精選介紹自己小學作文匯編五篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的介紹自己小學作文5篇,歡迎大家分享。
介紹自己小學作文 篇1
有一個小女孩,小小的嘴巴,櫻桃般的'眼睛,細又長的眉毛,猜猜那是誰?沒錯,就是我---吳文若,一個優(yōu)秀的小女孩。
我在班級也是一個有地位的人大隊長。我是專門管上課做小動作的人,一有人做小動作,我便會上去管住那幾只小老鼠。
有一次在上課的時候,有幾只小老鼠被我看見了在做小動作,我便先咳嗽一聲,可那幾只小老鼠沒聽見,我也沒辦法。
一會兒,丁零零下課聲響了,那幾只淘氣的小老鼠立馬跑出了教室,我便跟了上去。
老師是不允許在學校玩玩具的,我看見那小老鼠在玩迷你小賽車,我走了上去收了他的小賽車,給了老師。真高興!幫老師擺脫了一是小老鼠。
這就是我!
介紹自己小學作文 篇2
開朗、活潑、百變、大大咧咧……太多的優(yōu)點與缺點構成了我,一個在陽光下快樂成長的“girl”——馬詩雨。
在同學的眼中,我不算是一個文靜的女孩子。看人家淑女笑都是捂著小嘴,甜甜一笑,且笑不露齒,我一笑就是一嘴的“海闊天空”。淑女說話都是“輕聲輕語,話不高聲”,我一張嘴說話就像是擴音器,高聲大叫。淑女走路都是輕柔地擺動著雙手,腳步放得很慢,腰桿挺直,目視前方,專心致志的'走。而我走路時,連蹦帶跳地說笑個不停,像一個十足的“野丫頭”。
我的問題多得很,媽媽說我“打破砂鍋問到底”,什么“地球是怎樣自轉的?草為什么是綠的?世界上有綠種人嗎?彩虹的七種顏色是從哪里來的?自行車是什么人造的呀?男人為什么有胡須呢……”媽媽被我問得不耐煩了:“去去去,你哪有這么多問題,真是哆嗦。”為什么有問題不能問呢?老師不是叫我們不懂就要問嗎?一個個問題就在我腦海中不斷產生了。
我十分喜歡讀書,甚至讀書可以讓我忘了時間,我讀過的書可有不少呢!《童年》《在人間》《我的大學》《愛的教育》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》等等。在家我有一個雅號——‘小書蟲”。
我也十分喜愛勞動,我家的地板,差不多都是我拖的。
喲!不跟大家多說了,我的雞蛋糊了!
介紹自己小學作文 篇3
我就是我!在金光閃動的沙漠上,我是一粒小的不能再小的沙子;在茫茫大海之中,我是一滴毫不起眼的小水滴;在藍悠悠的天空中,我是一只自由自在,無拘無束的`小鳥這就是我!
我的名字叫蔡春燕。之所以叫蔡春燕是因為我是在春天出生的,那時候正好是燕子歸來的時節(jié),我的家人希望我能像燕子一樣勤奮努力,吃苦耐勞,所以取名蔡春燕。
我有兩道月牙般的眉毛,它亂而有形,在它的下面,長了一對水靈靈的大眼睛,眨眼時,那長長的睫毛像扇子般撲打著。我還有一張能說會道的小嘴,常常能聽見從那小嘴里蹦出些幽默風趣的語言。可是,我的皮膚很黑,和皮膚白的人走在一起總是能形成鮮明的對比,但是,我一點也不因此而沮喪,反而把它當做是我比別人更健康。這可不是自我安慰哦!
我的性格活潑又開朗,同時又有那么一絲的大膽。我喜歡打羽毛球,更喜歡冒險。
有一次,我到鬼城去玩,買了票之后就走進了鬼屋里,剛進去就聽見了那一聲聲陰聲的叫喊聲,我的心里不禁打起了退堂鼓,又害怕,又想進去一探究竟,刺激刺激,猶豫半天后,我咬了咬牙,終于邁開了腳步走進去了。里面給我的感覺是行走在霧中。突然,在我的腳下伸出了一只慘白的手,啊,嚇了我一跳,我的呼吸就定格在那一刻,等反應過來,我又想去摸一下那只手,看看是什么樣的感覺。就這樣,我云里霧里地走完了這個鬼屋,!真是刺激!
介紹自己小學作文 篇4
我是一個小男孩,十分調皮,圓圓的臉蛋,黑黑的皮膚,中等個子,留著平頭,雖然是單眼皮,但是眼睛卻明亮有神,可愛極了。
我的優(yōu)點是:綜和潛力強,愛好廣,性格開朗,屬于樂天派。我喜歡下圍棋、踢足球、跑步等等,樣樣都是高手。但是我更喜歡畫畫,尤其是畫未來的.畫,因為我的想象力太豐富了。
我有個壞毛病就是粗心大意,每次考試好多題本來是會做的,但是就是因為粗心大意總是得不到滿分,但是,我已經痛下決心要改掉這個壞毛!從大粗心變成小細心,我必須要以100分為目標。
這就是我,我叫張勁濤,今年九歲,有空能夠來鹽田外國語小學三(4)找我哦!
介紹自己小學作文 篇5
一雙時大時小的眼睛上有一雙濃濃的眉毛,還有一張能說會道的小嘴巴,別看我腦袋小,其實機靈得很。
有一次,老師布置了一個綜合作業(yè),要我們去采訪一下愛吸煙的爸爸。我一回到家,馬上叫媽媽拿好錄像機,幫我拍采訪的過程。突然,我想:這樣空手采訪爸爸有點不大好。我的小腦袋一轉想到了辦法,馬上跑到一個抽屜前拿出一個壞的話筒裝樣子,說:“我已經準備好了!眿寢屝πφf:“你真會廢物利用呀!
在我和媽媽的指點下,找出了相關資料,但爸爸記性太差,實在是背不出來,我和媽媽走來走去想辦法。忽然我靈機一動,興奮的說:“我想出辦法了,先把這段資料打印下來,然后媽媽把錄像機拿在前面,資料拿在后面,這樣爸爸看得見,可錄像機卻看不見,這不是一舉兩得了嗎?”媽媽爸爸聽了,直點頭稱贊說:“我們怎么沒想到呢?多虧你腦袋機靈,以后再也不小瞧你的小腦袋了! 就這樣,我們的采訪很順利的.完成了,還得到了老師同學們的贊揚。我高興地摸著小腦袋,心里說:“小腦子今天算你夠厲害!”想著,又拍了幾下小腦袋。
哈哈!這就是一個又機靈又聰明的我,你們說呢?
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