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鋼琴小學作文

時間:2023-02-05 15:20:59 小學生作文 我要投稿

鋼琴小學作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的鋼琴小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鋼琴小學作文

鋼琴小學作文1

  我從幼兒園開始就學習了彈鋼琴,我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。

  在彈琴的同時,我品嘗了許多滋味,酸甜苦辣,應有盡有。

  酸:我學琴還沒有兩年就有點堅持不下去了,多次向媽媽提出放棄,媽媽說:“學鋼琴沒有一點毅力是不行的,聽媽媽的話,堅持下去吧,堅持到底就會勝利!”我聽了媽媽的一番“忠言”,也想明白了,的確,在這兩年的彈琴生活中,我經(jīng)過了許多的波折。

  甜:學琴也有甜的時候,每當我去參加各種比賽得了獎,我就會無比的自豪!望著充滿分量的獎狀,媽媽笑了,我也笑了。

  苦:我比較瘦,所以彈琴的時候手指就會偏軟,特別是在彈練習曲的時候,這個缺點就更明顯了!蔡老師幫我想了一個辦法:練手指操!這是一個非常枯燥的練習?蔀榱耸故种改軌蚋屿`活而有力,吃點苦怕什么?但是每天要練手指操一個小時,想一想看,這一個小時是多么枯燥無味!還好,這些日子都漸漸熬過來了,現(xiàn)在我的'手指真的變得靈巧有力了!手指的能力是靠練出來的,就如逆水行舟,不進則退。手指練習是一項長期的工程。你說我苦嗎?

  辣:記得有一個星期,因為我的姐姐要參加小學升初中的考試,這個星期我不敢彈琴吵她,所以上課時被蔡老師“罵”了一頓。當我向蔡老師說明原因時,蔡老師說:“?不會吧?原來是因為這個呀!”頓時,我的心里辣辣的,說不出什么滋味!

  除了鋼琴,我還學了唱歌、跳舞等許多項內(nèi)容,這些東西都需要很大的毅力,我堅信:只要努力,就必定會創(chuàng)造出美好的未來!

鋼琴小學作文2

  微風輕拂過樹梢,在云間舞蹈,淡藍色的天空,青翠的樹木,古樸的石板路,一切如初見般美好。當我初見它時,心中也如這晴朗美好,令我怦然心動,它是陪伴我十二年的鋼琴。

  當我向它投下第一瞥時,便不可自拔地愛上了它。它有著如黑色綢緞一樣華美的外殼,黑白琴鍵如牛奶與巧克力恰到好處地混在一起,鋪向了通往童話城堡的道路,翹起上翻的'琴蓋,如烏黑的翅膀張開著,我長吸了一口氣,心跳如鼓點緊密地敲打著,臉頰微微泛紅,難掩心中的激動。我伸出食指,輕輕按下“咚”的一聲。那音符如小石落入深潭般濺起我心中層層漣漪,使我心中的弦久久顫動著。我仿佛看到了我在音符鋪成的道路上旋轉,翩翩起舞。

  初見鋼琴它使我怦然心動,時隔十多年,每次彈起它,我仍能夠感受到初見時的那種激動。

  琴譜微微泛著黃色如畫般在我面前鋪開,上面小音符佇在琴譜中,靜候著舞蹈與釋放,我緩緩抬起手臂,輕輕落下,手指輕巧地重復著抬起落下的動作,輕盈地跳動著舞蹈,跳出一首又一首的曲子,得到釋放的音符在空中歌唱著載歌載舞,如小天使給人間帶來了快樂。皎潔的月光從窗簾縫隙間傾瀉下來,給音符們鍍上一層銀光。風承載著夜的靜謐,圍繞在音符旁,與它們一同蹁躚。我感覺我仿佛加入了它們,成為了它們中的一員。心如浸在溫暖的巧克力醬中,香甜而舒適,酥酥甜甜的感覺彌漫在心間,釀出我嘴邊的一絲微笑。音符拉起手,旋轉著在我心中舞著,波動著我的心弦,使我的心難以恢復平靜,引領我走向心中那所童話城堡。

