離別小學(xué)作文（通用30篇）

　　篇一、離別小學(xué)作文

　　就和母�；厥指鎰e， 心中蕩起絲絲痛楚， 在校的那些日子， 盡管存滿拉酸甜苦辣， 那些和同學(xué)在一起的日子， 將會(huì)成為我們心中的思念， 那些對(duì)老師的不滿， 受到的冤屈， 化作離別之風(fēng)， 飄到 遙遠(yuǎn)的天國(guó)， 因?yàn)檫@也許是最后一次 見面， 白楊 要直從云天， 雄鷹 要展翅飛翔， 天下無(wú)不散的`筵席！ 我們總是要想雄鷹 飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天！ 等一等，上學(xué)的列車！ 讓我在看一看 母校 老師 同學(xué)， 別了，母校 別了，老師 別了，同學(xué)。 是呀 往事歷歷， 別情依依。

　　篇二、離別小學(xué)作文

　　教室里依舊歡笑著，但是那歡笑以不在是以前那種無(wú)憂無(wú)慮的開懷叻。

　　我們偽裝著，不想讓自己看起來(lái)有一點(diǎn)的不舍，一起相處叻6年的伙伴們，在最后一天的離別之日好像還是和以前一樣，好像還沒有感覺離別的痛苦正悄悄的來(lái)到，其實(shí)事實(shí)上大家都知道快要分開叻。我也是一樣，我偽裝著，享受著最后的.歡樂。我們大笑著，我們開懷著，笑著笑著，我們流淚叻，大家都忍不住叻，但那只是無(wú)聲的流淚。我們抱在一起，哭的聲音漸漸變大叻，男生女生們從未有過的傷感。最后的離別還是到來(lái)叻，我們拿著通知單，互相望望，大家笑叻，緩慢的走著，各自走向自家的方向。天黑叻，不知道時(shí)間這么快，已經(jīng)這么完叻。我并沒有回家，獨(dú)自一人躺在花園的草坪上，看著天空中那幾顆閃耀的星星，好亮，好美。

　　那也許是我們告別后唯一美麗的叻吧！呵！

　　篇三、離別小學(xué)作文

　　離別，是痛苦的，但又有誰(shuí)能去阻止呢？好不容易從同學(xué)變成了好朋友，已說(shuō)好的友誼地久天長(zhǎng)，可在那一刻也灰飛煙滅了，哎！

　　那是一個(gè)秋天，在那早已熟悉的校門旁，風(fēng)凄涼的吹著，好像就是為我們倆準(zhǔn)備的樂章。我終于忍不住了，說(shuō)∶“不要那么傷心，只是轉(zhuǎn)了學(xué)而已，又不是再也見不到了，我們還是可以在一起玩的嘛！”他還是不說(shuō)話，只是一直靜靜的、靜靜的站著。無(wú)意間我看見了，在他的腳邊有一兩滴水，不，那是眼淚。正在這時(shí)，又一滴晶瑩的淚水落了下來(lái)，他小聲的說(shuō)∶“你就不能不轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”“我也沒辦法，我父母想讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！蔽艺f(shuō)。“回家了�！边@時(shí)我爸爸來(lái)接我了，我無(wú)奈的說(shuō)了聲∶“再見”他也無(wú)奈的`說(shuō)了聲∶“再見�！憋L(fēng)依舊在吹，還有“呼呼”的聲音，我覺得這是在為我傷心的哭泣。

　　回家時(shí)，以前和他在一起的快樂的時(shí)光，一一浮現(xiàn)在了我的眼前。一起踢足球，一起玩跳山羊，一起打籃球。這一切，現(xiàn)在已隨著呼呼的風(fēng)聲，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)。直到成為了美好的回憶。

