小學(xué)生的作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文1
汽車(chē)排起了長(zhǎng)隊(duì)，一輛接一輛，全部停了下來(lái)，看到了前面車(chē)的剎車(chē)燈，那燈光真令人難受，眼前好像一片幻影。
哎!上學(xué)都要遲到了，還堵車(chē)，這下我可著急了，又響起了滴滴的喇叭聲，像尖叫聲一樣刺耳。一輛輛車(chē)緊接著一輛，堵得不知像什么一樣。啊!蒼天有眼啊，終于動(dòng)了，可沒(méi)動(dòng)一米遠(yuǎn)，又停了下來(lái)，已經(jīng)遲到好幾分鐘了，我發(fā)瘋似的，要在遲點(diǎn)，我真快要發(fā)瘋了。看著前面的銀灰色的寶馬，我自言自語(yǔ)道：馬兒不跑了，全是堵車(chē)的，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭馬，打開(kāi)窗戶又是一陣陣洪亮刺耳的喇叭聲傳道我耳邊，我耳朵又痛又難過(guò)，都是這堵車(chē)害得。
這次堵車(chē)可真嚴(yán)重，已經(jīng)整整有半個(gè)小時(shí)了。車(chē)再次慢慢挪動(dòng)動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)前面兩輛車(chē)開(kāi)走了，我想：前面的車(chē)真好，可以走了，這整整一條馬路快成了車(chē)的海洋，這整一條路，都沉浸在這喇叭聲中。紅綠燈。紅綠燈。。你怎么這么不給力啊。
邊上的'店主都紛紛地走了出來(lái)，似乎被這壯觀的景象吸引住了。有人說(shuō)人如潮，這回，變成了車(chē)如潮了，這次的堵車(chē)我看可以進(jìn)入全國(guó)十大堵車(chē)榜了。哎!這下道學(xué)校，一定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)了。
小學(xué)生的作文2
前些日子爺爺給我們家送來(lái)了一盆奇特的“植物”。
這顆奇特的“植物”說(shuō)它像花，但是沒(méi)有花的樣子，沒(méi)有花的'頸，也沒(méi)有花苞。只有一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，和草幾乎一樣的葉子。但是說(shuō)他是草，也不太合適，因?yàn)橹虚g也有一塊鮮紅色的像花的東西，沒(méi)辦法，只好上網(wǎng)查一下。
這一查不要緊，這棵“植物”不是花也不是草，而是我們經(jīng)常吃經(jīng)常見(jiàn)的——菠蘿。這個(gè)答案讓我比較吃驚，當(dāng)然這盆植物和菠蘿只是近親，并不是真正的產(chǎn)菠蘿的鳳梨，只是一個(gè)品種罷了。
下面是有關(guān)鳳梨的資料：菠蘿原名鳳梨，原產(chǎn)于南美洲， 16世紀(jì)從巴西傳入中國(guó)，有70多個(gè)品種， 嶺南四大名果之一。菠蘿含用大量的果糖，葡萄糖，維生素B、C，磷，檸檬酸和蛋白酶等物。性味甘平，具有解暑止渴、消食止瀉之功，為夏令醫(yī)食兼優(yōu)的時(shí)令佳果。菠蘿 屬于鳳梨科，菠蘿是屬多年生草本果樹(shù)植物，生長(zhǎng)迅速，生產(chǎn)周期短，年平均氣溫23℃以上的地區(qū)終年可以生長(zhǎng)。
這就是我們熟悉的菠蘿，但是當(dāng)他或一個(gè)身份換一個(gè)名字展現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們卻無(wú)法識(shí)別，這就說(shuō)明了我們需要觀察更多事物并了解它們。
小學(xué)生的作文3
今天，天氣悶熱，我的一個(gè)好朋友來(lái)給我們玩，我們決定去游泳，到了游泳館，我們一進(jìn)去，有好多人都在等位置，人太多了，游不成。