  鋼琴承載著我的夢想,帶領我在音符鋪成的道路中一路前行,每次彈起都會怦然心動,心中一片晴朗美好。而我會在這由黑白琴鍵鋪成的道路上不斷前行,留下最美好的足跡。

鋼琴小學作文3

  以前,我的鋼琴老師是宗老師,她在我3歲半的時候就開始教我彈琴了,可是年前宗老師出差去日本,好幾個月都沒回來,媽媽只好在寒假的時候給我換一個老師。

  我的新老師姓高,他教的很好,他的學生因為成績出色還跟克萊德曼同臺演出過呢!所以,我很相信高老師。高老師太忙了,是不輕易收學生的,他看我基礎還不錯,而且悟性很好,就收下了我。

  高老師姓高但個子不是很高,跟我爸爸的身高差不多。也不胖,瘦瘦的.,但是上課時老師總愛摸著我的肚子,說圓嘟嘟的!高老師眼睛大大的,鼻子翹翹的,臉上總是充滿了燦爛、迷人的微笑。老師最愛穿黑色的衣服,戴上白圍巾,拿著水杯,給學生上課,水杯里總有一些綠茶葉。老師有個特點,他喝茶的時候茶葉隨著水的飄動會飄到老師的嘴里,所以老師必須把茶葉吐出來才行!每次我看了心里都在暗暗地笑!

  高老師教我很認真,每次我彈的時候,他都會一邊唱一邊給我打拍子,好讓我理解曲子的情緒。有時候我彈一首曲子很熟練了,他還不放過每一個細節(jié),摳的非常緊,一點都不會馬虎。

  自從和高老師學琴以來,媽媽都說我變了,變得自覺了,而且曲子也彈得很有進步。每次上完課,老師都會表揚我,說我練得不錯,老師還告訴媽媽:“一定要讓他好好練習,我看好他了!”我才知道,為什么老師把我摳得那么細致!

  我愛我的老師,我一定要好好練琴!

鋼琴小學作文4

  “嗯?好像在這本上面也有一個作業(yè),我根本沒彈過。怎么辦?今天要去會課了,而且現(xiàn)在就要去了。唉!趕緊補吧!”

  瞧,我這記性,上個星期六布置的鋼琴作業(yè),到現(xiàn)在才想起來。我匆匆忙忙地打開琴蓋,“叮叮咚咚”地十個手指直打架,真是越急越亂。

  去老師家的`路上,我心里忐忑不安。要是我忘記作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?那不是要被狠狠地罵一頓?我不告訴他,行嗎?能過關嗎?“到了。”一下車,我的腳一步一步地向前慢慢移,好像粘了膠水,一踏一拖的,真希望這條路永遠也走不完!“砰”一聲,錢老師家的大門為我打開著,而錢老師早早地就在那兒等我了,我硬著頭皮進去了。媽媽一進門就對錢老師說:“這小子今天不敢來了!焙媚氵@個壞老媽,一進門就給我一個下馬威。

  我拖泥帶水地走到鋼琴邊。一開始,錢老師就讓我彈那首曲子。我只能彈一下頓一下地把它彈完,心里念叨著“完了、完了”。錢老師看著我,平靜地說:“許君瀟,你這首曲子忘記彈了吧!”我羞愧地低下頭,老師畢竟是老師,一下子就把我識破了。唉,俗話說得好:臨陣磨槍,不亮也光,但水貨總歸是水貨!我勇敢地把頭抬了起來,誠懇地說:“是的,我忘記了,下次我不會犯了!睆椡曛,錢老師沒有批評我,只是嚴厲地對我說,他小時候也有忘過作業(yè),但要勇于改正錯誤,不要企圖蒙混過關。

  經(jīng)過這次鋼琴課,錢老師不但教會了我彈琴的技巧,也教會了我做人要腳踏實地,不要耍小聰明。我會時刻記著這一堂特殊的鋼琴課。

鋼琴小學作文5

  記得我剛爬上鋼琴椅時,才6歲。那樣子簡直好笑極了。

  那天,媽媽把我?guī)У嚼蠋熂,我爬上椅子,老師就說:“你叫什么名字呀?”我回答說:“我不知道。”“好吧,來,先把手放在琴鍵上,要像抱小熊那樣的姿勢,手下要感覺握著一個蘋果,就像這樣。”老師邊說邊做給我看,“來,學下我吧!