　　篇四、離別小學(xué)作文

　　離別是苦的，是甜的是傷感的，是愉快的不同的地方，離別演繹著不同的故事離別，是因?yàn)闀r(shí)光匆匆流去離別，是回憶里的閃光點(diǎn)離別，是真情流露的時(shí)候離別，是痛苦和幸福的端點(diǎn)也許人的一生害怕的是離別但脫不開的還是離別六年不長(zhǎng)不短晃眼，流去也許，以前我們不懂得珍惜不懂得離別還小的我們天真的盼望早點(diǎn)放學(xué)，回家玩耍可如今。

　　我們真的要走了離開親愛的'母校離開敬愛的老師離開朝夕相處了六年的同學(xué)心里隱隱有一些難割難舍好渴望再聽老師上一堂生動(dòng)有趣的課好渴望再來(lái)一次驚心動(dòng)魄的考試好渴望再看一眼生活六年的學(xué)校好渴望。也許今天的離別會(huì)換來(lái)明天的成就就讓我們向親愛的朋友們揮揮手告訴他們朋友們努力奮斗吧！

　　用手抹掉那以前的淚新的起點(diǎn)會(huì)和你相伴努力奮斗一定贏！二十年后的相見一定會(huì)更有意義！

　　篇五、離別小學(xué)作文

　　我不想面對(duì)離別，可這有什么辦法呢？ 當(dāng)我和親人離別時(shí)；和朋友離別時(shí)；和老師同學(xué)離別時(shí)，我心里有一種絕望的感覺，這種感覺不僅僅是悲哀，還有痛苦。

　　因?yàn)�，也去有一天，再也不能和�?duì)方見面了。 這種感覺我也有過：今年夏天，我們班周圣智就要離開我們班了，他要去沈陽(yáng)念書，我們班班主任遲老師，聽到這件事后，要他的好朋友準(zhǔn)備一個(gè)告別儀式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航（我）…… 那天上午，我們一起照相，一起吃草莓，一起看電視，我感到十分快樂。傍晚，周圣智的媽媽來(lái)接他了，我們不停的苦，就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前，越走越遠(yuǎn)，知道看不見影子。

　　周圣智是我們班衛(wèi)生最差的，但他也是我們的好朋友，當(dāng)我眼淚不停的.掉下來(lái)時(shí)，我想：周圣智，請(qǐng)?jiān)试S你記住我的名字，我的名字叫做“李昕航”。如果我們長(zhǎng)大了，你還能記的我的模樣么？ 離別，一個(gè)好刺眼的“詞”。

　　篇六、離別小學(xué)作文

　　春節(jié)的喜氣已經(jīng)逝去，成箱的煙花亦不自所蹤。家中的餐桌已然空寂，房中的人已身在遠(yuǎn)方。

　　元宵過完，年也算過完了，父母親也即將啟程奔向遠(yuǎn)方，我又將回到那個(gè)孤寂的時(shí)代。他們走了，心里有一種說(shuō)不出的滋味，不知是高興還是難過，心中好像多了些東西，卻又少了些記憶，總覺得怪怪的。

　　提著行李，跟著他們走出大門，我就這么默默的隨著他們來(lái)到候車牌前，什么也沒說(shuō)，什么也沒想。只是靜靜的走著，走著。終于，他們打破了沉寂，開始叮囑了我起來(lái)，我依舊無(wú)語(yǔ)，只是不是的點(diǎn)頭。最后，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了句：好好讀書。便將目光投向遠(yuǎn)方，尋找著客車。