那我們又去森林公園，因?yàn)閳@門(mén)太多，找不到上次最好玩的園子在哪兒，所以只好到一個(gè)魚(yú)多的.公園，有很多人在釣魚(yú)，我們來(lái)到了一個(gè)池子里開(kāi)始捉魚(yú)，大魚(yú)在下面，我們什么都沒(méi)有帶只能捉上面的小魚(yú)苗，魚(yú)苗很小很小需要仔細(xì)看， 才能看到。
我?guī)б粋�(gè)飲料瓶，把飲料喝完了之后拿著瓶口讓魚(yú)游進(jìn)去，我們都試過(guò)， 可怎么也捉不到，最后我們把手放進(jìn)水里，等魚(yú)過(guò)來(lái)時(shí)，我們很快的一捉就捉住了。
我總是太沒(méi)有耐心，我安下心來(lái)，不到一會(huì)兒我一下捉住了四條，今天我們很開(kāi)心。
今天同樣我也懂得了一個(gè)道理，凡事都要有耐心。
小學(xué)生的作文4
親情就像一根繩索，無(wú)形中，把我們一家人緊密的聯(lián)系在一起。
每個(gè)人的性格各不相同，就像世界上沒(méi)有兩片相同的雪花，大家伙聚在一起，組成了一個(gè)多姿多彩，幸福美滿的大家庭。
媽媽是一個(gè)火辣的脾氣，每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽不管三七二十一，總是先大聲呵斥我一頓，我就像是一個(gè)犯錯(cuò)的士兵，挨受領(lǐng)導(dǎo)的審問(wèn)，久而久之，我也有了自己的一套應(yīng)對(duì)方法，只要媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候，我就緘口不語(yǔ)，等事后，媽媽脾氣消散，我再慢慢的反抗。
爸爸是一個(gè)比較謙和的脾氣，都說(shuō)萬(wàn)物相生相克，而我就是爸爸的克星，只要我一不開(kāi)心，撅起小嘴，爸爸總是第一時(shí)間服軟，剛到嘴邊指責(zé)的話語(yǔ)，也被咽了下去，而我也掌握了這項(xiàng)技能，在爸爸發(fā)脾氣之前掌握先機(jī)，把爸爸憤怒的火苗扼殺在搖籃里。
而哥哥就是我的克星，哥哥一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，就足以讓我畏懼，剛才哥哥身邊，我就像一個(gè)小弟，哥哥讓做什么我就做什么，哥哥不讓做的.事情，我堅(jiān)決不會(huì)做，媽媽都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)向草，我卻樂(lè)得自在。
生活中的雞毛蒜皮小事就是調(diào)味劑，給枯燥的生活增添了一些色彩，家就是我們共同避風(fēng)的港灣，我愛(ài)我的家庭！
小學(xué)生的作文5
今天，我們的作文老師——斯老師對(duì)我們說(shuō)今天要來(lái)一場(chǎng)表演。大家紛紛討論了起來(lái)。我心情一下子緊張了起來(lái)，我表演什么呢？我沉思了一會(huì)兒，忽然，我想起了我的特長(zhǎng)，畫(huà)圖畫(huà)，可哪里去弄中國(guó)顏料呢？這又是一個(gè)問(wèn)題。
此時(shí)，構(gòu)思的時(shí)間結(jié)束了，“開(kāi)始表演節(jié)目了！”錢(qián)老師響響地喊了一聲，教室里一下子鴉雀無(wú)聲了。我的心里好似有一只兔子，在撲通撲通地跳個(gè)不停。我心里想：這下可怎么辦呀？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！這時(shí)，老師先請(qǐng)了一位寫(xiě)作比較優(yōu)秀的同學(xué)——張楨豪同學(xué)，上來(lái)演講他的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，我的心終于平靜下來(lái)：還好不是我呀！要不然就糟了。