  我把僵硬的手抬了上去。

  “很好,來,我們來認識一下音吧。哆”“哆”就這樣,老師唱一次,我就跟一次。反復練習,總算熟練了?梢詮椓耍乙槐菊(jīng)地聽著老師“念經(jīng)”,然后抬了抬大拇指,發(fā)出的是蚊子般的聲音,我又抬了抬食指,用力地敲下去,這次聲音是大了,可我的食指卻被我折騰死了。

  好笑吧,接下來還有更笑的呢!

  第一天學琴的時候,老師開始教我停頓標志!斑@是要停一拍的'!崩蠋燁D了頓,說:“來,你彈一下這個‘閃電’標志吧!蔽也幻靼桌蠋熣f的“閃電”就是停頓標志,便在琴鍵上找到中央c迅速彈了兩次“哆”并大聲說:“閃電!”媽媽好氣又好笑,我癡癡地看著媽媽,過了一會兒,才用手指著書上的幾行“電線桿”說:”老師讓我彈‘閃電’。我不明白!

  這件事回想起來,還挺有意思的嘛。這件事不僅給我留下了深刻的印象,同時,也讓我知道:學鋼琴并不是件容易的事兒!

鋼琴小學作文6

  還記得,在上個里我去參加鋼琴二級。是否考出?看下文唄!

  帶著緊張、激動的心情,邁著沉重的步子,我走進了考級房?技壏坷镉4.5個房間,很多跟我同齡的人等待鋼琴考級,有些人因為馬上要考級,而急促不安的走來走去,有些人鎮(zhèn)定自若的和旁邊的的人聊著天,,看到自己跟考級又進了一步,我不免有些害怕,腦海中蹦出想逃避的念頭,心想:這不還是自己造成的,原本只是因為好奇心,所以才落到了今天的地步啊!

  隊伍在慢慢的向前移動,我的心亂極了!像有只小鹿在我心里亂撞。我的腦子一片空白,什么也沒有了,甚至連自己要彈的曲子也忘光了,怎么辦?怎么辦?我一遍又一遍問自己,難道就要失敗了嗎?正在我胡思亂想,不知所措時,忽然,聽到一個陌生但很親切的聲音:“沒事的.,我也是,相信自己吧!就算失敗了,也沒有什么好怕的!蔽肄D過頭,看見那個小用關心的眼神望著我,不知道為什么,我一下子平靜了許多。剛才還腦子里空白的我,一下子變得十分清醒了,譜子也記得十分清晰了。就是這個排在我后面的小在排隊期間跟我聊了喜多小女孩感興趣的話題,使我變得十分輕松,而且還在我要考級時跟我說;“讓我們彼此加油吧!”

  終于輪到我了,走進了5號廳,走到鋼琴前坐下,輕松,自然地按起琴鍵來,美妙的音樂響了起來。在整個演奏過程中我一直想著她那句話,是!即使你付出了,那失敗了又何妨!

  這次,我考出了鋼琴二級,這可多虧了那位姐姐,直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常想起那位姐姐。

鋼琴小學作文7

  依稀仿佛之間,鋼琴始終是我心中一個神圣的夢.......

  在我五歲的時候,曾經(jīng)有過這樣燦爛的一回:穿著漂亮的公主裙,坐在白色琴凳上,優(yōu)雅地彈奏著白色的三腳架鋼琴。觀眾席上坐滿了來自五湖四海的藝術精英,其間有爺爺奶奶、叔叔阿姨,全場人都為我精湛的演奏歡呼、喝彩。這時呀,我已經(jīng)成了一位國際琴壇赫赫有名的“鋼琴公主”了。

  在我十一歲的時候,曾經(jīng)有過這樣輝煌的一回:我是鋼琴家,與偉大的貝多芬、神童莫扎特兩位音樂家齊名,樹立了不朽的形象,并獲得了全世界的喝彩!鋼琴家——王幸的名字和她驚人的業(yè)績驚動了全世界。

