gè)班級(jí)凝成了一條麻繩，與其他班級(jí)比賽，我們使出吃那的力氣往這邊拔，對(duì)方也不甘示弱若，繩子一會(huì)兒往這邊走，一會(huì)兒往哪邊走，但最后還是我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
那里，有…
在母校里，留下了我們太多美好的回憶，我真舍不得離開(kāi)。真想再聽(tīng)老師講課，真想再一起拔河…母校謝謝你給了我們這么多美好的回憶，讓我再看你一眼，記住這里的一草一木；讓我最后給你一個(gè)擁抱，記住這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；讓我最后和你說(shuō)一聲再見(jiàn)，與你離別。
再見(jiàn)，母校，我一定回來(lái)看你，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)報(bào)答你的，母校。
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