突然，坐在我旁邊的同班同學(xué)趙海寧對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)不是很好嗎？還不舉手呀？”旁邊同學(xué)也一起起哄，快舉手呀！快舉手呀！我只好被逼無(wú)奈，上去畫(huà)畫(huà)了。
因?yàn)樘o張了，所以一下子畫(huà)的不好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，畫(huà)的`畫(huà)就像一個(gè)帳蓬，一點(diǎn)兒也不好看。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，表演也結(jié)束了，我緊張的心情又放松了下來(lái)。
小學(xué)生的作文6
快看，我走過(guò)了時(shí)光隧道，真神奇呀！一束強(qiáng)大的光向我襲來(lái)，一瞬間，我已經(jīng)來(lái)到了23世紀(jì)。
在23世紀(jì)里，我擁有著一座大住宅，住所內(nèi)設(shè)施了游泳池、花園、健身房等等，一應(yīng)俱全。在這所住宅中，最特別的地方就是大門(mén)前的安全出入門(mén)，這出入門(mén)有一個(gè)小小的＠形的播音處，這播音處會(huì)出一些關(guān)于這個(gè)住宅里的.問(wèn)題，例如你家電話是多少？就算你知道，它也會(huì)從你的聲音里分辨你是不是家里的人，這時(shí)，只有主人的同意他才能夠進(jìn)來(lái)，播音口就會(huì)播放出美妙的音樂(lè)。在這所住宅里還有許多有意思的功能，比如泳池里會(huì)出泡泡，天花板會(huì)變色等等。
現(xiàn)在，我再說(shuō)說(shuō)大世界吧！未來(lái)的大樹(shù)有時(shí)候會(huì)讓人看得模糊，如同一層青色的薄紗。小草兒的威力就更神奇了，只要在草葉上輕輕一吹，無(wú)論在哪，都能夠畫(huà)出優(yōu)美的畫(huà)卷。大家為了環(huán)保，汽車(chē)也變了，外形設(shè)計(jì)成水果的樣子，排放的尾氣不再是濃煙，而是一種水果的清香。如果是草莓形型的，就會(huì)排放出草莓味的尾氣。
啊，這夢(mèng)可真美好！希望在牛年來(lái)臨之際，大家的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)生的作文7
我的家鄉(xiāng)有一條母親河，那就是塘河。
聽(tīng)我奶奶說(shuō)，塘河以前是一條清澈見(jiàn)底的小河。人們?nèi)绻燥埢蚝人�，都是直接到塘河里打一桶水�?lái)用的呢！有些人還看水干凈，就直接到里面洗澡呢！可是現(xiàn)在，那條小河哪去了呢？小河里沒(méi)有一條魚(yú)，周?chē)矝](méi)有一根小草，水里的魚(yú)蝦全死光了，水面上有數(shù)也數(shù)不清的垃圾，比如，爛掉的白菜，發(fā)霉的水果.......水里還有大量的.化學(xué)物質(zhì)。聽(tīng)到這里我的快要哭了。
那么到底是什么原因使我們的母親河變成這樣呢？原來(lái)是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)處理而排放的工業(yè)廢水和沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理而排放的生活污水。大量使用化肥，農(nóng)藥，除草劑而造成的農(nóng)田污水。還有些人把爛東西扔進(jìn)塘河。堆放在河邊的工業(yè)廢氣物和生活垃圾等等。
就這樣日積月累，水里的垃圾越來(lái)越多，水越來(lái)越臭。如果我們把這些臭氣吸入體內(nèi)，我們的身體就變得不健康，這樣就會(huì)生病。嚴(yán)重的話，可能會(huì)造成生命危險(xiǎn)。
我想建議大家不要圖方便，而不讓垃圾進(jìn)垃圾箱。工廠里排出的廢水先經(jīng)處理，控制污染源。讓我們一起來(lái)保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。