  今天,我舉行了一場隆重的鋼琴演奏會,地點是在世界有名的.大學——英國皇家音樂學院。事不宜遲,演奏會正式開始了。我所彈奏出的音符產(chǎn)生出了風情萬種的美妙音色,交響成一幅超越21世紀的絢爛卓絕的鋼琴演奏。臺下的聽眾們,如癡如醉。我也陶醉在琴聲中不能自拔,那在幻想中的琴音,漸漸清晰,變幻著,由心尖流淌出一串串、一組組醉人的聲音,慢慢的,到了最后,竟然成為一首美妙的琴詩。

  在這美妙的音樂里,有美的真諦,美的色彩,美的結晶!它把我?guī)У綘N爛輝煌的理想之國,把我的生活和命運都染上絢麗奪目的色彩。我仿佛已經(jīng)不存在,整個身軀,整個思想都溶化在這音樂曲之中。一曲終了,全場響起雷鳴般的掌聲,這次的演奏會,轟動了全球,在琴史上,劃了重要的一筆,是一個鋼琴的飛躍!

  猛地一下,模糊的一切清晰了,我明白音樂是需要用心去理解的。雖然我不會成為一名。

鋼琴小學作文8

  每個人都有自己的“拿手好戲”,任何一種本領,都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”,才換來“梅花撲鼻香”。我學會了彈鋼琴,當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!

  想起當初,我自己就有一番經(jīng)歷。記得有一次,我在彈老師剛教我的三級曲子時,該練習合手彈奏了,這一關難度非常高。由于我急于求成,要么是速度太快,旋律亂了;要么是看錯了音符,音準不對了;要么是馬虎,漏掉了兩三個小節(jié)。就這樣一遍,兩遍,三遍······都沒有成功。我灰心了,眼淚像斷了線的珠子,涌了出來,不由得雙手猛砸了一下鋼琴,氣急敗壞地說:“我不彈了!我不彈了!”正在一旁默默陪伴我的媽媽語重心長地說:“每個人都需要勤奮刻苦才能成功,就像北宋著名史學家司馬光,他雖然天資聰明,但也是通過19年的`勤奮才編成的史學巨著《資治通鑒》!蔽衣犃肆⒖陶褡髌饋,便認認真真地彈起琴來。我兩眼緊盯樂譜,兩手不停地在琴鍵上跳躍著。雖然手心里都是汗,指尖發(fā)麻,我仍然堅持練著。10分鐘過去了,20分鐘過去了······琴房里一直回蕩著悠揚的琴聲。功夫不負有心人,“這首曲子我終于彈成功了!蔽遗d奮地跳起來喊道。

  彈鋼琴不僅能豐富了我的課外生活,陶冶了情操,還讓我明白了一個深刻的道理:世上無難事,只怕有心人。

  張博

鋼琴小學作文9

  一雙大眼睛,明亮又閃爍,一頭長發(fā),烏黑又靚麗,這是誰?這是我的鋼琴老師——周靜!

  百變之一——時尚

  誰說老師不會打扮?我的老師就很時尚!

  那天,我依然像往常一樣去學鋼琴,剛進門,就發(fā)現(xiàn)座位上座了一個身穿黑色大衣,下穿淡紫色的褲襪,腳蹬一雙黑色高跟鞋的“潮人”。

  我正納悶:咦?老師呢?該不會……

  “潮人”轉過身來,我定睛一看,原來真的是老師呀!我說怎么這不不像老師呢,原來她之前都沒有打扮那么時尚,怪不得會讓我“眼前一亮”。

  百變之二——俏皮

  一次放學路上,我偶然碰到了一個“女孩”,這個“女孩”穿著藍色的連體褲,紅白相間的襯衫,腳穿一雙黑色的.帆布鞋,挺俏皮的樣子。

  我趕緊說:“對不起,對不起!”

  結果抬起頭就看見了“女孩”——老師!她捂著嘴偷笑的樣子,可真像一個俏皮的調皮女孩兒。!