　　揮動(dòng)手臂，客車便停在了面前，看著客車的到來(lái)，我不知是該松一口氣還是嘆一口氣。他們接過行李，說(shuō)了句：注意身體。便上了車。

　　當(dāng)車門關(guān)上的那一剎那，我的`心頓了一下，他們走了，真的走了。這一走也許又是一年。

　　依舊靜靜的走著，仍是同一條路，可方向卻是家，同行的只有影子。

　　篇七、離別小學(xué)作文

　　如果有一天，我悄然離去，請(qǐng)把我埋在，在這春天里。

　　如果有一天，我老無(wú)所依，請(qǐng)把我留在，在這時(shí)光里。

　　時(shí)光中，云層翻涌卻安靜，層次分明。車在綠影斑駁的道路上行駛，兩旁天空因昨晚大雨變得格外澄澈，沒有規(guī)律的白樺樹葉煽動(dòng)著陽(yáng)光，映入黑眸中是閃閃點(diǎn)點(diǎn)的珍珠，目亂情迷。車速、風(fēng)速、讓兩旁的'白樺樹、在陽(yáng)光中搖晃出音樂的律動(dòng)。享受此刻陽(yáng)光景色和在路上的感覺，我想起了安靜，安靜是個(gè)代名詞，為柳樹（自己定義）。目前柳樹在北京見得比較多，定格了風(fēng)景。公交上遠(yuǎn)望的話，沒有此刻的目亂情迷，而是眼花繚亂。但，靜下來(lái)，安靜走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，護(hù)城河兩旁的柳樹和城市如詩(shī)如畫，感觸深的是清晨與黃昏時(shí)分。車使勁的開，兩旁漸漸開闊出田野，快到香河縣了，這離機(jī)場(chǎng)不遠(yuǎn)，陽(yáng)光白云中兩架飛機(jī)交叉相反離去，雖說(shuō)看得比較大，也沒有頭頂盤旋的小鳥看得清晰，黑色翅膀的律動(dòng)、緩慢而隨意，似乎享受著天空，自由。而我享受著這一切。

　　篇八、離別小學(xué)作文

　　幾經(jīng)花開花謝，幾經(jīng)潮起潮退，

　　朋友，

　　還記得嗎，

　　那年，我們?cè)邳S花樹下相遇。

　　那年黃花樹盛開，

　　我們倆就在樹下，

　　讓風(fēng)輕輕把黃花樹所落下的花瓣輕輕落在我倆的掌心，

　　你說(shuō)，

　　這就是我們友誼的象征。

　　你說(shuō)，

　　你懷念和朋友一起結(jié)伴到食堂的日子；

　　你懷念到辦公室與老師一起說(shuō)著我們的故事；

　　你懷念同學(xué)們停留在班上的每一條痕跡；

　　懷念，

　　只有懷念。

　　而今，

　　黃花樹開始凋謝了，

　　你我的`友誼就在此止步了，

　　未來(lái)，

　　可能我們不再相遇，

　　可能我們不再相見，

　　可是我還是衷心的祝福你，

　　可以，

　　幸福，

　　快樂。

　　幾經(jīng)花開花謝，幾經(jīng)潮起潮退，

　　當(dāng)初在黃花樹下相遇的我們，

　　還是要說(shuō)再見了。

　　但愿黃花樹再次盛開時(shí)，

　　我們，

　　可以再重逢。

　　馬來(lái)西亞檳城大山腳日新獨(dú)立中學(xué)初三：陳燕琪

　　篇九、離別小學(xué)作文

　　今天，我穿梭在校園，來(lái)到我昔日讀書的教室依然是那樣的熟悉與親切。

　　往日我與同學(xué)們嬉戲打鬧和學(xué)習(xí)的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)，眼角閃爍著淚花，心想著：在一年多后我就要離開這個(gè)美麗而可愛母校，心中難免有絲絲傷感。在這五年里，同學(xué)們之間已建立了深厚的友誼，我們?cè)缫巡环直舜恕?/p>

　　回想，五年前我們邁著蹣跚的步伐不如校園，對(duì)陌生的校園充滿的期待，時(shí)光飛逝，五年仿佛就在眨眼間，今日我們已是亭亭玉立的少女或是懂事的少年。童年仿佛就在眼簾間。對(duì)花季的向往與對(duì)童年的眷戀交織成了一首歌在我耳畔響起，怎么呢？身上突然濕了，原來(lái)是雨水淋濕了衣襟，輕輕的，澀澀的是熟悉的`味道！是童年與青春融合的味道！

　　雨停了，天邊掛起了一道彩虹，我在心底念道朋友們明年的今天你還是我的朋友，今天的離別，是我們明天騰飛的起點(diǎn)！

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