小學(xué)生的作文8
“柿子柿子我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！比绻銌�(wèn)我最?lèi)?ài)吃什么水果，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，柿子！因?yàn)槭磷訉?shí)在太好吃了，甜甜的，濃香可口。
柿子剛從樹(shù)上摘下來(lái)時(shí)是青中帶黃的，很硬，這時(shí)你可千萬(wàn)別吃，此時(shí)的柿子是很澀的，吃了嘴巴會(huì)發(fā)麻。要把摘下的柿子放在壇里，放個(gè)蘋(píng)果在里面，用布蓋好，放上幾天，等柿子變成橙色，捏起來(lái)很軟的時(shí)候，柿子就可以吃了。
打開(kāi)柿子的蒂頭，一股香甜的氣味就鉆進(jìn)了我的鼻孔，里面還排著幾粒“小寶寶”。如果直接剝皮吃的話，黃黃的柿子會(huì)沾到你的.手上，也會(huì)沾得滿嘴都是，非常難看。于是，我和媽媽想了個(gè)辦法，用瓢羹一勺一勺吃，這個(gè)方法還真管用，既干凈又不浪費(fèi)。柿子美味，但不能空腹吃，也不能和螃蟹同吃，更不能多吃，不然的話，肚子里會(huì)生石頭，這樣就會(huì)生病。
秋天的柿子，我的最?lèi)?ài)！
小學(xué)生的作文9
1月13日，是一個(gè)天氣晴朗的日子。天剛蒙蒙亮，我們一行人便乘車(chē)向金華出發(fā)。一路上，我趴在車(chē)窗前看風(fēng)景，車(chē)窗外的風(fēng)景讓我百看不厭，不知不覺(jué)中，漫長(zhǎng)的3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們到達(dá)了目的`地金華。我們乘登山車(chē)去觀看雪景。啊!天然形成山上的雪景可美了!看，有天然形成的冰雕，有天然形成的雪板，有······
觀看了雪景之后，我們回來(lái)便去參觀神仙居風(fēng)景區(qū)。這個(gè)地方是國(guó)家aaaa級(jí)旅游社區(qū)，是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)。這里依山傍水，景色優(yōu)美。看，這里石有石的奇，山有山的險(xiǎn)，林有林的幽，人走在里面，仿佛進(jìn)入了仙境，使人感到心曠神怡。在這里，我看到了巖石行成地各種樣子，有羞女峰、將軍巖、情石、雞冠巖、睡美人······
看著看著，不知不覺(jué)中，天漸漸黑了，我們依依不舍地離開(kāi)了神仙居，登上回家之路。
小學(xué)生的作文10
今天是高興的一天，想知道為什么嗎？來(lái)看看吧。
早上一起來(lái)，想起今天是星期六便無(wú)比興奮、熱血沸騰。趁爸爸媽媽還沒(méi)起床，趕緊看點(diǎn)電視吧。于是偷偷拿起遙控器，看起了《喜羊羊與灰太狼》。正在將要結(jié)束的時(shí)候，爸爸媽媽醒了，揉著睡眼惺忪的眼睛，問(wèn)：“你在干什么啊？”我看了一眼，緊張的'回答：“我...........”，還沒(méi)說(shuō)完，就趕緊跑下樓，躲避他們的“追殺”。
到了中午，是該吃午飯的時(shí)間了，我趕緊跑到飯桌前，吃起了美味的大餐。吃完后，拿起滑板滑了起來(lái)。一邊滑，一邊聽(tīng)著walkman （隨身聽(tīng)），突然耳邊傳來(lái)了老媽嘮叨的聲音：“兒子，別光顧著玩，趕緊寫(xiě)作業(yè)去！”我聽(tīng)了，舉頭喪氣的收起滑板，跟著媽媽進(jìn)了家門(mén)，乖乖寫(xiě)作業(yè)了........
到了晚上，又是一頓美味的大餐，吃完后，我要求媽媽給我玩一會(huì)電腦，媽媽不同意，但在我的再三懇求下，終于同意我玩20分鐘電腦，我高興極了，可是20分鐘后，我有些不過(guò)癮，但我要做個(gè)守信的孩子，于是，咬著牙，戀戀不舍的離開(kāi)了電腦。唉，無(wú)奈.......