  百變之三——文靜

  “注意點!”老師有些生氣,呵斥我。

  “恩恩……”我雖然嘴上答應,但是目光仍停留在老師的身上:藍色斑點的長袖,純潔白色的打底褲還有一雙白色的高跟鞋。

  雖然老師對我有些嚴厲,但是因為她那一身文靜的裝扮,感覺像是“光打雷,不下雨”*一樣。

  瞧,我的老師是不是百變老師呢?

  *解釋:意思就是光語言上有些批評的意思,但是就是沒有“下雨”——真正批評的感覺,就像是打猛烈的雷但是不下雨一樣。

鋼琴小學作文10

  “多來咪”,咦,這是什么聲音!哈哈,這就是鋼琴聲。黑白相間的琴鍵在手中躍動,彈出優(yōu)美的樂曲,我六歲時,我就迷上了彈鋼琴。那是我一年級時,媽媽帶我去街上買東西,剛好經(jīng)過一個鋼琴班,里面發(fā)出優(yōu)美的聲音,深深的吸引了我,讓我不禁陶醉在其中。

  媽媽見了,說我們進去看看吧!我走進鋼琴班的大門,看見了一個八九歲的小女孩在彈鋼琴。!她那靈活的手指在琴鍵上彈出一曲曲優(yōu)美的曲子,有時歡快,有時優(yōu)美,有時憂郁,有時抒情,讓我情不自禁的`開始跟著哼哼了。媽媽見我這么喜歡,就給我報了個鋼琴班。剛開始時,我心中還充滿喜悅,但有一次,老師讓我把《哈農(nóng)》的第一曲彈20遍時,我一下子就蒙了,這怎么和我以前想的一點兒都不一樣,太枯燥了。我堅持彈到第十遍,實在堅持不了了,這時,老師來了,說:“孩子,彈鋼琴貴在堅持,要專心一致,不能三心二意,只有持之以恒,才能彈出美妙的樂曲!甭犃死蠋煹脑挘蚁露Q心,以后一定要專心彈琴,認真刻苦,絕不放棄。

  經(jīng)過5年的堅持,現(xiàn)在的我已經(jīng)可以輕松的彈奏一些簡單的樂曲了,我越來越喜歡彈鋼琴,它教會了我恒心和毅力,在學習的道路上,每當我遇到一些困難,想想彈鋼琴給我的啟示,我就會振奮精神,努力拼搏,與這些困難做斗爭,我知道,也只有這樣,才能戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己,才能在學習上取得成功。

鋼琴小學作文11

  今天是一個讓我很緊張的日子,因為今天我要去參加一年一度的鋼琴考級。

  這次是我第二次參加考級,我還是感覺心在亂撞。我既怕考音階時,彈得快會容易彈錯,又害怕考曲子的時候會忘記譜。因為,考級是要把音階和曲子背下來彈的。

  不過,這次覺得有百分之五十的幾率考得過,也有百分之五十的幾率考不過。因為我考的'是上海音樂學院的五級曲子。雖然沒有中央音樂學院的難,可是,中央音樂學院是一國第一好的,上海音樂學院是全國第二好的音樂學院,所以,我壓力山大呀!考不過就白白浪費了一年的準備,如果考得過,明年我就可以考8級了。

  我們8點就到了考級點,我們被分成五個一組到二樓考級,我是第8個,因為他們排號是一級一級排的。

  到了我們那一組,我就有一點緊張。但是,起碼比上一次好,上一交我是第一組,第一個去彈的。那時候大熱天的,準備去考試的時候我渾身發(fā)冷,兩排牙齒一直在“打架”,現(xiàn)在就是心里緊張。但我一直在鼓勵自己。

  輪到我了,我調整好心態(tài),把準考證交給考官,再向考官鞠躬問好后,我就開始彈了。我最怕彈音階,因為它節(jié)奏是規(guī)定的,你快了、慢了都不行。而且,每一個音都要彈得準確無誤。當時,我把手放上去準備彈的時候,突然腦子不聽使喚一般,手剛放在琴鍵上,就開始流利、快速地彈了起來,接下來彈奏的曲子也是非常流暢,好像一眨眼就考完了。我心里的大石頭也終于落了下來。

  到了晚上,我就開始上網(wǎng)查成績了,查詢結果是我通過了這次的考級。一分汗水一分收獲,接下來,我還要繼續(xù)刻苦的練琴,迎接明年的考級。

  這就是我今年的鋼琴考級情況。

鋼琴小學作文12

  算起來學鋼琴已經(jīng)有五年了。五年來,拋去那些“不容易”,它確確實實讓我受益匪淺。從最簡單“哆咪嗦”,到現(xiàn)在的《彩云追月》、《蝴蝶》等名曲,的的確確是用無數(shù)的辛酸、委屈的淚和我自己切身的體會換來的。

  說起那些“不容易”,我會驕傲的心想,是我的堅持,讓我挺過了風雨,跨過了險阻。由于最初是電子琴啟蒙,讓我學鋼琴走了不少彎路?菰锏闹阜ň毩暎屛覍︿撉偈チ伺d趣。尤其是冬天,寒風刺骨,張滿凍瘡的小手,腫得又紅又厚,幾乎僵硬地在寒冷的琴鍵上不情愿的跳躍,譜子上一串串的'音符卻沒因此劃上休止符。

  我知道,一份耕耘不一定有收獲,可不耕耘就一定沒有收獲。我雖然先天條件不足,手指纖細,力量不足,耳朵也沒有音樂家應有的敏銳。但我正在一點點耕耘,雖只為收獲一粒小麥子,但我一直十份地投入。戒尺敲打在我犯了錯的小手指頭上,很痛,我掉了眼淚,可沒讓它浸濕我的琴鍵,手指仍頑強地跳躍著,漸漸變得修長,變得有力,變得堅強,變得勤奮 我考過了七級,這是在酷暑中結下的第一個果實;“三獨”比賽中得了二等獎,這是在畢業(yè)班無數(shù)壓力和一絲不能喘息的日子中結下的又一個果實 邁入中學后,我又開始了去懷化學習鋼琴的新征程。每個星期日,沒有了陽光,沒有了懶洋洋的被窩,在開往懷化的最早一班車上,多了一個琴童的身影。

  我不喜歡鋼琴,但我喜歡置身在那黑白世界中的幸福與快樂。它,讓我在馬不停蹄的快節(jié)奏中能有一個休止符的自由與輕松

  零零亂亂地說了一大段,沒有主旨,沒有中心。我不鼓動你也來學琴,,只是想讓你在煩悶時了解享受揭開琴蓋、觸摸琴鍵一刻的感動

鋼琴小學作文13

  鋼琴如生活,是一首永遠彈不完的小曲。觸摸琴鍵,我總會從中感到生命的色彩。我喜歡鋼琴那恬靜的聲音,它使人仿佛置身于云霧之中;我喜歡鋼琴那鏗鏘有力的聲音,它使人充滿力量,仿佛平靜的湖面上,被指腹敲起的一個個音符,墜落,蕩起一陣陣漣漪,震撼著每一個聆聽者的內(nèi)心。鋼琴,這平滑的琴鍵,這美妙的樂譜,這跳躍的音符,這優(yōu)美的旋律,已經(jīng)陪伴我四個春去秋來。

  在一個寂靜無聲的夜晚,月光如水般傾瀉,把大地裝點得一片神秘銀白。這時,悠揚地響起如流水般的琴聲,回蕩在水天之間,滌蕩在靈魂中的激動與狂妄,你是否感到心曠神怡呢?要是我,我的靈魂早已飄飄然了,早已沉醉得不能自己了。因為,我和鋼琴有一種奇妙的緣分。

  聽媽媽說,鋼琴是我接觸的第一種樂器。剛開始,我拼命用手拍打著琴鍵,那琴聲,如同水平如鏡的河面突然揚起一朵巨大的浪花。我每拍打一次,總是按捺不住自己內(nèi)心的興奮,“咯咯”地大笑起來。媽媽說我笑起來的聲兒像老母雞,我才不在乎,我只想笑。