這就是我美好的一天！
小學(xué)生的作文11
“奮斗這一件事是自有人類(lèi)以來(lái)天天不息的。”努力和奮斗是我們一生中成功的導(dǎo)航，因?yàn)橛心繕?biāo)有理想，才會(huì)為之奮斗，那努力是我踏實(shí)的腳步，讓我們?cè)谒{(lán)天下，放飛繽紛的夢(mèng)想，我們努力的追逐，抓住夢(mèng)想。
我的理想是當(dāng)一名律師，“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中�！边@句話出于巴金爺爺?shù)摹敖鸸P”之下，不錯(cuò)。只要用盡心思，用盡全身的力氣去努力，理想就不再會(huì)是夢(mèng)，不你論怎么打自己，總會(huì)感到“痛”，但痛并快樂(lè)著。追求理想我任為應(yīng)從小事做起，當(dāng)一名律師就是“管閑事的'祖宗”，從小開(kāi)始“管閑事”、替“人民伸冤”。當(dāng)然，我的要求很簡(jiǎn)單，當(dāng)律師都是出眾的人，我不要名揚(yáng)四海、家喻戶曉，我只需做一名優(yōu)秀的律師。
現(xiàn)在成為一名出色的律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒(méi)用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí)，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。
小學(xué)生的作文12
木燁沒(méi)有言語(yǔ)。毛熔猛地抬起頭來(lái)，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“因?yàn)槲议L(zhǎng)得像你的姐姐嗎？”
“不是，我姐姐年輕得多。比起你來(lái)�！�
毛熔的手很溫柔地幫木燁按摩著。這個(gè)場(chǎng)面確實(shí)有點(diǎn)讓人難以揣摩。木燁很快安靜下來(lái)。不再饑餓，因?yàn)樗亩亲右呀?jīng)漲得很高了，她很難受，但是沒(méi)有表露出來(lái)。她怕毛熔再做出奇怪的`舉動(dòng)。
毛熔沒(méi)有說(shuō)話，其實(shí)，木燁和毛熔看起來(lái)差不多大。木燁是某大學(xué)的學(xué)生，而毛熔是一個(gè)小罪犯。
她們具有不同的性質(zhì)。
毛熔笑笑，說(shuō)：“你為什么不告發(fā)我？你有電話，也有電腦，我讓你隨時(shí)出門(mén)，去上學(xué)。你只要隨便打一個(gè)車(chē)，直奔公安局，就可以告發(fā)我，不是么？”
木燁擺擺手，沉思。
而后，吐出了一句讓毛熔難以理解的話語(yǔ)。
她說(shuō)：“在你看來(lái)，我非常愚蠢，但是，我很聰明。并不是信口開(kāi)河�！�
木燁拿起書(shū)本，專心致志地看起書(shū)來(lái)。一篇一篇的英文，難得讓木燁皺起眉頭，直翻字典。
毛熔湊過(guò)腦袋來(lái)，似笑非笑：“我來(lái)幫你吧。”
木燁抬起頭來(lái)：“你能幫我，應(yīng)該就不會(huì)當(dāng)罪犯了吧。”
毛熔奪過(guò)木燁手中的英文書(shū)，大聲地朗讀了起來(lái)，聲音很好聽(tīng)，讀得也很通順。
小學(xué)生的作文13
在一個(gè)月光照耀的水池，一夜都響著美妙的音樂(lè)，原來(lái)這兒正在舉辦青蛙音樂(lè)會(huì)呢！