  有了樂譜,我開始學習。當我彈起優(yōu)美的《致愛麗絲》,眼前仿佛出現(xiàn)了漂亮優(yōu)雅的愛麗絲!秹糁械幕槎Y》,雖然結構簡單,但它音色華麗、旋律明快而優(yōu)雅,如同一首浪漫的鋼琴詩,激發(fā)出人們對生活的愛,喚醒那些沉睡在心中的`浪漫情懷。琴鍵間流淌出的愛與浪漫,感動了全世界。在夢之國的邊境,一堆篝火冉冉升起,一顆流星劃過城堡的上空,留下了一道眩目的光輝,仿如一滴幸福的淚。

  我坐在鋼琴前,生動有力地奏響生命的贊歌。鋼琴,讓我的生活充滿七彩的陽光。

鋼琴小學作文14

  鋼琴是一種樂器,它能讓人演奏出優(yōu)美的樂曲。正因為這句話,我決心苦練鋼琴。

  今天,我邁著貓步走進教室,心情格外舒暢!皢,來啦!”解老師拿著教材走進教室,“來,坐好。我們先學坐姿?纯茨愕南ドw有沒有在這個蓋子的下面!

  我一看,膝蓋都躲在鋼琴下面了。我連忙往后坐了坐,有感覺很不舒服:“很不舒服吧!我們把凳子移后一點嗎,就舒服了!苯饫蠋熎鹕恚瑤臀野训首右坪罅艘稽c,讓我坐下。我立刻感覺舒服多了,就開始聽老師講課。

  “來,開始彈這首《第一進行曲》吧!”解老師把課本翻到第5頁,指給我看,“5678,開始!”我太緊張了,手指幾乎按不下去:“ping!ping!”我彈出來的音樂簡直是在漏氣!“再來一次!”解老師在鼓勵我:“peng!peng!”現(xiàn)在彈出來的是在敲大鼓!癰ing!bing!”現(xiàn)在,鋼琴才露出真面目,彈出了最優(yōu)美的'樂曲。“嗯,不錯,再來!”解老師對我豎起大拇指,“下一首6氣球人》!”

  該練琴了,一位老師進來,問:“你是跟哪個老師學的?”“解老師!”我充滿自信!皝,給我彈一曲!看看你學的怎么樣!”

  “嗯,不錯!一會練完了記得關空調關門哦!”那老師給我拋了一個飛吻就走了。

  “呼!”緊張的我恢復了正常狀態(tài),不過,我開始膽大了!

  鋼琴啊鋼琴,你讓我從害羞的心理中走出來,真是一位好老師!

鋼琴小學作文15

  不知從何時起,鋼琴于我有了神奇的吸引力。我向往著,有朝一日,在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。

  媽媽一看我對著鋼琴那癡迷的眼神,便立刻猜透了我的心思,但她并沒有說透。日子就這樣在我對鋼琴的癡迷中過去了。一天,媽媽拉著我來到一家琴行,我望著那一架架精美絕倫的鋼琴,輕輕撫摸著潔白的琴鍵,眼里閃出無比興奮,喜悅的光芒。媽媽說……說!她竟然要給我買架鋼琴!聽到消息的那一刻,我激動不已,盡管那時還是什么都不懂得年紀,但還是下定決心,以后不論多苦,多累,我都要一直堅持下去!

  從此,我便開始了我拜師學琴的“辛酸”歷程!

  每天晚上要練兩個小時的琴,在這期間,必須認認真真,眼珠突出來似的盯著那無數(shù)的小蝌蚪,小豆芽,慢慢地摸索,讀譜,確保這個音不會彈錯。隨著日子一天天過去,我也取得了很大進步,彈奏的譜子也越來越難,老師對我的要求也越來越高,漸漸地,我的“小豆芽”之間出現(xiàn)了幾個需要踩踏板的`符號,這下我可真的是“手忙腳亂”了!顧了手上的,還要顧手下的!有的時候,根本不知道自己在彈些什么!聽著別人優(yōu)美的旋律,我不禁急出了一頭的汗!

  我也曾在這般的練習中想過要放棄,但我終究還是放不下,時間一久,就算是再累,也已經(jīng)習慣,有感情了!更何況現(xiàn)在的我,經(jīng)過努力的我,已經(jīng)大不同以前了!我還是會加倍努力,爭取更大的進步。

  我向往著,期待著,有朝一日,在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。

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