第一首曲子是《念故鄉(xiāng)》，小蟋蟀拉小提琴，曲調(diào)開(kāi)始非常凄涼。聽(tīng)著聽(tīng)著，大家產(chǎn)生了斷腸之感，琴聲似乎在向人們哭訴自己的遭遇。突然，青蛙歌手跳到了荷葉上，開(kāi)始激昂地唱歌。七星瓢蟲(chóng)跟著敲起鼓來(lái)。蟋蟀的琴聲節(jié)奏也快起來(lái)。大家仿佛又在絕望中看到了希望。這正是青蛙歌手想借歌曲抒發(fā)的對(duì)家鄉(xiāng)的情感。幾只小蜻蜓飛來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)水面，發(fā)出一些清脆的叮咚聲。
在《念故鄉(xiāng)》的樂(lè)曲聲中，小動(dòng)物們眼前仿佛看見(jiàn)了人類(lèi)在糟蹋的大自然，小動(dòng)物們只能離開(kāi)自己的家。最后，青蛙歌手的一聲長(zhǎng)嘯結(jié)束了表演。大家不禁希望，請(qǐng)不要再有“沙沙啦啦”的'割草聲和“吱吱呀呀”的砍樹(shù)聲，也祝愿大自然能回到以前的樣子。
小學(xué)生的作文14
走過(guò)了十幾年，回過(guò)頭去，腳印依在那里。
歡笑，哭泣，輝煌，墮落，
消失不了，變化不去，
一直在心中停留，一直在腦海浮現(xiàn)。
零零年的誕生，爸媽的手心，
牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，吃飯穿衣，常識(shí)道理。
您們的陪伴下，我們成長(zhǎng)著，
如今換來(lái)的是歲月變遷，容貌衰謝。
白發(fā)，一一增，皺紋，道道現(xiàn)，
只是，心，依舊，
還有，身，不變。
月夜下，數(shù)星星，
夏季里，打蒲扇，
生病時(shí)，點(diǎn)滴旁，
用餐中，飯菜里，
足跡，腳步，回過(guò)頭去。
聲音，形狀，放過(guò)眼去。
那年，那月，那日，那時(shí)，
停留不了，有的，只有回憶。
“世上只有爸媽好，有爸媽的`孩子想塊寶……�！�
爸媽，歷史的足跡告訴我，
我們，愛(ài)你！
小學(xué)生的作文15
我扁桃體發(fā)炎了，很久之前的事，說(shuō)實(shí)話，我也不清楚是怎么搞的。
我的扁桃體雖然發(fā)炎了，但大部分時(shí)候，它還是挺乖的。
有時(shí)候上體育課，跑完步就開(kāi)始發(fā)作，縷縷涼氣直往我干凅的喉嚨里鉆，又涼又糙，還帶著一絲青草氣息。再好聞的味道拯救不了它，腫得一眼望去就知道它“抄家堵門(mén)”了，那滋味特不好受。
這還不是最厲害的，說(shuō)個(gè)話說(shuō)久了也會(huì)痛。感就像喉嚨明明好好的，突然堵住，說(shuō)一句拉一下痛一會(huì)兒，哽住，得喝水潤(rùn)喉，過(guò)個(gè)半天才好。像我這種“話癆”晚期，基本都放棄治療了，由它去，多喝熱水便是。
有時(shí)我還挺感激它痛的。那就是上游泳課的時(shí)候。我爸媽總催我去游，我當(dāng)然不肯，游過(guò)了知道喉嚨多痛就沒(méi)敢再去，疼得撕心裂肺，像嗓子硬生生被人強(qiáng)行拉破，說(shuō)話都沒(méi)力氣。再加上鼻炎，一進(jìn)去鼻涕直流，換來(lái)了幾次請(qǐng)假。我可以說(shuō)是有點(diǎn)接納它的痛了。
扁桃體發(fā)炎是很早以前的.事了，早到我都不記得是什么時(shí)候發(fā)的炎，莫名其妙。我媽揚(yáng)言要帶我去做手術(shù)割了它，但我不肯，因?yàn)槟壳拔彝ο矚g自己的聲音的，變了以后，就不像是謝承妤了。
其實(shí)，痛過(guò)了之后，也不是特別痛了。
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